任末好学的文言文阅读答案

【任末勤学】概括本文主要写了任末在学习方面的哪些事

infoo071年前1

aki1021 共回答了20个问题 | 采纳率90%

任末十四岁,学习没有固定的老师,背着书箱不怕路途遥远,
危险困阻,常常说人如果不学习,那么凭什么成功呢.有时靠在林木下,
编白茅为小草屋,削荆制成笔,刻划树汁作为墨.晚上就在星月下读书,
昏暗（的话）就绑麻蒿来自己照亮.看得符合心意,写在他的衣服上,
来记住这件事.一同求学的人十分喜欢他的勤学,更用干净的衣服交换
他的脏衣服.不是圣人的话不看.快死时告诫说：“人喜欢学习,即使
死了也好象活着；不学的人,即便是活着,也是庸碌无能.”

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任末年十四,负笈从师.的阅读答案,急

到处留情1年前3

可怜的猫 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%

.①背着 ②写 ③更换 ④去世,死 2.C 3.①人如果不学习,那么凭什么取得成就?②遇到没有月亮的夜晚,就点燃剖扎好的麻蒿条子来照明. 4.在艰难的条件下仍坚持勤奋学习 5.行尸走肉.常用来比喻不学无术,无所作为,稀里糊涂得过且过混日子的人. 6.略.

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《任末求学》1、文中能体现任末废寝忘食、勤奋好学的语句是（）2、这篇短文给你什么启示?请简要回答.3、辨析下列词语的古今

《任末求学》
1、文中能体现任末废寝忘食、勤奋好学的语句是（
）
2、这篇短文给你什么启示?请简要回答.
3、辨析下列词语的古今意义.
夫人（古义：---------；今义--------------）

qq9887771年前2

抱青 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%

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《任末好学》翻译2009-03-22 20:52原文：任末年十四时,负笈从师,不惧险阻.每言：人若不学,则何以成?或依林木之下,编茅为庵,削荆为笔,刻树汁为墨.夜则映星月而读,暗则缚麻蒿自照.观书有会意处,题其衣裳,以记其事.门徒悦其勤学,常以净衣易之.临终诫曰：“夫人好学,虽死犹存；不学者,虽存,谓之行尸走肉耳!”
译文：任末十四岁,背着书籍去拜师,不怕（一路上的）危险困阻.常常说：人如果不学习,那么凭什么取得成就呢?有时靠在林木下,编白茅为茅草小屋,削荆条制成笔,刻划树汁作为墨水.晚上就在星月下读书,昏暗（的话）就绑麻蒿来自己照亮.看书有领会的时候,写在他的衣服上,用来记住这件事.一同求学的人十分喜欢他的勤学,常用干净的衣服交换任末的脏衣服.快死时告诫说：“人喜欢学习,即使死了也好像活着；不学的人,即便是活着,也是庸碌无能.”

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英语翻译翻译以下内容任末年十四时,学无常师,负笈不远险阻.每言：“人而不学,则何以成?”或依林木之下,编茅为庵,削荆为笔

英语翻译
翻译以下内容
任末年十四时,学无常师,负笈不远险阻.每言：“人而不学,则何以成?”或依林木之下,编茅为庵,削荆为笔,克树汁为墨.夜则映星望月,暗则?娄麻蒿以自照.观书有合意者,题其衣裳,以记其事.门徒悦其勤学,更以静衣易之.非圣人之言不视.临终诫曰：“夫人好学,虽死若存；不学者虽存,谓之行尸走肉耳!”

liyunhua62071年前1

meilan_63 共回答了20个问题 | 采纳率90%

东晋 王嘉《拾遗记》
译文：
任末,他14岁时就背着书箱拜了很多老师,不怕艰难险阻.他常说人如果不好好学习,将来凭什么去完成一番事业.他贫穷无家,有时没有宿处,只在树下搭一个草棚,把荆棘削成笔,用树汁当墨水.夜晚在月光下看书,没有月亮的日子就点燃枯草杂木照明.平日里每当读书有体会时,便把心得写在衣服上.跟他学习的人都佩服他能刻苦勤学,他们经常轮流用干净的衣服跟他交换.临死时告诫后人说：“一个人如果终身好学习,即使死了还像活着一样；要是不学习,即使活着也只能算行尸走肉罢了.”

