（2014•巴州区模拟）[7/15]的分数单位是[1/15][1/15]，再添______个这样的分数单位就是2．

对空气造成污染的物质主要有臭氧、一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮以及可吸入颗粒物等，这些物质属于空气质量监测范围．
A、臭氧是空气的污染物之一，属于空气质量监测范围，故A不正确；
B、一氧化碳是空气的主要污染物之一，属于空气质量监测范围，故B不正确；
C、二氧化硫是空气的主要污染物之一，属于空气质量监测范围，故C不正确；
D、二氧化碳是空气的主要成分，占到空气总体积的78%，不是污染物，不属于空气质量监测范围，故D正确．
故选D．

点评：
本题考点： 空气的污染及其危害．

考点点评： 本题较简单，要熟悉空气的污染物和空气质量日报的知识．

[98/98]×100%=100%
故选：C．

点评：
本题考点： 百分率应用题．

考点点评： 此题属于百分率问题，计算的结果最大值为100%，都是用一部分数量（或全部数量）除以全部数量乘百分之百．

264÷286
=[264/286]
=[132/143]
=[12/13]
答：男生人数是女生人数的[12/13]．

点评：
本题考点： 分数的意义、读写及分类．

考点点评： 完成本题的依据是：谁占谁的几分之几用除法，注意约分．

设直线l的斜率为k，得直线l的方向向量为

OC＝( 1，k)，
再设

OA、

OB与

OC的夹角分别为θ₁、θ₂，
则 |

OA| cosθ1＝


OA•

OC
|

OC|，|

OB

点评：
本题考点： 向量的投影；直线的斜率．

考点点评： 本题考查了平面向量的坐标运算和直线的斜率等知识，属于中档题．深刻理解平面向量的计算公式，将其准确用到解析几何当中，是解决本题的关键．

①Z=50×[300+100/10]-（100+300+150+450+600）=400；
则用分层抽样的方法在C类轿车中抽取一个容量为5的样本，其中舒适型2辆，标准型3辆；
设2辆舒适型为a，b，3辆标准型为1，2，3；
则抽取的所有可能有：
（a，b），（a，1），（a，2），（a，3），
（b，1），（b，2），（b，3），
（1，2），（1，3），
（2，3）．
则至少有1辆舒适型轿车的概率P=[7/10]=0.7．
②样本平均数为[9.4+8.6+9.2+9.6+8.7+9.3+9.0+8.2/8]=9，
则与样本平均数之差的绝对值不超过0.5的数有6个；
则概率为P=[6/8]=0.75．

点评：
本题考点： 古典概型及其概率计算公式；分层抽样方法．

考点点评： 考查了分层抽样与古典概型概率的求法，属于基础题．

180°-40°×2=100°，
答：顶角是100°．
故答案为：100°．

点评：
本题考点： 等腰三角形与等边三角形；三角形的内角和．

考点点评： 此题考查了等腰三角形的性质和三角形内角和的应用．

（1）738-174×5÷29
=738-870÷29
=738-30
=708；

（2）6.2-4.56÷1.9+2.75
=6.2-2.4+2.75
=3.8+2.75
=6.55；

（3）7.3-2.34÷0.9×0.5
=7.3-2.6×0.5
=7.3-1.3
=6；

（4）（1000-195.2）÷（73.4+7.08）
=804.8÷80.48
=10；

（5）[15/4]×[8/9]÷[5/3]
=[15/4]×[8/9]×[3/5]
=2；

（6）（[5/9]+[17/30]-[7/15]）×[45/59]
=（[50/90]+[51/90]-[42/90]）×[45/59]
=[59/90]×[45/59]
=[1/2]．

点评：
本题考点： 小数四则混合运算；整数四则混合运算；运算定律与简便运算；分数的四则混合运算．

考点点评： 考查了运算定律与简便运算，四则混合运算．注意运算顺序和运算法则，灵活运用所学的运算定律简便计算．

A、取用液体时标签对准手心，防止标签受损，故正确；
B、给试管内的固体加热时，如果试管向上倾斜凝液倒流入试管，引起试管炸裂，故正确；
C、蒸发时要用玻璃棒搅拌，否则会使液体飞溅，故错误；
D、读取量筒内液体时，视线过高或过低，都会使读数不准确，故正确．
故先C

