反映校园生活的征文

boris1102022-10-04 11:39:541条回答

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无限潜水00 共回答了22个问题 | 采纳率100%
[ 标签:难忘的校园生活,校园 ] 有详细的事例说明 问题补充 2009-05-29 17:27
800字左右匿名 回答:2 人气:77 解决时间:2009-06-06 20:10
满意答案《难忘的饿校园生活》一转眼,小学的6年生活就过去了.回想起小学读书的日子,真的有很多令人难忘的事:有开心的、悲伤的、难过的、搞笑的……记得刚升到X年级时,我们分了班,我被分在了X(X)班,一听这个班级就知道有很多很“62”的故事. 我的前面是XX,她的同桌是XXX,有一天,他们俩闹变扭,XXX就想用脚去踢XX可是正当他把脚举的高高的时候,XX用手拉住XXX的脚,一把送了出去,把XXX摔了个“四脚朝天”.这一“惊心动魄”的一幕真是让人笑掉大牙.你先别忙着笑,还有一件更好笑的,也是发生在他们的身上:一天XX正在看笑话的书,手里拿着一瓶水,刚喝了一口水,就因为笑话故事太好笑了,一下字就把刚喝下去的水全吐在了XXX的身上………… 正所谓有甜必有苦,我还记得,在没上5年级的时候,我们班的体育很差,在运动会上也常常拿不到名次,所以总是抱着希望去,拿着失望归,这一次次的失败给我们的打击不胜无数.有几次,我们还甚至流过眼泪.不过,我们那个时候相信,只要同过努力没有什么是不可能的,所以每次都拿出最佳的状态比赛! 回忆起以前的生活,真的有无数的酸、甜、苦、辣不过不管是酸也好、苦也好辣也好,都给我们小学的校园生活增添了许多色彩,让我们不会忘记在我们小的时候,曾经在安吉路实验学校有着那么有趣的一段生活.
回答人的补充 2009-05-29 17:42
《难忘的饿校园生活》当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候;当美丽的花瓣在空中悠悠地打几个卷儿;再轻轻落地的时候,我们正幸福地享受着烂漫的校园生活. 一转眼,小学的6年生活就过去了.回想起小学读书的日子,真的有很多令人难忘的事:有开心的、悲伤的、难过的、搞笑的……记得刚升到X年级时,我们分了班,我被分在了X(X)班,一听这个班级就知道有很多很“62”的故事. 我的前面是XX,她的同桌是XXX,有一天,他们俩闹变扭,XXX就想用脚去踢XX可是正当他把脚举的高高的时候,XX用手拉住XXX的脚,一把送了出去,把XXX摔了个“四脚朝天”.这一“惊心动魄”的一幕真是让人笑掉大牙.你先别忙着笑,还有一件更好笑的,也是发生在他们的身上:一天XX正在看笑话的书,手里拿着一瓶水,刚喝了一口水,就因为笑话故事太好笑了,一下字就把刚喝下去的水全吐在了XXX的身上………… 还有一次,那是一个风和日丽的下午,我们学校的大操场上彩旗飘扬,十分热闹.“义卖活动开始!”随着校长的一声令下,每个班级的摊位上都挤满了人.我是一名光荣的营业员,我的任务就是负责把同学们捐出来的物品卖出去.伴随着《爱的奉献》这首优美的乐曲,“啦啦队”不住地喊:“献出你的爱心,救救印度受灾的小朋友吧!”我忙得手脚不停,左手紧捏着充满爱心的钱,额头上冒着汗. 正所谓有甜必有苦,我还记得,在没上5年级的时候,我们班的体育很差,在运动会上也常常拿不到名次,所以总是抱着希望去,拿着失望归,这一次次的失败给我们的打击不胜无数.有几次,我们还甚至流过眼泪.不过,我们那个时候相信,只要通过我们的努力没有什么是不可能的,所以每次都拿出最佳的状态比赛!现在,我们微笑着在校园的林荫小路上散步,撒下最快乐的时光,当我们离开校园的那一刻,再让我们回首我们走过的路,我相信,我们有的恋恋不舍的感情,有的是没有虚度年华的自豪,有的是对美好未来的憧憬!我相信,那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆……. 回忆起以前的生活,真的有无数的酸、甜、苦、辣不过不管是酸也好、苦也好辣也好,都给我们小学的校园生活增添了许多色彩,让我们不会忘记在我们小的时候,曾经在学校有着那么有趣的一段生活.
