在敲响大古钟时,有同学发现停止对大钟的撞击后,大钟仍“余音未止”其主要原因是(  )

阿飞sky2022-10-04 11:39:541条回答

在敲响大古钟时,有同学发现停止对大钟的撞击后,大钟仍“余音未止”其主要原因是(  )
A.钟虽已停止振动,但空气仍在振动
B.人的听觉发生“延长”的缘故
C.一定是钟声的回声
D.有余音说明说明大钟还在振动

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gulysses 共回答了18个问题 | 采纳率83.3%
解题思路:由声音产生的原因(声音是由物体振动产生的),振动停止,声音停止,逐一分析得出正确答案.

A、在人们敲响打钟后,大钟的振动不停止,所以此选项不正确;
B、人的听觉不可能“延长”,所以此选项不正确;
C、回声是声音遇到障碍物发生反射形成的,所以此选项不正确;
D、虽然停止敲击大钟,但是大钟仍然在振动,声音还不会停止,所以此选项正确;
故选D.

点评:
本题考点: 声音的产生.

考点点评: 对知识点“声音产生的原因”比较容易了解,属于基础题,比较简单.

1年前

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解题思路:根据题干,每敲响1下的用时为4秒;清晨6时,那么要敲响6个这样的时段,由此即可解决问题.

(3+1)×6,
=4×6,
=24(秒);
答:前后一共经历了24秒钟.
故答案为:24.

点评:
本题考点: 事物的间隔排列规律.

考点点评: 根据题干,得出时钟敲响1下所用的时间,因为是明确是6点,所以是共经历了6个这样的时间段.

让那已经能够听到脚步声的21世纪,为战争敲响丧钟,让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园!
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A.少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰.
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去六楼吹吹风 共回答了14个问题 | 采纳率85.7%
解题思路:要解答本题需掌握:声音是由振动产生的,声音能传递能量.人的听觉范围是20赫兹到20000赫兹,以及高于20000赫兹的是超声波,低于20赫兹是次声波.

当魔术师敲响小鼓时,鼓面振动,产生声音,声音能传递能量,使蜡烛火焰跳动.
听到的鼓声是通过空气传播到同学耳朵里,这说明声音在人的听频范围内,不是超声或次声.
故选C.

点评:
本题考点: 超声波与次声波;声音的产生;声音的传播条件;声与能量.

考点点评: 本题主要考查学生对:声音是由振动产生,以及声音能够传递能量的了解和掌握.

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因为12下中间间隔11次,用高中学的隔板法!
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解析:
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翻译的应该还算准确吧,但是好像我觉得我翻的意境上还不算好.
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王雨夜 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
解题思路:一切正在发声的物体都在振动;振动停止,发声也停止.

握紧小铃时,手迫使小铃停止了振动,发声也就停止了.
故答案为:振动停止,发声也停止.

点评:
本题考点: 声音的产生.

考点点评: 关于声音的产生要掌握的知识点:
(1)一切正在发声的物体都在振动.
(2)振动停止,发声也停止.“发声停止”不要说成“声音停止”.
(3)振动一定会发声,但人可能听不见,如响度太小、频率不在听觉范围等;发声一定在振动,但振动可能看不见,此时用转换法体现振动,如用乒乓球跳体现音叉的振动.
(4)正在发声的物体叫发声体,又叫声源.“发声体”不要写成“发声体”.

在敲响大钟时有同学发现,停止了对大钟的撞击后大钟“余音未止”,其原因是(  )
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解题思路:声音是由发声体振动产生的,振动停止,声音也就停止.

敲击大钟后,大钟振动发出声音,但敲击停止后,大钟的振动却没有停止,所以会有“余音未绝”;
故选B.

点评:
本题考点: 声音的产生.

考点点评: 此题主要考查声音是由发声体振动产生的,属于基础知识.

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因为10+11+12=33,
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答:张教授的实验做了2小时.

点评:
本题考点: 时间与钟面.

考点点评: 明白挂钟逢整点报时,几点敲几下,连续时刻,敲响的次数是连续自然数是解决此题的关键.

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关于语文"访写句子"
春天的雨,细腻而轻柔,给山野披上美丽的衣裳.
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冬天的雪,寒冷而柔软,为大地盖上了雪白的棉被
春天的雨,细腻而轻柔,给山野披上美丽的衣裳.
夏天的雷,迅即而猛烈,为生命敲响热烈的战鼓.
秋天的风,清洌而甘甜,帮人们酿造丰收的美酒.
冬天的雪,静寂而多情,替大地盖上安宁的棉被.
在敲响古刹里的大钟时,有的同学发现停止了对大钟的撞击后,大钟仍“余音未绝”,分析其原因是(  )
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敲击大钟后,大钟振动发出声音,但敲击停止后,大钟的振动却没有停止,所以会有“余音未绝”;
由此判断选项A、C、D不正确,只有B正确;
故选B.

点评:
本题考点: 声音的产生.

