简答题。（任选一题，100字左右，5分）

沟通的要素包括沟通的内容、沟通的方法、沟通的动作.就其影响力来说,沟通的内容占7%,影响最小；沟通的动作占55%,影响最大；沟通的方法占38%,居于两者之间.

修建者：秦国蜀郡太守李冰父子
作用与重要价值：都江堰解除了岷江水患,使成都平原成为千里沃野,有“天府之国”之称.维护了生态平衡,保护了自然环境,同时也体现了中国古代劳动人民的智慧、勇敢,是人类征服自然、协调与自然关系的成功典范.

价值决定价格：
（1）价格与价值的关系.
①A、在市场经济中,价格最终是由价值决定的.价值是价格的基础,价格是价值的货币表现.
B、商品价格的高低,因为它们所含价值量不同.在其他条件不变情况下,商品价值量越大,价格越高；价值量越小,价格越低.

只有说说计算题.
第一题,先看50、150、300分别占500的比例是多少,然后再用此比例乘以30即可.
第二题,属于一般性分层抽样,要考虑样品差异性,差异大的则要多抽,不过我有点忘了公式了,隐约记得,还是如同第一题先算那个比例,应该是十分之一、五分之二、二分之一,然后再分别乘以1000、600、300,得数极为10:24:15,再用个数比例乘以60即可.此题持保留意见!
至于你前面说的简答题,可以再在百度搜搜!
祝好运!

玛丝洛娃看着照片，刚开始觉得幸福 （1分） ，但同伴关于这张老照片的话使她想起她自己种种的痛苦经历（1分） ，于是玛丝洛娃的心头又涌上了对聂赫留朵夫的旧恨（1分），她决心不受他欺骗，不让他在精神上利用她，也不让他借她来显示他的宽宏大量。（2分）

无

•1人民群众从质上说是指一切对历史发展起推动作用的人们,从量上说是指社会人口中的绝大多数.人民群众最稳定的主体部分始终是从事物质资料生产的劳动群众及其知识分子. •2人民群众是历史的主体,是历史的创造者. •人民群众是社会物质财富的创造者；人民群众是社会精神财富的创造者；人民群众是社会变革的决定力量.

度是质和量的统一,是事物保持其质的量的界限、幅度和范围.这种统一表现在：度是质和量的互相结合和相互规定.关节点是度的两端,是一定的质所能容纳的量的活动范围的最高界限和最低界限.度是关节点范围内的幅度,在这个范围内,事物的质保持不变；突破关节点,事物的质就要发生变化.
量变与质变相互区别的根本标志就在于：事物的变化是否超出了度.度是关节点范围内的幅度,要把度和关节点、临界点区分开来.在实践过程中,要掌握适度的原则,要学会把握分寸、火候,防止“过犹不及”.

自己吃东西时发出的声音是以我们的骨骼为介质直接传到耳朵里的,而别人的声音是通过空气为介质间接传到我们耳朵的.固体传声效果比气体好,所以能听到自己吃的声音.

