手里有若干张一元、二元、五元、十元、二十元、五十元纸币,现在要支付65元钱,请问一共有多少种支付方式?

wu19812022-10-04 11:39:541条回答

手里有若干张一元、二元、五元、十元、二十元、五十元纸币,现在要支付65元钱,请问一共有多少种支付方式?
“若干张”是指你需要多少张,我可以给您提供多少张,且只能用以上提供的面额,可以不全用;同时,支付的正好为65元,不需要对方找零.

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白色7号 共回答了15个问题 | 采纳率100%
1、50+10+5、(2*2+1)、(1*3+2)共三种,60元固定,就是算5元的组合3种;2、50+5*2+5元的3种,然后将15元拆成3个5元来计算;要用阶乘来算,我忘记了,这条题目用列举来太无聊了,没有意义,多花点时间就得了,将50元+10元+5...
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可是反过来想想,如果好成绩那么容易就让我得到,那岂非大失它本身的意义,也失去了人们想要拥有它的欲望吗?这样想想,烦恼固然减少了许多.却有另外一种看法在脑海中形成——这以上的话虽具有一定的道理,但未免太过于幼稚,就有点像吃不到葡萄就说葡萄酸.没有努力争取,好成绩是不会送上门来的.所以,烦恼仍像一个影子,无时无刻都在跟随着我.这也许是庸人自扰,但的的确确,这应该是大部分同学所面临的烦恼.
要解决这个烦恼的办法是学习,学习,再学习.“最近比较烦,比较烦……”我现在终于明白这首歌曲实际上唱出了我们青少年面对学习的烦恼所表现出的无助与茫然.成长的烦恼在不断涌来,希望我们能招架住所有烦恼的“袭击”,学着在烦恼中健康成长!
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有一个热汽球,上面人员超载,需要把一个人扔下去,就抽签了,没想到,这个人运气不好,抽到了最短的.
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实事求是才是重点,外交手段多样,不仅仅只是要委婉妥协.
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最好有上下文
甲、乙、丙、丁四人从高到低按次序坐在四级台阶上.旁边有一个人,手里拿着三顶蓝帽子、两顶黄帽子和一顶
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甲、乙、丙、丁四人从高到低按次序坐在四级台阶上。旁边有一个人,手里拿着三顶蓝帽子、两顶黄帽子和一顶灰帽子,挑出了四顶帽子,给他们四人各戴上一顶,让他们猜一猜自己戴的帽子是什么颜色的。坐在后面的人,看得见前面的人戴什么颜色的帽子,可是,甲、乙、丙看了看,都说猜不出来。丁坐在最前面,别人戴的帽子一顶也看不见,通过分析和推理,却猜出了自己戴的帽子是什么颜色,为什么丁能猜出来,主要想要知道怎么分析的
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因为无论乙丙怎么戴,甲都无法确定自己戴什么.比如:乙丙戴两蓝,甲既可戴黄也可戴灰;乙丙戴两黄,甲既可戴蓝也可戴灰;乙丙戴灰黄,甲既可戴黄也可戴蓝;任意组合甲都不可能猜出自己戴什么.
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有人给你答案吗?
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打拖拉机遇如下情况:打3 ,红桃的主,手里剩8张牌,红桃三方块三红桃四红桃五各一对 算不算拖拉机?
打拖拉机遇如下情况:打3 ,红桃的主,手里剩8张牌,红桃三方块三红桃四红桃五各一对 算不算拖拉机?
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请用捧在手里怕摔了,含在嘴里怕坏了造句.
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林爷爷最疼的就是他的小孙女了,真是捧在手里怕摔了,含在嘴里怕坏了.
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现在上高中了,数学题拿在手里都不知道怎样提笔写.我要怎样才能搞好数学呢?
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ii000000 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
多做题,多总结,学数学不能浮躁,一步一步来,踏踏实实地把基础知识搞扎实.
还有,高中的竞争百分之八十都是在记忆力上,没有一个好的记忆力,什么都学不好,
况且像数学有这么多的知识点,都要靠多做题,多总结来巩固.数学是一个长线科目,
不会一蹴而就的,你想学好就必须注重平时的学习,专门为学数学养成一个好的学习习惯.