完善答案
等等还有一篇 随着快乐暑假的结束,我的初中生活也随之开始.刚开学的几天,感觉还不习惯,宿舍、教室、操场、食堂,方块似的生活曾经令我无奈又迷茫,但时间久了,倒觉得这种生活也别有一番滋味——宿舍是我的天堂.每天,都从这里开始,这里结束;它也是舍友们加深友谊的地方.我和舍友们关系很好,我们一起把宿舍打扫得干干净净,好好地保护它,因为宿舍是我们的家.看着整洁的宿舍,我们心情也舒畅很多.
教室是我的海洋.每天,我们在良好的气氛中学习,的确事半功倍.老师在这里为我们播下金色的知识的种子,而我们是土壤,努力吸收其精华,让种子发芽,期望着有朝一日长成参天大树.
操场是我的乐园.清晨时,有我们跑步时铿锵有力的脚步声;早操时,有我们动作整齐的身影;体育课上,有我们打篮球时的挥汗如雨.它强健了我的体魄,让我变得更加勇猛.
可以说,我的校园生活紧张而有序.我努力拼搏在我所热爱的学校,即使遭到失败和打击,我也会勇往直前,决不退缩.更何况,我们有老师的辅导,如虎添翼:老师在学习上严格要求我们,生活上关心我们.
也许,有些同学已厌倦了这机械化的生活.但是我却不这样认为,只要每天多留神,都会在平淡甚至单调的生活中有新的发现.我们每天晨曦初露就起床学习,我们不能白白浪费光阴,虚度人生,因为家中的父母正等着你的捷报,正盼望着自己的孩子出人头地、为他们争光的那一刻.
一转眼,一个学期过去了,我在初中才刚刚跨出第一步,以后的路很长,也很短.我想,只要凡事问心无愧,我们就不算碌碌无为的平庸之辈.把握今天,才能把握未来.
我喜欢这样的生活,生活为我而精彩.
朦胧间睁开眼,刺眼的白光灼痛了我的眼睛,习惯性的拿起床边的表一看,不惊吓一大跳,7:08,马上洗漱完毕,背上超负荷而又及具装饰性的书包,踩着单车朝学校奔去,一路上,风儿在耳边呼啸而过,路上人烟稀少,店铺都没开门,就这学校整人,偏偏说什么星期一升旗,所有同学必须在7:25之前到,害得我觉都没睡好,就是因为担心今天会迟到,想到这,我的思想有点松懈了,放慢了速度,但我隐约看见前面有个人,疯狂的踩着单车,看了一下表后,埋头更是狂踩,看他的校服,好象是我们学校的,没想到这时候,我也有同胞啊,心理得到巨大的安慰后,我便加快速度,单车痛苦的呻吟声加剧了,怎么说它也是“三朝元老”了,没有功劳也有苦劳,更何况它既有功劳又有苦劳,但没办法,为了我你就再积点苦劳吧!
快到学校了,路上竟然还能看见我的三个同学在那里漫悠漫悠的走着,就好象散步一样,真佩服他们的大义凛然,终于到了校门口,N个老师站在那里,本以为都是来迎接我们这些迟到的人,但我一到校门口后竟没人来留我,趁次良机那肯定就是溜之大吉咯!
