字词句篇 一单元所有近义词 反义词 多音字 截至时间：2008年12月16月 晚上8点半

第26课《自然之道》。近义词：观察-----察看 企图------图谋 伫立-----站立 踌躇------犹豫 愚不可及------愚昧无知 若无其事------镇定自若 自作聪明-----自以为是 反义词：焦急-----从容 安全---危险 紧张----轻松 鱼贯而出------鱼贯而入 ...

1 近义词：差异—差别 反义词：融化—凝固 淘气 —老实
2千钧一发 刻不容缓 迫不及待 十万火急 火烧眉毛之急 一触即发 迫在眉睫
3 心平气和 呆若木鸡 眉开眼笑 愁眉苦脸
喜上眉梢 目瞪口呆 垂头丧气
4 尺有所短,寸有所长 当局者迷,旁观者清
道高一尺,魔高一丈 放下屠刀,立地成佛 精诚所至,金石为开
路见不平,拔刀相助 明枪易躲,暗箭难防 千里之行,始于足下
前人栽树,后人乘凉 拳不离手,曲不离口 八仙过海,各显神通
百尺竿头,更进一步 比上不足,比下有余
不入虎穴,焉得虎子 吃一堑 ,长一智 过五关斩六将.
望采纳.

要养成预习的习惯
　　 第一步：阅读课文,弄清文章的体裁,了解文章的作者、时代背景,扫除字词障碍——对课文中不认识的字、不理解的词,通过查字、词典弄清楚,难懂的句子划上一定的符号,在教师的讲解中理解或向教师请教.第二步：精读课文,整体感知,把握课文的主要内容.[1]
　　积极参加各种语文活动
　　如朗诵活动、背诵活动、语文基础知识竞赛、作文比赛等,参加这些活动的时候时候,一定要主动积极大胆,不要有什么顾虑；谁也会犯错误的,多参加几次就什么都解决了,说不定你还能够做一个成功的主持人呢!一开始就被别人占了机会,以后就没有那么容易了.在学习上就是要和别的同学争一回先,这样做是正确的.
　　要有好的学习方法
　　1、听的问题
　　一是要认真听,二是要会听.认真听当然不在话下了,不认真什么课也学不好的.关键是要会听.听老师讲课的时候,一定要抓住老师讲的中心内容,也就是老师讲这个的主要目的.我们平时说话都有一个目的,老师讲课也一样.所以,在听每一堂课之前,你心里一定要明白,我听这一堂课的主要目的是什么.然后,带着这个目的,有意识地去听.这样,一课解决一个问题,久而久之,你的听的能力和语文成绩就提高了.
　　2、说的问题
　　（1）主动给自己找训练说话能力的机会.上课的时候,不要等到老师点名的时候才回答问题,要主动积极,敢于发表自己的见解.平时,要多和同学、老师交谈,可以就你关心的所有问题发表你的见解.要敢于和不同的意见争论.争论最能锻炼一个人的口才和思维能力.当然,争论的问题还是要有意义.
　　（2）多找一些优美的文章来朗诵,培养你的语感.有条件的话,可以多找一些名篇朗诵的磁带来听一听.要是能去一些朗诵会,听一些朗诵方面的专家的朗诵,有意识地去模仿,久而久之,也会受益无穷的.
　　3、读的问题
　　首先,对于精读课文和课外的好文章,要反复读.正如杜甫所言：“读书破万卷,下笔如有神.”我们现在的中学生,如果能做到反复读、大量读,朗读那些好文章、好书,那么对于语文学习的各方面,都会有很大的提高的.
　　4、最后是写的问题.写比什么都重要.一上初中,就要把写的事情放在语文学习的首位.写什么呢?怎样写?可以利用读书笔记写你想写下来的所有事情,比如生活中的一些感人的事情.最好记自己生活中发生的一些真实的事情,这样有真情实感,容易上手,自己也有兴趣.以后拿出来看看也很有意思.另外,写作,和老师还有一种很强的沟通作用,老师经常可以通过你的写作来了解你的所思所想,这对你的成长会有好处.

《忆江南》是一首写景的佳作,语言清新,风格( 独特 ）
答对了给你加分哦.

传：zhuan三声
chuan二声） 19课!
载：zai(四声）
zai（三声）
着：看着
着火
招（一个音）数
zhe 轻音

没书

盘古的血液变成了汩汩的清泉、壮观的瀑布；盘古的肌肉变成了连绵不断的山丘,梯田；盘古的骨骼变成了长长的海岸线……

没有

要买吗?

不知你想要什么

作者:刘增利 总主编,王云 本册主编

满园春色、五彩缤纷、美不胜收、万水千山、叶影参差、花影迷离、微风徐徐