铅笔芯里一定含铅吗?

53784252022-10-04 11:39:547条回答

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天崖aa 共回答了5个问题 | 采纳率
没有
1年前
longmarchl 共回答了26个问题 | 采纳率7.7%
不含铅,是石墨,碳
1年前
myelizabeth 共回答了3个问题 | 采纳率
一定是含铅的,按照笔芯的软硬不同,铅和石墨的比例也不一样,不过更多的是石墨纯手打望采纳!:)亲,对我的回答满意的话,就给个好评吧。如果还有不清楚的地方,可以跟我继续交流哦。嗯 谢谢来个好评怎样感谢你的细致回答,我的问题已经解决了,多谢大家的帮助哦!...
1年前
Tracy7306 共回答了1个问题 | 采纳率
不是!!是石墨
1年前
haish0101 共回答了1个问题 | 采纳率
一定不含铅,因为铅是重金属,要有的话我们早都重金属中毒了
1年前
850301 共回答了4个问题 | 采纳率
你先给好评,我再告诉你,信誉第一,我就是这样的。有采纳必答,要答案就先给好评,不然,一切免谈。你不信就免谈。
1年前
56560054bv 共回答了35个问题 | 采纳率8.6%
碳棒
1年前

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希望你能理解了.
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器材:铅笔芯,小灯泡,导线,刀片.
步骤:铅笔芯的主要原料是石墨,它是导体,那么它是否也具有一定的电阻呢?可以利用先前制作的测通器,把它的a. b 两端接在一起,观察小灯泡的亮度,然后在a.b 两端间接入一段铅笔芯,如果小灯泡亮度比原来暗,就说明铅笔芯是有电阻的.由于铅笔芯粗细均匀,若改变它接入电路部分的长度,就能改变电阻,使通过小灯泡的电流发生改变,以起到控制小灯泡亮度的作用.
制作步骤:
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急求,稍微详细点儿,好的追加分!谢谢各位光临寒舍!
到底是6B好,还是2H好呢?我都搞不清楚了.回答请讲清楚!Be Quick!Thank you!
冰山雪莲28111年前1
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铅笔芯是靠石墨导电,H表示硬度,B表软度(石墨越多,越软).在长度、横截面积都相同时,硬度越大,电阻越大;反之B越大证明石墨越多,电阻越小.
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一节一节的加

加到一定程度
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那可以肯定
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C
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请做一个实验:移动一只夹在铅笔芯上的鳄鱼夹,
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我们所使用的铅笔芯是由石墨和黏土按一定比例混合制成的,铅笔的型号通常用“H”和“B”来表示,“B”前的数字越大,铅笔芯中石墨含量越高,铅笔芯越“软”;“H”前的数字越大,铅笔芯中黏土含量越高,石墨越少,铅笔芯越“硬”,下列各型号铅笔芯中,石墨含量最高的是(  )
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wyjoo1 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
解题思路:根据题意可知,“B”前的数字越大,铅笔芯中石墨含量越高,铅笔芯越“软”;“H”前的数字越大,铅笔芯中黏土含量越高,石墨越少,铅笔芯越“硬”,依据以上信息做出正确的判断.

由题意知,“B”前的数字越大,铅笔芯中石墨含量越高,铅笔芯越“软”,所以6B中含石墨最高.
故答案为:D.

点评:
本题考点: 碳单质的物理性质及用途.

考点点评: 本题主要考查了石墨的性质和处理数据等方面的知识,解题的关键是分析好题目中的信息“H”和“B”的关系.

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铅笔芯的比表面积大,在气泡生成的时候可以附着在铅笔芯上,加快反应速率
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(2011•闵行区一模)某小组三位同学通过实验研究铅笔芯的电阻.实验器材有:若干型号的铅笔芯,电源、电流表、电压表、若干导线、电键、小灯泡.他们的研究过程如下:

(1)把图(a)所示的铅笔芯分别接入图(b)所示的A、B之间.他们判断铅笔芯的电阻大小是根据______.
(2)小华猜测:铅笔芯的电阻大小可能与导体的长度有关;小柳猜测:铅笔芯的电阻大小可能与导体的粗细有关;小琦发现HB、6B铅笔芯的软硬不同,于是猜测:铅笔芯的电阻大小可能与其软硬程度有关.
①若要证实自己的猜测,小华应选择下表中实验序号______进行实验,小柳应选择下表中实验序号______进行实验.
小琦则把图(a)中的A(HB)、E(6B)铅笔芯接入电路进行实验,你认为小琦的做法是否正确,请说明理由.______.
②为了较准确地测出铅笔芯的电阻,请在上面方框内画出实验电路图;并将表格中的第一行的栏目补充完整.其实验原理是
R=[U/I]
R=[U/I]

