以指尖为题写一篇记叙文作文

xcvksoaidfuoasip2022-10-04 11:39:541条回答

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天啸-C 共回答了23个问题 | 采纳率95.7%
  童年,幼稚无知却天真可爱童年,美好悲伤交错相融也许,你正享受着童年给你带来的欢乐也许,你正抱怨着你的童年不够绚丽但是,当你走到了童年的边沿时你就会感到童年指尖上的阳光是多么的灿烂你就会感到自己曾经的不满是多么的多余正沐浴着童年阳光的孩童请用你稚嫩的双手紧抓住童年的美好时光在离开了童年的轨道后,一路微笑.
1年前

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把d=20,h=160;d=21,h=169,分别代入得,

20k+b=160
21k+b=169.
解得k=9,b=-20,即h=9d-20;
当h=196时,196=9d-20,
解得d=24cm.
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凸透镜,这时光屏上会出现怎样的情况?小勇说,光屏上会指尖的像;小强说,光屏上会出现指尖的影子.你说呢?
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先问鸟中苦 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
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如图,大拇指与小拇指尽量张开时,两指尖的距离称为指距.根据最近人体构造学的研究成果表明,一般情况下人的身高h是指距d的一次函数.下表是测得的指距与身高的一组数据:
指距d(cm) 20 21 22 23
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根据上表解决下面这个实际问题:姚明的身高是226厘米,他的指距为(  )
A.26.8厘米
B.26.9厘米
C.27.5厘米
D.27.3厘米
yanglijiang1年前1
狐狸大侠 共回答了24个问题 | 采纳率83.3%
解题思路:本题需先根据题意求出一次函数的解析式,再把y=226代入即可求出答案.

设这个一次函数的解析式是:y=kx+b,


160=20k+b
169=21k+b,
解得:

k=9
b=−20,
一次函数的解析式是:y=9x-20,
当y=226时,
9x-20=226,
x=27.3.
故选D.

点评:
本题考点: 一次函数的应用.

考点点评: 本题主要考查了一次函数的应用,在解题时要能根据题意求出一次函数的解析式是本题的关键.

手指按住平面镜,指尖到他的像之间的距离是4mm,则平面镜玻璃厚度为---拜托了各位
lanyun102751年前1
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1.指尖的线速度v=rw=0.8*4π=
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(2011•来宾)如图所示,一剃刀静止在指尖上,请画出剃刀所受重力的示意图.
yixin2111年前1
terminator3000 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
解题思路:根据力的示意图的定义,将剃刀所受重力的方向、作用点表示出来即可.

剃刀所受重力的方向竖直向下,重力的作用点在重心上,由图可知,剃刀处于平衡状态,所以重心就在手指头的上方,故画出剃刀所受重力的示意图如图:

点评:
本题考点: 重力示意图.

考点点评: 画力的示意图,就是用一条带箭头线段表示出力的三要素,所以要先正确分析力的大小、方向和作用点,再根据力的示意图的要求作出力的示意图.此题需要正确判断剃刀的重心位置.

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kfff221年前1
hooballwz 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
不是扫你的兴,感觉这两句不怎么样.在平仄节律上惨不忍睹,意思也费前句或许能勉强解为传杯尽兴,后句7字几组词合在一起不知要说啥.在各诗词论坛上会被版主们判不合格.
指尖上的父爱2至六段主要内容
臭桔子1年前1
nosely 共回答了15个问题 | 采纳率100%
2、父亲用一根手指牵着我学走路.
3、父亲教我一年的语文课.
4、父亲送我到参加高考,用他手指的招牌动作鼓励我.
5、父亲给我买了一双新皮鞋用手指当鞋拔让我试鞋.
6、父亲送我到火车站.用指尖在窗子上写“信”,要我多往家里写信.
反射弧 如果用针刺某患者的指尖,发现他不痛也不缩手,则最有可能受损的部位是
罗氏天才1年前4
边缘的人8888 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
感受到痛需要感受器、传出神经、中枢神经.
完成缩手动作需要中枢神经、传出神经、效应器.
如果感受器和传入神经受损.感觉不到痛,但缩手.
如果传出神经与效应器受损,感觉到痛,但不能缩手.
如果中枢神经受损,既不能缩手也感觉不到痛.因为痛觉与动作都需要中枢神经.
指尖的消逝(转载) 作文
爱情龟1年前1
mmklhb 共回答了10个问题 | 采纳率80%
有时候,某些事物在某些时候总是在我们不经意间悄悄逝去.......
——题记时光流转,看似是一幅幅美景山水画,殊不知青春的脚步正在悄悄地离我们越走越远。翻开尘封已久的日记本,那一个个歪歪斜斜的方块字,稚嫩的话语是我童年里留下的最珍贵的回忆。然而,过去的美好只能成为回忆。而我,注定是一个孤独的回忆者.......
儿时的记忆仿佛就在昨天,一个个缤纷的画面不止一次地在脑海中回放。多少次,自己从睡梦中笑醒,睁开眼,却亦是一片漆黑与孤独。原来,童年早已离我远去,渐行渐远,美丽的童话梦早已不再属于我自己。就这样,童年在指尖不经意地消逝,而我却来不及去好好珍惜,去细细品味。
环顾四周,原来自己已走在青春的大道上。回首一路走过所留下的足迹,仍有几多留恋与不舍。然而远方的理想却在不断召唤着我,日日夜夜,年复一年,牵动着我的梦萦。我已无法停止自己的脚步,因为青春也正在渐渐消逝,我要追逐青春,追逐理想!
窗外,杨柳依依,蜂围蝶阵。当阳光在我的身上定格,我感受到春天的气息了。手中的钢笔还在不断书写,将自己深深地满没在“题海”中,思考,书写;书写,思考,亦不是简单的思考与书写,更是思考昨天,书写未来!
其实生活真的就好比是一大包白纸,看似很多,用起来却很快,在不经意间,它已消逝在记忆中。如果可以,我想把时间在此刻定格,让时光不再流转,细细品味春天,余香浓留在指尖。
听!青春的列车已经起开了,我们坐在列车中尽情欣赏沿途的风景。美景不断向我们迎面走来,而我们也在悄悄后退,渐行渐远,最终消逝在指尖中,成为永恒的回忆.......
(1)如图所示,一剃刀静止在指尖上,请画出剃刀所受重力的示意图.
(1)如图所示,一剃刀静止在指尖上,请画出剃刀所受重力的示意图.
(2)如图所示,水平面上有一辆小车,在A点受到向左上方、与水平方向成30°角的拉力.已知拉力大小F=50N,请画出该力的示意图.
娃哈哈w571年前1
hffyyn 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
解题思路:(1)由图示和杠杆原理可知,剃刀静止时,支撑剃刀的点即为重心,然后过重心表示出重力的方向.
(2)拉力的作用点在A点,方向与水平成30°角,大小为50N.

(1)图中所示剃刀静止时,手指尖与剃刀接触的位置即为重心,过重心沿竖直向下画一条带箭头的线段,并用符号G表示即可;如下图所示:
(2)从A点与水平面成30°,斜向上画一条线段,并标出字母符号F和力的大小50N,如图所示:

点评:
本题考点: 重力示意图;力的示意图.

考点点评: 画力的示意图,要先确定力的三要素,用一条带箭头的线段把三要素表示出来,标上字母符号,有的要标出力的大小.