全国2007年1月高等教育自学考试马克思主义哲学原理试题
一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1．马克思主义哲学批判地吸取的黑格尔哲学的“合理内核”是（　　　）
A．唯物主义思想 B．辩证法思想
C．可知论思想 D．决定论思想
2．世界观是人们在实践中形成的（　　　）
A．对于自然现象的基本观点 B．对于整个世界的根本观点
C．对于人生意义的独特见解 D．对于社会问题的具体看法
3．一切唯物主义都坚持（　　　）
A．物质决定意识，意识具有能动性
B．物质是运动的，运动形式具有多样性
C．物质第一性，意识第二性
D．社会存在第一性．社会意识第二性
4．认为原子是构成物质世界一切事物的最小单位，是堆砌宇宙大厦的“宇宙之砖”。这是一种（　　　）
A．朴素唯物主义的物质观 B．庸俗唯物主义的物质观
C．辩证唯物主义的物质观 D．形而上学唯物主义的物质观
5．运动和静止的关系属于（　　　）
A．必然和偶然的关系 B．内容和形式的关系
C．本质和现象的关系 D．绝对和相对的关系
6．时间是指物质运动的（　　　）
A．广延性 B．持续性
C．绝对性 D．规律性
7．从本质上说，意识是（　　　）
A．绝对精神的表现 B．人脑的主观创造
C．人脑对客观世界的反映 D．人脑分泌的特殊物质
8．《诗经》上说：“高岸为谷，深谷为陵”。就是说，高的堤岸可以变为深谷，深谷也可以变成丘陵。这是一种（　　　）
A．朴素辩证法观点 B．客观唯心主义观点
C．形而上学观点 D．相对主义观点
9．矛盾具有两个基本属性，其中一个是同一性，另一个是（　　　）
A．普遍性 B．特殊性
C．斗争性 D．客观性
10．在唯物辩证法的科学体系中，否定之否定规律揭示了（　　　）
A．事物发展的动力和源泉 B．事物发展的状态和形式
C．事物发展的趋势和道路 D．事物发展的顺序和形式
11．下列选项中，体现矛盾双方相互转化这一哲学道理的是（　　　）
A．乐极生悲，苦尽甘来 B．月晕而风，础润而雨
C．千里之行，始于足下 D．野火烧不尽，春风吹又生
12．下列选项中，属于因果联系的是（　　　）
A．风来雨至 B．冬去春来
C．摩擦生热 D．电闪雷鸣
13．下列活动中，属于最基本的实践活动的是（　　　）
A．歌手演唱歌曲 B．农民收割水稻
C．球员参加比赛 D．法官审理案件
14．人类认识发展的根本动力在于（　　　）
A．人类需要和欲望的不断增长
B．人类社会实践的不断发展
C．人类认识器官的逐渐发达
D．人类道德水平的不断提高
15．感觉、知觉、表象是（　　　）
A．感性认识的三种形式 B．理性认识的三种形式
C．社会心理的三种形式 D．社会意识形态的三种形式
16．下列选项中，属于理性认识不同于感性认识的特点的是（　　　）
A．直接性 B．主观性
C．摹写性 D．抽象性
17．人类最终从动物界分化出来的根本标志是（　　　）
A．能够直立行走 B．制造使用工具
C．表达喜怒哀乐 D．区分长幼尊卑
18．人类全部社会关系中最基础的关系是（　　　）
A．生产关系 B．家庭关系
C．政治关系 D．思想关系
19．生产力概念反映的是（　　　）
A．人与人之间的关系
B．人与自然之间的关系
C．人与生产工具之间的关系
D．人与劳动产品之间的关系
20．社会意识是（　　　）
A．对社会存在的反映 B．对政治状况的反映
C．统治阶级意志的表现 D．人民群众愿望的表现
21．区分不同类型的国家的根据是（　　　）
A．国家政权的组织形式
B．民主的发展程度
C．法制的健全程度
D．国家政权掌握在哪个阶级手里
22．下列各项属于技术社会形态序列的是（　　　）
A．奴隶社会、封建社会、资本主义社会
B．古代社会、近代社会、现代社会
C．农业社会、工业社会、信息社会
D．自然经济社会、商品经济社会、产品经济社会
23．在生产力和生产关系这对矛盾中（　　　）
A．生产关系的性质决定生产力的性质
B．生产关系的变化决定生产力的发展要求
C．生产力的发展变化决定生产关系的改变
D．只有不断变革生产关系生产力才能发展
24．阶级斗争是推动阶级社会发展的（　　　）
A．根本动力 B．直接动力
C．最终动力 D．唯一动力
25．社会革命的最深刻的根源在于（　　　）
A．人口过多和资源匮乏的矛盾
B．先进生产力和落后生产力的矛盾
C．先进文化和落后文化的矛盾
D．生产力和生产关系的矛盾
26．坚持无产阶级政党的群众观点，就要坚信（　　　）
