小翔家有一个闹钟,每时比标准时间慢两分钟.有一天晚上九点整,小翔对准了闹钟,他想第二天早晨6点40起床,于是他就将闹钟的

AS3342022-10-04 11:39:541条回答

小翔家有一个闹钟,每时比标准时间慢两分钟.有一天晚上九点整,小翔对准了闹钟,他想第二天早晨6点40起床,于是他就将闹钟的铃定在6∶40.这个闹钟响铃的时间是标准时间的几点几分

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六点二十二
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可得到本金和利息共()元
wzd2581年前5
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小翔在2004年到银行存款200元,按两年期年利率2.70%计算,到期时利息是(10.8元),利息的税金按5%交纳是(10.26元),可得到本金和利息共(210.26)元
200x2.70%x2=10.8元
10.8x(1-5%)=10.26元
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物理老师发动大家创新物理复习方法.于是小翔同学“发明”了自传式物理复习方法.下面是他《自传》中的几道问题,请结合自己的情况完成:
(1)我步行上学时的速度是1.2______(填单位).
(2)相对于我背上的书包,我是______(静止或运动)的.
(3)放学途中,一阵大风把树吹弯了腰,听到树叶沙沙响这是因为树叶在______.
(4)我是一个大嗓门,妈妈老说我说话像打雷.二叔家小薇妹妹就不同了,清脆的声音就像小鸟唱歌.与妹妹的说话声比较,我说话声音的音调______(选填“高”或“低”)
jasmine0091年前1
不冒泡的鱼 共回答了20个问题 | 采纳率95%
(1)根据生活实际,人步行的速度大约是1.2m/s;
(2)人背着书包上学,相对于书包来说,人和书包的位置没有改变,因此人是静止的;
(3)一阵大风把树吹弯了腰,听到树叶沙沙响这是因为树叶在振动的原因;
(4)我是一个大嗓门,妈妈老说我说话像打雷,即说明我说话的声音的响度比较大;而小薇妹妹声音脆响,即说明相对于我来说,小薇妹妹的音调是比较高的,故从音调的角度分析,我说话声音的音调低.
故答案为:(1)m/s;(2)静止;(3)振动;(4)低;
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xx摆渡 共回答了14个问题 | 采纳率100%
不锈钢的含杂质量要比普通铁棒少的多,这样构成磁场时,磁性较弱,而普通铁棒之所以在断电后仍具有磁性,是因为在吸附铁钉后,铁钉同样也具有了磁性,当断开后,形成的短暂磁性仍可以让其吸附在铁棒上,当然这个磁性很小,也很短暂,过不久就会消失.
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井水波儿 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%
解题思路:已知燃烧值与燃油的质量,由燃烧值公式可以求出释放的能量.

燃油释放的能量:
Q=mq=20kg×4.6×107J/kg=9.2×108J;
故答案为:9.2×108

点评:
本题考点: 燃料的热值.

考点点评: 本题考查了燃油释放的能量,应用燃烧值公式即可正确解题.

小翔打一份稿件,第一天完成30页,占全部工作量的百分之十五,这份稿件有多少页?
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30÷15%=200(页)
答:这份稿件有200页
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A.30分钟 B.21分钟 C.18分钟 D.17分钟
真奇1年前1
philozheng 共回答了10个问题 | 采纳率100%
10+8=18(分钟),
答:最少需要18分钟.
故选:C.
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(2)铁锅里的油突然着火了,妈妈立即盖上锅盖灭火,其原理是使油与氧气隔绝使油与氧气隔绝
(3)炒完菜后,妈妈把水倒入铁锅里,忘了洗,第二天早上发现铁锅生锈了.请你帮忙分析铁锅生锈的原因:铁与空气中的氧气和水接触,满足了铁生锈的条件铁与空气中的氧气和水接触,满足了铁生锈的条件.
neatjeff1年前1
江阴 共回答了15个问题 | 采纳率80%
(1)闻到妈妈煎鱼的香味是由于构成鱼的分子在不断运动,与人的嗅觉细胞接触而闻到香味,故填:分子在不断运动;
(2)炒菜时油锅着火时立即盖上锅盖灭火的原理是使油与氧气隔绝.故填:使油与氧气隔绝.
(3)铁在与水和氧气充分接触时容易生锈,所以铁锅生锈,故填:铁与空气中的氧气和水接触,满足了铁生锈的条件;
(2012•湛江)(1)小翔生活在海鲜美食之都的湛江,放学回家,妈妈正在煎鱼,一开门就闻到香味.这是因为______.
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(2)铁锅里的油突然着火了,妈妈立即盖上锅盖灭火,其原理是______
(3)炒完菜后,妈妈把水倒入铁锅里,忘了洗,第二天早上发现铁锅生锈了.请你帮忙分析铁锅生锈的原因:______.
rain3201年前1
职高教师当自强 共回答了18个问题 | 采纳率100%
解题思路:(1)根据分子在不断运动分析;
(2)根据灭火的原理分析;
(3)根据铁生锈的条件分析;

(1)闻到妈妈煎鱼的香味是由于构成鱼的分子在不断运动,与人的嗅觉细胞接触而闻到香味,故填:分子在不断运动;
(2)炒菜时油锅着火时立即盖上锅盖灭火的原理是使油与氧气隔绝.故填:使油与氧气隔绝.
(3)铁在与水和氧气充分接触时容易生锈,所以铁锅生锈,故填:铁与空气中的氧气和水接触,满足了铁生锈的条件;

点评:
本题考点: 利用分子与原子的性质分析和解决问题;金属锈蚀的条件及其防护;灭火的原理和方法.

考点点评: 化学与实际生活联系密切,与之相关的化学考题也越来越受到中考的青睐.

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相依相伴1年前1
非典型文豪 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
解题思路:(1)本题中,本金是200元,利率是2.79%,时间是2年,求利息,根据关系式:利息=本金×利率×时间,列式计算;
(2)要求交纳的税金,用利息乘税率5%即可;
(3)要求本金和税后利息,运用关系式:本息=本金+税后利息,列式解答.

(1)200×2.79%×2
=5.58×2
=11.16(元)
答:到2010年到期时,利息是11.16元.
(2)11.16×5%
=11.16×0.5
≈0.56(元)
答:交纳0.56元.
(3)200+(11.16-0.56)
=200+10.6
=210.6(元)
答:得到本金和税后利息一共210.6元.
故答案为:11.16,0.56,210.6.

点评:
本题考点: 存款利息与纳税相关问题.

考点点评: 此题属于利息问题,考查了关系式:利息=本金×利率×时间,本息=本金+税后利息.