一阵疯跑便到了教室,一个人都没有,看来都已经去操场上站队了,我是去还是不去呢?突然广播响起了老师说话的声音,这一下就打消了我去的念头——三个年级的人都已经站好了队伍,就看见一个人从远方不远处的教学楼跑来,大家齐齐的把目光投向他,这一时刻他就是全校的焦点,大家看着他奔跑时飒爽的英姿,突然一个踉跄摔倒在地,便是一阵阵烘笑,那丢脸的场面——痛苦啊!想到这我更是摇了摇头.一个劲的不愿意.
来到位置上坐下来,长吁一口气,还好,总算没在读书的第一天就迟到,窗外的空气格外新鲜,我深深的呼一口,然后舒缓的吐出来,又深深的呼一口,然后又舒缓的吐出来,就这样重复了N次,知道的以为我是在感受大自然,不知道还以为我有哮喘,良久后,升旗完毕了,大家陆续来到教室,熙熙攘攘的,大家都到了自己的位置上,看了一眼旁边的仁兄,依然恒古不变的埋头苦干——拿着别人的作业对照自己的课本龙飞凤舞的抄着.过一会儿,语文老师来了,他站在讲台上发出“上课”的指令,收到指令的班长马上启动语音系统“起立”,在大家说了老师好后,又启动另一语音系统“坐下”.然后就开始讲课了,我这个人不太爱上课,只喜欢做作业,但也不是那种作业狂类型的—一一天到晚的做.偶尔看看窗外的风景,又回过头听听老师讲课,但大多时候我都是睡觉,太不喜欢这里的阳光,不知道为什么,也许是这里的阳光太强烈,也许是这里的阳光没有家乡的温和,阳光洒了我满脸,刺得我把眼眯成了一条缝,但却带来了我久未重逢的睡意,我的头随着老师抑扬顿挫的声音一摇一晃,不知道的还以为我多么陶醉,就这样睡意一直延续到中午才离开——是饥饿把它赶走的.
饱餐一顿之后,差不多也快下午了,我满意的回到教室等待上课,不一会儿就铃响了,下午的精神稍微比上午好一点,上课还能听进去几句,总算还有点收获.
终于熬到了第八节课,那是最活跃的课——体育课.据我多年的观察,男生跟男生一起就是拳来脚往,你追我赶,女生跟女生在一起就是吐沫横飞,面红耳赤,但男生跟女生在一起的时候,便是和平共处,互相促进.这大概就印证证了物理的一条:“同性相斥,异性相吸”的原理吧.
放学了,我哪也没去,开了单车锁便在人群里劈波斩浪,N次急刹车后,安全到了家.
这便是我的一天,平凡的一天,但只要仔细看,生活的每个细节都已经在我这一天里加了“油盐”只要再细心的加一点“糖”一天的生活便多姿多彩了.这正是我平凡的中学生看似平凡的一天.
1年前

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风雨567 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
解题思路:A、依据二氧化锰是该反应的催化剂分析判断;
B、以及甲烷燃烧时分子的变化分析判断;
C、依据质量守恒定律的知识分析即可;
D、依据水电解时生成的氢气与氧气的体积比分析解答;

A、加热一定量氯酸钾和二氧化锰混合物的反应中二氧化锰是该反应的催化剂,依据催化剂的特点是反应前后质量不变可知,剩余固体中锰元素质量不会变化,图象与分析相同,故正确;
B、由甲烷燃烧的方程式CH4 +2O2

点燃
.
CO2 +2H2O可知,甲烷燃烧前后分子个数不会变化,分析与图象不符,故错误;
C、碳在盛有氧气的密闭集气瓶内燃烧,依据质量守恒定律可知反应前后物质的总质量不会变化,所以分析与图象不符,故错误;
D、电解水时生成的氢气与氧气的体积比是2:1,分析与图象不符,故错误;
故选A.

点评:
本题考点: 质量守恒定律及其应用;电解水实验.

考点点评: 此题是化学反应与图象知识的考查题,结合反应的过程与图象情况的走势联系起来是解题的关键所在.

