(2014•巴州区模拟)(文科)汽车厂生产A,B,C三类轿车,每类轿车均有舒适型和标准型两种型号,某月的产量如下(单位:

挑战的感觉2022-10-04 11:39:541条回答

(2014•巴州区模拟)(文科)汽车厂生产A,B,C三类轿车,每类轿车均有舒适型和标准型两种型号,某月的产量如下(单位:辆)
轿车A轿车B轿车C
舒适型100150Z
标准型300450600
按分层抽样的方法在这个月生产的轿车中抽取50辆,其中A类轿车10辆.
①用分层抽样的方法在C类轿车中抽取一个容量为5的样本,将该样本看成一个总体,从中任取2辆,求至少有1辆舒适型轿车的概率.
②用随机抽样的方法从B类舒适型轿车中抽取8辆,经检测它们的得分如下:9.4,8.6,9.2,9.6,8.7,9.3,9.0,8.2,把这8辆轿车的得分看作一个总体,从中任取一个数,求该数与样本平均数之差的绝对值不超过0.5的概率.

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asiuasdwqgwq 共回答了22个问题 | 采纳率86.4%
解题思路:①利用分层抽样求出Z,列出所有的基本事件,求概率;②求出平均数,比较得出概率.

①Z=50×[300+100/10]-(100+300+150+450+600)=400;
则用分层抽样的方法在C类轿车中抽取一个容量为5的样本,其中舒适型2辆,标准型3辆;
设2辆舒适型为a,b,3辆标准型为1,2,3;
则抽取的所有可能有:
(a,b),(a,1),(a,2),(a,3),
(b,1),(b,2),(b,3),
(1,2),(1,3),
(2,3).
则至少有1辆舒适型轿车的概率P=[7/10]=0.7.
②样本平均数为[9.4+8.6+9.2+9.6+8.7+9.3+9.0+8.2/8]=9,
则与样本平均数之差的绝对值不超过0.5的数有6个;
则概率为P=[6/8]=0.75.

点评:
本题考点: 古典概型及其概率计算公式;分层抽样方法.

考点点评: 考查了分层抽样与古典概型概率的求法,属于基础题.

1年前

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(2013•巴州区模拟)PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,也称为可入肺颗粒物.它富含大量的有毒、有害物质且在大气中的停留时间长、输送距离远,因而对人体健康和大气环境质量的影响更大.2012年2月,国务院同意发布新修订的《环境空气质量标准》增加了PM2.5监测指标. 新的监测项目将于2016年1月1日开始全面实施.下列物质不属于空气质量监测范围的是(  )
A.臭氧
B.一氧化碳
C.二氧化硫
D.二氧化碳
joyer19801年前1
xzwzsh 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
解题思路:本题主要考查的是空气的污染及其危害,对空气造成污染的物质主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮以及可吸入颗粒物等,据此分析.

对空气造成污染的物质主要有臭氧、一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮以及可吸入颗粒物等,这些物质属于空气质量监测范围.
A、臭氧是空气的污染物之一,属于空气质量监测范围,故A不正确;
B、一氧化碳是空气的主要污染物之一,属于空气质量监测范围,故B不正确;
C、二氧化硫是空气的主要污染物之一,属于空气质量监测范围,故C不正确;
D、二氧化碳是空气的主要成分,占到空气总体积的78%,不是污染物,不属于空气质量监测范围,故D正确.
故选D.

点评:
本题考点: 空气的污染及其危害.

考点点评: 本题较简单,要熟悉空气的污染物和空气质量日报的知识.

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(2014•巴州区模拟)一个工厂5月份生产机器98台全部合格,合格率是(  )新.
A.2%
B..98%
C.100%
再起_1年前1
nana0306 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
解题思路:合格率是指合格产品数量占产品总数量的百分之几,计算方法是:合格率=[合格产品数/产品总数]×100%;由此求解.

[98/98]×100%=100%
故选:C.

点评:
本题考点: 百分率应用题.

考点点评: 此题属于百分率问题,计算的结果最大值为100%,都是用一部分数量(或全部数量)除以全部数量乘百分之百.

(2014•巴州区模拟)某村小学有男生264人,女生286人.男生人数是女生人数的几分之几?
培培是呆瓜小贼1年前1
xiezeyu 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
解题思路:因为男生人数264人,女生286人,求男生人数是女生人数的几分之几,用除法.

264÷286
=[264/286]
=[132/143]
=[12/13]
答:男生人数是女生人数的[12/13].

点评:
本题考点: 分数的意义、读写及分类.

考点点评: 完成本题的依据是:谁占谁的几分之几用除法,注意约分.

(2014•巴州区模拟)在直角坐标平面上,向量OA=(4,1),向量OB=(2,−3),两向量在直线l上的正射影长度相等
(2014•巴州区模拟)在直角坐标平面上,向量
OA
=(4,1)
,向量
OB
=(2,−3)
,两向量在直线l上的正射影长度相等,则直线l的斜率为
3或−
1
2
3或−
1
2
一天三顿打ll1年前1
KAKA115 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%
解题思路:根据直线的方向向量公式,可设线l的方向向量为
OC
=( 1,k)
,根据
OA
OB
在直线l上的射影长度相等,得
OA
OC
OB
OC
,将其转化为关于k的方程,可以求出斜率k的值.

设直线l的斜率为k,得直线l的方向向量为

OC=( 1,k),
再设

OA、

OB与

OC的夹角分别为θ1、θ2
则 |

OA| cosθ1=


OA•

OC
|

OC|,|

OB

点评:
本题考点: 向量的投影;直线的斜率.

考点点评: 本题考查了平面向量的坐标运算和直线的斜率等知识,属于中档题.深刻理解平面向量的计算公式,将其准确用到解析几何当中,是解决本题的关键.

(2014•巴州区模拟)一个等腰三角形的一个底角是40°,它的顶角是______.
没有尾巴的狼1年前1
香菜叶子 共回答了10个问题 | 采纳率100%
解题思路:等腰三角形的两个底角相等,根据三角形的内角和即可解决问题.

180°-40°×2=100°,
答:顶角是100°.
故答案为:100°.

点评:
本题考点: 等腰三角形与等边三角形;三角形的内角和.

考点点评: 此题考查了等腰三角形的性质和三角形内角和的应用.