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小翔家有一个闹钟,每时比标准时间慢2分,有一天晚上9点整,小翔对准了闹钟,他想第二天早晨6点40分起床,
是他就将闹钟定在 了6点40分,这个闹钟响铃的时间是标准时间 的几点几分?
我想要算式
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标准时间应该是6点59多一点,将近7点
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小翔家有一个闹钟,每小时比标准时间慢3分.有一天晚上9点整,小翔对准了闹钟,他想第二天早晨6:30起床,
于是他将闹钟定在了6::30.这个闹钟响铃的时间是标准时间的几分之几?
Iris_09271年前5
五万米高空 共回答了25个问题 | 采纳率96%
晚上9点到12点是3个小时,到再到早上六点是6个小时,一共慢了18分钟,一小时慢2分钟,40分钟就慢4/3分钟.一共晚了19.33分钟.所以实际时间为6:59‘33.
算式:2*9=18分
2/60*40=4/3=1.33分
40+18+1.33=59.33
所以知己时间为6:59‘33.
(来源百度知道)
体育课上,同学小敏测得小翔立定跳远成绩是1米6分米,老师说小敏测错了,老师测得小翔的成绩是1米5分米.
体育课上,同学小敏测得小翔立定跳远成绩是1米6分米,老师说小敏测错了,老师测得小翔的成绩是1米5分米.
(1)猜想:小敏可能是怎样测量的?
(2)你认为怎样测量比较准确?
dghu80pp1年前1
蚂蚁aa 共回答了24个问题 | 采纳率79.2%
解题思路:(1)因为测量的错误值比准确值大,所以可能是量到跳远者的脚前跟或者不是垂直线段;
(2)从脚后跟到起跳线的垂直线段,即小翔的成绩;注意:应量到跳远者的脚后跟.

(1)可能是量到跳远者的脚前跟或者不是垂直线段;
(2)应从脚后跟到起跳线的垂直线段,即小翔的成绩.

点评:
本题考点: 长度的测量方法.

考点点评: 考查了长度的测量方法,从0刻线作为起始刻度测起,应是脚后跟到起跳线的垂直线段.

复习阶段,物理老师发动大家创新物理复习方法.于是小翔同学“发明”了自传式物理复习法.下面是他《自传》中的几道问题,请结合
复习阶段,物理老师发动大家创新物理复习方法.于是小翔同学“发明”了自传式物理复习法.下面是他《自传》中的几道问题,请结合自己的情况完成:
(1)我步行上学时的速度是1.2______.
(2)相对于我背上的书包,我是______的(“填运动或静止”).
(3)我是一个大嗓门,妈妈老说我说话像打雷.二叔家小薇妹妹说话就不同了,清脆的声音就像小鸟唱歌.与妹妹的说话声比较,我说话声音的音调______(选填“高”或“低”).
(4)有一次上体育课,我用脚猛踢足球,我的脚也感觉疼痛,是因为______.
(5)我戴近视眼镜了,它对光具有______(选填“会聚”或“发散”)作用.
(6)放学途中,一阵大风把树吹弯了腰,树叶漫天飞舞.我知道,大风一定给树施加了力的作用,因为物理学习使我懂得:物体发生______(比如树弯腰)或物体的______发生改变(比如树叶飞舞)必定是受到了力.
(7)我之所以能够前进,是因为我的脚受到了地面的摩擦力,这个摩擦是______(选填“静摩擦”、“滑动摩擦”或“滚动摩擦”).
(8)有一次上学,我的脚被一个木桩绊住了,由于______,我向前跌倒,还好没有受伤.
(9)我的质量是60kg,每只脚与地之间的接触面积大约为120cm2,因此我在水平路面上走路时对地面的压力是______N,压强是______Pa.(g=10N/kg)
fuchengbuku1年前0
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(2011•恩施州)小翔周末与兴趣小组一起去参加活动,在用手机给同学们拍合影时,发现同学们已经占满手机取景显示画面,但左边的小明没有在画面中完整出现,为了让他也完全拍进照片,应该怎样调整(  )
A.手机远离同学
B.手机靠近同学
C.手机适当向左移
D.手机适当向右移
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可爱小多多 共回答了28个问题 | 采纳率96.4%
解题思路:在成实像的前提下,物距增大,像距减小,像减小;物距减小,像距增大,像增大.
同学们已经占满手机取景显示画面,左边的小明没有在画面中完整出现,说明像太大,要使同学们都显示在画面中,像要减小,所以要手机的镜头要远离同学们.

A、手机远离同学,物距增大,像距减小,像减小,符合题意.
B、手机靠近同学,物距减小,像增大.不符合题意.
C、同学们已经占满手机取景显示画面,手机适当左移,右边的同学又不能出现在画面中.不符合题意.
D、同学们已经占满手机取景显示画面,手机适当右移,左边的同学更不能出现在画面中.不符合题意.
故选A.

点评:
本题考点: 凸透镜成像的应用.

考点点评: 凸透镜成实像时,物距增大,像距减小,像减小;物距减小,像距增大,像增大.把这个结论在实际应用中进行考查.体现了学以致用.

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(3)铁在与水和氧气充分接触时容易生锈,所以铁锅生锈,故填:铁与空气中的氧气和水接触,满足了铁生锈的条件;
小翔到银行存款400元,存期两年如果年利率按3.75%计算,到期时,利息是多少元,可得到本金和利息一共多少元?
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30/15%
=30/0.15
=200(页)
答:这份稿件有200页
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解题思路:(1)速度的物理意义和单位是识记的内容.对一些常见的速度要有一定的认识,或者会根据已有知识进行推算.(2)物体的运动还是静止,跟参照物的选择有关系,同一物体选择不同的参照物,运动状态可能不同.(3)声音是由物体振动产生的,即振动发声,振动停止,发声也停止.(4)音调指声音的高低,是由物体振动的频率决定的.

(1)根据生活实际,人步行的速度大约是1.2m/s;
(2)人背着书包上学,相对于书包来说,人和书包的位置没有改变,因此人是静止的;
(3)一阵大风把树吹弯了腰,听到树叶沙沙响这是因为树叶在振动的原因;
(4)我是一个大嗓门,妈妈老说我说话像打雷,即说明我说话的声音的响度比较大;而小薇妹妹声音脆响,即说明相对于我来说,小薇妹妹的音调是比较高的,故从音调的角度分析,我说话声音的音调低.
故答案为:(1)m/s;(2)静止;(3)振动;(4)低;

点评:
本题考点: 速度与物体运动;运动和静止的相对性;声音的产生;音调.

考点点评: 本题结合学生的笔记考查相关的物理知识,内容比较多,对学生的要求较高,平时学习时要多加注意.