为了促进节能减排,倡导节约用电,某市将实行居民生活用电阶梯电价方案,图中折线反映了每户每月用电电费y(元)与用电量x(度
为了促进节能减排,倡导节约用电,某市将实行居民生活用电阶梯电价方案,图中折线反映了每户每月用电电费y(元)与用电量x(度)间的函数关系式.
(1)根据图象,阶梯电价方案分为三个档次,填写下表:
档次
第一档
第二档
第三档
每月用电量x(度)
0<x≤140


(2)小明家某月用电120度,需交电费
(3)求第二档每月电费y(元)与用电量x(度)之间的函数关系式;
(4)在每月用电量超过230度时,每多用1度电要比第二档多付电费m元,小刚家某月用电290度,交电费153元,求m的值.
清风七魄1年前1
ll化90 共回答了20个问题 | 采纳率85%
(1)140<x≤230,x>230(2)54(3)y=0.5x﹣7(140<x≤230)(4)0.4

(1)根据图象,填表如下:

档次
第一档
第二档
第三档

每月用电量x(度)
0<x≤140
140<x≤230
x>230
(2)54.
(3)设第二档每月电费y(元)与用电量x(度)之间的函数关系式为:y=ax+c,
将(140,63),(230,108)代入得:
,解得:
∴第二档每月电费y(元)与用电量x(度)之间的函数关系式为:y=0.5x﹣7(140<x≤230)。
(4)根据题意,第三档每月电费y 1 (元)与用电量x(度)之间的函数关系式为

∵小刚家某月用电290度,交电费153元,
∴153=0.5×230+(290-230)(0.5+m),解得m=0.4。
答:m的值为0.4。
(1)利用函数图象可以得出,阶梯电价方案分为三个档次,利用横坐标可得出:第二档,第三档中x的取值范围;
(2)设解析式为:y=kx,将(140,63)代入得出:k= =0.45。∴y=0.45x。
当x=120,y=0.45×120=54(元)。
(3)设第二档每月电费y(元)与用电量x(度)之间的函数关系式为:y=ax+c,将(140,63),(230,108)代入得出即可。
(4)求出第三档每月电费y 1 (元)与用电量x(度)之间的函数关系式,将(290,153)代入即可求出m的值。
某化学探究小组称取6g镁铜合金样品于烧杯中,然后将80g稀硫酸分四次加入,充分反映后过滤,洗涤,干燥,称重,得到的实验过
某化学探究小组称取6g镁铜合金样品于烧杯中,然后将80g稀硫酸分四次加入,充分反映后过滤,洗涤,干燥,称重,得到的实验过程中有关物质的用量及质量测定记录如下.
第一次加入稀硫酸的质量 20g
剩余固体的质量4.8g
第二次加入稀硫酸的质量 20g
剩余固体的质量mg
第三次加入稀硫酸的质量 20g
剩余固体的质量2.4g
第四次加入稀硫酸的质量 20g
剩余固体的质量1.8g
问题:
1.上述表格中m的值
2.该合金中Mg的质量分数
3.实验操作结束后的溶液中溶质的化学式
4.所用稀硫酸中溶质的质量分数
5.反映后所得溶液的总质量
希望能有人给出解答过程,不要只给答案,谢谢.