(2014•巴州区模拟) 计算下面各题.
(2014•巴州区模拟)
计算下面各题.
738-174×5÷29

6.2-4.56÷1.9+2.75
7.3-2.34÷0.9×0.5 (1000-195.2)÷(73.4+7.08)
[15/4]×[8/9]÷[5/3] ([5/9]+[17/30]-[7/15])×[45/59].
xx如秋雨如愁1年前1
辛家坡 共回答了19个问题 | 采纳率100%
解题思路:(1)先算乘法和除法,再算减法;
(2)先算除法,再从左往右计算即可;
(3)先算除法和乘法,再算减法;
(4)先算小括号里面的加减法,再算括号外面的除法;
(5)将除法变为乘法,再约分计算即可求解;
(6)先通分计算小括号里面的加减法,再算括号外面的乘法.

(1)738-174×5÷29
=738-870÷29
=738-30
=708;

(2)6.2-4.56÷1.9+2.75
=6.2-2.4+2.75
=3.8+2.75
=6.55;

(3)7.3-2.34÷0.9×0.5
=7.3-2.6×0.5
=7.3-1.3
=6;

(4)(1000-195.2)÷(73.4+7.08)
=804.8÷80.48
=10;

(5)[15/4]×[8/9]÷[5/3]
=[15/4]×[8/9]×[3/5]
=2;

(6)([5/9]+[17/30]-[7/15])×[45/59]
=([50/90]+[51/90]-[42/90])×[45/59]
=[59/90]×[45/59]
=[1/2].

点评:
本题考点: 小数四则混合运算;整数四则混合运算;运算定律与简便运算;分数的四则混合运算.

考点点评: 考查了运算定律与简便运算,四则混合运算.注意运算顺序和运算法则,灵活运用所学的运算定律简便计算.

(2013•巴州区模拟)图示“错误操作”与图下面“可能产生的后果”不一致的是(  )
(2013•巴州区模拟)图示“错误操作”与图下面“可能产生的后果”不一致的是(  )
A.
标签受损
B.
受热仪器破裂
C.
溶液蒸不干
D.
读数不正确
往回爱1年前1
四桥弦子 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
解题思路:A、倾倒液体时,标签向手心;
B、给试管内的固体加热时,试管口向下倾斜;
C、蒸发溶液要用玻璃棒搅拌;
D、读取量筒内液体时,视线要平视.

A、取用液体时标签对准手心,防止标签受损,故正确;
B、给试管内的固体加热时,如果试管向上倾斜凝液倒流入试管,引起试管炸裂,故正确;
C、蒸发时要用玻璃棒搅拌,否则会使液体飞溅,故错误;
D、读取量筒内液体时,视线过高或过低,都会使读数不准确,故正确.
故先C

点评:
本题考点: 实验操作注意事项的探究;测量容器-量筒;蒸发与蒸馏操作;制取氧气的操作步骤和注意点.

考点点评: 熟知常见实验的基本操作,是实验成功的关键所在,此种类型题目也是中考的常考题型之一.

(2014•巴州区模拟)已知四棱锥P-ABCD的底面为直角梯形,AB∥DC,∠DAB=90°,PA⊥底面ABCD,且PA
(2014•巴州区模拟)已知四棱锥P-ABCD的底面为直角梯形,AB∥DC,∠DAB=90°,PA⊥底面ABCD,且PA=AD=DC=
1
2
AB=1
,M是PB的中点.
(1)求AC与PB所成的角的余弦值;
(2)求二面角P-AC-M的余弦值;
(3)在棱PC上是否存在点N,使DN∥平面AMC,若存在,确定点N位置;若不存在,说明理由.
陆卡斯1年前0
共回答了个问题 | 采纳率
(2014•巴州区模拟)如图,平面α与平面β交于直线l,A,C是平面α内不同点,B,D是平面β内不同的两点,且A,B、C
(2014•巴州区模拟)如图,平面α与平面β交于直线l,A,C是平面α内不同点,B,D是平面β内不同的两点,且A,B、C、D不在直线l上,M、N分别是线段AB、CD的中点,下列判断正确的是(  )
A.若AB与CD相交,且直线AC平行于l时,则直线BD与l可能平行也有可能相交
B.若AB,CD是异面直线时,则直线MN可能与l平行
C.若存在异于AB,CD 的直线同时与直线AC,MN,BD都相交,则AB,CD不可能是异面直线
D.M,N两点可能重合,但此时直线AC与l不可能相交
luoyuexing1年前1
hittlerpl 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
解题思路:A选项,当AB与CD相交,直线AC平行于l时,直线BD可以与l平行;于B选项,当AB,CD是异面直线时,MN不可能与l平行;C选项,若存在异于AB,CD 的直线同时与直线AC,MN,BD都相交,则AB,CD可能是异面直线;D选项,若M,N两点可能重合,则AC∥BD,故AC∥l,此时直线AC与直线l不可能相交.

对于A选项,因为AB与CD相交,则ABCD四点共面于平面γ,
且λ∩β=BD,λ∩α=AC,由AC∥l,可得AC∥β,
由线面平行的性质可得AC∥BD,进而可得BD∥l,故A错误;
对于B选项,当AB,CD是异面直线时,MN不可能与l平行,
过N作CD的平行线EF,分别交α,β于E、F,
可得M为EF中点,可得△BMF≌△AME,可得AE∥BF,
显然与题设矛盾,故B错误;
对于C选项,若存在异于AB,CD 的直线同时与直线AC,MN,BD都相交,
则AB,CD可能是异面直线,故C错误;
对于D选项,若M,N两点可能重合,则AC∥BD,故AC∥l,
故此时直线AC与直线l不可能相交,故D正确.
故选D

点评:
本题考点: 命题的真假判断与应用;空间中直线与直线之间的位置关系.

考点点评: 本题考查命题真假的判断与应用,涉及空间中的直线与直线之间的位置关系,属基础题.