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中枢
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有衬衣2 共回答了20个问题 | 采纳率95%
B,若只有这两个答案,那么肯定选B!各种感觉都是在大脑皮层形成的.
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A.6mm
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D.3mm
漫舞13141年前0
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一道初一题目如图,将大拇指与小拇指尽量张开时,两指尖的距离称为指距.某项研究表明,一般情况下,人的身高h和指距d之间有关
一道初一题目
如图,将大拇指与小拇指尽量张开时,两指尖的距离称为指距.某项研究表明,一般情况下,人的身高h和指距d之间有关系式h=ah+k.下表是测得一些人的指距与身高的一组数据:
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(1)求a,k的值;
(2)某人身高为196cm,那么他的指距估计是多少厘米?
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阿敏 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
列方程组吧 1.20a+k=160 21a+k=169 解得a=9 k=-20 2.把h=196代入方程h=9d-20得 9d-20=196 解得d=24
DNA复制时,以不同的基因为模版合成的各个新的基因指尖,A+C与T+G比值是否相同?为什么?
hjkfjbhhkgfd1年前3
Google测试员197 共回答了27个问题 | 采纳率96.3%
相同.只要是双链DNA,比值永远是1
根据是:碱基互补配对规律.A与T配对;G与C配对.
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所以,A+C = T+G
这是简单的数学恒等式变换.
“第一次握你的手,指尖传来你的温柔,如果能将你拥有,我宁愿不让眼泪流”这是那首歌呢
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如题
无类匪帮1年前1
JDYWRED 共回答了14个问题 | 采纳率71.4%
爱要怎么说出口
教我怎么能不难过
你劝我灭了心中的火
我还能够怎么说 怎么说都是错
你对我说 离开就会解脱
试着自己去生活 试着找寻自我
别再为爱蹉跎
只是 爱要怎么说出口
我的心里好难受
如果能将你拥有 我会忍住不让眼泪流
第一次握你的手 指间传来你的温柔
每一次深情眼光的背后
谁知道会有多少愁 多少愁
教我怎么能不难过
你劝我灭了心中的火
我还能怎么做 怎么做都是错
如果要我 把心对你解剖
只要改变这结果
我会说我愿意做 我受够了寂寞
只是 爱要怎么说出口
我的心里好难受
如果能将你拥有 我会忍住不让眼泪流
第一次握你的手 指间传来你的温柔
每一次深情眼光的背后
谁知道会有多少愁 多少愁
爱要怎么说出口
我的心里好难受
如果能将你拥有 我会忍住不让眼泪流
第一次握你的手 指间传来你的温柔
每一次深情眼光的背后
谁知道会有多少愁 多少愁
教我怎么能不难过
你劝我灭了心中的火
我还能够怎么说 怎么说都是错
你对我说 离开就会解脱
试着自己去生活 试着找寻自我
何必为爱蹉跎
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指尖上的父爱的阅读答案
刚学会走路时,常是被父亲的手指牵着的.父亲只伸出一根手指让我抓住.抓着那指头,我总是感到很安全.父亲对我从不娇纵,即使是下雨天,泥路很滑,父亲也依然是伸出一根手指让我抓着.倘若我抓不紧滑倒了,再从泥水里爬起来时,等着我的还是那根手指,绝不会多出一根来.那时候我就明白了一个道理:自己的事,不能全指望别人.我在小学五年级听了父亲一年的语文课.现在想起来,父亲讲课虽说扎实细致,却并不很生动,这和父亲严厉的性格有关.听过父亲讲课的学生都知道,父亲有个标志性的姿势.“你们给我听清楚这一点!”每当讲到关键的地方,说着这话的同时,父亲总是将沾着白色粉笔灰的右手食指高高举过头顶,于是全班几十双眼睛就聚焦在那指尖上,而父亲强调的知识点就铭刻在了我们脑海里.父亲教书很认真,对我尤其严格,因为我从小特别马虎,做事粗枝大叶.父亲批改我的作文时,常把我叫到他的办公室面批,我作文里一个标点符号的不当他都不会放过.他的手指点到作文本上,戳到我脑门上,让我紧张得直冒汗.当时我庆幸地想,好在父亲只教我一年.现在我也庆幸地想,好在父亲教了我一年.
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城里的猫 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
在我的记忆里,父亲的手指神圣又安全,它教我走路,扶我爬起来,给我批改作文,高考时鼓励我,出门在外是用手指写字让我给家里写信.表面上讲,手指是圆柱形的,像一个顶梁柱,支撑着我.实际是作者将父亲的手指看做能够帮助他渡过难关的依靠.每当遇到困难时,想起父亲的手指,就会感到有信心去克服困难,越走越远.
舒婷的 呵,母亲 你苍白的指尖理着我的双鬓 我禁不住象儿时一样 紧紧拉住你的衣襟 呵,母亲 为了留住你渐渐隐去的身影 虽
舒婷的 呵,母亲
你苍白的指尖理着我的双鬓
我禁不住象儿时一样
紧紧拉住你的衣襟
呵,母亲
为了留住你渐渐隐去的身影
虽然晨曦已把梦剪成烟缕
我还是久久不敢睁开眼睛
我依旧珍藏着那鲜红的围巾
生怕浣洗会使它
失去你特有的温馨
呵,母亲
岁月的流水不也同样无情
生怕记忆也一样退色呵
我怎敢轻易打开它的画屏
为了一根刺我曾向你哭喊
如今带着荆冠,我不敢
一声也不敢呻吟
呵,母亲
我常悲哀地仰望你的照片
纵然呼唤能够穿透黄土
我怎敢惊动你的安眠
我还不敢这样陈列爱的祭品
虽然我写了许多支歌
给花、给海、给黎明
呵,母亲
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不是激流,不是瀑布
是花木掩映中唱不出歌声的枯井
1.这首诗结构相似,节奏匀称,读来朗朗上口,富有韵律,朗读是要好好体会其韵律美.本诗主要押的韵是?
2.这首诗以一个长大的女儿的口吻,深情地诉说了女儿对母亲怎样的情感?
3.与本课的两首诗歌比较,呵 母亲是怎样抒发对母亲的深情的?
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zhaowenmi 共回答了24个问题 | 采纳率79.2%
1in韵
2诉说了女儿对母亲深切的怀念、感激之情,表达失去母亲的孤苦无依.
3诗人借梦幻,通过“慈母泪,珍藏的红围巾,童年幼稚的哭喊,成年后的不敢呻吟”等,表达失去母爱的孤苦无依.诗人以“古井”形容“怀念”,起到了无声胜有声的作用.读后让人感到情浓、意切,难以忘怀.
英语翻译那一天,我闭目在经殿的香雾中,蓦然听见你颂经中的真言;那一月,我摇动所有的经筒,不为超度,只为触摸你的指尖;那一
英语翻译
那一天,
我闭目在经殿的香雾中,
蓦然听见你颂经中的真言;
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我摇动所有的经筒,
不为超度,
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磕长头匍匐在山路,
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转山转水转佛塔,
不为修来世,
只为途中与你相见.
流星1191191年前1
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That day,
I shut an eye in the incense fog passing through a hall ,
hear your true word in praising classics suddenly;
That January,
I rock all classics tubes,
Be not to release the soul from purgatory,
Be to touch your fingertip;
That 1 year,
Knock the elder head crawling in the ghat,
Be not present self before,
Be sticking your kindness single single
That I,
Rotate a mountain rotating water rotating a pagoda.
Be not to repair the future world,
Be to meet you on passage
小明同学用镜头焦距为6cm的普通照相机给小芳同学照相,按快门时不小心将中指的指尖触摸到镜头的一小部分.这张照片上能不能有
小明同学用镜头焦距为6cm的普通照相机给小芳同学照相,按快门时不小心将中指的指尖触摸到镜头的一小部分.这张照片上能不能有小明同学指尖清晰的像?并说明理由.
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解题思路:根据照相机的工作原理,结合给的镜头的物距利用凸透镜成像的规律即可判定手指能否成像底片上.

