每间隔一年 英文怎么说?

A、在时间轴上，时刻对应的是一点，时间是两个时刻之间，所以A错误；
B、第2s内是指1s的时间，前2s内指2s的时间，所以B正确；
C、“北京时间12点整”指的是时刻，所以C错误；
D、时间是标量，没有方向，所以D错误；
故选：B．

点评：
本题考点： 时间与时刻．

考点点评： 时刻具有瞬时性的特点，是变化中的某一瞬间；时间间隔具有连续性的特点，与某一过程相对应．

设原有树苗x棵，
由题意得：5（x+21-1）=6（x-1），
解得：x=106．
答：原有树苗106棵．

点评：
本题考点： 一元一次方程的应用．

考点点评： 本题考查了一元一次方程的应用，解题关键是要读懂题目的意思，根据题目给出的条件，找出合适的等量关系列出方程，再求解．

A、面粉和米粉混合均匀，是眼睛能够看到的宏观现象，不能达到实验的目的；故选项错误；
B、物体的热涨冷缩，说明微粒之间有间隔，故选项正确；
C、水与水混合不可以，可以用酒精与水混合，故选项错误；
D、打开装有酒精的试剂瓶会闻到气味，说明酒精分子是不断运动的．故选项错误；
故选B

点评：
本题考点： 化学实验方案设计与评价；利用分子与原子的性质分析和解决问题．

考点点评： 本考点考查了微粒的性质，属于实验设计题，有关实验方案的设计和对实验方案的评价是中考的热点之一，设计实验方案时，要注意用最少的药品和最简单的方法；本考点主要出现在选择题和实验题中．

根据匀变速直线运动中间时刻的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上A点时小车的瞬时速度，即：
vA＝
x3+x4
2T＝0.86m/s
根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT²可以求出加速度的大小，
得：x₄-x₁=3a₁T²
x₅-x₂=3a₂T²
x₆-x₃=3a₃T²
为了更加准确的求解加速度，我们对三个加速度取平均值
得：a＝
a1+a2+a3
3，即
即小车运动的加速度计算表达式为：a＝
(x6+x5+x4)−(x1+x2+x3)
9T2．
故答案为：0.86，a＝
(x6+x5+x4)−(x1+x2+x3)
9T2．

点评：
本题考点： 测定匀变速直线运动的加速度．

考点点评： 利用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力，在平时练习中要加强基础知识的理解与应用，提高解决问题能力．

飞机沿水平向右作匀速直线运动过程中，间隔相同时间从飞机上静止释放四个相同的物资，物资由于惯性，保持原来的运动状态不变，继续向前飞行，投掷四件救灾物资在下落过程中，都是以原来的速度向前运动，因此落到地面上后间隔的距离也相等，按照落地先后顺序排列是①②③④．
故选C．

点评：
本题考点： 速度与物体运动；惯性．

考点点评： 本题考查了牛顿第一定律和惯性的知识点，要求学生深刻理解惯性定律．

A侧和B侧分别加入等质量分数的葡萄糖溶液和麦芽糖溶液，由于葡萄糖的相对分子量小于麦芽糖，葡萄糖的物质的量浓度大，水分子由B侧运输到A侧，A侧液面上升；麦芽糖酶能1分子的麦芽糖分解成2分子的葡萄糖，在半透膜两侧加入等质量的麦芽糖酶，麦芽糖水解，B侧的葡萄糖溶液浓度大于A侧，进入B侧水分子的数目大于出B侧的水分子数目，B侧液面上升且高于A侧．
故选：B．

点评：
本题考点： 物质进出细胞的方式的综合．

考点点评： 本题考查酶、渗透作用的相关知识，考查学生理解酶的专一性和跨膜运输的知识要点，把握知识间内在联系的能力以及分析图示的能力．

A、分子在化学变化中可以再分，分子不是化学变化中的最小粒子．故A错误；
B、分子之间有间隔，液态、气态、固态物质的分子间都有有间隔，只是物质状态不同，分子的间隔不同．故B错误；
C、分子是运动的，运动的速率与温度有关，温度越高，运动的速率越快．所以，不同温度下的水，其水分子运动速率不同．故C错误；
D、水蒸发成水蒸气是物理变化，液态水的水分子和水蒸气的水分子属于同种物质的分子，化学性质相同．故D正确．
故选D．

点评：
本题考点： 利用分子与原子的性质分析和解决问题．

考点点评： 水蒸发是物理变化，物理变化中分子不改变，改变的是分子之间的间隔或分子的排列方式；在化学变化中，分子才能分解成原子．

（51-1）×2=100（米），
100÷（26-1）=4（米），
答：间隔数应该为4米．

点评：
本题考点： 植树问题．

考点点评： 此题主要考查了间隔数=彩旗的面数-1，再根据基本的数量关系解决问题．