其中我认为最重要的就是多总结,不能一味的多做题,否则既会浪费时间,效率又提不起来.
你尝试着把同一道题做到三遍以上,看在做第四遍的时候有什么心得体会或感悟,这就是一个总结的过程,记着这是很重要的,不只是在学数学.
希望你能明白我所说的意思,慢慢来,你一定能学好数学的.当然你还得必须对它感兴趣.
它手里拿着两束鲜花,一扭一扭的走着,可真有点礼仪小姐的味道
它手里拿着两束鲜花,一扭一扭的走着,可真有点礼仪小姐的味道
只见它在钢丝上轻松自如地来了个倒立,然后就摇摇晃晃的走起来了
突然,观众席上响起一片欢呼声,我定睛一看,驯兽员带着一只穿裙子的小猴子出场了!
我怀着好奇地心情等待者猴子精彩的表演.
绕场一圈之后,他就丢下鲜花,灵活的跳上了钢丝
看,它还不时的停下来,向观众咧咧嘴,太有趣了
第三四句哪个排第一的理由也请讲清楚、
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无雨情风 共回答了21个问题 | 采纳率76.2%
当然是第三句排第一,因为在没有前文的前提下,文中的我是不知道表演者是谁的,所以小猴子出现后才能期待猴子的表演.
所以是
1、突然,观众席上响起一片欢呼声,我定睛一看,驯兽员带着一只穿裙子的小猴子出场了!2、我怀着好奇地心情等待者猴子精彩的表演.
3、它手里拿着两束鲜花,一扭一扭的走着,可真有点礼仪小姐的味道
4、绕场一圈之后,他就丢下鲜花,灵活的跳上了钢丝5、只见它在钢丝上轻松自如地来了个倒立,然后就摇摇晃晃的走起来了6、看,它还不时的停下来,向观众咧咧嘴,太有趣了
你手里的橡皮擦是什么颜色的?—— color is the____ in your hand?
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《骆驼祥子》中,祥子的第二辆车是从 二强子 的手里买来的
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帮我翻译几个简单的英语句子
1.他正在向天空看
2.他们正在向天空看着
3.他正在跑走了
4.他手里正拿了一个包
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高山的巍峨,赋予了杜甫“会当凌绝顶,一览众山小”的豪情;大川的壮阔,赋予了杜甫“白鸥没浩荡,手里谁能训”的气魄;---------------------
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此句来源于韩愈的《马说》,在这里的主语是千里马,所以从人的角度来看,这里有无“被”字都是一样的.有“被”可以说是偏重于人的角度,没有的可以说更偏重于马的角度.
有没有这样的俗语或者成语 好的东西到了技艺不好的人手里出不了好东西?
有没有这样的俗语或者成语 好的东西到了技艺不好的人手里出不了好东西?
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花痴三三大王 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
没有金刚钻,不揽瓷器活.
急:盲人点灯话题作文怎么写?考试话题作文800字.有一个盲人在夜晚走路时,手里总是提着一个明亮的灯笼,别人看了很好奇,就
急:盲人点灯话题作文怎么写?
考试话题作文800字.有一个盲人在夜晚走路时,手里总是提着一个明亮的灯笼,别人看了很好奇,就问他:“你自己看不见,为什么还要提灯笼走路?” 那盲人满心欢喜地说:“这个道理很简单,我提灯笼并不是为自己照路,而是让别人容易看到我,不会误撞到我,这样就可保护自己的安全,也等于帮助自己.
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一个禅师走在漆黑的路上,因为路太黑,行人之间难免磕磕碰碰,禅师也被行人撞了好几下.他继续向前走,远远看见有人提着灯笼向他走过来,这时旁边有个路人说道:“这个瞎子真奇怪,明明看不见,却每天晚上打着灯笼!”
禅师也觉得非常奇怪,等那个打灯笼的盲人走过来的时候,他便上前问道:“你真的是盲人吗?”
那个人说:“是的,我从生下来就没有见过一丝光亮,对我来说白天和黑夜是一样的,我甚至不知道灯光是什么样的!”
