结伴 金色的 沐浴 海风 浪涛拍岸的声响 舒服造句（造两个句子）拜托各位了 3Q

设有x只猴子，则有（3x+59）个桃子，
根据题意得0＜（3x+59）-5（x-1）＜5
解得：29.5＜x＜32，
∵x为正整数，
∴x=30或x=31，
当x=30时，3x+59=149；
当x=31时，3x+59=152；
答：有30只猴子，149个桃子或有31只猴子，152个桃子．

点评：
本题考点： 一元一次不等式的应用．

考点点评： 本题考查一元一次不等式组的应用，将现实生活中的事件与数学思想联系起来，读懂题列出不等式关系式即可求解．

设有x只猴子，则有（3x+59）个桃子，
根据题意得0＜（3x+59）-5（x-1）＜5
解得：29.5＜x＜32，
∵x为正整数，
∴x=30或x=31，
当x=30时，3x+59=149；
当x=31时，3x+59=152；
答：有30只猴子，149个桃子或有31只猴子，152个桃子．

点评：
本题考点： 一元一次不等式的应用．

考点点评： 本题考查一元一次不等式组的应用，将现实生活中的事件与数学思想联系起来，读懂题列出不等式关系式即可求解．

设有x只猴子，则有（3x+55）个桃子，根据题意得：
0＜（3x+55）-5（x-1）＜4，
解得28＜x＜30，
∵x为正整数，
∴x=29，
当x=29时，3x+55=142（个）．
答：有29只猴子，142个桃子．

点评：
本题考点： 一元一次不等式组的应用．

考点点评： 此题主要考查了一元一次不等式组的应用，将现实生活中的事件与数学思想联系起来，读懂题列出不等式关系式即可求解．

设有x只猴子，则有（3x+55）个桃子，根据题意得：
0＜（3x+55）-5（x-1）＜4，
解得28＜x＜30，
∵x为正整数，
∴x=29，
当x=29时，3x+55=142（个）．
答：有29只猴子，142个桃子．

点评：
本题考点： 一元一次不等式组的应用．

考点点评： 此题主要考查了一元一次不等式组的应用，将现实生活中的事件与数学思想联系起来，读懂题列出不等式关系式即可求解．

设有x只猴子，则有（3x+59）个桃子，
根据题意得0＜（3x+59）-5（x-1）＜5
解得：29.5＜x＜32，
∵x为正整数，
∴x=30或x=31，
当x=30时，3x+59=149；
当x=31时，3x+59=152；
答：有30只猴子，149个桃子或有31只猴子，152个桃子．

点评：
本题考点： 一元一次不等式的应用．

考点点评： 本题考查一元一次不等式组的应用，将现实生活中的事件与数学思想联系起来，读懂题列出不等式关系式即可求解．

呼吸作用是生物的基本特征，进行的场所是线粒体，其表达式为：有机物+氧→二氧化碳+水+能量，在此过程中释放出大量的能量，一方面满足自身的需要，另一部分以热能的形式散失出去．当深秋时，温度下降到10℃，
由于鸟是恒温动物，在寒冷时要不断产热维持体温，所以耗氧量增加．而蜥蜴是变温动物，体温随温度变化，
温度降低酶活性下降，新陈代谢能力下降，所以耗氧量下降．
故选：C

点评：
本题考点： 变温动物和恒温动物的概念及其区别；鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点；爬行动物的主要特征．

考点点评： 在动物界中只有哺乳动物和鸟类为恒温动物．

设有x只猴子，则有（3x+59）个桃子，
根据题意得0＜（3x+59）-5（x-1）＜5
解得：29.5＜x＜32，
∵x为正整数，
∴x=30或x=31，
当x=30时，3x+59=149；
当x=31时，3x+59=152；
答：有30只猴子，149个桃子或有31只猴子，152个桃子．

点评：
本题考点： 一元一次不等式的应用．

考点点评： 本题考查一元一次不等式组的应用，将现实生活中的事件与数学思想联系起来，读懂题列出不等式关系式即可求解．

设蜗牛神的速度是每小时x米，蚂蚁王的速度是每小时4x米．
由题意得：[16/x]=[16/4x]+2．
解得：x=6
经检验：x=6是原方程的解．
∴4x=24．
答：蜗牛神的速度是每小时6米，蚂蚁王的速度是每小时24米．

点评：
本题考点： 分式方程的应用；解一元二次方程-因式分解法．

考点点评： 本题考查分式方程的应用，分析题意，找到关键描述语，找到合适的等量关系是解决问题的关键．需注意判断所求的解是否符合题意，舍去不合题意的解．

（1）由图可知第三个0.2s到达第9格，第四个0.2s到达16格（16m）；
（2）s=16cm=16m，t=0.8s，
全程的平均速度：
v=[s/t]=[16m/0.8s]=20m/s．
故答案为：16，20．

点评：
本题考点： 变速运动与平均速度．

考点点评： 闪光频闪摄影又称连闪摄影，是借助于电子闪光灯的连续闪光，在一个画面上记录动体的连续运动过程，是研究物体运动的重要方法．