不能.照相机是利用凸透镜在物距大于二倍焦距时的成像情况工作的.其成像性质是倒立缩小的实像.此时指尖在凸透镜(镜头)一倍焦距以内成的是虚像,光屏接收不到.所以这张照片上没有小明同学指尖清晰的像.

点评:
本题考点: 凸透镜成像的应用.

考点点评: 与这类镜头遮挡的问题相关的题目还有:如某同学在做凸透镜成像规律的实验时,当物距大于二倍焦距时,用硬纸板挡住了凸透镜的上半部分,问光屏上的像将有何变化?这个题目的迷惑性很强,很多同学以为,像会变为原来的一半.这是对其成像的光路图不清楚造成的.应该是像的形状不变,但亮度变暗,因为透过的光在减少.

指尖的年轮,年华的印记 作文
嫣然一笑661年前1
童话的城堡 共回答了10个问题 | 采纳率90%
如果说,流逝的时光,它见证了我年华中的落寞和忧伤。那么,指尖的年轮就是我年华走过沧桑的印记。

岁月如歌,轻载着过往,飘荡在时间的长河中。年华似梦,在流年不断的洗礼中,苍老出了不再年轻的模样。偶尔也会握捏一丝走过的记忆,瞬间发现自己离年少越来越远,激情澎湃的青春韶华早已一去不复还。

当往事一幕幕的轻敲出指尖的字行时,最后留给我们得感叹,莫过于对往昔点滴的追思。怀念是一段逝去,留在身后长长的风景,匆匆是岁月不断前行的蹉跎。走过了年华、走过了青春、走出了苍老。而何时,苍老的痕迹,又成了指尖一圈圈的年轮。

指尖的年轮,年华的印记。当静静地对这句话开始深思时,我并不清楚我此时怀着怎样的心情,是沉重、还是忧伤?就连我自己,都无从不断的反思中深深读取,读取那段往昔。我知道,对于逝去的青葱岁月,如梭般的穿过我们成长的道路上时,有累过,有痛过,能所收获的如旧是渐渐成熟的心态,便再无其他。

坐在夜的窗前,看着窗外流动的城市,看着喧嚣夜市中、来来回回流动的人群,灯火辉煌中,川流不息的车辆驶来逝去,这让我又情不自禁的想起过去的自己。对于过去、这又是一个说不尽的话题了!我想每个人都在成长的道路上经历过多多少少的惊涛骇浪,而长短不同的,只是故事随着年轮的演变,再也不愿提起或诉说出难言在心间流淌的悲伤。

轻端着对未来的梦儿,我也离乡背井数年光景,身边没有了父母和蔼可亲的呵护,没有朋友关怀备至的慰问,没有了故里乡亲的至亲至爱。背上简单的行囊,对着远方驶来的列车,踏上寻梦的孤单旅程。那一个人的时光,我一个人在漂泊中领悟着人生轨迹中,生命不息的坚强真谛。

走着没有走过的路,去着没有去过的城市,遇见没有遇见过的陌生人。成长或许就是这样,从儿时的懵懂翻起了生命之旅,从故里的老魁树出发,我终究要走向远方,梦想的世界,找寻自己儿时许下的愿望,对么?我们应该都一样,就这样匆匆忙忙的不停奔波在城市之间,为自己的幸福流浪,经历着时间给我们的每一份厚礼,冷暖人心,炎凉世态。

流年似水,往事如风,轻轻划过指尖的痕迹。生命中的经历,过多的就是让我们不断的前行又不断的去懂。韶华向晚,增加了愈多留下的年轮,风景中唱出的歌谣,在转身的刹那间,终究还是留在了遥远的身后。记住的或许是她们、更或许是她们,一一播放在故事的画面中,给我们数不尽的怀念,如同捧起的酒杯,品出了甘甜。

有些故事,过去太久,不免还是会触景伤情。也不知为何,我从小对秋天有着一种别样的深喜,也有着一种从小无法掩藏的忧伤,这或许是和成长有着割不断的联系,也或许是自己,在风尘般的时光中经历的有关。我承认我是忧伤的,会在安静中思考,会在孤独中渲染上寂寞,会在这样的秋夜中,聆听文字与我挥之不去的灵魂对话。

指尖的年轮,年华的印记。它就如同风,在四季变更的季节中,经历着漂泊无定,它承载着是时间中,一层层拨开的印记,是成长读懂了过往,是漂泊渴望着安定。在流年远逝中,苍老着留下的全部,年轮亦是我们在岁月长河中荡漾出的波纹,亦是故里门前,老魁树等我时,守望在风雨飘渺中,漫长的等待给她的沧桑。

欢歌笑语中,我读懂了快乐,孤单落寞中,我品味了忧伤;漫长的漂泊中我渴望了安定。人生,无处不风景,梦里,有时会落花,梦外,有时开花。悲伤的童话和唯美的青春,翻开的永远是年华远逝,留给指尖清晰的年轮,成长不免孤单和落寞,生活更不免快乐与悲伤,当下的今天,就是无数个明天的昨天,远去了、不再会回来,沉淀于心的怀念,只是指尖摸不去的年轮。

指尖年轮,流光岁末。那些斑驳在记忆中的痕迹,那些镂刻在青春韶华中的长篇碎语,都成了时光酝酿成的一杯苦酒,无论我们怀着怎样的心态,去品味它的甘甜,都会让人如痴如醉,流连忘返的徘徊在这场光阴的洗礼中,渐行渐远的步履,迈进一程又一程山水中跋涉,留下的故事悄然无息的冷脓成从前的过去,印记中,然、如旧还是指尖的滋长出圈圈年轮。