A．群众有自发的社会主义觉悟
B．群众有高度的改革开放自觉性
C．群众运动具有天然合理性
D．人民群众自己解放自己
27．从本质上说，科学既是知识的理论体系，又是（　　　）
A．获得知识的社会认识活动
B．改变人们思想观念的社会活动
C．改变人们生活方式的实践活动
D．改变客观世界的物质生产活动
28．历史唯物主义认为，人的本质属性在于（　　　）
A．人的自然属性 B．人的道德属性
C．人的社会属性 D．人的精神属性
29．社会进步的内在根据是（　　　）
A．社会物质财富的增长 B．社会道德水平的提高
C．社会政治制度的变革 D．社会基本矛盾运动
30．人的社会价值是指（　　　）
A．人的社会地位和威信 B．人的社会职务和权力
C．人对社会做出的贡献 D．人对社会提出的需求
二、多项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）
在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。
31．历史唯物主义创立的意义在于（　　　　　）
A．它结束了唯心主义在社会历史领域的统治
B．它克服了旧唯物主义的不彻底性
C．它揭示了社会历史发展中的各种具体规律
D．它促成了社会主义由空想到科学的转变
E．它提供了正确认识社会现象的观点和方法
32．下列说法中，符合辩证唯物主义一元论要求的有（　　　　　）
A．人有多大胆，地有多大产
B．不怕做不到，就怕想不到
C．一切从实际出发，实事求是
D．一切以时间、地点、条件为转移
E．不唯书，不唯上，只唯实
33．唯物辩证法与形而上学的对立表现在是否承认（　　　　　）
A．世界的本原是物质
B．世界是可以认识的
C．世界上的事物是普遍联系的
D．世界上的事物是运动发展的
E．矛盾是事物发展的源泉
34．下列选项中，体现量变引起质变这一哲学道理的有（　　　　　）
A．千里之堤，溃于蚁穴 B．水滴石穿，绳锯木断
C．近朱者赤，近墨者黑 D．不积细流，无以成江海
E．祸福相因，有无相生
35．在真理标准的问题上，下列说法中属于唯心主义观点的有（　　　　　）
A．公说公有理，婆说婆有理
B．统治者认为正确的就是真理
C．多数人认为正确的就是真理
D．经过实践反复证实的就是真理
E．能满足人们需要的就是真理
36．下列选项中，属于社会物质生活条件的有（　　　）
A．人口因素 B．民族构成
C．生产方式 D．地理环境
E．政治制度
37．下列各项属于生产关系内容的有（　　　）
A．生产资料的所有制形式 B．产品的分配形式
C．生产工具的发展程度 D．生产力的发展速度
E．人们在生产过程中的地位和相互关系
38．下列各项属于社会意识相对独立性表现的有（　　　）
A．社会意识与社会存在变化发展的非完全同步性
B．社会意识与社会经济发展水平的不平衡性
C．社会意识的发展具有历史继承性
D．社会意识各种形式之间相互作用
E．社会意识对社会存在具有能动的反作用
39．下列各项属于改革的社会作用的有（　　　）
A．改革可以改变社会制度的根本性质
B．改革可以巩固新生的社会制度
C．改革可以使原有的社会制度持续存在
D．改革可以为新社会制度的诞生作量变和部分质变的准备
E．改革可以在一定程度上改变人们的思想观念和价值取向
40．下列各项正确反映必然与自由的关系的有（　　　）
A．只有正确认识必然才能真正获得自由
B．自由是对必然的认识和对客观世界的改造
C．自由就是摆脱必然性的束缚和制约
D．自由与必然可以在实践的基础上达到统一
E．自由是对必然的无条件服从
三、简答题（本大题共4小题，其中41、42小题各7分，43、44小题各6分，共26分）
41．简述实践的含义及实践在认识中的作用。（7分）
42．简述人类对地理环境的依赖性及地理环境对社会发展的作用。（7分）
43．简述意识的起源和本质。（6分）
44．简述社会意识依赖于社会存在的含义及主要表现。（6分）
四、论述题（本大题共3小题，请任选2小题作答，全部作答只按前2小题评分。每小题12分，共24分）
45．试述主要矛盾和次要矛盾的含义及其相互关系，说明主要矛盾和次要矛盾关系的原理对构建社会主义和谐社会的意义。（12分）
46．试述无产阶级政党的群众观点和群众路线的内容以及坚持群众观点和群众路线对于执政党建设的意义。（12分）
47．试述马克思主义哲学的显著特征及学习马克思主义哲学的目的和根本方法。（12分）
是这套题吗呵呵