考点点评: 此题主要考查声音是由发声体振动产生的,属于基础知识.

李明家的钟表在敲响3点时,快了3秒钟,那么这只钟表敲9点时快了多少秒?
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挂钟6时敲响6下,10秒钟敲完,12时敲响12下,需要多少秒?
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nthhx 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
很高兴为您解答!
敲响6下是有5个间隔,因此每个间隔时间为:10÷5=2(s)
敲12下是11个间隔,因此时间为:11×2=22(s)
望采纳~
这样可以么?
国粹京剧是大众(),角色分为()四种.锣鼓敲响,讲究唱念做打、()他们一个个(),在台上(),唱的(),
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不能填重复的 生旦净丑 喜闻乐见 粉墨登场 锣鼓喧天
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如图所示,在教室里,小明敲响乙音叉时看到与甲音叉的叉股接触的乒乓球被弹起来,此现象说明声音可以在
如图所示,在教室里,小明敲响乙音叉时看到与甲音叉的叉股接触的乒乓球被弹起来,此现象说明声音可以在 中传播,乒乓球弹跳起来是由于甲音叉发声时,发声体在 。如图所示,拨打挂在玻璃罩内的手机时,用抽气机抽掉罩里的空气,我们发现,随着玻璃罩里的空气逐渐变少,铃声逐渐变小,最后几乎听不到振铃声,但我们能看见手机来电指示灯闪烁。这个实验说明声音的传播 介质,而光的传播 介质(选填“需要”或“不需要”)。
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解题思路:

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需要介质,而光的传播不需要介质。

空气   振动    需要  不需要 

古人在敲响大古钟时,发现停止了对大钟的撞击后,大钟仍余音不止.大钟余音不止的原因是(  )
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A.人的听觉发生“延长”
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C.是大钟的回声
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解题思路:解决此题的关键是要知道声音是由物体的振动产生的,振动停止,声音消失.

大钟撞击后振动会发出声音,振动不止,余音不止;
故选B.

点评:
本题考点: 声音的产生.

考点点评: 此题考查了声音产生的原因,要结合定义进行判断分析.

为了战争敲响最后的丧钟的意思指?
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花庄的记忆 共回答了13个问题 | 采纳率76.9%
结束战争,消灭战争.用和平手段来处理国际上的纠纷
这首诗歌题目是什么?急2010年即将远去,2011年近在咫尺.我们甚至来不及回首,新年的钟声即将悠悠的敲响了.脚步匆匆的
这首诗歌题目是什么?急
2010年即将远去,2011年近在咫尺.
我们甚至来不及回首,新年的钟声即将悠悠的敲响了.
脚步匆匆的即将迈进一个新的年轮.
在这辞旧迎新的时刻,每个人都会有许许多多的感慨和感触.
送别一年来的风风雨雨,有多少往事在心头回味.
展望未来的光辉前景,有多少喜悦萦绕心头.
时光的脚步又迎来了新的一年,
我们已经没有深思熟虑的时间,
甚至来不及把心口焐热的话语仔细推敲.
让我们迫不及待地把这新年献礼捧到各位面前.
我们不曾读书破万卷,
也不曾走遍祖国的河山,
更没有鬼怪***赋予我们创新的灵感.
我们只是千万莘莘学子中的一部分,
即将长大一岁的我们,
用青春和热情,去坚持、去探索、去磨练
在老师们的带领下,去沉思、去开拓、去呐喊.
文明因此而前进,
让一代又一代的人月夜推敲、清晨诵念.
而今,发扬传统,在务实中前进
多少个黎明,牵着朝霞做伴
多少个黄昏,踏着晚霞回还.
滴滴汗水中,把教书育人的天职谨记
满天夕阳里,只有对学生的殷殷期盼.
新的一年.又是一个充满欢声笑语的新年.
新的一年.又是一个充满殷殷期盼的新年.
新的一年有许多新的希望.
让我们为新年添上一幅美丽的图画.
为新的一年打好基础
实在不知道就自己编一个吧 有关新年的
trity1年前1
颜色再深一点 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%
展望新的一年
如图所示,敲响的音叉接触水面能溅起水花,说明声音是由于物体的______产生的;鱼儿能听见拍手声,说明______可以传
如图所示,敲响的音叉接触水面能溅起水花,说明声音是由于物体的______产生的;鱼儿能听见拍手声,说明______可以传播声音;敲打橡皮膜会使火焰摇动,说明声音可以传递______.
liu553725011年前1
yyd_xiaoruo 共回答了25个问题 | 采纳率100%
解题思路:要解答本题需掌握:声音是由于物体的振动产生,声音的传播需要介质,声音可以传递能量.

敲响的音叉接触水面能溅起水花,说明声音是由于物体的振动产生;
鱼儿能听见拍手声,说明水能传播声音;
敲打橡皮膜会使火焰摇动,说明声音能够传递能量.
故答案为:振动;液体;能量.

点评:
本题考点: 声音的产生;声音的传播条件;声与能量.

