(2013•高邮市二模)为粗略测算电热器的功率,甲乙两小组的同学提出了一个实验的原理设想:利用如图所示的电热器对水进行加

lxc0622022-10-04 11:39:541条回答

(2013•高邮市二模)为粗略测算电热器的功率,甲乙两小组的同学提出了一个实验的原理设想:利用如图所示的电热器对水进行加热,测量相关的数据,计算出水吸收的热量,如果忽略掉热损失,就可以粗略地认为电热器消耗的电能等于水吸收的热量,然后再计算电功率.根据这个思路,他们将电热器放入一塑料杯里(杯外还包装有泡沫塑料),杯内装有水.甲、乙两组同学分别使用两个不同的电热器,以及质量不同的水进行实验.表1、表2分别是甲、乙两个小组的实验数据.(已知水的比热容C)
表1 水的质量m=400g(甲组数据)
时间(t)min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
温度(T)℃ 70 76 82 89 94 100 100 100 100
表2 水的质量m=350g(乙组数据)
时间(t)min 0 30 60 90 120 150 180 210 240
温度(T)℃ 22 26 30 33 37 40 43 46 48
(1)实验前,同学们对两加热器的发热丝进行了观察比较,发现它们的材料和长度相同,于是他们马上判断出两电热丝的阻值不相同,其判断的依据应该是______.
(2)这个实验方案的计算原理是P=
[cm△t/t]
[cm△t/t]
(物理量符号参照数据表所示)
(3)要计算电功率,甲小组处理数据时,只选择了前六个数据,其原因是若计算加热时间取“8min”,则其测量值比真实值偏______(选填“大”或“小”),而造成这个偏差的原因是______(选填“实验误差”或“数据处理错误”).
(4)合理处理数据后,他们对比了老师给的电热器铭牌数据,发现误差比较小的是______组,原因是______.

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邢志勇 共回答了23个问题 | 采纳率82.6%
解题思路:(1)导体电阻与导体材料、长度、横截面积有关.
(2)由热量公式求出水吸收的热量,该热量就是电热器做的功,然后由功率公式出电热器的功率.
(3)水沸腾后不断吸收热量,但温度保持不变,由热量公式求出的水所吸收的热量小于电热器产生的热量,电热器功率测量值小于真实值.
(4)水的温度与环境温度相差越小,水向外散失的热量越少,实验误差越小.

(1)导体电阻由导体材料、长度、横截面积决定,在材料与长度一定的情况下,导体粗细不同,导体电阻不同.
(2)水所吸收的热量Q=cm△t,的电热器做的功W=Q=cm△t,则电热器功率P=[W/t]=[cm△t/t].
(3)在第5min水已经沸腾,如果计算加热时间取“8min”,由热量公式求出的热量小于电热器做的功,测量值比真实值偏小,造成实验偏差的原因是数据处理错误.
(4)乙实验小组水的温度与环境温度相差小,实验过程中热量散失少,乙实验小组的实验误差小.
故答案为:(1)电热丝粗细不同;(2)[cm△t/t];(3)小;数据处理错误;(4)乙;乙组中水的温度与周围环境温差小,热量散失少.

点评:
本题考点: 控制变量法与探究性实验方案.

考点点评: 知道导体电阻的决定因素、理解实验原理是正确解题的关键.

1年前

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六重花瓣的胭脂兰 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
解题思路:先利用圆柱的体积公式,计算出这些水的体积,即是圆锥容器的容积.

3.14×(4÷2)2×2,
=3.14×22×2,
=3.14×4×2,
=25.12(立方分米);
答:这个圆锥容器的容积是25.12立方分米.

点评:
本题考点: 关于圆锥的应用题.

考点点评: 解答此题的关键是把实际问题转化为求圆柱的体积,求出水的体积,就是圆锥的容积.

(2008•高邮市)3.5立方米=______立方米______立方分米;4吨50千克=______吨.
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解题思路:(1)把3.5立方米换算成复名数,整数部分就是3立方米,把0.5立方米换算成立方分米数,用0.5乘进率1000;
(2)把4吨50千克换算成吨数,先把50千克换算成吨数,用50除以进率1000,得数再加上4.

(1)3.5立方米=3立方米500立方分米;
(2)4吨50千克=4.05吨.
故答案为:3,500;4.05.

点评:
本题考点: 体积、容积进率及单位换算;质量的单位换算.

考点点评: 此题考查名数的换算,把高级单位的名数换算成低级单位的名数,就乘单位间的进率,反之,则除以单位间的进率.

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minchentyclub 共回答了21个问题 | 采纳率81%
解题思路:快车的速度快,相遇时它行的路程比全程的一半多3千米,而慢车相遇时行驶的路程比全程的一半少3千米,它们的路程差是3+3=6(千米),用路程差除以时间就是速度的差,根据速度差和块车的速度就可以求出慢车的速度.

(3+3)÷[3/5]
=6÷
3
5
=10(千米);
75-10=65(千米);
答:慢车平均每小时行65千米.

点评:
本题考点: 相遇问题.

考点点评: 本题关键是要理解两车的路程差是两个3千米,求出路程差再根据速度=路程÷时间解决本题.

(2008•高邮市模拟)把圆规两脚叉开4厘米画图,所画出的圆面积是______平方厘米.
sangaobi1年前1
abfish2007 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
解题思路:首先要明确的是:圆规两脚叉开的4厘米就是圆的半径,从而利用圆的面积公式即可求其面积.

3.14×42
=3.14×16,
=50.24(平方厘米);
答:所画出的圆面积是50.24平方厘米.
故答案为:50.24.

点评:
本题考点: 圆、圆环的面积.

考点点评: 解答此题的关键是明白:圆规两脚叉开的4厘米就是圆的半径,从而求出圆的面积.

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A.扩散现象推测分子是运动的
B.电路中的灯泡发光 推测电路中有电流
C.小磁针放在磁体旁受力偏转推测磁体周围有磁场
D.街边的路灯同时亮、灭推测路灯是串联的
qq存在1年前1
听话唱歌的鸟 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
解题思路:本题用到物理学方法“推理法”即:规律不能直接用实验验证,只能在实验的基础上经过概括、抽象、推理得出.

A、扩散现象是大量物质微粒运动的宏观表现,所以可以推测分子是运动的,符合事实;
B、有电流通过灯泡时,灯泡就可能发光,所以可推测发光的灯泡中有电流,符合事实;
C、当小磁针受到力的作用时可发生偏转,所以可推测磁体周围有磁场,符合事实;
D、路灯同时亮、灭是开关作用的结果,不能推测它们的串、并联情况,此选项不符合事实;
故选D.

点评:
本题考点: 物理学方法.

考点点评: 本题的解题关键是先了解“推理法”的实验过程,然后回忆所学内容,得到答案.

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A.该反应属于置换反应
B.1个X分子中有3个原子
C.反应物分子的个数比为1:2
D.反应前的总质量可能大于反应后的总质量
泥巴蛋子1年前1
littlesen 共回答了19个问题 | 采纳率84.2%
解题思路:根据变化微观示意图及粒子构成模拟图,利用分子由原子构成等特点,明确反应前后分子的构成、种类及个数,判断反应中所表现出的规律.

A、反应前的两种物质的分子都是由不同种原子构成的化合物的分子,即反应物中没有单质,因此反应不属于置换反应;故A不正确;
B、根据反应前后原子种类、个数不变,反应前的分子中共含有14个原子,而反应后生成物之一的一个分子中含2个原子,则4个X分子中含12个原子,因此1个X分子中含有3个原子;故B正确;
C、根据图可知,参加反应的两种分子的个数比为2:4=1:2;故C正确;
D、反应前后各种物质的质量总和不会变化;故D不正确.
故选BC.

点评:
本题考点: 微粒观点及模型图的应用;置换反应及其应用.

考点点评: 读懂表示分子构成的模拟图,是解答问题的基础;分子构成模拟图表示分子由原子构成,结构中不同的球代表不同元素的原子.