小翔同学用易拉罐做小孔成像实验.
小翔同学用易拉罐做小孔成像实验.
(1)请在图中作出蜡烛AB的像A′B′
(2)小翔把蜡烛和小孔的位置固定后,测得几组实验数据填写入下表中
像的高度h/cm1.02.03.04.05.0
像到小孔的距离s/cm2.04.06.08.010.0
从表中你能得到的规律是______.
(3)小翔知道树荫下的圆形光斑就是太阳通过树叶间的小孔在地面上成的像,他测出光斑的直径为7.0mm,光斑到小孔的距离为7.5dm,他从书上查到太阳到地球的距离为1.5ⅹ1011m,由此可以估算太阳的直径为______m.
一刀而已1年前1
平_zz 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
解题思路:(1)蜡烛AB经过小孔会成倒立的实像,根据光的直线传播原理进行作图;
(2)算出表格中像的高度和像到小孔的距离的比值,可以看出比值是一个定值,由此得出像的高度和像到小孔的距离成正比;
(3)根据像的直径和像到小孔的距离的比值等于物体的直径和物体到小孔的距离的比值,列式求解.

(1)小孔成像是光的直线传播现象,物体上部的光线通过小孔后射到了光屏的下部,物体下部的光线通过小孔后射到了光屏的上部,因此通过小孔后所成的像是倒立的像,如下图所示:

(2)由表格上的数据可知,像的高度随像到小孔距离的增大而增大,求出像的高度和像到小孔距离的比值,可以发现比值是一个定值,所以像的高度h与像到小孔的距离S成正比;
(3)光斑的直径与光斑到小孔的距离的比值是一个定值,
根据光线传播的可逆性可知太阳直径和太阳与小孔之间的距离的比值是一个定值,且和光斑的直径与光斑到小孔的距离的比值相等,
所以,太阳的直径d=
7×10−3m
0.75m×1.5×1011m=1.4×109m.
故答案为:
(1)如上图所示;(2)蜡烛和小孔的位置固定后,像的高度h与像到小孔的距离S成正比;(3)1.4×109

点评:
本题考点: 控制变量法与探究性实验方案;光直线传播的应用.

考点点评: 本题考查的是小孔成像的知识,第二问和第三问是难点,要用物体所成像的直径和像到小孔距离的比值是一个定值来解答,是一道比较难的题目.

小翔家有一个闹钟,每时比标准时间慢2分.有一天晚上9点整,小翔对准了闹钟,他想第二天早晨6:40起床,于是他就将闹钟的铃
小翔家有一个闹钟,每时比标准时间慢2分.有一天晚上9点整,小翔对准了闹钟,他想第二天早晨6:40起床,于是他就将闹钟的铃定在了6:40.这个闹钟响铃的时间是标准时间的几点几分?(  )
A. 6:58
B. 6:59
C. 6:57
D. 7:00
金刚王1年前1
00若男007 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
解题思路:小翔家有一个闹钟,每时比标准时间慢2分.所以标准时间与闹钟走的时间的比是60:(60-2),从晚上9点到第二天量晨6:40,闹钟走的时间是12:00-9:00+6:40=9小时40分=580分钟,可设标准时间走了X分钟,据此可列方程进行解答.

12:00-9:00+6:40=9小时40分=580分钟
设标准时间走了X分钟,根据题意得
60:(60-2)=X:580
60:58=X:580
58X=580×60
X=580×60÷58
X=600
600分钟=10小时,从第一天晚上9点到第二天闹钟响时,标准时间走了10小是地,这时的时间是7:00.
答:标准时间是7:00.
故选:D.

点评:
本题考点: 时间与钟面.

考点点评: 本题的关键是根据标准时间与闹钟走的时间的比一定来列方程进行解答.

(1)小翔生活在海鲜美食之都的湛江,放学回家,妈妈正在煎鱼,一开门就闻到香味.这是因为______.
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(2)铁锅里的油突然着火了,妈妈立即盖上锅盖灭火,其原理是______
(3)炒完菜后,妈妈把水倒入铁锅里,忘了洗,第二天早上发现铁锅生锈了.请你帮忙分析铁锅生锈的原因:______.
wuxiaofeng_5181年前1
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(1)闻到妈妈煎鱼的香味是由于构成鱼的分子在不断运动,与人的嗅觉细胞接触而闻到香味,故填:分子在不断运动;(2)炒菜时油锅着火时立即盖上锅盖灭火的原理是使油与氧气隔绝.故填:使油与氧气隔绝.(3)铁...
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在校运会中,小翔参加了铅球比赛.如果他用200N的力,将重50N的铅球投到了10m远处.则下列关于他投球时做功情况的说法中,正确的是(  )
A. 做功2000J
B. 做功500J
C. 没有做功
D. 条件不足,无法计算
soniclong1年前1
跛猪 共回答了18个问题 | 采纳率72.2%
解题思路:根据做功的两个必要因素进行分析,先确定推铅球时作用在铅球上的力,然后根据推铅球过程中在推力作用下移动的距离,最后利用W=FS进行计算大小.

根据题意可以得出,推铅球时作用在铅球上的力为200N;
推铅球时,只有在铅球被推出去之前,铅球在推力的作用下移动了一段距离,但不确定铅球在推力作用下移动的距离,因此他对铅球做功了,但无法计算做功的多少.
故选 D.

点评:
本题考点: 功的计算;力做功的必要因素.

考点点评: 理解做功的两个必要因素是解答本题的关键,并且会熟练应用功的计算公式.

有两杯果汁,小丽喝了一杯的3分之一,小翔喝了另一杯的2分之一,谁喝得多?谁剩得多?
alex204620051年前1
rongshixing 共回答了21个问题 | 采纳率81%
不一定,要看两杯果汁是不是一样大小
复习阶段,物理老师发动大家创新物理复习方法.于是小翔同学“发明”了自传式物理复习法.下面是他《自传》中的几道问题,请结合
复习阶段,物理老师发动大家创新物理复习方法.于是小翔同学“发明”了自传式物理复习法.下面是他《自传》中的几道问题,请结合自己的情况完成:
(1)我步行上学时的速度是1.2______.
(2)我的书包背带做得很宽,为了减小______.
(3)我之所以能够前进,是因为我的脚受到了地面的摩擦力,这个摩擦是______(选填“静摩擦”、“滑动摩擦”或“滚动摩擦”).
(4)有一次上学,我的脚被一个木桩绊住了,我的上身由于______,向前跌倒,还好没有受伤.
(5)放学途中,一阵大风把树吹弯了腰,树叶漫天飞舞.我知道,大风一定给树施加了力的作用,因为物理学习使我懂得:物体发生______(比如树弯腰)或物体的______发生改变(比如树叶飞舞)必定是受到了力.
(6)用手拍桌面,手会感到疼,这说明物体间力的作用是______的.
EMMDZ1年前1
赵头 共回答了12个问题 | 采纳率91.7%
解题思路:(1)速度的物理意义和单位是识记的内容.对一些常见的速度要有一定的认识,或者会根据已有知识进行推算.
(2)减小压强的方法:在压力一定时,增大受力面积来减小压强;在受力面积一定时,减小压力来减小压强.
(3)摩擦力分为三种:
①当一个物体在另一个物体表面滑动时,产生的摩擦力叫滑动摩擦力;
②当一个物体在另一个物体表面滚动时,产生的摩擦力叫滚动摩擦力;
③当两个物体未发生相对运动,但有相对运动趋势时,产生的摩擦力叫静摩擦力.
(4)物体具有保持原来运动状态不变的性质叫做惯性,任何物体都有惯性.
(5)力的作用效果有两个:一是改变物体的形状,二是改变物体的运动状态.
(6)力的作用是相互的.