火柴燃烧时会发出光和热,燃烧后火柴变成了灰烬；木条折断后,只是形状发生变化.
共同点就是形状都发生变化,不同点是火柴能变化成其他物质,而木条不能.

参考答案：关羽到樊城北门骂阵，被曹仁手下的弓弩手射中右臂。关平救关羽回寨，箭头有毒，关羽右臂青肿，不能运动，又不肯退兵，众将只得四方访医。华佗闻讯赶来，为关羽刮骨疗毒。华佗刮骨有声，听者失色，而关羽饮酒下棋，谈笑自若，治好了箭疮。（句子不通顺酌情扣分）

步骤
应用特尔斐法分配权重值的步骤是.
(1) 设计意见征询表
设计意见征询表时,需要特别注意两个问题：其一,表中所列的重要性等级如上表中所列 “ 很重要 ” 、 “ 重要 ” 、 “ 一般 ” 、 “ 不重要 ” 等必须有明确定义,即需要明确说明在何种情况下才能算得上很重要,在何种情况下才算是重要等,以免由于对这些词语的误解造成误判,从而影响意见征询的科学性；其二,为了使专家容易将上面的重要性等级换算成权重值,事先应对这些重要性等级赋值.
(2) 选择专家并请他们填写问卷表格
选择参加咨询的专家并要求他们不署名地根据要求将对某一指标或某些指标重要性程度的看法写在问卷表格中.选择专家时应注意专家既要有权威性又要有代表性,即所选择的专家应是对所要咨询的问题有深入了解和研究的人士,所持的观点具有权威性；同时所选择的专家来源应涉及到和要咨询问题有关的各个方面,即所选择的专家应是各个方面如行政管理人员、科研人员、实际工作者等的代表.请专家填写意见征询表时应注意以书面或口头的形式 ( 最好以书面的形式 ) 提醒他们完全按规范和要求填写,不应随着展开或以其它不被允许的方式回答咨询.
(3) 整理和反馈专家意见
所有专家将意见征询表格填好交回后,组织者要整理专家们的意见,求出某一项指标或某些指标的权重值平均数,同时求出每一专家给出的权重值与权重值平均数的偏差,然后将求出的权重值平均数反馈给各位专家,接着开始第二轮意见征询,以便确定专家们对这个权重值平均数同意和不同意的程度.
在这一步骤中,需要对下面两项内容作统计处理.
a ．每一指标权重值的平均数
M(Wi) ＝ 1 ／ n∑Wij?
其中：
M 为权重值的平均数；
i 为第 i 项指标；
Wi 为第 i 项指标的权重值；
M(Wi) 为第 i 项指标权重值的平均数.
Wij 为第 j 项专家对第 i 条指标给出的权重值.
b 每一专家给出的权重值与权重值平均数的偏差：
△ij ＝ Wij-M(Wi)
其中：
△ij 表示与权重值平均数的偏差.
(4) 不断整理和反馈专家意见
再一次将权重值平均数反馈给各位专家并给出某些专家不同意这个平均数的理由,让各位专家在得知少数人不同意这个平均数的理由后再一次作出反应.重复进行上述整理和反馈专家意见的步骤,直至再重复下去观点集中程度或认识统一程度不能增加多少时停止.这样重复几次以后,各位专家对某一指标或某些指标的权重值的看法就会趋向一致,组织者也就可以由此得到比较可靠的权重值分配结果.

1是
2否（“数量”错）
3是
4否（超越现实错）
5否（总是错）
6否（后半句错）
7是
8否（成人在进行抽象思维时,有时也借助于具体动作的帮助,但不能与动作思维完全等同 .）
9是
10否（青年）
简答论述都在普心书上原话,还是希望你自己再记忆一遍,不要嫌麻烦.
我是心理新生,判断是的不一定对,但判断否的应该没问题,希望可以帮到你

1、测PH
2、变成绿色,有气体生成,是氢气
Fe+2HCl==FeCl2+H2(上箭号)
3、通入水中或碱性溶液中

公式：V0=（V2） +2（ V3）+3 （V4）.(k-1)（Vk）+1 所有的树都满足这个公式,其中v0...vk代表 度为0...K的节点个数.
所有计算度与节点个数的问题无论是几叉树的都必须用这个式子,我建议楼主哥哥记住!
叶子节点就是度为0的节点V0,其他的分支节点度都为m那么就只存在度为0和度为m的节点
代入上面公式：
V0=(m-1)Vm+1
又因为：
Vm+V0=n //因为树总共n个节点
解这个方程组,就得 V0=((m-1)n+1)/m
用计算机计算 ,你可以将它理解成一个层序遍历的过程,使用队列来遍历：
存储结构是
typedef struct Node
{
int data;
struct node *FirstChild;
struct node *NextBrother;
}*Tree;
static int leafnum; //全局函数用于计数叶子节点
void BFSCount(Tree t)
{
int i=0;
SeqQueue *Q;
TreeNode *p;
InitQueue(Q);
if(t==NULL) return;
EnterQueue(Q,t);
While(!Empty(Q))
{
DeleteQueue(Q,p); //出队 然后判断这个节点
if(p->FirstChild==NULL) leafnum++; //如果这个节点一个孩子也没有,则是叶子,计数+1
else{
p=t->FirstChild; //否则开始将它第一个孩子继续进入队
EnterQueue(Q,p);
while(iNextBrother;
EnterQueue(Q,p);
}
}
}
}

1 黄河是由于中上游地区水土流失严重,大量水夹泥沙流入河中.加强植树造林,防止水土流失.
2 由于热胀冷缩的作用,使岩石、砂砾等被“加工粉碎”成细小的沙子和粉尘.
3 窑洞的基础牢固.
4 神府 巨野 神华 沁水 淮北

简答题写算式就是了,详答题要写解题计划,还要用文字写出思路,注意都要写“解”字.

