冰壶比赛的运动员的蹬冰脚穿橡胶底鞋是为了增大摩擦,还是减小摩擦?

摩擦力,冰面再滑也是有摩擦力的,这个世界不存在没有摩擦力的情况,即使空气也会造成阻力影响,因此不会做匀速直线运动,所以一段时间后会停下来.

m=19kg,V=8×10^(-3)m³
P=m/V=19/8×10^(-3)=2.375×10³kg/m³=2.375g/cm³
S=0.02
P=F/S=G/S=mg/S=19×10/0.02=9500Pa
答：冰壶的密度为2.375g/cm³,压强为9500Pa.

解题思路：要解答本题需掌握：一切物体都具有惯性，以及影响摩擦力大小的因素．减小摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，减小压力、减小摩擦力；在压力一定时，减小接触面的粗糙程度、减小摩擦力；使接触面脱离；用滚动摩擦代替滑动摩擦．

（1）一切物体都具有惯性，都有保持原来运动状态不变的性质，冰壶被推出后，能在冰面上继续滑行就是因为冰壶具有惯性．
（2）队员在冰壶前方的冰道上用冰刷“扫刷”，其目的是：使冰熔化，使冰面更光滑，减小摩擦力．
故答案为：（1）惯性；（2）摩擦力．

点评：
本题考点： 惯性；增大或减小摩擦的方法．

考点点评： 本题考查惯性和摩擦力大小的影响因素，摩擦力问题在生活中应用非常广泛，解答此题类问题时要利用控制变量法研究．

因为效果是等效的
Wf=fs 对s的要求不一定是连续的位移

A competitive game usually consists of ten ends,recreational games are most commonly eight ends.An end consists of each player from both teams throwing two stones down the sheet with the players on each side alternating shots,for a total of sixteen stones.If the teams are tied at the completion of ten ends,play continues for as many ends as may be required to break the tie.The winner is the team with the highest score after all ends have been completed (see Scoring below).
It is not uncommon at any level for a losing team to terminate the match before all ends are completed if it believes it no longer has a realistic chance of winning.Playoff games at national and world championships require eight ends to be completed before allowing a losing team to concede in this manner.Competitive games will usually end once the losing team has "run out of rocks"鈥攖hat is,once it has fewer stones in play and/or available for play than the number of points needed to tie the game in the final end.
In international competition,each side is given 73 minutes to complete all of its throws.Each team is also allowed two 60-second timeouts per 10-end game.If extra ends are required,each team is allowed 10 minutes of playing time to complete its throws and one added 60-second timeout for each extra end.
At the 2006 Winter Olympic Games a curler from Team Canada delivers a stone,while his teammates look on,ready to begin sweeping.Delivery
The process of sliding a stone down the sheet is known as the delivery.
The skip will usually determine the required weight,turn and line of the stone.These will be influenced by the tactics at this point in the game,which may involve taking-out,blocking or tapping another stone.
The weight of the stone is its velocity,which depends on the leg drive of the delivery rather than the arm.
The turn is the rotation of the stone,which gives it a curved trajectory.
The line is the direction of the throw ignoring the effect of the turn.
The skip may communicate the weight,turn,line and other tactics by calling or tapping a broom on the ice.In the case of a takeout,guard or a tap,the skip will indicate the stones involved.
Before delivery,the running surface of the stone is wiped clean and the path across the ice swept with the broom if necessary because any dirt on the bottom of a stone or in its path can alter the trajectory and ruin the shot.This is called a pick up or pick.
The thrower throws from the hack.Another player,usually the skip,is stationed behind the button to determine the tactics,weight,turn and line and the other two may sweep in front of the stone to influence the trajectory (see Sweeping,below).When the skip throws,the third takes his role.
The thrower's gripper shoe (with the non-slippery sole) is positioned against one of the hacks; for a right-handed curler the right foot is placed against the left hack and vice-versa for a left-hander.The thrower,now in the hack,lines the body up with shoulders square to the skip's broom at the far end for line.
The stone is placed in front of the foot now in the hack.Rising slightly from the hack the thrower pulls the stone back to the toe (some older curlers may actually raise the stone in this backward movement) then lunges smoothly out from the hack pushing the stone ahead while the slider foot is moved in front of the gripper foot,which trails behind.The thrust from this lunge determines the weight and hence the distance the stone will travel.While not compulsory,most curlers deliver the stone while sliding out from the hack.Balance may be assisted by a broom held in the free hand with the back of the broom down so that it slides.
The stone is released as the thrower's momentum wanes,or the hog line is approached,at which point the turn is imparted by a slight clockwise or anti-clockwise twist of the handle from around the two or ten o'clock position to the twelve o'clock on release.A typical rate of turn is about 2½ rotations before coming to a rest.
The stone must be released before its front edge crosses the near hog line and it must clear the far hog line or else be removed from play (hogged).An exception is made if a stone fails to come to rest beyond the far hog line after rebounding from a stone in play just past the hog line.The rule concerning releasing the stone before the hog line is rarely enforced in club play,unless abuse of the rule occurs.In major tournaments it is enforced; the "eye on the hog" sensor in the stone will indicate whether the stone has been legally thrown or not.If the lights on the stone turn red,the stone will be immediately pulled from play instead of waiting for the stone to come to rest.
The front end of Team Sweden has been joined by the skip in sweeping a stone into the house at the 2010 Winter Olympic Games in VancouverSweeping
After the stone is delivered its trajectory can still be influenced,if necessary,by the two sweepers under instruction from the skip.Sweeping is done for two reasons:to make the stone travel farther,and to change the amount of curl.The stones curl more as they slow down,so sweeping early in travel tends to increase distance as well as straighten the path,and sweeping after sideways motion is established can increase the sideways distance.When sweeping,pressure and speed of the brush head are key in slightly increasing the layers of moisture that builds up under the stone.[15]
One of the interesting strategy aspects of curling is knowing when to sweep.When the ice in front of the stone is swept,a stone will usually travel both farther and straighter.In some situations,one of the two is often not desirable (for example,a stone may have too much weight,but needs sweeping to prevent curling into a guard),and the team must decide which is better:getting by the guard but traveling too far,or hitting the guard.
瀹屾暣鐗堣?鐣欓偖绠辨垨涓诲姩鑱旂郴