实验序号 型号 长度 横截面积 ______ ______
1 HB L1 S1
2 HB L2 S1
3 HB L3 S1
4 HB L1 S3
5 HB L1 S2
6 HB L2 S2
雪丽丝1年前1
dxndxn 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
解题思路:(1)由于在电压一定的情况下,电阻大的,通过的电流一定小,所以灯泡的发光也相对较暗,所以在试验中,我们是通过比较灯泡的亮度来比较电阻大小的;
(2)①在研究电阻大小的影响因素时,应用控制变量的思维来分析,即研究导体的电阻与导体的长度的关系,需选择材料、横截面积相同,但长度不同的去比较;同理若研究导体的电阻与导体的横截面积的关系,应选择材料和长度相同,但横截面积不同的去比较;
②若想测量具体的电阻值,即需要测量导体电压和通过它的电流,据欧姆定律即可计算.

(1)由于在(b)图中的电源电压不变,且没有电流表,只有一个小灯泡,所以是通过比较灯泡的亮度来判断电阻大小的,即灯泡越亮,电流越大,所接入的电阻越小;
(2)①若探究铅笔芯的电阻大小可能与导体的长度有关,即需选择材料、横截面积相同,但长度不同的去比较,即选择1、2、3或5、6进行试验;若探究铅笔芯的电阻大小可能与导体的粗细有关,即应选择材料和长度相同,但横截面积不同的去比较,即选择 1、4、5或2、6进行试验;小琦则把图(a)中的A(HB)、E(6B)铅笔芯接入电路进行实验,该做法是不正确的,因为他没有控制铅笔芯的长度和横截面积相同,所以无法研究电阻的大小与其软硬程度是否有关.
②若想测量具体的电阻值,即需要测量导体电压和通过它的电流,而后据公式R=[U/I]进行计算即可,所以进行试验的电路图如下图,同时该表格中应添加的量有:电流(A); 电压(V);
故答案为:(1)小灯的亮暗程度;(2)①1、2、3或5、6; 1、4、5或2、6;不正确,因为他没有控制铅笔芯的长度和横截面积相同,所以无法研究电阻的大小与其软硬程度是否有关.②如右图;
电流(A); 电压(V); R=U/I.

点评:
本题考点: 影响电阻大小的因素.

考点点评: 知道测电阻的具体方法,同时能利用控制变量的思维去分析影响电阻大小的因素是解决该题的关键.

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是石墨和粘土,两者的比例不同,硬度也不同 .之所以这样命名是由于其历史沿革造成的.古希腊、罗马曾用金属铅制成类似铅笔的铅棒.它们多为锥形,与其他物体磨擦后留下铅的痕迹,用来划线做标记.14世纪,欧洲出现类似现在的铅笔.1565年,英国开始以石墨为笔芯,手工制出最原始的木杆铅笔.1662年,德国建成世界上第一座铅笔厂.1790~1793年,法国康德采用黏土将石墨黏结制成笔芯,奠定了现代铅笔工业基础.在铅笔的笔杆上通常都有硬度标志,H表示硬质铅笔,前面的数字越大硬度越大:B表示软质铅笔,前面的数字越大笔芯越软.HB则表示软硬适中的铅笔,适合日常书写之用
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A.石墨
B.金刚石
C.二氧化锰
D.铅
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解题思路:根据物质的性质进行分析,石墨质软,刻画时容易留下痕迹,常常用作铅笔芯的材料.

A、石墨质软,刻画时容易留下痕迹,是制作铅笔芯的常用材料,故A正确;
B、金刚石是自然界中最硬的物质,不适合制作铅笔芯,故B错误;
C、二氧化锰是黑色粉末,不适合制作铅笔芯,故C错误;
D、铅有是重金属有毒,不是制作铅笔芯的材料,故D错误;
故选A.

点评:
本题考点: 碳单质的物理性质及用途.

考点点评: 解答本题要掌握石墨的性质方面的知识,只有理解了物质的性质才能确定物质的用途.

将铅笔芯接到电路中,利用接线夹使导线在铅笔芯的一端移动,观察灯泡亮度的变化.
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这个实验是为了探究导体的电阻跟它的_______的关系
孔为1年前1
悠悠飘然 共回答了13个问题 | 采纳率100%
这个实验是为了探究导体的电阻跟它的(电流)的关系.
将铅笔芯接到电路中,利用接线夹使导线在铅笔芯的一端移动,铅笔芯越长灯泡亮度越暗,铅笔芯越短灯泡亮度越亮.
(2013•临沂)如图所示是晓雯制作的一只模拟调光灯.电源电压为3V.小灯泡额定电压为2.5V.闭合开关,回形针在铅笔芯
(2013•临沂)如图所示是晓雯制作的一只模拟调光灯.电源电压为3V.小灯泡额定电压为2.5V.闭合开关,回形针在铅笔芯最右端时,灯泡两端的电压为0.6V,流过灯泡的电流为0.1A;向左移动回形针,小灯泡正常发光时,流过灯泡的电流为0.3A.求:

(1)小灯泡的额定功率是多少?
(2)回形针在最右端时,铅笔芯接入电路的电阻?
lanmeimei771年前1
扒趴趴的皮 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
解题思路:(1)灯泡正常发光时的电压和额定电压相等,根据P=UI求出灯泡的额定功率;
(2)当回形针在铅笔芯最右端时,根据串联电路的电压特点求出铅笔芯电阻两端的电压,利用欧姆定律求出铅笔芯接入电路的电阻.

(1)灯泡正常发光时的电压为2.5V,通过的电流为0.3A,
灯泡的额定功率:
P=ULIL=2.5V×0.3A=0.75W;
(2)∵串联电路中总电压等于各分电压之和,
∴当回形针在铅笔芯最右端时,铅笔芯电阻两端的电压
U铅笔=U-UL′=3V-0.6V=2.4V,
根据欧姆定律可得,铅笔芯接入电路的电阻:
R铅笔=
U铅笔
I′=[2.4V/0.1A]=24Ω.
答:(1)小灯泡的额定功率是0.75W;
(2)回形针在最右端时,铅笔芯接入电路的电阻为24Ω.

点评:
本题考点: 电功率的计算;串联电路的电压规律;欧姆定律的变形公式.

考点点评: 本题考查了串联电路的特点和欧姆定律、电功率公式的应用,关键是知道额定电压下灯泡的实际功率和额定功率相等.

(2006•福州)2007年中考将采用电脑阅卷,答题时要使用2B铅笔填涂答题卡.铅笔芯的主要成分是(  )
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A.石墨
B.金刚石
C.二氧化锰
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pppfff1841年前1
恩熙mign 共回答了13个问题 | 采纳率76.9%
解题思路:根据物质的性质进行分析,石墨质软,刻画时容易留下痕迹,常常用作铅笔芯的材料.

石墨是制作铅笔芯的常用材料,金刚石、二氧化锰和铅不是制作铅笔芯的材料.
故选A.

点评:
本题考点: 碳单质的物理性质及用途.

考点点评: 解答本题要掌握石墨的性质方面的知识,只有理解了物质的性质才能确定物质的用途.

细铅笔芯的直径是0.7mm,合___m
mqlzh2m1年前2
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小明用两节干电池和一个灯泡连接了如右图所示的电路,用来探究铅笔芯AB的导电性.闭合开关后发现灯泡能发光,这说明铅笔芯是
小明用两节干电池和一个灯泡连接了如右图所示的电路,用来探究铅笔芯AB的导电性.闭合开关后发现灯泡能发光,这说明铅笔芯是     ,发出微弱的光说明有 通过灯泡,当P向右移动时灯泡亮度增大,说明铅笔芯接入电路的电阻 (选填增大或减小),这个实验说明导体的电阻跟导体的 有关。
十字改刀1年前1
style7 共回答了26个问题 | 采纳率96.2%
导体;电流;减小;长度

闭合开关后发现灯泡能发光,这说明铅笔芯是 导体 ,发出微弱的光说明有电流通过灯泡,当P向右移动时灯泡亮度增大,说明铅笔芯接入电路的电阻减小,这个实验说明导体的电阻跟导体的长度有关。
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jlm_ala1年前1
yuyan_yyy 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
解题思路:铅笔芯就是一段导体,当他把a端铜线在铅笔芯上由a向b滑动的过程中,观察到灯泡的亮度逐渐变亮,联想到滑动变阻器的变阻原理及对电路的影响提出问题.

可提出以下问题:
把a端铜线在铅笔芯上由a向b滑动的过程中,小灯泡为什么会逐渐变亮?
把a端铜线在铅笔芯上由a向b滑动的过程中,它连入电路的电阻怎样变化?
把a端铜线在铅笔芯上由a向b滑动的过程中,通过小灯泡的电流是否变大?
小灯泡的亮度与通过它的电流大小有什么关系?

点评:
本题考点: 欧姆定律的应用;滑动变阻器的使用.

考点点评: 针对提供的现象提出问题,是考查学生的观察、提出问题的能力,属于中考常见题型.

