轻重——（ ）在词语的前面和中间加上同一个字,其意思会发生某些变化,或语势加强

分成两堆 左边六个 右边六个 手里一个 称重 平衡 手里那个是坏的 否则两堆中定有一堆有问题 以此类推 不停的平分称重直到找出坏的

举足轻重
只要脚移动一下,就会影响两边的轻重.指处于重要地位,一举一动都足以影响全局.
无足轻重
没有它并不轻些,有它也并不重些.指无关紧要.

火焰是物质燃烧产生的光和热,是能量的一种.必须有可燃物、燃点、氧化剂并存才能生火.三者缺任何一者就不能生火.火就是介于气态、固态、液态以外的等离子态.火是由等离子体（plasma）状态的物质组成的,plasma是由英国物理学家Sir William Crookes在1879年确定的物质的第四种状态（其它三种是固态、液态、气态）.
电子离开原子核,这个过程就叫做“电离”.这时,物质就变成了由带正电的原子核和带负电的电子组成的,一团均匀的“浆糊”,人们称它离子浆.这些离子浆中正负电荷总量相等,因此又叫等离子体..而我们通常看到的火是电离的电子由激发态回到基态时放出的光子,不同能量的光子有不同能量的颜色.
火有重力吗?答案是有的,因为火在无重力太空舱中的形状是球状的,它的形状受到重力的影响.初中化学中定义火是物质燃烧过程中产生的发热发光的现象,那么又做如何解释呢?那是因为初中化学是从宏观现象来解释火,而现代物理在进入研究微观领域之后更注重从微观粒子角度解释现象.
从宏观定义的物质上来说,火是物质,因为从哲学的宏观定义上来说,物质的状态也是物质,物质和状态并不矛盾.

轻重 （俩个字是反义字）
而
（搅---拌；拍---打；细---微；雕---刻）
都是近义字

近义结构,例：（丝毫） (捕捉 ) (惧怕 ) ( 阻止) ( 进攻) ( 弯曲) (坟墓)
反义结构,例：（动静）( 方圆) (轻重 ) ( 纵横) ( 反正) ( 紧张) (起伏 )
调换位置词义不变,例:假装—装假 ( 整齐) (语言 ) ( 擦拭) ( 寻找) (攀登 ) (光荣 )
调换位置词义改变,例:口袋—袋口 (友好 ) ( 图画) ( 亮光) ( 终年) (红火 ) ( 油桐)

有偏差,天下执法的人就会任意减轻或加重刑罚

1.12颗球随机分成三组,四个一组.
2.随机选两组放在天平左右两个托盘上.若其中一组比较重,则次品在这一组中.若两组同样重,则次品在第三组中.
3.在有次品的一组中随机选两颗球放在天平左右两个托盘上(同2).若其中一颗较重,则此颗就是次品.若两颗同重,则第三颗为次品.

解 4000克=4千克
所以
2400千克>42千克>4000克>3千克

因为只有质量是一定的 重量会因为不同地方g不同而改变
应为天平用的是砝码,砝码和物体一起受影响 相当于不影响

同一个物体的话,当然不是了,那些密度受温度影响的物体,体积自然而然也会随密度的变化而发生变化,但是质量是不变的,仅是热胀冷缩而已.要是相同体积的物体,在不同的温度下,因为密度的不同会导致质量的不同.

没有任何关系,只与密度有关. 物体密度（平均密度）大于液体密度,下沉.下雨液体密度,上浮、等于液体密度,悬浮

把12个球分ABC三组,每组4个,第一次把AB两组放在天平上,要么平①,要么不平②
①若平,则要找的球在C组,再把C组分为C1C2和C3C4.用A组的两个球和C1C2对比,若平则球在C3C4,再用A组的球和C3对比,若平,则要找的球就是C4,若不平要找的球就是C3
若不平则在C1C2.再用A组的球和C1对比,若平要找的球就是C2,若不平就是C1（轻重直接看出来)
②若不平,则球就在AB组里面.再把A组的球和C组的比对,若不平就在A组,若平就在B组.然后再按照①的方法就可找出来

兩次.【先在天平兩端各放三個球,看是否平衡.如果平衡,就趁另兩個.如果不平衡,用上浮那端的其中兩個各放在天平兩端,看是否平衡.如果平衡,則剩下的是次品.否則上浮的是次品!】
满意请采纳

