指引我前进方向作文

He asked what was the matter.
He asked what was wrong with me.
He asked who I would go to Beijing with tomorrow.
He asked whether I had finished my homework.
He said he had been doing his homework with three hours before he returned.
Mother told me to look out for fire.

作为路标要有温情,但也要正式,这样才能起到警示作用.楼主提供的似乎不太合适.
可以翻译成“Give up smoking and protect your health!”
“放弃吸烟,保护健康!”
或者：“No smoking in your healthy life.”
"健康的生活中不该有烟的存在."
我只是举了两个例子,类似的说法很多.
楼主提供的“亲,戒烟吧!”适用于朋友之间非正式的劝说,可以翻译成：
“Dear,would you please give up smoking?”
【公益慈善翻译团】真诚为您解答!

微笑是一阵和煦的春风,不仅给人以温暖,也拉进彼此之间的距离.

设原计划x天完成，
[600/x]=[600/x−5]-10
x=20或x=-15（舍去）
原计划20天完成．
故答案为：20．

猜测的
numbering in any case at least one for each external horizontal reinforcing cross pieces.
在任何情况下，对于每个external horizontal reinforcing cross pieces，至少有一个steel L-bar angle

努力是走向象牙塔的指路标，努力是穿越无尽黑暗的指明灯，努力是翱翔蓝天之上的翅膀

解释.

They are the lamp guiding me forward in the darkness.

在作者平实的叙述中,一个栩栩如生的充满爱心的年轻女教师逐渐出现在我们眼前,并且形象愈发高大起来,因为她的一句平平淡淡的话,甚至是一个善意的谎言改变了作者对生活的态度,直至影响到他的一生,这样的老师,怎能不让人感激和歌颂

自然界中一种生物的存在一般会对其它生物的生活产生影响，即生物因素对生物的影响，也表现了生物之间存在各种关系．生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、共生关系等．如蜜蜂在找到蜜源后，蜜蜂用不同的舞蹈向同伴报告蜜源的位置和方向，招引同伴前去采蜜，因此属于合作关系．
故选：C．

《论语·子罕》中有以下一段,供您参考：
颜渊喟然叹曰：“仰之弥高,钻之弥坚.瞻之在前,忽焉在后.夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能.既竭吾才,如有所立卓尔,虽欲从之,末由也已.”
以下是繁体的原文和译文,供您参考：
颜渊喟然叹曰：“仰之弥高,钻之弥坚.瞻之在前,忽焉在後.夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能.既竭吾才,如有所立卓尔.虽欲从之,末由也已.”
【译文】颜渊感叹着说：“老师之道,越抬头看,越觉得高；越用力钻研,越觉得深.看看,似乎在前面,忽然又到後面去了.［虽然这样高深和不容易捉摸,可是］老师善於有步骤地诱导我们,用各种文献来丰富我的知识,又用一定的礼节来约束我的行为,使我想停止学习都不可能.我已经用尽我的才力,似乎能够独立地工作.要想再向前迈进一步,又不知怎样着手了.”

Never will I forget the day with the guidance/instructions from this old lady.

