挂水输液中含有葡萄糖,会提高血液中血糖含量吗?

由于溶液中溶质的质量分数为5%，且含有共12.5g葡萄糖，一瓶葡萄糖注射液溶液的质量=12.5g÷5%=250g；
①该溶液中含水的质量=250g×（1-5%）=237.5g；
②溶液的密度=[m/V]=[250g/250mL]=1g/mL即1g/cm³．
故答案为：237.5；1．

点评：
本题考点： 标签上标示的物质成分及其含量；有关溶质质量分数的简单计算．

考点点评： 本题主要是根据标签给出的数据进行计算，其中用到了元素的质量分数公式和质量、密度与体积的关系，应知道g/cm3与g/ml的单位在不是溶液密度时是相同的．

A、葡萄糖的相对分子质量为12×6+1×12+16×6=180，故选项说法正确．
B、一个葡萄糖分子是由6个碳原子、12个氢原子和6个氧原子构成的，葡萄糖的分子中碳、氢、氧的原子个数比为6；12；6=1：2：1，故选项说法正确．
C、葡萄糖中碳、氢、氧三种元素质量比为（12×6）：（1×12）：（16×6）=6：1：8，故选项说法错误．
D、分子是由原子构成的，葡萄糖分子中含有氢原子和氧原子，不含水分子，故选项说法错误．
故选：AB．

点评：
本题考点： 化学式的书写及意义；相对分子质量的概念及其计算；元素质量比的计算．

考点点评： 本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义进行分析问题、解决问题的能力．

（1）溶液的质量=[12.5g/5%]=250g，溶剂的质量=250g-12.5g=237.5g，故答案为：237.5；
（2）溶液的密度=[250g/250ml]=1g/ml，故答案为：1；
（3）溶质的物质的量为[12.5g/180g/mol]=0.069mol，物质的量浓度为[0.069mol/0.25L]=0.28mol/L，故答案为：0.28mol/L．

点评：
本题考点： 物质的量浓度的相关计算．

考点点评： 本题难度不大，考查同学们结合新信息灵活运用溶液、溶质的质量分数等进行分析问题、解决问题的能力．

（1）溶质为葡萄糖，葡萄糖的化学式为C₆H₁₂O₆；
（2）由生活常识可知，碳酸饮料的pH小于7，二氧化碳与水反应生成碳酸反应的化学方程式为：CO₂+H₂O═H₂CO₃．
故答案为：（1）C₆H₁₂O₆；（2）小于；CO₂+H₂O═H₂CO₃．

点评：
本题考点： 二氧化碳的化学性质；溶液的酸碱性与pH值的关系；化学式的书写及意义；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．

考点点评： 本题属于生活常识题，结合生活常识考查化学方程式的书写，CO2是酸性氧化物，能与水反应生成对应的酸H2CO3，此反应为化合反应，常温下即可进行．

为酸中毒病人输液的目的是降低血液中的酸的浓度，题中氯化铵溶液呈酸性，不能用于酸中毒病人输液，而碳酸氢钠溶液可与酸反应而降低酸的浓度，另外0.9%氯化钠溶液、5%葡萄糖溶液是医院常用输液物质，
故选B．

点评：
本题考点： 盐类水解的应用．

考点点评： 本题考查盐类水解的应用，侧重于考查学生化学知识的应用能力，题目难度不大，注意把握盐类水解的原理和应用．

为酸中毒病人输液的目的是降低血液中的酸的浓度，题中氯化铵溶液呈酸性，不能用于酸中毒病人输液，而碳酸氢钠溶液可与酸反应而降低酸的浓度，另外0.9%氯化钠溶液、5%葡萄糖溶液是医院常用输液物质，
故选B．

点评：
本题考点： 盐类水解的应用．

考点点评： 本题考查盐类水解的应用，侧重于考查学生化学知识的应用能力，题目难度不大，注意把握盐类水解的原理和应用．

为酸中毒病人输液的目的是降低血液中的酸的浓度，题中氯化铵溶液呈酸性，不能用于酸中毒病人输液，而碳酸氢钠溶液可与酸反应而降低酸的浓度，另外0.9%氯化钠溶液、5%葡萄糖溶液是医院常用输液物质，
故选B．

点评：
本题考点： 盐类水解的应用．

考点点评： 本题考查盐类水解的应用，侧重于考查学生化学知识的应用能力，题目难度不大，注意把握盐类水解的原理和应用．

由标签可知，该瓶注射液的体积为250mL，溶液的溶质质量分数为5%，所含溶质葡萄糖的质量12.5g
则该瓶溶液的质量=12.5g÷5%=250g
该溶液中水的质量=250g-12.5g=237.5g
该溶液的密度=[250g/250mL]=1g/mL=1g/cm³
故答案为：237.5；1．

