______是130的20%,75比______多25%,______比16少40%.

梦想2962022-10-04 11:39:541条回答

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pyy850714 共回答了17个问题 | 采纳率82.4%
解题思路:(1)把130看成单位“1”,用130乘上20%即可;
(2)把要求的数看成单位“1”,它的(1+25%)对应的数量是75,由此用除法求出要求的数量;
(3)把16看成单位“1”,用16乘上(1-40%)就是要求的数.

(1)130×20%=26;
(2)75÷(1+25%),
=75÷125%,
=60;
(3)16×(1-40%),
=16×0.6,
=9.6;
故答案为:26,60,9.6.

点评:
本题考点: 百分数的加减乘除运算.

考点点评: 解答此题的关键是分清单位“1”的区别,求单位“1”的百分之几用乘法;已知单位“1”的百分之几是多少,求单位“1”用除法.

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A、老花镜是利用光的折射原理制成的,因此不符合题意;
B、我们看到的小鸟是因为光线射到小鸟身上被反射后的光线进入我们眼睛的缘故,故属于反射现象;
C、激光准直是利用光沿直线传播的原理制成的,故不符合题意;
D、我们看到蜡烛的火焰,是由于火焰发出的光线射入我们眼睛的缘故,由于是在均匀介质中传播的,因此属于光沿直线传播现象.
故选 B.

点评:
本题考点: 光的反射;光直线传播的应用;光的折射现象及其应用.

考点点评: 此题主要考查了光的反射、折射及直线传播现象,在学习过程中要注意区分.对于生活中的现象要善于总结.

是一段话哦,不是一句话,请看清楚!要50字左右的!
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今天从报纸上 我看到了关于一位老爷爷的事迹 虽然他家境贫寒 却将登三轮车积攒下来的十万元钱 全部捐献给有困难的大学生 一种发自心底的感动油然而生 他的行为令我肃然起敬
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希望及时采纳—— ♥ 多谢 ⌒_⌒
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(1)分析上述实验,你认为同学们建立的建设是______.
(2)有同学认为上述实验不够严谨,溶液中的水可能会对实验产生影响.于是他们又进行了对照试验,请你在答题卷的虚线框中用图示的形式将图乙的对照试验补充完整.
(3)还有同学想:气泡会不会是铁锈与水反应产生的?他认为还要补充一个铁锈与水反应的实验,你觉得有没有必要?______.
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解题思路:(1)根据进行的实验可以判断提出的假设;(2)为了证明溶液中的水能否对实验产生影响,可以向放有铁的试管中加入适量的水;(3)因为稀盐酸中含有水,所以没有必要补充一个铁锈与水反应的实验.

(1)进行的实验是:铁和稀盐酸相互作用,铁锈和稀盐酸相互作用,说明提出的假设是:气泡是铁和盐酸反应产生的.
故填:气泡是铁和盐酸反应产生的.
(2)图乙的对照试验如下图所示:

(3)因为稀盐酸中含有水,所以没有必要补充一个铁锈与水反应的实验.
故填:没有必要.

点评:
本题考点: 酸的化学性质.

考点点评: 合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.

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由于饭里面的淀粉和嘴里的唾液结合成为葡萄糖,所以甜
空气滤芯器的用途及作用请说明什么是空气滤芯器 以及它有什么作用.不要复制粘贴的,让我一看就懂,最好是结合实际说明.我说的
空气滤芯器的用途及作用
请说明什么是空气滤芯器 以及它有什么作用.不要复制粘贴的,让我一看就懂,最好是结合实际说明.
我说的是空气滤清器 不好意思说错了 呵呵
竹子raty1年前3
狗三 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
通过吸附作用吧空气中的杂质去掉.
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根据tan45°=tan(21°+24°)=[tan21°+tan24°/1−tan21°tan24°]=1
得到tan21°+tan24°=1-tan21°tan24°①;同理得到tan22°+tan23°=1-tan22°tan23°②;
则原式=[(1+tan21°)(1+tan24°)][(1+tan22°)(1+tan23°)]
=(1+tan24°+tan21°+tan24°tan21°)(1+tan22°+tan23°+tan22°tan23°)
=(1+1-tan24°tan21°+tan24°tan21°)(1+1-tan22°tan23°+tan22°tan23°)=4
故答案为:4.

点评:
本题考点: 两角和与差的正切函数.

考点点评: 此题的突破点是角度的变化即利用45°=21°+24°=22°+23°化简求值,要求学生会灵活运用两角和与差的正切函数公式化简求值.

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设商品的标价为每件x元,则售价为每件0.8x元,由题意,得
0.8x-600=120,
解得:x=900.
故答案为:900.

点评:
本题考点: 一元一次方程的应用.

考点点评: 本题考查了销售问题的数量关系利润=售价-进价的运用,列一元一次方程解实际问题的运用,解答时根据销售问题的数量关系建立方程是关键.

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36÷(1+20%),
=36÷1.2,
=30.
答:乙数是30.
故答案为:30.

点评:
本题考点: 百分数的加减乘除运算.

考点点评: 解答本题关键是找准单位“1”的量,确定单位“1”的量是未知的,就是已知单位“1”的百分之几是多少,求单位“1”的量,根据分数除法的含义用除法计算.

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点评:
本题考点: 生物对环境的影响.

考点点评: 设置对照实验时,要注意变量唯一.

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