Wind provocare * ventum, ut interficiam iumentum dentium inter se crack! 闪耀於夜空的星晨,请指引我到达彼方之路途,以黑夜之王,大气之精灵下令,风啊送我一程吧无所不能的风之精灵啊以大气为弓,光辉为箭,承受我意志的力量,划破那远天的虚空吧--风之力量虚幻的风啊,幻化成守护的龙吧! Lucifer splendet noctu caelum placeat dírige me venire trans viam regis de nocte ad aerem magi ordinatum venti miserum tribue equitare omnipotens mage ah spiritum aeris ut arcu lucida tela ferunt ego virtute voluntatis secabis multo vacui a tergo - UT ventus ventus fantasy ha versum est in draconem custodem! --风之幻龙! - Magic Dragon Wind! 风的伟大主神呀! Domine Deus magne et spiritus 借用你的力量,将我们带到意愿的所在地! Use in virtute tua uoluntate location! --风神大瞬移飞翔之风呀! - Aeolus ventis volare magna aperire ianuas magicas it! 向世人展现高贵的您的暴怒吧! Show honestis saeculi furor! 让世人恐惧,让世人惊怕--死亡风暴! Sit enim timore exterritus Sit enim - Death tempestatumque 风戒之锁,薄纱之练,终年吹佛大地的不息之风啊,化为禁锢的枷锁吧,将胎动的罪恶束缚! Obfirmo vento annulum multicia disciplinam, et terræ Buddha per totum annum infinita ventoso flamine ha in detentione est iugum malum tenebitur motus foetus! --风界缚锁! - Seram Wind ligatum elit! 飞舞於大气之中的风之精灵啊! Flying in ventum aura spiritus va 赐予我透明的双翼,自由的飞翔於穹苍之中! Dedit mihi lucidus alis volantes libera caelo! --风之翔翼! - Yi Xiang Wind! 风聚为形,激冲成刃,在十字光芒闪耀的一刻,风之神也会为此而赞许! Forma pariter vento in lavit ora laseris radians momentum in cruce spiritum faciam laudare Deum! 挥动吧,十字刃! MPV eam oram Cross! --风曜x字斩! - X Yao incidere verba et spiritus 风的精灵啊,化为锐利的锋刃,试探前方的道路吧. Wind Wizard ha acutis lamina via periclitor praecedentem. 神圣的力量阿赐予我圣洁的双翼、任其遨翔於天际--飞翔术! Redde mihi sacra potestate sanctae alis volantes coelo licet - Ars volans! 以契约之名,召唤风的精灵——旋风术! Nomen contractum vocat spiritum spiritus - Tornado surgery! 展现天风神王的力量,风的精灵,以风神的名义保护我——天风之舞大气的精灵啊,请予以那虚妄而不敬神明的妄言者以惩罚——静默之术! Demonstrare potentiam rex Aeolus die ventum spiritus name servate Fengshen - Dance aeris venti ah die magi commodo falsum et qui deos contemptum ulcisci Fabulae - tacere! 风神啊～用您无尽的力量,撕开空间的裂痕,永恒的时间定格于瞬间. ~ Heu Fengshen infinita potentia tua, Syria space lament tempus in aeterna frames momenti. --空气结界

在我不知所措时，是歌让我勇敢前进，在我软弱无助时，是歌让我坚强面对

太阳.树.北斗星

为生命想找一个支撑——希望

亲,英文翻译是：it's love which let me have found you.
法文翻译是：c'est l'amour qui m'a laissé te trouve

生活是一望无际的大海，人便是这大海上的一叶小舟。大海没有风平浪静的时候，所以人也总是有欢乐与忧愁。当无名的烦恼袭来，失意与彷徨燃烧着每一根神经时，人被忧愁包围，心也跟着波澜起伏。但是，朋友，别忘了守住一颗宁静的心，痛苦将不再有。
每个人的面前都有一条通向远方的路，崎岖但充满希望。不是人人都能走到远方。因为总有人心灵不堪重负，身心俱疲而半途而废。所以，无论路途多么遥远，无论遇到什么大风大浪...

友谊就是黑暗中,一盏明亮的灯；暴雨中,一把遮挡的伞；寒冬中,一个炙热的火炉；为我们带来光明希望,遮挡风雨,又温暖.

自然界中一种生物的存在一般会对其它生物的生活产生影响，即生物因素对生物的影响，也表现了生物之间存在各种关系．生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、共生关系等．如蜜蜂在找到蜜源后，蜜蜂用不同的舞蹈向同伴报告蜜源的位置和方向，招引同伴前去采蜜，因此属于合作关系．
故选：A．

The above is the feedback from the factory. Your kind understanding is highly appreciated. Moreover, could you please provide stainless steel product evaluation guidelines for us as reference for future production and quoation.
Nevertheless, we have arranged the factory to rework the product and it is estimated to be completed by 16.

Heart and mind fetters of color will direct you to the promise land
But do not want to convey message
For your endless missing ...Ha
Once the courage will be waved farewell spectator day
However,the definition of "free"
But like the swing as the swaying?
Drawing on the staff of step one step forward and two steps back
And sing this melancholy feel my the truth
Heart and mind fetters of color will direct you to the promise land
Want to convey is conveyed not been looking for you.

Sporting goods brand direction
运动区就是卖体育用品的吧,所以不用写area,直接注明体育用品sporting goods 就可以了
这里指引不是指导的意思,是指方向的意思,因此要用direction.
那就用Sports & Outdoors brand direction 好了
建议你根本不要用“品牌指引”几个字,就是Sports & Outdoors 就够了.否则人家搞不懂你是什么意思.没见过老外这么写的.什么品牌可以在卖区里面写明.

友谊是沙漠里的清泉,给我们带来重生的希望.
友谊是烈日下的大伞,为我们遮挡似火的骄阳.

