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H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl
HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3
H2SO4+Ba(NO3)2=BaSO4↓+2HNO3
Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl

《中学教材学习讲义》不错,属于同步的辅导书,知识点讲解详细,题目也很多,还有名师的专题.

45个0.01用小数表示写作【 0.45 】,用百分数表示写作【 45% 】.40%去掉百分号后,所得的数是原来的{ 100 }倍.

阅读清晰,虽然有+ 但我没有被扣钱如果英语水平不高 很值得下

不明白?什么版本?你这样问很难找到答案的,还不如写的清楚一些,这样方便自己能尽快找到答案,你去学海载舟查查,没有他们可以提供的

D

冬天,我爱你
落日的余辉懒洋洋的爬过山那洁白而光滑的肌肤；暖暖地照在这片静谧的大地,天边的云儿飘过,像是在追随同伴的脚步；温蓝如玉般的湖水缓缓地流着,湖边横斜着几尾小舟,隐隐约约有几点渔火在闪耀.也许景色太寂寥时,心情便会唱歌,歌声伴着湖水,要将我带到那令人怀念的往昔岁月,带着点神伤,可是当我转头想要离开的时候,看到了山的另一头,那是太阳再次升起是地方啊,也许明天春天就会来临!温暖的阳光在湖面上闪动,山林里最后一批红叶还傲然挺立在枝头,鲜红和碧绿,这并不调和的色调,组成了别具一格的冬景.有时,一阵风吹来,没有了叶子的枝条,发出了一阵沙沙的声音,也会使人产生一种萧索悲凉的感觉.可是你再看看那些枝条,新生的嫩芽早已孕育起来了,这毛茸茸的不起眼的嫩芽,使你立刻又想到未来的春天,想到那生机勃勃繁花似锦的日子.
雪中漫步更是别有意趣的.天宇中只有一丝风似牵着风筝的线般牵着霏霏瑞雪,仰头望,这丝风主宰着粉蝶似的雪花,一忽儿斜跌下来,一忽儿打着旋飘飞,一忽儿悠悠荡荡扑向在地,落在行人的身上.雪花象一个顽皮的孩子永不厌倦地和人们嬉闹,拂着人们发热的脸庞,化成滴滴水珠流到眉毛胡子上,结成粒粒小冰碴儿.洁白的雪花悄然无声地落着,飘飘洒洒纷纷扬扬,不一刻,地上便有薄薄的一层了,当你的脚踏上去时,它会为你唱出欢快的足音“吱咯,吱咯、”.伴着这足音你尽可展开想象的羽翼,去追寻你最美好的回忆,去拥抱你心中的幸福!你不妨作一次深呼吸那凉浸浸甜丝丝的花香就会浸入你的心脾,你不由得想到一颗纯洁的心,你会觉得整个世界都是那样纯洁
早晨起来,冬雾弥漫.雾散之后,立即出现一幅奇景,那青松的针叶上,凝着厚厚的白霜,像是一树树洁白的秋菊;那落叶乔木的枝条上裹着雪,宛如一株株白玉雕的树;垂柳银丝飘荡,灌木丛都成了洁白的珊瑚丛,千姿百态,令人扑塑迷离,恍惚置身与童话世界中
一年有四个季节,每个季节都有不同的景色,而我最喜欢冬天下雪时的壮丽景色.冬天,大雪纷飞人们好象来到了一个幽雅恬静的境界,来到了一个晶莹透剔的童话般的世界.松的那清香,白雪的那冰香,给人一种凉莹莹的抚慰.一切都在过滤,一切都在升华,连我的心灵也在净化,变得纯洁而又美好.
黄昏的雪,深切切的,好象有千丝万缕的情绪似的,又像海水一般汹涌,能够淹没一切,还有一丝揭开藏头露尾般的裸露感.雪花形态万千、晶莹透亮,好象出征的战士,披着银色的盔甲,又像是一片片白色的战帆在远航……
雪中的景色壮丽无比,天地之间浑然一色,只能看见一片银色,好象整个世界都是用银子来装饰而成的.
雪后,那绵绵的白雪装饰着世界,琼枝玉叶,粉装玉砌,皓然一色,真是一派瑞雪丰年的喜人景象.
我爱白雪,我爱雪景,我更爱冬天.冬天是心灵的年轮.冬天,虽然十分寒冷,但是它有着无可比拟的温馨和希望.
冬天来了,春天还会远吗?”