(2013•高邮市二模)如图,⊙O中,OB⊥AC,∠A=40°,则∠C=______度.
xiaopei2161年前1
爱上那片绿色的云 共回答了20个问题 | 采纳率90%
解题思路:先根据圆周角定理求出∠O,再利用直角三角形两锐角互余即可求出∠C.

∵∠A=40°,
∴∠O=80°,
∵OB⊥AC,
∴∠C=90°-80°=10°.

点评:
本题考点: 圆周角定理;三角形内角和定理;三角形的外角性质.

考点点评: 主要考查圆周角定理的运用和直角三角形两锐角互余的性质.

(2008•高邮市)[21/20][21/20]升比[4/5]升多[1/4]升;40厘米比______少20%.
dalianyy1年前1
taatdj 共回答了17个问题 | 采纳率82.4%
解题思路:(1)求多少升比比[4/5]升多[1/4]升,即用[4/5]升+[1/4]升就可以求出;
(2)根据数量关系式用方程解答.

解(1)[4/5]+[1/4]=[21/20](升);
(2)设40厘米比 X厘米少20%,
X-20%X=40,
0.8X=40,
0.8X÷0.8=40÷0.8,
X=50;
故答案为:[21/20],50厘米.

点评:
本题考点: 分数的加法和减法;百分数的实际应用.

考点点评: 本题主要考查分数的加减和百分数的应用.

(2012•高邮市二模)下列计算正确的是(  )
(2012•高邮市二模)下列计算正确的是(  )
A.a2+a3=a5
B.(a23=a6
C.a6÷a2=a3
D.2a×3a=6a
gy7261年前1
treedreamer 共回答了20个问题 | 采纳率100%
A、错误,a2与a3不是同类项,不能合并;
B、正确,(a23=a6,符合积的乘方法则;
C、错误,应为a6÷a2=a4
D、错误,应为2a×3a=6a2
故选B.
(2013•高邮市二模)如图是某物质一个分子的分子模型,其中“”和“”分别代表两种不同的原子.下列说法错误的是
(2013•高邮市二模)如图是某物质一个分子的分子模型,其中“”和“”分别代表两种不同的原子.下列说法错误的是 (  )
A.该物质可能是CO
B.该物质由两种元素组成
C.该物质中元素的原子个数比为1:1
D.该物质的一个分子由4个原子构成
親親1年前1
蝶影霜花 共回答了23个问题 | 采纳率91.3%
解题思路:据图可知,一个该物质的分子是由2个原子和2个原子构成的,若用X、Y分别表示”和“两种原子,则化学式可表示为X2Y2.然后根据化学式作答此题.

据图可知,一个该物质的分子是由2个原子和2个原子构成的,若用X、Y分别表示”和“两种原子,则化学式可表示为X2Y2.能得到的信息有:该物质由两种元素组成、一个该物质的分子是由两具X原子和2个Y原子共4个原子构成的、X、Y原子的原子个数比为1:1.
故选A.

点评:
本题考点: 微粒观点及模型图的应用;分子和原子的区别和联系;物质的元素组成.

考点点评: 由图可确定该物质化学式的基本形式为X2Y2,一氧化碳的化学式显然与这一形式不符.

(2008•高邮市)下面三组直线,(  )组的两条线互相垂直.
(2008•高邮市)下面三组直线,(  )组的两条线互相垂直.
A.
B.
C.
座天使1年前1
datsing 共回答了24个问题 | 采纳率83.3%
解题思路:在同一平面内,相交成直角的两条直线互相垂直.

在本题的四个选项中,
A选项两条直线相交但不是直角,故错误
B选项两条直线不相交,故错误
C选项两条直线相交并成直角,故正确.
故选C.

点评:
本题考点: 垂直与平行的特征及性质.

考点点评: 此题的关健是要弄清楚两条直级互相垂直的条件,即“在同一平面内,相交成直角的两条直线互相垂直.”

(2008•高邮市)某工厂生产一批零件,经检验已有84个不合格,至少要有______个合格,才能确保合格率达到98%.
荒漠之烟1年前1
yidaap05053 共回答了16个问题 | 采纳率81.3%
解题思路:据题意,合格率98%,不合格率为1-98%,把这批零件的总个数看作单位“1”,单位“1”未知,数量84除以对应的分率1-98%得到零件总数,再减去84即可.

84÷(1-98%)-84,
=4200-84,
=4116(个).
答:至少要有4116个合格,才能确保合格率达到98%.
故答案为:4116.

点评:
本题考点: 百分率应用题.

考点点评: 此题属于百分率问题,也属于分数除法应用题,要找准单位“1”,用数量÷对应分率=单位“1”的量.

(2008•高邮市模拟)在比例A:[1/3]=3:B中,A和B一定互为倒数.______.(判断对错)
动感281年前1
rewarder 共回答了26个问题 | 采纳率96.2%
解题思路:在比例A:[1/3]=3:B中,两个内项互为倒数,乘积是1,根据比例的基本性质“两内项的积等于两外项的积”,可知此比例的两个外项A和B也一定互为倒数;据此进行判断.

因为在比例A:[1/3]=3:B中,
两个内项[1/3]和3互为倒数,乘积是1,
所以两个外项A和B也一定互为倒数;
故答案为:正确.

点评:
本题考点: 比例的意义和基本性质;倒数的认识.

考点点评: 此题考查比例的性质的运用:在比例里,两个内项的积等于两外项的积;如果两个内项互为倒数,那么两个外项也一定互为倒数.

(2013•高邮市二模)现有六种物质:①小苏打、②水银、③盐酸、④酒精、⑤氮气、⑥石墨.
(2013•高邮市二模)现有六种物质:①小苏打、②水银、③盐酸、④酒精、⑤氮气、⑥石墨.
请选择相应物质的序号填空:
(1)空气中含量最多的气体是______(2)属于有机物的是______
(3)医用体温计里的物质通常是______(4)可用于制铅笔芯的是______
(5)发酵粉的主要成分之一是______(6)人体胃液中含有的酸是______.
droptears1年前1
abkoql 共回答了18个问题 | 采纳率100%
解题思路:(1)运用空气成分中氮气占到空气体积的78%,氧气21%,稀有气体占到0.94%,二氧化碳占到0.03%,其他气体和杂质占到0.03%解答.
(2)运用除一氧化碳、二氧化碳、碳酸盐外含碳的化合物都属有机物解答.
(3)运用水银可用于制医用体温计解答.
(4)运用石墨较软所以石墨可用于制铅笔芯解答.
(5)运用碳酸氢钠是发酵粉的主要成分解答.
(6)运用人体胃液中含有盐酸解答.

(1)空气成分中氮气占到空气体积的78%,氧气21%,稀有气体占到0.94%,二氧化碳占到0.03%,其他气体和杂质占到0.03%,故答案:⑤.
(2)除一氧化碳、二氧化碳、碳酸盐外含碳的化合物都属有机物,故答案:④.
(3)水银可用于制医用体温计,故答案:②.
(4)石墨质软所以石墨可用于制铅笔芯,故答案:⑥.
(5)碳酸氢钠是发酵粉的主要成分,故答案:①.
(6)人体胃液中含有盐酸,故答案:③.

点评:
本题考点: 空气的成分及各成分的体积分数;金属的物理性质及用途;酸的物理性质及用途;碳酸钠、碳酸氢钠与碳酸钙;有机物与无机物的区别;碳单质的物理性质及用途.

考点点评: 物质的性质决定物质的用途,只有熟练掌握物质的性质才能真正掌握握质的用途.