"天地"二字推出一个阔大高远的背景；
此处所谓“探老逋”,显非探人,以之代“梅”.有心用典,亦暗含向隐之心.
“雪晴天地一冰壶”,以喻写出了湖山雪霁的皎洁晶莹.
是诗人摆脱一切拘束而沉湎于极乐境界的写照.

解题思路：（1）摩擦力大小的影响因素：压力大小和接触面的粗糙程度．
（2）增大摩擦力的方法：增大压力，增大接触面的粗糙程度．

相同条件下，橡胶比塑料粗糙，穿橡胶底可以通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．
故答案为：增大；增大．

点评：
本题考点： 增大或减小摩擦的方法．

考点点评： 掌握摩擦力大小的影响因素，掌握增大和减小摩擦的方法，并能解释摩擦力有关的问题．

解题思路：判断物体的运动和静止，看被研究的物体和参照物之间是否发生位置的改变，如果位置发生改变，物体是运动的，否则是静止的．
判断两个力是否是平衡力，这两个力要符合二力平衡的条件．
掷出的冰壶最终会停下来是受到了冰面对冰壶的摩擦阻力的作用．

A、人推冰壶前进时，人和冰壶之间没有发生位置的改变，所以以人为参照物，冰壶是静止的．不符合题意．
B、冰壶对地面的压力的受力物体是地面，冰壶的重力的受力物体是冰壶，不是同一个受力物体，不是平衡力．不符合题意．
C、地面对冰壶的支持力和冰壶的重力的受力物体都是冰壶，支持力竖直向上，重力竖直向下，大小相等，作用在同一条直线上，符合平衡力的条件，是一对平衡力．符合题意．
D、掷出的冰壶能继续前进是由于冰壶具有惯性，冰壶最终停下来是由于冰壶受到冰面的摩擦阻力作用．不符合题意．
故选C．