回不去的流年,回不去的年华,回不去去的那时年少,在指尖年轮中,载满了过往,飘荡在时间之河中,轻摆慢摇起了双桨,在山峦重影的光年中远走越远,啊!那是我的年少,那是我的快乐,那是我童真中模糊不去的记忆,那是我年华中,酸酸甜甜的历练啊!岁月你何其残忍,在我读取光阴的书页中让我感受这般摧碎心们的真谛,留给了指尖的年轮,那是我年华的印记。
英语翻译GY 来到这个世界写下了内心的独白知道灵魂早已逝去 唯有一具残躯在记忆的深处咆哮 指尖的触碰、 灵魂的追寻、 似
英语翻译
GY 来到这个世界
写下了内心的独白
知道灵魂早已逝去
唯有一具残躯在记忆的深处咆哮
指尖的触碰、
灵魂的追寻、
似乎在诉说着你的爱,何止如此
灵魂早已被勾
思绪已被扰乱
一切一切,都只因我爱你
没有结局的分手,我不舍
一句分手,心已死,情未了
nkce1年前3
sunjoys 共回答了24个问题 | 采纳率91.7%
GY 来到这个世界
写下了内心的独白
知道灵魂早已逝去
唯有一具残躯在记忆的深处咆哮
指尖的触碰、
灵魂的追寻、
似乎在诉说着你的爱,何止如此
灵魂早已被勾
思绪已被扰乱
一切一切,都只因我爱你
没有结局的分手,我不舍
一句分手,心已死,情未了
GY came to the world
Wrote the inner monologue
Already know that the soul of the dead
Only a remnant of the human body in the depths of memory roar
The fingertip touch,
The search for the soul,
It seems that love to tell you,so far more than
Has long been the soul of the Application List
Thoughts have been disrupted
All in all,just because I love you
The outcome did not break,I give up
A break,and has lost all hopes,the situation resolved
雨天,指尖微凉 作文
薰衣草8651年前1
GOAHEADxxm 共回答了13个问题 | 采纳率100%
纵是最伤心的时节,却偏偏有配着更伤情的雨,点点滴滴,绕在身上,滴到心扉。雨天,指尖微凉处,尽是缠缠绵绵无所思。看的是酸人的文,听的是滥情的歌。雨天,微凉,我想……穿着宽宽松松的衣服,和着秋冬的冷风,两...
求唯美诗词.例:1.用我三生烟火,换你一世迷离.2.听弦断,断那三千痴缠.坠花湮,湮没一朝风涟.花若怜,落在谁的指尖.3
求唯美诗词.
例:1.用我三生烟火,换你一世迷离.
2.听弦断,断那三千痴缠.坠花湮,湮没一朝风涟.花若怜,落在谁的指尖.
3.山有木兮木有枝,心悦君兮君不知.
4.待浮花浪蕊俱尽,伴君幽独.
5.天不老,情难绝.心似双丝网,中有千千结.
6.风华是一指流砂,苍老是一段年华.
不要有那么“常见”.
cqzsl1年前1
yewang18 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%
可惜东风,将恨与、闲花俱谢.
长记曾携手处,千树压、西湖寒碧.
情切.望中地远天阔.向露冷风清,无人处、耿耿寒漏也.
映落照、帘幕千家.听数声、何处倚楼笛,装点尽秋色.
听弦断,断那三千痴缠.坠花湮,湮没一朝风涟.花若怜,落在谁的指尖.
尘缘从来都如水,罕须泪,何尽一生情?莫多情,情伤己.
又或是我一生情赴你生死火,泪泪为君伤奈何?
终古是痴情女子负心汉,纵金环能锁千钟血,亦不见绿柳搂头总空空.
日暮东风怨啼鸟,落花犹似坠楼人.
野蔓有情萦战骨,残阳和依照空城?
人生自是有情痴,此恨不关风与月.
黄花无数,碧云日暮,美人兮,美人兮,未知何处.
云海尘清,山河影满,桂冷吹香雪.
1、 用我三生烟火,换你一世迷离.
2、 我自是年少,韶华倾负.
3、 长街长,烟花繁,你挑灯回看,
短亭短,红尘辗,我把萧再叹.
4、 终是谁使弦断,花落肩头,恍惚迷离
5、 多少红颜悴,多少相思碎,唯留血染墨香哭乱冢.
6、 苍茫大地一剑尽挽破,何处繁华笙歌落.斜倚云端千壶掩寂寞,纵使他人空笑我.
7、 任他凡事清浊,为你一笑间轮回甘堕.
8、 寄君一曲,不问曲终人聚散.
9、 谁将烟焚散,散了纵横的牵绊.
10、 听弦断,断那三千痴缠.坠花湮,湮没一朝风涟.花若怜,落在谁的指尖.
11、 山有木兮木有枝,心悦君兮君不知.
12、 相忘谁先忘,倾国是故国.泠泠不肯弹,蹁跹影惊鸿.
13、 昔有朝歌夜弦之高楼,上有倾城倾国之舞袖.
14、 待浮花浪蕊俱尽,伴君幽独.
15、 一朝春去红颜老,花落人亡两不知.
16、 静水流深,沧笙踏歌;三生阴晴圆缺,一朝悲欢离合.
17、 灯火星星,人声杳杳,歌不尽乱世烽火.
18、 如花美眷,似水流年,回得了过去,回不了当初.
19、 乌云蔽月,人迹踪绝,说不出如斯寂寞.
20、 这次我离开你,是风,是雨,是夜晚;你笑了笑,我摆一摆手,一条寂寞的路便展向两头了.
21、 天不老,情难绝.心似双丝网,中有千千结.
22、 似此星辰非昨夜,为谁风露立中宵.
23、 十年生死两茫茫,不思量,自难忘,千里孤坟,无处话凄凉.
24、 蝴蝶很美,终究蝴蝶飞不过沧海.
25、 终于为那一身江南烟雨覆了天下,容华谢后,不过一场,山河永寂.
26、 风华是一指流砂,苍老是一段年华.
27、 山河拱手,为君一笑 .
28、 几段唏嘘几世悲欢 可笑我命由我不由天.
29、 经流年 梦回曲水边 看烟花绽出月圆.
30、 雾散,梦醒,我终于看见真实,那是千帆过尽的沉寂.
31、 生生的两端,我们彼此站成了岸 .
32、 缘聚缘散缘如水,背负万丈尘寰,只为一句,等待下一次相逢.
33、 看那天地日月,恒静无言;青山长河,世代绵延;就像在我心中,你从未离去,也从未改变.
34、 就这样吧,从此山水不相逢.
35、 既不回头,何必不忘. 既然无缘,何须誓言. 今日种种,似水无痕. 明夕何夕,君已陌路.
36、 心微动奈何情己远,物也非,人也非,事事非,往日不可追.
37、 也许是前世的姻 也许是来生的缘 错在今生相见 徒增一段无果的恩怨.
38、 一年老一年,一日没一日,一秋又一秋,一辈催一辈 一聚一离别,一喜一伤悲,一榻一身卧,一生一梦里 寻一夥相识,他一会咱一会 那一般相知,吹一会唱一会.
39、 总在不经意的年生.回首彼岸.纵然发现光景绵长.
40、 有一种隐忍其实是蕴藏着的一种力量,有一种静默其实是惊天的告白.
41、 只缘感君一回顾,使我思君朝与暮.
42、 举杯独醉,饮罢飞雪,茫然又一年岁.
43、 转身,一缕冷香远,逝雪深,笑意浅.来世你渡我,可愿?
44、 一花一世界,一叶一追寻.一曲一场叹,一生为一人.
45、 尘缘从来都如水,罕须泪,何尽一生情?莫多情,情伤己.
47、 谁应了谁的劫谁又变成了谁的执念.
48、 你若撒野 今生我把酒奉陪.
49、 人生若只如初见 当时只道是寻常.
50、 心有猛虎,细嗅蔷薇.盛宴之后,泪流满面.
1、一朝春去红颜老,花落人亡两不知.
2、静水流深,沧笙踏歌;三生阴晴圆缺,一朝悲欢离合.
3、灯火星星,人声杳杳,歌不尽乱世烽火.
4、如花美眷,似水流年,回得了过去,回不了当初.
5、乌云蔽月,人迹踪绝,说不出如斯寂寞.
把爱隐于指尖 作文
pigwoodz1年前1
剪云为约 共回答了24个问题 | 采纳率95.8%
我的墨,你是天;你的天,我看不到边……永远到底有多远,就是走进心里,再走出眼睛的那段距离。用一瞬开启,用一生祭奠。

谁曾采下桃花一片,任季节凋零于指尖间?我要如何去盘点那遗失了的璀璨,相遇的那片天,你的眼里谁住在里面?

