“嫦娥一号”探月卫星的成功发射，实现了中华民族千年奔月的梦想．假若我国的航天员登上某一星球并在该星球表面上做了如下图所示

某同学把发射“嫦娥一号”卫星的西昌卫星发射中心（102°E，28°N）的经纬度写成了（102°E，28°），地球上与该同学写法相吻合的地点有2处，即（102°E，28°N）和（102°E，28°S）．
故选：B．

点评：
本题考点： 用经纬网确定方向和任意地点的位置．

考点点评： 本题考查经纬度的位置特点，理解解答即可．

38.44万公里=38.44×10 000公里=384 400公里=3.844×10⁵公里．

点评：
本题考点： 科学记数法—表示较大的数．

考点点评： 用科学记数法表示数，一定要注意a的形式，以及指数n的确定方法．

（1）由牛顿第二定律有：F_向=ma_n=m(
2π
T)2r，由万有引力定律公式有：
F_引=G
Mm
r2，
则月球绕地球公转时由万有引力提供向心力，故：
G
M月M地
R02＝M月(
2π
TE)2R0①
同理对探月卫星绕月有：
G
M月M卫
(RM+H)2＝M卫(
2π
TM)2(RM+H)②
由①②联立解得：
M月
M卫＝(
TE
TM)2(
RM+H
R0)3
（2）如图所示，设探月极地卫星到地心距离为L₀，则卫星到地面的最短距离为L₀-R_E，由几何知识知：
L02＝R02+(RM+H)2 ③
故将照片信号发回地面的最短时间
t＝
L0−RE
c＝

R02+(RM+H)2−RE
c ④
答：（1）月球与地球的质量之比为(
TE
TM)2(
RM+H
R0)3．
（2）此照片信号由探月卫星传送到地球需要最短的时间为

R02+(RM+H)2−RE
c．

点评：
本题考点： 万有引力定律及其应用；牛顿第二定律．

考点点评： 本题是计算天体质量问题，关键是要能熟练利用万有引力与圆周运动知识的结合求解环绕天体的质量，这是常用方法之一．

卫星绕月球圆周运动万有引力提供向心力有：GmMr2＝mv2r＝mr4π2T2＝ma＝mrω2可知：A、线速度v＝GMr，半径小的嫦娥二号线速度大，周期T＝4πr3GM知，半径小的嫦娥二号周期小，故A正确；B、周期T＝4πr3GM知，半径小...

点评：
本题考点： 人造卫星的加速度、周期和轨道的关系；万有引力定律及其应用．

考点点评： 本周考查卫星的运动规律．由卫星运动的线速度，角速度，周期与轨道半径的关系表达式分析比较各量的大小关系．

在化学反应前后除X外，其他各原子相差的个数分别是：C：2-2=0，H：8-4×2=0，N：2+2×2-0=6，O：2×4-2×2-4×1=0，所以3个X分子中共含有6个N原子，每个X分子中含有2个N原子，即X的化学式为N₂．
故选：A．

点评：
本题考点： 有关化学式的计算和推断；质量守恒定律及其应用．

考点点评： 利用质量守恒定律推断化学方程式中未知的化学式，是常见的有关化学式的计算题，根据质量守恒定律，化学反应前后原子的种类和数目不变，即可推断出化学式．

由于38万=380 000，有6位，所以可以确定n=6-1=5．所以38万=3.8×10⁵．
故选B．

点评：
本题考点： 科学记数法—表示较大的数．

考点点评： 把一个数M记成a×10n（1≤|a|＜10，n为整数）的形式，这种记数的方法叫做科学记数法．[规律]
（1）当|a|≥1时，n的值为a的整数位数减1；
（2）当|a|＜1时，n的值是第一个不是0的数字前0的个数，包括整数位上的0．

