(2009•灌阳县一模)如图,坐标系中,四边形OABC与CDEF都是正方形,OA=2,M,D分别是AB,BC的中点,当把

wind32602022-10-04 11:39:541条回答

(2009•灌阳县一模)如图,坐标系中,四边形OABC与CDEF都是正方形,OA=2,M,D分别是AB,BC的中点,当把正方形CDEF绕点C旋转某个角度后,如果点F的对应点为F′,且O F′=OM.则点F′的坐标是______.

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小樱不乖 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%
由Rt△AOM三边长产生联想,连接OD,点D符合题意,故点F绕C点顺时针旋转90°或者逆时针旋转90°都符合题意.∴F′(1,2),或(-1,2).
1年前

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(2010•灌阳县一模)工人师傅常用角尺平分一个任意角,作法如下:如图,∠AOB是一个任意角,在边OA,OB上分别取OM=ON.移动角尺,使角尺两边相同的刻度分别与M、N重合.则过角尺顶点P的射线OP便是∠AOB的角平分线,为什么?请你说明理由.
冷月峰1年前1
liyizq 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
解题思路:本题是通过三角形的全等得到角BOP和角AOP相等,从而得到结论.

OP平分∠AOB
理由如下:
∵OM=ON,PM=PN,OP=OP
∴△MOP≌△NOP(SSS)
∴∠MOP=∠NOP
∴OP平分∠MON
(即OP是∠AOB的角平分线)

点评:
本题考点: 全等三角形的应用.

考点点评: 本题重在考查三角形全等的条件,这是一个很实际的问题,要具备把实际问题转化为数学问题的能力.

(2010•灌阳县一模)图中圆与圆之间不同的位置关系有(  )
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A.2种
B.3种
C.4种
D.5种
fengkefk1年前1
as130 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
解题思路:答题时首先要知道圆的5种位置关系,然后由图形解答.

由图形可以看出图中的圆有两个交点和有一个交点的两种位置关系,相交和内切.
故选A.

点评:
本题考点: 圆与圆的位置关系.

考点点评: 本题主要考查圆与圆的位置关系,由图形可以直接看出.

(2010•灌阳县一模)如图所示的电路,用电器的电阻R0=30Ω,要求通过它的电流能在100~300mA的范围内变化,选
(2010•灌阳县一模)如图所示的电路,用电器的电阻R0=30Ω,要求通过它的电流能在100~300mA的范围内变化,选用的电源电压最小应为______V,电路中所用滑动变阻器的阻值变化范围应是______Ω.
清茶_爱1年前1
丸丸刀 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
解题思路:当滑动变阻器接入电阻为零时,电路中电流为最大,故由欧姆定律可求得电源的电压值;由最小电流值可求得滑动变阻器的最大阻值.

当滑动变阻器接入电阻为零时,电流表示数应为300mA;
则由欧姆定律可得:电源电压U=I1R1=0.3A×30Ω=9V;
当滑动变阻器全部接入时,电路中电流最小,则由欧姆定律可得:
R2=[U
I2-R1=
9V/0.1A]-30Ω=60Ω;
故答案为:9V;0~60Ω.

点评:
本题考点: 欧姆定律的应用;滑动变阻器的使用.

考点点评: 本题需要明确电流表在滑动变阻器接入电阻为零时,电流表的示数达最大值;当接入电阻最大时,电流表示数为最小值.

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(2008•灌阳县模拟)我们在学习杠杆原理时,知道阿基米德有一句豪言壮语--“给我一根杠杆和一个支点,我就能撬动地球”(如图所示).小刚同学对此产生了疑惑,他查阅了有关资料,知道地球的质量为6×1024kg,并且假设支点距离地球1m,阿基米德给杠杆的最大压力为600N,
求:(1)如果阿基米德想撬动地球,至少需要一根约为多少米的轻质杠杆?(计算时g取10N/kg)
(2)假设他即使以100km/h的速度(相当与小汽车在高速公路上的速度)匀速下压杠杆,要将地球撬起1cm,需要多少年?(1年约为104小时)
(3)小刚据此指出这一豪言壮语是不可能实现的.你对小刚同学的做法有何评价?
sunshine771年前1
apowerk 共回答了16个问题 | 采纳率81.3%
(1)∵GL1=FL2
即:6×1024kg×10N/kg×1m=600N×L,
∴L=1×1023m;
(2)地球移动距离h=1cm=0.01m,
设s为人通过的路程,根据数学上学过的相似三角形,可得:

L1
h=
L2
s,
即:[1m/0.01m]=
1×1023m
s,
解得:s=1×1021m=1×1018km,
∵v=[s/t],
∴t=[s/v]=
1×1018km
100km/h=1×1016h≈1×1012年;
(3)小刚不畏权威,敢于向权威挑战.
答:(1)如果阿基米德想撬动地球,至少需要一根约为1×1023m的轻质杠杆;
(2)要将地球撬起1cm,需要1×1012年;
(3)小刚不畏权威,敢于向权威挑战.
(2008•灌阳县模拟)物理知识在现实生活中具有广泛的应用,请说出下列事例中所应用的相关物理知识.
(2008•灌阳县模拟)物理知识在现实生活中具有广泛的应用,请说出下列事例中所应用的相关物理知识.
(1)电视机遥控器是利用______(选“红外线”、“紫外线”填)进行遥控的;
(2)手机通讯、雷达探测目标是利用______ (选“电磁波”、“光纤通讯”填)来传递信息的;
(3)医院常用“B超”来检查身体,那么“B超”是利用______(选“超声波”、“次声波”填)来探查人体内部信息的.
ppismm1年前1
beizhihai 共回答了14个问题 | 采纳率100%
解题思路:根据生活常识及所学知识分析解答此题,电视机的遥控器是利用红外线进行遥控的;
手机,雷达利用电磁波传递信息;波长极短的超声波可用来进行医疗检查.

(1)电视机遥控器是利用红外线进行遥控的.
(2)手机,雷达是利用电磁波进行传递信息,确定物体位置的.
(3)医院的B超是利用超声波探查人体内部信息的.
故答案为:(1)红外线;(2)电磁波;(3)超声波.

点评:
本题考点: 红外线;超声波与次声波;电磁波的传播.

考点点评: 本题考查了电磁波在现实生活中的应用,平时注意多观察,多分析,多积累.

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(2008•灌阳县模拟)如图所示为测电笔的构造示意图,测电笔是用来辨别火线和零线的,笔尖接触电线,如果氖管发光,表示接触的是______线.在使用测电笔时手一定要接触测电笔的______.
wenxiao22301年前1
拉壬坡2192347 共回答了24个问题 | 采纳率91.7%
解题思路:测电笔中的氖管发光与否是判断火线和零线的主要依据,发光则为火线,不发光则为零线.但手一定要接触笔尾金属体,这样才能和大地连成通路,使电流通过,氖管才有可能发光.

测电笔是用来辨别零线和火线的工具,使用测电笔时,应用手接触笔尾金属体,笔尖接触电线;
若氖管不发光,表明测电笔和人体加在零线和大地之间,测电笔接触的是零线;
若氖管发光,表明测电笔和人体加在火线和大地之间,测电笔接触的是火线;
故答案为 火,笔尾金属体.

点评:
本题考点: 测电笔的使用.

考点点评: 本题考查了测电笔的使用方法,当与零线接触时,氖管不亮,与火线接触时,氖管会亮.

(2010•灌阳县一模)关于声现象,下列说法中不正确的是(  )
(2010•灌阳县一模)关于声现象,下列说法中不正确的是(  )
A.声音在不同介质中的传播速度相同
B.道路旁植树可以有效地减弱噪声的传播
C.正常的人耳只能听到20Hz-20000Hz之间的声音
D.声源的振幅相同,人耳感觉到声音的响度也相同
飞云狂刀1年前1
hang_liang 共回答了24个问题 | 采纳率95.8%
解题思路:①声音能够在空气中传播,在不同介质中的传播速度不同.
②减弱噪声有三种途径:①在声源处减弱;②在传播过程中减弱;③在人耳处减弱.
③人耳能听到的声音的频率范围在20Hz~20000Hz之间,高于20000Hz的叫超声波,低于20Hz的叫次声波,超声和次声人耳都听不见.
④声音的三个特征:音调、响度、音色.振幅越大,响度越大.