(2014•高邮市一模)以下是甲、乙两同学对有关镁与盐酸反应的系列研究.
(2014•高邮市一模)以下是甲、乙两同学对有关镁与盐酸反应的系列研究.
研究一:镁与盐酸反应过程中的能量变化以及反应速率的变化:
(1)反应中试管外壁发烫,说明镁与稀盐酸反应是______反应(填“吸热”或“放热”).
(2)实验测得镁片产生气体的速率(v)与时间(t)的关系如图1所示,则t1~t2时间内反应速率逐渐加快的主要原因是______.
研究二:反应后所得溶液的酸碱性探究:
(3)甲同学反应后用pH试纸测定试管中溶液的酸碱性,发现pH小于7,说明甲同学所得溶液呈______性(选填“酸”“碱”或“中”).
甲同学:猜想Ⅰ:稀盐酸过量,使溶液pH小于7;猜想Ⅱ:氯化镁溶液pH小于7.为验证猜想,甲同学需测定______溶液的酸碱性,实验表明该溶液显弱酸性.
(4)乙同学重复甲同学实验时,发现反应后所得试管中溶液pH大于7.发现实验与甲同学实验不同的是,反应后的试管中镁条有剩余.乙同学猜想可能是镁与热水反应生成了碱性物质.乙同学为验证猜想,在滴有两滴酚酞的热水中放入一段打磨过的镁条,观察到溶液很快变为红色,同时还观察到镁条表面有气体生成,收集并点燃该气体,发现能燃烧,请根据实验现象写出镁与水反应的化学反应方程式______.
(5)金属氯化物溶液pH值大小与金属的活动性有关,如氯化钠溶液显中性,氯化镁溶液显弱酸性,则氯化钾溶液显______性.
(6)活泼金属能与水在一定条件下反应.实验发现钠与冷水剧烈反应,产生大量的气体.由此可见金属与水反应与金属的活动性顺序______(填“有关”或“无关”).
研究三:金属活动性强弱与原子结构的关系:
如图2为镁原子、钙原子和钡原子结构示意图.已知其中Ba的活动性最强,据此推测,金属的活动性除与原子的最外层电子数有关,还与______有关.
研究四:确定镁条的成分:
称取3.2g表面被氧化的镁条,放入100g稀盐酸中恰好完全反应,生成气体0.2g.求:
(7)此镁条中金属镁的质量.(写出计算过程,共3分)
(8)反应后所得溶液中溶质的质量分数______.(计算结果保留一位小数)
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小狗叫肉肉 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
解题思路:研究一:
(1)试管外壁发烫,说明镁与稀盐酸反应是放热的;
(2)温度越高、反应物浓度越大,反应速率越快;
研究二:
(3)溶液的pH小于7时显酸性;甲、乙两同学的猜想都与氯化镁溶液的酸碱性有关,所以都要测定氯化镁溶液的酸碱性;
(4)镁和热水反应能生成氢氧化镁和氢气;
(5)钾比钠活泼,所以氯化钾溶液显中性;
(6)钠能够与冷水反应,镁与热水才能够反应,说明金属与水反应与金属的活动性顺序有关,金属越活泼,越容易与水反应.
研究三:分析图中三种元素的原子结构示意图可以知道,在外层电子相等时,电子层数越多,越容易失去电子,化学性质就越活泼;
研究四:利用镁单质与盐酸反应的化学方程式和生成氢气的质量,列出比例式,就可计算出镁单质的质量和生成的氯化镁的质量,再求出氧化镁与盐酸反应生成氯化镁的质量,利用溶质质量分数公式就可计算出所得溶液的溶质质量分数.

研究一:
(1)反应中试管外壁发烫,说明镁与稀盐酸反应是放热的.
故填:放热.
(2)反应放出热量,温度升高,反应速率加快,所以t1~t2时间内反应速率逐渐加快.
故填:反应放出热量,温度升高,反应速率加快.
研究二:
(3)溶液的pH小于7,说明甲同学所得溶液显酸性.为验证猜想,甲、乙两同学均需测定氯化镁溶液的酸碱性,因为甲、乙两同学的猜想都与氯化镁溶液的酸碱性有关.
故填:氯化镁.
(4)镁和热水反应能生成氢氧化镁和氢气,反应的化学方程式为:Mg+2H2O(热)═Mg(OH)2+H2↑.
故填:Mg+2H2O(热)═Mg(OH)2+H2↑.
(5)氯化钠溶液显中性,氯化镁溶液显弱酸性,因为钾比钠活泼,所以氯化钾溶液显中性.
故填:中.
(6)钠能够与冷水反应,镁与热水才能够反应,说明金属与水反应与金属的活动性顺序有关,金属越活泼,越容易与水反应.
研究三:分析图中三种元素的原子结构示意图可以知道,在外层电子相等时,电子层数越多,越容易失去电子,化学性质就越活泼;
研究四:设镁的质量为x,镁与盐酸反应生成氯化镁的质量为y
Mg+2HCl═MgCl2+H2
24 95 2
x y 0.2g
[24/2=
x
0.2g]
x=2.4g
[95/2=
y
0.2g]
y=9.5g
氧化镁的质量为3.2g-2.4g=0.8g
设氧化镁与盐酸反应生成氯化镁的质量为Z
MgO+2HCl═MgCl2+H2O
40 95
0.8g z
[40/95=
0.8g
z]
z=1.9g
所得溶液的溶质质量分数=
9.5g+1.9g
3.2g+100g−0.2g×100%=11.1%
答案:
研究一:
(1)放热
(2)镁与稀盐酸反应放热,加快反应速率
研究二:
(3)酸性 氯化镁
(4)Mg+2H2O═Mg(OH)2↓+H2
(5)中
(6)有关
研究三:电子层数
研究四:
(7)此镁条中金属镁的质量为2.4g
(8)所得溶液的溶质质量分数11.1%

点评:
本题考点: 实验探究物质的性质或变化规律;有关溶质质量分数的简单计算;金属活动性顺序及其应用;溶液的酸碱性与pH值的关系;核外电子在化学反应中的作用;物质发生化学变化时的能量变化;根据化学反应方程式的计算.

考点点评: 化学实验现象是化学实验最突出、最鲜明的部分,也是进行分析推理得出结论的依据,掌握物质的性质和相互之间的反应关系,有助于提高观察实验、进行实验的能力.所以,对化学实验不仅要认真观察,还应掌握设计实验、观察实验现象的方法.

(2008•高邮市)根据图中心信息回答问题.
(2008•高邮市)根据图中心信息回答问题.
①体育馆在学校______偏______方向______°处.
②体育馆与学校的实际距离是______米.
③图书馆在学校南偏东20°方向10米处,请在图中画出图书馆的位置.
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hhouse 共回答了20个问题 | 采纳率95%
解题思路:(1)利用量角器测量出体育馆在学校的方向,即可解答问题;
(2)利用刻度尺测量出体育馆到学校图上距离,利用比例尺即可计算得出它们的实际距离;
(3)利用比例尺计算得出图书馆到学校的图上距离,再利用方向标即可标出图书馆的位置.

(1)经过测量可知:体育馆在学校北偏西方向60°处.(2)体育馆与学校的图上距离是:3厘米,所以它们的实际距离是3÷1500=1500(厘米)=15米,(3)10米=1000厘米,所以图书馆到学校的图上距离是:1000×1500=2(厘...

点评:
本题考点: 根据方向和距离确定物体的位置.

考点点评: 此题考查了根据方向与距离确定物体位置的方法的灵活应用,这里要注意灵活应用比例尺进行计算.

(2008•高邮市模拟)单元测试中,小敏的语文、数学、英语三门功课的平均分为92分,其中语文和英语的平均分为89分,她数
(2008•高邮市模拟)单元测试中,小敏的语文、数学、英语三门功课的平均分为92分,其中语文和英语的平均分为89分,她数学考了多少分?
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我是快乐笨小孩 共回答了29个问题 | 采纳率86.2%
解题思路:用92×3求出语文、数学、英语三门功课的总成绩,再用89×2求出语文和英语的总成绩,最后用语文、数学、英语三门功课的总成绩减去语文和英语的总成绩就是数学的成绩.

92×3-89×2,
=276-178,
=98(分),
答:她数学考了98分.

点评:
本题考点: 平均数的含义及求平均数的方法.

考点点评: 解答此题的关键是根据平均分求出总分,再找出各个数量之间的关系,列式解决问题.