你说你给不了我完满,仅仅是你的一丝残喘,那我要如何独自支撑一片天?所有的空虚和寂寞都是用血和泪一点点在填满。

我也不再勇敢,喜欢蜷缩在壳里面,偶尔看一下是否晴天,其实那一切与我根本无关,封印下的语言都是泪点。

笔无法给画布着色,本想你会给我一片蔚蓝,所以等待成了我的诺言。

来生让我做桃花一片,只为你许下一世情缘,可以面对面不梳理错过的时间。

若说遥远我只要住在你的心里面,听你说蜜语甜言。来生你就做筝音一篇,为我守住痴心的那根情弦。我不来,你就永远不要去弹一世情缘。

红尘里依然看不穿,也许你会是我的眼,让我看到岁月也会缱绻,流泪也是幸福的一种盘点。

如果爱了,就不要让这条路艰难,因为来生我们根本不会再相见。余下的日子已没了太多时间,挥霍于折磨灵魂的了断,摧残落花片片。

你若读懂我的语言,就不要用沉默写成爱的字典。你知道的,孤傲的面具下面,隐藏着憔悴不堪!
请帮忙赏析一下这篇文章记忆如尘埃落定  时间从指尖匆然划过,你来时间从指尖匆然划过,你来不及捕捉身边的美景,恍然之间一切
请帮忙赏析一下这篇文章
记忆如尘埃落定
  时间从指尖匆然划过,你来时间从指尖匆然划过,你来不及捕捉身边的美景,恍然之间一切都如尘埃落定,归于平凡,成为心中那份无尽的思念.­
  记忆如花绽放,香飘四海,记忆如千年美酒,味醇睥人心,记忆如一剂良药,弥补内心伤痕,虽重亦无忧.记忆似乎成了人生活之中永逃不过的束缚,不,应该是人生活丰富的情感见证…­
  时间似水东逝去,人老体消忆永存.曾经的那份份美好已成历史,有的却是心中那美好的回忆,如梦一样,让人向往,想在其中陶冶内心的豁达,演绎别样的精彩,然而现实与梦境的差距,谁不感伤几分,在来来往往的人群之中,有多少让我们无法避免的人和事,择其善者而从之,用真诚之心去演绎美丽的情感天空,去追寻喜欢之人,或者去交一个真心朋友­
  …­
  有的人走了,却让你思绪纷飞,有的人深藏心中却心生无赖,何去何从,还须慎重思考,有的人来了,却更添几分惶恐,与谁深交,还要十分小心…­
布衣ee1年前1
zzaazz 共回答了19个问题 | 采纳率100%
  记忆如尘埃落定
  时间从指尖匆然划过,你来时间从指尖匆然划过,你来不及捕捉身边的美景,恍然之间一切都如尘埃落定,归于平凡,成为心中那份无尽的思念.
  ●赏析:开头即点题,写光阴易逝,记忆如尘埃落定.¬
  记忆如花绽放,香飘四海,记忆如千年美酒,味醇睥人心,记忆如一剂良药,弥补内心伤痕,虽重亦无忧.记忆似乎成了人生活之中永逃不过的束缚,不,应该是人生活丰富的情感见证…¬
  ●赏析:一串排比,语言优美,写记忆像什么,表现了记忆的美好醇厚和治愈性.最后指出记忆是人生活丰富的情感见证.
  时间似水东逝去,人老体消忆永存.曾经的那份份美好已成历史,有的却是心中那美好的回忆,如梦一样,让人向往,想在其中陶冶内心的豁达,演绎别样的精彩,然而现实与梦境的差距,谁不感伤几分,在来来往往的人群之中,有多少让我们无法避免的人和事,择其善者而从之,用真诚之心去演绎美丽的情感天空,去追寻喜欢之人,或者去交一个真心朋友¬●赏析:展开叙述记忆的美好,时间逝去后,留下的记忆却是永恒而美好的,而为了这份美好,我们应该更加真诚地善待他人.
  …¬
  ●赏析:一个省略号,带点意味深长的意味.
  有的人走了,却让你思绪纷飞,有的人深藏心中却心生无赖,何去何从,还须慎重思考,有的人来了,却更添几分惶恐,与谁深交,还要十分小心…¬
  赏析:又是一串排比,承接上文在你生命中经过的人,现在写这些人的不同特质,这种不同也带来了记忆的不同.
  人是感性的,理性的,不到不得以之际是不会做出伤己害人之举的,一切事情的发生终究是有缘由的.不管你俩以前多么的青梅竹马,两小无猜,多么的风光溢彩,惹人羡慕…到最后的各自分飞,有谁会为你俩而哭泣.只不过往日的开心幸福演变成心中那美好的回忆,如尘埃落定,归于现实的平凡…¬
  ●赏析:还是在写人,这次写了两小无猜的人,写甜美的记忆可能最后如尘埃落定归于现实,点题.
  人伤神来易治疗,人伤心来须费力,寂寞心田难填补,翻开往昔陈年事,唯有记忆最经典.回想幕幕绚丽景,心不免开怀一笑,脸溢光彩美延续.¬
  ●赏析:记忆里美好的两小无猜消失后怎么办呢,还是要求助于记忆,记忆里曾经的美好可以延续我们的快乐.
  人不能生活在过去的忧郁中而不思进取,不能跌入感情的低谷而心灰意冷,看破红尘……过去的让它过去吧!摒弃痛苦,让美长存.有些人错过你可能是他的损失,请不要哭红双眼,内心不平,为不值得你伤心的人心情低落,谁也不知道明日会发生什么,唯有好好的走下去,才是最重要的事……¬
  ●赏析:继续抛出论点,过去的就让它过去,珍惜眼前才是最应该做的.
  过往云烟恋旧情,思绪飘飞为谁舞,尘埃落定归平凡,不怨往昔谁伤己,只留美好存心间,人活不过数十载,花柳残败时变迁,人去楼空月未缺,记忆久存君心中,心境好来愁会销,苦难之后现彩虹,人处绝地逢生道,命不甘于归尘埃,只缘记忆久长存,笑语依旧乐逍遥.¬
  ●赏析:极有文采的一段话,读来唇齿生香,如歌如诗,不禁要为作者的文采拍案叫绝了.这一段用诗化的语言表达了什么都会逝去,但记忆里留下的美好是永恒的.
  记忆如尘埃落定,归于平凡而超于平凡,成为一曲永唱不衰之歌…¬
  ●赏析:最后再次点题,记忆归于平淡,但那些美好还是会永恒不衰.
  ●总评:这是一篇文笔优美、抒情性极强的散文,作者就记忆如尘埃落定提醒我们让过去过去,珍惜现在.确实,记忆里的一切就留待我们在无人的夜里静静回想吧,醒来时我们还是需要更加真诚地对待身边的人,身边的事.热爱生活,珍惜现在.
X:以针刺X的指尖,X感觉痛但没有缩手; Y:以针刺Y的指尖,Y不觉痛亦没有缩手 命Y移动他的右手,Y可以移
X:以针刺X的指尖,X感觉痛但没有缩手; Y:以针刺Y的指尖,Y不觉痛亦没有缩手 命Y移动他的右手,Y可以移
X:以针刺X的指尖,X感觉痛但没有缩手;
Y:以针刺Y的指尖,Y不觉痛亦没有缩手
命Y移动他的右手,Y可以移动他的右手:
Z:以针刺Z的指尖,Z立刻缩手但完全不知有针刺及所受动作的发生.