点评：
本题考点： 平衡力的辨别；运动和静止的相对性．

考点点评： 冰壶的一项体育比赛项目，要关注每一个体育项目，其中都包含物理知识．

见解析

（1）对冰壶，从A点放手到停止于C点，设在A点时的速度为V ₁ ，
应用动能定理有－μmgL＝ mV ₁ ² ，解得V ₁ ＝ ；
（2）对冰壶，从O到A，设冰壶受到的冲量为I，
应用动量定理有I＝mV ₁ －0，解得I＝m ；
（3）设AB之间距离为S，对冰壶，从A到O′的过程，
应用动能定理，－μmgS－0.8μmg(L＋r－S)＝0－ mV ₁ ² ，
解得S＝L－4r。

题目有遗漏：只有1、3问,不知B点在哪?
（1）设冰壶在A点的速率是V,
从A到C,冰壶是做匀减速直线运动,加速度大小设为a1,末速度为0
冰壶受重力mg、支持力N、滑动摩擦力 f
则　f＝m*a1
f＝μ*N＝μ*mg
得　a1＝μ*g
由　V^2＝2*a1*L
得　冰壶在A 点的速率是　V＝根号（2*a1*L）＝根号（2 μ g L）
（2）不知B点在哪?

(1) G = mg=19 X 10 =190 N
(2)冰壶在滑行过程中做匀减速运动,
是要求初速度还是加速度?
(3)支持力=重力=190N

解题思路：要解答本题需掌握：一切物体都具有惯性，以及影响摩擦力大小的因素．

冰壶被推出后，能在冰面上继续滑行是因为冰壶具有 惯性；
用冰刷“扫刷”冰道的目的是为了减小摩擦力，因为这时冰化成水，水起润滑作用．
故本题答案为：惯性，摩擦力．

点评：
本题考点： 惯性；增大或减小摩擦的方法．

考点点评： 本题主要考查学生对：惯性以及减小摩擦的方法的理解和掌握．是中招的热点．

减少摩擦!能使它们滑的跟远!

1 （19/8）x10^3=2.375吨/立米
2 19KG=190牛 190/0.02=9500帕斯卡

解题思路：（1）冰壶的密度可以用公式ρ=mV计算得出；（2）首先计算冰壶的重力，冰壶对水平冰道的压力等于冰壶的重力，知道受力面积，利用压强公式p=FS求冰壶对水平冰道的压强；（3）知道冰壶10.5s滑动的距离，利用速度公式v=st求冰壶运动的平均速度．

（1）冰壶的密度为：
ρ=[m/V]=[19kg
8×10−3m3=2.375×10³kg/m³；
（2）冰壶对水平冰道的压力：
F=G=mg=19kg×9.8N/kg=186.2N，
冰壶对水平冰道的压强：
p=
F/S]=[186.2N
0.02m2=9310Pa；
（3）冰壶运动的平均速度：
v=
s/t]=[42m/10.5s]=4m/s．
答：（1）冰壶的密度是2.375×10³kg/m³；
（2）冰壶对水平冰道的压强是9310Pa；
（3）冰壶运动的平均速度是4m/s．

点评：
本题考点： 密度的计算；速度的计算；压强的大小及其计算．

考点点评： 本题考查了学生对密度公式、压强公式、速度公式的掌握和运用，记住隐含条件“在水平面上，物体对地面的压力等于物体的重力”．

f=u*N
N=G=m*g
f=ma
u=a/g=0.01

解题思路：（1）知道水的质量、水的初温和末温以及比热容，利用公式Q吸=cm△t求水吸收的热量；（2）不计热量损失时，电流做的功和水吸收的热量相等，根据P=Wt求出加热功率．

（1）水吸收的热量：
Q_吸=cm△t=4.2×10³J/（kg•℃）×2kg×（100℃-20℃）=6.72×10⁵J；
（2）不计热损失，需消耗的电能W=Q_吸=6.72×10⁵J，
电水壶的加热功率：
P=[W/t]=
6.72×105J
14×60s=800W．
答：（1）水吸收的热量为6.72×10⁵J；
（2）电热水壶工作时的加热功率为800W．