(1)根据生活实际,人步行的速度大约是1.2m/s;
(2)书包背带做得很宽,是为了在压力一定时,通过增大受力面积来减小压强;
(3)人走路时,脚向后蹬地,相对于地面有向后滑动的趋势,因此受到向前的摩擦力,人就前进,所以这个摩擦力是静摩擦力;
(4)上学时,脚被一个木桩绊住停止运动,而人的上半身由于惯性会继续保持原来的运动状态,因此人就会摔倒.
(5)大风吹得树弯腰,说明力改变了物体的形状;大风把树叶吹得到处飞舞,说明力改变了物体的运动状态.
(6)用手拍桌面,手会感到疼,这说明物体间力的作用是相互的.
故答案为:(1)m/s;(2)压强;(3)静摩擦;(4)惯性;(5)形变;运动状态;(6)相互.

点评:
本题考点: 减小压强的方法及其应用;物理量的单位及单位换算;力的作用效果;力作用的相互性;惯性;摩擦力的种类.

考点点评: 本题结合学生的笔记考查相关的物理知识,内容比较多,对学生的要求较高,平时学习时要多加注意.

复习阶段,物理老师发动大家创新物理复习方法.于是小翔同学“发明”了自传式物理复习法.下面是他《自传》中的几道问题,请结合
复习阶段,物理老师发动大家创新物理复习方法.于是小翔同学“发明”了自传式物理复习法.下面是他《自传》中的几道问题,请结合自己的情况完成:
(1)我步行上学时的速度是1.2______.
(2)相对于我背上的书包,我是______(选填“运动”或“静止”)的.
(3)我是一个大嗓门,妈妈老说我说话像打雷.二叔家小薇妹妹说话就不同了,清脆的声音就像小鸟唱歌.与妹妹的说话声比较,我说话声音的音调______(选填“高”或“低”),我大嗓门说话时声音的响度______(选填“大”或“小”)
宁静12341年前1
风10 共回答了20个问题 | 采纳率85%
解题思路:解答此题从以下知识点入手:
(1)速度的物理意义和单位是识记的内容.对一些常见的速度要有一定的认识,或者会根据已有知识进行推算.
(2)物体的运动还是静止,跟参照物的选择有关系,同一物体选择不同的参照物,运动状态可能不同.
(3)音调指声音的高低,是由物体振动的频率决定的,响度是指声音的大小.

(1)根据生活实际,人步行的速度大约是1.2m/s;
(2)人背着书包上学,相对于书包来说,人和书包的位置没有改变,因此人是静止的;
(3)我是一个大嗓门,妈妈老说我说话像打雷,即说明我说话的声音的响度比较大;而小薇妹妹声音脆响,即说明相对于我来说,小薇妹妹的音调是比较高的,故从音调的角度分析,我说话声音的音调低.
故答案为:m/s;静止;低;大.

点评:
本题考点: 运动和静止的相对性;音调、响度与音色的区分.

考点点评: 本题结合学生的笔记考查相关的物理知识,内容比较多,对学生的要求较高,平时学习时要多加注意.

小翔同学对所学部分化学知识归纳如下,其中有错误的一组是(  ) A.实验现象 B.安全常识 红磷在空气中燃烧--大量白雾
小翔同学对所学部分化学知识归纳如下,其中有错误的一组是(  )
A.实验现象 B.安全常识
红磷在空气中燃烧--大量白雾
稀盐酸中滴加石蕊--溶液变红
进入陌生溶洞前--先做灯火实验
冬天用煤炉取暖--保证室内通风
C.化学与健康 D.化学与生活
缺铁--易引起贫血
缺碘--易患甲状腺肿大
区别老陈醋与酱油--闻气味
区分硬水与软水--用肥皂水

A.A
B.B
C.C
D.D
62266361年前1
dabutong1 共回答了17个问题 | 采纳率82.4%
解题思路:A.根据磷的燃烧现象和酸的性质进行分析;
B.根据二氧化碳和一氧化碳的性质进行分析;
C.根据铁和碘对人体的作用进行分析;
D.根据醋和酱油的气味不同,软硬水和区别方法进行分析.

A.磷在空气中燃烧产生大量白烟而不是白雾,故说法错误;酸能使紫色石蕊试液变化,故说法正确;
B、二氧化碳的性质不燃烧也不支持燃烧,二氧化碳不供给呼吸,所以进入陌生溶洞前先做灯火实验;故说法正确;一氧化碳有毒,故冬天用煤炉取暖时要保证室内通风,说法正确;
C.人体缺铁易引起贫血、缺碘易患甲状腺肿大,故说法正确;
D、老陈醋与酱油的气味不同,所以可用闻气味区别老陈醋与酱油,故说法正确;肥皂水放在硬水里产生的泡沫少,放在软水里产生的泡沫多,故说法正确.
故选A.

点评:
本题考点: 氧气的化学性质;二氧化碳的化学性质;一氧化碳的毒性;酸的化学性质;物质的鉴别、推断;人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用.

考点点评: 化学来源于生产、生活,也服务于生产、生活,与生产、生活相关的化学知识,是中考热点之一,在学习过程中要理论联系实际,在实践中领会知识,运用所学知识去解决实际问题.