7.9km/s是第一宇宙速度，是卫星在地面附近做匀速圆周运动所具有的线速度．当卫星进入地面附近的轨道速度大于7.9km/s而小于11.2 km/s时，卫星将沿椭圆轨道运行，当卫星的速度等于或大于11.2 km/s时就会脱离地球的吸引，不再绕地球运行，11.2 km/s被称为第二宇宙速度．“嫦娥一号”变轨后仍沿椭圆轨道绕地球运动，故B正确．
故选B．

点评：
本题考点： 人造卫星的加速度、周期和轨道的关系；万有引力定律及其应用．

考点点评： 掌握7.9km/s和11.2km/s的物理意义，知道发射速度大于7.9km/s，小于11.2km/s时，将绕地球做椭圆运动．

A、B“嫦娥一号”的绕月轨道为月球的极地轨道时，由于月球的自转，可以实现月球全球扫描，就能描绘月球表面的三维立体地貌；若绕月轨道为月球的赤道轨道，月球两极地貌无法拍到．故A正确，B错误．
C、D根据G[Mm
r2=m
v2/r]，得v=

GM
r，则知轨道半径越小，速度越大．故C正确，D错误．
故选AC

点评：
本题考点： 人造卫星的加速度、周期和轨道的关系；万有引力定律及其应用．

考点点评： 卫星问题是考试的热点，要建立物理模型，根据万有引力等于向心力，得到速度、加速度、周期等等物理量与轨道半径的关系，是必须掌握的基本能力．

设该卫星的运行周期为T、质量为m，月球的半径为R、质量为M，
卫星运行时万有引力提供向心力，则[GMm
r2=mr（
2π/T]）²，r=R+h=1.72×10³km+200km=1.92×10⁶m，
解得 T=127min≈2h
故选B

点评：
本题考点： 万有引力定律及其应用．

考点点评： 已知月球的质量和卫星的轨道半径，可求出卫星的运行周期，关键要能运用万有引力提供向心力．

（1）由题意知，嫦娥一号的轨道半径r=R+h，令月球质量为M，嫦娥一号质量为m，根据万有引力提供圆周运动向心力有：
G
mM
(R+h)2＝m(R+h)
4π2
T2
可得质量M=
4π2(R+h)3
GT2
（2）在月球表面重力与万有引力相等有
G
Mm
R2＝mg
所以月球表面重力加速度g=[GM
R2=
4π2(R+h)3
R2T2
（3）根据密度公式有月球的密度ρ＝
M/V＝

4π2(R+h)3
GT2

4
3πR3]=
3π(R+h)3
GT2R3
答：（1）月球的质量M为
4π2(R+h)3
GT2；
（2）月球表面的重力加速度g为
4π2(R+h)3
R2T2；
（3）月球的密度ρ为
3π(R+h)3
GT2R3．

点评：
本题考点： 万有引力定律及其应用；向心力．

考点点评： 本题关键是抓住万有引力提供圆周运动向心力和在星球表面重力与万有引力相等，这是万有引力应用的两个主要入手点．

A、2008年8月8日晚上8点奥运会开幕，晚上8点表示的时刻，故A错误；
B、研究“嫦娥一号”卫星绕地球飞行时，两者间距较大，可以忽略自身大小，故可以把卫星看成质点，故B正确；
C、参考系可以任意选，通常以地面为参考系，故C错误；
D、质量是基本单位，而力的单位是导出单位，故D错误；
故选：B

点评：
本题考点： 质点的认识．

考点点评： 质点是运动学中一个重要概念，要理解其实质，不能停在表面．掌握时间与时刻的区别，知道参考系的选取，同时理解基本单位与导出单位的区别与联系．

A、用手机给地球上的朋友发短信，利用的是电磁波，可以完成，不符合题意；
B、能用弹簧测力计测出重力的大小，但是比在地球上测出来的小，可以完成，不符合题意；
C、在月球上的物体质量不变，所以惯性实验仍可以完成，不符合题意；
D、由题意可知月球上无空气，所以也就测不了大气压了，无法完成，符合题意；
故选D．

