贫穷的富商 作文

学习中有苦也有乐，但在世界的一些地方的儿童因为战争、贫穷和疾病等原因失去了上学的机会，失学给他们的人生留下了不可弥补的遗憾。这就告诉我们

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①要更加珍惜现在学习的美好时光 ②在学习的过程中有苦有乐，我们要做好吃苦的准备 ③要克服学习中的困难，不要放弃现在的学习权利 ④享受学习中的苦与乐 A．①②③④ B．①③ C．①②④ D．②③④

2010年9月，以1975年前后那段贫穷而饱含理想的时光为主线的电影《山楂树之恋》 热播，引起了很大的***反响，被称为“史上最干净的爱情”电影。这说明（） a．关注***热点，才能实现文化的继承和发展 b．发展大众传媒，才能推动文化的交流与传播 c．坚持文化创新，才能不断推动***实践的发展 d．立足***实践，才能创造出有价值的文化作品

能给予就不贫穷的阅读答案
（二）课外赏析（20分）
教师队伍节那天,一大群孩子争着给他送来了鲜花、卡片、千纸鹤……一张张小脸洋溢着快乐,好像过节的不是老师倒是他们.
一张用硬纸做成的礼物很特别,`硬纸上画着一双鞋,看得出纸是自己剪的?周边很粗糙；图是自己画的?图形很不规则；颜色是自己涂的?花花绿绿的.老师能穿这么花的鞋吗?
上面歪歪粗粗地写着：“老师,这双皮鞋送给你穿.”看看署名像是一个女孩?这个班级他刚接手,一切都还不是很熟,从开学到教师节,也就是十天.
他把“鞋”认真地收起来,“礼轻情义重”啊!
节日很快过去了.一天他在批改作文的时候,看到了这个女孩写的一段话：“别人都穿着皮鞋,老师穿的是布鞋,老师肯定很穷.我做一双和漂亮的鞋子给他,不过那鞋不能穿,是画在纸上的,我希望将来老师能穿上真正的皮鞋.我没有钱,我有钱了一定会买一双真皮鞋给老师穿的.”
这是一个不足十岁的小姑娘的心愿,他的心为之一动.但是,她怎么知道穿布鞋是穷人的标志?
他想问问她.
这是一个很明净的女孩子,一双眼睛清澈的没有任何杂质.当她站到他面前的时候,他似乎找到了答案.
他看见了她正穿着一双方口布鞋,鞋的周边开了花,这双布鞋显然与他脚上的这双不鞋不一样.
于是有了下面的问话：
“爸爸在哪里上班?”“爸爸在家,下岗了.”“妈妈呢?”“不知道……走了.”
他再一次看了看他脚上的布鞋,那一双开了花的布鞋.
他从抽屉里拿出那双“鞋”来.这时他才感受出这双鞋的分量.
她问：“老师,你家里也穷吗?”他说：“老师家里不穷,你家里也不穷.”
“同学们都说我家里穷.”她说.
他说：“你家里不穷,你很富有,你知道关心别人,送了那么好的礼物给老师.老师很高兴,”
她笑了.“能和老师穿一样的鞋子,”
她用力地点了点头.
他带着她来到教室,问大家老师为什么穿布鞋.有的同学说,好看,因为自己爱漂亮的妈妈花很多钱买布鞋穿.有的说,透气,因为自己怕捂脚的奶奶也穿布鞋.有的同学说健身,因为自己的爷爷权打拳的时候都穿布鞋.很奇怪没有人说他穷.
他说：“穿布鞋是一种风俗,透气,舒适,有益健康.”
他告诉同学们,脚上穿着布鞋,心里却装着别人是最让老师感到幸福的!只有富有的人才能给予别人幸福,能给予就不贫穷.
她脸上的笑容很美.
1、为什么说女孩送给老师的礼物很特别?（2分）
2、作者用“很明净”来修饰“女孩子”,有用“清澈得没有任何杂质”来描写女孩子的眼睛,这样写的用意是什么?（3分）
3·“他把‘鞋’认真的收起来,‘礼轻情意重’啊!”在这句话中两个引号分别起什么作用?（3分）
4·“他把‘鞋’认真的收起来,‘礼轻情意重’啊!”在文中找出和这句活照应的语句.（3分）
5.为什么同学们不再说女孩穷了?（3分）
6.老师对待女孩的做法好吗?为什么?（3分）
7.“只有富有的人才能给予别人幸福,能给予就不贫穷.”读了这句话,你有何感想?（3分）

中华少年一小节阅读答案
要做旗舰去长风破浪,
要做火箭去推动飞船,
要想利剑把贫穷斩断
要用爱心把世界相连.
1、这一小节应该怎样朗诵?
2、这一小节采用了怎样的修辞手法?
3、从这一小节中你体会到了什么?

初二英语译句：我们捐赠了很多书给那些贫穷的孩子.
We ____ ____ many books to the poor kids.

