藤蔓是逆时针缠绕,还是顺时针缠绕?为什么这样?

kk07112022-10-04 11:39:542条回答

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不愿后悔 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
牛啊!这是跟地转偏向力有关,或打个比方,为什么人长的形状都差不多.
1年前
dynfppqkqr 共回答了1个问题 | 采纳率
这个南北半球藤蔓的缠绕方向是不同的
1年前

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移家别湖上亭
1、诗人搬家作别久住的湖上亭,亭边柳条、藤蔓轻展,枝头黄莺鸣声悠悠,一“系”一“啼”别有意味,仿佛是它们( ) 之情的自然流露.(2分)2、花草本是无情物,但诗人笔下的一草一木却多情多义,那是因为( )(2分)
视觉oo摄影1年前1
liudong009 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%
这是因为戎昱对湖上亭的一草一木是如此深情,以致在他眼里不只是自己不忍与柳条、藤蔓、黄莺作别,柳条、藤蔓、黄莺也象他一样无限痴情,难舍难分.他视花鸟为挚友,达到了物我交融、彼此两忘的地步,故能忧乐与共,灵犀相通
填上合适的词语.()的列车 ()的春天 ()的客人 ()的绒毛 ()的藤蔓
五毒书生1年前1
注_册_成_功 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
奔驰的列车 阳光明媚的春天 远方的客人 纤细的绒毛 盘缠的藤蔓
1、根据意思写词语.(1)枝条和藤蔓,比谕事物中烦琐纷杂的次要部分.(_)
巫山雪1年前1
slongs 共回答了14个问题 | 采纳率78.6%
(1)枝条和藤蔓,比谕事物中烦琐纷杂的次要部分.(细枝末节).
把这句句子仿写成友情亲情,有如瓜豆的藤蔓缠绕着篱笆;我们拥有亲情,有如寒冷的小麦盖上了洁白的雪被,温暖如春,幸福如蜜.急
把这句句子仿写成友情
亲情,有如瓜豆的藤蔓缠绕着篱笆;我们拥有亲情,有如寒冷的小麦盖上了洁白的雪被,温暖如春,幸福如蜜.
急用,文采好的帮帮忙,
超级愤怒1年前1
麒麟_007 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
友情,有如鱼儿的身子穿梭在大海;我们拥有友情,有如柔软的河蚌裹着坚硬的石子,暮雨春风,怡然自得.
亲,
作者说:“汉语如同一个美轮美奂的花园,它需要生机盎然的新生力量,但藤蔓枝丫不该咸为纷扰,不该遮蔽整体的景观。”请你针对作
作者说:“汉语如同一个美轮美奂的花园,它需要生机盎然的新生力量,但藤蔓枝丫不该咸为纷扰,不该遮蔽整体的景观。”请你针对作者这一观念,拟写一句宣传标语,号召公众为汉语这一“花园”的美丽做贡献。
少11年前1
niko 共回答了2个问题 | 采纳率100%
朴素的纯美,彰显汉子的魅力
一只重为G的蜗牛沿着藤蔓缓慢爬行,如图所示.若藤蔓的倾角为α,则藤蔓对蜗牛的作用力为(  ) A.Gsinα B.GCo
一只重为G的蜗牛沿着藤蔓缓慢爬行,如图所示.若藤蔓的倾角为α,则藤蔓对蜗牛的作用力为(  )
A.Gsinα B.GCosα C.Gtanα D.G
姬缘1年前1
爱上Tiramisu 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%
对蜗牛进行受力分析:蜗牛受到竖直向下的重力、垂直葡萄枝向上的弹力、沿葡萄枝向上的摩擦力,葡萄枝对蜗牛的支持力和摩擦力的合力.因蜗牛缓慢爬行,说明蜗牛处于平衡状态,即所受合力为零,葡萄枝对蜗牛的支持力和摩擦力的合力与重力大小相等,因此,蜗牛受到葡萄枝的作用力大小等于蜗牛重力,即葡萄枝对蜗牛的作用力大小为G,故D正确.
故选D.
那枯黄的藤蔓上,绽开着喇叭似的花朵。仿写句子急急急急急急急急急急急
那枯黄的藤蔓上,绽开着喇叭似的花朵。仿写句子急急急急急急急急急急急
仿写
ILTYFE1年前1
hury_01 共回答了16个问题 | 采纳率81.3%
那无边的黑暗中,闪烁着明星般的烛光
从 叶子 两片 藤蔓 中间 一根 伸出来 连词成句 使它们成一个完整的句子
wing01001年前1
未激活200 共回答了12个问题 | 采纳率91.7%
一根藤蔓从两片叶子中间伸出来
这个病句错在哪?“那跳跃着鸣禽的绿林,树上缠绕着藤蔓的绿叶,以及时隐时现的山岚雾霭,把我整个心灵都吸引了过去.”请说错误
这个病句错在哪?
“那跳跃着鸣禽的绿林,树上缠绕着藤蔓的绿叶,以及时隐时现的山岚雾霭,把我整个心灵都吸引了过去.”
请说错误原因和应该怎样修改
徽人于湘1年前4
mc3dw 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
先缩句,绿林、绿叶、山岚雾霭把心灵都吸引,主干没有问题.
语病是搭配不当,“树上缠绕着藤蔓的绿叶”,应该是“藤蔓缠绕着的绿树”.
材料作文譬如说“有的人性如钢针,遇到墙壁,不是破壁而入...;有的人性如藤蔓..."一定要两个都写?凭什么
材料作文譬如说“有的人性如钢针,遇到墙壁,不是破壁而入...;有的人性如藤蔓..."一定要两个都写?凭什么
题目是:有的人性如钢针,遇到墙壁,不是破壁而入,就是尖断身折;有的人性如藤蔓,遇到墙壁,不是傍壁而生,就是绕道而行
为什么就双方都要写,凭什么?!
我就不明白了,单写了一个就要被说偏题?!
材料作文要求 引 议 联 结,我引材料作文其中的一部分作议论就不可以吗?!
我单方面的说要作一个像性如藤蔓的人,因为 他的变通,他的韧...“性如钢针”只是在”要像藤蔓一样学会变通“的一个分论点里提及,大概就一句话,说,遇到困难明明是自己能力不所及的如果是一味逞强,搞得头破血流是十分不可取的.
为什么两个都要全写,单写一个就偏题吗?
其实我觉得我通篇在写“要做一个性如藤蔓的人”时,下意识就是说不要做一个性如钢针的人呀!
如果作文这样一定要求,给你两个材料就都要写,那作文写出来的不就全都是一样的嘛!
就是大家都要做一个兼有钢针和藤蔓性格的人
我还偏偏特别喜欢藤蔓的人就不可以╮(╯▽╰)╭
我明明不是这么想的却要这么写!这样的作文写得可真是好有意思哟~
双眼单皮1年前5
股托 共回答了13个问题 | 采纳率84.6%
作文要求辩证地思考问题
下列词语中加点的字,读音完全正确的一组是 A.藤蔓(wàn)粳米(jīng)冠心病(guān)流水淙淙(zōng) B.
下列词语中加点的字,读音完全正确的一组是
A.藤蔓(wàn)粳米(jīng)冠心病(guān)流水淙淙(zōng)
B.标识(zhì)木讷(nè)白桦林(huà)叱咤风云(zhà)
C.浸渍(zì)晃眼(huăng)露马脚(lù)泾渭分明(jīng)
D.皈依(guī)巷道(xiàng)唱主角(jué)处之泰然(chǔ)
渔火分神1年前1
夹噶咖 共回答了16个问题 | 采纳率68.8%
B

