把后面的补充完整 例:悲观者说,希望是地平线,就算看得见,也永远走不到;乐观者说,

lilyrain08272022-10-04 11:39:543条回答

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swallowaaa 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
乐观者说,希望是启明星,即使摘不到,也能告诉人们曙光就在前方.
乐观者说,希望是太阳光,就算隔得远,也能温暖人心.
1年前
estarlin 共回答了1个问题 | 采纳率
乐观者说,希望是启明星,即使摘不到,也能告诉人们曙光就在前:
1年前
yanhjbox 共回答了25个问题 | 采纳率80%
乐观者说希望是太阳光,就算隔得远,也能时时暖人心。
1年前

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关于生物信息NCBI
1.在NCBI中查找的结果:gi|17981852|ref|NC_001807.4|后面的“.4”代表什么?
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关于生物信息的问题 请到 yunbio.com 交流.
《龟兔赛跑》物理学运动原理你一定听说过《龟兔赛跑》的寓言故事吧?兔子起初把乌龟远远的甩在后面,然后便骄傲的睡大觉.等他醒
《龟兔赛跑》物理学运动原理
你一定听说过《龟兔赛跑》的寓言故事吧?兔子起初把乌龟远远的甩在后面,然后便骄傲的睡大觉.等他醒后才发现,乌龟已爬到终点.关于这个过程,下列说法正确的是( )
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D.乌龟的平均速度比兔子的平均速度大.
nandezhongguo1年前1
风林八 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%
D 其实就是说 路程/时间 乌龟的 速度快嘛 在相同的时间里 完全的路程远
make it 后面直接加时间和make it at 加时间的区别
mapled1年前1
wzy1231640 共回答了24个问题 | 采纳率87.5%
你的问题不是很清楚.只能这么跟你解释,make it直接加时间,这个it就是指时间,比如你跟人约开会时间10点,对方说10点不行,11点吧,就可以说 make it 11.
make it at加时间,这里的it不是指时间的,是指具体的事情.比如两人说开会的事,你说10点开会,对方说不行,11点吧,make it at 11.这里it是指开会.如果要指时间的话,就得用上面的表达.
17题第二问和后面一题
heqinbin1年前1
深夜幽蓝84 共回答了10个问题 | 采纳率90%
2)
上下同除以a^2
得 原式=1/[a^2+1/a^2+1]
又 (a+1/a)^2=a^2+1/a^2+2=10
故 a^2+1/a^2=8
带入得
原式 =1/[8+1]
=1/9
2)
x=5^0.5-2
1/x=5^0.5+2
故 (x+1/x)^2
=x^2+1/x^2+2
=5
于是 x^2+1/x^2=3
运用所学知识填充:小武很聪明,可是不够勤奋,我想告诉他____后面是什么?
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七三二个数前面加零或减四,后面减八或加九,这个数是多少?
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adtyup1234 共回答了25个问题 | 采纳率88%
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为什么200mm=20*10mm,后面的10mm有单位而前面的20却没有单位?
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若是a,b方程2lg^x-lgx^4+1=0的两个实根,求lg(ab)(logab+logba)的值.[log后面的ab
若是a,b方程2lg^x-lgx^4+1=0的两个实根,求lg(ab)(logab+logba)的值.[log后面的ab是底数)要过程
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_cte_j_82cny31c71年前1
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想想你比较难忘的事是什么吧!如果是小学的,最好是直接写记叙文,这样比较好掌握,开头开门见山就可以了,结尾升华一下,至于中间,最好是详细点!如果是中学的,写叙事抒情文吧,这样应该比较有感觉的·······
给你提供几个题目吧!
难忘那离别
难忘曾经的天真
难忘你的笑
难忘你的关怀
难忘落寞时的夜
·······总之,试自身情况定吧!最好是动动脑筋,自己想的,总归是最好的!
英语句子救助当while接两个句子比如while XXXX XXX XXXX,HE XXX XXX的时候,后面的句子可以
英语句子救助
当while接两个句子比如
while XXXX XXX XXXX,HE XXX XXX
的时候,后面的句子可以不用过去进行而用一般过去吗?
好像有这么个句子,while he was sleeping,the alien came out and said to him.
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心如乱麻123 共回答了16个问题 | 采纳率81.3%
这个句子首先表示的就是过去,while引导的句子用过去进行时是因为它想表达的意思是当他正在睡觉的时候,外星人走进来了.如果后面的句子用coming就不符合句意了,这种问题其实就是要考虑场景,比如说当老师走进教室的时候大家正在说话,就是We were just talking when the teacher came in.这里也不会用coming.
在循环小数0.1342007中,2007是循环节,小数的后面第2007位上的书是几?