(2013•高邮市二模)2012年2月29日,国务院同意发布新修订的《环境空气质量标准》,新标准增加了PM2.5监测指标
(2013•高邮市二模)2012年2月29日,国务院同意发布新修订的《环境空气质量标准》,新标准增加了PM2.5监测指标.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,主要来自于化石燃料的燃烧.下列有关化石燃料的说法不正确的是(  )
A.化石燃料是不可再生能源
B.化石燃料完全燃烧时对空气不会产生污染
C.石油是由沸点不同的化合物组成的混合物
D.将煤隔绝空气加热使其分解成焦炭、煤焦油、煤气等的过程是化学变化
玩具8301年前1
q215u03 共回答了24个问题 | 采纳率95.8%
解题思路:煤、石油、天然气是当今世界最重要的化石燃料,它们都是混合物、不可再生能源、都含有碳元素;都能燃烧释放出热量,据此结合题干信息对相关问题进行分析探讨即可;

A、.煤、石油、天然气等化石燃料是动植物的遗体在地壳中经过长期的地质作用形成的,属于不可再生能源;
B、根据所学结合题干可知化石燃料完全燃烧时会生成氮和硫的氧化物以及粉尘等,都会对空气造成污染,故说法错误;
C、石油是颜色深暗的黏稠状液体,由多种有机物组成的混合物,含有的物质沸点不同;
D、煤隔绝空气受强热时,会生成煤焦油、焦炉气、氨水等物质.该反应属化学变化;
故选B

点评:
本题考点: 化石燃料及其综合利用;化学变化和物理变化的判别;常用燃料的使用与其对环境的影响.

考点点评: 本题主要考查了化石燃料的种类及其性质和用途等方面的内容,属基础性知识考查题.

(2008•高邮市)一堆煤,第一天运走[2/5],剩下的比运走的多30吨,运走了多少吨?
majian830371年前1
踏雪飞骑 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
解题思路:第一天运走[2/5],则剩下(1-[2/5]),已知剩下的比运走的多30吨,即30吨占总数的[(1-[2/5])-[2/5]],则总数为30÷[(1-[2/5])-[2/5]],然后乘[2/5],解决问题.

30÷[(1-[2/5])-[2/5]]×[2/5],
=30÷[[3/5]-[2/5]]×[2/5],
=30÷[1/5]×[2/5],
=30×5×[2/5],
=60(吨).
答:运走了60吨.

点评:
本题考点: 分数四则复合应用题.

考点点评: 此题解答的关键是找出30吨站总数的几分之几,求出总吨数,进一步解决问题.

(2008•高邮市)用简便方法计算.
(2008•高邮市)用简便方法计算.
23-[12/17]-[5/17]
([3/4]+[2/5])×20
0.4×1.25×25×8.
古老又年轻的信1年前1
另一个地方的等待 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%
解题思路:(1)先利用减法的性质,把原式变为23-([12/17]+[5/17]),然后计算即可;
(2)运用乘法分配律简算;
(3)运用乘法交换律和结合律进行简算.

(1)23-[12/17]-[5/17],
=23-([12/17]+[5/17]),
=23-1,
=22;

(2)([3/4]+[2/5])×20,
=[3/4]×20+[2/5]×20,
=15+8,
=23;

(3)0.4×1.25×25×8,
=(0.4×25)×(1.25×8),
=10×10,
=100.

点评:
本题考点: 分数的简便计算;运算定律与简便运算.

考点点评: 凡是要求简算的题目,数字都有一定的特点,所以要认真审题,灵活运用已学性质和定律进行简算.

(2012•高邮市一模)已知两圆的半径分别是1cm和5cm,圆心距为3cm,那么这两圆的位置关系是(  )
(2012•高邮市一模)已知两圆的半径分别是1cm和5cm,圆心距为3cm,那么这两圆的位置关系是(  )
A.内切
B.内含
C.外切
D.相交
nihaoya88881年前1
王潮 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
解题思路:题目告诉了两圆的半径分别为5cm和1cm,可计算出半径差,与圆心距为3cm相比较后即可得到答案.

设两圆的半径分别为R、r,圆心距为d,
∵R-r=5-1=4(cm),
d=3cm,
∴d<R-r,
∴两圆的位置关系为内含.
故选B.

点评:
本题考点: 圆与圆的位置关系.

考点点评: 本题考查了圆与圆的位置关系,计算出两圆半径的差,然后与圆心距相比较进行判断两圆的位置关系的解答本问题的关键.

(2008•高邮市)小芳和小军放学后从学校同时回家,小芳每分钟行60米,小军每分钟行70米,5分钟后同时到家.小芳家到小
(2008•高邮市)小芳和小军放学后从学校同时回家,小芳每分钟行60米,小军每分钟行70米,5分钟后同时到家.小芳家到小军家的距离列式为(  )
A.60+70
B.(60+70)×5
C.60×5
D.70×5
kukuv1年前1
Love丘比特 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%
解题思路:小芳每分钟行60米,5分钟到家,小芳家离学校的距离为60×5,同理,小军家离学校的距离是70×5.要求小芳家到小军家的距离,把这两部分加起来即可.

60×5+70×5,
=(60+70)×5.
故选:B.

点评:
本题考点: 简单的行程问题.

考点点评: 此题考查基本数量关系:速度×时间=路程,再根据题目中的数据即可解决问题.

(2008•高邮市)下面几个数中的“5”,表示“5个百分之一”的是(  )
(2008•高邮市)下面几个数中的“5”,表示“5个百分之一”的是(  )
A.502
B.2.05
C.0.025
D.0.520
lingstar1年前1
人生需要彪悍 共回答了17个问题 | 采纳率100%
解题思路:根据整数和小数的意义和数位顺序解答.

A.502的5在百位上表示5个百;
B.2.05的5在百分位上表示5个百分之一;
C.0.025的5在千分位上表示5个千分之一;
D.0.520的5在十分为上表示5个十分之一;
故选:B.

点评:
本题考点: 小数的读写、意义及分类.

考点点评: 本题主要考查整数和小数的计数单位的意义,以及整数和小数的数位顺序.

(2013•高邮市二模)已知:a+b=m,ab=-4,化简(a-2)(b-2)的结果是(  )
(2013•高邮市二模)已知:a+b=m,ab=-4,化简(a-2)(b-2)的结果是(  )
A.-2m
B.2m
C.2m-8
D.6
xuaner19831年前1
aozsah 共回答了18个问题 | 采纳率100%
解题思路:根据多项式乘以多项式法则首先去括号,进而得出将a+b=m,ab=-4代入求出即可.

(a-2)(b-2)=ab-2a-2b+4=ab-2(a+b)+4,
∵a+b=m,ab=-4,
∴原式=-4-2m+4=-2m.
故选:A.

点评:
本题考点: 多项式乘多项式.

考点点评: 此题主要考查了多项式乘以多项式以及代数求值问题,得出关于(a+b)和ab的关系式是解题关键.

(2013•高邮市二模)家庭中一些常见物品的溶液pH,其中酸性最强的是(  )
(2013•高邮市二模)家庭中一些常见物品的溶液pH,其中酸性最强的是(  )
A.食盐水pH=7
B.牙膏pH=9
C.肥皂pH=10
D.食醋pH=3
小小尘埃1年前1
freda_zheng 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
解题思路:当溶液的pH等于7时,呈中性;当溶液的pH小于7时,呈酸性,且pH越小,酸性越强;当溶液的pH大于7时,呈碱性,且pH越大,碱性越强;据此进行分析判断即可.

A、食盐水pH=7,等于7,显中性.
B、牙膏pH=9,大于7,显碱性.
C、肥皂pH=10,大于7,显碱性.
D、食醋pH=3,小于7,显酸性.
根据当溶液的pH小于7时,呈酸性,且pH越小,酸性越强,食醋的pH最小,酸性最强.
故选D.

点评:
本题考点: 溶液的酸碱性与pH值的关系.

考点点评: 本题难度不大,掌握溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系是顺利解题的关键.