如图是小明用铅笔芯制作的调光灯,当铜环从铅笔芯的a端向b端滑动时小灯泡变亮,则(  )
如图是小明用铅笔芯制作的调光灯,当铜环从铅笔芯的a端向b端滑动时小灯泡变亮,则(  )
A.电流表示数变小
B.电流表示数不变
C.电压表与电流表示数之积变大
D.电压表与电流表示数之比不变
琴空小猪1年前1
握不住的他 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
解题思路:当铜环从左向右端滑动时,连入电路的电阻减小,总电阻减小,总电压不变,根据欧姆定律,电路中的电流增大.
根据U=IR可得灯泡两端的电压UL增大,而U=UL+UR,铅笔芯两端的电压变小;由P=UI可知灯的实际电功率变大,灯泡变亮.

当铜环从左向右端滑动时,连入电路的电阻变小,电路总电阻变小,
∵I=[U/R],电源电压不变,
∴电路中电流变大,即电流表的示数变大;
∵UL=IRL
∴灯泡两端的电压变大,即电压表的示数变大;
根据公式P=UI可知,灯泡的功率变大;
∴电压表与电流表示数之积变大;
灯泡的电阻不变,所以电压表与电流表示数之比不变.
故选CD.

点评:
本题考点: 电路的动态分析.

考点点评: 本题考查了电路的动态分析,涉及到串联电路的特点和欧姆定律、电功率公式的应用,关键是滑动变阻器的使用和知道灯泡的亮暗取决于实际功率的大小.

下列说法中正确的是(  )A.铅笔芯的主要成分是金属铅B.向煤燃料中加入生石灰,可以减少对大气的污染C.氟利昂(CCl2
下列说法中正确的是(  )
A.铅笔芯的主要成分是金属铅
B.向煤燃料中加入生石灰,可以减少对大气的污染
C.氟利昂(CCl2F2)可以破坏臭氧层,从而导致温室效应
D.绿色食品是指使用过化肥和农药生产出来的农副产品
a365185281年前1
寒风浪子 共回答了21个问题 | 采纳率100%
解题思路:A.铅笔芯的主要成分应是石墨,而不是铅;
B.生石灰可与二氧化硫反应,减少环境污染;
C.氟利昂导致臭氧空洞;
D.绿色食品是指没有任何化学污染的食品.

A.铅笔芯的主要成分应是石墨,故A错误;
B.生石灰可与二氧化硫反应生成亚硫酸钙,最终被氧化为硫酸钙,减少二氧化硫的排放,减少环境污染,故B正确;
C.氟利昂导致臭氧空洞,二氧化碳是导致温室效应的气体,故C错误;
D.绿色食品是指没有任何化学污染的食品,故D错误.
故选B.

点评:
本题考点: 常见的生活环境的污染及治理.

考点点评: 本题考查环境污染及治理,题目难度不大,注意与环境污染有关的化学名词,注重相关基础知识的积累.

铅笔芯的主要成分是石墨和黏土,这些物质按照不同的比例加以混和、压制,就可以制成铅笔芯.如果铅笔芯质量的一半成分是石墨,且
铅笔芯的主要成分是石墨和黏土,这些物质按照不同的比例加以混和、压制,就可以制成铅笔芯.如果铅笔芯质量的一半成分是石墨,且用铅笔写一个字消耗的质量约为1mg.那么一个铅笔字含有的碳原子数约为(  )
A. 2.5×1019
B. 2.5×1022
C. 5×1019
D. 5×1022
yanaipiao1年前3
承诺太遥远 共回答了25个问题 | 采纳率92%
解题思路:铅笔芯质量的一半成分是石墨,用铅笔写一个字消耗的质量约为1mg,则一个铅笔字含有的碳的质量为0.5mg,根据n=[m/M]计算碳的物质的量,再根据N=nNA计算碳原子数目.

铅笔芯质量的一半成分是石墨,用铅笔写一个字消耗的质量约为1mg,则一个铅笔字含有的碳的质量为0.5mg.
所以一个铅笔字含有的碳的物质的量为
5×10−4g
12g/mol=[5/12]×10-4mol,
所以含有的碳原子数目为[5/12]×10-4mol×6.02×1023=2.5×1019
故选:A.

点评:
本题考点: 物质分子中的原子个数计算;阿伏加德罗常数.

考点点评: 考查物质中原子数目及常用化学计量计算,比较基础,注意公式的灵活运用.