在X、Y、Z三人的神经系统中,最有可能受损的部位分别在各人的哪处?并分别解释每一情况.
satan20051年前1
icbcga 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%
X:脊髓灰质坏掉了,但白质还正常,因此可以传到神经冲动但没有缩手反射.
Y:脊髓灰质和躯体感觉中枢都病变了.
Z:躯体感觉中枢坏掉了.
指尖的世界指什么《指尖的世界》中,指尖的世界指什么?
砖厂工人1年前1
easyfriend 共回答了8个问题 | 采纳率75%
盲人用指尖去感受世界
(2004•吉林)如图,大拇指与小拇指尽量张开时,两指尖的距离称为指距.某项研究表明,一般情况下人的身高h是指距d的一次
(2004•吉林)如图,大拇指与小拇指尽量张开时,两指尖的距离称为指距.某项研究表明,一般情况下人的身高h是指距d的一次函数.下表是测得的指距与身高的一组数据:
指距d(cm) 20 21 22 23
身高h(cm) 160 169 178 187
(1)求出h与d之间的函数关系式;(不要求写出自变量d的取值范围)
(2)某人身高为196cm,一般情况下他的指距应是多少?
几次9911年前1
原来一直不孤单 共回答了13个问题 | 采纳率100%
解题思路:(1)根据题意设h与d之间的函数关系式为:h=kd+b,利用待定系数法从表格中取两组数据,利用待定系数法,求得函数关系式;
(2)把h=196代入函数解析式即可求得.

(1)设h与d之间的函数关系式为:h=kd+b.
把d=20,h=160;d=21,h=169,分别代入得,

20k+b=160
21k+b=169.
解得k=9,b=-20,即h=9d-20;

(2)当h=196时,196=9d-20,解得d=24cm.

点评:
本题考点: 一次函数的应用.

考点点评: 主要考查利用一次函数的模型解决实际问题的能力.要先根据题意列出函数关系式,再代数求值.解题的关键是要分析题意根据实际意义准确的列出解析式,再把对应值代入求解.