点评：
本题考点： 电功与热量的综合计算．

考点点评： 本题是一道热学和电学的综合应用题，注意用好“消耗的电能W=Q吸”这一条件．

1.设初速度为V
整个过程的平均速度为 V' = 45/10 = 4.5m/s
平均速度等于时间中点的速度
则 V '= 4.5 = (V + 0)/2 ,求得V = 9m/s
2 ,a = V/t = 9/10 = 0.9m/s^2
3,前半段时间为t ,则后半段用时间为10 -t
有 22.5 = 0.5a（10-t）^2 ,带入a = 0.9
求得 10 - t = 5√2
t = 10 - 5√2
(⊙o⊙)哦

16个

解题思路：改变物体的内能的方法：一是做功，二是热传递；
摩擦力与压力大小和接触面的粗糙程度有关，减小摩擦的方法：减小压力、减小接触面的粗糙程度、以滚动代替滑动、使接触面彼此离开．据此分析判断．

运动员刷冰时，克服摩擦做功，将机械能转化为内能，使冰面的内能增加，温度升高，冰熔化成水，发生熔化现象；
由于水的出现使冰壶与冰面分开，从而减小了冰壶与冰面之间的摩擦．
故答案为：做功；熔化；摩擦．

点评：
本题考点： 做功改变物体内能；熔化与熔化吸热特点；增大或减小摩擦的方法．

考点点评： 本题结合体育运动情景考查了改变物体内能的方式和影响摩擦力大小的因素，要会结合相关知识进行分析解答，做功使冰的内能增加是题目的突破口．

解题思路：（1）已知时间，位移，由平均速度的定义式可得结果
（2）已知初末速度和时间，由加速度定义式可以求得加速度

（1）由平均速度定义式得：v＝
x
t＝
30
20m/s＝
3
2m/s=1.5m/s
（2）由加速度定义式得：a＝
v−v0
t＝
0−1.5
20m/s2＝−0.075m/s2
答：
（1）平均速度的大小为1.5m/s
（2）加速度的大小为0.075m/s²

点评：
本题考点： 匀变速直线运动的位移与时间的关系；加速度．

考点点评： 本题是基本的平均速度和加速度的计算，直接代入公式就能解题，适合初学者．

平均速度V=S/t=1.5 m/s
初速度Vo=2V-Vt=3 m/s
加速度a=(Vt-Vo)/t=0.15 m/s^2

（1）冰面看成光滑水平面，没有摩擦力，冰壶在冰面上做匀速直线运动时，在水平方向不受力的作用，受到的合力为零；
（2）在移动的冰壶前方用毛刷快速用力地反复刷冰，是采用摩擦生热的方式，使冰面的内能增加，温度升高而熔化成水，其原理是做功增大了冰面的内能；
（3）我们向手上哈气也能使手变暖和，能量从热气转移到手上，是采用了热传递的方式增加了手的内能．
故答案为：0；做功；热传递．

（1）运动员在移动的冰壶前方用毛刷快速用力地反复刷冰，是通过做功的方式使冰面的内能增加；
（2）寒冷的冬天，我们向手上哈气也能使手变暖和，是通过热传递的方式改变物体的内能．
故答案为：做功；热传递．

解题思路：物体由于运动而具有的能量叫动能，冰刷“扫刷”冰道的目的是为了减小摩擦，利用压强公式可以求解压强．

（1）物体由于运动而具有的能量叫动能，所以滑行中的冰壶具有动能；
（2）冰刷“扫刷”冰道的目的是为了减小摩擦；
（3）利用压强公式P＝
F
S=[180/0.018]=10⁴Pa；
故答案为：动、摩擦、10000．

点评：
本题考点： 压强的大小及其计算；增大或减小摩擦的方法；动能和势能的概念．

考点点评： 这是考查基本概念的题目，只要基础好了，都可以出色完成，所以平时学习要掌握好物理概念、公式．

（1）把这个运动当作初速度为零的匀加速运动,则有x1=at^2/2 a=2x1/t^2=2*0.1/1=0.2m/s^2
取a=-0.2m/s^2 x=v0t+at^2/2=4*25-0.2*25*25/2=37.5m
（2）f=umg
umg=ma
u=a/g=0.2/10=0.02