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任末好学这篇文言文给我们的启示.

华中继1年前1

shuijinma 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%

好学的人,即使死了也活在人们的心中,是人们学习的榜样.而那些不学无术的人,虽然活着却像是行尸走肉,没有什么用处.所以我们应该勤奋好学,为世界做出自己的贡献

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任末负笈从师翻译

sunbird_GUO1年前1

nonregression 共回答了13个问题 | 采纳率84.6%

任末,他14岁时就背着书箱拜了很多老师,不怕艰难险阻.他常说：“人如果不好好学习,将来凭什么去完成一番事业?”他贫穷无家,有时没有宿处,只在树下搭一个草棚,把荆棘削成笔,用树汁当墨水.夜晚在月光下看书,没有月亮的日子就点燃枯草杂木照明.平日里每当读书有体会时,便把心得写在衣服上,用来记下它.跟他学习的人都佩服他能刻苦勤学,为了要研读他写的心得体会,他们经常轮流用干净的衣服跟他交换.不是古代圣贤的著作他是不看的.临死时告诫后人说：“一个人如果终身好学习,即使死了还像活着一样；要是不学习,即使活着也只能算行尸走肉罢了.”
启示：一个人从小就要立志苦学.

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从任末勤学全文看，任末学习有哪两个特点？ 这篇短文给你什么启示？

桂北狼1年前1

wells1861 共回答了40个问题 | 采纳率90%

好学的人，即使死了也活在人们的心中，是人们学习的榜样。而那些不学无术的人，虽然活着却像是行尸走肉，没有什么用处。所以我们应该勤奋好学，为世界做出自己的贡献

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任末年十四,负笈从师,不惧险阻.每言：人若不学,则何以成?或依林木之下,编茅为庵,削荆为笔,刻树汁为墨；夜则映星而读,暗

任末年十四,负笈从师,不惧险阻.每言：人若不学,则何以成?或依林木之下,编茅为庵,削荆为笔,刻树汁为墨；夜则映星而读,暗则缚麻蒿以自照.观书有会意处,题其衣裳,以及其事.门徒悦其勤学,常以净衣易之.临终诫曰：“夫人好学,虽死犹存；不学者,虽存,谓之行尸走肉耳.”

残阳如雪19811年前1

yuanzi77 共回答了20个问题 | 采纳率90%

任末①年十四,负笈②从师,不惧险阻.每言：人若不学,则何以成?或③依林木之下,编茅为庵④,削荆⑤为笔,刻树汁为墨.夜则映星月而读,暗则缚麻蒿⑥自照.观书有会意处,题其衣裳,以记其事.门徒悦⑦其勤学,常以净衣易⑧之.临终诫曰：“夫人好学,虽死犹存；不学者,虽存,谓之行尸走肉耳.”
〔注〕①任末：人名.②笈：书箱.③或：有时.④庵：茅草小屋.⑤荆：灌木名.⑥麻蒿：植物名,点燃后可照明.⑦悦：敬佩.⑧易：交换.
译文
任末,他14岁时就背着书箱拜了很多老师,不怕艰难险阻.他常说人如果不好好学习,将来凭什么去完成一番事业.他贫穷无家,有时没有宿处,只在树下搭一个草棚,把荆棘削成笔,用树汁当墨水.夜晚在月光下看书,没有月亮的日子就点燃枯草杂木照明.平日里每当读书有体会时,便把心得写在衣服上.跟他学习的人都佩服他能刻苦勤学,为了要研读他写的心得体会,他们经常轮流用干净的衣服跟他交换.不是古代圣贤的著作他是不看的.临死时告诫后人说：“一个人如果终身好学习,即使死了还像活着一样；要是不学习,即使活着也只能算行尸走肉罢了.”