汉翻译英 一家人在一起即使贫穷也会感到幸福
…

求一篇英语短文.
请根据一下内容写一篇短文.谈谈农村儿童失学的主要原因及你的看法.原因1,家庭贫穷,屋里供孩子上学,不得不在家做工.2毒粉家长人文上学无用,不让孩子上学.3部分儿童对上学不敢兴趣,不愿意上学.看法：1每个孩子都应有受教育的机会.2全***都应重视儿童教育,他们在未来***建设中起重要作用.字数：100-120

英语翻译
翻译一下·,林肯 林肯是美国的第16任总统.他是个出色的摔跤手,这个特长使他非常自信.因为他的家庭很贫穷,所以他只接受了18个月的正式教育.但是他博览群书,自学成才.他***了美国南北战争,颁布了《解放黑人奴隶宣言》,维护了美联邦统一,为美国在19世纪跃居世界头号工业***开辟了道路,使美国进入经济发展的黄金时代,被称为“伟大的解放者”.

《为何贫穷》练习题
（二）何为贫穷
　　一天,富有的父亲带着小儿子去乡下旅行,想让他见识一下穷人是怎么生活的.在农场最穷的人家里他们度过了一天一夜.旅行结束后,父亲问儿子：“旅行怎么样?”“好极了!”“这回你知道穷人是怎么过日子的了?”
　　儿子回答：“我发现咱家里只有一条狗,可是他们家里却有四条狗；咱家仅有一个水池通向花坛的***,可他们竟有一条望不到头的小河；我们的花园里只有几盏灯,可他们却有满天的星星；还有,我们的院子只有那么一点儿,可他们的院子却有整个农场那么大!”儿子说完,父亲哑口无言.接着儿子又说：“感谢父亲让我明白了我们有多么贫穷!”
　　　1、文中的“儿子”为什么认为自己家贫穷?
答：因为
我有急事,被我选中的可以加10多分

我的房东文章阅读理解
我的房东
我在新加坡留学时的房东先生是一个很独特的人。他很富有，又很贫穷；他很慷慨，又很吝啬。他拥有一幢价值36万美元的两层花园洋房，十几万的股票，2万美元的汽车。退休前的他是电子工程师，收入很高。退休后他每月拿退休金，还时不时地赚些外快。他无子无女。所有这一切都显示他是一个富有的中产阶级人士。但是，让我们来看一下他的生活：新鲜橙汁舍不得买，只买听装浓缩橙汁，回来兑水；面包也舍不得买，自己在家做；一日三餐简单得让人觉得难以下咽：两三片面包，有时徐点花生酱，几片生菜叶，外加一杯牛奶，有时加一只烤土豆。我从没见他做过鱼、肉、鸡、鸭等荤菜。
他是个守财奴吗？住了一段时间后，我才知道，他每年都大量捐款给各种慈善机构，并且赞助过很多***留学生完成学业。
由于以前我在***工作的时候就认识房东先生，所以他以很便宜的租金让我住在他家。除了我以外，他家还住有6名***留学生。他的家成了***之家，他逢人总是自豪地说我们都是他的孩子。
住进他家的第二天，他邀我出门散步，我欣然答应了。没想到，他一出门，就拉起了垃圾，路边的废纸屑、果皮、饮料杯，他都—一捡起扔进垃圾桶里。别人家的报纸散落在地，他也拉起来整理好，放在门前。有时一些废纸果皮正好在***水坑里，他也毫不在乎地捡起扔进垃圾桶。
跟他走一段路后，我从惊讶到犹豫再到脸红。我为自己的虚荣心感到脸红。于是，我也袖口一卷，加入了检垃圾的行列。而实际上，路人的脸上并没有不屑，而是写着理解和尊重，他看见地上有＿个易拉罐，就一脚踩扁，捡起放进口袋，并且得意地说：“可以卖几分钱呢！”看见地上有一分硬币，又马上捡起来，像个孩子似的唱起了他童年时代的儿歌：“谁抢到，谁收起；谁丢了，谁哭泣！”一脸天真烂漫的笑容。
这是我在留学期间的最难忘的一件事，那首歌也是我最难忘的一首儿歌。后来，我才知道，每个周末上午出门检垃圾是房东先生的例行公事。于是．只要有空，每个周末上午我都会和他一起出门捡垃圾，我们美其名曰：“出门散步。”
这是我以往从未有过的感觉和体验。我把我的一切虚荣心都抛进了垃圾箱，我懂得了__________________________________________________________。
（1）第①段写“房东先生是一个很独特的人”。他的“独特”体现在哪些方面?(用文中原话回答)。
答：
（2）对文中加点词语的理解不正确的一项是 ( )
a．“他邀我出门散步，我欣然应允了”。“欣然”一词表现了“我”当时愉快的心情。
b．“路人的脸上并没有不屑，而是写着理解和尊重。”“写着”在句中是“表现出”的意思。
c．“我们美其名曰‘出门散步’”。“美其名曰”在这里含有自我嘲讽的意味。
d．“我把我的一切虚荣心都抛进了垃圾箱。”句中把“虚荣心”比作思想垃圾。
（3）对文章第⑨段分析理解不正确的一项是 ( )
a．写房东先生说话时“得意”的样子，表现了他捡到易拉罐时满意的心态。
b．写房东先生唱“童年时代的儿歌”，表明了这首儿歌对他的影响非常深刻。
c．写房东先生“像个孩子似的”，表明他在“捡垃圾”的同时，也重温了童年的美好生活。
d．描写房东先生“天真烂漫的笑容”，表现了他坦诚直率的性格。
（4）文章结尾处写道：“我”懂得了____________ _____。“我”懂得了什么?请根据你对全文的理解，将句中空缺的内容写出来。(不超过20字。)

