吹笛子时发出的声音是______振动引起的，用手堵住不同的孔，吹出的音调高低不同，是因为______．

吹笛子时空气柱振动会发出声音，当控制空气柱的长度不同时，空气柱振动的快慢不同，所以会发出不同音调的声音，若将笛孔全堵上，其发音的音调低 若将笛孔全打开，发音的音调高．
故答案为：竹笛内空气柱；低；高．

点评：
本题考点： 声音的产生；频率及音调的关系．

考点点评： 解决此类问题要结合声音产生和声音的特征进行解答．

当你吹笛子时，用手指按住或放开不同的孔就会发出高低不同的声音，奏出动听的乐曲．笛子是靠空气柱振动发声的．
故答案为：空气柱振动．

点评：
本题考点： 声音的产生．

考点点评： 解决此类问题的关键是知道声音产生的原因．

（1）悠扬的笛声是由空气柱振动产生的；
（2）小明抬起不同的手指，就会改变空气柱的长度，长度越短，振动越快（频率越大），从而改变声音的音调；
（3）我们听到的声音大多都是通过气体传播的，笛声是通过空气传入耳朵的；
（4）妈妈一听就知道小明吹的是笛子，她是根据声音的音色来判断的；
（5）妈妈认为笛声很好听，但邻居小红正在听英语录音，她认为笛声是噪声．通常情况下，笛声在空气中的传播速度是340m/s．
故答案为：振动；音调；空气；音色；噪声；340．

点评：
本题考点： 声音的产生；声音的传播条件；声速；频率及音调的关系；音色；噪声及来源．

考点点评： 此题考查了声音的多个知识点，运用声音的产生、传播和声音的特征、噪声等知识可解答此题．

吹笛子时空气柱振动会发出声音，当控制空气柱的长度不同时，空气柱振动的快慢不同，所以会发出不同音调的声音，若将笛孔全堵上，其发音的音调低 若将笛孔全打开，发音的音调高．
故答案为：竹笛内空气柱；低；高．

点评：
本题考点： 声音的产生；频率及音调的关系．

考点点评： 解决此类问题要结合声音产生和声音的特征进行解答．

蜜蜂载花蜜飞行时，翅膀平均2秒振动600次，f=[600次/2s]=300Hz；
笛子发出的声音是由空气柱的振动产生的；
锣发声的时候，锣面是振动的，当用手按住锣面，锣面停止振动，所以锣声就消失了．
故答案为：300；空气；振动停止，发声停止．

点评：
本题考点： 频率及音调的关系；声音的产生．

考点点评： 解决此类问题的关键是知道声音产生的原因，同时要求会根据振动次数和时间能求频率．

吹奏笛子时，笛子内的空气就会振动而发出声音．
人们常用的手机是靠电磁波来传输信息的．
故答案为：振动；电磁波．

点评：
本题考点： 声音的产生；电磁波的传播．

考点点评： 声波和电磁波有共同的特点：看不到，摸不着，但两者又有根本的区别：声波传播需要介质，电磁波传播不需要介质，另外电磁波的传播速度比声波大得多．

笛子是由嘴吹气引起空气振动产生声音的．
故答案为：空气．

点评：
本题考点： 声音的产生．

考点点评： 此题考查了声音产生的原因，是一道基础题．

（1）钢琴、笛子等乐器因其材料和结构不同，发出的声音的音调和响度可能一样，但音色绝对不同；
（2）在汽车排气管上加消声器，是在声源处减弱噪声；
（3）根据回声定位的原理，科学家发明了声呐．超声波从海面传到海底的时间为t=[1/2]×4s=2s，
∵v=[s/t]，
∴海水的深度为s=vt=2s×1500m/s=3000m．
故答案为：音色；声源；3000．

点评：
本题考点： 音调、响度与音色的区分；回声测距离的应用；防治噪声的途径．

考点点评： 解决此题的关键是知道不同物体的音色是不同的，它是分辨物体声音的重要依据．同时还考查了回声测距离的应用以及减弱噪声的途径，综合性较强．