考点点评: 本题主要考查学生对声音的产生、传播的条件以及声音能够传递能量的理解和掌握,是一道基础题,难度不大,容易解答.

仿写句子句子仿写春天的雨,细腻而轻柔,给山野披上美丽的衣裳;夏天的雷,迅疾而猛烈,为生命敲响热烈的战鼓;秋天的风,( ,
仿写句子
句子仿写
春天的雨,细腻而轻柔,给山野披上美丽的衣裳;
夏天的雷,迅疾而猛烈,为生命敲响热烈的战鼓;
秋天的风,( ,;)
冬天的雪,( ,.)
春天的雨,细腻而轻柔,给山野披上美丽的衣裳;
夏天的雷,迅疾而猛烈,为生命敲响热烈的战鼓;
秋天的风,(_______ ___________________ ;)
冬天的雪,(________,___________________ )
cholado1年前2
妖女网 共回答了23个问题 | 采纳率100%
秋天的风,柔和而清爽,为大地迎上亲馨的凉爽
冬天的雪,温暖而洁白,给植物盖上温馨的棉被
当钟声敲响十二下的沉思 作文
swblei1年前1
zhiwei529919 共回答了15个问题 | 采纳率100%
夜的召唤,一行大雁匆匆地从天空划过,划过一个优美的弧度。啊!这样的夜景我又能欣赏几天呢?我,又有多长时间,能与同学聚在一起呢?寒风里,我静静地,静静地想着。泪,从脸上划过,“咚― 咚—”我听到了那深沉而又悠远的钟声,感受到了泪,面对泪的失而复得,我不知应喜应忧。如果,如果我和朋友分离了,,友谊还能长存下去吗?在这样一个景色怡人的地方,我却希望时间永远停留在现在,不用烦恼,不用孤独,也不用再为融入另一个陌生的群体而发愁,只需静静地,静静地享受这片宁境的幸福。 “ 咚”又是一声钟声打破宁静,穿透空气的包围,钻进了我的耳朵。我的脑海里一片空白,“友谊”这两个字在脑中闪现,我的思路清晰了很多。六年前,我茫茫然地进入了,这个陌生的班级,如今我又将茫茫然地离去。我不能对自己说:“离并不是结束,而聚也并非开始”六年前我做不到,六年后的今天我同样无法释怀。 “咚,咚”我在心中默念:这是第十二下,那么就在第十二下钟声里,把往事珍藏吧。
青春是风铃,敲响生命的音乐;青春是色彩,装扮美丽的人生;青春是果实,装满我幸福的生活。感悟青春,珍惜青春,请为青春谱写美
青春是风铃,敲响生命的音乐;青春是色彩,装扮美丽的人生;青春是果实,装满我幸福的生活。感悟青春,珍惜青春,请为青春谱写美的乐章……
(1)用下列词语描绘青春:灿烂、朝气、_______、_______、_______、_______。
(2)有人说青春是一座金字塔,是进取。只有锐意进取,青春才能焕发出巨大的能量,我对青春的理解是:________________________________________________________________
(3)面对青春,我对青春寄托希望,我的青春寄语是:_______________________________
xwmvip20061年前1
微吟无板 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%
(1)成长、翱翔、希望、理想(用词准确即可)
(2)如:青春是一面旗帜,是理想的旗帜;青春是目标,是奔跑在风中的一面旗。(符合题意即可)
(3)愿青春像七彩的阳光,折射出美丽的光环。(只要言之有理即可)
我的意思是说,“春节联欢晚会在24时敲响新年钟声”这句话中写“24时”来描述具体时间可以吗?
hoholala1年前3
雨的眼泪- 共回答了26个问题 | 采纳率92.3%
可以,用“在零时敲响了辞旧迎新的钟声”或许会好些.有不懂欢迎回访希望可以帮到你.
将敲响的锣面用手一按,响声马上消失了,这是为什么
明天是哪一天1年前1
7132879 共回答了23个问题 | 采纳率95.7%
声音是由物体的振动产生的,用手按住锣面就使震动停止了,所以声音也就消失了.
1:鼓楼钟上的钟敲响4下用了5秒,敲10下用()秒
1:鼓楼钟上的钟敲响4下用了5秒,敲10下用()秒
:2:节日彩灯非常漂亮,有一个景点按照5展红灯,4盏蓝灯,3盏黄灯的顺序依次排列,前150盏彩灯中有()盏蓝灯.
3:两个自然数的和是79,去掉大数中的一个数字,得到小数,大数是()
当时就傻了1年前4
yijiewanghou 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
1:鼓楼钟上的钟敲响4下用了5秒,敲10下用(15)秒
2:节日彩灯非常漂亮,有一个景点按照5展红灯,4盏蓝灯,3盏黄灯的顺序依次排列,前150盏彩灯中有(50)盏蓝灯.
3:两个自然数的和是79,去掉大数中的一个数字,得到小数,大数是(72)