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任末好学 的注释负 题 易 终

littleminor1年前1

青山绿水白云 共回答了16个问题 | 采纳率81.3%

原文：
任末年十四时,学无常师,负笈不远险阻.每言：“人而不学,则何以成?”或依林木之下,编茅为庵,削荆为笔,克树汁为墨.夜则映星望月,暗则缕麻蒿以自照.观书有合意者,题其衣裳,以记其事.门徒悦其勤学,更以静衣易之.临终诫曰：“夫人好学,虽死犹存；不学者虽存,谓之行尸走肉耳!”
选自王嘉《拾遗记》
【注释】任末:人名.②笈(jí) :书籍.③庵:茅草小屋.④麻蒿(hāo):植物名称,点燃后可照明.
译文：
任末十四岁,学习没有固定的老师,背着书箱不怕路途遥远,危险困阻,常常说人如果不学习,那么凭什么成功呢.有时靠在林木下,编白茅为小草屋,削荆制成笔,刻划树汁作为墨.晚上就在星月下读书,昏暗（的话）就绑麻蒿来自己照亮.看得符合心意,写在他的衣服上,来记住这件事.一同求学的人十分喜欢他的勤学,更用干净的衣服交换他的脏衣服.不是圣人的话不看.快死时告诫说：“人喜欢学习,即使死了也好象活着；不学的人,即便是活着,也是庸碌无能.”

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任末年十四,负笈之,不惧险阻.每言：人若不学,则何以成?或依林木之下,是哪篇文章里的?

ee外的tt1年前1

流浪阿雯 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%

这篇文章的名字就叫《任末年十四,负笈从师》
翻译如下：
任末①年十四,负笈②从师,不惧险阻.每言：人若不学,则何以成?或③依林木之下,编茅为庵④,削荆⑤为笔,刻树汁为墨.夜则映星月而读,暗则缚麻蒿⑥自照.观书有会意处,题其衣裳,以记其事.门徒悦⑦其勤学,常以净衣易⑧之.临终诫曰：“夫人好学,虽死犹存；不学者,虽存,谓之行尸走肉耳.”
〔注〕①任末：人名.②笈：书箱.③或：有时.④庵：茅草小屋.⑤荆：灌木名.⑥麻蒿：植物名,点燃后可照明.⑦悦：敬佩.⑧易：交换.
译文
任末,他14岁时就背着书箱拜了很多老师,不怕艰难险阻.他常说人如果不好好学习,将来凭什么去完成一番事业.他贫穷无家,有时没有宿处,只在树下搭一个草棚,把荆棘削成笔,用树汁当墨水.夜晚在月光下看书,没有月亮的日子就点燃枯草杂木照明.平日里每当读书有体会时,便把心得写在衣服上.跟他学习的人都佩服他能刻苦勤学,为了要研读他写的心得体会,他们经常轮流用干净的衣服跟他交换.不是古代圣贤的著作他是不看的.临死时告诫后人说：“一个人如果终身好学习,即使死了还像活着一样；要是不学习,即使活着也只能算行尸走肉罢了.”

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任末勤学问题是怎样的信念支撑任末一生苦读?(用原文回答)

NCWSL20051年前1

alvintea 共回答了17个问题 | 采纳率76.5%

人若不学，则何以成？

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拾遗记中,从“任末年十四时,学无常师,负笈从师,不惧险阻.”到“行尸走肉耳”怎么翻译?

单洁1年前1

雨点笨舞 共回答了9个问题 | 采纳率88.9%

原文：任末年十四时,学无常师,负笈不远险阻.每言：“人而不学,则何以成?”或依林木之下,编茅为庵,削荆为笔,克树汁为墨.夜则映星望月,暗则缕麻蒿以自照.观书有合意者,题其衣裳,以记其事.门徒悦其勤学,更以净衣易之.临终诫曰：“夫人好学,虽死犹存；不学者虽存,谓之行尸走肉耳!”
翻译：任末十四岁,学习没有固定的老师,背着书箱不怕路途遥远,危险困阻,常常说人如果不学习,那么凭什么成功呢.有时靠在林木下,编白茅为小草屋,削荆制成笔,刻划树汁作为墨.晚上就在星月下读书,昏暗（的话）就绑麻蒿来自己照亮.看得符合心意,写在他的衣服上,来记住这件事.一同求学的人十分喜欢他的勤学,更用干净的衣服交换他的脏衣服.不是圣人的话不看.快死时告诫说：“人喜欢学习,即使死了也好象活着；不学的人,即便是活着,也是庸碌无能.”
比喻不动脑筋,不起作用,糊里糊涂过日子的人.

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任末好学中的 更以静衣易之 中的 以 指任末 以记其事 中的 其 指书上的 那个错了?

hbcfmb1年前1

云榕 共回答了19个问题 | 采纳率84.2%

更以静衣易之（指任末）错了,
是指任末的门徒.