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katalimm 共回答了19个问题 | 采纳率100%
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large nubers of后面可以接可数名词的复数形式,那么后面可以接不可数名词吗?
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large numbers of
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不可以,large nubers of=a number of =many +可数名词复数
第一题可以不用解答了,后面两题请把过程写出来。
Grace_oioi1年前0
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初二英语配对阅读任务型阅读.下面是现在中学生常出现的5种问题,后面是对这些问题的建议,请你为每一个问题选出相应的最佳选项
初二英语配对阅读
任务型阅读.下面是现在中学生常出现的5种问题,后面是对这些问题的建议,请你为每一个问题选出相应的最佳选项,选项中有一项是多余的.
1、Feeling stressed(压力):Too much homework; Don't have enough time for their habbies.
2、Getting short-sighted(近视):Too much homework; Bad reading and writing habits.
3、Fighting with each other:Don't know how to get on well with classmates.
4、Feeling tired of study:Computer game's bad influence(影响).
5、Getting fat:Having more pocket money(零钱)to buy snacks; Dislike doing exercise.
A.Don't be crazy about computer games.Put them just for a short time when you're tired.
B.Make a plan for study and hobbies.Find time to relax as possible as you can.
C.Use your pocket money to do something meaningful.Spend some time doing exercise everyday.
D.Make more friends and understand each other.Share(分享)your problems with them.
e.Do homework or reading in a correct(正确的)way.
F.Let your parents know what you're thinking about.You can tell them by leaving a short message on the table or their bed.
sophie7902201年前1
ntzg 共回答了12个问题 | 采纳率100%
BEDAC绝对正确
还有哪些词语后面的字读音不同字却相同
5757571年前1
soysam 共回答了12个问题 | 采纳率66.7%
见长(cháng zhǎng)
同行(xíng háng)
迫降(jiàng xiáng)
外传(zhuàn chuán)
滴答(dā da)
偏好(hǎo hào)
播种(zhǒng zhòng )
邪行(xìng xing)
大意(yì yi)
论文中的相关性分析有什么作用?它与后面的回归分析有什么联系?
论文中的相关性分析有什么作用?它与后面的回归分析有什么联系?
在论文中有描述性统计、相关性分析以及回归分析,描述性统计与相关性分析有什么意义?它们是为后面的回归分析奠定基础吗?如果不是,写这两个东西有什么作用?求好心人解答~
敢讲1年前1
beauty810406 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%
相关和回归有联系也有区别,分析影响因素的话最好是回归
普通话问题:如果“一”或是“不”后面是个轻声字,他们读第几声?
jawhy1年前1
苦瓜爱菠萝 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
一读1声,不读4声.比如:一呀,不嘛
法语.“欠某人某物”,devoir后面要不要接à
法语.“欠某人某物”,devoir后面要不要接à
比如,
“我欠保罗5法郎” 应该翻译成
"Je dois Paul cinq francs."
还是"Je dois à Paul cinq francs."
或者是"Je dois cinq francs à Paul."
词典中有例句"Vous lui devez cent francs.",在这里lui应该是间接宾语,所以devoir后面应该是接à的,但自己不敢确定.
麻烦高手回答一下.
shxianle1年前1
缘来缘去珍惜 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
devoir.nm.做阳性名词时,为“责任,义务,职责;(学生的)练习,作业”;为复数有 ‘尊敬,敬意’的含义;
vt.常用意思的确有“欠,负”devoir qqch à + n (直间宾位置可调换):Je dois cinq francs à Paul | Je dois à Paul cinq francs;当间宾为人称代词时,需提前至实意动词前Je lui dois cinq francs.(lui= Paul)
另外,它还有“应该,必须;可能(会),将要”其后直接加不定式;
“归功于,多亏,全靠”后常加qqch
“(对.)有义务,责任,理应”devoir qqch à + n
做自反代词时,se devoir à + n ”对.有义务;se devoir + inf 必须,应当