有冒号表示长音,没有是短音

无关
就用单摆做实验让线的长度相同
然后换两个不同质量的小球让他们从同一个高度摆动
就能比较出来了
你可以试试

R>S>P>Q
因为S>P,P+R>Q+S,Q+R=P+S
所以R-Q>S-P>0,R-S>Q-P ,R-S=P-Q
所以R>Q,Q-P0
所以R>S,P>Q
综上所述：R>S>P>Q

s>p (1)
p+r>q+s (2)
q+r=p+s (3)
(1)+(2):s+p+r>p+q+s
得出 r>q (4)
(2)+(3):2r>2s 即r>s (5)
根据(3)和(5)得：p>q
最终：r>s>p>q

首先,把12个小球分成三等份,每份四只.
拿出其中两份放到天平两侧称（第一次）
情况一：天平是平衡的.
那么那八个拿上去称的小球都是正常的,特殊的在四个里面.
把剩下四个小球拿出三个放到一边,另一边放三个正常的小球（第二次）
如天平平衡,特殊的是剩下那个.
如果不平衡,在天平上面的那三个里.而且知道是重了还是轻了.
剩下三个中拿两个来称,因为已经知道重轻,所以就可以知道特殊的了.（第三次）
情况二：天平倾斜.
特殊的小球在天平的那八个里面.
把重的一侧四个球记为A1A2A3A4,轻的记为B1B2B3B4.
剩下的确定为四个正常的记为C.
把A1B2B3B4放到一边,B1和三个正常的C小球放一边.（第二次）
情况一：天平平衡了.
特殊小球在A2A3A4里面,而且知道特殊小球比较重.
把A2A3称一下,就知道三个里面哪个是特殊的了.（第三次）
情况二：天平依然是A1的那边比较重.
特殊的小球在A1和B1之间.
随便拿一个和正常的称,就知道哪个特殊了.（第三次）
情况三：天平反过来,B1那边比较重了.
特殊小球在B2B3B4中间,而且知道特殊小球比较轻.
把B2B3称一下,就知道哪个是特殊的了.（第三次）

答案B
由牛顿第二定律
mg=ma a=g
h=1/2gt^2 t=(2h/g)^1/2

您好
1, 摸到红球的可能性是9分之4；
2, 可以放3个绿球.
望采纳.谢谢哦

对于不同种材料制成的物体,大小相同判断轻重,轻的（密度小,容易浮）,重的容易（沉）.轻重相同看大小,大的容易（浮）,小的容易（沉）.小瓶子和潜水艇都是在体积不见下通过改变轻重来实现浮沉的变化.

第一层：铁球下落所用的时间与铁球的质量大小无关
第二层：铁球落地时的速度与铁球的重量无关,只与高度有关
因为：h=1/2gt^2------->t=sqrt(2h/g)
mgh=1/2mv^2----------->v=sqrt(2gh) sqrt表示根号

两次吧,先把苹果编号,如1、2、3、4号,避免混乱,把1号和2号放到称的两边,如果平衡就可知1号和2号是等量的,3号和4号是等量的.如果不平衡,1号不动,将2号换成3号看看,如果平衡就说明1号和3号等量,2号和4号等量；如果不平衡就可推断1号和4号等量,2号和3号等量.

这里为您提供两种解释 都比较有道理
1
重金属指比重大于4或5的金属,约有45种,如铜、铅、锌、铁、钴、镍、锰、镉、汞、钨、钼、金、银等.尽管锰、铜、锌等重金属是生命活动所需要的微量元素,但是大部分重金属如汞、铅、镉等并非生命活动所必须,而且所有重金属超过一定浓度都对人体有毒.
如汞中毒的临床表现有,全身症状为头痛、头昏、乏力、发热.口腔及消化道症状表现为齿龈红肿酸痛、糜烂出血、牙齿松动、龈槽溢脓,口腔有臭味,并有恶心、呕吐、食欲不振、腹痛、腹泻.皮肤接触可出现红色斑丘疹,以四肢及头面部分布较多.少数患者可有肾损害,个别严重者可有咳嗽、胸痛、呼吸困难、绀紫等急性间质性肺炎的表现.
重金属中毒会使体内的蛋白质凝固,这个你可以从高三的化学书看到,如果轻微中毒,就大量喝牛奶,牛奶中的蛋白质会和重金属反应,这样不会损伤到你自身的身体机能,喝了以后马上就医
2
对什么是重金属,目前尚没有严格的统一定义,在环境污染方面所说的重金属主要是指汞（水银）、镉、铅、铬以及类金属砷等生物毒性显著的重元素.重金属不能被生物降解,相反却能在食物链的生物放大作用下,成千百倍地富集,最后进入人体.重金属在人体内能和蛋白质及酶等发生强烈的相互作用,使它们失去活性,也可能在人体的某些器官中累积,造成慢性中毒.
重金属元素由于某些原因未经处理就被排入河流、湖泊或海洋,或者进入了土壤中,使得这些河流、湖泊、海洋和土壤受到污染,它们不能被生物降解.鱼类或贝类如果积累重金属而为人类所食,或者重金属被稻谷、小麦等农作物所吸收被人类食用,重金属就会进入人体使人产生重金属中毒,轻则发生怪病（水俣病、骨痛病等）,重者就会死亡.所以我们不要过量地进食海产,每次进食前一定要把海产彻底煮熟,以免吃入细菌.
轻金属是相对重金属来说的 比如 锂 铍 钠