“时间像金钱一样很容易从指尖流走,时间也像天气一样难以预测”用英语怎么翻译啊?
小飞机_ll1年前1
45gregr 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
Time is like money,it can easily flow through your fingertips; time is like weather,it is also so unpredictable.
*** 猫迷英语专家团提供【Real.American.English.】
大拇指和小拇指尽量张开两指尖的距离为指距某项研究表明,一般人的身高h是指距d的一次函数下表是测得的指距与身高的一组数据
大拇指和小拇指尽量张开两指尖的距离为指距某项研究表明,一般人的身高h是指距d的一次函数下表是测得的指距与身高的一组数据
指距d(cm):20; 21; 22; 23;
身高h(cm):160; 169; 178; 187;
(1)求a,k的值
(2)某人身高为196cm则一般情况下他的指距是多少?
秒针男孩1年前5
amwcivw 共回答了12个问题 | 采纳率108.3%
因为身高h是指距d的一次函数
所以设一次函数为h=kd+a
把(20,160),(21,169)代入得
160=20k+a
169=21k+a
解得
k=9 a=-20
所以h=9d-20
当h=196时 ,196=9d-20
得d=24(cm)
某人身高为196cm则一般情况下他的指距是24cm
补充一句诗 没知识的别来!思念.是我指尖的弦因为牵着你淌出那流莺婉转思念,是水中的涟漪因为想着你帮忙想下这句怎么写!重谢
补充一句诗 没知识的别来!
思念.是我指尖的弦
因为牵着你
淌出那流莺婉转
思念,是水中的涟漪
因为想着你
帮忙想下这句怎么写!重谢... 急急急急急急!
前面不动 只补充这一句
cdbcguqc1年前1
yingaf 共回答了8个问题 | 采纳率87.5%
思念.是我指尖的弦
因为牵着你
淌出那流莺婉转
思念,是水中的涟漪
因为想着你
激荡出幸福绵绵
思念,是丛中的蝴蝶
因为盼着你
踩踏出眩丽舞蹈
思念是甘甜的美酒
因为挂着你
甚至在梦里萦绕
指尖灵动用英语怎么翻译
失意人K88521年前3
zhangjingfeng710 共回答了8个问题 | 采纳率100%
直译的话,可以翻成 flexible and skillful fingers
意译可以说,someone can dance with his/her fingertips
英语翻译从你走后的第一个夏天 我就试着用最美的诗句记载关于我和你 无奈指尖冰冷 写不出温暖的话语 哦宝贝,可是我还是不明
英语翻译
从你走后的第一个夏天
我就试着用最美的诗句记载关于我和你
无奈指尖冰冷
写不出温暖的话语
哦宝贝,可是我还是不明白
不明白你为何选择离开 我是否继续等待
路旁的梧桐叶飘了又绿,月光在门外徘徊
我知道,我们迷失的心再也回不来.
上面的诗麻烦翻译成英语,急要!
不要翻译器翻译的,那个语法很烂,几乎读不通.
sun1shine1年前1
痞子采 共回答了10个问题 | 采纳率100%
From the first summer you left
I have been trying to record your and me with the most beautiful poetic sentences
However,my fingers are ice cold
And I fail to produce warm words
Oh,Baby,but I still want to tell you
I don't know why you chose to walk away,whether I should keep waiting
The Wutong tree leaves are turning green on the roadside,moonlight is wandering outside the door
I know,our lost hearts will never come back
小明同学在做探究凸透镜成像规律的实验中,光屏上得到发光体清晰的像,但他不小心用手指指尖触摸到了凸透
小明同学在做探究凸透镜成像规律的实验中,光屏上得到发光体清晰的像,但他不小心用手指指尖触摸到了凸透
镜,这时光屏上会出现怎样的情况?小勇说,光屏上会指尖的像;小强说,光屏上会出现指尖的影子.你说呢?
为什么只是导致成在光屏的像变暗?手指不是挡住了凸透镜折射的光线了吗?怎么还是完整的实像?
uwe873__3dt34bd1年前1
wgses99 共回答了19个问题 | 采纳率78.9%
光屏上呈现的仍然是发光体的完整的实像,只是此时像比手指指尖触摸到前的像要暗一些.
  光屏上的实像是发光体发出的光经凸透镜折射后汇聚成的.手指指尖触摸到凸透镜后,发光体发出的光被手指挡住一些,但不妨碍成像,所以光屏上呈现的仍然是发光体的完整的实像.只是光被挡住一些,导致汇聚在光屏上的实像要暗一些.
将一手指慢慢伸入一盛满水的长方体容器中,容器底和指尖受水的压强变化分别是?
三叶虫-春1年前1
cuisine 共回答了27个问题 | 采纳率70.4%
江将手指伸入盛满水的容器中,液面会上升,但由于该容器盛满水,多于的水会溢出,容器底部所有受压强只有液面高度有关P=pgh,此时液面高度未变化,故而压强也不变
随着人的手指的伸入,指尖距离液面越来越深,故而h变大,故而指尖所受压强变大!
英语翻译当我张开双手,发现整个世界都是彩色的.偶尔有指尖去触碰,那份真实的存在感让我动容.面对着眼前美好的一切,又有什么
英语翻译
当我张开双手,发现整个世界都是彩色的.偶尔有指尖去触碰,那份真实的存在感让我动容.面对着眼前美好的一切,又有什么理由不好好生活呢?
lswlsww1年前3
jiannu 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%
当我张开双手,发现整个世界都是彩色的.When I open my hands,I find a colourful world偶尔有指尖去触碰,那份真实的存在感让我动容.And its real existence truly makes me moved when I accidentally touch it with...
指尖上的父爱 阅读答案1.父亲在生活中充当着怎样的角色? 2.父亲用一根手指牵着我走路让我明白了怎样的道理3.怎样理解第
指尖上的父爱 阅读答案
1.父亲在生活中充当着怎样的角色?
2.父亲用一根手指牵着我走路让我明白了怎样的道理
3.怎样理解第三段文章中结尾的画线句?
4.对于高考时的我,父亲的手指发挥了怎样的作用?
5.我们学过一篇与车站有关的父子送别佳作,请写出作者和题目。
6.文章结尾有什么用?请从内容和结构两方面概括。
7.你怎么理解文章题目的含义?
急!!!!!!!!!!!
文章网上找的到
huoyun1年前2
zhouqiong222 共回答了20个问题 | 采纳率95%
我的父亲生于上世纪30年代,他做过整整40年乡村小学老师。父亲不仅仅是老师,还是家里几亩自留地的主劳力,平日里起早带晚干农活,他的双手因此磨砺得十分粗糙。
我刚学会走路时,常是被父亲的手指牵着的。父亲只伸出一根手指让我抓住。抓着那指头,我总是感到很安全。父亲对我从不娇纵,即使是下雨天,泥路很滑,父亲也依然是一根手指让我抓着。倘若我抓不紧滑倒了,再从泥水里爬起来时,等着我的还是那根手...
请点评这个作文:红蚂蚁我的作业本上出现了一只红蚂蚁,我停下了笔.我捏起这只小生命在指尖上观看:这是一只十分小巧的红蚂蚁,
请点评这个作文:
红蚂蚁
我的作业本上出现了一只红蚂蚁,我停下了笔.
我捏起这只小生命在指尖上观看:这是一只十分小巧的红蚂蚁,触角来回晃悠着,腿也不停得动着,拼命的想从我的指尖中逃出去,可惜的是,我没有就此松开了手,它似乎懂得了什么,不动了,只有两只触角微微的颤抖.
我放下他,放在密密麻麻的小字中间,它似乎有些站不稳了,身子向***斜,头朝外转了个圈,继而歪歪斜斜的向前爬去,我又伸出了手,再一次捏起了他,它似乎着急了,急速挥动着触角,做出一系列求生动作……
在它那挥动的触角中,我仿佛看到了什么……
2年前那场惊天动地的地震,使四川遭受了一场巨大的灾难,但是人们为了生存,做出了许多令人震动的事,似乎超越了人类本能,更是有这样一个故事,一位父亲,在孩子压在卡车下时,将卡车翻了过来!被压了十几个小时的孩子,在没吃没喝的条件下竟然还活着,他坚信着他爸爸会来救他,怀着这样的求生欲望,孩子活了下来、
求生,是人面临灾难要做的表现,生命只有一次,当他收到危险时,我们所做的应该是让生命不受到威胁.
想到这儿,我又把那只触角还在颤抖的小家伙放了……
请帮我点评一下这个作文!
媒体人家1年前1
sadgukljaeklgrth 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%
用开头引出结尾的故事,挺不错的.不过我感觉中间过度的地方缺了些什么...过度有点生硬!再加一些语句比较好!
小明同学用镜头焦距为6cm的普通照相机给小芳同学照相,按快门时不小心将中指的指尖触摸到镜头的一小部分.这张照片上能不能有
小明同学用镜头焦距为6cm的普通照相机给小芳同学照相,按快门时不小心将中指的指尖触摸到镜头的一小部分.这张照片上能不能有小明同学指尖清晰的像?并说明理由.
w62855981年前4
快发烧 共回答了22个问题 | 采纳率95.5%
解题思路:根据照相机的工作原理,结合给的镜头的物距利用凸透镜成像的规律即可判定手指能否成像底片上.

不能.照相机是利用凸透镜在物距大于二倍焦距时的成像情况工作的.其成像性质是倒立缩小的实像.此时指尖在凸透镜(镜头)一倍焦距以内成的是虚像,光屏接收不到.所以这张照片上没有小明同学指尖清晰的像.

点评:
本题考点: 凸透镜成像的应用.

考点点评: 与这类镜头遮挡的问题相关的题目还有:如某同学在做凸透镜成像规律的实验时,当物距大于二倍焦距时,用硬纸板挡住了凸透镜的上半部分,问光屏上的像将有何变化?这个题目的迷惑性很强,很多同学以为,像会变为原来的一半.这是对其成像的光路图不清楚造成的.应该是像的形状不变,但亮度变暗,因为透过的光在减少.

那一天闭目在经殿香雾中蓦然听见你颂经中的真言 那一月我摇动所有的转经筒不为超度只为触摸你的指尖
那一天闭目在经殿香雾中蓦然听见你颂经中的真言 那一月我摇动所有的转经筒不为超度只为触摸你的指尖
这首诗,在武林外传里哪一回无双念过?麻烦回答的详细点.
明猪1年前1
pucker 共回答了12个问题 | 采纳率91.7%
那一天,
我闭目在经殿的香雾中,
蓦然听见你颂经中的真言;
那一月,
我摇动所有的经筒,
不为超度,
只为触摸你的指尖;
那一年,
磕长头匍匐在山路,
不为觐见,
只为贴着你的温暖;
那一世,
转山转水转佛塔,
不为修来世,
只为途中与你相见
那一月,
我轻转过所有经筒,
不为超度,
只为触摸你的指纹;
那一年,
我磕长头拥抱尘埃,
不为朝佛,
只为贴着你的温暖;
那一世,
我细翻遍十万大山,
不为修来世,
只为路中能与你相遇;
只是,
就在那一夜,
我忘却了所有,
抛却了信仰,
舍弃了轮回,
只为,
那曾在佛前哭泣的玫瑰,
早已失去旧日的光泽.
如图,大拇指与小拇指尽量张开时,2指尖的距离称为指矩.某项研究表明,一般情况下人的身高h与指距d存在一定关系.下表是测得
如图,大拇指与小拇指尽量张开时,2指尖的距离称为指矩.某项研究表明,一般情况下人的身高h与指距d存在一定关系.下表是测得的指距与身高的一组数据:

写出h与d之间的关系式为______.
满脸黑线嘴角抽筋1年前1
zhx_bbdbb 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%
解题思路:首先根据表格数据得到d与h是一次函数关系,然后可设此函数解析式为h=kd+b,利用待定系数法即可求出此函数解析式.