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课外文言文（5分）任末 ① 年十四，负笈 ② 从师，不惧险阻。每言：人若不学，则何以成?或 ③ 依林木之下，编茅为庵 ④

课外文言文（5分） 任末 ① 年十四，负笈 ② 从师，不惧险阻。每言：人若不学，则何以成?或 ③ 依林木之下，编茅为庵 ④ ，削荆 ⑤ 为笔，刻树汁为墨。夜则映星月而读，暗则缚麻蒿 ⑥ 自照。观书有会意处，题其衣裳，以记其事。门徒悦 ⑦ 其勤学，常以净衣易之。临终诫曰：“夫人好学，虽死犹存；不学者，虽存，谓之行尸走肉耳。” [注)①任末：人名。②笈：书箱。③或：有时。④庵：茅草小屋。⑤荆：这里指荆的枝条。⑥麻蒿：一种植物，点燃后可照明。⑦悦：敬佩。 小题1:解释下列句子中加点的词。（2分） （1）常以净衣 易 之（ ）（2） 虽 死犹存 （） 小题2:概括本文内容。（1分） 小题3:从任末的言行中，你得到什么启示？（2分）

隔水观音1年前1

我在走 共回答了23个问题 | 采纳率87%

小题1:（1）交换　　　（2）即使
小题2:任末勤奋好学的故事。
小题3:示例：想学习，不论环境有多差，条件多恶劣，只要勤奋努力，没有克服不了的困难，一定会学有所成。


小题1:

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英语翻译文言文：任末年十四时,负笈从师,不惧险阻.每言：人若不学,则何以成?或依林木之下,编茅为庵,削荆为笔,刻树汁为墨

英语翻译
文言文：任末年十四时,负笈从师,不惧险阻.每言：人若不学,则何以成?或依林木之下,编茅为庵,削荆为笔,刻树汁为墨.夜则映星月而读,暗则缚蔴蒿自照.观书有会意处,题其衣裳,以记其事.门徒悦其勤学,常以净衣易之.临终诫曰：“夫人好学,虽死犹存；不学者,虽存,谓之行尸走肉耳!（按上文的顺序）言 何以 或 之 其 以 悦 以 易 虽 谓 翻译句子：1.每言：人若不学,则何以成?2.门徒悦其勤学,常以净衣易之.3.“夫人好学,虽死犹存；不学者,虽存,谓之行尸走肉耳!

anhengli1年前2

Google测试员174 共回答了11个问题 | 采纳率100%

任末年十四,负笈从师
任末①年十四,负笈②从师,不惧险阻.每言：人若不学,则何以成?或③依林木之下,编茅为庵④,削荆⑤为笔,刻树汁为墨.夜则映星月而读,暗则缚麻蒿⑥自照.观书有会意处,题其衣裳,以记其事.门徒悦⑦其勤学,常以净衣易⑧之.临终诫曰：“夫人好学,虽死犹存；不学者,虽存,谓之行尸走肉耳.”
〔注〕①任末：人名.②笈：书箱.③或：有时.④庵：茅草小屋.⑤荆：灌木名.⑥麻蒿：植物名,点燃后可照明.⑦悦：敬佩.⑧易：交换.
译文
任末,他14岁时就背着书箱拜了很多老师,不怕艰难险阻.他常说人如果不好好学习,将来凭什么去完成一番事业.他贫穷无家,有时没有宿处,只在树下搭一个草棚,把荆棘削成笔,用树汁当墨水.夜晚在月光下看书,没有月亮的日子就点燃枯草杂木照明.平日里每当读书有体会时,便把心得写在衣服上.跟他学习的人都佩服他能刻苦勤学,为了要研读他写的心得体会,他们经常轮流用干净的衣服跟他交换.不是古代圣贤的著作他是不看的.临死时告诫后人说：“一个人如果终身好学习,即使死了还像活着一样；要是不学习,即使活着也只能算行尸走肉罢了.”

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任末年十四,负笈从师里面有一个什么成语啊?

yuning1001年前1

绿色键盘 共回答了23个问题 | 采纳率73.9%

行尸走肉
任末年十四,负笈从师,不惧险阻.每言：人若不学,则何以成?或依林木之下,编茅为庵,削荆为笔,刻树汁为墨；夜则映星而读,暗则缚麻蒿以自照.观书有会意处,题其衣裳,以及其事.门徒悦其勤学,常以净衣易之.临终诫曰：“夫人好学,虽死犹存；不学者,虽存,谓之行尸走肉耳.”