(2012•曲阜市模拟)同学们在做教材上的电学实验时,发现2B、HB铅笔芯的软硬不同,其实验效果亦不同.他们猜想铅笔芯的
(2012•曲阜市模拟)同学们在做教材上的电学实验时,发现2B、HB铅笔芯的软硬不同,其实验效果亦不同.他们猜想铅笔芯的电阻可能与其软硬程度有关.于是同学们做实验来检验其猜想是否正确.
(1)林清同学的设计思路如图所示,请指出她设计中的错误和不足.
(2)伟鹏同学说:“不如直接用伏安法侧量它们的电阻进行比较”.请你写出他的实验方案.要求:
①画出电路图;(铅笔芯用“”表示)
②写出实验步骤;
③进行分析论证.
(3)伟鹏同学连接好电路,闭合开关,电流表指针几乎不动,电压表指针有明显偏转.然后移动滑动变阻器的滑片,最终,他发现无论怎样移动滑片,两表指针均几乎不动.请你指出电路的故障:______.
(4)在这个实验中要移动滑动变阻器的滑片,请你说出这一操作的主要目的是什么?
陌夜未央1年前1
zzq0577 共回答了25个问题 | 采纳率88%
解题思路:(1)影响电阻的因素有:导体长度、横截面积、材料、温度,实验探究时应采用控制变量法,在研究导体的电阻与导体硬度的关系时,需选择材料、横截面积、长度都相同,硬度不同材料的铅笔进行实验;
(2)①伏安法测电阻是指:用并联在铅笔芯两端的电压表测电压,用与铅笔芯串联的电流表测电流,保护电路和改变铅笔芯两端电压的滑动变阻器串联在电路中,然后与电源、开关组成电路;
②按电路图连接实物图,分别测量2B、HB铅笔芯的电阻;
③进行比较,如果电阻相等与铅笔芯的硬度无关,如果不相等与铅笔芯的硬度有关;
(3)电压表指针有明显偏转说明电压表两接线柱与电源正负极之间是通路,怎样移动滑动变阻器电流表指针几乎不动说明电路断路,即电压表并联的部分断路;
(4)滑动变阻器的作用:一是可以保护电路,二是改变铅笔芯两端的电压达到多次测量减小误差的目的.

(1)探究电阻大小跟材料的关系时,要保证铅笔芯的长度和横截面积相等,
因此该实验的错误之处是:没有控制变量,应保证两支铅笔芯的长短粗细相同不足;
不足:先后两次观察比较灯的亮度不如同时观察比较灯的亮度更直观、更明显(或若阻值相近,灯的亮度变化不明显,或通过视觉判断灯的亮度不可靠);
(2)①电流表与铅笔芯串联,电压表并联在铅笔芯两端,滑动变阻器串联在电路中,开关串联在电路中,然后与电源、开关组成电路,如下图所示:

②实验步骤:A、按照电路图连接实物图电路,取长度和横截面积相同的2B和HB铅笔芯分别接入A、B间;
B、闭合开关S,分别读出电压表和电流表的示数为U和I;
C、根据R=[U/I],计算2B和HB铅笔芯的电阻值,并进行比较;
③进行分析论证:若2B和HB铅笔芯的电阻值相等,则铅笔芯的电阻与其软硬程度无关;
若2B和HB铅笔芯的电阻值不相等,则铅笔芯的电阻与其软硬程度有关;
(3)闭合开关,电流表指针几乎不动,电压表指针有明显偏转,无论怎样移动滑片两表指针均几乎不动说明电压表并联的部分断路即铅笔芯与导线接触不良等;
(4)在这个实验中要移动滑动变阻器的滑片的主要目的是:改变铅笔芯电阻两端的电压达到测量减小误差的目的.
故答案为:
(1)错误之处是:没有控制变量,应保证两支铅笔芯的长短粗细相同不足;
不足:先后两次观察比较灯的亮度不如同时观察比较灯的亮度更直观、更明显(或若阻值相近,灯的亮度变化不明显,或通过视觉判断灯的亮度不可靠);
(2)①如上图所示;
②实验步骤:A、按照电路图连接实物图电路,取长度和横截面积相同的2B和HB铅笔芯分别接入A、B间;
B、闭合开关S,分别读出电压表和电流表的示数为U和I;
C、根据R=[U/I],计算2B和HB铅笔芯的电阻值,并进行比较;
③进行分析论证:若2B和HB铅笔芯的电阻值相等,则铅笔芯的电阻与其软硬程度无关;
若2B和HB铅笔芯的电阻值不相等,则铅笔芯的电阻与其软硬程度有关;
(3)铅笔芯与导线接触不良等(合理即可);
(4)改变铅笔芯电阻两端的电压达到测量减小误差的目的.

点评:
本题考点: 伏安法测电阻的探究实验;滑动变阻器的使用;电流表、电压表在判断电路故障中的应用.

考点点评: 本题考查了实验电路图、实验步骤、实验的评估的设计以及电路故障的判断和本实验中滑动变阻器的作用,知道影响电阻大小的因素并会根据控制变量法评估实验是解决本题的关键.