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(2014•巴州区模拟)(文科)已知A、B是抛物线y2=4x上的两点,点M(4,0)满足:
MA
BM
,动点P满足
AP
=
OB

①求P点轨迹方程;
②若直线AB与圆:(x-1)2+y2=1相离,求λ取值范围.
月出皎兮1231年前1
大小山人 共回答了18个问题 | 采纳率83.3%
解题思路:①由题意可知直线AB过点M,设出A,B,P的坐标,由
AP
=
OB
得到三点坐标的关系,分直线AB的斜率存在和不存在讨论,当斜率不存在时求出P的坐标,斜率存在时设出直线方程,和抛物线方程联立后利用根与系数关系得到
x=
8k2+4
k2
y=
4
k
,消掉k得到P点轨迹方程;
②由圆心到直线的距离大于半径求得k的范围,取k的端点值,求出A,B的横坐标,利用三角形相似关系求得λ的取值范围.

①设A(x1,y1),B(x2,y2),P(x,y),


MA=λ

BM,
∴直线AB过点M,


AP=

OB,得

x−x1=x2
y−y1=y2,即

x1+x2=x
y1+y2=y.
当直线AB斜率不存

点评:
本题考点: 轨迹方程;直线与圆的位置关系.

考点点评: 本题考查了轨迹方程的求法,考查了直线与圆的位置关系,训练了利用参数法求曲线的方程,体现了数学转化思想方法,是压轴题.

(2013•巴州区一模)在湖水中划船时,使船前进的动力是(  )
(2013•巴州区一模)在湖水中划船时,使船前进的动力是(  )
A.桨对水的推力
B.水直接对船的推力
C.人对船的推力
D.水对桨的推力
lyyfm20071年前1
bongbong113 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%
解题思路:依据力的相互作用去解释,即一个物体对另一个物体有力的作用时,另一个物体也同时对这个物体有力的作用.

在湖水中划船时,浆向后拨水,对水有一个向后的力,同时水也会对浆有一个向前的推力,使船前进;
故A、B、C都不符合题意,只有D符合题意;
故选D.

点评:
本题考点: 力作用的相互性.

考点点评: 此类题目考查两个物体间力的作用总是相互的,即一个物体对另一个物体有力的作用时,另一个物体也同时对这个物体有力的作用,即力的作用是相互的.

(2013•巴州区一模)对式子R=[U/I]的理解,下面的说法中正确的是(  )
(2013•巴州区一模)对式子R=[U/I]的理解,下面的说法中正确的是(  )
A.导体的电阻跟它两端的电压成正比
B.导体的电阻跟通过它的电流强度成反比
C.导体的电阻跟它两端的电压和通过它的电流强度无关
D.加在导体两端的电压为零,则通过它的电流为零,此时导体的电阻为零
tiaotiaolong761年前1
ricky小志 共回答了18个问题 | 采纳率83.3%
解题思路:电阻是导体本身的一种性质与两端的电压和通过的电流无关,但可以通过欧姆定律求出其大小.

导体电阻只与导体的长度、横截面积、材料、温度有关;
当电压和电流变化时,导体的长度、横截面积、材料、温度都没变,所以电阻不变,R=[U/I]只是计算电阻的一种方法.
故ABD选项不正确,C选项正确.
故选C.

点评:
本题考点: 欧姆定律的应用.

考点点评: 我们根据比值定义法定义了电阻,但是电阻是由导体本身的性质决定的,与通过它的电流及两端的电压是无关的,在学习中要注意体会该定义法.

(2014•巴州区模拟)下面几何图形中,对称轴最多的是(  )
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A.等边三角形
B..正方形
C.圆
曹艺爱1年前1
maomaochongftw 共回答了15个问题 | 采纳率100%
解题思路:等边三角形有3条对称轴,即过三边高的直线;正方形有4条对称轴,即过对边中点的直线和过对角线的直线;圆有无数条对称轴,每条直径所在的直线都是圆的对称轴.

等边三角形有3条对称轴,正方形有4条对称轴,圆有无数条对称轴.
即对称轴最多的是圆.
故选:C.

点评:
本题考点: 确定轴对称图形的对称轴条数及位置.

考点点评: 圆是所有平面图形中对称轴最多的图形.

(2013•巴州区模拟)以下是我们日常生活中常用的各种清洗剂,选择适当的用品可以得到更好的清洗效果.
(2013•巴州区模拟)以下是我们日常生活中常用的各种清洗剂,选择适当的用品可以得到更好的清洗效果.
名称 洗洁精 洁厕灵 炉具清洁剂 污渍爆炸盐 漂白粉
产品样式
有效成分或功能 清洗油污 盐酸 氢氧化钠 过碳酸钠 消毒
(1)使用洗洁精清洗餐具上的油污,这是因为它具有______的功能.
(2)以下物质可以使用洁厕灵清洗的是______(填字母序号).
a.铁锈b.油渍c.水垢(主要成分为碳酸钙和氢氧化镁)
(3)取上述一定量的炉具清洁剂,滴加几滴酚酞溶液,溶液变______色,若将洁厕灵与炉具清洁剂混合,可以发生右图所示的化学反应.图中a微粒的名称为______.反应后溶液中溶质是______(写化学式),如图所示的化学反应的化学方程式为______.

(4)“污渍爆炸盐”溶于水后会生成Na2CO3和H2O2.将爆炸盐溶于水后,再加入足量的洁厕灵,发生的化学反应方程式为______.
凤凰村姑1年前1
suny13 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%
解题思路:(1)根据洗涤灵的去污原理分析.
(2)根据洁厕灵的成分及物质的性质分析.
(3)酚酞遇碱变红色,而氢氧化钠溶液呈碱性,氢氧化钠可以和稀盐酸反应生成氯化钠和水,可以据此结合图中信息来完成解答;
(4)根据题给信息可以知道爆炸盐和水反应生成了碳酸钠和双氧水,而碳酸钠可以和盐酸反应生成二氧化碳,可以据此写出该反应的化学方程式.

(1)洗洁精洗涤餐具上的油污主要是利用洗涤剂可以将油污和水溶在一起而除去,这种作用称作乳化作用.故填:乳化;
(2)洁厕灵的成分是盐酸,可以和铁锈反应生成溶于水物质除去,可以和水垢反应生成易溶于水的物质除去,但不能和油污反应,故填:a、c;
(3)氢氧化钠溶液呈碱性,而酚酞遇碱变红色,所以将酚酞滴入氢氧化钠溶液中,溶液变为红色;氢氧化钠可以和稀盐酸反应生成氯化钠和水,反应方程式为:HCl+NaOH=NaCl+H2O.而氯化钠在溶液中以钠离子和氯离子的形式存在,结合图中信息可以知道a为水,溶质是氯化钠,其化学式是:NaCl;
故填:水,NaCl;HCl+NaOH=NaCl+H2O
(4)据题给信息可以知道爆炸盐和水反应生成了碳酸钠和双氧水,而碳酸钠可以和盐酸反应生成二氧化碳,该反应的化学方程式为:
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑;
故填:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑.

