这淡蓝的苍穹一直伸展到我的身后中的伸展的表达效果是什么

hpy009232022-10-04 11:39:541条回答

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flyinbird20 共回答了25个问题 | 采纳率88%
把公路比喻成哈达,形象生动的写出了公路的形状,颜色,其他三项并不能说明公路的特点,当然不选
1年前

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“淡蓝的、粉红的、嫩绿的”是表示颜色的词语,你能照样子写几个吗?
bilicai1年前1
phosphortj 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
鸭黄色,枚红色,浅紫色...
是按照相同明度的内在关联做的..!
淡蓝英语怎么拼
弄妆梳洗迟1年前3
真水无香22 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
淡蓝 [dàn lán]
基本翻译
light blue
pale blue
网络释义
淡蓝:lightblue
求一副对联的下联!对联的上联是:“ 淡蓝一色碧情天”,要求下联的头两个字必须有“水岸”,下联该怎么对仗,不要求写风景,最
求一副对联的下联!
对联的上联是:“ 淡蓝一色碧情天”,要求下联的头两个字必须有“水岸”,下联该怎么对仗,
不要求写风景,最好是写人情世故的
xiaowei90531年前1
查理 共回答了19个问题 | 采纳率84.2%
上联:水岸缠绵无爱意(或水岸缠绵无绝期)
下联:淡蓝一色碧情天
酒精灯燃烧时火焰呈现的颜色是黄还是淡蓝
加帆的船1年前1
mangwang 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
酒精是醇类,燃烧原应是淡蓝色的,但由于酒精灯是玻璃做的,含SiO2,会使火焰带略微黄色.
选出没有语病的一句 A.湖色越远越深,由远到近,是银白、淡蓝、深青、墨绿,非常分明。 B.吴荪甫似乎厌见那些灯光,独自踱
选出没有语病的一句
a.湖色越远越深,由远到近,是银白、淡蓝、深青、墨绿,非常分明。
b.吴荪甫似乎厌见那些灯光,独自踱到那小池边,在一只藤椅里坐了,深深地吸了一口气。
c.如果我们能够研制出一种类似鹰眼的搜索、观测技术系统,就能够提高和扩大飞行员的视野和视敏度。
d.参观者踏进展厅就会看到,所有关于澳门***历史的图片和宣传画都被挂在厅廊两边的展板上。
hn7151年前1
cecilia88917 共回答了22个问题 | 采纳率100%
B

A.“由远到近”应“由近到远”。C.应“提高飞行员的视敏度和扩大飞行员的视野”。D.“所有”应删去或移到“关于澳门历史的”之后。
中翻英3句1.他脸色一变,铁一般的青.2.那条小径曲曲折折通向山顶.3.湖色越远越深,由近到远,是银白、淡蓝、深青、墨绿
中翻英3句
1.他脸色一变,铁一般的青.
2.那条小径曲曲折折通向山顶.
3.湖色越远越深,由近到远,是银白、淡蓝、深青、墨绿,非常分明.
bibee1年前4
cocoreal 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
1 .His face was a change in an iron-clad blue.他脸色一变,铁一般的青.
2 .Natiao path twists and turns leading to the Peak.那条小径曲曲折折通向山顶.
3 .Huse deeper the farther from the near to far,is silvery white,light blue,dark blue,dark green,very clear.湖色越远越深,由近到远,是银白、淡蓝、深青、墨绿,非常分明
含六个结晶水的淡蓝绿色晶体是什么呢?
含六个结晶水的淡蓝绿色晶体是什么呢?
RT
as_msr1年前1
一曲未终 共回答了23个问题 | 采纳率91.3%
结晶水:是指晶体从溶液当中结晶时所析出时结合一定的数目的水分子,它原本是和其他化合物以分子的型态接和在一起的水,因此不具有水的特性!这类的晶体有水合氧化铁、氯化亚钴、硫酸铜晶体等.在结晶物质中,以化学键力与离子或分子相结合的、数量一定的水分子.