第一次分3份,每份4个,放两份上去
情况一:(如果平衡则)
第二次在剩下的一份(设为A B C D)取其中两个(A B),放上去
1`如果平衡则第三次,在剩下的2个(C D)中取1个(C),与A比较如果平衡则D为不同,如不平衡则C为不同
2如果不平衡则第三次在C D中取一个与A B中的一个比较.(假设是A)
如果平衡则B为不同反之A为不同
情况二:(如果不平衡则)
把这两份合并,再分成3份(两份3个,一份2个)
把3个的那两份放上天平
1如果平衡则在两个的那份(A B)中取其中一个与已称中的一个(6个随便选1个)比较,平衡则剩下的为不同,反之就是这个

ASS是驴的意思,俚语中（仅在俚语）表示和屁股有关的,反正是不好的骂人的了,Asshole这些都是骂人的,
BUTT也是俚语,不怎么常用,骂人用得多的是Ass

ig small
lingt havae
---thin
tall small

给12个球先编号.为1-12号.先将1-6号放在天平左面.再将7-12号放右面.称后就会发现一边会重点.再将重的这边的6个球放在天平两端(每边六个).然后就再把重的那三个取出.先没边放两个.若有重的.就就是他.若没有,就是还没放的那个.
当然轻的也是一样的.

（1）我做的官最大，没有跟下属推让职位；接受的俸禄最多，没有跟下属分享利益，现在我判案有罪，误杀了人，却把罪过推卸在下属身上，（这种做法）我没听说过。
（2）国君您因为我能够处理隐蔽的事情，决定疑难的问题，所以任命我为法官，现在（我）判案有罪，误杀了人，这种罪过应当判死罪。

伽利略是对的
意大利物理学家伽利略,曾在比萨斜塔上做自由落体实验,将两个重量不同的球体从相同的高度同时扔下,结果两个铅球同时落地,由此发现了自由落体定律,推翻了此前亚里士多德认为的重的物体会先到达地面,落体的速度同它的质量成正比的观点.

C


（①用否定形式，表达的语气较弱；②用肯定形式，表达的语气较强；③用双重否定形式，语气明显重些；④用肯定形式，语气轻些）

没有,只有摆长和该地的重力加速度有关单摆的周期公式 是由惠更斯推证出来的.从公式中可以看出,单摆周期与振幅和摆球质量无关,从另一角度看,单摆的回复力是重力沿圆弧切线方向并且指向平衡位置的分力,偏角越大,...

水陆草木之花,可爱者/ 甚蕃.晋陶渊明/ 独爱菊；自/ 李唐来,世人/ 甚爱牡丹；予独爱/ 莲之出淤泥/ 而不染,濯清涟/ 而不妖,
,
,
,亭亭静植,可远观/ 而不可亵玩焉.予谓菊,花/ 之隐逸者也；牡丹,花/ 之富贵者也；莲,花/ 之君子者也.噫!菊之爱,陶后/ 鲜有闻；莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣.
译文：水中和陆地上各种草树木的花,值得喜爱的很多.东晋的陶渊明唯独喜爱菊花.从李氏唐朝以来,世人很喜爱牡丹.我唯独喜爱莲花（因为它）从淤泥里长出来却不被沾染,在清水里洗涤过,但是并不显得
,它的茎中空外直,不缠生
,不旁出冗枝,香气传得很远,（使人觉得）越发清幽,笔挺而洁净地立在那里,可以在远处观赏,却不能靠近它玩弄啊. 我认为菊,是花中的
；牡丹,是花中富贵的花；莲花,是花中的君子.唉!对于菊花的喜爱,陶渊明之后就很少听说了.对于莲花的喜爱,同我一样的
呢?对于牡丹的喜爱,人应该是很多了.