A、声音在不同介质中传播速度不同;
B、道路两旁植树造林,这是在传播途径中隔离和吸收噪声.
C、人耳能听到的声音的频率范围在20Hz~20000Hz之间;
D、响度跟振幅有关,声源振动的振幅越大,响度越大,振幅相同,响度相同.
故选A.

点评:
本题考点: 声速;响度与振幅的关系;防治噪声的途径.

考点点评: 此题考查了声现象中比较基本的知识点:声音的三大特征、减弱噪声的途径、声速以及人耳的听觉范围,知识点较多,但是题目的难度不大.

(2010•灌阳县一模)学习了“能源与可持发展”一章后,某班学生就利用和开发能源问题展开了热烈讨论提出了如下几条建议和设
(2010•灌阳县一模)学习了“能源与可持发展”一章后,某班学生就利用和开发能源问题展开了热烈讨论提出了如下几条建议和设想,其中永远做不到的是(  )
A.目前利用的能源主要是煤,应着力研究如何使煤充分燃烧以减少热量损失的措施
B.正在建设中的田湾核电站,将解决连云港市乃至华东地区的电力紧张问题,但在输电过程中能量损失较大,若能用超导体送电,则可大大提高输电效率
C.湛江市位于南海之滨,应尽研究开发海洋能
D.随着能源的不断消耗,最终应致力于研究一种既可以不消耗能源,又能不断对外做功的机器
maying_vivian1年前1
plazawin 共回答了19个问题 | 采纳率84.2%
解题思路:解决能源问题有两条出路:一是要把现有的能源利用好,提高利用率;二是要积极开发新能源,寻找替代能源;
自然界中存在不同形式的能量,各种不同的能量可以相互转化,同种能量也可在不同物体间进行转移,能量在转化和转移的过程中,能量的总量保持不变.

A、煤炭在燃烧的过程中,由于燃烧不够充分,导致散失的热量较多,研究如何使煤充分燃烧以减少热量损失,可以做到;
B、输电过程要损耗部分电能,如果利用超导体送电,可以减少输电过程中能量损失,提高输电效率,可以做到;
C、太阳能是取之不尽的能源,开发和利用好太阳能是解决能源问题的重要环节,可以做到;
D、能量既不会消灭,也不会产生,能量在转化或转移的过程中,能量的总量保持不变,不可能做到.
故选D.

点评:
本题考点: 能源的利用和对环境的危害.

考点点评: 本题考查的是新能源的利用与改善能源危机的办法.能量既不能凭空产生也不能凭空消失,总是由一种能量转化为另一种能量,在转化的过程中能的总量保持不变.

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(2008•灌阳县模拟)我们知道汽车排气管上要安装消声器,机动车辆在市内严禁鸣笛,在城市街道两旁种草植树,这些措施从环保的角度看是为了______.
wokuangding051年前1
板砖窑砖 共回答了31个问题 | 采纳率96.8%
解题思路:物理学上,噪声指物体做无规则振动发出的声音;环保角度来讲,凡是影响人们正常工作、生活、休息的声音以及对人们要听的声音产生干扰的声音都是噪声.
减弱噪声的途径有三条:在声源处减弱、在传播过程中减弱,在人耳处减弱.

摩托车上安装消声器,机动车辆在市内严禁鸣笛,都属于在声源处减弱噪声;在城市街道两旁种草植树,属于传播过程中减弱噪声,无论采用那种方式减弱噪声,这些措施都是为了减小噪声的污染.
故答案为 减小噪声污染.

点评:
本题考点: 防治噪声的途径.

考点点评: 本题考查噪声的概念以及减弱噪声的途径,尤其是从环保的角度认识噪声是学生容易出错的地方.

(2010•灌阳县一模)刘帆同学的家距学校8km,并且路平而直,为了节省上学和放学的时间,他买了一辆燃油助力车.燃油助力
(2010•灌阳县一模)刘帆同学的家距学校8km,并且路平而直,为了节省上学和放学的时间,他买了一辆燃油助力车.燃油助力车的部分技术参数如下表所示:
发动机排量 30mL
额定功率 2kW
最高车速 40km
20km/h等速耗油 1.8L/100km
(1)如果刘帆同学的助力车只在每天早晨去学校和晚上放学回家时骑用,且骑车时在额定功率下以20km/h的速度匀速行驶,求:
刘帆每天在路上需要多长时间?
(2)燃油助力车受到的阻力是多大?
(3)每月(按22天计)需支付多少汽油费?(汽油的单价为6元/L,热值为3.3×107J/L)
寒宇苍穹1年前1
书剑恩愁 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%
解题思路:(1)先求出刘帆每天行驶的路程,再由速度公式求每天所用时间.
(2)燃油助力车匀速行驶,处于平衡状态,车所受阻力等于车的牵引力,先求出车的牵引力再求阻力.
(3)先求出每月刘帆的助力车行驶的路程,再根据助力车100Km油耗求每月所用的油,最后求每月燃油的花费.