在晶体物质中与离子或分子结合的一定数量的水分子 .又称水合水.例如五水合硫酸铜(分子式CuSO4·5H2O )晶体中就含有 5个结晶水.在不同温度和水蒸气压下 ,一种晶体可以生成含不同结晶水的分子,例如,在逐步升温的条件下,CuSO4·5H2O可以分步失去结晶水,依次转变为CuSO4·3H2O、CuSO4·H2O 、CuSO4 .某些水合物在加热时 ,可能和所含的结晶水发生水解反应,转变为氧化物或碱式盐.当一种水合物暴露在较干燥的空气中,它会慢慢地失去结晶水,由水合物晶体变成粉末状的无水物,这一过程称为风化.有些无水物在湿度较大的空气中,会自动吸收水分,转变成水合物 ,这一过程称为潮解!
A盐是一种带有结晶水的淡蓝绿色晶体,溶于水后可电离出三种离子.用A盐进行以下实验:
① 准确称量3.920gA溶于适量的稀硫酸中,配成100mL淡绿色溶液,无其它现象.
② 取此溶液20.00mL加入足量浓NaOH溶液,加热,生成的气体恰好被20mL
0.10mol/LH2SO4完全吸收(生成正盐).
③ 另取出20.00mL此溶液于锥形瓶中,用0.02mol/LKMnO4溶液滴定
(不需用指示剂),当到达终点时,用去KMnO4溶液20.00mL.
④ 再取20.00mL此溶液,加入足量BaCl2溶液,将生成的沉淀过滤、洗涤、烘干,经称量质量为1.00g.
⑤ 将3.920g晶体中的阴离子全部转化成钡盐,得钡盐4.66g.
试回答下列有关问题:
(1)在①中,不把A盐直接溶于水的主要原因是____________________.
(2)写出步骤②中的化学方程式,其中,可用离子方程式表示的要求用离子方程式表示____________________.
(3)A盐的化学式为____________________.
(4)为求得A盐的化学式,以上的实验步骤中,哪些步骤不需要并且是错误的
(填编号)____________________;错误的原因是____________________.
答案:(1)A可能含有Fe2+,为抑制该离子的水解,故加入适量稀H2SO4
(2)NH4+ + OH—=NH3↑+ H2O Fe2+ + 2OH—=Fe(OH)2↓ 4Fe(OH)2 + O2 + 2H2O=4Fe(OH)3 NH3 + H+=NH4+ (3)(NH4)2Fe(SO4)2·6H2O
(4)④ 如果用步骤④的数据进行计算,由于得到的硫酸钡有一部分来自稀硫酸,将导致计算结果有误差
如何理解席慕容的这首黑色的水 你就生活在这里每日饮黑色的水那只淡蓝的花瓶以它仅有的诗意破碎你逐渐习惯了这些习惯了潮湿的命
如何理解席慕容的这首
黑色的水
你就生活在这里
每日饮黑色的水
那只淡蓝的花瓶
以它仅有的诗意
破碎
你逐渐习惯了这些
习惯了潮湿的命运
而一朵属于永恒的花
正以前所未有的速度
枯萎
仅有的诗意?潮湿的命运?
双鱼丽儿1年前1
珠蛋 共回答了14个问题 | 采纳率85.7%
席慕容作为一名诗人作家,每天用钢笔写文句文章,那水是黑色的,她忙于写作,无暇欣赏那些插着花的花瓶,瓶有知,定心碎.她习惯了写作的生活,而她的青春,美好的岁月,在忙碌中,在消逝,在枯萎.
仅有的诗意,即不多的诗意;
潮湿的命运,即与黑色墨水相伴的写作的使命.
春天的早晨,一个男孩一个,女孩阳光下,相遇了,一个淡蓝一个嫩绿
春天的早晨,一个男孩一个,女孩阳光下,相遇了,一个淡蓝一个嫩绿
说一下淡蓝嫩绿的含义
jerry98121年前2
天堂到坟场 共回答了14个问题 | 采纳率85.7%
淡蓝,蓝色是天空的颜色,说男孩子就要一边天空.
嫩绿,绿色代表森林,不管森林多大,都在天的怀抱内.
