25%=( )÷=12分()=( )分之7=():()=()

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25%=(1 )÷(4)=12分(3)=( 28)分之7=(1):(4)=(0.25)

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0.25x+3x=10+16
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用20除以25%等于80 也可以列方程: 设比x少25%.
20÷x=25%
x=20÷0.25
x=80
呵呵~很容易啊.我也是六年级学生呢~
比40多25%是(),()比60少40%
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比40多25%是(50),(36)比60少40%
37×1/4+18×0.25+45×25%
37×1/4+18×0.25+45×25%
2/15÷1又1/4+80%×2/15
尽快
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37×1/4+18×0.25+45×25%
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=100x0.25
=25
2/15÷1又1/4+80%×2/15
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比40多25%的是______,40比______多25%.
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解题思路:(1)把40看成单位“1”,要求的数是40的1+25%,用乘法求出这个数;
(2)把要求的数看成单位“1”,40是单位“1”的1+25%,求单位“1”的量用除法.

(1)40×(1+25%),
=40×125%,
=50;
40÷(1+25%),
=40÷125%,
=32;
故答案为:50,32.

点评:
本题考点: 百分数的实际应用.

考点点评: 解答此题的关键是分清两个单位“1”的区别,求单位“1”的百分之几用乘法;已知单位“1”的百分之几是多少,求单位“1”用除法.

______比12多25%,20比______少20%.
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caocqhcz 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
解题思路:(1)把12看成单位“1”,要求的数是单位“1”的(1+25%),用乘法求出;
(2)把要求的数看成单位“1”,它的(1-20%)对应的数量是20,由此用除法求出要求的数.

(1)12×(1+25%),
=12×125%,
=15;
(2)20÷(1-20%),
=20÷80%,
=25;
故答案为:15,25.

点评:
本题考点: 百分数的实际应用.

考点点评: 本题关键是区分两个单位“1”的不同,已知单位“1”的量求它的百分之几是多少用乘法;已知单位“1”的百分之几是多少,求单位“1”,用除法.

比80米少25%的是( )米,( )米的20%是80米.
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比80米少25%的是(60)米,(400)米的20%是80米.
1.6÷2/5= 25%÷5=
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4、0.05
10cm比1m少()%,1m的25%是()cm
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10cm = 0.1m ,所以少90%
1*25% = 0.25m = 25cm
(1)( )的25%是18,( )的26%是39.
(1)( )的25%是18,( )的26%是39.
(2)40比( )少20%,( )米增加15%后是92米.
(3)一个数减少30%后是21,这个数是( ).
(4)甲数比乙数多10%,甲数是44,乙数是( ).
(5)一个数的60%比它的45%多48,这个数是( ).
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(1)(72)的25%是18,( 150)的26%是39.
(2)40比( 50)少20%,( 80)米增加15%后是92米.
(3)一个数减少30%后是21,这个数是( 30).
(4)甲数比乙数多10%,甲数是44,乙数是(40 ).
(5)一个数的60%比它的45%多48,这个数是( 320).
X+25%X=2.8 (1-60%)X=0.32 125%X-X=44 1-40%X=0.7.
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解题思路:(1)先化简方程,再依据等式的性质,方程两边同时除以125%求解;
(2)先化简方程,再依据等式的性质,方程两边同时除以40%求解;
(3)先化简方程,再依据等式的性质,方程两边同时除以25%求解;
(4)依据等式的性质,方程两边同时加40%,再同时减0.7,最后同时除以40%求解.

(1)x+25%x=2.8,
125%x=2.8,
125%x÷125%=2.8÷125%,
x=2.24;

(2)(1-60%)x=0.32,
40%x=0.32,
40%x÷40%=0.32÷40%,
x=0.8;

(3)125%x-x=44,
25%x=44,
25%x÷25%=44÷25%,
x=176;

(4)1-40%x=0.7,
1-40%x+40%x=0.7+40%x,
1-0.7=0.7+40%x-0.7,
0.3÷40%=40%x÷40%,
x=0.75.

点评:
本题考点: 方程的解和解方程.

考点点评: 本题考查知识点:依据等式的性质解方程,解方程时注意对齐等号.

:【1-15%】X+【1+25%】【2300-X】=2300
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解题思路:(1)把50看成单位“1”,要求的数是50的1+25%,用乘法计算得解;
(2)把要求的数看成单位“1”,它的1-37.5%对应的具体的数量是50,用除法求出单位“1”的量.

(1)50×(1+25%)
=50×1.25
=62.5;
(2)50÷(1-37.5%)
=50÷0.625
=80;
答:62.5比50多25%,50比80少37.5%.
故答案为:62.5,80.

点评:
本题考点: 百分数的加减乘除运算.

考点点评: 解答此题的关键是分清两个单位“1”的区别,求单位“1”的百分之几用乘法;已知单位“1”的百分之几是多少,求单位“1”用除法

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17*5%= 70*25%= 48*(1+15%)= (1+10%)*(1-70&%)= 400*16%= 80*15%= 50*(1+25%)= (1-10%)*(1+70%)= (直接写得数,)
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(1)130×20%=26;
(2)75÷(1+25%),
=75÷125%,
=60;
(3)16×(1-40%),
=16×0.6,
=9.6;
故答案为:26,60,9.6.

点评:
本题考点: 百分数的加减乘除运算.

考点点评: 解答此题的关键是分清单位“1”的区别,求单位“1”的百分之几用乘法;已知单位“1”的百分之几是多少,求单位“1”用除法.

()米比8米多25%;8米比()米少20%?
()米比8米多25%;8米比()米少20%?
一道除法算式,商是47,余数是32,被除数最小是()?
两个数的和是407,其中一个数的末位数字是0,如果把0去掉,就与另一个数相等,这两个数分别是()和().
小淘在进行小数大小比较时,把循环点全忘了,写成了如下算式,你能帮帮他吗?
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