倒过来看成初速度为0的匀加速直线运动
第4个就成为第一段
由x=0.5at1^2
则4x=0.5T^2
T=t+t1
可知T=2t1
所以t1=t
冰壶通过第四个矩形区域所需要的时间等于冰壶通过前三个矩形的时间

1、重力=mg=20*10=200N
2、平均速度v=s/t=30/20=1.5m/s
3、s=v0t-0.5att
0-（v0）=-at
att-0.5att=0.5att=s
a=2s/tt=60/400=3/20米/秒平方

解题思路：（1）根据重力表达式可以直接求解
（2）位移与所用时间的比值即为平均速度，即：

.

v

＝

s

t

．
（3）冰壶做初速度为零的匀减速直线运动，可以看作反向的初速度为零的匀加速直线运动，由此可以求出冰壶的加速度．

（1）冰壶所受重力的大小：G=mg=200N
（2）平均速度的大小：
.
v＝
x
t＝1.5m/s
（3）冰壶可以看作反方向的初速度为零的匀加速直线运动，根据：x＝
1
2at2
得：a＝
2x
t2＝0.15m/s2
故冰壶的加速度为a=0.15m/s²．

点评：
本题考点： 匀变速直线运动的位移与时间的关系；平均速度；重力．

考点点评： 本题很简单，考查的都是力学、运动学中的基本公式，对于基本公式要灵活、熟练应用．

物体的惯性只与它的质量有关（高速运动时物体质量会发生改变,不过这是大学的知识了）,所以答案是B,在水平方向上物体只受摩擦力,摩擦力方向与运动方向相反,由a=f/m 可得,加速度方向与速度方向相反,物体做减速运动.
记得给悬赏哦!

解题思路：解决此题要对“冰壶”运动有一定了解，“冰壶”队员要控制“冰壶”的运动情况，就要用到力，因为力是改变物体运动状态的原因．但“冰壶”队员不能碰到“冰壶”，只是手持毛刷，在冰壶运行的前方用力左右擦刷冰面，刷冰时，使冰层表面温度升高，让表面上的冰层熔化；冰层熔化后，使两个接触面分开，大大减小摩擦力．由此可判断是通过摩擦力来控制“冰壶”运动的．

刷冰时，使冰层表面温度升高，让表面上的冰层熔化；冰层熔化后，使两个接触面分开，大大减小摩擦力，“冰壶”走的更远．若不想让“冰壶”走的更远一些，就不要刷冰面．

点评：
本题考点： 熔化与熔化吸热特点；增大或减小摩擦的方法．

考点点评： 本题的关键要认识到，力是改变物体运动状态的原因．“冰壶”队员控制“冰壶”的运动就是靠摩擦力的大小，然后再就影响摩擦力大小的因素做出分析．摩擦生热，冰熔化，减小摩擦．

19㎏÷0.008m3=2375
190N÷0.02m2=9500

当然选B了,这个其实就是单纯的物理问题.当投手把冰壶投出以后,已经没有再接触冰壶了,所以不可能再对做功了.冰壶的运动都是惯性原因

解题思路：研究冰壶从B点到O点的过程，运用牛顿第二定律和运动学公式求解．
运用动能定理研究A到B的过程，求解AB段运动员水平推冰壶做的功．

（1）μmg=ma，a=0.5m/s²
v_m²=2aL₂
v_m=
28=5.29（m/s）
（2）运用动能定理研究A到B的过程：
W-μmgL₁=[1/2]mv_m²-0
W=400（J）
（3）从B→O段，由动能定理得：-μmg
L2
2-[μ/2]mg
L2
2=[1/2]mv²-[1/2]mv_m²
将v_m=
2μgL2代入，
解出v=

1
2μgL2=
7=2.646（m/s）
答：（1）求冰壶运动的最大速度v_m为5.29（m/s）
（2）在AB段运动员水平推冰壶做的功W是400（J）
（3）运动冰壶在碰前瞬间的速度v为2.646（m/s）．

点评：
本题考点： 动能定理的应用；牛顿第二定律．

考点点评： 能够针对求解的问题选择适当的研究过程．
动能定理的应用范围很广，可以求速度、力、功等物理量，特别是可以去求功．

解题思路：（1）根据重力表达式可以直接求解
（2）位移与所用时间的比值即为平均速度，即：

.