(1)刘帆每天上学所走的路程为S=8Km×2=16Km,刘帆每天上学在路上需要的时间为t=[S/t]=[16Km/20Km/h]=0.8h.
(2)助力车在平直的路面上沿直线匀速行驶,由功率P=Fv得:车的牵引力为F=[P/v]=[2kW/20km/h]=[2000W
20
1000m/3600s]=360N.
车做匀速直线运动,处于平衡状态,由平衡条件可知,车所受阻力f与车的牵引力F相等,即f=F=360N.
(3)因为一个月助力车运动的路程为:S=8km×2×22=352 km;
助力车一个月的耗油量为 V=352 km×1.8L/100km=6.336L;
所以每月应支付的汽油费为6.336L×6元/L≈38.02元.
答:(1)刘帆每天在路上需要的时间是0.8h.(2)燃油助力车受到的阻力是360N.(3)每月需支付多少汽油费是38.02元.

点评:
本题考点: 速度公式及其应用;二力平衡条件的应用;功率的计算.

考点点评: 本题考查了:速度公式、功率公式、受力分析,平衡条件等物理知识,用这些知识求解了刘帆上学所需时间、车所受阻力、每月燃油费用等问题,用所学知识解决实际问题,学以致用,是一道好题.

(2009•灌阳县一模)除去下列物质中的杂质(括号内为杂质),所用试剂和方法不正确的是(  )
(2009•灌阳县一模)除去下列物质中的杂质(括号内为杂质),所用试剂和方法不正确的是(  )
A.NaCI固体(泥沙)--加水溶解、过滤、蒸发
B.FeCI2溶液(CuCI2)--加入过量铁粉、过滤
C.CO气体(CO2气体)--通入NaHO溶液洗气
D.Fe(Fe2O3)--加入稀盐酸、过滤
丸子imalucky1年前1
jiaopi8066 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
解题思路:根据物质分离和提纯的原则回答,首先要能把杂质除去,原物质的质量不能减少,但可以增加,其次不能带入新的杂质,所选方法要易于操作,便于物质的分离.

A、NaCI固体(泥沙)--加水溶解、过滤、蒸发,方法正确,故此项不符合题意.
B、FeCl2溶液(CuCl2)--加入过量铁粉、过滤,铁能把氯化铜中的铜置换出来,然后过滤即可,方法正确,不合题意.
C、CO气体(CO2气体)--通入NaOH溶液洗气,二氧化碳能与氢氧化钠溶液反应,方法正确,不合题意.
D、Fe(Fe2O3)--加入稀盐酸、过滤,铁和氧化铁都和盐酸反应,会把原物质除去,方法错误,符合题意.
故选D

点评:
本题考点: 物质除杂或净化的探究.

考点点评: 本考点属于物质的除杂或净化的探究,是中考的一个难点,根据物质的溶解性和除杂质的条件,要认真分析,综合把握.还要加强记忆除去常用离子的方法和物质的溶解性,从而突破难点,本考点经常出现在选择题、填空题和实验题中.

(2010•灌阳县一模)对下图所示的眼睛判断和矫正方法正确的是(  )
(2010•灌阳县一模)对下图所示的眼睛判断和矫正方法正确的是(  )

A.(1)是近视眼,配凹透镜
B.(1)是远视眼,配凸透镜
C.(2)是近视眼,配凹透镜
D.(2)是远视眼,配凹透镜
彼怅1年前1
烟雨菲霖 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
解题思路:近视眼的晶状体较厚,会聚能力较强,看远处的物体时,将像成在视网膜的前面,需戴凹透镜矫正.
远视眼的晶状体较薄,会聚能力较弱,看近处的物体时,将像成在视网膜的后面,需戴凸透镜矫正.