例文：
兴趣，是一种甜蜜的牵引
兴趣，是理想的灯塔；兴趣，是生活的宝藏。在生活中，兴趣给我我带来了很多，很多。兴趣，是一种甜蜜的牵引。
足球的兴趣
从小喜爱足球，喜欢看电视上球星们各种精彩的配合。在进入新学校的第一天，我就叫了同学们一起踢球。带球，过人，球在我脚下如蝴蝶般飞舞着。终于，球丢了。旁边的同学不满地看着我，挥舞着双手，示意我传球。我装作没看到，心想：就你们那水平，还想进球？一个同学默默来到我身边。“足球，是你的兴趣吗？”“是啊。”我心不在焉地回答。那你就该明白，足球是配合的运动，不喜欢配合，就谈不上喜欢足球。”我好像明白了些什么。下一次，我果断选择传球给他，足球化作一道白光飞入了网窝。好球！我们紧紧相拥，我的心中充满了甜蜜：这就是配合的乐趣啊！
足球的兴趣，牵引着我懂得团队精神的重要性。
奥数的兴趣
喜欢奥数，于是去报了一个奥数竞赛。笔尖飞快地舞动着，一道道难题在我手下迎刃而解。突然，一道题目把我难住了。唉，这题完全没有思路啊！我无奈地放弃，继续往下做。这时，一个冥冥的声音传来：“奥数，是你的兴趣吗？”“是啊。”“那你做题就不该半途而废，返回去做那道题吧。”于是，我回过头开始做那道难题。半小时过去了，终于解出来了！虽然最终我没有做完试卷，但收卷时我心里却美滋滋的，莫名的甜蜜。
是啊，奥数的兴趣，牵引着我勇敢面对困难。
公益的兴趣
“每一次/都在/徘徊孤单中坚强……”甜美的歌声传来，是一个年轻的女孩在卖唱。热爱公益的我不禁凑过去看。“我的妹妹得了白血病，希望好心人能帮帮她。”我不禁摸了摸本来想用来买零食的钱。算了，公益不能只说不做，这时还不捐款，何谈对公益有兴趣？我将钱展开，缓缓投入募捐箱中。爱心缓缓落在募捐箱里，落在女孩的心里。望着女孩感激的笑容，我的心中很甜蜜。公益的兴趣，牵引着我帮助他人，关心他人。
除了这些，我还有许多兴趣，它们无一不牵引着我，让我学会了许多，懂得生活的美好。朋友啊，你的兴趣是什么呢？坚持自己的兴趣吧，让它，成为一种甜蜜的牵引。

不用谢这是我应该做的

日出东方 1921-23年 我党成立时期 一大 二大 三大
星火燎原 23-27年大革命时期 北伐 和大革命失败后 27-37年土地革命战争时期 井冈山会师 长征
力挽狂澜 37-45年抗日战争 平型关之战 皖南事变 大生产运动
灯塔指引 45-49年 解放战争 三大战役
进京赶考 49-56年 建国 抗美援朝 三大改造
艰辛探索 56年-76年 大跃进 农民公社 原子弹 文化大革命 林彪事件
拨乱反正76-78年 两个凡是
78-今天 改革开放 收回港澳 奥运会

梦想是雾海上的航标灯,给未知前方的人指引方向；
行动是沙漠里的一掬泉,给饥渴难忍的人带来希望；
友谊是酷暑中的一片荫,给难耐酷暑的人带来阴凉；
母爱是春天里的一缕风,给布满尘埃的心拭去灰尘

改邪归正 亡羊补牢

得到固然很好,自己梦寐向往的东西,终有一天拥有是一种幸福.可是当我们没得到,我们学会了放弃,也是一种洒脱,人生难得几次潇洒,把机会让给他人,帮助他人,不是也是一种潇洒吗?

你哭了
因为你的努力毫无收获
我笑了
因为我觉得
只要你不放弃
失望就会变成希望

因为气体的分子间隙相对很大,所以那样的斥力是看做0的~
可以,分子之间只存在这两个力~

100 meters south of this

His works gave peole motivation and provided guidence for moving forward.