在通常情况下,下列各组材料都是导体的是(  ) A.铜、石墨、纯水 B.大地、塑料、油 C.橡皮、铅笔芯、人体 D.铝线
在通常情况下,下列各组材料都是导体的是(  )
A.铜、石墨、纯水 B.大地、塑料、油
C.橡皮、铅笔芯、人体 D.铝线、大地、盐水
丽丽不乖1年前1
dreamglass 共回答了18个问题 | 采纳率72.2%
常见的导体包括:人体、大地、各种金属、石墨、铅笔芯、酸碱盐的溶液等.题中选项中,铜、石墨、大地、铅笔芯、人体、铝线、大地、盐水是导体,其他的都是绝缘体.
故选D.
同学们在做教材上的电学实验时,发现2B、HB铅笔芯的软硬不同,其实验效果亦不同.他们猜想铅笔芯的电阻可能与其软硬程度有关
同学们在做教材上的电学实验时,发现2B、HB铅笔芯的软硬不同,其实验效果亦不同.他们猜想铅笔芯的电阻可能与其软硬程度有关.于是同学们做实验来检验其猜想是否正确.林清同学的设计思路如图所示,请指出她设计中的错误和不足.
错误:
不足:
jiangfeng6251年前1
Crzzylie 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
没有控制铅笔芯的材料、长度和横截面积相同;分别把2B、HB铅笔芯接入电路,先后两次观察灯泡亮度变化不可靠.
(2011•嘉定区一模)如图所示,用铅笔芯做成一个滑动变阻器接入电路,电源电压不变,闭合电键,移动右端的铜环电路正常工作
(2011•嘉定区一模)如图所示,用铅笔芯做成一个滑动变阻器接入电路,电源电压不变,闭合电键,移动右端的铜环电路正常工作.过了一会儿,小灯泡熄灭,电压表有示数,故障只发生在灯或铅笔芯上,则该电路中出现的故障是(  )
A.可能是铅笔芯断路
B.可能是铅笔芯短路
C.可能是灯断路
D.一定是灯短路
xiaweiyigaoya1年前1
2月27日 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%
A 如果铅笔芯断路,灯泡断路不发光;电压表串联在电路中,测量电源电压有示数.此选项符合题意;
B 如果铅笔芯短路,灯泡发光;电压表相当于与导线并联示数为零.此选项不符合题意;
C 如果灯断路,灯泡不亮;电压表断路无示数.此选项不符合题意;
D 如果灯短路,灯泡不亮;电压表测量电源电压示数增大.但铅笔芯断路时灯泡也不亮,电压表有示数.此选项不符合题意;
故选A.
铅笔芯,橡皮擦,塑料尺,练习本中属于导体的是?
铅笔芯,橡皮擦,塑料尺,练习本中属于导体的是?
撵来撵去1年前2
polly22 共回答了15个问题 | 采纳率100%
铅笔芯
铅笔芯的主要成分是石墨和黏土,这些物质按照不同的比例加以混和、压制,就可以制成铅笔芯.如果铅笔芯质量的一半成分是石墨,且
铅笔芯的主要成分是石墨和黏土,这些物质按照不同的比例加以混和、压制,就可以制成铅笔芯.如果铅笔芯质量的一半成分是石墨,且用铅笔写一个字消耗的质量约为1mg.那么一个铅笔字含有的碳原子数约为(  )
A. 2.5×1019
B. 2.5×1022
C. 5×1019
D. 5×1022
swl8607011年前1
wj370205 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
解题思路:铅笔芯质量的一半成分是石墨,用铅笔写一个字消耗的质量约为1mg,则一个铅笔字含有的碳的质量为0.5mg,根据n=[m/M]计算碳的物质的量,再根据N=nNA计算碳原子数目.

铅笔芯质量的一半成分是石墨,用铅笔写一个字消耗的质量约为1mg,则一个铅笔字含有的碳的质量为0.5mg.
所以一个铅笔字含有的碳的物质的量为
5×10−4g
12g/mol=[5/12]×10-4mol,
所以含有的碳原子数目为[5/12]×10-4mol×6.02×1023=2.5×1019
故选:A.

点评:
本题考点: 物质分子中的原子个数计算;阿伏加德罗常数.

考点点评: 考查物质中原子数目及常用化学计量计算,比较基础,注意公式的灵活运用.

寒寒在学习了滑动变阻器的原理后,用铅笔芯代替电阻线制作了一盏实验台灯.如图所示是台灯的原理图,
寒寒在学习了滑动变阻器的原理后,用铅笔芯代替电阻线制作了一盏实验台灯.如图所示是台灯的原理图,
AB表示铅笔芯,P是滑片,寒寒选择的小灯泡L上标有“6V 3W"的字样,闭合开关S后,把滑片P移到A端时,小灯泡正常发光;把滑片P移到端时,电流表的示数为0.2A.(小灯泡的阻值不随温度变化)求:(1)小灯泡的阻值.(2)铅笔芯的最大阻值.(3)当滑片P滑到B端时,小灯泡的实际功率.图在这里