A淙cóng C露lòu D巷hàng.
关于藤蔓的古诗词古诗词中有藤蔓这个意象的都有那首呀?
爱玛思念婕1年前1
hellohelenbeauty 共回答了18个问题 | 采纳率100%
葛覃
葛之覃兮,施于中谷,维叶萋萋.黄鸟于飞,集于灌木,其鸣喈喈.
葛之覃兮,施于中谷,维叶莫莫.是刈是濩,为絺为绤,服之无斁.
言告师氏,言告言归.薄污我私,薄澣我衣.害澣害否,归宁父母.
回答者: 热心网友 | 2010-11-30 21:38

枯藤老树昏鸦 小桥流水人家 古道西风瘦马 夕阳西下 断肠人在天涯啊啊啊 啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊藤蔓
修改病句~2个~那跳跃着鸣禽的绿林,书上缠绕着藤蔓的绿叶,以及时隐时现的山岚雾霭,把我整个心灵都吸引了过去1984年12
修改病句~2个~
那跳跃着鸣禽的绿林,书上缠绕着藤蔓的绿叶,以及时隐时现的山岚雾霭,把我整个心灵都吸引了过去
1984年12月26日,中国首次南极考察队抵达南极洲.12月31日,南极洲上第一次飘起了五星红旗
错在哪里?
fcts4441年前4
huang011 共回答了19个问题 | 采纳率84.2%
1.语序不当.要按照从远到近的顺序,先山岚雾霭,再绿林,后绿叶.
2.修饰不当.改为中国南极考察队首次抵达南极洲.
枝条和藤蔓,比喻事物中烦琐纷杂的次要部分.【写成语】
skyandno1年前20
云儿86 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%
细枝末节
【解释】:末节:小事情,小节.细小的树枝,策末的环节.比喻事情或问题的细小而无关紧要的部分.
【出自】:《礼记·乐记》:“铺筵席,陈遵俎,列笾豆,以升降为礼者,礼之末节也.”
(2014•福州模拟)素有“水果之王”之称的草莓(如图)果肉多汁、酸甜可口.草毒生长良好时,会生出一种藤蔓,在藤蔓的端头
(2014•福州模拟)素有“水果之王”之称的草莓(如图)果肉多汁、酸甜可口.草毒生长良好时,会生出一种藤蔓,在藤蔓的端头又会生出新的小植株.草毒的这种繁殖方式是(  )
A.种子繁殖
B.有性生殖
C.植物嫁接
D.营养繁殖
娇娇8221年前1
xxu25 共回答了15个问题 | 采纳率100%
解题思路:无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体的生殖方式;由亲本产生的有性生殖细胞,经过两性生殖细胞(例如精子和卵细胞)的结合,成为受精卵,再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式,叫做有性生殖.

营养生殖是由高等植物的根、茎、叶等营养器官发育成新个体的生殖方式,营养生殖属于无性生殖.
(1)用根生殖:如甘薯的块根繁殖、菊花的分根繁殖等.
(2)用茎生殖:如草莓的匍匐茎繁殖,竹类、芦苇、白茅和莲的根状茎繁殖,马铃薯的块茎繁殖、百合和洋葱的鳞茎繁殖、水仙和芋的球茎繁殖等.
(3)用叶生殖:秋海棠的叶芽繁殖、椒草的叶繁殖等.
因此,草莓借助匍匐茎繁殖后代的过程中,没有两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体,属于无性生殖.
故选:D.