(2008•高邮市)如图,三角形a边上的高为b,c边上的高为d.根据这些信息,下面式子中(  )不成立.
(2008•高邮市)如图,三角形a边上的高为b,c边上的高为d.根据这些信息,下面式子中(  )不成立.
A.a:c=d:b
B.a:c=b:d
C.[a/d]=[c/b]
D.[b/c]=[d/a]
寸止1年前1
sjjqmgk 共回答了26个问题 | 采纳率92.3%
解题思路:根据三角形的面积公式:三角的面积=底×高÷2,因为是同一个三角形,用两种方法计算,结果是相等的,据此找到等量关系,把字母分别代入公式进行转化,看是否符合,不符合的即为式子不能成立的选项.

根据:ab÷2=cd÷2
可得:ab=cd,
由此可以推出:
[a/c=
d
b],
[a/d=
c
b],
[b/c=
d
a],
所以B不成立.
故选:B.

点评:
本题考点: 比例的意义和基本性质;三角形的周长和面积.

考点点评: 对于这类题目,将字母代入公式进行转化,将推出的式子从所给的答案中去找,凡是没有的则是不符合的.

(2008•高邮市模拟) 直接写得数.
(2008•高邮市模拟)
直接写得数.
①91+19=
②3.2×[3/4]= ③[1/4]+75%=
④[9/13]×[26/27]= ⑤[8/7]÷8= ⑥4[1/2]-[1/5]=
wsh1251年前1
valley2008 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
解题思路:②直接用3.2和[3/4]约分;③先把分数化成百分数再计算;⑥先把4[1/2]化成4+
1
2
,然后运用加法结合律简算;其它题目根据运算法则直接求解.

①91+19=110, ②3.2×[3/4]=2.4, ③[1/4]+75%=1,
④[9/13]×[26/27]=[2/3], ⑤[8/7]÷8=[1/7], ⑥4[1/2]-[1/5]=4[3/10].故答案为:110,2.4,1,[2/3],[1/7],4[3/10].

点评:
本题考点: 分数乘法;整数的加法和减法;分数的加法和减法;分数除法;百分数的加减乘除运算.

考点点评: 本题考查了基本的计算,计算时要细心,注意多积累口算的经验,提高速度和准确率.

(2008•高邮市) 直接写出各题结果
(2008•高邮市)
直接写出各题结果
2.5×3=
0.32= [1/4]+[1/5]= [2/3]-[1/6]=
[3/16]×4= [8/9]÷[2/3]= 9600÷40= 46.5+3.7=
爱吃猪的鱼1年前1
hh梦龙 共回答了17个问题 | 采纳率100%
解题思路:根据整数、分数、小数的加减乘除计算的方法进行计算,能简算的要简算.

2.5×3=7.5 0.32=0.09 [1/4]+[1/5]=[9/20] [2/3]-[1/6]=[1/2]
[3/16]×4=[3/4] [8/9]÷[2/3]=[4/3] 9600÷40=240 46.5+3.7=50.2故答案为:7.5,0.09,[9/20],[1/2],[3/4],[4/3],240,50.2.

点评:
本题考点: 小数乘法;整数的除法及应用;分数的加法和减法;分数乘法;分数除法;有理数的乘方.

考点点评: 计算时,要灵活运用所学的知识,快速准确的进行计算.

(2008•高邮市)解方程(1)3χ+[1/2]=[5/3](2)χ+[4/9]χ=[10/21](3)4:0.6=χ:
(2008•高邮市)解方程
(1)3χ+[1/2]=[5/3]
(2)χ+[4/9]χ=[10/21]
(3)4:0.6=χ:0.12.
夜之魂4081年前1
lily杜2008 共回答了23个问题 | 采纳率91.3%
解题思路:(1)根据等式的基本性质方程的两边同时减去[1/2]得3X=[7/6],再方程的两边同时除以3来解;
(2)先计算X+[4/9]X,再根据等式的基本性质,方程的两边同时除以[13/9]来解.
(3)根据比例的基本性质“两内项之积等于两外项之积”,把原式转化为0.6x=4×0.12,再根据等式的基本性质,方程的两边同时除以0.6来解;

(1)3x+[1/2]=[5/3],
3x+[1/2]-[1/2]=[5/3]-[1/2],
3x=[7/6],
3x÷3=[7/6]÷3,
x=[7/18];

(2)x+[4/9]x=[10/21],
[13/9]x=[10/21],
[13/9]x÷[13/9]=[10/21]÷[13/9],
x=[30/91];

(3)4:0.6=χ:0.12,
0.6x=4×0.12,
0.6x÷0.6=0.48÷0.6,
x=0.8.

点评:
本题考点: 方程的解和解方程;解比例.

考点点评: 本题考查了利用等式的基本性质解方程,即“方程的两边同时加上或减去相同的数,同时乘以或除以相同的数(0除外),等式仍然成立”;以及比例的基本性质“两外项之积等于两内项之积”.

(2013•高邮市二模)实验中学为丰富学生的校园生活,准备一次性购买若干个足球和篮球(每个足球的价格相同,每个篮球的价格
(2013•高邮市二模)实验中学为丰富学生的校园生活,准备一次性购买若干个足球和篮球(每个足球的价格相同,每个篮球的价格相同),若购买3个足球和2个篮球共需310元.购买2个足球和5个篮球共需500元.
(1)购买一个足球、一个篮球各需多少元?
(2)实验中学实际需要一次性购买足球和篮球共96个.要求购买足球和篮球的总费用不超过5800元,这所中学最多可以购买多少个篮球?
toio1年前1
anio1985 共回答了28个问题 | 采纳率85.7%
解题思路:(1)根据“购买3个足球和2个篮球共需310元.购买2个足球和5个篮球共需500元”分别得出等式方程组成方程组求出即可;
(2)利用一次性购买足球和篮球共96个,购买足球和篮球的总费用不超过5800元,得出不等式求出即可.

(1)设一个足球、一个篮球分别为x、y元,根据题意得


3x+2y=310
2x+5y=500
解得

x=50
y=80,
答:一个足球、一个篮球各需50元、80元;

(2)设篮球买x个,则足球(96-x)个,根据题意得
50(96-x)+80 x≤5800,
解之得:x≤33[1/3],
∵x为整数,∴x最大取33,
∴最多可以买33个篮球.

点评:
本题考点: 一元一次不等式的应用;二元一次方程组的应用.

考点点评: 此题主要考查了二元一次方程组和一元一次不等式的应用,根据题意正确得出等量关系是解题关键.

(2013•高邮市二模)下列物质在空气或氧气中燃烧时,现象描述正确的是(  )
(2013•高邮市二模)下列物质在空气或氧气中燃烧时,现象描述正确的是(  )
A.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四溅,放出热量,生成红色粉末
B.镁条在空气中燃烧,冒出浓烈的黑烟,放出热量.生成黑色粉末
C.硫在氧气中燃烧,发出微弱的淡蓝色火焰,放出热量,产生没有气味的气体
D.木炭在氧气中燃烧,发出白光,放出热量,产生能使澄清石灰水变浑浊的气体
富宁天下1年前1
微笑的由由 共回答了24个问题 | 采纳率87.5%
解题思路:A、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断.
B、根据镁条在空气中燃烧的现象进行分析判断.
C、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断.
D、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断.

A、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成一种黑色固体,故选项说法错误.
B、镁条在空气中燃烧,发出耀眼的白光,而不是黑烟,生成一种白色粉末,故选项说法错误.
C、硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰(而不是淡蓝色火焰),放出大量的热,产生一种具有刺激性气味的气体;故选项说法错误.
D、木炭在氧气中燃烧,发出白光,放出热量,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体,故选项说法正确.
故选D.

点评:
本题考点: 氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象.

考点点评: 本题难度不大,掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答;但在描述物质燃烧的现象时,需要注意光和火焰、烟和雾的区别.