图画的不是很好,我老爸老妈催我睡觉!
袭击1年前1
lionawake 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
(1)小灯泡的阻值R=U*U/P=6*6/3=12欧
(2)铅笔芯的最大阻值R'=U/I-R=6/0.2-12=18欧
(3)当滑片P滑到B端时,小灯泡的实际功率P=I*I*R=0.2*0.2*12=0.48W
我做电解食盐水实验,用10.5V的电压,阳极插入食盐水的是铅笔芯,阴极插入食盐水的是铜导线,发现两极都有气体产生,到后来
我做电解食盐水实验,用10.5V的电压,阳极插入食盐水的是铅笔芯,阴极插入食盐水的是铜导线,发现两极都有气体产生,到后来靠近阳极的盐水变黄(像尿一样),在后来我拿掉铅笔芯,阳极变成了铁导线,最后盐水又有点黑了,请问盐水为什么变黄,黑的东西是什么,阴极产生的是什么气体?
时尚之都1年前1
jccwp 共回答了20个问题 | 采纳率85%
电解食盐水,=阳极产生氯气,氯气能溶于水,所以靠近阳极附近溶液会变黄

阳极换成铁之后,阳极是铁变成亚铁离子,阴极产生氢气和氢氧化钠,
阳极的亚铁离子和先前产生的氯气以及阴极产生的氢氧化钠反应生成氢氧化铁,也可能是先生成氢氧化亚铁再转化成氢氧化铁,所以可能看到类似灰绿色到红褐色,至于黑色还真是不好说,你确定是黑色吗
学习了滑动变阻器以后,小明同学制作了一个简易调光灯,装置如图所示,他把滑动端的金属夹首先夹在了铅笔芯的B端,这样做的目的
学习了滑动变阻器以后,小明同学制作了一个简易调光灯,装置如图所示,他把滑动端的金属夹首先夹在了铅笔芯的B端,这样做的目的是_______________;金属夹向A 端移动的过程中,电路中的电流将变大,这一看不见的变化可由看得见的现象来呈现, 即_________________________。
udarespeaktome1年前1
小小胖妞 共回答了26个问题 | 采纳率84.6%
保护电路(或使电路中电流最小) 小灯泡变亮
(2008•建邺区一模)现有铁钉、玻璃、铅笔芯、水银、橡胶棒、陶瓷片,小刚将它们分成两类,如表格所示.请你判断小刚是根据
(2008•建邺区一模)现有铁钉、玻璃、铅笔芯、水银、橡胶棒、陶瓷片,小刚将它们分成两类,如表格所示.请你判断小刚是根据物质的那种物理属性分类的(  )
第1类 第2类
铁钉 铅笔芯 水银 玻璃 橡胶棒 陶瓷片

A.密度
B.磁性
C.硬度
D.导电性
wxab1年前1
快乐好兵_rr 共回答了18个问题 | 采纳率77.8%
容易导电的物体叫导体,不容易导电的物体叫绝缘体;表格中的铁钉、铅笔芯、水银具有共同的特性--能导电属于导体;表格中的玻璃、橡胶棒、陶瓷片都具有共同的特性--不易导电属于绝缘体;故小刚是根据物质的导电性对物体进行了分类;
故ABC错误,D正确;
故选D;
有核电荷数小于18的A、B、C、D四种元素,A元素的原子构成一种单质,可以和黏土混合制成铅笔芯;B单质的体积在空气中占2
有核电荷数小于18的A、B、C、D四种元素,A元素的原子构成一种单质,可以和黏土混合制成铅笔芯;B单质的体积在空气中占21%;C原子有3个电子层,最外层与最内层电子数相同;B原子比D原子少一个电子层,它们可以形成DB2和DB3两种化合物.
(1)写出这四种元素的名称:A ______,B ______,C ______,D ______.
(2)写出A、B形成化合物的化学式 ______.
(3)D单质在B单质中燃烧时的化学方程式 ______,其生成物对环境的破坏是形成 ______.
(4)A、C、D分别与B形成的化合物可以统称为 ______.
(5)B、C和D三种元素形成的化合物的化学式是 ______.
粉色的初恋1年前2
hikaru 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
解题思路:解题时往往需要从题目中挖出一些明显或隐含的条件,抓住突破口(突破口往往是现象特征、反应特征及结构特征),导出结论,最后别忘了把结论代入原题中验证,若“路”走得通则已经成功.
(1)抓住突破口:①“A元素的原子构成一种单质,可以和黏土混合制成铅笔芯”,可以推测出A元素;②“B单质的体积在空气中占21%”,可以推测出B元素;③“C原子有3个电子层,最外层与最内层电子数相同”,又因为核电荷数小于18,可推测出C元素;④“B原子比D原子少一个电子层,它们可以形成DB2和DB3两种化合物”,则可推测D元素;
(2)先推测出A、B为什么元素,再看会形成什么物质;
(3)推测出B、D的元素,再书写其燃烧的化学方程式;根据生成物的性质回答;
(4)先推测出A、C、D、B元素,再看A、C、D分别与B形成的化合物的共同点,找出规律;
(5)先推测出B、C和D三种元素,再书写B、C和D三种元素形成的化合物的化学式.