发骚男人1年前1
zihuoyanyan 共回答了13个问题 | 采纳率100%
第四次加入稀硫酸,剩余固体的质量还减小,所以第三次加入稀硫酸,镁还过量,
前后次加入稀硫酸,每次减小0.12克,所以
1.上述表格中m=3.6克
2.该合金中Mg的质量分数=(6-1.8)/6=70%
3.实验操作结束后的溶液中溶质的化学式:MgSO4
Mg + H2SO4 = MgSO4 + H2
24 98
6-4.8=1.2 X
X=4.9g
4.所用稀硫酸中溶质的质量分数=1.2/20=6%
Mg + H2SO4 = MgSO4 + H2
24 120 2
6-1.8=4.2 Y Z
Y=21g
Z=0.35g
5.反映后所得溶液的总质量=4.8+80-0.35=84.45g
英语中反映语言变化的词(或者随时间变化而变化的词)
英语中反映语言变化的词(或者随时间变化而变化的词)
例如:supersize超大号,Brics金砖四国,Chindia,smog,flog……
或者由policeman——police officer 类似的……
不是翻译成中文额……像cigarette——cig
或者那种新名词之类的……
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估计标准误差是反映()
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(sorry,为了省事,下面的是抄的,希望借鉴)
1.指示剂要记得 石蕊,遇酸变红,遇碱变蓝,中性紫色酚酞试液,遇碱变红
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Fe3+ 棕黄色
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走进湘情1年前1
8937211 共回答了21个问题 | 采纳率85.7%
解析:根据质量守恒定律,反应物总质量等于生成物的总质量.则有:
68 + 4 = 68.8+ m(O2) 所以m(O2)=3.2(g)
2H2O2 = MnO2= 2H2O +O2()
2*34 32
m(H2O2) 3.2 m(H2O2)= 6.8(g)
H2O2% = 6.8/68=10% 答:略
帮帮忙啊翻译这段话,这是机械类的,硬度是一个重要的力学性能指标,它能反映材料弹性和塑性变形的
wuzekaka1年前1
素雅 共回答了10个问题 | 采纳率90%
你的句子是完整的吗?最后那里好像突然没了,所以我只翻到"塑性变形的".
Hardness is an important indicator of mechanical properties.It can show the elasticity of the materials and plastic deformation.
诸葛亮立下军令状,周瑜很高兴,是因为:如果诸葛亮不能完成任务,就可以治他的罪.从中,反映出周瑜____?
czlx9991年前1
不问谁 共回答了25个问题 | 采纳率88%
嫉贤妒能,接受不了比自己有才能的人.
有不明白的地方再问哟,祝你学习进步,更上一层楼! (*^__^*)
下列地理现象,不是反映陆地环境差异性的是
下列地理现象,不是反映陆地环境差异性的是
A从多雨的东南沿海到干旱的西北内陆,植被有明显的变化
B秦岭南坡太阳辐射强于北坡,植被生长茂盛
C黄土高原由于植被破坏严重,水土流失,形成千沟万壑的地表形态
D沙漠地区生长着骆驼刺,而江南水生植物根系不发达
文汉斯1年前4
jasonww 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
答案选C.黄土高原由于植被破坏严重,水土流失,形成千沟万壑的地表形态,这是因为当地人类活动(过渡樵采、过渡开垦、过度放牧等),导致植被覆盖率降低,植被涵养水源、保持水土的作用减弱,加之黄土土质疏松,夏季多暴雨且雨季集中,流水侵蚀严重造成的.因此与陆地环境差异性无关.
关于A选项:从多雨的东南沿海到干旱的西北内陆,植被有明显的变化,这反映了从沿海向内陆的地域分异.
关于B选项:秦岭南坡太阳辐射强于北坡,植被生长茂盛,这反映了山地向阳坡与背阴坡的的地域差异.
关于D选项:沙漠地区生长着骆驼刺,而江南水生植物根系不发达,这反映了干旱环境和湿润环境的差异.
儿子:妈妈:请刷牙.牙膏挤好了吗?妈妈 儿子 反映了生活中一种什么现象?这现象对青少年的成长有何危
花尾巴ll狗1年前1
sawowan 共回答了22个问题 | 采纳率86.4%
父母的溺爱.以自我为中心,出门在外很不适应,与别人关系处理不好;生活自理能力;不能吃苦,毅力磨灭
李白的《从军行》中哪些词语反映了战事之残酷
lovelacy1年前4
crystal820705 共回答了23个问题 | 采纳率91.3%
关城榆叶早疏黄,日暮云沙古战场.
表请回军掩尘骨,莫教兵士哭龙荒.