冬季的来临,人们都换上了厚重的棉衣,隔离了寒冷的风霜.冬季的来临,也让万物进入了“死寂”期,留给人们的是满眼的疲惫……
那年冬天,我种的君子兰早在两个月前就病态泱泱.冬天一到,它就全没了绿色,成了一堆枯枝.我伤心极了,几个月的心血就这样化作了泡影.为了使自己稍稍安心一些,我既没有把它立即丢掉,也没有把它从花盆里马上移走,是什么样就什么样,没再去管它.
就这样,那一年的冬天我就在惋惜中度过,每一次摸到那冰冷的花盆,心头就涌出阵阵悲哀和无奈.现在想起,仍能感觉那冬的漫长.
第二年开春后,我痛下决心要将那枯枝除掉,腾出花盆种吊兰.于是,我用一个小铲子扒开土,准备将其连根拔走.
可就在这时,奇迹出现了.我刚用铲子插入干厚的泥土,扒了两下,就听到一阵清脆的破裂声,随之我看到瓷花盆的碎片散了一地.可是我仔细一看,被泥土层层包裹着的,浓密得如太白胡须般的是那去年冬天看似已枯死的君子兰的根,它不但没有坏死,反而愈加茂盛,分了一次又一次的杈.现在,它已经茂盛到充满了整个花盆,宛如一只只龙爪紧紧地贴在瓷花盆里,难怪一碰就碎.
看到这里,我赶紧将乱麻般的根须稍作修剪,分盆重新种下.结果一个月后,每个花盆都发出了君子兰可爱的小芽.
对于这一幕,我不得不惊叹.在整个冬季的酝酿中,它竟然可以再次生长,而且枝繁叶茂.我简直被这种冬季中的奇迹折服了.这种折服是全身心的,从眼中到心里,我不得不由衷感叹它顽强的生命力.
仔细想想,在冬季我如此草率地放弃新生的机会是多么愚蠢.那厚厚的棉衣,真的是隔绝了所有新生带来的欣喜和希望.但是我现在明白了,暂时的“死寂” 是为让我们更加真切的体味生命,体味人生.
植物在冬季,可以依靠对春的向往而在冬季的“死寂”后重生.那人呢?在冬季时,也一样可以向往春天,可以获得更大的新生与希望.生命的神奇叫我们不得不敬畏,那我们就更应该拿出勇气和行动,要像那茎叶枯萎的君子兰,在春光照耀大地时,你就会有西伯利亚蝴蝶般的美丽,然后破冰而出,找到更加鲜艳明亮的你.
雪,我喜爱你,喜爱你的无暇,你的洁白,喜爱你的淘气,
你是天空中一个小小的斑点,滋润着庄稼和田野,你是一块块
白布,给大地穿上白色的大衣,你是一股股快乐的气氛,让孩
子们感到快乐,感到欣慰.
当我正要上学时,被眼前的景象吓呆了,啊!下雪了,我高
兴极了,不再被刺骨的寒风而感到寒冷,因为我的心情战胜了
寒冷,雪越下越大,从一望无际的天空轻轻飘落下来,纷纷扬
扬,飘飘洒洒……一朵朵,一片片晶莹如玉,洁白无瑕,向天
上的仙女洒下的玉叶、银花,又像天宫派来的白色天使,是那
样的美丽,无私的把大地装扮成童话中的白色王国.
雪花的形状千姿百态,约有两万多种.他们有的像六角形
一般的瑰丽,有的像顽皮的小精灵,只往你的头发里、衣领里
钻.而雪粒在地上欢跳,好像在炫耀自己：“我有多漂亮
呀!”
白茫茫的天,白茫茫的地,白茫茫的雪花潇潇洒洒.面对
这样银装素裹的世界,我心里不由升起几分愉悦,于是便怀着
踏雪赏冬的心境,融入这洁白的世界.
雪下了很长时间,直到晚上,我向窗外望望,天已经黑了,但
雪仍然下着,地上白茫茫一片,没有一点被人踩,我心里一直
被一个问题所困扰：“雪为什么那么白?”“该睡觉了”妈妈
的叫声传入我的耳中,“噢,知道了!”看着那还在下着的
雪,我不知道,明天的学校会是什么样的?
雪下了一夜.第二天早晨,放眼望去,首先映入眼帘的是
白茫茫的一片.定睛一看,沉甸甸的雪压弯了树枝,屋顶上盖
了一层棉被.雪花仿佛是个神奇的魔术师,给万物披上了洁白
的袍子.我怀着迫不及待的心情来到学校,看到雪后的校园,
那像一个雪做的童话学校,同学们堆雪人、打雪仗,到处充满
了欢乐的叫喊声.
房屋被披上了洁白的套装,树枝打扮得像美丽的白珊瑚,
地上也盖上了一条长长的白地毯,那么纯洁,那么晶莹,大学
把万里江山变成了粉妆玉砌的世界.不久,太阳出来了,雪融
化了,于是,房子,树枝和大地等都伤心地哭泣,留下了泪
水.