(1)有题意“有核电荷数小于18的A、B、C、D四种元素,A元素的原子构成一种单质,可以和黏土混合制成铅笔芯;B单质的体积在空气中占21%;C原子有3个电子层,最外层与最内层电子数相同;B原子比D原子少一个电子层,它们可以形成DB2和DB3两种化合物.”,可推测:A为碳元素,B为氧元素,C为镁元素,D为硫元素;
(2)因为A为碳元素,B为氧元素,所以会形成一氧化碳、二氧化碳,它们的化学式分别为CO、CO2
(3)因为B为氧元素、D为硫元素,所以燃烧的化学方程式为S+O2

点燃
.
SO2,其生成物对环境的破坏是形成 酸雨;
(4)因为A为碳元素、C为镁元素、D为硫元素与B为氧元素,反应分别生成二氧化碳、氧化镁、二氧化硫,故都为氧化物;
(5)因为B为氧元素、C为镁元素与D为硫元素三种元素形成的化合物为硫酸镁,其化学式为MgSO4
故答为:(1)A为碳元素,B为氧元素,C为镁元素,D为硫元素;
(2)CO、CO2
(3)S+O2

点燃
.
SO2,酸雨;
(4)氧化物;
(5)MgSO4

点评:
本题考点: 化学式的书写及意义;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.

考点点评: 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写;并且要掌握书写化学方程式的方法和技巧.

像皮 铅笔芯 回形针 铁钉 干木棍 铜丝 塑料棒 铝制钥匙哪个是容易导电的东西
文心5551年前1
zhongliyuan43 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
铅笔芯 回形针 铁钉 铜丝 铝制钥匙都是容易导电的东西,其中铜丝导电效果最好.
关于简谐运动中的问题这几天刚学简谐运动 有点模糊 有一组这样的实验:每一组拿一个水平弹簧振子,小球下安装有一段铅笔芯,在
关于简谐运动中的问题
这几天刚学简谐运动 有点模糊 有一组这样的实验:每一组拿一个水平弹簧振子,小球下安装有一段铅笔芯,在下面放一条纸带,当小球振动时,沿垂直于振动方向匀速拉动纸带,笔就在纸带上画出一条振动曲线.
为什么要匀速啊 匀速出来画出位移与时间的关系 和物体运动出来的轨迹会一模一样都是正弦吗
blue亚麻裙子1年前2
qq著名玻璃 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%
匀速拉动的纸带代表匀速流逝的时间,这样小球的一维的简谐运动就被时间展开了,我们可以清楚的看到了.
纸带匀速代表时间,否则画出来的曲线上,代表时间的X轴的刻度就不均匀了.
本来一维的简谐运动就是我们看到的那样,沿一段直线往复运动,但这样画就看不出位置随时间怎么变化的,所以要用时间展开,变成2维图像,只是让我们自己看明白,这样讲明白没?
下列物体中:①橡皮擦 ②铅笔芯 ③塑料尺 ④钢尺⑤盐水⑥煤油,一般情况下属于导体的是          ,属于绝缘体的是
下列物体中:①橡皮擦 ②铅笔芯 ③塑料尺 ④钢尺⑤盐水⑥煤油,一般情况下属于导体的是 ,属于绝缘体的是 (只填序号)。
穷途莫路1年前1
nibao 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
解题思路:

根据导体和绝缘体的定义:容易导电的物体是导体,不容易导电的物体是绝缘体即可作出判断。常见的导体包括:人体、大地、各种金属、铅笔芯、酸碱盐的溶液等。题中物体属于导体的是:铅笔芯、钢尺、盐水;属于绝缘体的是:橡皮擦、塑料尺、食用油。

故答案为:②④⑤;①③⑥。

②④⑤, ①③⑥

在门锁上加点铅笔芯粉,是不是为了增加摩擦力
weasel_woo1年前4
无澜 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
不是,是减小摩擦力,防止生锈
写字时,应该选择铅笔芯教细的笔,这样才清晰.这个说法对吗
qianlee01191年前1
7215198 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
粗了就模糊了 细了一笔一划才看得出来
不过太细也不好 容易断
铅笔芯的原料是铅吗?儿童在使用时不可以用嘴咬铅笔?
泠之羽1年前1
monkeyandworld 共回答了10个问题 | 采纳率100%
原料是碳 说什么铅中毒都是假的 这东西当然不可以咬了