点评：
本题考点： 实验操作注意事项的探究；测量容器-量筒；蒸发与蒸馏操作；制取氧气的操作步骤和注意点．

考点点评： 熟知常见实验的基本操作，是实验成功的关键所在，此种类型题目也是中考的常考题型之一．

对于A选项，因为AB与CD相交，则ABCD四点共面于平面γ，
且λ∩β=BD，λ∩α=AC，由AC∥l，可得AC∥β，
由线面平行的性质可得AC∥BD，进而可得BD∥l，故A错误；
对于B选项，当AB，CD是异面直线时，MN不可能与l平行，
过N作CD的平行线EF，分别交α，β于E、F，
可得M为EF中点，可得△BMF≌△AME，可得AE∥BF，
显然与题设矛盾，故B错误；
对于C选项，若存在异于AB，CD 的直线同时与直线AC，MN，BD都相交，
则AB，CD可能是异面直线，故C错误；
对于D选项，若M，N两点可能重合，则AC∥BD，故AC∥l，
故此时直线AC与直线l不可能相交，故D正确．
故选D

点评：
本题考点： 命题的真假判断与应用；空间中直线与直线之间的位置关系．

考点点评： 本题考查命题真假的判断与应用，涉及空间中的直线与直线之间的位置关系，属基础题．

①设A（x₁，y₁），B（x₂，y₂），P（x，y），
∵

MA=λ

BM，
∴直线AB过点M，
由

AP=

OB，得

x−x1＝x2
y−y1＝y2，即

x1+x2＝x
y1+y2＝y．
当直线AB斜率不存

点评：
本题考点： 轨迹方程；直线与圆的位置关系．

考点点评： 本题考查了轨迹方程的求法，考查了直线与圆的位置关系，训练了利用参数法求曲线的方程，体现了数学转化思想方法，是压轴题．

在湖水中划船时，浆向后拨水，对水有一个向后的力，同时水也会对浆有一个向前的推力，使船前进；
故A、B、C都不符合题意，只有D符合题意；
故选D．

点评：
本题考点： 力作用的相互性．

考点点评： 此类题目考查两个物体间力的作用总是相互的，即一个物体对另一个物体有力的作用时，另一个物体也同时对这个物体有力的作用，即力的作用是相互的．

导体电阻只与导体的长度、横截面积、材料、温度有关；
当电压和电流变化时，导体的长度、横截面积、材料、温度都没变，所以电阻不变，R=[U/I]只是计算电阻的一种方法．
故ABD选项不正确，C选项正确．
故选C．

点评：
本题考点： 欧姆定律的应用．

考点点评： 我们根据比值定义法定义了电阻，但是电阻是由导体本身的性质决定的，与通过它的电流及两端的电压是无关的，在学习中要注意体会该定义法．

等边三角形有3条对称轴，正方形有4条对称轴，圆有无数条对称轴．
即对称轴最多的是圆．
故选：C．

点评：
本题考点： 确定轴对称图形的对称轴条数及位置．

考点点评： 圆是所有平面图形中对称轴最多的图形．

（1）洗洁精洗涤餐具上的油污主要是利用洗涤剂可以将油污和水溶在一起而除去，这种作用称作乳化作用．故填：乳化；
（2）洁厕灵的成分是盐酸，可以和铁锈反应生成溶于水物质除去，可以和水垢反应生成易溶于水的物质除去，但不能和油污反应，故填：a、c；
（3）氢氧化钠溶液呈碱性，而酚酞遇碱变红色，所以将酚酞滴入氢氧化钠溶液中，溶液变为红色；氢氧化钠可以和稀盐酸反应生成氯化钠和水，反应方程式为：HCl+NaOH=NaCl+H₂O．而氯化钠在溶液中以钠离子和氯离子的形式存在，结合图中信息可以知道a为水，溶质是氯化钠，其化学式是：NaCl；
故填：水，NaCl；HCl+NaOH=NaCl+H₂O
（4）据题给信息可以知道爆炸盐和水反应生成了碳酸钠和双氧水，而碳酸钠可以和盐酸反应生成二氧化碳，该反应的化学方程式为：
Na₂CO₃+2HCl=2NaCl+H₂O+CO₂↑；
故填：Na₂CO₃+2HCl=2NaCl+H₂O+CO₂↑．