在这四句里
取25G的大理石 加入200G的稀盐酸的烧杯中 恰好完全反映后称出烧杯中物质总质量为216.2g
取25G的大理石 加入200G的稀盐酸的烧杯中 恰好完全反映后称出烧杯中物质总质量为216.2g
求 大理石中碳酸钙的质量分数
求 大理石中碳酸钙的质量分数
kfengbird71年前1
rebecca950 共回答了15个问题 | 采纳率100%
CaCO3+2HCl==CaCl2+CO2+H2O
1 1
x (200+25-216.5)/44
x=(200+25-216.5)/44
≈0.193mol
大理石中碳酸钙的质量分数=0.193*100/25*100%≈77.27%
强酸和强碱反映生成.强酸和弱碱生成.之类的总结 记得以前在参考书上看过
强酸和强碱反映生成.强酸和弱碱生成.之类的总结 记得以前在参考书上看过
还有一个问题 可以用FeCl3溶液 溴水来鉴别 己烯 甲苯 丙醛 理由是什么谢谢
雨中的风筝1年前2
alyforever 共回答了20个问题 | 采纳率85%
能使溴水褪色者是己烯;
丙醛有还原性,可使黄色的三氯化铁几乎便无色;
剩下的则是甲苯.
《背影》写的是一篇反映什么的叙事散文
悠然之木头1年前1
ufht2 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
朱自清的是关于父亲的爱的
写几个化学反映离子方程式KOH+H2SO4AgNO3+NAClZn+HClCuSO4+NaOH要把步骤写清楚.谢谢
yanmin1年前3
微笑美人鱼 共回答了18个问题 | 采纳率100%
2K+ +2OH- +2H+ +SO4(2-)=2K+ +SO4(2-)+2H2O
OHˉ+H+=H2O
Ag+ +NO3- +Na+ +Cl-=AgCl↓+Na+ +NO3-
Ag++Clˉ=AgCl↓
Zn+2H+ +2Cl-=Zn(2+)+2Cl-+H2↑
Zn+2H+=Zn2++H2↑
Cu(2+)+SO4(2-)+2Na+ +2OH- =Cu(OH)2↓+2Na+ +SO4(2-)
Cu2++2OHˉ=Cu(OH)2↓
可溶性盐、强酸、强碱拆
酯有,酸去羟基(OH+)醇去氢,但是例如乙酸在作为酸类物质反映时,去掉的是H+对吗?
错过十三了1年前2
昊韵堂 共回答了24个问题 | 采纳率91.7%
有机反应和无机反应原理是不同的.酯化反应是有机反应实际上是自由基反应不涉及离子,不错在OH+一说.当乙酸与无机物反应作为酸的时候此时反应属于无机反应才涉及离子.两种反应类型不同,乙酸表现出的性质也就不同!
《诗经》曰:"普天之下,莫非王土;率土之滨,莫非王臣.“这里反映出孔子的大一统思想.孟子也主张定天下
《诗经》曰:"普天之下,莫非王土;率土之滨,莫非王臣.“这里反映出孔子的大一统思想.孟子也主张定天下
大一统的观念代代相传深入人心.
统一后,秦始皇确立了皇帝***的地位,***设三公,地方废除分封制,推行郡县制
结合上述材料,说明统一是***历史发展的必然趋势?
uirna1年前1
flybird1980 共回答了18个问题 | 采纳率100%
天下之事,分久必合;合久必分
史记五帝本纪材料一材料二分别反映的是什么意思现象
jessielin991年前1
小丑熊0611 共回答了15个问题 | 采纳率80%
不得不说,你这个问题简直弱智.
什么叫材料一材料二?你这样说别人知道吗?
别人都不知道问题是什么你还指望得到答案?
能不能先回家锻炼一下表达能力?
我现在上初三,我想请问为什么生成物中有沉淀或有气体或有水生成时,才能发生复分解反映?
我现在上初三,我想请问为什么生成物中有沉淀或有气体或有水生成时,才能发生复分解反映?