原文：曹操得巨象,欲知其轻重,不能称.操之幼子名冲,告曹曰：“置象于船上,刻其水痕所至.去象,将他物积载船中,使水及原痕.复称其他物,则象重刻知矣.

比重计
排开的液体所受到的重力
在水中人受到水的浮力,而且人的密度和水差不多,

根据小学五年级下册科学作业本第一单元的题目,应该选B.
因为在这种情况下,装的东西越多,排开的水量就越大.

　　把12个球分别编上号,并随意分成3组.不失一般性,分别为：
　　（1、2、3、4）..①；（5、6、7、8）..②；（9、10、11、12）..③.
　　第一称:把①与②组放在天平两端称.结果有两种情况：一种是平；另一种是不平,不妨假设组①重于组②.
　　先来看平的情况.则1-8号球全部正常.次品必在组③,即在9-12号球中.
　　在9-12号球中任选3个,不妨选（9、10、11）...④,存下12号球：在正常球1-8号球中也任选3个,不妨选（1、2、3）...⑤.
　　对④与⑤进行第二次称.结果有三：④＝⑤；④＞⑤；④＜⑤.
　　如果④＝⑤时,次品是12号球.第三次用12号球与任意一个正常球称,则可立马将12号次品球是偏重、还是偏轻正确判断出来 .
　　如果④＞⑤时,则次品球必在组④的3个球内,且重于正常球.这时,在9-11号3个球中任选两个（不妨设是9与10号球）,再放到天平上称第三次.这时有三种情况：9＝10；9＞10；9＜10.
　　当9＝10时,次品必是11号球,它比正常球要重；当9＞10时,则偏重的9号球是次品；当9＜10时,偏重的10号球是次品.
　　同理可证④＜⑤时的情况.
　　对于另一种不平的情况改次再证明.继续证明.
　　当不平时有两种情况,即组①＞组②；组①＜组②.
　　现在来讨论当组①＞组②的情况.即（1、2、3、4）重于（5、6、7、8）.
　　将组①与组②中的球进行调整,并重新编组：组①中留下3号球,拿出4号球,并把1、2球改放到组②中去,并添入正常球一个,不妨设为9号球；组②中留下7号球,拿出6、8号球,并把5号球改放到组①中去,编成新组：（5、3、9）…③；（1、2、7）…④.
　　现在进行第二称,即把组③和组④放在天平上称.结果有三：
　　③＝④；③＞④；③＜④.
　　当③＝④时.则次品球必在拿出去的几个球内,即在4、6、8号3个球内,且知4号球至少重于6号、8号球中的一个.这时用6号球与8号球进行第三次称,结果是6号＝8号；6号＞8号；6号＜8号.当6号＝8号时,则4号球是次品球,且它比正常球要重；当6号＞8号时,则次品是8号球,它比正常球要轻；当6号＜8号时,则次品是6号球,它比正常球要轻.
　　当③＞④时.说明:变动后的组仍保持着原有组的重轻本质,这是由组内保持不变的球造成的,则次品球必在3号与7号球之间,且知道3号球一定重于7号球.这时进行第三次称：从3、7号球中任选一与正常球称,不妨选3号球与正常球9号称.结果有：3号＝9号；3号＞9号；3号＜9号.当3号＝9号时,则次品是7号球,它比正常球要轻；当3号＞9号时,则次品是3号球,它比正常球要重；当3号＜9号时,又由3号＞7号,则3号与7号均是次品,这不可能,因为与条件中规定的次品只有一个矛盾.
　　当③＜④时.这是由交换了组别的球造成的,因此,次品球必在1、2、与5号之间,且5号球至少轻于1、2号球中的一个.这时用1、2号球进行第三次称,.结果有：1号＝2号；1号＞2号；1号＜2号.当1号＝2号时,次品是5号它比正常球要轻；当1号＞2号时,这时次品是1号,它比正常球要重；当1号＜2号时,又5号也小于2号,则次品是2号,它比正常球要重.
　　同理可证:组①＜组②.