小翔发现在螺线管中加上一根铁棒可以增强它的磁性,于是他找来了一根不锈钢棒和一根普通钢棒,把它们分别加入螺线管中,自制成简
小翔发现在螺线管中加上一根铁棒可以增强它的磁性,于是他找来了一根不锈钢棒和一根普通钢棒,把它们分别加入螺线管中,自制成简易电磁铁(两个螺线管的匝数、电流大小相同),通电后发现有不锈钢棒的电磁铁吸起的小铁钉数比普通钢棒制成的电磁铁吸起的小铁钉数少得多,而断电后发现用普通钢棒制成的电磁铁仍然吸有小铁钉.请你用所学过的知识解释上述现象.
kitty13513601年前3
puppet9527 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%
普通钢棒是硬磁性材料,它获得磁性后会永久保持磁性,所以断电后仍能吸引小铁钉;不锈钢为软磁性材料,它获得磁性后不能永久保持,当断电后由于磁性消失面无法继续吸引小铁钉
复习阶段,物理老师发动大家创新物理复习方法.于是小翔同学“发明”了自传式物理复习法.下面是他《自传》中的几道问题,请结合
复习阶段,物理老师发动大家创新物理复习方法.于是小翔同学“发明”了自传式物理复习法.下面是他《自传》中的几道问题,请结合自己的情况完成:
(1)我步行上学时的速度是1.2______.
(2)有一次上学,我的脚被一个木桩绊住了,由于______,我向前跌倒,还好没有受伤.
(3)我之所以能够前进,是因为我的脚受到了地面的摩擦力,这个摩擦是______(选填“静摩擦”、“滑动摩擦”或“滚动摩擦”).
(4)放学途中,一阵大风把树吹弯了腰,树叶漫天飞舞.我知道,大风一定给树施加了力的作用,因为物理学习使我懂得:物体发生______(比如树弯腰)或物体的______发生改变(比如树叶飞舞)必定是受到了力.
(5)我的质量是65kg,每只脚与地之间的接触面积大约是200cm2,因此我在水平路面上走路时对地面的压强是______Pa.
dijejd4y1年前1
智慧GS 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
解题思路:(1)根据对实际速度的了解确定其单位;
(2)物体由于惯性要保持原来的运动状态;
(3)相对静止的物体间的摩擦为静摩擦力,相对滑动的物体间的摩擦为滑动摩擦力;
(4)力可以使物体发生形变,可以改变物体的运动状态;
(5)人对水平地面的压力等于其重力,由压强公式可以求出对水平地面的压强.

(1)小翔步行上学的速度约为1.2m/s.
(2)脚被一个木桩绊住了,由于惯性,要保持原来的运动状态继续向前运动,会向前跌倒.
(3)人之所以能够前进,是因为人在行走时脚受到了地面的摩擦力,这个摩擦是静摩擦.
(4)一阵大风把树吹弯了腰,这说明力可以使物体发生形变;树叶漫天飞舞说明力可以改变物体的运动状态.
(5)对水平地面的压强p=[F/S]=[mg/S]=
65kg×9.8N/kg
200×10−4m2×2=1.5925×104Pa;
故答案为:(1)m/s;(2)惯性;(3)静摩擦力;(4)形变;运动状态;(5)1.5925×104

点评:
本题考点: 压强的大小及其计算;力的作用效果;惯性;摩擦力的种类.

考点点评: 本题涉及的知识点较多,但难度不大,应用基础知识即可正确解题.

小翔在2008年到银行存款200元,按两年利率4.68%计算,到2010年到期时,利息是()元,利息的税金按5%交纳是(
小翔在2008年到银行存款200元,按两年利率4.68%计算,到2010年到期时,利息是()元,利息的税金按5%交纳是( )元,可得到本金和税后利息一共( )元.
一件500元的皮衣,打折后卖525,这是打( )折,比原价便宜了( )%
三分之二乘十分之九=
8乘3.14=
6÷三分之一=
二分之五÷三分之七=
75乘4乘2.5%=
verybigcat1年前1
雪霜露芽 共回答了20个问题 | 采纳率100%
利息 200*2*4.68%=18.72 ,,利息税18.72*5%=0.936 ,
税后本息和为 200+18.72-0.936=217.784
打105折,即 525/500=1.05*100%=105 ,比原价便宜了 -5% .
这题有点奇怪啊,是不是写错数字了
三分之二乘十分之九= 五分之三 8乘3.14= 25.126÷三分之一 =18
二分之五÷三分之七= 十四分之十五75乘4乘2.5%=7.4
在校运会中,小翔参加了铅球比赛.如果他用200N的力,将重50N的铅球投到了10m远处.则下列关于他投球时做功情况的说法
在校运会中,小翔参加了铅球比赛.如果他用200N的力,将重50N的铅球投到了10m远处.则下列关于他投球时做功情况的说法中,正确的是(  )
A. 做功2000J
B. 做功500J
C. 没有做功
D. 条件不足,无法计算
红色十月1年前4
胖头青 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
解题思路:根据做功的两个必要因素进行分析,先确定推铅球时作用在铅球上的力,然后根据推铅球过程中在推力作用下移动的距离,最后利用W=FS进行计算大小.

根据题意可以得出,推铅球时作用在铅球上的力为200N;
推铅球时,只有在铅球被推出去之前,铅球在推力的作用下移动了一段距离,但不确定铅球在推力作用下移动的距离,因此他对铅球做功了,但无法计算做功的多少.
故选 D.

点评:
本题考点: 功的计算;力做功的必要因素.

考点点评: 理解做功的两个必要因素是解答本题的关键,并且会熟练应用功的计算公式.

小翔同学看到化学方程式3Fe+2O2===(点燃)Fe3O4,从中可得到哪些信息
禅婵的智慧1年前2
东方宇09998 共回答了20个问题 | 采纳率95%
反应条件为点燃.
四氧化三铁是由铁元素和氧元素组成的.
反应时,恰好反映的铁与氧的质量比为21:8.
该反应为化合反应.
我的答案错不了的,在6科中,我化学学得最好了
(2008•广西)(1)今年元旦,小翔订了一个“迎奥运•练长跑”的计划:只要不下雨,每天早上沿400米长的跑道跑2圈.他
(2008•广西)(1)今年元旦,小翔订了一个“迎奥运•练长跑”的计划:只要不下雨,每天早上沿400米长的跑道跑2圈.他现已跑了120千米,一共跑了多少天?
(2)
帅气的Man1年前1
看似蝶舞28 共回答了15个问题 | 采纳率80%
解题思路:(1)每天沿400米长的跑道跑2圈,每天要跑0.4×2=0.8千米.要求跑120千米一共跑了多少天,用120除以0.8即可;
(2)由图意,把第一天用的米数(6.5米)看做单位”1“,第二天用的相当于第一天的1-[1/5],即6.5米的(1-[1/5]),用乘法计算.

(1)400米=0.4千米,
120÷(0.4×2),
=120÷0.8,
=150(天);
答:一共跑了150天.

(2)6.5×(1-[1/5]),
=6.5×[4/5],
=5.2(米);
答:第二天用5.2天.

点评:
本题考点: 简单的行程问题;整数、小数复合应用题.

考点点评: (1)解答此题的关键是求出每天跑的路程,然后根据总路程÷每天跑的路程=所用时间,解决问题;
(2)解答此题,主要看懂图意,找准单位“1”,求出第二天用的相当于第一天的几分之几,解决问题.