点评：
本题考点： 重力；惯性；弹簧测力计的使用与读数．

考点点评： 解答此题应明确地球和月球的三个不同点：
①大气（压）是否存在；②引力对物重的影响；③昼夜温差的不同；
然后对号入座的进行有针对性的甄别、选择，切忌盲目的进行猜测．

A：卫星通过点火减速火箭，获得反向推力，减小动能，实施第一次“刹车”的过程，将使“嫦娥二号”动能损失一部分，机械能减小，故A错误；
B：嫦娥一号第一次“刹车制动”被月球引进俘获后进入绕月轨道后，速度仍然比较大，万有引力不足以提供向心力，卫星在近地点会做离心运动，还需要经过多次的减速，才能逐步由椭圆轨道变轨到圆轨道，故B正确；
C：任何一次“刹车制动”如果不能减速到一定程度，速度过大，则万有引力不足以提供向心力，卫星会做离心运动，引力做负功，故C正确；
D：嫦娥一号如果过分减速，万有引力大于需要的向心力，月球对它的引力将做正功，撞击月球表面时的速度将很大．故D正确．
故选BCD

点评：
本题考点： 万有引力定律及其应用．

考点点评： 本题关键要分析万有引力和需要的向心力的关系，求出卫星的运动情况，看它是做离心运动，还是做向心运动．

A、0～t_a段图线的斜率小于t_a～t_b段图线的斜率，则0～t_a段火箭的加速度小于t_a～t_b段的火箭的加速度．故A正确．
B、C、D、0～t_c段速度都为正值，速度方向并未改变，说明火箭一直处于上升过程，在t_c时刻火箭到达最高点．故BCD错误．
故选：A．

点评：
本题考点： 匀变速直线运动的图像．

考点点评： 解决本题的关键知道速度时间图线的物理意义，知道图线斜率、图线与时间轴围成的面积表示的含义．

5分钟=300秒，
11×300=3300（千米）．
答：5分钟后离开地球有3300千米．

点评：
本题考点： 简单的行程问题．

考点点评： 本题主要考查了学生对路程=速度×时间这一数量关系的掌握情况，注意先把时间单位化成秒．

“嫦娥一号”卫星开始一段加速上升的过程中，质量不变，速度增加．动能的决定因素是质量和速度．质量不变，速度增加，所以动能增大；上升说明高度增加，重力势能增大．机械能等于动能加势能，动能增大，重力势能增大，所以机械能增大．所以“嫦娥一号”卫星开始一段加速上升的过程能量变化是：动能增大，重力势能增大，机械能增大．
A、动能增加，势能减小，机械能不变．故A错误：势能是增大，不是不变；机械能也增大，不是不变．
B、动能增加，势能增加，机械能增加．故B正确．
C、动能减小，势能增大，机械能不变．应该是动能增加，机械能增加．不是动能减小，机械能不变．故C错误．
D、动能不变，势能增加，机械能增加．应该是动能增加，不是动能不变．故D错误：
故选B

点评：
本题考点： 动能和势能的大小变化；动能的影响因素；势能的影响因素．

考点点评： 将“嫦娥一号”卫星加速上升过程中的速度高度的变化与动能、势能的决定因素联系起来是解此题的关键．

A、元素只讲种类，不讲个数，四氧化二氮是由氮、氧两种元素组成的，故选项说法错误．
B、相对分子质量单位是“1”，不是“克”，常常省略不写，故选项说法错误．
C、四氧化二氮中氮、氧元素的质量比为（14×2）：（16×4）=7：16，故选项说法正确．
D、氧元素显-2价，设氮元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：2x+（-2）×4=0，则x=+4价，故选项说法错误．
故选C．