(2008•高邮市)甲乙两根绳子,甲剪去[1/3],乙剪去[1/3]米,余下铁丝(  )
(2008•高邮市)甲乙两根绳子,甲剪去[1/3],乙剪去[1/3]米,余下铁丝(  )
A.乙比甲长
B.甲乙长度相等
C.乙比甲短
D.不能比较
迷迭11年前1
且听殇败 共回答了20个问题 | 采纳率95%
解题思路:此题可以分情况探讨:假设绳子长度大于1米,等于1米,小于1米三种情况来分析.

因为原来甲乙两根绳子的长度不一样,也就是单位“1”不同,
若绳子长度大于1米,假设两根绳子都是2米,则甲余下2×(1-[2/3])=1[1/3](米),乙余下2-[1/3]=1[2/3](米),乙余下的长;
若绳子等于1米,则甲余下1×(1-[1/3])=[2/3](米),乙余下1-[1/3]=[2/3](米),余下的一样长;
若绳子小于1米,假设都是[1/2]米,则甲余下[1/2]×(1-[1/3])=[1/3](米),乙余下[1/2]-[1/3]=[1/6](米),甲余下的长.
所以无法进行比较.
故选:D.

点评:
本题考点: 分数大小的比较;分数的意义、读写及分类.

考点点评: 此题重点考查学生对单位“1”的确定,以及分析问题的能力.

(2014•高邮市模拟)中国跳水队的奥运选拔赛中,甲、乙、丙、丁四名运动员的平均成绩.x与标准差S如下表,因为中国跳水队
(2014•高邮市模拟)中国跳水队的奥运选拔赛中,甲、乙、丙、丁四名运动员的平均成绩
.
x
与标准差S如下表,因为中国跳水队的整体水平高,所以要从中选一名参赛,应选择______.
.
x
8 9 9 8
S 1 1 1.2 1.3
conglinfeihu1年前1
飘雪0224 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%
解题思路:根据图表找出平均数大,方差小的人参赛即可.

∵乙、丙的平均数相等,大于甲、丁的平均数,乙的方差小于丙的方差,
∴乙的成绩高且发挥稳定.
故答案为乙.

点评:
本题考点: 标准差;算术平均数.

考点点评: 本题考查方差的意义.方差是用来衡量一组数据波动大小的量,方差越大,表明这组数据偏离平均数越大,即波动越大,数据越不稳定;反之,方差越小,表明这组数据分布比较集中,各数据偏离平均数越小,即波动越小,数据越稳定.

随着人们生活水平的提高,高邮市私家车数量不断增加,给人们出行带来很多方便.请回答下列问题:
随着人们生活水平的提高,高邮市私家车数量不断增加,给人们出行带来很多方便.请回答下列问题:
(1)目前多数汽车使用的燃料是______;尾气是造成大气污染的主要原因之一.
(2)汽车尾气(含有CO、SO2、NO等)是城市空气的主要污染物,治理方法之一就是在汽车的排气管上装一个催化转换器,使CO和NO反应,生成一种单质气体和一种可参与大气循环的无毒气体.该生成物可被绿色植物光合作用吸收,它是______,这个反应的化学方程式是
2CO+2N0
催化剂
.
2CO2+N2
2CO+2N0
催化剂
.
2CO2+N2

(3)汽车表面喷漆主要是为了防锈,其原理是______;
(4)制造太阳能汽车所用的太阳能电池需要大量的单质硅,单质硅是由石英固体(SiO2)与碳在高温条件下反应制得的,同时生成一种可燃性气体,该反应的化学方程式为
SiO2+2C
高温
.
Si+2CO↑.
SiO2+2C
高温
.
Si+2CO↑.
.该反应属于______ 反应.(填“化合”,“分解”,“置换”)
矛盾结合1年前1
HZZMZM 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%
解题思路:(1)汽车使用的燃料多数为汽油和柴油;
(2)根据反应物、生成物和反应条件及质量守恒定律的两个原则,写出正确的化学方程式.根据反应物生成物的种类判断反应类型.
(3)与氧气和水隔绝可以防止金属生锈;
(4)根据反应物和生成物及其质量守恒定律可以书写化学方程式;

(1)目前多数汽车使用的燃料是汽油和柴油.
故答案为:汽油和柴油.
(2)反应物是一氧化碳和一氧化氮,生成物可被绿色植物光合作用吸收,故生成物之一是二氧化碳,根据反应前后元素种类不变,另一参与大气循环的生成物是氮气,化学方程式为:2CO+2N0

催化剂
.
2CO2+N2
故答案为:二氧化碳(CO2)2CO+2N0

催化剂
.
2CO2+N2
(3)汽车表面喷漆主要是为了防锈,其原理是使钢铁与氧气和水隔绝.
故答案为:隔绝水和氧气(或空气).
(4)二氧化硅和碳在高温条件下反应能生成硅和一种可燃性气体,根据质量守恒定律可知是一氧化碳,反应的化学方程式为:SiO2+2C

高温
.
Si+2CO↑.
一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应,属于置换反应.
答案:
(1)汽油和柴油
(2)二氧化碳 2CO+2N0

催化剂
.
2CO2+N2
(3)隔绝水和氧气
(4)SiO2+2C

高温
.
Si+2CO↑. 置换

点评:
本题考点: 常用燃料的使用与其对环境的影响;金属锈蚀的条件及其防护;反应类型的判定;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.

考点点评: 本题主要考查燃料、防止生锈的方法和化学方程式的书写等方面的知识,解答时应该根据质量守恒定律的内容正确的书写化学方程式.

(2014•高邮市一模)下列生活用品所使用的主要材料属于有机合成材料的是(  )
(2014•高邮市一模)下列生活用品所使用的主要材料属于有机合成材料的是(  )
A.
纯棉毛巾
B.
塑料保鲜膜
C.
真丝围巾
D.
不锈钢锅
小东南1年前1
甲马大 共回答了19个问题 | 采纳率78.9%
解题思路:依据材料的分类知识,结合选项中各物质的组成材料成分分析判断,有机合成材料简称合成材料,主要包括塑料、合成纤维、合成橡胶三类,判断是否属于合成材料可从概念的实质进行分析.

不锈钢锅属于合金,是金属材料,纯棉毛巾、真丝围巾属于天然纤维组成,只有塑料保鲜膜是有机合成材料组成,属有机合成材料;
故选B.

点评:
本题考点: 合成材料的使用及其对人和环境的影响.

考点点评: 材料的分类判断,关键要掌握概念的实质,有机合成材料必须具备三个特征:人工合成、有机物、高分子.

(2008•高邮市)不计算,请你判断下面算式,得数正确的一组是(  )
(2008•高邮市)不计算,请你判断下面算式,得数正确的一组是(  )
A.62×31=1602
B.62×31=1922
C.62×31=1920
D.62×31=2852
rightforyou1年前1
俺是咱村最靓的娃 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
解题思路:由题中选项算式知:这四个算式都是整数乘法,可以利用整数乘法的估算方法排除选项A和D,再根据选项B和C算式中的因数特点,积的末尾不可能有0排除选项C,所以得数正确的一组62×31=1922.

因为62×31≈60×30=1800,
1800与1602、2852相差太远,
所以排除选项A和D,
又因为相乘的两因数62和31末尾没有0,
所以它两的积末尾不会有0,
所以排除选项C,
所以不计算,得数正确的一组是62×31=1922,
故选B.

点评:
本题考点: 数的估算.

考点点评: 此题是考查整数乘法的估算方法以及积末尾有0算式中因数特点,平时要对所学知识灵活运用.

(2008•高邮市)如果X-1.8=0.9,则6X+12.53值是______.
evayear1年前1
mylove忧 共回答了17个问题 | 采纳率82.4%
解题思路:先解方程求出x-1.8=0.9的解,再把这个值代入6x+12.53,求出式子的值.

x-1.8=0.9
x-1.8+1.8=0.9+1.8,
x=2.7;
当x=2.7时,6x+12.53=28.73.
故答案为:28.73.

点评:
本题考点: 方程的解和解方程;方程需要满足的条件.

考点点评: 解答此题先求出方程的解,再代入6x+12.53求出值.