要把重100N的沙子运上三楼,小翔同学设计了图所示的三种方案,通过比较说明其中效率最低的是哪一种方案?现采用第二种方案,
要把重100N的沙子运上三楼,小翔同学设计了图所示的三种方案,通过比较说明其中效率最低的是哪一种方案?现采用第二种方案,用0.1min小翔完成了任务.根据图中数据,若不计摩擦,
试求:(1)运沙子时的机械效率;
(2)小翔的功率.
035471年前1
天生板牙啊 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
解题思路:(1)机械效率等于有用功与总功的比值;(2)本题中的有用功是克服沙子重力所做的功,只要比较出三种方案中哪种方案所做的总功最多,则那种方案机械效率最低;(3)计算出第二种方案中的总功与机械效率、做功功率.

由题知:三种方案中有用功是相同的,都是克服沙子重力所做的功:W=Gh=100N×6m=600J;
计算总功:
方案一:W1=Gh+Gh+Gh=100N×6m+400N×6m+20N×6m=3120J;
方案二:W2=Gh+Gh+Gh=100N×6m+10N×6m+20N×6m=780J;
方案三:W2=Gh+Gh+Gh=100N×6m+10N×6m+5N×6m=690J;
比较以上总功可知:方案一中机械效率最低.
第二种方案中:
η=
W有
W总=
600J
780J= 76.9%
P=
W2
t=
780J
6s=130W.
答:
(1)效率最低的是方案一;
(2)第二种方案中运沙子时的机械效率是76.9%;小翔的功率130W.

点评:
本题考点: 功率的计算;机械效率的计算.

考点点评: 考查了功率与机械效率的计算,本题中应注意有用功与总功的计算,难点是小翔的功率应是他所做总功的功率.

(2013•恩施州)为了研究温度对导体电阻的影响,小翔设计了如图所示的实验电路;用酒精灯对电路中的一段导体加热.观察导体
(2013•恩施州)为了研究温度对导体电阻的影响,小翔设计了如图所示的实验电路;用酒精灯对电路中的一段导体加热.观察导体电阻的变化,该实验方案存在缺陷所在或提出改进方案:______.
红翎模特经济1年前1
chitosanfe 共回答了24个问题 | 采纳率100%
解题思路:电阻起阻碍电流的作用,可通过灯泡的亮度或电流表的示数探究温度对电阻的影响.

根据电路图可知,电路中没有反应电流变化的元件,同时当电路中电流过大时,电源或导线将被烧坏,因此应在电路中串联滑动变阻器和灯泡,或在电路中串联滑动变阻器和电流表.
故答案为:在电路中串联滑动变阻器和灯泡(或在电路中串联滑动变阻器和电流表).

点评:
本题考点: 影响电阻大小的因素.

考点点评: 本题考查电阻的作用以及反应电阻大小的现象,同时注意保护电路.

小翔在2008年到银行存款200元,按两年期年利率2.79%计算,到2010年到期时,利息是______元,利息的税金按
小翔在2008年到银行存款200元,按两年期年利率2.79%计算,到2010年到期时,利息是______元,利息的税金按5%交纳是______元,可得到本金和税后利息一共______元.
幸福忠人1年前1
夏雪飘零 共回答了20个问题 | 采纳率90%
解题思路:(1)本题中,本金是200元,利率是2.79%,时间是2年,求利息,根据关系式:利息=本金×利率×时间,列式计算;
(2)要求交纳的税金,用利息乘税率5%即可;
(3)要求本金和税后利息,运用关系式:本息=本金+税后利息,列式解答.

(1)200×2.79%×2
=5.58×2
=11.16(元)
答:到2010年到期时,利息是11.16元.

(2)11.16×5%
=11.16×0.5
≈0.56(元)
答:交纳0.56元.

(3)200+(11.16-0.56)
=200+10.6
=210.6(元)
答:得到本金和税后利息一共210.6元.
故答案为:11.16,0.56,210.6.

点评:
本题考点: 存款利息与纳税相关问题.

考点点评: 此题属于利息问题,考查了关系式:利息=本金×利率×时间,本息=本金+税后利息.

(2013•泰宁县质检)复习阶段,物理老师发动大家创新物理复习方法.于是小翔同学“发明”了自传式物理复习法.下面是他《自
(2013•泰宁县质检)复习阶段,物理老师发动大家创新物理复习方法.于是小翔同学“发明”了自传式物理复习法.下面是他《自传》中的几道问题,请结合自己的情况完成:
(1)我步行上学时的速度是1.2______.
(2)相对于我背上的书包,我是______(注:判明我的运动状态)的.
(3)我之所以能够前进,是因为我的脚受到了摩擦力,这个力的施力物体是______.
(4)有一次上学,我的脚被一木桩绊住了,由于______,我向前跌倒,还好没有受伤.
(5)放学途中,一阵大风把树吹弯了腰,树叶漫天飞舞.我知道,大风一定给树施加了力的作用,因为学习物理使我懂得:物体发生______(比如树弯腰)或物体的______
发生改变(比如树叶飞舞)必定是受到了力.
(6)我是一个大嗓门,妈妈老说我说话像打雷.二叔家小薇妹妹说话就不同了,清脆的声音就像小鸟唱歌.与妹妹的说话声比较,我说话声音的音调______(选填“高”或“低”).
bxzz1年前1
杆杆酒 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%
解题思路:(1)对一些常见的速度要有一定的认识,会根据已有知识进行推算;
(2)物体的运动还是静止,跟参照物的选择有关系,同一物体选择不同的参照物,运动状态可能不同;
(3)摩擦力力由于接触面间的相互挤压,并且有相对运动的趋势产生的,因此摩擦力的施力物是接触面;
(4)物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性;
(5)可以使物体发生形变,可以改变物体的运动状态;
(6)音调指声音的高低,是由物体振动的频率决定的.

(1)根据生活实际,人步行的速度大约是1.2m/s;
(2)相对于我背上的书包,我和书包的位置没有改变,因此我是静止的;
(3)我之所以能够前进,是因为我的脚受到了摩擦力,摩擦力来自于地面,因此这个力的施力物体地面;
(4)脚被一个木桩绊住了,向前跌倒,是由于惯性;
(5)根据力的作用效果,物体发生形变或物体的运动状态发生改变,物体必定是受到了力.
(6)我是一个大嗓门,妈妈老说我说话像打雷,即说明我说话的声音的响度比较大;而小薇妹妹声音脆响,即说明相对于我来说,小薇妹妹的音调是比较高的,故从音调的角度分析,我说话声音的音调低.
故答案为:(1)m/s;(2)静止;(3)地面;(4)惯性;(5)形变;运动状态;(6)低.