点评：
本题考点： 相对分子质量的概念及其计算；有关元素化合价的计算；元素质量比的计算．

考点点评： 本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力．

（1）绕月卫星绕月球做匀速圆周运动，根据万有引力提供向心力，设卫星的质量为m、轨道半径为r、月球质量为M，有
G[Mm
(R+h)2＝m(
2π/T)2(R+h)
地球表面重力加速度公式
G
Mm
R2＝mg
联立①②得到
T=2π

(R+h)3
gR2]
答：“嫦娥一号”环绕月球运行的周期为T=2π

(R+h)3
gR2

点评：
本题考点： 人造卫星的加速度、周期和轨道的关系；万有引力定律及其应用．

考点点评： 本题关键根据绕月卫星受到的万有引力等于向心力，以及近月卫星和近地卫星受到的重力等于向心力列式计算．

卫星向外喷出的燃气对卫星有力的作用，卫星在力的作用下实现了变轨，这说明：力可以改变物体的运动状态．
嫦娥一号卫星通过电磁波将探测到的信息传到地面．
故答案为：力可以改变物体的运动状态；电磁波．

点评：
本题考点： 力的作用效果；电磁波的传播．

考点点评： 本题考查了力的作用效果及卫星的通信方式，是一道基础题．

（1）根据x=v₀t得，平抛运动的时间为：t=[x
v0，
根据h=
1/2gt2得月球表面的重力加速度为：g=
2h
t2＝
2hv02
x2]．
（2）根据万有引力等于重力得：G
Mm
R2＝mg，
解得月球的质量为：M=
gR2
G＝
2hv02R
Gx2．
（3）根据万有引力提供向心力得：G
Mm
R2＝mg＝m
v2
R，
解得：v=
gR＝
v0
2hR
x．
答：（1）月球表面的重力加速度g为
2hv02
x2；
（2）月球的质量M为
2hv02R
Gx2；
（3）环绕月球表面的宇宙飞船的速率为
v0

点评：
本题考点： 万有引力定律及其应用；向心力．

考点点评： 本题考查了万有引力定律与平抛运动的综合，掌握万有引力定律的两个重要理论是解题的关键，1、万有引力提供向心力，2、万有引力等于重力．

（1）由N₂H₄（g）+O₂（g）=N₂（g）+2H₂O（g）；△H=-543kJ•mol^-1①
[1/2]H₂（g）+[1/2]F₂（g）=HF（g）；△H=-269kJ•mol^-1②
H₂（g）+[1/2]O₂（g）=H₂O（g）；△H=-242kJ•mol^-1③
利用盖斯定律可知①+②×4-③×2可得反应N₂H₄（g）+2F₂（g）=N₂（g）+4HF（g），
该反应的△H=（-543kJ•mol^-1）+4×（-269kJ•mol^-1）-2×（-242kJ•mol^-1）=-1135kJ•mol^-1，
故答案为：N₂H₄（g）+2F₂（g）=N₂（g）+4HF（g）△H=-1135kJ•mol^-1
（2）电解池左边放出氢气，氢离子在此得到电子，故左侧为电解池阳极，所以a端为原电池负极，b端为正极碘离子在此失去电子．
故答案为：①负，正
②2H⁺+2e^-→H₂↑，2I^-→I₂+2e^-
③4Fe³⁺+2H₂OO₂↑+4H⁺+4Fe²⁺
（4）据原电池原理，得失电子守恒有n（H2）=V/Vm=8.96L/22.4molL^-1=0.4mol，所以 故答案为：失去电子数为2×0.4mol=0.8mol，Fe^3+→Fe²⁺，得到电子数为2×0.4mol
故答案为：0.8mol

点评：
本题考点： 常见的能量转化形式；热化学方程式；用盖斯定律进行有关反应热的计算；原电池和电解池的工作原理．

考点点评： 本题目起点高，落点低，最终依据盖斯定律以及氧化还原反应原理（电解池原理）就可以解决．有关电子得失是学生的难点．