点评：
本题考点： 标签上标示的物质成分及其含量；有关溶质质量分数的简单计算．

考点点评： 利用溶液的溶质质量分数=溶质的质量溶液的质量×100%，已知其中任何两个量都可以计算出另外一个量，这是关于溶液的组成及质量分数的计算类问题最常用的公式．

（1）根据标签说明，葡萄糖氯化钠注射液中溶质是葡萄糖、氯化钠，溶剂是水．
（2）由标签可知，一瓶这样的葡萄糖注射液含有葡萄糖25g，密度与水密度相近，约为1g/ml，该瓶溶液的质量为500ml×1g/ml=500g，根据溶质质量分数等于溶质质量除以溶液质量，即可求出溶液中葡萄糖的质量分数为25g÷500g×100%=5%．
（3）180g葡萄糖完全氧化约放出2804kJ的热量，则一克葡萄糖完全氧化放出的热量为15.6kJ，一瓶这样的葡萄糖注射液含有葡萄糖25g，根据15.6KJ×25g=390KJ．
故答案为：（1）水（或H₂O） 葡萄糖（或C₆H₁₂O₆）和氯化钠（或NaCl）（缺一个不给分）
（2）5% （3）390KJ

点评：
本题考点： 溶液的概念、组成及其特点；溶液、溶质和溶剂的相互关系与判断．

考点点评： 本题主要考查学生根据标签的有效信息，运用化学式进行计算的能力．

人体内的血管有动脉血管、静脉血管、毛细血管三种类型．其中动脉血管管壁厚，弹性最大，管腔较小，血流速度快，其功能为将血液从心脏输送到全身各处去；静脉血管管壁较薄，弹性较小，管腔大，血流速度慢，其功能为将血液从全身各处输送到心脏去；毛细血管管壁最薄，只有一层上皮细胞构成，管腔最小，只允许红细胞呈单行通过，血流速度极慢，数量最多，其功能为物质交换的场所．所以，当绑扎人体上臂后，由于静脉血管的功能是将血液从全身各处输送到心脏去，而前臂被绑住了，血液无法从手臂运回心脏，于是就在手臂上出现了一条条的“青筋”，这些“青筋”实际上是鼓起的静脉血管．
故选：B

点评：
本题考点： 血管的结构、功能和保健．

考点点评： 血管的结构和功能是考查的重点，多以选择题或是识图题的形式出现，难度一般．

（1）用葡萄糖注射液的质量乘以溶质的质量分数便可得需要葡萄糖的质量：250g×5%=12.5g．故答案为：12.5
（2）因为稀释前后，溶液中溶质的质量不变，因此需要质量分数为20%的葡萄糖注射液的质量：250g×5%÷20%=62.5g．故答案为：62.5

点评：
本题考点： 有关溶质质量分数的简单计算；用水稀释改变浓度的方法．

考点点评： 本题是考察有关质量分数的计算以及溶液稀释问题，在做稀释问题时一定要注意稀释前后溶质的质量不变．

（1）由葡萄糖化学式的含义可知，葡萄糖是由碳、氢、氧三种元素组成的；其相对分子质量（式量）是12×6+1×12+16×6=180．
（2）从瓶中取出100g，将它变成饱和溶液比较可靠的方法是加入葡萄糖或蒸发溶剂．
（3）根据题意，500mL内含葡萄糖25g，则某病人一天共输入该葡萄糖注射液1500mL，此病人这一天共补充葡萄糖的质量为25g×[1500mL/500mL]=75g．
故答案为：（1）3； 180；（2）加入葡萄糖或蒸发溶剂；（3）75．

点评：
本题考点： 标签上标示的物质成分及其含量；饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法；有关溶质质量分数的简单计算；相对分子质量的概念及其计算．