点评:
本题考点: 有性生殖与无性生殖的区别及应用.

考点点评: 本题考查对植物的生殖方式及基本概念的理解,解答本题的关键是明确生物生殖方式分为有性生殖和无性生殖以及植物的无性生殖在生产实践中的应用.

(2013•东营)素有“水果之王”之称的草毒(如图)果肉多汁、酸甜可口.草毒生长良好时,会生出一种藤蔓,在藤蔓的端头又会
(2013•东营)素有“水果之王”之称的草毒(如图)果肉多汁、酸甜可口.草毒生长良好时,会生出一种藤蔓,在藤蔓的端头又会生出新的小植株.草毒的这种繁殖方式是(  )
A.种子繁殖
B.有性生殖
C.植物嫁接
D.营养繁殖
zouchengru5551年前1
ww 共回答了22个问题 | 采纳率100%
解题思路:此题是关于扦插知识的选择题,据此答题.

扦插一般是指把植物的茎进行切断,经过处理之后,插在土壤中,然后每一段枝条都可以生根发芽,长出一个新的植株.柳树、杨树等植物适合用茎进行扦插繁殖,植物的根、茎、叶属于营养器官,用根、茎、叶进行的繁殖又叫营养繁殖.由题意可知,草毒生长良好时,会生出一种藤蔓,在藤蔓的端头又会生出新的小植株.草毒的这种繁殖方式符合扦插的概念.可见D符合题意.
故选:D

点评:
本题考点: 有性生殖与无性生殖的区别及应用.

考点点评: 掌握扦插的概念及应用,结合题意,分析题中的叙述是否符合扦插的概念,即可正确答题.

支架的粗细会影响牵牛花藤蔓的缠绕吗
beatlesmade1年前1
吴茂林 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
NO
移家别湖上亭   好是春风湖上亭,柳条藤蔓系离情.  黄莺久住浑相识,欲别频啼四五声.
移家别湖上亭   好是春风湖上亭,柳条藤蔓系离情.  黄莺久住浑相识,欲别频啼四五声.
①古人写诗很讲究炼字,诗中的“系”字用的很有情味,请予以简要分析
②采用拟人化的表现手法,是本诗的一大***.请联系三四两句简析其艺术效果.
智者的微笑1年前1
cc妖 共回答了13个问题 | 采纳率100%
1.用“系”字抒写不忍离去之情,用“系”字既切合柳条藤蔓修长柔软的特点,又写出了柳条藤蔓牵衣拉裾的动作,表现它们依恋主人不忍主人离去的深情又符合春日和风拂拂的情景,不愧是天造地设.
2.作者采用拟人化的手法,赋予柳条藤蔓、黄莺以人的情感,并使主客移位,巧妙而含蓄地表达了诗人对湖上亭的依恋之情.(或:借景抒情.通过柳条、藤蔓、黄莺的描写,表现惜别之情.)
为我唱首歌吧... 帮我答一下为我唱首歌吧……〔 英〕 安德里安①柔和的阳光暖洋洋地洒进小小的病室,绿色的藤蔓爬上窗合,
为我唱首歌吧... 帮我答一下
为我唱首歌吧……
〔 英〕 安德里安
①柔和的阳光暖洋洋地洒进小小的病室,绿色的藤蔓爬上窗合,探头探脑地打量着病室里的7个孩子。
②在伦敦儿童医院,这7个小病人,除伊丽莎白外,全都患了不治之症。
③伊丽莎白热爱音乐,热爱唱歌,她的歌声圆润舒缓,婉转动听。但她耳朵后面做了一个复杂的手术,一个月后听力就会完全消失,再也听不见任何声音了,这将使酷爱音乐的她前景更加悲惨。不过,在伙伴们面前,她从不哎声叹气,只是当她以为没有人看见她时,沉默的泪水偶尔才会渐渐地、渐渐地充满两眼,扑簌簌【注】地流在苍白的脸蛋儿上。
④伙伴们为伊丽莎白的境况焦急不安,他们决定做一些事情使她快活。一天傍晚.孩子们带著一个秘密去见他们喜欢的朋友——护士柯尔比。
⑤“你们想为伊丽莎白举办11岁生日音乐会?还有3周的时间,来得及吗?”
⑥这时候,她看见了孩子们渴望的神情,不由自主地感动了:“好吧,我来帮助你们!”
⑦柯尔比找到了全是最著名的音乐辅导老师玛丽,玛丽老师感动地说:“我去,我去!”⑧在玛丽老师娴熟的指导下,孩子们每天练习唱歌,当然是在伊丽莎白接受治疗的时候。正是不可思议,仅仅3周的时间,柯尔比和玛丽老师就把6个快要死去的孩子组成了一支优秀的合唱队,尽管他们中没有一个具有出色的音乐天赋。
⑨同样出色的是,这个秘密的保守十分成功,在伊丽莎白生日的这天下午,当她坐在一辆手摇车里,被推进医院的礼堂时,她的惊奇显而易见,激动使她苍白,漂亮的面庞长的绯红。她身体前倾,一动不动,聚精会种地听着。