1.置象于船上,刻其水痕所至
把象放到大船上,在水面所达到的地方做上记号
2.复称其他物,则象重刻知矣
再用其他东西代替大象,然后称一下这些东西就知道大象的重量了
3.就是用了数学思想中等量代换的道理

第一次一边各六个,第二次把轻的一边分成各三个再称,第三次把轻的一边拿出2个来称,若相等则未称的是坏的,若有一边轻,则轻的一边的球是坏的

3个

第一次：4,4 如果平了：
那么剩下的球中取3放左边,取3个好球放右边,称：
如果左边重,那么取两个球称一下,哪个重哪个是次品,平的话第三个重,是次品,轻的话同理
如果平了,那么剩下一个次品,还可根据需要称出次品比正品轻或者重
如果不平：
那么不妨设左边重右边轻,为了便于说明,将左边4颗称为重球,右边4颗称为轻球,剩下4颗称为好球
取重球2颗,轻球2颗放在左侧,右侧放3颗好球和一颗轻球
如果左边重
称那两颗重球,重的一个次品,平的话右边轻球次品
如果右边重
称左边两颗轻球,轻的一个次品
如果平
称剩下两颗重球,重的一个次品,平的话剩下那颗轻球次品

解题思路：轻重不同的物体在真空管中，不受阻力，做自由落体运动．根据h=

1

2

gt2比较时间．

轻重不同的物体在真空管中，不受阻力，做自由落体运动．所以加速度相同，都为g．高度相同，根据h=
1
2gt2知运动时间相同．故A正确，B、C、D错误．
故选A．

点评：
本题考点： 自由落体运动．

考点点评： 解决本题的关键知道物体在真空中不受阻力，由静止释放仅受重力，做自由落体运动．

若四个框分别为：A,B,C,D；则：
A和B合称重量为：15千克,去掉框重后为：15-2*2=11千克
A和C合称重量为：16千克,去掉框重后为：16-2*2=12千克
A和D合称重量为：17千克,去掉框重后为：17-2*2=13千克
B和C合称重量为：18千克,去掉框重后为：18-2*2=14千克
B和D合称重量为：19千克,去掉框重后为：19-2*2=15千克
C和D合称重量为：20千克,去掉框重后为：20-2*2=16千克
最轻的框应该是A,则：
A+B=11
B+C=14
A+C=12
A-C=-3
2A=9
A=4.5千克

转接重,顺接轻

空气中不光只有一种气体,而是由多种气体组合而成,气体因为分子量的不同,他们的比重也不同,有些气体的纯气体比空气轻,例如氢气,而有的比空气重 比如氧气 所以根据他们呢比重的不同 他们是可以分层的 但这种分层又不是那么严格的 在分层中 必然有过渡带 而这个过渡带就是因为分子运动的结果 所以排气法不是那么精确 但是完全满足要求 因为可以多产生一些气体 把其他其他排出

滑动摩擦力：
与物体的轻重没有直接关系,而与两个物体之间的压力有关系
所以原来哪句话是不对的.
特例：一个东西很重,但是我抬着它移动,就没有摩擦力了
静摩擦力：
只与外力有关,就更不对了

A、同一地点物体的万有引力表达式：
GMm
R 2 =mg，因为R是定值，所以同一地点轻重物体的g值一样大，故A正确．
B、自由落体运动的加速度g是由重力产生的，由牛顿第二定律可知a=g，重力加速度与物体的质量无关，故B错误；
CD、另外地面的物体的重力加速度受纬度和海拔的影响．纬度越高加速度越大和海拔越高加速度越小，故C错误，D错误．
故选：A．

D

首先,把12个小球分成三等份,每份四只.
拿出其中两份放到天平两侧称（第一次）
情况一：天平是平衡的.
那么那八个拿上去称的小球都是正常的,特殊的在四个里面.
把剩下四个小球拿出三个放到一边,另一边放三个正常的小球（第二次）
如天平平衡,特殊的是剩下那个.
如果不平衡,在天平上面的那三个里.而且知道是重了还是轻了.
剩下三个中拿两个来称,因为已经知道重轻,所以就可以知道特殊的了.（第三次）
情况二：天平倾斜.
特殊的小球在天平的那八个里面.
把重的一侧四个球记为A1A2A3A4,轻的记为B1B2B3B4.
剩下的确定为四个正常的记为C.
把A1B2B3B4放到一边,B1和三个正常的C小球放一边.（第二次）
情况一：天平平衡了.
特殊小球在A2A3A4里面,而且知道特殊小球比较重.
把A2A3称一下,就知道三个里面哪个是特殊的了.（第三次）
情况二：天平依然是A1的那边比较重.
特殊的小球在A1和B1之间.
随便拿一个和正常的称,就知道哪个特殊了.（第三次）
情况三：天平反过来,B1那边比较重了.
特殊小球在B2B3B4中间,而且知道特殊小球比较轻.
把B2B3称一下,就知道哪个是特殊的了.（第三次）
记得给分哈!