我做土壤全氮测定,滴定终点难以确定,由蓝色变为淡蓝绿色然后渐变为绿色,在渐变为黄色,为啥呢,是指示剂的事吗?甲基红是20
我做土壤全氮测定,滴定终点难以确定,由蓝色变为淡蓝绿色然后渐变为绿色,在渐变为黄色,为啥呢,是指示剂的事吗?甲基红是2011年的,其他都是新买的.
晨曦悠悠1年前1
wei5648 共回答了15个问题 | 采纳率73.3%
可能是在滴定过程中,溶液的酸度改变了,加入缓冲溶液试试
饱和食盐水放了3天,3天后发现,水底有淡蓝白色的物质沉淀,请问,那是什么物质?
度假的狮子1年前5
东僵孤侠 共回答了31个问题 | 采纳率80.6%
不知道你这个问题是作业碰到的还是你自己的实验
饱和食盐水放了3天,就算有食盐析出也是无色或白色晶体,你那个淡蓝白色的物质不知道是什么,如果是你自己实验的话可能就是你的实验仪器不干净导致的!
下列实验现象描述错误的是(  ) A.木炭燃烧后生成黑色的固体 B.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色的火焰,在空气中燃烧发出淡蓝
下列实验现象描述错误的是(  )
A.木炭燃烧后生成黑色的固体
B.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色的火焰,在空气中燃烧发出淡蓝色的火焰
C.铁在空气中不能燃烧,但能在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成一种黑色的固体
D.红磷在空气中燃烧产生浓厚的白烟
yy幸福1年前1
zhenxiyou 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
A、木炭燃烧生成二氧化碳气体,而非固体,故错误;
B、硫在氧气中燃烧发出蓝紫色的火焰,在空气中燃烧发出淡蓝色的火焰,正确;
C、铁在空气中不能燃烧,在氧气中能剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体,正确;
D、红磷在空气中燃烧产生白烟,正确;
故选:A.
有人说天是蓝的,有人说天是淡蓝的,有人说天是白色的.天到底是什么颜色的?
demons13141年前1
牧晴 共回答了12个问题 | 采纳率83.3%
有的地方白、有的地方蓝、有时候蓝、有时候白、不同的眼睛在不同的时间所看到的天空的颜色是不同的、引申:人与人之间永远存在着不同
"金红色的光带给淡蓝的天空中飘浮的白云镶上了一条金边"这个句子该怎么缩句?
m0011101年前1
qwfrwetgwer 共回答了20个问题 | 采纳率95%
金红色的(定语去掉)
光带(状语去掉)
给淡蓝的天空中飘浮的白云(介宾结构作状语去掉)镶上(述补结构作谓语保留)
了(时态助词保留)
一条(定语去掉)
金边(宾语保留)
正确答案:
光带镶上金边 .
下列对实验现象的叙述中正确的是(  ) A.细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成四氧化三铁 B.硫在氧气中燃烧产生淡蓝
下列对实验现象的叙述中正确的是(  )
A.细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成四氧化三铁
B.硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰,生成有刺激性气味的气体
C.红磷燃烧产生大量白雾
D.木炭在氧气里比在空气里燃烧更旺,发出白光
兔仔猪1年前1
7度戏生 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
A、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成一种黑色固体;生成四氧化三铁是实验结论而不是实验现象,故选项说法错误.
B、硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,放出热量,产生一种具有刺激性气味的气体,故选项说法错误.
C、红磷在空气中燃烧,产生大量的白烟,放出大量的热,故选项说法错误.
D、木炭在氧气中比在空气中燃烧的更旺,发出白光,故选项说法正确.
故选D.
我用相机拍夜空拍到有红色星星,蓝色星星,还有淡蓝的,他们是什么行星?
我用相机拍夜空拍到有红色星星,蓝色星星,还有淡蓝的,他们是什么行星?
怎样在夜空辨认出是什么行星,用单反拍的
利郎1年前1
小妖丸子 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
楼主的观察很仔细,天上的星星的确有不同的颜色,其原因是因为恒星表面温度不同.越是偏高,则越是偏蓝;越是偏低,则越是偏红.
至于其后,简单说两点吧.