地球,假如说一颗卫星在你头顶上,那么他就始终在你头顶上,
以除了地球以外的东西为参照物,都是运动的

罗布泊的百年沧桑——世纪老人的回忆弹指一挥间,一个世纪匆匆流逝了.再一次站在罗布泊这片炽热的土地上,童年的天真烂漫,青年的感慨悔叹,中年的惋惜呐喊,像梦一般萦绕在脑海.仙境是令人神往的,罗布泊这片绿洲,绿中透...

第二大题：因为删掉了“据统计”就凸显不出枝干的繁多.
第四大题：打比方、作比较的说明方法.
打比方、作比较：同茫茫宇宙相比,地球是渺小的,就好像一颗细小的微尘.

GMm/r^2=mv^2/r
GMm/(r+h)^2=m(r+h)*4π^2/T^2
联立求解得：h=[v^2*r*T^2/(4π^2)]^1/3-

我将拼命揉折这不祥的树身
约瑟,带着廉价菸草的味儿,站在岸上.
惨白的雕像──有着一根灰色脚趾
挂在光秃的钩子上.多年以后
借问长者欲何往
故事早在的始就已是结果哈哈

同学，您好，你着的这个材料我们没有，不过你可以向我们提问里面的问题 百度专家，诚信为您服务

这是全部条件吗?

You should not find answer of your English examination online.It was not fair to other test takers,right?
Why so many Chinese cheat?Look at the great American and British people.

解题思路：根据万有引力提供向心力G

Mm

R2

＝m

v2

R

，列式求解．

设卫星质量m，则万有引力为：F万＝G
Mm
R2
所需要的向心力为：F向＝m
v2
R
因为F_万=F_向
所以G
Mm
R2＝m
v2
R
解得：v＝

GM
R
答：同步卫星的线速度v的表达式为v＝

GM
R．

点评：
本题考点： 人造卫星的加速度、周期和轨道的关系；万有引力定律及其应用．

考点点评： 本题主要考查万有引力等于向心力这个关系，要求能够根据题意选择恰当的向心力的表达式．

220*80％=176（元） 176*75％=132（元） 答：·······（略）

新概念英语同步测试卷 Book 1 Test 11（lesson101-110） 倒装句
新概念英语同步测试卷 Book 1 Test 12（lesson111-120） 2011-05-15 21:47:04| 分类： 新概念一 | 标签： |字号大中小 订阅
Ⅰ填入下列单词中所缺的字母,每空一个字母（10’）
1.m_d_l 2._nstalm_nt 3.m_llion_ire 4.d_p_sit 5.c_nd_ctor
6.ch_nge 7.tr_mp 8.p_ss_nger 9.kn_ck 10._nv_te
11.imp_ssible 12._slle_p 13.c_ _n 14.sw_ll_w 15.t_ _let
16.h_pp_n 17.t_ _ch 18.p_rr_t 19._nter 20.v_ _ce
Ⅱ用所给词的正确形式填空（20’）
1.When they arrived at the station, the train ________（leave）.
2.－What ________ your mother ________（do）when I telephoned last night.
－She ________（cook）in the kitchen.
3.Someone knocked at the door while I ________（read）in the room.
4. －When will you finish your work ? －I ________（finish）it the day before yesterday.
5.The teacher ________（say）that he ________（take）us to the park next week.
6.Let’s ________（go）there and have a look.
7. －When did he telephone you ? －He ________ me an hour ago.
8.He ________（buy）a new car yesterday, because he ________（sell）his old one.
9.My mother ________（wash）the clothes while I was doing my homework.
Ⅲ单项选择（20’）
1.Everyone ________ play a game in the garden.
A. want B. wants C. want to D. wants to
2. Would you like ________ ?
A. something for drink B. anything for drink
C. something to drink D. anything to drink
3. It’s raining now, but he ________ waits ________ her.
A. still ; to B. still ; for C. already ; to D. already for
4. He ________ when I ________ the house.
A. still ; to B. still ; for C. already ; to D. already for
5. Do they ________ you to the dinner ?
A. arrived ; leaving B. arrives ; leaving
C. arrived ; was leaving D. arrives ; was leaving
6. When we arrived at the cinema , the film ________.
A. has begun B. began C. had begun D. begins
7. －Did you give him the book ? －No, he ________ it.
A. reads B. read C. has read D. had read
8. －How many apples are there in the box ? －________.
A. No one B. None C. Nothing D. No many
9. I ________ my homework before you came back.
A. did B. do C. had done D. has done
10. By the end of last month, we ________ 200 words.
A. had learned B. learned C. learn D. was learning
Ⅳ用所给的词语组成句子（20’）
1. sure, I, there, am, one, in, no, is, the, room