⑩尽管我们都坐在离舞台仅3米远的地方,却仍然难以清楚地看见每一个孩子的面孔,因为泪水遮住了我们的视线;但是,我们能后毫不费力地听见他们的歌唱。在演唱开始前,柯尔比告诉孩子们:“你们知道吗》伊丽莎白的听力已经非常非常的微弱,因此,你们必须尽力大声唱。”
?音乐会获得了极大成功。伊丽莎白欣喜若狂,一阵浓浓的、娇美的红晕在她苍白的脸上闪闪发光,眼里闪耀出奇异的光彩。她大声说:“这是我最最快乐、最最快乐的生日!”合唱队员们十分自豪地欢呼起来,又蹦又跳,完全不像患了绝症的孩子。
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?如今,那6副幼稚的歌喉已经静默多年,那6名合唱队的成员正在地下安睡长眠,但伊丽莎白记忆的耳朵里,至今仍然能够听见那6个幼稚的声音。这是欢乐的声音,生命的声音,给人力量的声音,它们是她曾经听到的最美的也是最后的声音。
【注】扑簌簌(sù),形容掉眼泪的样子。
13.伙伴们做了一件什么事使伊丽莎白“快活”?从中表现出他们怎样的精神品质?(4分)
14.揣摩句中加点词语,体会他们在表达上有什么好处。(4分)
(l)她看见了孩子们渴望的神情,不由自主地被感动了:“好吧,我来帮助你们!”(2分)
(2)合唱队员们十分自豪地欢呼起来,又蹦又跳,完全不像患了绝症的孩子。(2分)
15.如何理解“它们是她曾经听到的最美的也是最后的声音”这句话在文中的意思?(4分)
16.第⑩ 段写出了“我”怎样的内心感受?请结合文章内容其体回答。(3分)
17.请用横线在③?两段中划出描写伊丽莎白外貌的文字,并说说这些文字反映出她心情发生了怎样的变化?(4分)
18.请简要说说你读了这个故事后获得的启示。(3分)
谢谢!!
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就一个让他合格如骨肉符合有人股热炕后感觉透骨3荣3iy突然一特土台语亚特哦分进入日8 uyt4uitryuufrturiyekfhudcjd据ieurifj法瑞尔
高大的竹木架撑起藤蔓,像一座座绿色的欧式楼房.仿写比喻句
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田园田园0001 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
满城的灯光织出夜景,像一条条璀璨的星河.
苏教版小学四年级语文书中有一篇课文《珍珠鸟》中,有一个词藤蔓中的蔓读man,可行?
lizihl1年前1
xiangni1999 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%
藤蔓
词义
藤蔓 téngwàn [vine] 见“藤本植物”
◎ 藤本植物 téngběn zhíwù
[liana;vine] 根生于土壤中的一种易弯或柔软的木本或草本的攀缘植物
●téngwàn 读法是在1985年《普通话异读词审音表》上统一了的读法
原文:蔓 (一) màn (文) 延 不支 (二) wàn (语)
应读为 wàn
阅读下面这首诗,完成小题。移家别湖上亭 戎昱好是春风湖上亭,柳条藤蔓系离情
阅读下面这首诗,完成小题。
移家别湖上亭戎昱
好是春风湖上亭,柳条藤蔓系离情。黄莺久住浑相识,欲别频啼四五声。
小题1:作者是采用什么样的艺术手法来表达他对湖上亭依恋难舍的深厚感情?请结合诗句具体分析。(5分)
小题2:古人写诗很讲究炼字,诗中的“系”和“啼”两个动词就用得准确传神,请分别予以简要分析。(6分)
同升普洱重庆ii1年前1
非常无奈中 共回答了14个问题 | 采纳率100%
小题1:作者采用拟人化的手法,赋予柳条藤蔓、黄莺以人的情感,并使主客移位,巧妙而含蓄地表达了诗人对湖上亭的依恋之情。(或:借景抒情。通过柳条、藤蔓、黄莺的描写,表现惜别之情。)(5分)
小题2:用“系”字既切合柳条藤蔓修长柔软的特点,又写出了柳条藤蔓牵衣拉裾的动作,表现它们依恋主人不忍主人离去的深情。用“啼”字既符合黄莺鸣叫的特点,又似殷殷挽留、凄凄惜别,让人联想到离别的眼泪。(6分)