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任末年十四,负芨从师,不惧艰险.翻译

cindy_yhy1年前3

freeholder 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%

任末,他14岁时就背着书箱拜了很多老师,不怕艰难险阻.他常说人如果不好好学习,将来凭什么去完成一番事业.他贫穷无家,有时没有宿处,只在树下搭一个草棚,把荆棘削成笔,用树汁当墨水.夜晚在月光下看书,没有月亮的日子就点燃枯草杂木照明.平日里每当读书有体会时,便把心得写在衣服上.跟他学习的人都佩服他能刻苦勤学,为了要研读他写的心得体会,他们经常轮流用干净的衣服跟他交换.不是古代圣贤的著作他是不看的.临死时告诫后人说：“一个人如果终身好学习,即使死了还像活着一样；要是不学习,即使活着也只能算行尸走肉罢了.”

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文言文阅读。（11分）任末①年十四，负笈②从师，不惧险阻。每言：人若不学，则何以成?或依林木之下，编茅为庵③，削荆为笔，

文言文阅读。（11分） 任末①年十四，负笈②从师，不惧险阻。每言：人若不学，则何以成?或依林木之下，编茅为庵③，削荆为笔，刻树汁为墨。夜则映星月而读，暗则缚麻蒿④自照。观书有会意处，题其衣裳，以记其事。门徒悦其勤学，常以净衣易之。临终诫曰：“夫人好学，虽死犹存；不学者，虽存，谓之行尸走肉耳。” [注]①任末：人名。②笈(jí)：书箱。③庵：茅草小屋。④麻蒿(hāo)：植物名称，点燃后可照明。 小题1: 解释下列划线字：（4分） A． 或 依林木之下( ) B．暗则 缚 麻蒿自照，( ) C． 负 笈从师( ) D．夫人好学， 虽 死犹存( ) 小题2:用现代汉语写出下面句子的意思。（4分） ① 人若不学，则何以成? ② 常以净衣易之。 小题3: 这篇短文给你什么启示，请简要回答。（3分）

huyingyaya1年前1

wrtikyl 共回答了23个问题 | 采纳率91.3%

小题1:有时 捆扎背 即使
小题1:（1）人如果不好好学习，那么凭什么成就事业？
（2）（门徒）经常用干净的衣服跟他交换。
小题1:学习贵在勤奋


小题1:这是对文言实虚词考点的考查。要求学生对文言文中重点词语的释义掌握要具体、精确，更要培养课内向课外迁移的能力，达到学以致用，能准确地理解课外文言文的重点字词。
小题1:这是考查对文言文句子的理解和翻译。翻译句子要求意思正确、句意完整、语句通顺。注意对句子中关键词的理解和重点句式的调整。能通过增补、替换、调整等手段来准确理解句子的意思。
小题1:这是考查对文言文中心主题理解和表达。学生能分析和概括作者在文中的观点态度，要求考生在分析归纳原文有关内容的基础上，以推理的方式，分析和概括在某一叙述事件或说明某一道理时作者的主张和看法。学生能用简练的语言进行概括。

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文言文中的《任末苦学》突出了任末的哪种品质?对你有什么启发?

beauty8191年前1

leisqleisq 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%

任末的成功,告诉了我们学习中要注意的很关键的问题：一是学习态度,务必克服一切困难,勤奋学习；二是学习方法,“不动笔墨不读书”,“好记性不如烂笔头”,一定要随时记录.我们要好读书,读好书,有好的心得要随时记录下来,这样才能真正的学到有用的知识.学习是一个艰苦的过程,它并不是靠短暂的记忆来见证的,而是要靠日月积累、刻苦努力得来的.^[

1年前

4

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看文言文,答题任末年十四时,学无常时,负笈不远险阻.每言：“人而不学,则何以成?”1 或依林之下,编茅为庵,削荆为笔,克