点评:
本题考点: 乳化现象与乳化作用;酸的化学性质;中和反应及其应用.

考点点评: 要想解答好这类题目:
首先,要理解和熟记酸碱盐的化学性质、中和反应及其应用等相关知识.
然后,根据所给的实验、问题情景或图表信息等,结合所学的相关知识和技能,以及自己的生活经验所得,细致地分析题意并细心地探究、推理后,按照题目要求进行认真地选择或解答即可.

(2013•巴州区一模)小明家有一个标有“220V 2000W”的电磁炉,当它正常工作时的电流为______A;在一次单
(2013•巴州区一模)小明家有一个标有“220V 2000W”的电磁炉,当它正常工作时的电流为______A;在一次单独使用它时,小明家标有“1200r/kwh”的电能表在2min的时间里铝盘转过了75转,则此时电磁炉的电功率是______W.
zhiming6661年前1
吃蚂蚁的大象 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
解题思路:由电磁炉的铭牌信息可知电压及额定功率,则由功率公式可求得正常工作时的电流;由电能表的信息及转过的圈数可求得电磁炉消耗的电功,则由电功公式可求得电功率.

已知电磁炉的电压为220V,电功率为2000W,则由功率公式P=UI得:
正常工作时的电流I=[P/U]=[2000W/220V]=9.09A;
电磁炉2min内消耗的电能W=[75r/1200r/kwh]=0.0625kw•h;
所用时间为t=2min=[1/30h;
则电磁炉实际消耗的电功率P=
W
t]=[0.0625kw•h

1/30h]=1.875kw=1875W.
故答案为:9.09,1875.

点评:
本题考点: 电功率的计算;电功的计算;电能表参数的理解与电能的求法.

考点点评: 本题考查功率公式P=UI及P=[w/t];在计算中要注意两公式适用条件,并注意计算过程中的单位换算.

(2013•巴州区一模)图中OB是一条反射光线,ON为法线.请在图中画出相应的入射光线.
kevinroy211年前1
leyuan988 共回答了19个问题 | 采纳率84.2%
解题思路:要解决此题,需要掌握光的反射定律的内容:反射光线与入射光线、法线在同一平面上;反射光线和入射光线分居在法线的两侧;反射角等于入射角.可归纳为:“三线共面,两线分居,两角相等”.
要掌握入射角和反射角的概念:入射角是入射光线与法线的夹角;反射角是反射光线与法线的夹角.

ON为法线,题目已经做出,根据反射角等于入射角在法线的右侧即可做出入射光线OA.如下图所示.

点评:
本题考点: 作光的反射光路图.

考点点评: 此题主要考查了光的反射定律的应用,首先要熟记光的反射定律的内容,并要注意入射角与反射角的概念.

(2014•巴州区模拟)两端都在圆上的线段是圆的直径.______.(判断对错)
椰果奶绿1年前1
小虫2003-9 共回答了11个问题 | 采纳率90.9%
解题思路:根据直径的定义可知,通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径.

因为通过圆心并且两端都在圆上的线段,所以两端都在圆上的线段是圆的直径.此说法错误.
故答案为:×.

点评:
本题考点: 圆的认识与圆周率.

考点点评: 熟练掌握直径的含义是解答此题的关键.

(2014•巴州区模拟)把4.95用四舍五入法保留一位小数,约是(  )
(2014•巴州区模拟)把4.95用四舍五入法保留一位小数,约是(  )
A.4.9
B.4.0
C.5.0
笑傲江湖的猪1年前1
sd623450366 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
解题思路:保留一位小数,即精确到十分位,看小数点后面第二位,利用“四舍五入”法解答即可.

把4.95用四舍五入法保留一位小数,约是5.0;
故选:C.

点评:
本题考点: 近似数及其求法.

考点点评: 此题主要考查小数的近似数取值,关键要看清精确到的位数.

(2013•巴州区一模)如图所示,动滑轮的重量是G0,物体的重量是G(G<G0),拉力大小是F,将物体匀速提升h,此过程
(2013•巴州区一模)如图所示,动滑轮的重量是G0,物体的重量是G(G<G0),拉力大小是F,将物体匀速提升h,此过程中做的有用功是______,机械效率η=
[G/2F]×100%
[G/2F]×100%
花花甜蜜素1年前1
shqtzzryufjh4t5s 共回答了12个问题 | 采纳率100%
解题思路:已知物重和提升高度,根据公式W=Gh可求有用功,已知动滑轮上绳子段数和拉力F,根据公式W=FS可求总功,机械效率η=
W有用
W
×100%.

有用功W有用=Gh,总功W=FS=2Fh,
所以机械效率η=
W有用
W总×100%=[Gh/2Fh]×100%=[G/2F]×100%.
故答案为:Gh;[G/2F]×100%.

点评:
本题考点: 有用功和额外功;滑轮(组)的机械效率.

考点点评: 本题考查功和机械效率的计算,关键是公式的灵活运用以及公式的推导,学会举一反三的能力,根据所学公式推导出自己解题所需要的公式,这是本题的难点.

(2014•巴州区模拟)如果4a=6b,那么4:6=b:a.(a、b均不为0)______.(判断对错)
歌特的烦恼1年前1
空瓶子z 共回答了28个问题 | 采纳率89.3%
解题思路:此题可以采用逆推法解答,即根据比例的性质,先把比例4:6=b:a改写成等式,看看与4a=6b是否相符合,进而判断得解.

因为4:6=b:a,所以4a=6b.
所以如果4a=6b,那么4:6=b:a的说法是正确的.
故答案为:√.

点评:
本题考点: 比例的意义和基本性质.

考点点评: 解答此题也可以逆用比例的性质,把等式转化成比例式,进而判断得解.