点评:炼字是诗歌鉴赏的重点内容,答题时不能把该字孤立起来谈,要放在具体的诗句中,并结合全诗的意境情感分析,首先要解释该字在句中的含义,然后展开联想,把该字放入原句中描述景象,最后点出该字的表达效果,或表达了作者怎样的情感。
移家别湖上亭阅读答案移家别湖上亭 戎昱好是春风湖上亭,柳条藤蔓系离情.黄莺久住浑相识,欲别频啼四五声.27.诗人“别湖上
移家别湖上亭阅读答案
移家别湖上亭
戎昱
好是春风湖上亭,柳条藤蔓系离情.
黄莺久住浑相识,欲别频啼四五声.
27.诗人“别湖上亭”时触动他情思的景物有哪些?(1分)
28.请赏析诗歌的三四句“黄莺久住浑相识,欲别频啼四五声”.(2分)
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LXY112 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
27:柳条 藤蔓 黄莺
28:“黄莺久住浑相识,欲别频啼四五声”
作者用拟人的手法来写临行前听到的黄莺啼鸣,并将主客移位,本来是人辞故居旁边的黄莺,但听见黄莺那哀婉的啼声,倒像是黄莺舍不得作者这个相伴已久的朋友,连声挽留惜别一般.草木禽鸟尚且如此留恋,殷殷挽留,凄凄惜别.情感丰富的诗人更加情何以堪呢?这样描写,比直接写诗人舍不得离开这里,要来得更加宛转深情,韵味无穷.
给下面的句子写上批注那藤蔓缠着麻线卷上去 嫩绿的头看似静止的 并不动弹 实际却无时不回旋向上 在先朝这边 停一歇再看 它
给下面的句子写上批注
那藤蔓缠着麻线卷上去 嫩绿的头看似静止的 并不动弹 实际却无时不回旋向上 在先朝这边 停一歇再看 它便朝那边了
a0050011年前1
别对自己说谎 共回答了13个问题 | 采纳率84.6%
批注:很哲学,世界是动态的,静止是相对的.学习也一样.
找一首诗,好像是关于做一棵树的是一个女的写的,就说我不愿意做你的藤蔓,依附于你,要做一棵树,像你一样的笔直的树,平起平坐
找一首诗,好像是关于做一棵树的
是一个女的写的,就说我不愿意做你的藤蔓,依附于你,要做一棵树,像你一样的笔直的树,平起平坐.大概是这个意思.不是三毛的《如果有来生》,也不是席慕蓉的《一棵开花的树》.
飞不出的林子1年前1
爱喝啤酒泡泡 共回答了22个问题 | 采纳率86.4%
因为我不是藤蔓,我不会去依附你.但我会长成一棵大树,一棵像你一样的参天大树,在风雨中互相依偎.
当藤蔓遇到了笔直的树干,它开始尝试着攀爬,结果在最高的地方,它开出了最美的花朵
当藤蔓遇到了笔直的树干,它开始尝试着攀爬,结果在最高的地方,它开出了最美的花朵
仿写句子,最少三句
79977771年前1
uu里的阳光 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
当马儿遇到了慧眼识英雄的伯乐,它开始尝试着奔跑,结果在最远的地方,它嚎出了最亮的嘶鸣.
当树苗遇到了温暖的阳光,它开始尝试着生长,结果在最艰难的地方,它绽放出了最美的枝芽.
当学生遇到了渊博的书籍,他开始尝试着汲取,结果在最深奥的地方,他懂得了最高深的知识.
如图,木长二丈,它的一周是三尺,生长在木下的藤蔓缠木七周,上端恰好与木对齐,则藤蔓长为?
如图,木长二丈,它的一周是三尺,生长在木下的藤蔓缠木七周,上端恰好与木对齐,则藤蔓长为?
A、21尺 B、29尺 C、30尺 D、39尺
做不了和尚1年前1
耐卡风扇 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
B、29尺
2丈=20尺
藤蔓缠木一周的木的长度=20/7尺
把木的侧面展开,是一个长20尺,宽3尺的矩形
藤蔓缠木一周的部分是一个长20/7尺,宽3尺的矩形
藤蔓缠木一周的藤蔓的长度
=根号[3平方+(20/7)平方]
=根号(841/49)
=29/7(尺)
藤蔓长
=(29/7)*7
=29(尺)
葡萄树下解妙题明明和文文在四合院中做作文.时值午后,烈日暴晒,知了狂燥.四合院内,翠绿的葡萄架,枝盛叶茂,藤蔓交错.一串
葡萄树下解妙题
明明和文文在四合院中做作文.
时值午后,烈日暴晒,知了狂燥.四合院内,翠绿的葡萄架,枝盛叶茂,藤蔓交错.一串串早熟的葡萄晶莹透亮,如玛瑙、似珍珠,散发出沁人心脾的幽香.明明做了一段作文,便觉的心烦口燥,两只大眼睛忽闪忽闪地盯着葡萄,双手托着下巴,食指搭着小嘴唇,嘴角边还真的流出了口水.明明瞥了瞥正在专心致志做作文的文文,便悄悄地离开座位,爬到洗衣服的水泥墩上,掂着小脚丫,伸手去摘那一串最大的葡萄.
文文嚷道:“谗猫,你当我没看见,快下来!”
明明笑着说:“文文,你也来摘吧!”
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“兔尾巴那么长,哄谁?”
“这叫短小精悍!”明明不以为然.
“你狡辩!”文文生气了,跑过去要把明明拉下来,明明偏偏不下来,两人吵起来.
“吵什么?”这时,文文的姐姐回来了.当她弄清事情后说:“你们都别吵,姐姐出道题目考考你们,如果谁能在一分钟内答对了,谁就能吃葡萄!”姐姐出的题目是这样的:
从前有四个人,他们的名字分别叫:每个人、一些人、任何人和没有人.有一项艰巨的工作需要他们去做.“每个人”相信“一些人”会去做,“任何人”也可以做,但“没有人”去做.“一些人”对此很生气,因为那是“每个人”应做的工作.“每个人”认为,“任何人”也可以做,但“没有人”意识到“每个人”不愿意做.结果是“每个人”都责怪“一些人”,实际上当时“没有人”责怪“任何人”.
“这段文字中有一个多余的字,你们能找出来吗?”姐姐的这道题目很难,明明一边望着葡萄,一边在搜索枯肠,可他怎么也想不出来.
“姐姐,我知道这个多余字!”文文不到半分钟就想出了答案,并说出了理由,姐姐微笑着把葡萄放到了文文的手中.
聪明的小朋友,你知道这个多余字吗?并写出理由_________________________________________________________.
abc9661年前1
ymwyh 共回答了22个问题 | 采纳率86.4%
倒数第三段最后一句.《 结果是“每个人”都责怪“一些人”》,都 是多余的,因为每个人是一个人,不存在都
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求答案!
《为了音乐,请你留下来》阅读
1.从修辞的角度赏析“他们拉出的音符如何交错在一起的两根玫瑰藤蔓,在结尾的一个音符上盛开出一朵美丽的花”这句话.
2.本文揭示了一个怎样的主题?
娴冬1年前3
kkk227 共回答了20个问题 | 采纳率90%
1.运用比喻的修辞方法生动形象地描绘了二人“合奏”时的默契,音乐使他们心灵相融的美妙感受.
2.突出沙尼克为了音乐(和友情)而献同时表达了马斯特对难友和兄弟沙尼克的深切怀念身的精神
丝瓜俯视着南瓜说:“我的藤蔓很长,可以爬得很高。清晨能看到朝阳冉冉升起,傍晚能看到夕阳徐徐落下。”南瓜说:“我的果实很重
丝瓜俯视着南瓜说:“我的藤蔓很长,可以爬得很高。清晨能看到朝阳冉冉升起,傍晚能看到夕阳徐徐落下。”南瓜说:“我的果实很重,无法爬到高处,但我依托着泥土,感到踏实和温暖,也能观察到身边细微的变化。”下列说法中与该寓言寓意一致的是
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A.公说公有理,婆说婆有理
B.尺有所短,寸有所长
C.金无足赤,人无完人
D.一叶障目,不见泰山