吸入二氧化碳通过光和作用生成植物自身需要的糖分等 时放出氧气 co2
+H2O=( 条件是光）C6H12O6+O2

因为在事物发展的过程中,会不断产生新事物.而新事物是符合客观规律、具有强大生命力和远大前途的事物,它在旧事物的母体中孕育产生,克服了旧事物中消极的、过时的和腐朽的东西,汲取了其中积极的、合理的因素,并增添了为旧事物所不能容纳的新内容,因而具有旧事物所无可比拟的优越性,也必将战胜旧事物,从而实现新陈代谢,推动事物的发展.
在新事物取代旧事物的过程中,旧事物在开始时往往比较强大,因为总是顽强抵抗和极力扼杀新事物；而人们对新事物的认可也有一个过程.因此新事物战胜旧事物并非一蹴而就,必然经历一个漫长而曲折的过程,经历一个由小到大、由不完善到比较完善的过程.

1.这是个力矩的问题,A端是500*1=500N.m
在另一端,有250*0.5=125N.m
（支点两边的重心你自己弄明白,不要我说了吧!）
设这个人最远能走到距离B端的x处,
500-125=750*x
所以x=0.5m,
所以距离A端,人的行走最远距离是2.5米
2.先计算杆秤的刻度线
不放重物,0刻度对应的力臂是2厘米,杠杆平衡,右边的力矩是1千克*2厘米=2,左边的力臂10厘米,对应的重量是0.2千克（称盘重量被秤杆平衡一部分后剩下的）
放一千克重物,左边力臂增加1KG*10CM=10
对应右边也应该增加10
10=1KG*10厘米
所以,1千克的刻度线离提纽12厘米,一千克对应的力臂长是10厘米
换秤砣后,不放重物,左边的力矩未变化,右边的力臂应该变长
换砣前左边力矩=右边的力矩=1千克*2厘米
换砣后,左边的力矩还是2（千克*厘米）右边的力矩成了0.8千克*2.5厘米（2.5厘米新的定盘星的位置）
秤砣指示2.5千克,对应的力臂长是2.5*10+2=27厘米（因为刻度的密度是每千克10厘米）
右边的力矩是27*0.8=21.6千克*厘米
左边的力矩也应该是21.6
这个力矩处以力臂,得到左边的重量
21.6/10=2.16千克
在减去前边不放重物计算出的0.2千克
结果应该是1.96千克
不计算是不行的,杆秤换了砣,定盘星的位置和刻度线的密度都变化了,不算根本出不来,不是八折的关系就能搞定的

1.要使分式等于零则,︱a︱-b=0,∴︱a︱=b
∵a-b在分母中,∴a-b≠0
综上,a=-b
2.a-3b=0 ,a+b≠0
解得 a=3b且 a≠-b 且b≠0

解题思路：（1）大理石与稀硫酸反应，生成阻碍反应进行的硫酸钙；
（2）根据石蕊试液遇酸变红和二氧化碳溶于水生成碳酸，以及碳酸易分解、活性炭具有吸附性考虑；
（3）根据干冰升华可吸收周围的热量考虑；
（4）根据石灰浆的成分氢氧化钙与空气中的二氧化碳反应能生成碳酸钙考虑；
（5）从二氧化碳的密度大于空气的密度，并不支持人的呼吸作用和不支持燃烧考虑．

（1）实验室制备二氧化碳气体应用大理石和盐酸反应，不宜用硫酸，因为硫酸与碳酸钙反应生成的硫酸钙是微溶于水的物质，当反应进行到一定程度时，硫酸钙会包住碳酸钙表面，使碳酸钙与硫酸不再接触而反应停止，所以实验室一般用盐酸而不用硫酸与大理石反应制取二氧化碳．
（2）将二氧化碳通入紫色石蕊试液，石蕊试液由紫变红，因为二氧化碳与水反应，生成碳酸（H₂CO₃），碳酸能使紫色石蕊试液变红．CO₂+H₂O═H₂CO₃，当加热煮沸后，石蕊试液由红变紫，因为碳酸不稳定，加热后，又分解成水和二氧化碳．H₂CO₃