禅师更迷惑了,问道:“既然这样,你为什么还要打灯笼呢?你甚至都不知道灯笼是什么样子,灯光给人的感觉是怎样的.”
盲人说:“我听别人说,每到晚上,人们都变成了和我一样的盲人,因为夜晚没有灯光,所以我就在晚上打着灯笼出来.”
禅师非常震动地感叹道:“原来你所做的一切都是为了别人!”
盲人沉思了一会儿,回答说:“不是,我为的是自己!”
禅师更迷惑了,问道:“为什么呢?”
盲人答道:“你刚才过来有没有被别人碰撞过?”
禅师说:“有呀,就在刚才,我被两个人不留心碰到了.”
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禅师顿悟,感叹道:“我辛苦奔波就是为了找佛,其实佛就在我的身边啊!”
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《摆渡自己》答案本文结尾说“这只船常常就在我们自己手里”,对此应如何理解?
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luckycasio 共回答了22个问题 | 采纳率95.5%
要勇于面对各种苦难,寻找正确的方法和途径,战胜不幸的命运。
盲孩子和他的影子 马上要 耳边的风越来越大了.他感觉到手里提的灯晃来晃去.影子说:“天要
盲孩子和他的影子 马上要 耳边的风越来越大了.他感觉到手里提的灯晃来晃去.影子说:“天要
盲孩子孤零零地一个人站在旷野上.
他呼唤他的影子,没有回应,听到的只有风声和雨声.他踉踉跄跄、跌跌爬爬地往家走,没走多远,他就跌倒在水坑里.
他坐在风雨里想:只有等到风停了,雨停了,太阳出来的时候,影子才会赶来吧?
过了很久很久,他感觉风小了,雨也小了.他似乎又听见了翅膀扇动的声音.声音越来越大.
萤火虫?”盲孩子向夜空大声问着.
“是我.”一只萤火虫在回答.
“是我们.”有几只萤火虫在回答.
“是我们一群萤火虫来了!”有好多好多萤火虫在回答.
在夏夜的微风细雨中,无数只萤火虫组合成一盏美丽明亮的灯,一会儿闪着幽蓝的光,一会儿又闪着翠绿的光.
在这美丽明亮的灯光里,影子又回来了.
盲孩子望着他的影子惊喜地叫起来:
我的影子,我好像看见你了!真的,我看见你了!”
他伸出双手,拉住了他这位黑色的好朋友,他们久久地拥抱在一起.
他身旁有那盏萤火虫组合的灯,还有他的影子伴随着他.
他看见了周围的一切!他们走过泥泞的旷野,踏上小路,走向家中.
风停了,雨停了,天晴了.
月亮出来了.今天的月亮特别亮.
1.上文写了一件什么事?请用简洁的语言概括.
2.读文中的画线句就是“他呼唤他的影子,没有回应,听到的只有风声和雨声.”想一想盲孩子的处境,描写他当时的心理活动.
3.上文结尾为什么说“今天的月亮特别亮”?
qiulidong1年前1
stwdhwksm 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
1.上文写了一件什么事?请用简洁的语言概括.
答:在夏夜的微风细雨中,无数只萤火虫组合成一盏美丽明亮的灯,让影子带盲孩子走过泥泞的旷野,踏上小路,走向家中.
2.读文中的画线句就是“他呼唤他的影子,没有回应,听到的只有风声和雨声.”想一想盲孩子的处境,描写他当时的心理活动.
答:他坐在风雨里想:只有等到风停了,雨停了,太阳出来的时候,影子才会赶来吧?
3.上文结尾为什么说“今天的月亮特别亮”?