huanghao828271年前1
色舞眉飞 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
B
介绍几种长得多、蔓长、像牵牛花一类的藤蔓观赏植物,
wwwbsbcncom1年前1
撒旦的男ff 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
茑萝(非常漂亮)、铁线莲、紫藤,爬山虎、长春藤
【牵牛花】阅读答案小时候,家里的围墙上攀满了牵牛花,清雅的淡紫、袅柔的藤蔓、和那如喇叭的花形,留给我很深的印象,再加上童
【牵牛花】阅读答案
小时候,家里的围墙上攀满了牵牛花,清雅的淡紫、袅柔的藤蔓、和那如喇叭的花形,留给我很深的印象,再加上童谣里唱过“纺织娘娘织布、牵牛姐姐吹喇叭”,使得牵牛花更给予我儿时一种幻想的美,所以成年之后画花卉时,常常把牵牛带入图中.
但奇怪的是,许多朋友看到我画牵牛花,都会问:“你为什么画这种花呢?它不是很微贱吗?”
这时我则反问:“你不觉得牵牛花有一种淡雅而飘逸的美吗?它总是沾满露珠地在晨光中绽放,所以西洋人给它一个优雅的名字叫做‘晨光的颂赞’(Morning glory),它是如此美,我为什么不画它呢?”
“我本来觉得它很美,但是一想到四处都看得见牵牛花,它是不值钱的野草花时,就变得不喜欢它了!”好些人都曾经做这样的表示.
由人们对牵牛花的欣赏,我发现许多人都爱以世俗的价值来评断美,似乎贵妇就应当美,村姑则必然丑;牡丹就一定富贵,牵牛则必然贫贱;大山就一定幽奇,浅流则必然平淡.其实美是无所不在的,一沙一世界,一花一天国,只要我们摒除世俗的价值的翳障,张开灵慧无私的眼睛,在任何细微的东西上,都能见到美,而那时整个世界也就会变得更可爱、更多采多姿了.
1·最后一段的排比句,照样子试着写一段花的句子
2·用一句话来概括文章最后自然段的意思
3·在作者眼里,美是无处不在的,在现实生活中,你觉得什么才是真正的美呢?试着说一说
7点前一定要收到,
ns6131年前1
htqslj 共回答了17个问题 | 采纳率82.4%
1.这是为了突出牵牛花的不娇贵 为下文写牵牛花埋下伏笔
2.从一开始的不当回事 到对牵牛花的尊敬 在到对牵牛花的肃然起净
3.默默无闻 无私奉献 不管是人还是动物抑或是植物 都需要向着高处走 如果你往后退 就意味着你的败落
素有“水果之王”之称的草莓(如图),果肉多汁,酸甜可口.草莓生长良好时,会生出一种藤蔓,在藤蔓的端头又会生出新的小植株.
素有“水果之王”之称的草莓(如图),果肉多汁,酸甜可口.草莓生长良好时,会生出一种藤蔓,在藤蔓的端头又会生出新的小植株.草莓的这种繁殖方式是(  )
A.种子繁殖
B.有性生殖
C.植物嫁接
D.无性生殖
rondociki1年前1
反义词 共回答了21个问题 | 采纳率81%
解题思路:无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体的生殖方式;由亲本产生的有性生殖细胞,经过两性生殖细胞(例如精子和卵细胞)的结合,成为受精卵,再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式,叫做有性生殖.