点评:
本题考点: 速度与物体运动;运动和静止的相对性;力的作用效果;惯性;摩擦力产生的条件;频率及音调的关系.

考点点评: 本题涉及的知识点很多,是一道学科综合题,但难度不大,熟练应用相关基础知识即可正确解题.

(2009•宜昌)小红有a元钱,如果她给小翔b元钱,两人的钱一样多,小翔原有(  )元钱.
(2009•宜昌)小红有a元钱,如果她给小翔b元钱,两人的钱一样多,小翔原有(  )元钱.
A.a-b
B.a-2b
C.2a-b
D.a+b
情绪猫1年前1
enter042105 共回答了22个问题 | 采纳率86.4%
解题思路:由题意得:小红原有钱数-b=小翔原有钱数+b,则小红原来比小翔多2b元,即小翔原有a-2b元,据此解答即可.

由题意得小翔原有:a-2b元,
答:小翔原有a-2b元.
故选:B.

点评:
本题考点: 用字母表示数.

考点点评: 做这类用字母表示数的题目时,解题关键是根据已知条件得出小红原来比小翔多2b元,把未知的数用字母正确的表示出来,然后根据题意列式计算即可得解.

在做“探究电流与电阻的关系”实验中,小翔连接了如图所示的电路。他先在电路的a、b间接入10Ω的电阻,移动变阻器的滑片,读
在做“探究电流与电阻的关系”实验中,小翔连接了如图所示的电路。他先在电路的a、b间接入10Ω的电阻,移动变阻器的滑片,读出电压表与电流表的示数;记录数据后,改用15Ω电阻替换10Ω电阻,闭合开关,接下来他的实验操作应该是(  )
A.观察电流表,向右移动滑片,读取电压数据
B.观察电压表,向右移动滑片,读取电流数据
C.观察电压表,向左移动滑片,读取电流数据
D.观察电流表,向左移动滑片,读取电压数据
zz20041年前1
tgh911 共回答了11个问题 | 采纳率90.9%
解题思路:

“探究电流与电阻的关系”实验中,多次改变电阻时要通过移动滑动变阻器的滑片控制电阻两端电压不变,改用15Ω电阻替换10Ω电阻时,15Ω电阻两端电压大于原10Ω电阻两端电压,需增大滑动变阻器接入电路电阻减小15Ω电阻两端电压,在观察电压表的同时向右移动滑片,直到电压表示数与原10Ω电阻两端电压相等时,读取电流表数据。对照各选项,B选项正确,选填B

B

(2013•恩施州)如果所示是小翔同学练习用温度计测水温的情景,其中操作正确的是(  )
(2013•恩施州)如果所示是小翔同学练习用温度计测水温的情景,其中操作正确的是(  )
A.
B.
C.
D.
zhzj3511年前1
杨小燕 共回答了20个问题 | 采纳率90%
解题思路:温度计的正确使用方法:一是温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中,不要碰到容器底或容器壁;二是温度计玻璃泡进入被测液体后要稍等一会儿,待温度计示数稳定后再读数;三是读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中,视线要与温度计中液柱上表面相平.

A、温度计的玻璃泡碰到了容器底,故A错误;
B、温度计的玻璃泡没有浸入被测液体中,故B错误;
C、读数时,视线没有与温度计中液柱上表面相平,故C错误;
D、温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中,没有碰到容器底或容器壁,且视线与温度计中液柱表面相平,故D正确.
故选D.

点评:
本题考点: 温度计的使用及其读数.

考点点评: 此题主要考查的知识点有两个:一是温度计的使用注意事项;二是通过图的形式来考查温度计的正确使用方法.

1.小翔家有一个闹钟,每时比标准时间慢3分.有一天晚上9点整,小翔对准了闹钟,他想第二天早晨6∶30起床,于是他就将闹钟
1.小翔家有一个闹钟,每时比标准时间慢3分.有一天晚上9点整,小翔对准了闹钟,他想第二天早晨6∶30起床,于是他就将闹钟的铃定在了6∶30.这个闹钟响铃的时间是标准时间的几点几分?
【巩固】 2.当时钟表示1点45分时,时针和
【例 1】 3.有一座时钟现在显示10时整.那么,经过多少分钟,分针与时针第一次重合;再经过多少分钟,分针与时针第二次重合?
分针所成的钝角是多少度?

【巩固】4.钟表的时针与分针在4点多少分第一次重合?
5.现在是3点,什么时候时针与分针第一次重合?
6.
【例 1】 钟表的时针与分针在8点多少分第一次垂直?
似水年华-木头1年前2
雨黛 共回答了14个问题 | 采纳率85.7%
  因为9.5*3=28.5分钟,所以,这个闹钟响铃的时间是标准时间的6点58.5分.
  2.当时钟表示1点45分时,时针和分针成5.5*45-30-180=37.5°
  3.有一座时钟现在显示10时整.设经过x分钟,分针与时针第一次重合;则有10*30-5.5x=0
  解得,x=600/11分钟
  设再经过y分钟,分针与时针第二次重合;则有11*30-5.5(y-60/11)=0
  解得,y=720/11分钟
  以此类推
(2013•潮南区模拟)复习阶段,老师发动大家创新物理复习方法.于是小翔同学“发明”t自传式物理复习法.如面是他《自传》
(2013•潮南区模拟)复习阶段,老师发动大家创新物理复习方法.于是小翔同学“发明”t自传式物理复习法.如面是他《自传》中的几道问题,请结合自己的情况完成:
(1)我步行上学时的速度是1.2______.
(2)相对于我背上的书包,我是______(选填“运动”或“静止”)的.
(3)我之所以能够前进,是因为我的脚受到t地面的摩擦力,这个摩擦是______(选填“静摩擦”、“滑动摩擦”或“滚动摩擦”).
(o)有一次上学,我的脚被一个木桩绊住t,由于______,我向前跌倒,还好没有受伤.
(5)我戴近视眼镜t,它对光具有______(选填“会聚”或“发散”)作用.
(6)放学途中,一阵大风把树吹弯t腰,树叶漫天飞舞.我知道,大风一定给树施加t力的作用,因为物理学习使我懂k:物体发生______(比如树弯腰)或物体的______发生改变(比如树叶飞舞)必定是受到t力.
(7)我是一个大嗓门,妈妈老说我说话像打雷.左叔家小薇妹妹说话就不同t,清脆的声音就像小鸟唱歌.与妹妹的说话声比较,我说话声音的音调______(选填“高”或“低”).
busy19811年前1
cara4603 共回答了22个问题 | 采纳率95.5%
解题思路:(1)根据对实际情况的了解结合常用的速度单位分析答题;
(2)两物体的相对位置保持不变,则两物体相对静止,否则两物体相对运动;
(3)两物体相对静止,物体间的摩擦力是静摩擦力,两物体相对滑动,物体间的摩擦力是滑动摩擦力,两物体间相对滚动,则物体间的摩擦力是滚动摩擦力;
(4)物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性;
(5)凹透镜对光有发散作用;
(6)力的作用效果有两个:力可以使物体发生形变,可以改变物体的运动状态;
(7)音调指声音的高低,是由物体振动的频率决定的.