点评：
本题考点： 乳化现象与乳化作用；酸的化学性质；中和反应及其应用．

考点点评： 要想解答好这类题目：
首先，要理解和熟记酸碱盐的化学性质、中和反应及其应用等相关知识．
然后，根据所给的实验、问题情景或图表信息等，结合所学的相关知识和技能，以及自己的生活经验所得，细致地分析题意并细心地探究、推理后，按照题目要求进行认真地选择或解答即可．

已知电磁炉的电压为220V，电功率为2000W，则由功率公式P=UI得：
正常工作时的电流I=[P/U]=[2000W/220V]=9.09A；
电磁炉2min内消耗的电能W=[75r/1200r/kwh]=0.0625kw•h；
所用时间为t=2min=[1/30h；
则电磁炉实际消耗的电功率P=
W
t]=[0.0625kw•h

1/30h]=1.875kw=1875W．
故答案为：9.09，1875．

点评：
本题考点： 电功率的计算；电功的计算；电能表参数的理解与电能的求法．

考点点评： 本题考查功率公式P=UI及P=[w/t]；在计算中要注意两公式适用条件，并注意计算过程中的单位换算．

ON为法线，题目已经做出，根据反射角等于入射角在法线的右侧即可做出入射光线OA．如下图所示．

点评：
本题考点： 作光的反射光路图．

考点点评： 此题主要考查了光的反射定律的应用，首先要熟记光的反射定律的内容，并要注意入射角与反射角的概念．

因为通过圆心并且两端都在圆上的线段，所以两端都在圆上的线段是圆的直径．此说法错误．
故答案为：×．

点评：
本题考点： 圆的认识与圆周率．

考点点评： 熟练掌握直径的含义是解答此题的关键．

把4.95用四舍五入法保留一位小数，约是5.0；
故选：C．

点评：
本题考点： 近似数及其求法．

考点点评： 此题主要考查小数的近似数取值，关键要看清精确到的位数．

有用功W_有用=Gh，总功W_总=FS=2Fh，
所以机械效率η=
W有用
W总×100%=[Gh/2Fh]×100%=[G/2F]×100%．
故答案为：Gh；[G/2F]×100%．

点评：
本题考点： 有用功和额外功；滑轮（组）的机械效率．

考点点评： 本题考查功和机械效率的计算，关键是公式的灵活运用以及公式的推导，学会举一反三的能力，根据所学公式推导出自己解题所需要的公式，这是本题的难点．

因为4：6=b：a，所以4a=6b．
所以如果4a=6b，那么4：6=b：a的说法是正确的．
故答案为：√．

点评：
本题考点： 比例的意义和基本性质．

考点点评： 解答此题也可以逆用比例的性质，把等式转化成比例式，进而判断得解．

[x/5]=[6/y]
则xy=5×6=30
则x和y成反比例；
故选：B．

点评：
本题考点： 辨识成正比例的量与成反比例的量．

考点点评： 此题更进一步考查辨识成正比例的量与成反比例的量．

15+4=19； 16-10=6； 10×2=20； 0.3÷0.1=3； 0.6×100=60；
0.54÷0.9=0.6；1-0.8=0.2；12.5×8=100； 32÷0.8=40； 0÷3.15=0； 905×0=0；
12.4÷4=3.1；[7/9−
5
9＝
2
9]； [1/3+
1
6＝
1
2]； [4/7×
3
4＝
3
7]； 9÷
1
9＝81．

点评：
本题考点： 整数的加法和减法；分数的加法和减法；分数乘法；小数除法．

考点点评： 主要考查了整数和小数的四则运算，计算中要做到既快速又准确．

本题是几何概型
所有的基本事件Ω=

−1≤a≤1
−1≤b≤1，
设能输出数对（x，y）为事件A，则A=

−1≤a≤1
−1≤b≤1
a2≥4b2，

S（Ω）=4，
S（A）=1，
故P（A）=[1/4]，
故答案为：[1/4]

点评：
本题考点： 程序框图．

考点点评： 本题考查程序框图与概率结合，由程序框图得到事件满足的条件、考查利用定积分求曲边图象的面积；利用几何概型概率公式求出事件的概率．

2÷（3+2+1）
=2÷6
=[1/3]；
答：拿出的是红苹果的可能性是[1/3]．
故选：B．

点评：
本题考点： 简单事件发生的可能性求解．

考点点评： 本题主要考查了可能性大小的计算，可能性等于所求情况数与总情况数之比．

（1）①a是作为反应容器七试管，b是收集气体七集气瓶；
②高锰酸钾粉末容易导致试管堵塞，所以应该在试管口塞一团棉花，防止高锰酸钾加热进入导管阻塞导管；
③实验室用过氧化氢溶液制取氧气，属于固液常温型，所以发生装置选择B，反应原理是：2H2O2