营养生殖是由高等植物的根、茎、叶等营养器官发育成新个体的生殖方式.营养生殖属于无性生殖.
(1)用根生殖:如甘薯的块根繁殖、菊花的分根繁殖等.
(2)用茎生殖:如草莓的匍匐茎繁殖,竹类、芦苇、白茅和莲的根状茎繁殖,马铃薯的块茎繁殖、百合和洋葱的鳞茎繁殖、水仙和芋的球茎繁殖等.
(3)用叶生殖:秋海棠的叶芽繁殖、椒草的叶繁殖等.
因此,草莓借助匍匐茎繁殖后代的过程中,没有两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体,属于无性生殖.
故选:D.

点评:
本题考点: 植物的无性生殖.

考点点评: 本题考查对植物的生殖方式及基本概念的理解,解答本题的关键是明确生物生殖方式分为有性生殖和无性生殖以及植物的无性生殖在生产实践中的应用.

这是什么植物,藤蔓,根有球状根。
又是泠檬1年前1
dajiang353 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
葛根
中药名。为豆科植物野葛的干燥根,习称野葛。秋、冬二季采挖,趁鲜切成厚片或小块;干燥。甘、辛,凉。有解肌退热,透疹,生津止渴,升阳止泻之功。常用于表证发热,项背强痛,麻疹不透,热病口渴,阴虚消渴,热泻热痢,脾虚泄泻。
丝瓜俯视着南瓜说:“我的藤蔓很长,可以爬得很高.清晨能看到朝阳冉冉升起,傍晚能看到夕阳徐徐落下.”南瓜说:“我的果实很重
丝瓜俯视着南瓜说:“我的藤蔓很长,可以爬得很高.清晨能看到朝阳冉冉升起,傍晚能看到夕阳徐徐落下.”南瓜说:“我的果实很重,无法爬到高处,但我依托着泥土,感到踏实和温暖.也能观察到身边细微的变化.”下列说法中与该寓言寓意一致的是:A、公说公有理,婆说婆有理 B、尺有所短,寸有所长.C、金无足赤,人无完人.D:一叶障目,不见泰山.每句包含的哲学道理是什么?·
杂皮两个1年前1
97289 共回答了17个问题 | 采纳率100%
B,每一件事物都有它的长处,同时也有它的短处.例如在测量方面,尺比寸的量程大,能测量更长的事物,这是它的长处.但是当量程适合时,寸具有更精确的最小刻度值,而且携带比尺方便,这便是它的长处了.这个例子旨在说明在大自然和人类社会中,每件事物每个人虽然或多或少存在着自身的缺点,但同时也具有自身的优点,所以在我们看事物时,需要综合全面地考虑问题,以免犯了片面的形而上学错误.
重视爱护.【写成语】 枝条和藤蔓,比喻事物中烦琐纷杂的次要部分.【写成语】 一种颜色中杂有别的颜色,
重视爱护.【写成语】 枝条和藤蔓,比喻事物中烦琐纷杂的次要部分.【写成语】 一种颜色中杂有别的颜色,
一种颜色中杂有别的颜色,花花搭搭的.【写成语】
(植物)生长得多而茁壮.【写成语】
形容舍不得离开.【写成语】
applesred1年前2
天地无敌FH 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%
【写成语】 枝条和藤蔓,比喻事物中烦琐纷杂的次要部分
细枝末节:细小的树枝,策末的环节.比喻事情或问题的细小而无关紧要的部分.
【写成语】 一种颜色中杂有别的颜色,花花搭搭的
斑斑驳驳:一种颜色中夹杂有别的颜色,或颜色深浅不一.(大多指植物和其他物体被阳光照射而形成不同的颜色.)
花花绿绿:原指花草树木鲜艳多彩;形容颜色鲜明多彩.
【写成语】(植物)生长得多而茁壮
郁郁葱葱:形容草木苍翠茂盛.也形容气势美好蓬勃.
蓊蓊郁郁:多形容草木蓬勃茂盛的样子.
【写成语】形容舍不得离开
依依不舍:依依:依恋的样子;舍:放弃.形容舍不得离开.
流连忘返:玩乐时留恋不愿离开.留恋得忘记了回去.
下面四种美丽的自然现象形成过程发生的物态变化相同的有( ) A藤蔓上的冰挂 B树枝上的雾凇 C枝叶上的露珠 D
下面四种美丽的自然现象形成过程发生的物态变化相同的有( ) A藤蔓上的冰挂 B树枝上的雾凇 C枝叶上的露珠 D
下面四种美丽的自然现象形成过程发生的物态变化相同的有( )
A藤蔓上的冰挂 B树枝上的雾凇 C枝叶上的露珠 D玻璃窗上的冰花
这是多项选择题……
天天外飞仙1年前2
流浪的无奈 共回答了23个问题 | 采纳率91.3%
A藤蔓上的冰挂 ——从液态变成固态——凝固
B树枝上的雾凇 ——从其太直接变成固态——凝华
C枝叶上的露珠 ——从气态变成液态——液化
D玻璃窗上的冰花——从气态直接变成固态——凝华
所以形成过程发生的物态变化相同的有BD
什么的藤蔓( )的藤蔓 词语填空
sean_oy1年前2
wsgoushi 共回答了14个问题 | 采纳率85.7%
深紫色的藤萝
藤蔓的“蔓”字明明是“万”字的读音,为什么有那么多人读成了“慢”字的读音
liggligg1年前1
抗癌到底 共回答了15个问题 | 采纳率80%
多音字,藤蔓,藤本植物,根生于土壤中的一种易弯或柔软的木本或草本的攀缘植物.茎细长,不能直立,具有凭借自身的作用或特殊结构攀附他物向上伸展的攀援习性;没有他物可攀附时,则匍匐或垂吊生长.中文名:藤蔓拼音:téng wàn
蔓延就是读man
木长二丈,它的一周是三尺,生长在木下的藤蔓缠木七周,上端恰好与木对齐,问藤蔓长多少
一粒粒粒米1年前1
rain520coat 共回答了22个问题 | 采纳率100%
1.把这个圆柱体展开,就是7段长方形.
2.每段长方形的长是3尺,高是20/7尺,对角线长就是(3*3+(20/7)*(20/7))开根号.