(2014•巴州区模拟)已知x和y是大于零的自然数,并且[x/5]=[6/y],则x和y(  )
(2014•巴州区模拟)已知x和y是大于零的自然数,并且[x/5]=[6/y],则x和y(  )
A.成正比例
B.成反比例
C.不成比例
智慧星人1年前1
senseli 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
解题思路:把等式变形,得到xy=30,两个变量的积是除数,则这两个数成反比例;据此得解.

[x/5]=[6/y]
则xy=5×6=30
则x和y成反比例;
故选:B.

点评:
本题考点: 辨识成正比例的量与成反比例的量.

考点点评: 此题更进一步考查辨识成正比例的量与成反比例的量.

(2014•巴州区模拟) 直接写得数.
(2014•巴州区模拟)
直接写得数.
15+4=
16-10=
10×2=

0.3÷0.1=

0.6×100=
0.54÷0.9= 1-0.8=12.5×8= 32÷0.8= 0÷3.15= 905×0=
12.4÷4= [7/9]-[5/9]= [1/3]+[1/6]= [4/7]×[3/4]= 9÷[1/9]=
9681331年前1
crab952 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
解题思路:根据整数和小数的四则运算法则来计算即可.

15+4=19; 16-10=6; 10×2=20; 0.3÷0.1=3; 0.6×100=60;
0.54÷0.9=0.6;1-0.8=0.2;12.5×8=100; 32÷0.8=40; 0÷3.15=0; 905×0=0;
12.4÷4=3.1;[7/9−
5
9=
2
9]; [1/3+
1
6=
1
2]; [4/7×
3
4=
3
7]; 9÷
1
9=81.

点评:
本题考点: 整数的加法和减法;分数的加法和减法;分数乘法;小数除法.

考点点评: 主要考查了整数和小数的四则运算,计算中要做到既快速又准确.

(2014•巴州区模拟)阅读如图程序框图,任意输入一次a(-1≤a≤1)与b(-1≤b≤1),则能输出数对(a,b)的概
(2014•巴州区模拟)阅读如图程序框图,任意输入一次a(-1≤a≤1)与b(-1≤b≤1),则能输出数对(a,b)的概率为
[1/4]
[1/4]
antzforward1年前1
xinzhihai 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
解题思路:据程序框图得到事件“能输出数对(a,b)”满足的条件,求出所有基本事件构成的区域面积;求出事件A构成的区域面积,据几何概型求出事件的概率.

本题是几何概型
所有的基本事件Ω=

−1≤a≤1
−1≤b≤1,
设能输出数对(x,y)为事件A,则A=

−1≤a≤1
−1≤b≤1
a2≥4b2,

S(Ω)=4,
S(A)=1,
故P(A)=[1/4],
故答案为:[1/4]

点评:
本题考点: 程序框图.

考点点评: 本题考查程序框图与概率结合,由程序框图得到事件满足的条件、考查利用定积分求曲边图象的面积;利用几何概型概率公式求出事件的概率.

(2014•巴州区模拟)袋子里有3个黄苹果,2个红苹果和1个青苹果,丽丽喜欢吃红苹果,她拿一次,拿出的是红苹果的可能性是
(2014•巴州区模拟)袋子里有3个黄苹果,2个红苹果和1个青苹果,丽丽喜欢吃红苹果,她拿一次,拿出的是红苹果的可能性是(  )
A.[1/6]
B.[1/3]
C.[1/2]
亭亭BB1年前1
31460715 共回答了16个问题 | 采纳率100%
解题思路:袋子里共有3+2+1=6个苹果,要求摸出一个红苹果的可能性,由于红球有2个,也就是求2个占6个的几分之几,用除法计算.

2÷(3+2+1)
=2÷6
=[1/3];
答:拿出的是红苹果的可能性是[1/3].
故选:B.

点评:
本题考点: 简单事件发生的可能性求解.

考点点评: 本题主要考查了可能性大小的计算,可能性等于所求情况数与总情况数之比.

(三013•巴州区模拟)(1)现有实验室制取气体4部分装置,请回答有关问题:
(三013•巴州区模拟)(1)现有实验室制取气体4部分装置,请回答有关问题:
①请写出图中标有字母4仪器名称:a______,b______;
②用高锰酸钾制氧气,装置A试管下必须放一团棉花4目4是______.
③实验室用过氧化氢溶液制取氧气,可用4发生装置是______,请写出反应4化学方程式:
H8
Mn8
.
.
H8+8
H8
Mn8
.
.
H8+8
,其中二氧化锰起______作用.
④若要收集到干燥4二氧化碳气体,应在B和D装置间连接F装置,F装置必须做4一个改动是______.
(三)某工厂产生4铜屑中含有中最铁屑.现要回收利用其中4铜,需除去其中4铁屑,小强同学设计了甲、乙两个实验方案
甲:|Cu、Fe|[加适量硫酸铜溶液/搅拌]过滤→洗涤
乙:|Cu、Fe|
加适量HS84
搅拌
过滤→洗涤
①两方案都有过滤操作,该操作必须用到4玻璃仪器有烧杯、漏斗和______.
②写出其中一个方案4化学方程式:______.
③以上两个实验方案中,从将杂质彻底除尽4角度,3认为最好选择______.
3能否设计一个运用物理方法4简单方案?写出34方案______.
米盐冰1年前1
D天鹅蛋D 共回答了20个问题 | 采纳率90%
解题思路:(1)①由题目中的图形,熟练写出常见仪器的名称;
②高锰酸钾粉末容易导致试管堵塞,所以应该在试管口塞一团棉花;
③根据反应物的状态和反应条件确定发生装置并写出相应的反应原理;
④用浓硫酸具有吸水性,干燥气体时要从长导管进气,让气体与浓硫酸充分接触.
(2)①根据过滤需要的仪器分析;②写出相应的方程式;③从化学性质角度可以根据铁和铜的活动性不同,选择一种物质与铁反应,与铜不反应,从而把铁除掉.