设此函数解析式为h=kd+b,
依题意有

20k+b=160
21k+b=169,
解得

k=9
b=−20.
故h与d之间的关系式为:h=9d-20.

点评:
本题考点: 根据实际问题列一次函数关系式.

考点点评: 此题主要考查了用待定系数法求函数的解析式,先根据条件列出关于字母系数的方程,联立成方程组求解即可得到函数解析式.

两个玩具的原理(急)我想知道两个玩具的原理.一个玩具是平衡鸟,它怎么能站在我们的指尖.还有一个就是一个球,就是一个弹到地
两个玩具的原理(急)
我想知道两个玩具的原理.一个玩具是平衡鸟,它怎么能站在我们的指尖.还有一个就是一个球,就是一个弹到地面上会亮还会发出声音的那种球.
胖陀陀1年前1
wajuch1215 共回答了22个问题 | 采纳率81.8%
平衡鸟 :那是根据重心位置做的,鸟里面都会有一个磁铁,那个是确定重心未知的 关键,他一般位于鸟头部附近,这样,整只鸟的重心就落在了鸟嘴上,他就平衡了.不知道你是不是说的这种.基本的那些玩具都是根据重心位置做的,都是一样的.
球:那个主要是球里面有一个很小的微动开关,一定强度的震动,开关就会被触发,就会发光或者发声了
小学毕业分别诗别太幼稚了如最后一个夏天我们就要说再见看见你的笑容我忍不住又要哭泣指尖轻轻滑过擦去幸福的眼泪你的微笑使我忍
小学毕业分别诗别太幼稚了

最后一个夏天
我们就要说再见
看见你的笑容
我忍不住又要哭泣
指尖轻轻滑过
擦去幸福的眼泪
你的微笑
使我忍住了眼泪
最后一个夏天
我什么也不想说
我,
只想静静地躲在房间翻照片.
ndemoa1年前1
msliyifei 共回答了20个问题 | 采纳率85%
自己作了两首,希望有用.
这是开始,不是最终
前方的海浪更汹涌,
我们的如此冲动,
结束这一刻,迎来下一刻!
我们的路并不共同,
我们等待并期待下次的相遇.
这个班级曾经吵吵闹闹,
这个班级曾经也其乐融融,
这个班级曾经你争我吵,
这个班级曾经也有感人的瞬间.
六年级二班,(我是六二的)
羊坊店五小,(可以改为你自己的学校)
梦开始的地方!
每一次,我跨进校园的大门,
每一次,我都能看到熟悉的面孔.
六年了,不长也不短,
校园里的生活总是那么愉快!
我们经历了多少磨练,
一个不懂事的小淘气长大了,成熟了,懂事了.
我们有时会苦闷,
我们有时会孤独,
我们有时会伤心,
我们有时会委屈,
最终是开心愉快.
相聚是缘分,可相聚就意味着分离,
困难是磨练,可磨练的后面是成功.
朋友!同学!不必伤感,
缘分就意味着下次相聚!
(你可以作为参考资料,不必要非得完全抄!祝你好运!)
小明同学用镜头焦距为6cm的普通照相机给小芳同学照相,按快门时不小心将中指的指尖触摸到镜头的一小部分.这张照片上能不能有
小明同学用镜头焦距为6cm的普通照相机给小芳同学照相,按快门时不小心将中指的指尖触摸到镜头的一小部分.这张照片上能不能有小明同学指尖清晰的像?并说明理由.
丁香雨片1年前1
senquan 共回答了25个问题 | 采纳率84%
解题思路:根据照相机的工作原理,结合给的镜头的物距利用凸透镜成像的规律即可判定手指能否成像底片上.

不能.照相机是利用凸透镜在物距大于二倍焦距时的成像情况工作的.其成像性质是倒立缩小的实像.此时指尖在凸透镜(镜头)一倍焦距以内成的是虚像,光屏接收不到.所以这张照片上没有小明同学指尖清晰的像.

点评:
本题考点: 凸透镜成像的应用.

考点点评: 与这类镜头遮挡的问题相关的题目还有:如某同学在做凸透镜成像规律的实验时,当物距大于二倍焦距时,用硬纸板挡住了凸透镜的上半部分,问光屏上的像将有何变化?这个题目的迷惑性很强,很多同学以为,像会变为原来的一半.这是对其成像的光路图不清楚造成的.应该是像的形状不变,但亮度变暗,因为透过的光在减少.

请教文言文大师:孤悦彩虹,喜于左右,流逝指尖,吾悟哀哉,天地人间,本为草木,何求仙霞,欲脱尘埃,何静幽怨.偶然间看到的一
请教文言文大师:
孤悦彩虹,喜于左右,流逝指尖,吾悟哀哉,天地人间,本为草木,何求仙霞,欲脱尘埃,何静幽怨.
偶然间看到的一句话.请问谁还知道这句话是出至哪里?比如是出至哪本书
糯米哆哆1年前1
yueding2006 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%
只对这彩虹感到高兴,在双手间享受与它的快乐.从指尖上流失,我突然明白并且悲哀了,在天地之中的人间,本来只是草木,为什么想要成仙,想要摆脱尘网,为什么只是一个人在这清幽的地方哀怨?
个人翻译,仅供参考
某同学用镜头焦距6厘米的普通照相机在校园里照不远处的一建筑的照片,按快门时不小心将中指指尖触摸到镜头一小部分.
某同学用镜头焦距6厘米的普通照相机在校园里照不远处的一建筑的照片,按快门时不小心将中指指尖触摸到镜头一小部分.
1.这张照片的像________(是/不是)完整的,_______(是/不是)清晰的.
2.并说明理由_________________________________________________.
yushiguo20071年前5
别当我新来的 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
是 不是
因为手离镜头太近了,所以形不成实像,故是完整的像
又因为手指挡住了一部分光线,故不是清晰的像
写作(45分,书写分4分)岁月轻轻滑过指尖,许多往事便渐渐弥散在如沙漏般的光阴里面。但在生命的长河中,总有某些东西,让我
写作(45分,书写分4分)
岁月轻轻滑过指尖,许多往事便渐渐弥散在如沙漏般的光阴里面。但在生命的长河中,总有某些东西,让我们刻骨铭心,难以忘记。因为这种记忆是美丽的,芬芳的,让人心情愉悦的,能够温暖人心的……
请以“开放在心灵深处的花”为题,写一篇作文,题目自拟。
作文要求:(1)有真情实感。(2)文中不得出现真实的地名、校名、人名。(3)字数不少于600字。
58536951年前1
经典刁蛮 共回答了14个问题 | 采纳率78.6%




点评:本文文题的比喻特点,决定了习作的结尾点题至关重要,怎样收束全文,点明什么是开在你心灵深处的花朵,这需要一定的艺术性,请留心下面的几篇范文。本文的选材切忌老调重弹,如写亲情,下雨送伞,病了背你上医院;如写友谊,尺子掰成两段给你一半,好朋友闹矛盾后来他又搬家;最忌讳的是写亲人或朋友为了救自己而“英勇献身”一类“纯属虚构”的文章,老师最讨厌的东西你偏写给他看,你肯定“死定”了。

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