看复分解反应时,是不是先假设反应物反应,再看看生成物是不是沉淀,最后如果有沉淀就是发生了化学反映?
nblz1年前1
bati1 共回答了19个问题 | 采纳率84.2%
发生复分解反应的都是电解质,它们以离子的形式存在于溶液中,如果生成物中没有沉淀或有气体或有水,它们还是离子形式存在于溶液中,等于没发生反应.
反映人对待错误态度的词语有哪些啊,要4个
benmo20001年前1
ws70 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
浪子回头金不换
知错能改,善莫大焉
亡羊补牢,未为晚矣
有则改之,无则加勉
下列四个图象中,能正确反映所对应叙述关系的是( )
下列四个图象中,能正确反映所对应叙述关系的是( )
A.为气体质量 直线上升
向一定量的铁粉中加入稀硫酸B.为剩余固体质量 从下降到平稳
加热一定量的高锰酸钾制取氧气C.为溶液质量 从上升到平稳
向一定量的硫酸铜溶液中加入铁粉D.溶液pH=7 稀硫酸的质量由平稳到斜升再到平稳
向一定量的氢氧化钠溶液中加入稀硫酸
yitai1111年前1
74447141 共回答了8个问题 | 采纳率100%
B.为剩余固体质量 从下降到平稳
加热一定量的高锰酸钾制取氧气
曲线题目解答时,找起点、走向、折点、最终
Cronbach′α 常用来反映研究工具信度的哪一特征?( ) A.内在一致性 B.稳定性 C.敏感性 D.等同性
sagamink1年前1
vv也挖靠 共回答了25个问题 | 采纳率92%
A
表7 发现,整个问卷的Cronbach α 系数、分半信度和重测信度都在0.90 以上.各个维度的
Cronbach α 系数大都在0.7 以上(仅有两个分别为0.66 和0.57),说明问卷具有较好的内部一致性;分半信度也显示出问卷具有较高的等值信度; 一个月后的重测信度除了自主维度和迎接挑战维度稍低之外,其余都达到0.63 以上,表明问卷测量具有跨时间的稳定性.
这篇文章知网上可以查到.
专家进镁在空气中燃烧的化学方程式应该有两个,一个和氧气反映,一个和氮气反应,那可以合起来写吗?这样写:Mg+O2+N2=
专家进
镁在空气中燃烧的化学方程式应该有两个,一个和氧气反映,一个和氮气反应,那可以合起来写吗?这样写:Mg+O2+N2==(条件点燃)MgO+MgN(懒得配平了,化学式可能写错了)
生成Mg3N2我知道,是一道中考题,我和在一起写,题目中没有提到CO2
ywy7111241年前12
ygd77663 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
不能这样写,因为它们物质的量不一定是1:1,实际上在空气中反应,绝大部分还是生成氧化镁的,而这样写就是认为生成氧化镁和氮化镁的镁原子数一定是一样的了.
“大汶口原始居民的葬礼,大多都有随葬品,但数量多少差距很大.”反映了什么情况?
zd827078761年前1
huangshun2009 共回答了19个问题 | 采纳率84.2%
当时已经有了贫富差距
C4H8+Br化学方程式 反映类型 c4h8燃烧时的实验现象
C4H8+Br化学方程式 反映类型 c4h8燃烧时的实验现象
C4H5通入溴水的化学反应方程式
empera1年前2
limingdeyiti 共回答了23个问题 | 采纳率91.3%
C4H8 +Br = C4H8Br2 加成反应 又明亮火焰并伴有黑烟
频数和频率不能反映每个对象出现的频繁程度 所有频率之和等于1 这两句话哪个对?
萧萧细语1年前4
andyliu222 共回答了21个问题 | 采纳率100%
第二句对.频数是每个对象出现的次数,每个对象出现的次数与总次数的比值是频率.所以说频数或频率越大,则说明出现越频繁.所有频率之和等于所有出现次数除以总次数,等于一.