△
.
.H₂O+CO₂↑．当加入活性炭后，石蕊试液的紫色褪去，这是因为活性炭具有吸附性，可以吸附色素．
（3）干冰可以做制冷剂，用来保存容易腐败的食品．因为干冰蒸发后，没有液体留下，不会使食品潮湿．用飞机从高空撒布干冰，能够使空气里的水蒸气凝结，变成水滴下降．这是人工降雨的一种措施．
（4）石灰浆的成分是氢氧化钙，抹到墙壁上后，接触到空气中的二氧化碳生成难溶的碳酸钙，从而使石灰墙壁硬化．
CO₂+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+H₂O
（5）菜窖的底部二氧化碳的浓度较大，由于二氧化碳不能供给呼吸，所以有时人走进菜窖会突然晕倒．因此，在进去之前，须先用烛火试验，如烛火熄灭或燃烧不旺就不要入内．

点评：
本题考点： 二氧化碳的实验室制法；二氧化碳的物理性质；二氧化碳的化学性质；二氧化碳的用途．

考点点评： 化学来源于生产、生活，又服务于生产、生活，体现化学与生活的联系，此类考题经常出现．

辩证唯物主义和旧唯物主义都坚持反映论,认为认识是主体对客体的反映.
区别：
①旧唯物主义的认识论即形而上学唯物主义认识论,把人的认识看成是消极地、被动地反映和接受外界对象.
缺
陷：一是离开实践考察认识问题,因而不了解实践对认识的决定作用；二是不了解认识的辩证性质,离开辩证法来考察认识问题,不能把认识看作是一个不断发展的过程,而认为认识是一次性完成的.
这种直观的消极被动的反映论是不科学的.
②辩证唯物主义认识论
首先,辩证唯物主义认识论把实践的观点引入了认识论,科学地规定了认识的主体和客体及其相互关系,认为主体和客体的关系首先是一种改造和被改造的关系,在此基础上才产生了它们之间的反映和被反映的关系；
其次,辩证唯物主义把辩证法应用于反映论,应用于考察认识的发展过程,科学地揭示了认识过程中的多方面的辩证关系.他全面揭示了认识过程的辩证性质,把认识看成一个由不知到知、由浅入深的充满矛盾的能动的认识过程.
这
种以实践观点和辩证观点为特征的反映论,不仅驳倒了唯心主义先验论和不可知主义怀疑论,而且克服了旧唯物主义直观反映论的缺陷,创立了以科学实践观为基础的能动的革命的反映论,实现了认识史上的变革.
辩证唯物主义认识论认为,认识是主体对客体的能动反映.这种能动的反映有两方面的特点：
一方面,反应具有摹写性,即人的认识作为对客观事物的反映,必然要以客观事物为原型,总是力图在思维中再现客观事物的状态、属性、关系、本质和规律.反映的摹写性决定了反映的客观性；
另一方面,反应具有创造性,人对对象的反映过程,不仅有对于认识对象的接受,而且有对于认识对象的分析、选择、重组、整合、建构和虚拟.人的意识不仅能够反映世界,而且能够创造世界.创造性从根本上把人的反应与动物的感觉和心理活动区别开来,它是反映的能动性的基本标志.

一、有五项基本功能：1、获取 2、整合 3、保持和激励 4、控制与调整 5、开发
二、工作分析主要有6个方面内容：工作内容、责任者、工作岗位、工作时间、怎么操作、为什么要这样做
三、员工招聘的途径：两种，内部招聘与外部招聘
四、薪酬制度设计的基本原则：有5个基本原则，公平性、竞争性、激励性、经济性、合法性

线段AB是80,AP是24,则PB是80-24=56
所以PQ=PB/2=28.
提示一点,如果AB是直线则会有3个结果~
一种情况是P点在A的左边,还有是P在B的右边,还有就是在AB中间三种情况来计算

总需求曲线的含义总需求曲线表示在一系列价格总水平下经济社会的均衡的总支出水平.总需求函数的含义总需求函数可以表示为：Y=AD(P).总需求曲线向右下方倾斜的原因首先价格总水平对消费支出的影响.在既定的收入条件下,价格总水平提高使得个人持有的财富可以购买到的消费品数量下降,从而消费减少.反之,当价格总水平下降时,人们所持有财富的实际价值升高,人们会变得较为富有,从而增加消费.总之,价格总水平与经济中的消费支出成反方向变动系.其次考察价格总水平对投资支出的影响.随着价格总水平的提高,利息率上升.而利息率上升会使得投资减少,即价格水平提高使得投资支出减少.相反,当价格总水平下降时,实际货币供给量增加,从而利息率下降,引起厂商的投资增加,即价格总水平下降使得经济中的投资支出增加.因此,价格总水平与投资支出成反方向变动关系.
参见：http://www.***.com/wiki/%E6%80%BB%E9%9C%80%E6%B1%82%E6%9B%B2%E7%BA%BF?prd=citiao_right_xiangguancitiao?hf=youdaocitiao&pf=youdaocitiao

国内生产总值（英语：Gross Domestic Product,英语简称GDP；亦称国内生产毛额、本地生产总值）,是一个领土面积内的经济情况的度量.它被定义为所有在一个国家地区内一段特定时间（一般为一年）里所生产的商品和服务的...