1.“‘雪雪’抱着脑袋在松软的雪被中酣睡,被雨水洗涤得一尘不染的身体,白毛如银、黑毛似漆,在阳光下闪烁着迷人的光泽.她睡得太香甜了,毛茸茸的小肚子在有节奏地起伏.”
2.“‘雪雪’睡在离悬崖很近的地方,担心它中枪后受惊,懵懵懂懂掉下崖.”
3.我不荀同这个观点.人应该在追求的过程中感受到美,得到了反而有一种失落之感.
4.比尔盖茨放弃了学业,选择了创业,这就是一种美丽.

1雪雪”抱着脑袋在松软的雪被中酣睡,被雨水洗涤得一尘不染的身体,白毛如银、黑毛似漆,在阳光下闪烁着迷人的光泽.
2博士说,“雪雪”睡在离悬崖很近的地方,担心它中枪后受惊,懵懵懂懂掉下崖,所以放弃了这次行动.
4在《最后一片叶子》中,老画家贝尔曼放弃了自己的生命,让琼西有了活下来的希望
我们的书上没有第三题,所以我没有答案：p

这需要用高中数学中的余弦定理来解决：
对于任意三角形,任何一边的平方等于其他两边平方的和减去这两边与它们夹角的余弦的两倍积,若三边为a,b,c 三角为A,B,C ,则满足性质——
　　a^2 = b^2 + c^2 - 2·b·c·cosA
　　b^2 = a^2 + c^2 - 2·a·c·cosB
　　c^2 = a^2 + b^2 - 2·a·b·cosC
　　cosC = (a^2 + b^2 - c^2) / (2·a·b)
　　cosB = (a^2 + c^2 - b^2) / (2·a·c)
　　cosA = (c^2 + b^2 - a^2) / (2·b·c)
求出余弦后,如果是特殊值,就直接求出度数,如果不是特殊值,在查表对照就可以了.

解题思路：关键描述语是：实际平均每天比原计划多制作了10个，根据等量关系列式．

根据题意，原计划每天制作[600/x]个，实际每天制作[600/x−5]个，
由实际平均每天多制作了10个，
可得[600/x−5]-[600/x]=10．
故选B．

点评：
本题考点： 由实际问题抽象出分式方程．

考点点评： 此题涉及的公式：工作效率=工作量÷工作时间，解题时找到等量关系是列式的关键．

也就是说明所说的好朋友指的是语文课本

设原本每天做x个.一共y天做完
xy=600
(x+10)(y-5)=600
得解x=30 y=20

老师,您是马达,推进我们学习的动力

1.别怕丢人,追求丢人是一种成功的尝试,至于为此笑话你的人,你可以把他们从你将来人生对手的名单中排除了,你也要为每一位上台唱歌的人鼓掌.
　　2.你有足够的理由佩服每天早起的人,不信的话,你去做.做到后会发现有很多人佩服你呢.
　　3.Nothing is impossible.只要选择了目标,不要再想太远,每天脚踏实地,风雨兼程.生命不息,战斗不止.
　　4.你和你的朋友会一起在将来打造一个可能很辉煌的事业.很好听是吗?记住,你们都要努力.
　　5.很多事情当你再回忆时会发现其实没什么.所以,不管当时你多么生气都告诉自己不必这样,你会发现其实真的不必.
　　6.不管别人怎么说大学是个提高综合能力的地方云云,如果你学习失败了,你就什么也不是——不排除意外,处世能力过分出众而成功得人是有,但你考虑好了吗?你会是那个意外吗?
　　7.别说脏话,随便的一个字或者几个字会让你在别人心中的形象大打折扣,切忌无病XXXXX的成天喊“堕落与颓废”.
　　8.好好利用在公共场合说话的机会来锻炼自己.

direct是有点像 大方面的指导,而guide 是 引导方向这种的
English explanation:
Depending on context,could be the same or different.'Guide' has the connotation of providing help or assistance,sometimes indirectly.For example,a teacher guiding a student how to write by holding his hand while he holds his pen.It also suggests that there's a time frame,and that there is 'success' at the end.'Direct' is more of a command,or an instruction.So the teacher,instead of holding his hand,just tells him that he should write,and maybe give some instructions on the board.
for instance (帮你举例说明)
Imagine guide as having someone accompanying you to the the principal's office,but direct as the secretary pointing to the principal's door.

D

深夜，那盏灯文中的主要人物是（我和姐姐），她鼓励我（振作起来），是她指引我从逆境中（奋起）。她是我前进路上的（那盏灯）。

困难是通往胜利之门的阶梯；困难是带来美好理想的列车；困难是指引我们走向成功的岔路标.

略

Interest is just the light to guide the life.It can't help to solve practical problems.