看文言文,答题
任末年十四时,学无常时,负笈不远险阻.每言：“人而不学,则何以成?”1 或依林之下,编茅为庵,削荆为笔,克树汁为墨.夜则映星望月,暗则缕麻蒿以自照.观书有合意者,（题）其衣裳,以记其事.门徒悦其勤学,更以静衣（易）之.临（终）（诫）曰：“夫人好学,虽死犹存；不学者虽存,谓之行尸走肉耳!”
解释文中括号里的词语
1 2 3 4
下列句子中加点字的解释有误的一项是（）
1 或以林木之下（有时）
2 以记其事（书上的）
3 更以净衣易帜（指任末）
4 虽死犹存（还,仍然）
翻译
1 人而不学,则何以成?
2 更以净衣易之
文中1句子具体表现了任末 的精神品质
从文中找一个成语并解释其意
启发

say0say1年前1

采风者 共回答了11个问题 | 采纳率90.9%

任末十四岁,学习没有固定的老师,背着书箱不怕路途遥远,危险困阻,常常说人如果不学习,那么凭什么成功呢.有时靠在林木下,编白茅为小草屋,削荆制成笔,刻划树汁作为墨.晚上就在星月下读书,昏暗（的话）就绑麻蒿来自己照亮.看得符合心意,写在他的衣服上,来记住这件事.一同求学的人十分喜欢他的勤学,更用干净的衣服交换他的脏衣服.不是圣人的话不看.快死时告诫说：“人喜欢学习,即使死了也好象活着；不学的人,即便是活着,也是庸碌无能.”
帮你弄成现代文了,应该会做了吧?自己学着动动脑筋~

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任末年十四,负笈从师,不惧险阻.每言:人若不学,则何以成?或依林木之下,编茅为厣.削荆为笔,刻树汁为墨.夜则

任末年十四,负笈从师,不惧险阻.每言:人若不学,则何以成?或依林木之下,编茅为厣.削荆为笔,刻树汁为墨.夜则
任末年十四,负笈从师,不惧险阻.每言:人若不学,则何以成?或依林木之下,编茅为厣.削荆为笔,刻树汁为墨.夜则映星月而读,暗则缚麻蒿自照.观书有会意处,题其衣裳,以记其事.门徒悦其勤学,常以净衣易之.临终诫曰:"夫人好学,虽死犹存;不学者,虽存,谓之行尸走肉耳."
翻译上述文章

xieyanwei1111年前1

lovelife12345 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%

任末①年十四,负②笈③从师.不惧险阻.每言：人若不学,则何以成?或④依林木之下,编茅为庵⑤,削荆⑥为笔,刻树汁为墨.夜则映星月而读,暗则缚麻蒿⑦自照.观书有会意处,题其衣裳,以记其事.门徒悦⑧其勤学,常以净衣易⑨之.临终诫曰：“夫人好学,虽死犹存；不学者虽⑩存,谓之行尸走肉耳!”
译文：
注〕①任末：人名.②负：背着.③笈：书箱.④或：有时.⑤庵：茅草小屋.⑥荆：灌木名.⑦麻蒿：植物名,点燃后可照明.⑧悦：敬佩.⑨易：交换.⑩虽：即使 .任末十四岁,学习没有固定的老师,背着书箱不怕路途遥远,危险困阻,常常说人如果不学习,那么凭什么成功呢.有时靠在林木下,编白茅为小草屋,削荆制成笔,刻划树汁作为墨.晚上就在星月下读书,昏暗（的话）就绑麻蒿来自己照亮.看得符合心意,写在他的衣服上,来记住这件事.一同求学的人十分喜欢他的勤学,更用干净的衣服交换他的脏衣服.（他）快死时告诫说：“人喜欢学习,即使死了也好象活着；不学的人,即便是活着,也是庸碌无能.”

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任末“非圣人之言不视”对你的启发是（用自己的话回答）

sakgood1年前1

1983008 共回答了10个问题 | 采纳率100%

两方面的启发
一应多读有用的书.
二学会变通.
如果说从教导我们多向贤者学习,这句话无可厚非.
不然这句话过于偏执,尽信书不如无书.要学会自己变通.

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任末好学的意思是什么~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~说一下!

墨位1年前1

chuchu12 共回答了19个问题 | 采纳率100%

任末年十四时,学无常时,负笈不远险阻.每言：“人而不学,则何以成?”,编茅为庵,削荆为笔,克树汁为墨.夜则映星望月,暗则缕麻蒿以自照.观书有合意者,题其衣裳,以记其事.门徒悦其勤学,更以静衣易之.临终诫曰：“夫人好学,虽死犹存；不学者虽存,谓之行尸走肉耳!”
任末是一个人,十分的刻苦学习,成语的意思就是形容一个人学习很刻苦用功!