析：
一
1：由X+Y=8,可得：X^2+2XY+Y^2=84;
由X-Y=2,可得：X^2-2XY+Y^2=4;
上式-下式得：
4XY=80,则：XY=20
因此：X^2-XY+Y^2=84-20*3=24
2：由A^2-2B-3=0,可得：A^2-2B=3
则:2A^2-4B+5=2(A^2-2B)+5=2*3+5=11
3：将X=2,带入原式,可得：4A+2B=3,2A+B=1.5
则(8A+4B)^2-6A-3B+3=(2(4A+2B))^2-(3(2A+B))+3=36-4.5+3=34.5
二：
1：由X是四分之一的倒数,可得：X=4
由Y是3的相反数,可得：Y=-3
则：X/2XY-Y=4/2*4*（-3）-（-3）=4/-21=负二十四分之一

这是一个亲和取代反应
第一步产生碳正离子,第二步结合水,消去一个质子成醇
反应直接产生的伯碳正离子不稳定,只有很少能直接结合水得到次要产物
大部分会发生碳正离子的转移,变成一个叔碳正离子,这样电荷分散,能量最低,得到主要产物

创新,它原意有三层含义,一个,更新.第二,创造新的东西.第三,改变.“创新”这个概念在《现代汉语词典》中解释为“抛弃旧的,创造新的.”是指提出别人未提出的思想,和作别人未做过的事情,它是在原来事物基础上,通过重新排列组合,引伸发散,否定重构等,设计创造出一种与原来既有一定联系又有明显区别的新事物,在某种意义上说,创新就是对旧有的错误的东西进行否定.
创造,是指提供新颖的、独特的,具有社会意义的产物的活动.创即花样翻新,造即从无到有.创造出来的东西必须从未见过,同时具有一定的社会意义和价值.

楼主你好: 微观经济学包括的内容相当广泛,其中主要有：均衡价格理论、消费者行为理论、生产者行为理论（包括生产理论、成本理论和市场均衡理论）、分配理论、一般均衡理论与福利经济学、市场失灵与微观经济政策.微观经济学的研究方向. 微观经济学研究市场中个体的经济行为,亦即单个家庭、单个厂商和单个市场的经济行为以及相应的经济变量数值的决定.它从资源稀缺这个基本概念出发,认为所有个体的行为准则在此设法利用有限的资源取得最大的收获,并由此来考察个体取得最大收获的条件. 在商品与劳务市场上,作为消费者的家庭根据各种商品的不同价格进行选择,设法用有限的收入从所购买的各种商品量中获得最大的效用或满足.家庭选择商品的行动必然会影响商品的价格,市场价格的变动又是厂商确定生产何种商品的信号.厂商是各种商品及劳务的供给者,厂商的目的则在于如何用最小的生产成本,生产出最大的产品量,获得取最大限度的利润.厂商的抉择又将影响到生产要素市场上的各项价格,从而影响到家庭的收入.家庭和厂商的抉择均通过市场上的 供求关系表现出来,通过价格变动进行协调.因此,微观经济学的任务就是研究市场机制及其作用,均衡价格的决定,考察市场机制如何 通过调节个体行为取得资源最优配置的条件与途径. 微观经济学也就是关于市场机制的经济学,它以价格为分析的中心,因此也称作价格理论.微观经济学还考察了市场机制失灵时,政府如何采取干预行为与措施的理论基础.微观经济学是马歇尔的均衡价格理论基础上,吸收美国经济学家张伯仑和英国经济学家罗宾逊的垄断竞争理论以及其他理论后逐步建立起来的.凯恩斯主义的宏观经济学盛 行之后,这种着重研究个体经济行为的传统理论,就被称为微观经济学.微观经济学与宏观经济学只是研究 对象有所分工,两者的立场、观点和方法并无根本分 歧.两者均使用均衡分析与边际分析,在理论体系上,它们相互补充和相互 依存,共同构成现代西方经济学的理论体系.希望能帮到你^^

甲：（235+80+90）÷3=135
乙：135-80=55
丙：135-90=45
这三个数的最大公因数是：45
最小公倍数是1485

令反比例函数解析式为y=k/x
代入x=-2,y=4得：
4=k/(-2)
k=-8
y=-8/x
令P(x,y)
S矩形=|x|*|y|=|xy|=|x*(-8/x)|=8