3.7段对角线长就是蔓藤长,答案是蔓藤长29尺.
我让吊兰的长满绿叶的藤蔓覆盖在鸟笼上.(缩句)
我让吊兰的长满绿叶的藤蔓覆盖在鸟笼上.(缩句)
请说出此题缩句的简单理由.
你脑壳真的有包1年前4
hh怪客 共回答了13个问题 | 采纳率69.2%
问题分类是不正确的.改到教育科学、学习帮助啊!
我让吊兰的长满绿叶的藤蔓覆盖在鸟笼上.
缩句为:我让藤蔓覆盖在鸟笼上.
【注】“吊兰的”“长满绿叶的”作定语,删掉.“在鸟笼上”作补语,但为保持句子完整,不产生歧义,应保留.
这是个兼语句.
愿对你有所帮助!
我便用吊兰的长满绿叶的藤蔓覆盖在鸟笼上,珍珠鸟就像躲进幽深的丛林一样安全.把什么比作什么
飘渺的少年1年前1
虹云 共回答了11个问题 | 采纳率81.8%
把吊兰比作幽深的丛林
移家别湖上亭 戎翌 好是春风湖上亭,柳条藤蔓系离情.黄莺旧住浑相识,欲别频啼四五声.
移家别湖上亭 戎翌 好是春风湖上亭,柳条藤蔓系离情.黄莺旧住浑相识,欲别频啼四五声.
(1)这首诗一,二两句描写了怎样的景物?请用自己的语言具体描绘.
(2)“寓情于景”是这首诗的一大***,请就此作赏析.
爱的ll1年前1
CORE99 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
对诗人不舍之情的自然流露
诗人寄情于景,表达了他对湖上亭的依依不舍之情
你可以在扩展一下,大概差不多吧
藤蔓的正确读音是什么?
ysGP1年前6
yaozhiyan_sz 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%
藤蔓的正确读音是:téng wàn
有什么藤蔓型的水果?就是水果是长在藤蔓上的?有哪些常见的?求介绍!
zhongxu19801年前1
liumin1456 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
葡萄
黄瓜
火龙果
Love is a vine that grows into our hearts.爱是长在我们心里的藤蔓.谁知道出处啊
Love is a vine that grows into our hearts.爱是长在我们心里的藤蔓.谁知道出处啊?作者呢.
chanwei1111年前2
ecorner 共回答了28个问题 | 采纳率92.9%
这是英语的一句谚语,没有出处的.
中文歌词里不是也有这么一句吗?《吐鲁番的葡萄熟了》里边唱到:葡萄根儿扎根在沃土,长长蔓儿在心头缠绕,长长蔓儿在心头缠绕.
古今中外的人对爱情的比喻都差不多.
蛇与刺猬  蛇一逮住青蛙,总是用它藤蔓般的躯体,把青蛙团团缠住,然后张开它那极大的嘴巴……  一天,蛇遇到了刺猬,它又故
蛇与刺猬
  蛇一逮住青蛙,总是用它藤蔓般的躯体,把青蛙团团缠住,然后张开它那极大的嘴巴……
  一天,蛇遇到了刺猬,它又故伎重施.刺猬顿时蜷缩起来,有意地听从蛇的摆弄.只是在蛇把刺猬缠到紧得不能再紧的时候,刺猬一下使劲张开了它周围的尖刺,刺穿了蛇的躯体.蛇再也无法逃脱,最后成了刺猬的美餐.
  蛇在临死的时候,痛苦地说:“我这是活该,竟______________地看待一切事物.我本想做一个赴宴的人,没想到反倒成了别人桌上的吃食.”
  蛇在临死的时候,痛苦地说:“我这是活该,竟______________地看待一切事物.我本想做一个赴宴的人,没想到反倒成了别人桌上的吃食.”
读了这篇短文,你懂得了什么道理?
carlzhoujian1年前1
mamamama525 共回答了19个问题 | 采纳率100%
1、千篇一律2、没有思考
道理:任何事物,都不要用千篇一律的方法看待,要动脑筋,对不同事物用合适的方法,才能解决问题
求一种藤蔓植物……求一种垂直的藤蔓植物,比如:一个架子上,它会一根根的垂下来,想直线一样,很漂亮;我记得在《黑糖玛奇朵》
求一种藤蔓植物……
求一种垂直的藤蔓植物,比如:一个架子上,它会一根根的垂下来,想直线一样,很漂亮;我记得在《黑糖玛奇朵》的校园里看见过,我们家附近也有,就是叫不出名字.
规范感到活1年前1
ljfkid 共回答了18个问题 | 采纳率100%
锦屏藤 葡萄科植物
又叫垂帘草、蔓地榕、珠帘藤 一帘幽梦 富贵帘
拉丁名:Cissus sicyoides ‘Ovata’
原产地:热带美洲
迎春花的颜色有红色的么?去年种的一株藤蔓植物,朋友说是迎春花,今前几天发出许多红色的骨朵,我想问一下朋友们,迎春花有开红
迎春花的颜色有红色的么?
去年种的一株藤蔓植物,朋友说是迎春花,今前几天发出许多红色的骨朵,我想问一下朋友们,迎春花有开红色花的么?
konmai1年前1
爱艳艳 共回答了13个问题 | 采纳率76.9%
迎春花最好的品种是黄河流域的黄土丘陵地带的黄土崖头的野生品种,天寒地冻摆,百花凋零,而野外的一迎春却顶风冒雪,冲破严寒,将它那带有无限生机的花朵大片大片的洒向人间,低温严寒时,花骨朵鲜红,彻底开放时呈金黄色,并带有红萼,黄橙橙,金灿灿的花朵,带着红低,压满碧绿的枝条,其中的美丽,难以言表,可惜三十年的乱采滥挖,野外美景早已不见.北方迎春花盆景在楼顶露天养护时,如果是养护高手,可养出白色的树干,碧绿的枝条,红色的花萼,金黄色的花朵,四种颜色同时绽放,绝对有惊天地,泣鬼神的神奇和美丽,好好养那棵迎春花吧. 查看原帖