考点点评： 本题难度不大，考查同学们结合标签新信息、灵活运用化学式的有关计算、不饱和溶液与饱和溶液的转化方法进行分析问题、解决问题的能力．

（1）因配制一定物质的量浓度溶液步骤有：计算、称量、溶解、移液、洗涤、定容、摇匀等操作，一般用托盘天平称量，用药匙取药品，放在小烧杯中称量，然后在烧杯中溶解（可用量筒量取水），冷却后转移到500ml容量瓶中，并用玻璃棒引流，当加水至液面距离刻度线1～2cm时，改用胶头滴管滴加，所以需要的仪器为：托盘天平、烧杯、药匙、玻璃棒、容量瓶、胶头滴管、500mL容量瓶，
故答案为：500mL容量瓶；
（2）A．容量瓶带有瓶塞，使用前要检查容量瓶是否漏水，故A正确；
B．用标准葡萄糖注射液润洗后，导致配制的溶液中溶质的物质的量偏大，配制的溶液浓度偏高，故B错误；
C．容量瓶为定量仪器，只能用于配制溶液，容量瓶不能用于溶解固体，故C错误；
D．容量瓶上标明容积、温度和规格，没有标注浓度，故D错误；
故选A；
（3）葡萄糖（C₆H₁₂O₆）注射液的密度为1.08g•mL^-1，500mL溶液，葡萄糖的质量分数5%，则含葡萄糖的质量为：500mL×1.08g/cm³×5%=27.0g，葡萄糖的物质的量为：[27.0g/180g/mol]=0.15mol，溶质的物质的量浓度为：[0/15mol/0.5L]=0.3mol/L，
故答案为：27.0；0.3mol/L；
（4）A．容量瓶中原有少量蒸馏水，对体积和物质的量均无影响，对所配溶液浓度无影响，故A错误；
B．洗涤烧杯和玻璃棒的溶液未转入容量瓶中，移入容量瓶内溶质的物质的量减小，所配溶液的浓度偏低，故B错误；
C．定容时观察液面俯视，导致所配溶液的体积偏小，所配溶液的浓度偏高，故C正确；
D．定容时观察液面仰视，导致所配溶液的体积偏大，所配溶液的浓度偏小，故D错误；
E．定容后，加盖倒转摇匀后，发现液面低于刻度线，又滴加蒸馏水至刻度，导致所配溶液的体积偏大，所配溶液的浓度偏小，故E错误；
故选C．

点评：
本题考点： 配制一定物质的量浓度的溶液；计量仪器及使用方法．

考点点评： 本题考查了配制一定物质的量浓度的溶液的方法，该题是中等难度的试题，试题基础性强，该题难易适中，注重灵活性，侧重对学生能力的培养和解题方法的指导和训练，有利于培养学生的逻辑思维能力和严谨的规范实验操作能力；该题的难点在于误差分析，注意明确误差分析的方法

（1）液体在水平方向上做匀速直线运动
在竖直方向上做自由落体运动
（2）根据题中所给数据可得在竖直方向上相邻相等时间内的位移差值
△y=0.40cm
竖直方向上，△y=gT²
解得T=

0.40×10−2
10 s=0.02s
水平方向上，△x=v₀T
解得v₀=0.50m/s．

点评：
本题考点： 运动的合成和分解；自由落体运动．

考点点评： 液滴实际上做的是平抛运动，要注意掌握平抛运动的分析处理方法．

（1）根据葡萄糖的化学式为C₆H₁₂O₆，可知葡萄糖由C，H，O三种元素组成；
（2）根据相对分子的质量为组成分子的各原子的相对原子质量之和，可得葡萄糖的相对分子质量为12×6+12+16×6=180．
（3）根据葡萄糖（C₆H₁₂O₆）可知，每个葡萄糖（C₆H₁₂O₆）分子中C：H：O原子个数比6：12：6；葡萄糖（C₆H₁₂O₆）中碳、氢、氧元素质量比为（12×6）：（1×12）：（16×6）=6：1：8．
（4）根据标签可以看出，一瓶葡萄糖注射液含有葡萄糖25g，每克葡萄糖完全氧化约放出17.2kJ的能量，一瓶这样的葡萄糖注射液可放出热量为25g×17.2KJ/g=430KJ；两瓶这样的葡萄糖注射液完全氧化可放出2×430KJ=860KJ
故答案为：
（1）碳、氧、氧三；
（2）180；
（3）6：12：6 6：1：8
（4）两瓶这样的葡萄糖注射液完全氧化可放出860KJ

点评：
本题考点： 标签上标示的物质成分及其含量；化学式的书写及意义；相对分子质量的概念及其计算；元素质量比的计算．

考点点评： 本题考查了根据化学式的计算，完成此题，可以依据已有的知识进行．

因为溶液具有均一性，瓶中溶液各处的性质处处一样，取出的半瓶盐水溶质质量分数仍然为0.9%．
故选A．

点评：
本题考点： 溶液的概念、组成及其特点．

考点点评： 解答本题要理解溶液的特征，即溶液是均一的，溶液中各部分的性质相同．