(1)图中像成在视网膜的前面,属于近视眼,需戴凹透镜矫正.
(2)图中像成在视网膜的后面,属于远视眼,需戴凸透镜矫正.
故选A.

点评:
本题考点: 近视眼的成因与矫正办法;远视眼的成因与矫正办法.

考点点评: 本题主要考查学生对近视眼及远视眼的成因和矫正方法的掌握.

(2009•灌阳县一模)阅读材料,回答问题:
(2009•灌阳县一模)阅读材料,回答问题:
材料1.臭氧是淡蓝色气体,大气中的臭氧层能有效阻挡紫外线,保护地球的生存环境,但目前南极出现了臭氧层空洞,并有继续扩大的趋势.
材料2.复印机在工作时,会因高压放电产生一定浓度的臭氧.长期吸入大量臭氧会引起口干舌燥,咳嗽等不适症状,还可能诱发中毒性肺气肿.
材料3.臭氧发生器是在高压电极的作用下将空气中的氧气转化为臭氧(化学式为O3)的装置.利用臭氧的强氧化性,可将其应用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒.
(1)请总结臭氧的有关知识:①物理性质:______;
②化学性质:______;
(2)请从分子构成的角度,指出氧气和臭氧的不同点:______;
(3)写出材料3中氧气转化为臭氧的化学方程式:
3O2
高压放电
.
2O3
3O2
高压放电
.
2O3

(4)磷在臭氧中燃烧与在氧气中燃烧相似,请写出磷在臭氧中燃烧的化学方程式:
6P+5O3
点燃
.
3P2O5
6P+5O3
点燃
.
3P2O5

(5)请提出一个缩小臭氧层空洞的设想:______.
nana04031年前1
况启林 共回答了23个问题 | 采纳率87%
解题思路:物质的颜色、状态属于物理性质,物质的氧化性属于化学性质.不同的分子中原子的构成不同.根据质量守恒定律可以书写化学方程式.氟利昂是臭氧层空洞形成的一种主要物质.

(1)①淡蓝色气体属于臭氧的物理性质.故填:淡蓝色气体;
②强氧化性属于臭氧的化学性质.故填:强氧化性;
(2)氧分子和臭氧分子的区别是:一个氧气分子比一个臭氧分子少一个氧原子;故填:一个氧气分子比一个臭氧分子少一个氧原子;
(3)氧气在高压放电的条件下能生成臭氧,反应的化学方程式为:3O2

高压放电
.
2O3
(4)磷在臭氧中燃烧能生成五氧化二磷,反应的化学方程式为:6P+5O3

点燃
.
3P2O5
(5)减少含氟物质的使用能减小臭氧层的破坏,故填:不使用含氟冰.

点评:
本题考点: 臭氧空洞和臭氧层保护;分子、原子、离子、元素与物质之间的关系;化学性质与物理性质的差别及应用;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.

考点点评: 本题主要考查了化学方程式的书写及其环境保护等方面的内容.完成此题,可以依据题干提供的信息结合已有的知识进行.

(2008•灌阳县模拟)小明要将一壶1千克20℃的水在1标准大气压的状态下烧开,水的比热为4.2×103J/(kg•℃)
(2008•灌阳县模拟)小明要将一壶1千克20℃的水在1标准大气压的状态下烧开,水的比热为4.2×103J/(kg•℃),则把这壶水烧开水吸收的热量为______J.
hukoyif1年前1
xueer19811115 共回答了23个问题 | 采纳率87%
解题思路:1标准大气压下水的沸点为100℃,知道水的初温和水的质量,利用吸热公式求水吸收的热量.

∵1标准大气压下水的沸点为100℃,
∴水的温度升高值:
△t=100℃-20℃=80℃,
Q=cm△t=4.2×103J/(kg•℃)×1kg×80℃=3.36×105J.
故答案为:3.36×105

点评:
本题考点: 热量的计算.

考点点评: 本题考查了学生对吸热公式的掌握和运用,知道1标准大气压下水的沸点为100℃(末温)是本题的突破口.