(1)①a是作为反应容器七试管,b是收集气体七集气瓶;
②高锰酸钾粉末容易导致试管堵塞,所以应该在试管口塞一团棉花,防止高锰酸钾加热进入导管阻塞导管;
③实验室用过氧化氢溶液制取氧气,属于固液常温型,所以发生装置选择B,反应原理是:2H2O2

MnO2
.
.2H2O+O2↑;其中二氧化锰是起到改变过氧化氢七分解速度七作用,作为催化剂,具有催化作用;
④若要收集到干燥七二氧化碳气体,需要用浓硫酸干燥,因此应把水换成浓硫酸;
(2)①过滤用到七仪器有:烧杯、漏斗、玻璃棒、铁架台,其中属于玻璃仪器七是:烧杯、漏斗、玻璃棒,故缺少玻璃棒;
②铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,反应方程式为:Fe+dusOh=FeSOh+du;
③以上两个方案都可以,方案甲,可以提高回收七产率;方案乙,可以通过明显七现象将杂质除尽,所以选择乙;
由于铁能被磁铁吸引,故可以采用磁铁吸引七物理方法.
故答案为:(1)①试管 集气瓶;②防止高锰酸钾加热进入导管阻塞导管;③B2H2O2

MnO2
.
.2H2O+O2↑ 催化; ④将水用浓硫酸代替
(2)①玻璃棒②Fe+dusOh=FeSOh+du; ③乙磁铁七吸引.

点评:
本题考点: 常用气体的发生装置和收集装置与选取方法;化学实验方案设计与评价;过滤的原理、方法及其应用;实验室制取氧气的反应原理;制取氧气的操作步骤和注意点;催化剂的特点与催化作用;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.

考点点评: (1)考查了气体发生装置的选择及注意事项的分析;(2)考查对混合物质进行分离,要根据物质不同的性质,把它们转变成不同的状态进行分离.

(2013•巴州区一模)2010年世界博览会在上海举办.上海世博园区的太阳能总装机容量达到4700kW,生产太阳能电池的
(2013•巴州区一模)2010年世界博览会在上海举办.上海世博园区的太阳能总装机容量达到4700kW,生产太阳能电池的主要原材料是硅,硅属于______材料(选填“导体”或“半导体”).若将能源分为可再生能源和不可再生能源,则太阳能属于______能源.
梦感1年前1
鹰腾 共回答了16个问题 | 采纳率100%
解题思路:(1)锗、硅、砷化镓等是由半导体材料,它具有单向导电性.利用半导体的特殊性能,可以做出方便人们生活的物品.
(2)可再生能源是能在短时间内形成的能源,可再生资源的特点是取之不尽用之不竭.不可再生能源是在短期内不能再生的.

常见半导体有:锗、硅、砷化镓等,即硅属于半导体材料;
太阳能属于可再生能源,其主要特点是取之不尽用之不竭,并且环保无污染.
故答案为:半导体;可再生.

点评:
本题考点: 半导体的作用;太阳能.

考点点评: 本题考查了半导体的应用和太阳能的利用,要知道太阳能是可再生能源.是一道基础题.

(2014•巴州区模拟)2005年是______年,全年有______天.
依楚情1年前1
亿园 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%
解题思路:根据年月日的知识可知:闰年2月29天,全年一共有366天;平年二月28天,全年一共有365天,所以只要判断一下1998年是闰年还是平年即可.

2005÷4=500…5
所以2005年是平年,全年有365天.
故答案为:平,365.

点评:
本题考点: 年、月、日及其关系、单位换算与计算.

考点点评: 本题主要考查年月日的知识,注意掌握闰年的判断方法:是4的倍数的年份就是闰年,不是4的倍数年份就是平年,整百年必须是400的倍数.

(2014•巴州区模拟)A,B两地相距700米,甲乙两车分别同时从A、B两地相对开出,甲车速度为每小时110千米,经过5
(2014•巴州区模拟)A,B两地相距700米,甲乙两车分别同时从A、B两地相对开出,甲车速度为每小时110千米,经过5小时两车同时到达A、B之间的C地,乙车每小时行多少千米?
夜夜做新娘1年前1
zmcat23 共回答了12个问题 | 采纳率91.7%
解题思路:设货车每小时行x千米,根据“速度和×相遇时间=距离”列方程为:(110+x)×5=700,然后解方程即可求出货车每小时行多少千米;据此解答.

设货车每小时行x千米,得:
(110+x)×5=700
110+x=140
x=30
答:乙车每小时行30千米.

点评:
本题考点: 相遇问题.

考点点评: 此题主要考查相遇问题中的基本数量关系:速度和×相遇时间=总路程;再由关系式列方程解决问题.

(2014•巴州区模拟)有480棵树苗分给五年级三个班去种.已知一班有38人,二班有40人,三班有42人.按人数平均分,
(2014•巴州区模拟)有480棵树苗分给五年级三个班去种.已知一班有38人,二班有40人,三班有42人.按人数平均分,三个班各应分到多少棵?
tingchaoren1年前1
xbbccom 共回答了20个问题 | 采纳率85%
解题思路:因按人数分给五年级三个班,所以三个班人数的比就是分得树苗数的比.分别求出个班分得的树苗数量占总数的几分之几,根据分数乘法的意义,解决问题.

38+40+42=120
480×[38/120]=152(棵)
480×[40/120]=160(棵)
480×[42/120]=168(棵)
答:一班分得152棵,二班分得160棵,三班分得168棵.

点评:
本题考点: 按比例分配应用题.

考点点评: 本题的关键是求出各个班分得蛋糕块数占总数的几分之几,再根据分数乘法的意义列式解答.

(2014•巴州区模拟)已知复数z满足(1-i)z=2,i为虚数单位,则z为(  )
(2014•巴州区模拟)已知复数z满足(1-i)z=2,i为虚数单位,则z为(  )
A.1+i
B.1-i
C.-1+i
D.-1-i
alidaiding1年前1
我逍遥书生 共回答了21个问题 | 采纳率100%
解题思路:由条件解得z=[2/1−i],把[2/1−i] 的分子和分母同时乘以分母的共轭复数,再利用虚数单位i的幂运算性质,求出结果.

∵复数z满足(1-i)z=2,∴z=
2
1−i=
2(1+i)
2=1+i,
故选 A.

点评:
本题考点: 复数代数形式的乘除运算.

考点点评: 本题考查两个复数代数形式的乘除法,虚数单位i的幂运算性质,
两个复数相除,分子和分母同时乘以分母的共轭复数.