v

＝

s

t

．
（3）冰壶做初速度为零的匀减速直线运动，可以看作反向的初速度为零的匀加速直线运动，由此可以求出冰壶的加速度．

（1）冰壶所受重力的大小：G=mg=200N
（2）平均速度的大小：
.
v＝
x
t＝1.5m/s
（3）冰壶可以看作反方向的初速度为零的匀加速直线运动，根据：x＝
1
2at2
得：a＝
2x
t2＝0.15m/s2
故冰壶的加速度为a=0.15m/s²．

点评：
本题考点： 匀变速直线运动的位移与时间的关系；平均速度；重力．

考点点评： 本题很简单，考查的都是力学、运动学中的基本公式，对于基本公式要灵活、熟练应用．

摩擦力,摩擦力很小还是有的

相同条件下,橡胶比塑料粗糙,穿橡胶底的鞋可以通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦,而蹬冰时需要较大的摩擦力,滑行时需要较小的摩擦力,所以蹬冰鞋鞋底用橡胶,而滑行鞋的鞋底用塑料

首先它很重,对冰面的压强、压力都很大,可以使冰的凝固点降低,从而使冰壶下面由固态冰变为液态水（其实这个问题与溜冰鞋一样科学家都没解释清楚只有猜想）使其下表面的摩擦力变小让起更容易向前.此次,大很重也就是说...

不对,因为质量越大,惯性越大

摩擦生热使表面冰层融化,形成一层薄薄的冰水混合物.水比冰面光滑,水的阻力比冰面要小,所以冰壶可以走的更快.
2分这样,
LZ是南宁的同志吧.今天的物理中考题- -!

做功；熔化；摩擦（摩擦力）

橡胶同冰面的摩擦力较大,因此橡胶鞋提供向前运动的推力.

1、都可以
2、能
3、一样是重力和阻力（一样是空气对石子的摩擦阻力）

A错.球原来是运动的,而且速度比较快.接住后,球由运动变成静止,运动状态发生了变化.（运动状态包括运动的方向和运动的快慢,快慢就是速度的大小）
B错.球拍对乒乓球的作用力是一种弹力,弹力必须相互接触.而乒乓球在空中飞行,和球拍没有接触,所以,飞行的时候,没有受到球拍的力.之所以能继续飞行,是因为乒乓球具有惯性.
C对.
D错.在空中飞行,如果忽略空气阻力,则机械性没有损耗,大小不变.如果要考虑空气阻力,则机械性有损耗,应该是减小.
补充问题：从力的角度讲：机械能守恒时,物体必然只受重力或弹力.或者说,只有在物体只受到重力或者弹力的情况下（除了这两个力,不再受其他力）,机械能才可能守恒.
从能力的角度讲：只有动能和势能相互转化时,机械能才能守恒.
李宁此时受到重力,还有拉力,不满足只受重力或者弹力的条件,故机械能不守恒.具体说,重力势能增大,动能不变,故机械能增大,不守恒.
或者说,此时,李宁的动能和势能没有相互转化,所以机械能不守恒

对,重力势能不变,动能减小至零转化为了内能

（1） （2） （3）


（1）由 ，得
（2）由 ，将 代入得
（3）由 ，将 代入得

冰壶的旋转首先是出手时,选手手腕所给的力量.
由于冰壶比赛的冰面是非常特殊的,在一块平整的大冰面之上,由制冰师撒上均匀的小水珠,形成了直径为0.3毫米的小冰珠,这样冰壶运动时的摩擦力就增大了.
运动的速度越慢,曲线运动就越明显,所以冰壶进行的是一个不规则的曲线运动,前面的路线比较直,后面会越来越弯.
而擦冰的效果在于,摩擦生热后,小冰珠溶解成为水,摩擦力减小,冰壶的速度会增大,弯曲的效果会减小,从而达到使冰壶运动的更直更远的目的.

冰壶所受的摩擦力将不变,仍为umg.
记住：力与速度并无直接关系.
力影响物体的加速度,加速度控制速度的变化.