祷告的手阅读答案
丢勒和奈斯丁是一对好朋友,都是在奋斗中的画家.由于贫穷,他们必须半工半读才能够继续学业.可因为工作占去他们许多时间,两人的画艺进步很慢.梦想的遥遥难及撕扯着两个人.困惑了良久,两个人想出一个办法,决定以抽签的方式决定,一个人工作来支持彼此的生活费,另一个人则全心学习艺术.
丢勒赢了,得以继续学习.而奈斯丁则辛勤工作,供应两个人的生活所需.不久,丢勒前往欧洲各城市学习,奈斯丁继续无怨无悔、任劳任怨地工作着,赚取着两个人的生活及奈斯丁的学习费用,守卫着自己的承诺.几年后,丢勒成功后,按照两个人当初的约定找到奈斯丁,履行支持奈斯丁学习的协议.可他发现,由于为了支持自己而辛勤工作,奈斯丁那原本优美敏感的手指已经僵硬扭曲,遭到终生的损坏,已经不能灵敏地操作画笔了.丢勒心痛如绞.奈斯丁却宽厚地笑着,他竟丝毫没有因为自己无法完成自己艺术家的梦想而难过,心中却尽是为朋友成功的兴奋.
这天,丢勒去拜访奈斯丁,发现奈斯丁正合着双手,跪在地上,安静而诚挚地为他做成功祷告.天才艺术家双眼潮湿,将朋友那双祷告的手画了下来.这幅画成为举世闻名的《祷告的手》.
在我们每一个人的背后,其实都有一双,或者更多双这样的手,值得我们铭记……
1最后一节的手指的是什么?你对这句话的理解是?
2你还知道哪些绘画大师.写出三个

一句英语可不可以这样说..
无论贫穷或是富裕,只要有真诚,勇敢,幸福便会伴随你. 可不可以这样写:Whether you are poor or rich , if you are pure-hearted and brave.Blessedness will be with you .?
如果有更好的,请说一下,如果好的话,会追加分的!

英语翻译
一些孩子,因为家里很贫穷所以不能上学.在希望工程的帮助下,他们才有了上学的机会.我们应该怎样帮助他们?我们能为希望工程作些什么?
我们应该筹一些钱给希望工程,或者捐赠一些图书文具给那些孩子.

英语翻译
1.她的父母亲不让她嫁给家庭贫穷的人
2.这次运动会 我们班获得了20枚金牌 其中三分之二是女生获得的
3.有问题的同学请举手
4.违反校规的同学将受到批评
5.正在与班长交谈的同学是露西
6.相见他的同学已经来了
7.有需要我帮忙的事情吗?
8.他们正在讨论他们记得起的人和事情?
9.这正是我们再找的字典

1.按要求写词语.（1）写近义词：贫穷—（） 赞叹—（） 勇敢—（） （
1.按要求写词语.（1）写近义词：贫穷—（） 赞叹—（） 勇敢—（） （2）写反义词：贫穷—（）沮丧—（）严肃—（）

给下列加点的字选择正确的解释
1.欲穷其林穷意思a贫穷b彻底c.极端d尽,走到头
2.渔人甚异之异意思a.不相同b.特别c.另外d以为.奇怪
3.便扶向路扶意思a扶助b搀扶c沿着d用手支持
4.无问津者津意思a补助b价格c渡口d比喻时间
5.此中人语云语意思a.语言b告诉c说d叮嘱

英语翻译
发展问题一直是世界各国普遍关注的问题.大部分发展中国家取得独立后,在发展民族经济、改变贫穷落后面貌、缩小同发达国家的经济差距等方面,取得了巨大成绩.一些国家实现了经济“起飞”,甚至创造了“奇迹”.经济增长是社会发展的基础,但有增长不一定有发展.为了避免“有增长、无发展”的现象,世界各国都把可持续发展Sustainable Development作为国家宏观经济发展战略的一种重要选择,并深刻认识到,人类需要一个持续发展的途径.这是人类发展观的重大转折,具有深远的历史意义.
然而,在保持生态环境问题上,发展中国家存在的问题较为严重.特别是,一些发展中国家或没有认识到可持续发展的深刻内涵,或认识得很不深刻,采取的不得力.因此,在今后制定新的经济发展战略时,把可持续发展作为一个突出的重要内容,是大多数发展中国家面临的迫切和艰巨的任务.

现在很富裕 可是想着贫穷时该怎么办 用一个成语表示
不会的别墨迹