我们能看到的星星绝大多数是恒星,行星只有五颗半:金木水火土五行加上接近肉眼目视极限的天王星.此外,指认行星并不是简单的事,想要知道行星在天球上的位置需要相当的积累.不够给楼主一个相对简单可行的办法,那就是看星星会不会眨眼,如果不会眨眼那就是星星,反之则是恒星(不过在大气视宁度极好的情况下恒星也不会眨眼).
那能不能认出星星的名字呢?这难度就更大些了,好比成百上千的英语单词,怎么样才能知道他们的意思,没办法,一个个背吧.同样,认识天上的也需要一颗一颗的记忆,我们有一个非常唯美的词来描述这一过程——守望星空.回想当年,从2005年初冬开始,一岁光阴流转和天上的星星交上了朋友,荏苒时光再回首高中,这也是当年留下的最美记忆.
帮我想个作文题目 关于人生的人生如淡蓝天空中的一颗璀璨的明星,人生如滑稽中鲜艳而灿烂的鲜花。人生是绚丽的,生活是多彩的,
帮我想个作文题目
关于人生的
人生如淡蓝天空中的一颗璀璨的明星,人生如滑稽中鲜艳而灿烂的鲜花。人生是绚丽的,生活是多彩的,只要你拥有一颗美丽的心灵,那么你拥有的就不仅仅是春天。
(这是我的开头)
豆豆苗1年前7
l66340899 共回答了18个问题 | 采纳率100%
生如夏花,我的人生观,人生的乐趣,人生就像一场赌局,人生成功的法宝,
对酒当歌,人生几何;知识照亮人生;游戏人生,人生哲学的一课,
艺术人生,智慧人生.
看了开头我觉得:
生如夏花,
我的人生观,
人生的乐趣,
把握自己的人生,
感悟人生;
人生如花,因你心灵的美丽而绽放
阅读短文,完成练习。“花瓣”一年一度的教师节,老师的办公桌上,飞来了彩色的“花瓣”-------(∝)淡蓝的、(∝)粉红
阅读短文,完成练习。
“花瓣”
一年一度的教师节,老师的办公桌上,飞来了彩色的“花瓣”-------(∝)淡蓝的、(∝)粉红的、(∝)嫩绿的、(∝)浅黄的......这一封封的学生来信,寄来了一颗颗赤诚的心。忽然,窗外飞来了一只白鸽,送来了一片云-------一页洁白的信。老师欣喜地取下,看到了当年一名淘气生真切的思念、热情的祝福。当一串鸽哨响起,老师目送着白鸽远飞天际,深情的祝愿欲随它飞去。
啊!飞来的“花瓣”,变成一朵朵馥郁的鲜花,开在老师的心间。
1.“淡蓝的、粉红的、嫩绿的、浅黄的”,读一读,注意前面加∝的字。你能写几个类似的表示颜色的词语吗?
2.请先查字典,在联系上下文理解“馥郁”这个词语,将它的意识写在下面。
3.“老师欣喜地取下,看到了当年一名淘气生真切的思念、热情的祝福。”想一想 : 这名“淘气生”会怎样表达对老师的思念和祝福?请你替他写几句话。
我是恐龙a1年前2
不可思议的兔子 共回答了2个问题 | 采纳率50%
金黄的,火红的,深紫的,
下列属于物理性质的是(  ) A.二氧化碳能使石灰水变浑浊 B.氧气能使带火星的木条燃烧复燃 C.氧气在-183℃为淡蓝
下列属于物理性质的是(  )
A.二氧化碳能使石灰水变浑浊
B.氧气能使带火星的木条燃烧复燃
C.氧气在-183℃为淡蓝色液体
D.氧气具有氧化性
samael441年前1
雨中漫步2010 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
A、二氧化碳能使石灰水变浑浊是二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水,通过化学变化表现出来的,属于化学性质,故A错;
B、氧气能使带火星的木条复燃,是利用了氧气能支持燃烧的性质,物质的燃烧属于化学变化,所以属于化学性质,故B错;
C、氧气在-183℃为淡蓝色液体属于物质的颜色、状态不需要通过化学变化表现出来,属于物理性质,故C正确;
D、氧气具有氧化性是通过氧气与其它物质发生化学反应表现出来的,所以属于化学性质,故D错.
故选C.