2. Mr, invited, Black, to, us, new, his, last, house, night

3. would, like, a, you, of, lemonade, glass

4.she, not, find, umbrella, could, her, anywhere

5.coat, your, be, must, the, in, bedroom

6.the, while, telephone, we, breakfast, were, rang, having

7.we, heard, we, were, on, a, walking, the, when, noise, street

8.I, to, you, an, tell, want, story, interesting

9.they, been, to, several, already, Shanghai, have, times

10.could, Tom, swim, as, Bill, fast,as

Ⅴ英汉互译（30’）
1.这是店里最贵的型号.

2.这是我读过的最有趣的书.

3.夫人,您能把这10英镑的钞票换开吗?

4.她只是在开玩笑.

5.大家都想在花园里吃午饭.

6. 我的眼镜一定是在什么地方.

7

一.1.回忆起爸爸叫她到东交民巷正金银行,汇款给在日本的陈叔叔.
2.回忆起爸爸惩罚她赖床不起,使她明白爸爸对她的爱是很深的.
3.回家后看到垂落的夹竹桃掉在地上的青石榴,得知爸爸讯时,她虽然很悲伤,但是想到爸爸对她说的话,知道自己已经长大了,于是表现出来从来没有过的镇定和安静.
二.1.爸爸对我要求很严格,希望我从小就能养成好的习惯,但是他表面的严厉中又有无限的关爱...

立在东方的祖国有着悠久的历史 哺育着我们
应该充满【感激 自豪】

据万有引力定律有：GM_地m/（7R）²=m7R_地4π²/T_地²；得：T_地²=4π²（7R）³/GM_地

=3π7³/Gρ_地 ①； 同理可得T_星²= =3πn³/Gρ_星 ②

联立上述两式得n³/ 7³= T_星²ρ_星/ T_地²ρ_地=1/2³,所以n=7/2=3.5,则该行星的同步卫星距其


表面的高度是其半径的2.5倍.

小物块受到重力、支持力和静摩擦力三个力，向心力是物体做圆周运动所需要的力，由合力或静摩擦力提供，惯性系中无离心力说法（找不到施力物体），故A错误，B错误，C正确，D错误；
故选C．

你想说明的是什么意思

作者以奇异的想象,追随着一只爬行的小虫,对草虫的村落作了一次奇异的游历,从中反映了作者对大自然、对小生物的喜爱之情.

有,但丢了

是（“红、黄、蓝、白、紫,五彩缤纷”——描其色；“像……织绵……彩霞……长虹”——绘其艳；“赛八寸的玛瑙盘”——状其大；“马走在花海中”“人浮在花海上”——显其多；“用不着离鞍”“一伸手”就可以“捧到”——夸其高；）是这个意思吗,

我的希望 我的希望并不高贵,也不是买什么东西,只是一个小而又普通的希望,虽然说是“小小的希望”在我的心中却要比登天还要难.这个希望不知在心底埋下许久了,但我没法说,假如说了,会有一个响亮的“不行”在我耳朵中响起,这个希望原本的回答...