(2013•巴州区一模)有位同学在做凸透镜成像实验时,不小心用书将凸透镜挡住了一半,则在光屏上______(填能或不能)
(2013•巴州区一模)有位同学在做凸透镜成像实验时,不小心用书将凸透镜挡住了一半,则在光屏上______(填能或不能)得到完整的像.
christine-xiu1年前1
流月_水痕 共回答了24个问题 | 采纳率91.7%
解题思路:物体有无数点组成,物体上任一点射向凸透镜有无数条光线,经凸透镜折射后,有无数条折射光线会聚成该点的像.
当遮住凸透镜的一部分,还有另外的部分光线,经凸透镜折射会聚成像.

遮住凸透镜的一半,物体上任一点的光射向凸透镜的另一半,经凸透镜折射后,照样能会聚成像,像的大小不发生变化,折射光线减少,会聚成的像变暗.
故答案为:能.

点评:
本题考点: 凸透镜成像规律及其探究实验.

考点点评: 凸透镜成实像时,无论遮住凸透镜的上部、下部、中间,都不能改变像的大小,但是像变暗,凸透镜遮住的越多,像越暗.

(2014•巴州区模拟)有6千克大米,先用去[1/4]千克,又用去剩下的[4/5],还剩下1[3/20]1[3/20]千
(2014•巴州区模拟)有6千克大米,先用去[1/4]千克,又用去剩下的[4/5],还剩下
1[3/20]
1[3/20]
千克.
文翌WTR1年前1
爱人未到 共回答了23个问题 | 采纳率91.3%
解题思路:先依据剩余重量=原有重量-用去重量,求出剩余的重量,并把此看作单位“1”,再依据分数乘法意义,求出第二次用去重量,最后根据剩余的重量=原有的重量-两次用去重量即可解答.

6-[6-[1/4]-(6-[1/4])×[4/5]]
=6-[6-[1/4]-[23/4]×[4/5]]
=6-[6-[1/4]-[23/5]]
=6-[97/20]
=1[3/20](千克)
答:还剩下1[3/20]千克.
故答案为:1[3/20].

点评:
本题考点: 分数四则复合应用题.

考点点评: 解答本题的关键是依据分数乘法意义,求出第二次用去的重量.

(2013•巴州区一模)一同学测量一物体长度4次,测得数据为:18.39cm,18.40cm,18.41cm,18.52
(2013•巴州区一模)一同学测量一物体长度4次,测得数据为:18.39cm,18.40cm,18.41cm,18.52cm,他测量的结果是______cm.
大漠孤日1年前1
BECKHANN 共回答了15个问题 | 采纳率100%
解题思路:将4个数据进行比较,哪个偏差较大,哪个就是错误的;
去掉偏差较大的,为减小误差取平均值算出结果,注意小数点后保留与原题中相同的位数.

18.52cm与18.39cm,18.40cm,18.41cm,这三组数据相比,测量结果偏差大,所以其中错误的数据是18.52cm.
物体的长度为[18.39cm+18.40cm+18.41cm/3]=18.40cm.
故答案为:18.40.

点评:
本题考点: 长度的测量.

考点点评: 用刻度尺多次测量物体长度时,要去掉出现错误的数值,剩余的取平均值并保留到与测量数值位数一样,这样更接近物体长度真实值.

(2013•巴州区一模)有三个质量和体积均相同的小球,分别为铜球、铁球和铝球,______一定为空心球,______可能
(2013•巴州区一模)有三个质量和体积均相同的小球,分别为铜球、铁球和铝球,______一定为空心球,______可能为空心球.
kyoze1年前1
operation_21 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
解题思路:(1)在三球外形大小和质量都相同的情况下,判断三球是实心的还是空心的,取决于三球的密度大小;
(2)根据铜、铝、铁制成的三个质量、体积都相等和ρ>ρ>ρ这两个条件,由密度公式变形分析这三个球的空心情况.

因为铜的密度大于铁的密度,铁的密度大于铝的密度
所以根据密度公式ρ=[m/v]及其变形V=[m/ρ]可知,
在三球外形大小相同,即体积相同的条件下,
铜球的质量应该大于铁球的质量,铁球的质量应该大于铝球的质量,
∵本题给出的条件中,三球质量相同,
∴铜球、铁球一定是空心的,而铝球可能是空心的,也可能是实心的.
故答案为:铜、铁;铝.

点评:
本题考点: 密度公式的应用.

考点点评: 此题除了考查学生对密度的理解及其灵活运用外,还同时锻炼学生解题的速度,此题的难点在于判断球的空心和实心问题.

(2014•巴州区模拟)设全集U=Z,A={1,3,5,7,9},B={1,2,3,4,5,6},则如图中阴影部分表示的
(2014•巴州区模拟)设全集U=Z,A={1,3,5,7,9},B={1,2,3,4,5,6},则如图中阴影部分表示的集合是(  )
A.{1,4,5}
B.{7,9}
C.{2,4,6}
D.{1,3,5}
哥哥2221年前1
xiaoduan40 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
解题思路:根据已知中图 中阴影部分表示的集合是属于B的,但不属于A的元素组成的集合,结合已知中A={1,3,5,7,9},B={1,2,3,4,5,6},将B中元素去掉与A共有的元素,即可得到答案.

∵全集U=Z,A={1,3,5,7,9},B={1,2,3,4,5,6},
图中阴影部分表示属于B的,但不属于A的元素组成的集合
即(CUA)∩B={2,4,6}
故选C

点评:
本题考点: Venn图表达集合的关系及运算.

考点点评: 本题考查的知识点是venn图表达集合的关系及运算,其中正确理解图中阴影部分所表示的元素所满足的性质,是解答本题的关键.

(2014•巴州区模拟)在制统计图示,为了清楚地表示出各部分同总数之间的关系,应选用(  )
(2014•巴州区模拟)在制统计图示,为了清楚地表示出各部分同总数之间的关系,应选用(  )
A.条形统计图
B.折线统计图
C.扇形统计图
woxiaohuazi1年前1
chenj99 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
解题思路:条形统计图能很容易看出数量的多少;折线统计图不仅容易看出数量的多少,而且能反映数量的增减变化情况;扇形统计图能反映部分与整体的关系;由此根据情况选择即可.

根据统计图的特点可知:在制统计图示,为了清楚地表示出各部分同总数之间的关系,应选用扇形统计图更合适;
故选:C.

点评:
本题考点: 统计图的选择.