(1)我步行小学时的速度是1.2m/s;
(2)我与我背小的书包位置保持不变,相对于书包我是静止的;
(3)脚与地面间相对静止,脚受到的地面的摩擦力是静摩擦;
(4)脚被一个木桩绊住了,向前跌倒,是由于惯性;
(6)近视眼镜是凹透镜,对光有发散作用;
(6)根据力的作用效果,物体发生形变或物体的运动状态发生改变,物体必定是受到了力.
(7)我是一个大嗓门,妈妈老说我说话像打雷,即说明我说话的声音的响度比较大;而小薇妹妹声音像小鸟唱歌,即说明相对于我来说,小薇妹妹的音调是比较高的,故从音调的角度分析,我说话声音的音调低.
故答案为:(1)m/s;(2)静止;(3)静摩擦;(4)惯性;(6)发散;(6)形变;运动状态;(7)低.

点评:
本题考点: 物理常识.

考点点评: 本题涉及的知识点很多,是一道学科综合题,但难度不大,熟练应用相关基础知识即可正确解题.

23.小翔是位动手能力很强的同学,他用橡皮泥做了一个棱长为4cm的正方体,
MS薛宝钗1年前1
canonfans 共回答了14个问题 | 采纳率100%
(2013•合肥模拟)实验与操作:
小明是一位动手能力很强的同学,他用橡皮泥做成一个棱长为4cm的正方体.
(1)如图1所示,在顶面中心位置处从上到下打一个边长为1cm的正方形孔,打孔后的橡皮泥块的表面积为 cm2;
(2)如果在第(1)题打孔后,再在正面中心位置(如图2中的虚线所示)从前到后打一个边长为1cm的正方形通孔,那么打孔后的橡皮泥块的表面积为 cm2;
(3)如果把(1)、(2)中的边长为1cm的通孔均改为边长为acm(a≠1)的通孔,能否使橡皮泥块的表面积为118cm2?如果能,求出a,如果不能,请说明理由.
(1)表面积S1=96-2+4×4=110(cm2),故填110;
(2)表面积S2=S1-4+4×1.5×2=118(cm2),故填118;
(3)S1=96-2a²+4a×4,S2=S1-4a²+4×4a-4a²
∴96-2a²+16a-8a²+16a=118
96-10a²+32a=118
5a²-16a+11=0
∴a1=2.2,a2=1
∵a≠1,2.2<4
∴当边长改为2.2cm时,表面积为118cm2
小翔从家步行到超市,步行8分钟后还剩全程的[1/3].小翔平均每分钟步行全程的几分之几?
春江老怪1年前2
黄龙道人 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
解题思路:步行8分钟后还剩全程的[1/3],根据分数减法的意义,其8分钟行了全程的1-[1/3],则用已行的占全程的分率除以时间即得小翔平均每分钟步行全程的几分之几.

(1-[1/3])÷8
=[2/3]÷8,
=[1/12];
答:小翔平均每分钟步行全程的[1/12].

点评:
本题考点: 分数除法应用题.

考点点评: 首先根据分数减法的意义求出8分钟行的占全程的分率是完成本题的关键.

学校田径队的小翔在400米跑测试中,先以6米/秒的速度跑完大部分路程,最后以8米/秒的速度冲刺到达终点,成绩为1分5秒,
学校田径队的小翔在400米跑测试中,先以6米/秒的速度跑完大部分路程,最后以8米/秒的速度冲刺到达终点,成绩为1分5秒,问小翔在冲刺阶段花了多少时间?
查理一世1231年前1
w800031 共回答了22个问题 | 采纳率100%
5秒
方程组{ax+by=48; 3x-cy=-6,小明正确地解出{x=2,y=4 ,小翔因为把c抄错,解为{x=8,y=6,
方程组{ax+by=48; 3x-cy=-6,小明正确地解出{x=2,y=4 ,小翔因为把c抄错,解为{x=8,y=6,求a b c
vagabondag1年前1
wsk1520 共回答了20个问题 | 采纳率85%
a=-24
b=24
c=3
一个跑道的内侧周长是400米,R=44米,r=40米,小南和小翔进行400米比赛,小南跑内圈,小翔跑外圈,如果起点设在
一个跑道的内侧周长是400米,R=44米,r=40米,小南和小翔进行400米比赛,小南跑内圈,小翔跑外圈,如果起点设在
道内,且又终点相同,那么,两人的起点要相距多少米
该用户已ff1年前3
yeqianc11 共回答了22个问题 | 采纳率86.4%
两人起点相距8π米(π取3.14时,相距25.12米)
由于跑道由两段直线和两段半圆弧构成,内外道的直线部分应是相等长度,只有在两段半圆弧处,外道半径为44米,内道半径为40米,即:跑道外道比内道长:2*44*π-4*40*π,当终点相同时,两人起点相差距离应为外道比内道长的距离
(2013•恩施州)在做“探究电流与电阻的关系”实验中,小翔连接了如图所示的电路.他先在电路的A、B间接入10Ω的电阻,
(2013•恩施州)在做“探究电流与电阻的关系”实验中,小翔连接了如图所示的电路.他先在电路的A、B间接入10Ω的电阻,移动变阻器的滑片,读出电压表与电流表的示数;记录数据后,改用15Ω电阻替换10Ω电阻,闭合开关,接下来他的实验操作应该是(  )
A.观察电压表,向右移动滑片,读取电流数据
B.观察电流表,向右移动滑片,读取电压数据
C.观察电压表,向左移动滑片,读取电流数据
D.观察电流表,向左移动滑片,读取电压数据
克怜1年前1
chaaibing 共回答了17个问题 | 采纳率70.6%
将AB两点间改用15Ω电阻替换10Ω电阻时,闭合开关,电路总电阻变大,
∵I=[U/R],
∴电路中的电流变小,
∵U=IR,且此时滑动变阻器的滑片不动,接入电路中的电阻没变,
∴滑动变阻器两端的电压变小,
∵串联电路中总电压等于各分电压之和,
∴AB两点间的电压变大,即电压表的示数变大,
为保持AB间的电压不变,应增大滑动变阻器接入电路的电阻,减小电路中的电流,减小电压表的示数,
即接下来他的实验操作应该是:观察电压表,向右移动滑片,读取电流数据.
故选A.