价格下降,点在需求曲线上移动
因为这条线就是价格和需求的函数曲线
收入增加,需求曲线移动,收入影响整个价格与需求的关系

金融市场是统一市场体系的一个重要组成部分,属于要素市场.它与消费品市场、生产资料市场、劳动力市场、技术市场、信息市场、房地产市场、旅游服务市场等各类市场相互联系,相互依存,共同形成统一市场的有机整体.在整个市场体系中,金融市场是最基本的组成部分之一,是联系其他市场的纽带.因为在现代市场经济中,无论是消费资料、生产资料的买卖,还是技术和劳动力的流动等,各种市场的交易活动都要通过货币的流通和资金的运动来实现,都离不开金融市场的密切配合.从这个意义上说,金融市场的发展对整个市场体系的发展起着举足轻重的制约作用,市场体系中其他各市场的发展则为金融市场的发展提供了条件和可能.

金融市场的功能和作用
（1）便利投资和筹资.
（2）合理引导资金流向和流量,促进资本集中并向高效益单位转移.
（3）方便资金的灵活转换.
（4）实现风险分散,降低交易成本.
（5）有利于增强宏观调控的灵活性.
（6）有利于加强部门之间,地区之间和国家之间的经济联系
理解企业财务报表能够帮助我们了解企业以前、现在和未来的发展状况准确分析企业目前存在的困难采取有效的措施,去解决企业所面临的难题预测经营决策将会给企业带来何种财务上的影响.

1.都是核苷酸
2.切其他病菌DNA以保护自己
3.限制酶是切
DNA链接酶 连接片段
DNA聚合酶 组成片段
解旋酶 解开双螺旋

滴定管下边的滴嘴是橡胶的,橡胶氧化性溶液会加速碱式滴定管下边的橡胶老化而开裂,就不能使用了,酸式的滴嘴都是玻璃,没有关系.

1、平行的话二者斜率相同,故a=1
又因为过点（0,-2）,所以带入直线方程可解b=-2,带入抛物线可解c=-2.
交点题中不都说是（0,-2）了么~
2、解方程ax^2 +bx+c=0可得
x1=1+√3,x2＝1-√3
所以距离为2√3

i really appreciate ur invitation but i'm sorry that i'll make a short trip with my mum cause i promised her long time ago.
晕,简单题还要一百多字,写作文呢.

考虑到你只有四年级,简单地说就是,在我们北半球（或者说北温带吧）,太阳直射点的位置变化与四季气温有如下的关系：
1.最靠北的的三个月为夏季（气温最高）；
2.最靠南的的三个月为冬季（气温最低）；
3.之间的两个的三个月为春秋季（气温适中）.

是五氧化二磷.五氧化二磷在空气中点燃会冒白烟

这个装置的作用是增加池塘水的含氧量
“连续不断地冒气泡”说明氧气的密度比水小,同时也说明了氧气不易溶于水.
“炎热的夏天”这句话是为了说明随着温度的升高氧气在水中的溶解性降低.

干电池发电是一个化学转化过程,而任何化学反应都要考虑到速度.因为干电池内部物质多属糊状物质,所以没电了只是表面现象,反应仍在进行,只是速度较慢,不能提供足够的电压.放置一段时间后,反应积累下来的电荷仍然可工作一段时间.但这仍然是暂时的.

++x和x++是不同的.
++x表示再x没进行运算前就加1,而x++表示x运算后再加1

一、酶的抑制剂有两种,竞争性和非竞争性
若产物是该种酶的抑制剂,则抑制酶活性
若产物影响反映的pH也会影响酶活性
若反应使温度发生变化,也会影响
注：反应速率变慢不一定是酶活性降低,如底物浓度影响反应速率而不一定影响酶活性
二、1首先要检验纯度2确定化合物的类型结构3确定熔点
三、黄酮类酸性和什么比较?

第一：按历史趋势回答,是否顺应历史趋势,是则是历史必然.
第二：是否有利于中央集权的发展、国家的统一.
第三：是否巩固统治、有利于社会安定,促进社会经济发展.

(1)∵x/y=2,∴x=2y∴(x^2+y^2)/xy=(4y^2+y^2)/(4y^2)=5y^2/4y^2=5/4(2):1/[a(a+1)]+1/[(a+1)(a+2)]+1/[(a+2)(a+3)]+1/[(a+4)(a+3)]+1/[(a+4)(a+5)]=(1/a-1/a+1)+(1/a+1-1/a+2)+(1/a+2-1/a+3)+(1/a+3-1/a+4)+(1/a+4-1...