(2010•灌阳县一模)如图,点O是正六边形ABCDEF的中心,下列三角形可由△OBC平移得到的是(  )
(2010•灌阳县一模)如图,点O是正六边形ABCDEF的中心,下列三角形可由△OBC平移得到的是(  )
A.△OCD
B.△OAB
C.△OED
D.△OFE
虫草蝶衣1年前1
鱼为奔波 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
解题思路:平移前后图形的大小、形状都不改变,由此可以判断由△OBC平移得到的三角形.

△AOF和△EOD可由△OBC平移得到.
故选C.

点评:
本题考点: 平移的性质.

考点点评: 平移的基本性质是:①平移不改变图形的形状和大小;②经过平移,对应点所连的线段平行且相等,对应线段平行且相等,对应角相等.

(2009•灌阳县一模)某化学兴趣小组按以下步骤探究某一温度下氯化钠饱和溶液的酸碱度.
(2009•灌阳县一模)某化学兴趣小组按以下步骤探究某一温度下氯化钠饱和溶液的酸碱度.
【猜想或假设】溶液的pH可能为(请将你的假设填入空格中):
①pH<7,②______,③______.
【设计和实验】要测定该溶液的酸碱度,除有正确的操作步骤外,其中不能采用下列物质中的______(填序号)来进行实验.
①pH试纸,②紫色石蕊试液,③酚酞试液
组内同学进行了如下实验:
甲同学:取pH试纸放在玻璃片上,用玻璃棒蘸取氯化钠溶液沾在pH试纸上,把试纸显示的颜色与标准比色卡比较,测得pH=7.
乙同学:取pH试纸放在玻璃片上,先用蒸馏水将pH试纸湿润,然后用玻璃棒蘸取氯化钠溶液沾在pH试纸上,把试纸显示的颜色与标准比色卡比较,测得pH=7.
丙同学:将pH试纸直接浸入氯化钠溶液中,把试纸显示的颜色与标准比色卡比较,测得pH=7.
【评价】三位同学中操作规范的是______同学.指出其余同学操作上的错误
______.
yhr6661年前1
风扬帆 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%
解题思路:指示剂是指示溶液的酸碱性的,而PH试纸是测定溶液的酸碱度的.我们用PH试纸时,不能用水润湿,应用玻璃棒蘸取待测液,滴到PH试纸上,然后将PH试纸与标准比色卡对照得出PH值.

猜想PH值时,有三种情况,一种是大于7,一种是小于7,一种是等于7.
溶液的酸碱度用PH试纸来测定,PH试纸在使用时不能用水润湿,也不能直接插入溶液以免污染试剂.
PH试纸在使用时用玻璃棒蘸取待测液,滴到PH试纸上,然后将PH试纸与标准比色卡对照得出PH值
故答案为:猜想:pH=7;pH>7.
[设计和实验]:②③
评价:甲;乙同学不应用蒸馏水润湿pH试纸,丙同学不应把pH试纸浸入待测溶液中.

点评:
本题考点: 溶液的酸碱度测定.

考点点评: pH试纸在使用时,不能用水将pH试纸润湿,若用水润湿则将溶液稀析,测得的结果不准确.若将pH试纸插入溶液中,则污染溶液.

(2010•灌阳县一模)一块0℃的冰化成0℃的水它的(  )
(2010•灌阳县一模)一块0℃的冰化成0℃的水它的(  )
A.物态改变,质量减少
B.物态改变,温度改变
C.物态改变,质量不变
D.物态改变,比热不变
阿弥陀佛552261年前1
user623 共回答了20个问题 | 采纳率80%
解题思路:抓住题目中的关键--冰熔化为水,只是状态变化,而温度不变.结合密度、质量、比热容的概念可做出正确的判断.

一块0℃的冰熔化成0℃的水,其状态由固态变为液态,即物态发生变化;
物体的质量与物体的状态变化无关,只与物体所含物质的多少有关;故冰熔化为水后,虽状态变,但质量不变;
一块0℃的冰熔化成0℃的水,其温度都为0℃;即温度相同;
物质的比热容反映了物质的吸热和放热能力,与物质的种类和状态有关;冰熔化为水后状态变化、比热容则变化;
故A、B、D错误,C正确;
故选C.

点评:
本题考点: 质量及其特性;物质的三态及其基本特征;比热容的概念.

考点点评: 质量是物质的属性,密度、比热容与物质的状态有关.