MnO2
.
.2H2O+O2↑；其中二氧化锰是起到改变过氧化氢七分解速度七作用，作为催化剂，具有催化作用；
④若要收集到干燥七二氧化碳气体，需要用浓硫酸干燥，因此应把水换成浓硫酸；
（2）①过滤用到七仪器有：烧杯、漏斗、玻璃棒、铁架台，其中属于玻璃仪器七是：烧杯、漏斗、玻璃棒，故缺少玻璃棒；
②铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，反应方程式为：Fe+dusO_h=FeSO_h+du；
③以上两个方案都可以，方案甲，可以提高回收七产率；方案乙，可以通过明显七现象将杂质除尽，所以选择乙；
由于铁能被磁铁吸引，故可以采用磁铁吸引七物理方法．
故答案为：（1）①试管 集气瓶；②防止高锰酸钾加热进入导管阻塞导管；③B2H2O2

MnO2
.
.2H2O+O2↑ 催化； ④将水用浓硫酸代替
（2）①玻璃棒②Fe+dusO_h=FeSO_h+du； ③乙磁铁七吸引．

点评：
本题考点： 常用气体的发生装置和收集装置与选取方法；化学实验方案设计与评价；过滤的原理、方法及其应用；实验室制取氧气的反应原理；制取氧气的操作步骤和注意点；催化剂的特点与催化作用；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．

考点点评： （1）考查了气体发生装置的选择及注意事项的分析；（2）考查对混合物质进行分离，要根据物质不同的性质，把它们转变成不同的状态进行分离．

常见半导体有：锗、硅、砷化镓等，即硅属于半导体材料；
太阳能属于可再生能源，其主要特点是取之不尽用之不竭，并且环保无污染．
故答案为：半导体；可再生．

点评：
本题考点： 半导体的作用；太阳能．

考点点评： 本题考查了半导体的应用和太阳能的利用，要知道太阳能是可再生能源．是一道基础题．

2005÷4=500…5
所以2005年是平年，全年有365天．
故答案为：平，365．

点评：
本题考点： 年、月、日及其关系、单位换算与计算．

考点点评： 本题主要考查年月日的知识，注意掌握闰年的判断方法：是4的倍数的年份就是闰年，不是4的倍数年份就是平年，整百年必须是400的倍数．

设货车每小时行x千米，得：
（110+x）×5=700
110+x=140
x=30
答：乙车每小时行30千米．

点评：
本题考点： 相遇问题．

考点点评： 此题主要考查相遇问题中的基本数量关系：速度和×相遇时间=总路程；再由关系式列方程解决问题．

38+40+42=120
480×[38/120]=152（棵）
480×[40/120]=160（棵）
480×[42/120]=168（棵）
答：一班分得152棵，二班分得160棵，三班分得168棵．

点评：
本题考点： 按比例分配应用题．

考点点评： 本题的关键是求出各个班分得蛋糕块数占总数的几分之几，再根据分数乘法的意义列式解答．

∵复数z满足（1-i）z=2，∴z＝
2
1−i＝
2(1+i)
2＝1+i，
故选 A．

点评：
本题考点： 复数代数形式的乘除运算．

考点点评： 本题考查两个复数代数形式的乘除法，虚数单位i的幂运算性质，
两个复数相除，分子和分母同时乘以分母的共轭复数．

遮住凸透镜的一半，物体上任一点的光射向凸透镜的另一半，经凸透镜折射后，照样能会聚成像，像的大小不发生变化，折射光线减少，会聚成的像变暗．
故答案为：能．

点评：
本题考点： 凸透镜成像规律及其探究实验．

考点点评： 凸透镜成实像时，无论遮住凸透镜的上部、下部、中间，都不能改变像的大小，但是像变暗，凸透镜遮住的越多，像越暗．

6-[6-[1/4]-（6-[1/4]）×[4/5]]
=6-[6-[1/4]-[23/4]×[4/5]]
=6-[6-[1/4]-[23/5]]
=6-[97/20]
=1[3/20]（千克）
答：还剩下1[3/20]千克．
故答案为：1[3/20]．