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任末年十四时,学无常师,负笈不远险阻.每言：“人而不学,则何以成?”或依林木之下,编茅为庵,削荆为笔,克树汁为墨.夜则映

任末年十四时,学无常师,负笈不远险阻.每言：“人而不学,则何以成?”或依林木之下,编茅为庵,削荆为笔,克树汁为墨.夜则映星望月,暗则缕麻蒿以自照.观书有合意者,题其衣裳,以记其事.门徒悦其勤学,更以净衣易之.临终诫曰：“夫人好学,虽死犹存；不学者虽存,谓之行尸走肉耳!”
一,解释括号中的字
负笈不远险阻(负):题其衣裳(题):
更以净衣易之(易):临终诫曰(终):
二下列句子中括号中的字解释不正确的一项是( )
A.或依林木之下(或:有时) B.以记其事（其：书上的）
C.更以静衣易之(之:指任末) C.虽死犹存(犹:还,仍然)
三翻译句子:
1.人而不学,则何以成?
2.暗则缕麻蒿以自照
四.找出文中包含的一个成语,
五.读了这篇文章,你受到什么启发?

咩有我1年前1

韦来 共回答了22个问题 | 采纳率95.5%

1.（1)负笈不远险阻,负的意思：背负
(2)题其衣裳,题的意思：在……上面写
(3）更以静衣易之,易的意思：交换
（4）临终诫曰,终的意思：去世
2、B 不是“书上的”,而应该是“合意的内容”.
3.翻译：
（1）人而不学,则何以成?
人如果不学习,那么他怎么能够有所成就呢?
（2）暗则缕麻蒿以自照
光线昏暗的时候,就捆绑着麻蒿（点燃）,用来照着自己（看书）.
4.找出文中包含的一个成语,并且解释.
行尸走肉
行尸：可以走动的尸体；走肉：会走动而没有灵魂的躯壳.比喻不动脑筋,不起作用,糊里糊涂过日子的人.
5.读了这篇短文,你受到了什么启发?
好学的人,即使死了也活在人们的心中,是人们学习的榜样.而那些不学无术的人,虽然活着却像是行尸走肉,没有什么用处.所以我们应该勤奋好学,为世界做出自己的贡献.

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负笈从师表现了他的什么优秀品质本文记叙了任末负笈求学/()/()/()

3601993951年前2

yu825 共回答了14个问题 | 采纳率85.7%

负书箱不远千里出外访求名师,表现其殷切求学.
笈,书箱.

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任末年十四,负笈从师的启示是什么?

任末年十四,负笈从师的启示是什么?
这篇短文给你什么启示,请简要回答.

zengzeng8211121年前1

v9094 共回答了25个问题 | 采纳率84%

启示：
一个人从小就要立志苦学
原文：
任末①年十四,负笈②从师,不惧险阻.每言：人若不学,则何以成?或③依林木之下,编茅为庵④,削荆⑤为笔,刻树汁为墨.夜则映星月而读,暗则缚麻蒿⑥自照.观书有会意处,题其衣裳,以记其事.门徒悦⑦其勤学,常以净衣易⑧之.临终诫曰：“夫人好学,虽死犹存；不学者,虽存,谓之行尸走肉耳.”
〔注〕①任末：人名.②笈：书箱.③或：有时.④庵：茅草小屋.⑤荆：灌木名.⑥麻蒿：植物名,点燃后可照明.⑦悦：敬佩.⑧易：交换.
译文
任末,他14岁时就背着书箱拜了很多老师,不怕艰难险阻.他常说人如果不好好学习,将来凭什么去完成一番事业.他贫穷无家,有时没有宿处,只在树下搭一个草棚,把荆棘削成笔,用树汁当墨水.夜晚在月光下看书,没有月亮的日子就点燃枯草杂木照明.平日里每当读书有体会时,便把心得写在衣服上.跟他学习的人都佩服他能刻苦勤学,为了要研读他写的心得体会,他们经常轮流用干净的衣服跟他交换.不是古代圣贤的著作他是不看的.临死时告诫后人说：“一个人如果终身好学习,即使死了还像活着一样；要是不学习,即使活着也只能算行尸走肉罢了.”

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