以‘丢弃’为题写一篇作文（200字左右）

心情愉快是儿童青少年心理健康的核心．良好的情绪和适度的情绪反应，表示青少年的身心处于积极的健康状态．但是，在日常生活中，遇到不顺心的事，每个人都会或多或少地出现一些情绪问题，如紧张、生气、烦恼等．当出现这些问题时，我们可以试着用以下三种方法来调节自己的情绪．方法一：当情绪不好时，有意识地转移话题，或者做点别的事情，如听音乐、看电视、打球、下棋、外出跑步等，来分散自己的注意力，这样可以使情绪得到缓解．方法二：把自己心中的烦恼向亲人或知心的朋友诉说甚至大哭一场，把积压在内心的烦恼宣泄出来，可以寻求别人的帮助，这样也会有利于身心健康．但是，要注意宣泄的对象、地点和场合；方法也要适当，避免伤害别人．方法三：当你想得到一件东西，或者想做某件事而未能成功时，为了减少内心的失望，可以找一个适当的理由来安慰自己，这样可以帮助你在挫折面前接受现实，保持较为乐观的态度，综上所述，②③④⑤符合题意．
故选：B．

点评：
本题考点： 调节情绪的方法；青春期的心理变化及其卫生．

考点点评： 在日常生活中，遇到不顺心的事或压力时，要采取适当的方法来调节自己的情绪，不要莽撞．

因为流体在流速大的地方压强小，在流速小的地方压强大．所以随风飘动的树叶经过门口时，以树叶为参照物，树叶朝街道一边的空气流速较快，气压较小，压强差就使树叶飘进院内．
故答案为：院内；小．

点评：
本题考点： 流体压强与流速的关系．

考点点评： 知道朝街道一边的空气流速较快，气压较小是解决本题的关键．

（1）单质是由同种元素组成的纯净物，氧化物是由两种元素组成，一种是氧元素的化合物，有铵根离子和酸根离子组成的化合物叫铵盐；所以碳属于非金属单质；二氧化锰属于氧化物；NH₄Cl属于盐故答案为：C；MnO₂；NH₄Cl
（2）锌、石墨都具有优良的导电性可用作电极故答案为：导电
（3）催化剂所起的作用叫催化作用，植物生长所必需的营养元素是氮、磷、钾，化学上把含有这些元素的物质叫做化肥．废旧电池中的氯化铵含有氮元素可作氮肥．故答案为：催化；氮

点评：
本题考点： 物质的简单分类；金属的物理性质及用途；酸碱盐的应用；碳单质的物理性质及用途．

考点点评： 通过废旧电池的回收利用的考查增加学生节约资源爱护环境的意识．

（1）由于塑料很难降解，随意丢弃会产生白色污染，回收再利用可以减少白色污染，同时节省资源．
故答案为：消除“白色污染”
（2）可结合生活中自己身边比较熟悉的污染进行举例，如生活污水的排放、电池的随意丢弃、农村随意焚烧秸秆等．
故答案为：生活污水任意排放； 生活污水要经过处理达标后才能排放．

点评：
本题考点： 白色污染与防治；常见污染物的来源、危害及治理．

考点点评： 本题主要考查学生对白色污染的认识及对身边环境的关注，有关环境污染的知识，平时要进行归类总结．

解；一年丢弃的塑料袋可表示为：（5×10⁷÷3.3）×52×5≈4.0×10⁹（个），
一年内城市被塑料袋污染的土地是4.0×10⁹÷1000≈4.0×10⁶平方米．

点评：
本题考点： 近似数和有效数字．

考点点评： 对于用科学记数法表示的数，有效数字的计算方法，与精确到哪一位是需要识记的内容，经常会出错．特别要注意：精确到十位或十位以前的数位时，要先用科学记数法表示出这个数，再进行四舍五入．

A．随意丢弃废旧干电池会造成环境污染，故A错误；
B．增加炼铁高炉的高度不能减少CO的产生，故B正确；
C．催化剂是改变化学反应速率，不一定是加快，故C错误；
D．把煤粉碎了再燃烧不能改变煤的成分，不改变煤的燃烧产物，不降低环境污染，故D错误．
故选B．

点评：
本题考点： 燃料的充分燃烧；高炉炼铁；化学反应速率的影响因素．

考点点评： 本题考查环境污染，高炉炼铁，催化剂和燃料燃烧，注意催化剂是改变化学反应速率，不一定是加快．

A、“白色污染”主要是由废弃的塑料制品形成的，主要是由于塑料难以降解，对环境产生污染，所以正确．
B、温室效应主要是由过度使用化石燃料，使空气中二氧化碳的浓度增加造成的，所以正确．
C、棉布是天然纤维素经过物理加工制成的，不属于有机合成材料，所以错误．
D、硝酸钾中含有N、K两种营养元素，属于复合肥料，正确．
故选C

点评：
本题考点： 白色污染与防治；二氧化碳对环境的影响；常见化肥的种类和作用；合成材料的使用及其对人和环境的影响．

考点点评： 本题主要考查了白色污染和温室效应的成因、材料的类别判断等知识，与生活相关的有关基础知识也是中考的考点，一般比较简单，但要求必须了解，才能正确解答．

10个同学家中一天丢弃塑料袋的平均个数为：（2+3+8+7+5+6+7+2+4+6）÷10=5个，
∴10个同学家中一周共丢弃塑料袋的数量=5×7=35个，
又∵该班有50名学生，
∴全班同学家中一周共丢弃塑料袋的数量约为：35×50=1750个．
故选D．

点评：
本题考点： 用样本估计总体．

考点点评： 本题考查了用样本估计总体的思想．用样本的数字特征估计总体的数字特征（主要数据有众数、中位数、平均数、标准差与方差 ）．一般来说，用样本去估计总体时，样本越具有代表性、容量越大，这时对总体的估计也就越精确．

以宇航服为参照物，宇航员和宇航服之间的相对位置发生改变，所以感觉自己在向后运动；
以自己或舷窗或舱内把手为参照物，自己和自己或舷窗或舱内把手之间的相对位置没有发生改变，所以感觉自己是静止的．
故选A．

点评：
本题考点： 参照物及其选择．

考点点评： 此题主要考查学生对参照物的选择的理解和掌握，研究同一物体的运动状态，如果选择不同的参照物，得出的结论可以不同，但都是正确的结论．

（1）由图表可知有八户人家的塑料袋为2个，是户数最多的，即众数为2，
共有20户居民，那么中位数在从小到大排列之后的第10户和第11户人家塑料个数的算术平均数，即中位数为3，
平均数为[1/20][（2×8）+（3×6）+（4×4）+（5×2）]=3；

（2）如果共有居民500户，那么一个月共丢弃废塑料袋为500×30×3=45000（个）．

点评：
本题考点： 中位数；用样本估计总体；算术平均数；众数．

考点点评： 本题通过观察表格的形式考查了众数、中位数和平均数的计算，以及在一定条件下通过平均数来估计总数的问题．