点评：
本题考点： 分数四则复合应用题．

考点点评： 解答本题的关键是依据分数乘法意义，求出第二次用去的重量．

18.52cm与18.39cm，18.40cm，18.41cm，这三组数据相比，测量结果偏差大，所以其中错误的数据是18.52cm．
物体的长度为[18.39cm+18.40cm+18.41cm/3]=18.40cm．
故答案为：18.40．

点评：
本题考点： 长度的测量．

考点点评： 用刻度尺多次测量物体长度时，要去掉出现错误的数值，剩余的取平均值并保留到与测量数值位数一样，这样更接近物体长度真实值．

因为铜的密度大于铁的密度，铁的密度大于铝的密度
所以根据密度公式ρ=[m/v]及其变形V=[m/ρ]可知，
在三球外形大小相同，即体积相同的条件下，
铜球的质量应该大于铁球的质量，铁球的质量应该大于铝球的质量，
∵本题给出的条件中，三球质量相同，
∴铜球、铁球一定是空心的，而铝球可能是空心的，也可能是实心的．
故答案为：铜、铁；铝．

点评：
本题考点： 密度公式的应用．

考点点评： 此题除了考查学生对密度的理解及其灵活运用外，还同时锻炼学生解题的速度，此题的难点在于判断球的空心和实心问题．

∵全集U=Z，A={1，3，5，7，9}，B={1，2，3，4，5，6}，
图中阴影部分表示属于B的，但不属于A的元素组成的集合
即（C_UA）∩B={2，4，6}
故选C

点评：
本题考点： Venn图表达集合的关系及运算．

考点点评： 本题考查的知识点是venn图表达集合的关系及运算，其中正确理解图中阴影部分所表示的元素所满足的性质，是解答本题的关键．

根据统计图的特点可知：在制统计图示，为了清楚地表示出各部分同总数之间的关系，应选用扇形统计图更合适；
故选：C．

点评：
本题考点： 统计图的选择．

考点点评： 此题应根据条形统计图、折线统计图、扇形统计图各自的特点进行解答．

3公顷=30000平方米；

6.5立方分米=6.5升．
故答案为：30000，6.5．

点评：
本题考点： 面积单位间的进率及单位换算；体积、容积进率及单位换算．

考点点评： 本题是考查体积、容积的单位换算、面积的单位换算．单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率．

A、地壳中含量多的金属元素是铝，人体中含量最多的金属元素是钙，空气中性质最稳定的气体是稀有气体，不完全正确；
B、2O：两个氧原子；离子所带的电荷标在元素符号的右上角，数字在前，符号在后，因此O^2-表示一个氧离子带两个单位负电荷；O₂：1个氧分子，全部错误；
C、根据天平、量筒、pH试纸的精确度可知：无法用托盘天平称得3.62g食盐，无法用量筒量取9.26mL水，用pH试纸测溶液的酸碱度只能测准到整数，全部错误；
D、一氧化碳具有还原性，所以可用于炼铁；食盐可用于医疗上配制0.9%的生理盐水；碳酸氢钠常用发酵粉，全部正确；
故选D．

点评：
本题考点： 有关化学之最；实验数据处理或者误差分析的探究；常用盐的用途；化学符号及其周围数字的意义．

考点点评： 本题考查的知识点比较多，涉及面多，因此要加强记忆有关知识点，做题时要认真分析，细心解答．

由圆周率的含义可知：圆的周长与直径的比值等于3.14，说法错误；
故答案为：×．

点评：
本题考点： 圆的认识与圆周率．

考点点评： 此题应根据圆周率的含义进行分析、解答．

∵文件A、B必须放入相邻的抽屉内，文件C、D也必须放相邻的抽屉内
∴A，B和C，D分别看成一个元素，相应的抽屉看成5个，
则有3个元素在5个位置排列，共有A₅³种结果，
组合在一起的元素还有一个排列，共有A₂²A₂²A₅³=240种结果，
故选：A．

点评：
本题考点： 排列、组合及简单计数问题．

考点点评： 本题考查排列、组合的运用，题目中要求两个元素相邻的问题，一般把这两个元素看成一个元素进行排列，注意这两个元素内部还有一个排列．