(2014•高邮市一模)下列有关试剂保存的说法错误的是(  )
(2014•高邮市一模)下列有关试剂保存的说法错误的是(  )
A.用细口试剂瓶可以保存稀硫酸或浓硫酸
B.广口试剂瓶中加水,可用来保存白磷
C.NaOH溶液通常保存在滴瓶中
D.氧化铜粉末一般保存在广口瓶中
g39871年前1
教我如何不爱他 共回答了20个问题 | 采纳率90%
解题思路:根据试剂瓶的用途进行分析,细口瓶,用于存放液体,广口瓶,用于存放固体,滴瓶,用于存放少量的液体.

A、细口瓶,用于存放液体,可以使用A瓶保存稀硫酸,浓硫酸具有腐蚀性,一般不用此瓶保存,而是存放在能旋紧的瓶内,防止洒出,故A说法错误;
B、白磷的着火点较低,未防止其与空气中的氧气接触发生缓慢氧化而自燃,可以将其保存在有水的广口瓶中,正确;
C、玻璃中含有SiO2,易与氢氧化钠反应生成具有黏性的硅酸钠而使玻璃塞打不开,所以氢氧化钠溶液不能保存在滴瓶中,因为其配套的胶头滴管是玻璃的,故错误;
D、氧化铜是固体粉末,需要保存在广口瓶中,正确;
故选AC

点评:
本题考点: 液体药品的取用;固体药品的取用.

考点点评: 实验室保存化学试剂时,应根据化学药品的物理性质和化学性质采取正确的保存方法,如易挥发药品要密封保存,易分解物质和避光、低温保存,具体物质要具体分析.

(2012•高邮市模拟)(1)当要研究的物理量不易直接测量时,都需要想办法把它们的大小间接显示出来.
(2012•高邮市模拟)(1)当要研究的物理量不易直接测量时,都需要想办法把它们的大小间接显示出来.

例如:甲实验是让木块在木板上做______运动,通过弹簧测力计的示数间接显示滑动摩擦力的大小;乙实验中球动能的大小是通过______间接反映出来的.
(2)当要研究的物理量与多个因素有关时,都要采取一定措施控制变量.
例如:要研究滑动摩擦力大小与压力大小的关系,就要多次改变压力大小,同时控制接触面的粗糙程度不变.做实验时我们改变压力大小的具体办法是______;要研究动能跟质量的关系,就要改变质量,同时控制速度不变.具体办法是:换用不同质量的球,让它们从______由静止滑下.
鼎黛花舞1年前1
云中丽影儿 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
解题思路:(1)在探究滑动摩擦力与什么因素有关的实验中,要正确测量拉力,需让木块做匀速直线运动,此时弹簧测力计的拉力与木块受到的摩擦力是一对平衡力,大小相等.
在探究动能大小与什么因素有关时,通过让滚动的小球推动木块做功来表现.将木块推动得越远、做的功越多,则说明小球的动能越大.
(2)要解决此题还要掌握控制变量法.滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关,所以要研究滑动摩擦力与其中一个量的关系时,要保持另一个量不变.
动能大小与物体的质量和速度有关,要研究动能大小与质量的关系时,需要使物体的速度相同.

(1)在甲实验中,要使拉力大小与摩擦力相等,需拉动木块做匀速直线运动;在乙实验中,通过小球推动木块做功大小来表现小球动能的大小,球被推动得越远,则说明小球动能越大.
故答案为:匀速直线;球推动木块在水平面上运动距离的长度.
(2)在研究滑动摩擦力大小与压力大小的关系实验中,需要控制接触面的粗糙程度不变,而改变压力.在实验时是通过在木块上加减砝码来改变压力的.
要研究动能和质量之间的关系,需要控制速度不变,改变质量.控制速度的办法是让小球从同一高度由静止滑下.
故答案为:在木块上加减砝码;同一斜面的同一高度.

点评:
本题考点: 探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验;物理学方法;探究影响物体动能大小的因素.

考点点评: 此题主要考查了控制变量法在探究摩擦力大小因素和影响动能大小因素中的应用.同时考查了测量拉力的方法和变量的控制办法.

(2008•高邮市模拟)求未知数x的值
(2008•高邮市模拟)求未知数x的值
(1)[5/6]+[1/6]x=2
(2)12×[2/3]+7x=12
(3)[3/7]=[5/x]
(4)[1/4]:[1/20]=[10/7]:x.
我要的阳光1年前0
共回答了个问题 | 采纳率
(2008•高邮市)在“心系汶川,情系灾区”的爱心捐款活动中,我们城北实验小学全体师生共捐款43006.7元,这个捐款数
(2008•高邮市)在“心系汶川,情系灾区”的爱心捐款活动中,我们城北实验小学全体师生共捐款43006.7元,这个捐款数读作______,省略“万”后面的尾数是______万.
suerde1年前1
宇湘同在 共回答了12个问题 | 采纳率91.7%
解题思路:(1)小数的读法:小数的整数部分按照整数的读法去读,读完整数部分读“点”,小数部分按顺序把数字依次读出即可;
(2)省略“万”后面的尾数就是四舍五入到万位,就是看万位后的千位上的数进行四舍五入,再在数的后面写上“万”字,据此写出.

(1)43006.7,读作:四万三千零六点七;
(2)43006.7≈4万;
故答案为:四万三千零六点七,4.

点评:
本题考点: 小数的读写、意义及分类;近似数及其求法.

考点点评: 本题主要考查小数的写法和求近似数,注意求近似数时要带计数单位.

(2012•高邮市一模)如图,DE是△ABC的中位线,M是DE的中点,若△ABC的面积为48cm2,则△DMN的面积为_
(2012•高邮市一模)如图,DE是△ABC的中位线,M是DE的中点,若△ABC的面积为48cm2,则△DMN的面积为______cm2
whaonan1年前1
543619728 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
解题思路:由DE是△ABC的中位线,△ABC的面积为48cm2,易求得△ADE的面积,然后过点E作EF∥AB交CN于F,易求得△ACN的面积,即可求得△BCN的面积与MN:CN的值,又由△DMN∽△BCN,根据相似三角形的面积比等于相似比的平方,即可求得△DMN的面积.

∵DE是△ABC的中位线,∴DE∥BC,DE=12BC,∴△ADE∽△ABC,∴S△ADES△ABC=(DEBC)2=14,∵S△ABC=48cm2,∴S△ADE=12cm2,∴S四边形BCED=S△ABC-S△ADE=48-12=36(cm2),过点E作EF∥AB交CN于F,∴EF是△ACN的中...

点评:
本题考点: 相似三角形的判定与性质;三角形中位线定理.

考点点评: 此题考查了相似三角形的判定与性质以及三角形中位线的性质.此题难度较大,注意准确作出辅助线是解此题的关键,注意相似三角形面积的比等于相似比的平方定理的应用.

(2009•高邮市模拟)下列说法正确的是(  )
(2009•高邮市模拟)下列说法正确的是(  )
A.两种相关联的量不成正比例就成反比例
B.2008年北京奥运会,这一年的第一季度是91天
C.两个面积相等的梯形一定能拼成一个平行四边形
D.不相交的两条直线叫做平行线 E.把20克糖放入80克水中,糖与糖水的比是1:4
songjianxin1年前1
禾火三皮 共回答了21个问题 | 采纳率85.7%
解题思路:A、两种相关联的量可能成正比例,也可能成反比例,也可能不成比例;
B、2008年是4的倍数,是闰年,二月份有29天,这一年的第一季度有:31+29+31=91天;
C、两个完全一样的梯形才能够拼成平行四边形;
D、只有在同一个平面内,不相交的两条直线才叫做平行线;
E、把20克糖放入80克水中,糖与糖水的比是20:100=1:5.据此判断并进行选择.

A、两种相关联的量不成正比例就成反比例,此句错误,因为有的不成比例,;
B、2008年是闰年,这一年的第一季度有:31+29+31=91(天),此句正确;
C、只有两个完全一样的梯形才能够拼成平行四边形,原句错误;
D、在同一个平面内,不相交的两条直线才叫做平行线,原句错误;
E、把20克糖放入80克水中,糖与糖水的比是20:100=1:5,原句错误.
故选:B.