考点点评: 此题应根据条形统计图、折线统计图、扇形统计图各自的特点进行解答.

(2014•巴州区模拟)3公顷=______平方米
(2014•巴州区模拟)3公顷=______平方米
6.5立方分米=______升.
柯已远1年前1
周子1972 共回答了12个问题 | 采纳率83.3%
解题思路:(1)高级单位公顷化低级单位平方米乘进率10000.
(2)立方分米与升是同一级单位,二者互化数值不变.

3公顷=30000平方米;

6.5立方分米=6.5升.
故答案为:30000,6.5.

点评:
本题考点: 面积单位间的进率及单位换算;体积、容积进率及单位换算.

考点点评: 本题是考查体积、容积的单位换算、面积的单位换算.单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位,其次记住单位间的进率.

(2013•巴州区模拟)下列整理的有关化学的知识内容完全正确的一组是(  )
(2013•巴州区模拟)下列整理的有关化学的知识内容完全正确的一组是(  )
A 化学之最 B 符号中数字“2”的意义
地壳中含量多的金属元素:Fe
人体中含量最多的金属元素:Ca
空气中性质最稳定的物质:N2
2O:两个氧分子
O-2:一个氧离子带两个单位负电荷
O2:两个氧原子
C 化学记录 D 物质及其应用
托盘天平称得食盐质量为3.62g
量筒量取9.26mL水
pH试纸测纯碱溶液pH为12.3
一氧化碳:工业上炼铁
食盐:医疗上配制0.9%的生理盐水
碳酸氢钠:面食发酵粉

A.A
B.B
C.C
D.D
woyox1年前1
KhAlaZ 共回答了26个问题 | 采纳率88.5%
解题思路:A、地壳中含量多的金属元素是铝,人体中含量最多的金属元素是钙,空气中性质最稳定的气体是稀有气体;
B、原子用元素符号表示;分子用化学式表示;离子所带的电荷标在元素符号的右上角,数字在前,符号在后;、
C、托盘天平能精确到0.1g,量筒精确度为0.1ml,pH试纸测定的溶液酸碱度应该是整数值;
D、一氧化碳具有还原性,食盐可用于医疗上配制0.9%的生理盐水,碳酸氢钠是发酵粉的主要成分.

A、地壳中含量多的金属元素是铝,人体中含量最多的金属元素是钙,空气中性质最稳定的气体是稀有气体,不完全正确;
B、2O:两个氧原子;离子所带的电荷标在元素符号的右上角,数字在前,符号在后,因此O2-表示一个氧离子带两个单位负电荷;O2:1个氧分子,全部错误;
C、根据天平、量筒、pH试纸的精确度可知:无法用托盘天平称得3.62g食盐,无法用量筒量取9.26mL水,用pH试纸测溶液的酸碱度只能测准到整数,全部错误;
D、一氧化碳具有还原性,所以可用于炼铁;食盐可用于医疗上配制0.9%的生理盐水;碳酸氢钠常用发酵粉,全部正确;
故选D.

点评:
本题考点: 有关化学之最;实验数据处理或者误差分析的探究;常用盐的用途;化学符号及其周围数字的意义.

考点点评: 本题考查的知识点比较多,涉及面多,因此要加强记忆有关知识点,做题时要认真分析,细心解答.

(2014•巴州区模拟)圆的周长除以它的直径等于3.14.______.(判断对错)
鹰雄1年前1
lhm144 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%
解题思路:根据圆周率的含义:圆的周长和它直径的比值叫做圆周率,圆周率用字母“π”表示,π≈3.14,圆周率π是一个无限不循环小数;进而解答即可.

由圆周率的含义可知:圆的周长与直径的比值等于3.14,说法错误;
故答案为:×.

点评:
本题考点: 圆的认识与圆周率.

考点点评: 此题应根据圆周率的含义进行分析、解答.

(2013•巴州区一模)如图所示,A、B两的容器中装有同一种液体,且液面a点的压强小于b点的压强,当a、b之间的阀门打开
(2013•巴州区一模)如图所示,A、B两的容器中装有同一种液体,且液面a点的压强小于b点的压强,当a、b之间的阀门打开时,下列说法中正确的是(  )
A.液体由A向B流动
B.液体由B向A流动
C.液体静止不动
D.液体来回流动
麻烦你记住我的ID1年前1
月亮上的麦兜 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
如图,当阀门打开时,A和B的上端开口底部连通,构成了连通器.
由于容器中装同一种液体水,并且液面相平,因此打开阀门后,液面仍保持相平,故液体不会流动.
故选C.
(2014•巴州区模拟)(理科)将A、B、C、D、E五种不同文件随机地放入编号依次为1,2,3,4,5,6,7的七个抽屉
(2014•巴州区模拟)(理科)将A、B、C、D、E五种不同文件随机地放入编号依次为1,2,3,4,5,6,7的七个抽屉内,每个抽屉至多放一种文件,则文件A、B被放在相邻抽屉内且文件C、D被放在不相邻的抽屉内的放法种数为(  )
A.240
B.480
C.840
D.960
周waterby1年前1
leely_ldy 共回答了19个问题 | 采纳率100%
解题思路:根据题意,用捆绑法,将A,B和C,D分别看成一个元素,相应的抽屉看成5个,把3个元素在5个位置排列,由排列数公式可得其排列数目,看成一个元素的A,B和C,D两部分还有一个排列,根据分步计数原理得到结果.

∵文件A、B必须放入相邻的抽屉内,文件C、D也必须放相邻的抽屉内
∴A,B和C,D分别看成一个元素,相应的抽屉看成5个,
则有3个元素在5个位置排列,共有A53种结果,
组合在一起的元素还有一个排列,共有A22A22A53=240种结果,
故选:A.

点评:
本题考点: 排列、组合及简单计数问题.

考点点评: 本题考查排列、组合的运用,题目中要求两个元素相邻的问题,一般把这两个元素看成一个元素进行排列,注意这两个元素内部还有一个排列.

(2014•巴州区模拟)[7/15]的分数单位是[1/15][1/15],再添______个这样的分数单位就是2.
ivyslife1年前1
论著 共回答了22个问题 | 采纳率95.5%
[7/15]的分数单位是[1/15],再添23个这样的分数单位就是2;
故答案为:[1/15],23.