能够反映细胞膜具有选择透过型功能特点的实例有
能够反映细胞膜具有选择透过型功能特点的实例有
A.水稻吸收大量的Si,而番茄几乎不吸收Si
B.精子和卵细胞之间的识别和结合
C.变形虫吞噬各种食物颗粒
D.人和鼠的细胞进行融合
xx丑老大1年前3
82109 共回答了27个问题 | 采纳率96.3%
很明显 选A 因为通过反例说明 细胞膜 不是窗纱 什么都能透过去 而是根据自身需要 选择吸收的
下面几个 没有反例 说明不了问题
关于气候变化前的动物反映地震来的时候,动物们很急噪..那台风来之前动物有什么反映?
干道夫1年前1
BEDBAGLONG 共回答了23个问题 | 采纳率82.6%
反应很多,当然主要也是急躁……
下列物质中,有固定沸点的是A食用黄酒 B消毒酒精 C碘酒 D无水酒精下列变化中,通过一步反映不能实现的是na2co3到c
下列物质中,有固定沸点的是
A食用黄酒 B消毒酒精 C碘酒 D无水酒精
下列变化中,通过一步反映不能实现的是
na2co3到ch3coona 还是 乙酸到乙醇
无水酒精 不是带一点水的么 不算是纯净物吧?
oo封两年1年前6
2481632 共回答了22个问题 | 采纳率95.5%
D无水酒精 因为是纯净物
乙酸到乙醇 2CH3COOH+Na2CO3=2CH3COONa+H2O+CO2
问题;较好地反映小丽成绩的数据是【 】,较好反映小华成绩的数据是【 】.
问题;较好地反映小丽成绩的数据是【 】,较好反映小华成绩的数据是【 】.
小丽和小华举行投篮比赛,每人各投7轮,每轮投20次.成绩如下; 小丽;11、16、9、11、11、8、11.小华;8、9、11、7、10、6、12.
无氧无心人1年前2
yifan83 共回答了20个问题 | 采纳率100%
小丽是11
小华是9
下列反映的生成物都是单质的是1.分解过氧化氢2.电解水3.硫在氧气中燃烧4.加热分解氯酸钾2.下列说法正确的是1.反应物
下列反映的生成物都是单质的是
1.分解过氧化氢
2.电解水
3.硫在氧气中燃烧
4.加热分解氯酸钾
2.下列说法正确的是
1.反应物都是化合物
2.反映属于分解反应
3.生成物可能是氧化物
4.反应前后分子种类不变
3.蒸馏水不宜养鱼,是因为蒸馏水中几乎不含
1.水分子
2.氧元素
3.氧分子
4.氧原子
erwear1年前2
阳光不锈623 共回答了20个问题 | 采纳率85%
下列反应的生成物都是单质的是:( )
A.电解水 B.分解过氧化氢
C.加热高锰酸钾 D.硫在氧气中燃烧
A
2.某两种物质在一定条件下发生化学反应的微观示意如图(其中●和○分别代表两种不同的原子)
●●+○○ ○○→○●○ ○●○
对上述反应,下列说法正确的是
A.反应物都是化合物 B.反应属于分解反应 C.生成物可能是氧化物 D.反应前后分子种类不变
C
蒸馏水不宜用来养鱼,其主要原因是因为蒸馏水中几乎不含什么?
A氧元素 B氧分子 C氧原子 D氧离子
B氧分子
童趣中反映作者观察细致,全身投入的语句有什么
小册佬1年前1
天呀版主1 共回答了25个问题 | 采纳率88%
1.余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣.
2.余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得.
浓盐酸和高锰酸钾反映为什么通过反应生成 氯化锰就可以判断氯化氢具有酸性?怎样通过生成物判断反应物是否具有酸性
kolan8881年前1
jjslm 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%
生成盐了mncl和kcl 说明酸与盐反映生成了新盐 叫做酸的通性