点评:
本题考点: 辨识成正比例的量与成反比例的量;年、月、日及其关系、单位换算与计算;比的意义;图形的拼组.

考点点评: 此题考查的知识点较多,需要逐项进行分析,密切联系相关知识点,做出正确的判断和选择.

(2011•高邮市模拟) 直接写得数.
(2011•高邮市模拟)
直接写得数.
0.36+4=
0×[49/78]= 5.7-0.9= 0.5÷0.25=
4×[1/2]÷4×[1/2]= 0.2 2= [4/5]÷80%= [1/3]+[1/4]=
81×[5/9]= ([1/4]-[1/6])×12=
lyklovesw1年前1
bhey453 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
解题思路:本题根据小数及分数加减法、乘除法的运算法则计算即可.

0.36+4=4.36 0×4978=0 5.7-0.9=4.8 0.5÷0.25=2 4×12÷4×12=14 0.2 2=0.04 45÷80%=1 13+14=712 81×59=45 (14-16)×12=1故答案为:4.36,0,4.8,2,14,0.04,1,712,45,1....

点评:
本题考点: 小数的加法和减法;分数乘法;分数除法;分数的四则混合运算;小数除法.

考点点评: 完成此类题目要认真分析算式中的数据,能简算的要简算.

(2008•高邮市)甲乙两车行驶的路与时间的关系如图:
(2008•高邮市)甲乙两车行驶的路与时间的关系如图:
①从图中可以看出,甲车行驶路与行驶时间成______比例关系.
②如果甲、乙两车从A、B两地同时出发,相向而行,经过5小时相遇.则A、B两地相距多少千米?
天养小哥1年前1
ws69 共回答了13个问题 | 采纳率100%
解题思路:(1)此图象的特征:是一条经过原点的直线;从图象中很清晰的看出甲车行驶的路程与行驶时间同时扩大或缩小的变化规律,只要是两种相关联的量变化方向相同,就说明它们对应的比值一定,所以这两种量就成正比例关系;
(2)从图象中可以看出甲车行驶的速度是90千米/时,乙车的速度是60千米/时,进而用速度和乘相遇时间即得A、B两地相距的路程即可.

(1)因为两种变量是甲车行驶的路程与行驶时间,从图象中知它们的变化方向相同,
所以甲车行驶路与行驶时间成正比例关系;
(2)A、B两地相距的路程:
(60+90)×5,
=150×5,
=750(千米);
答:A、B两地相距750千米.
故答案为:正.

点评:
本题考点: 辨识成正比例的量与成反比例的量;简单的行程问题.

考点点评: 此题考查借助直观的图象,辨识两种相关联的量成什么比例,只要图象是一条直线的,就成正比例;图象是一条曲线的,就成反比例;再根据成什么比例解决其它的问题.

(2012•高邮市模拟)如图所示电路中,R为定值电阻.闭合开关后,当滑片P在某两点之间滑动时,电流表的示数变化范围是0.
(2012•高邮市模拟)如图所示电路中,R为定值电阻.闭合开关后,当滑片P在某两点之间滑动时,电流表的示数变化范围是0.5~1.5A,电压表的示数变化范围是3~6V.小丽通过推算,得出四个结论:①变阻器连入电路的电阻变化范围为2~12Ω.
②定值电阻R的阻值为3Ω.
③实验中R两端的电压变化范围为2V~4.5V.
④电路消耗的总功率的变化范围约为3.75W~11.25W.
请你对小丽的结论进行评估,结论是(  )
A.只有①正确
B.只有①②正确
C.只有①②③正确
D.①②④都正确
stephenaaa1年前1
ning4312 共回答了14个问题 | 采纳率85.7%
解题思路:已知电压表示数和电流表示数,根据R=
U
I
即可求出变阻器接入电路电阻的范围;以电源电压列出两个关系式即可求出定值电阻R的阻值;利用U=IR即可求出电压表的变化范围;根据P=UI即可求出电路消耗总功率的变化范围.

R=
U
I=
3V
1.5A=2Ω,R′=
U′
I′=
6V
0.5A=12Ω,故(1)正确;
U=3V+1.5A×R,
U=6V+0.5A×R
解之:R=3Ω,故(2)正确;
U1=I1R=0.5A×3欧=1.5V,U2=I2R=1.5A×3欧=4.5V,R两端的电压变化范围是1.5V--4.5V,故(3)错误;
电源电压为U=3V+1.5A×3Ω=7.5V,则P1=UI′=7.5V×0.5A=3.75W,P2=UI=7.5V×1.5A=11.25W,故(4)正确.
故选D

点评:
本题考点: 欧姆定律的应用;电功率的计算.

考点点评: 会熟练应用欧姆定律进行计算,会灵活应用电功率的公式进行计算.

(2008•高邮市)我们江苏省的人口是七千三百八十万九千七百人,这个数写作______人,省略万后面的尾数写作_____
(2008•高邮市)我们江苏省的人口是七千三百八十万九千七百人,这个数写作______人,省略万后面的尾数写作______人.
离人倾1年前1
whucyw 共回答了16个问题 | 采纳率81.3%
解题思路:(1)整数的写法:从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0,据此写出;
(2)省略“万”后面的尾数就是四舍五入到万位,就是看万位后的千位上的数进行四舍五入,省略“万”后面的尾数后,再在数的后面写上“万”字,据此写出.

(1)七千三百八十万九千七百这个数写作 73809700;
(2)73809700≈7381万;
故答案为:73809700,7381万.

点评:
本题考点: 整数的读法和写法;整数的改写和近似数.

考点点评: 本题主要考查整数的写法和求近似数,注意求近似数时要带计数单位.

(2011•高邮市模拟)脱式计算.
(2011•高邮市模拟)脱式计算.
80.3-33.3×0.5÷0.37
([3/4]-[2/3])×12÷0.1
[3/8]×[[8/9]÷([5/6]+[3/4])].
BBF耐宝1年前1
满月111 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
解题思路:小数、分数的四则混合运算同整数的四则混合运算类似,先算乘除,后算加减,有括号的先算括号内的.

80.3-33.3×0.5÷0.37,
=80.3-16.65÷0.37,
=80.3-45,
=35.3;
([3/4]-[2/3])×12÷0.1,
=([3/4×12-
2
3× 12)÷0.1,
=(9-8)÷0.1,
=1÷0.1,
=10;

3
8]×[[8/9]÷([5/6]+[3/4])],
=[3/8]×【[8/9]÷([10/12]+
9
12)】,
=[3/8]×(
8

19
12),
=[3/8×
8

12
19],
=[4/19].

点评:
本题考点: 小数四则混合运算;分数的四则混合运算;整数、分数、小数、百分数四则混合运算.

考点点评: 在分数加减运算中,分母不同,要先通分,再加减.灵活运用乘法交换律和去括号,可使运算简便.

(2008•高邮市)王超和刘建两人出同样多的钱,以每本0.20元的价格批发同一种本子,分本子时,王超比刘建多拿了13本.
(2008•高邮市)王超和刘建两人出同样多的钱,以每本0.20元的价格批发同一种本子,分本子时,王超比刘建多拿了13本.那么王超应付给刘建多少元?
elegant303231年前1
minoofr 共回答了15个问题 | 采纳率100%
解题思路:因为王超比刘建多拿了13本,如果王超给刘建“13÷2”本,那么王超和刘建就一样多,即王超应付给刘建“13÷2”本练习本的钱,根据“单价×数量=总价”进行解答即可.

13÷2×0.20,
=6.5×0.20,
=1.3(元);
答:王超应付给刘建1.3元.

点评:
本题考点: 整数、小数复合应用题.

考点点评: 解答此题的关键:应明确王超应付给刘建“13÷2”本练习本的钱,然后根据单价、数量和总价三者之间的关系进行解答.