因为是同步卫星
所以周期是24h=86400s
GMm/r`2=m(2π/T`2)r`2推出

因为G=6.67×10`-11

解得r≈61000000m
所以h≈r-R=3.5万千米

1 山中访友
走出门,就与微风撞个满怀,风中含着露水和栀子花的气息.早晨,好清爽!
不坐车,不邀游伴,也不带什么礼物,就带着满怀的好心情,踏一条幽径,独自去访问我的朋友.
那座古桥,是我要拜访的第一个老朋友.啊,老桥,你如一位德高望重的老人,在这涧水上站了几百年了吧?你把多少人渡过对岸,滚滚河水流向远方,你弓着腰,俯身凝望着那水中的人影、鱼影、月影.岁月悠悠,波光明灭,泡沫聚散,唯有你依然如旧.
走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神.每一棵树都是我的知己,它们迎面送来向无边的青翠,每一棵树都在望着我.我靠在一棵树上,静静地,仿佛自己也是一棵树.我脚下长出的根须,深深扎进泥土和岩层；头发长成树冠,胳膊变成树枝,血液变成树的汁液,在年轮里旋转、流淌.
这山中的一切,哪个不是我的朋友?我热切地跟他们打招呼：清凉的山泉!你捧出一面明镜,是要我重新梳妆吗?汩汩的溪流!你吟诵着一首首小诗,是邀我与你唱和吗?飞流的瀑布!你天生的金嗓子,雄浑的男高音多么有气势.陡峭的悬崖!深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯,你高高的额头上仿佛刻满了智慧.悠悠的白云!你洁白的身影,让天空充满宁静,变得更加湛蓝.喂,淘气的云雀,叽叽喳喳地在谈些什么呢?我猜你们津津乐道的,是飞行中看到的好风景.
捡起一朵落花,捧在手中,我嗅到了大自然的芬芳清香；拾一片落叶,细数精致的纹理,我看到了它蕴含的生命的奥秘,在它们走向泥土的途中,我加入了这短暂而别有深意的仪式.捧起一块石头,轻轻敲击,我听见远古火山爆发的声浪,听见时间的隆隆回声.
忽然,雷阵雨来了,像有一千个侠客在天上吼叫,又像有一千个醉酒的诗人在云头吟咏.满世界都是雨,头顶的岩石像为我撑起的巨伞.我站立之处成了看雨的好地方,谁能说这不是天地给我的恩泽?
雨停了,幽谷里传出几声犬吠,云岭上掠过一群归鸟.我该回家了.我轻轻地挥手,告别山里的朋友,带回了满怀的好心情、好记忆,还带回一路月色.
2 山雨
来得突然——跟着那一阵阵湿润的山风,跟着那一缕缕轻盈的云雾,雨,轻轻悄悄地来了……
先是听见它的声音,从很远的山林里传来,从很高的山坡上传来——
沙啦啦,沙啦啦……
像一曲无字的歌谣,神奇地从四面八方飘然而起,并且逐渐清晰起来,响亮起来,由远而近,由远而近……

请问您问的是人教版五年级上册数学书本上的最后一道应用题吗?我的解答是这样的,用方程来解.
设同心县年平均降水量为X,则根据题意有
8x+109=2325
两边同时减去 109
8x=2216
两边同时除于8
x=277
答：同心县年平均降水量是277mm.

探索规律

7-1=6（次）

这个问题其实一想就知道了,地球如果公转的话,垂直于赤道面上的话不可能一直围绕地球转

正确答案：D
A：证明了声音在真空中无法传播
B:证明了声音是有能量的
C:我以常识了解到他是错的
D:证明了发出声音需要震动

两内积之和等于两外积之和
所以3*4=10*x
所以x=12/10=6/5

两个冲程飞轮一转,50hz即0.02min,发电机一转,所以每分一百个行程.

第5自然段的第2句：
有人走累了,拣个最好的地方做下来,不一会儿似乎又感到别的地方更好吧,于是站起来,既依依不舍,又满怀向往,慢慢地向别处走去.

test22
1、from 2、on 3、in 4、on 5、from 6、from
7、of 8、on 9、from 10、in 11、on;in 12、of 13、in 14、on 15、of
16、of 17、from 18、of;on 19 on 20、of
理解句型词汇答案
DB DDBDA CDABB
test23
理解句型词汇答案
AA ACCAD DBBBA

规律为：（n^2-1）^2+(2*n)^2=（n^2+1）^2
证明过程展开平方即可,站的时候可将n^2看做一个整体
根据此规律可以很快的算出AC=39999,BC=400,即为n=200,故AB=40001

同步卫星在就是在赤道线的上方固定的高度上,只是为了保持与地球有相同的周期,上面所说并不矛盾

嗯.这个真的没有答案,做的会很头疼,尽量写写吧,就是问答题很多,建议买一本预习书,比如奇迹课堂什么的,会有一些帮助的.

1.设：图纸上的零件长度是x厘米
20:1=x：4
x=80
2.黄花单位1则红花是1+1／4=5／4 也就是红花黄花的比是5／4：1=5:4
3.10-1=9 100÷9=100／9 （55-1）×100／9=600米
4.11÷（1／40-1／50)=2200厘米

x=-5
y=5
z=-5
z+x=-10

什么题

加速度a其实就等于该轨道上的重力加速度g
g=GM/r^2
所以a1/a2=r^2/R^2
v^2=G*M/R
所以v1/v2=根号下r/R

什么课本?几年级的

7-6=1
10+8+9=27
1+7=8
10/5=2
9-5=4
顶楼的要凭良心选

只有同步探究