答:因为盲孩子心情愉快开心
以上纯属个人答案、错误勿怪、
那个武士一动不动站在那里,手里拿着一杆枪 英语翻译
ww玩玩瞄瞄1年前3
我好像不是姚明 共回答了10个问题 | 采纳率90%
那个武士一动不动站在那里,手里拿着一杆枪
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aggoodbbv 共回答了24个问题 | 采纳率87.5%
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lix5799 共回答了10个问题 | 采纳率80%
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小明在商店看中了一个书包和一个文具盒,手里的钱买书包差35元,买文具盒余25元,1问书包比文具盒贵多少钱
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love969874 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%
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英语翻译不好意思,我是个英语白痴,厨师在哪里工作?摄影师是干什么的?他们手里通常有什么?你想做这份职业吗?pilotsf
英语翻译
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pilots
flight attendant
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xx必上 共回答了17个问题 | 采纳率100%
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山中访友(节选)阅读答案捡起一朵落花,捧在手里,我嗅到了大自然的芬芳清香;拾一片落叶,细数精致的纹理,我看到了它蕴含的生
山中访友(节选)阅读答案
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1、”它们走向泥土的途中,我加入了这短暂而必有深意的仪式"这句话中‘它们’‘和’‘仪式’‘分别指什么
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老猫钓鱼 共回答了18个问题 | 采纳率77.8%
,“它们”指的是落花和落叶,“仪式”指的是落花、落叶从枝上掉下并融入泥土的过程
求托福单词记忆时间表!手里有一本新东方的《TOEFL词汇精选》张红岩编的.总共有50个LIST,我想在20天之内背完并尽
求托福单词记忆时间表!
手里有一本新东方的《TOEFL词汇精选》张红岩编的.总共有50个LIST,我想在20天之内背完并尽量有好的效果.
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yoyouhu1年前2
104719 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
我当时背单词的时候,每天至少5个list,这样10天到15天争取背完,就这样,背不完抽自己嘴巴.
考了两次托福,阅读部分28分以上,所以背单词不必背太久,或者太讲究什么记忆表,记忆方法之类的,其实每天就是大量的背就行了,背不完5个list别睡觉.
如果没有这个精神,什么记忆表都是白搭.杨鹏的十八天gre单词,我不是不知道,但实际应用的时候,效果并不大.尤其是托福词汇,本来就不是很多,争取15天搞定,用不着什么记忆表.祝你成功~~
8V降到4V要多少欧的电阻我手机没电了,没充电器,直接用8V 的电池给3.7V的电池过电.手里有8V对讲机电池一块,电阻
8V降到4V要多少欧的电阻
我手机没电了,没充电器,直接用8V 的电池给3.7V的电池过电.手里有8V对讲机电池一块,电阻N个.
cathyzc1年前3
henji273 共回答了19个问题 | 采纳率84.2%
不怕死的……
你可以串一个2W 20欧的电阻,比较安全,就是控制好时间,差不多200到250mA的电流,看你的手机电池容量多大了,把你手机的容量除以200 ,就是充电时间了,最好是提前一点个把小时拔掉,这个不会使电池过充而爆炸
1.我手里有一升36%的盐酸.我要制成0.1%的稀盐酸.是不是大概要加360升的水.
1.我手里有一升36%的盐酸.我要制成0.1%的稀盐酸.是不是大概要加360升的水.
2.放入生石灰的水生成氢氧化钙溶液.如果我要还原成纯净的水.除了加co2再过滤外.用蒸馏的办法行不行.做实验,蒸馏出来的水还是碱性.还是含有氢氧化钙(氢氧化钙的熔点据查好像是600多度).如果加盐饱和后再蒸馏呢?会出现什么样的结果.
对于第二个问题.我实验证明.蒸馏出来的水还是碱性啊.证明还是有氢氧化钙.这是为什么呢?
风速客1年前5
失意的秋天 共回答了20个问题 | 采纳率100%
1 不是的 3600L
2 不行 蒸馏的水都是纯净的
翻译:手里拿着钱,小伙子走进了办公室.改为: _ _ in his hand,the young man came in
翻译:手里拿着钱,小伙子走进了办公室.改为: _ _ in his hand,the young man came into the office.拜托各
初二上册英语(用初二知识来回答,谢谢)
趁我还没有zz1年前1
巧言令色 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%
with money
仔细观察下面的漫画,完成相关题目一小孩说今天学校没作业,回家后母亲手里有一摞作业上面写家庭,
仔细观察下面的漫画,完成相关题目一小孩说今天学校没作业,回家后母亲手里有一摞作业上面写家庭,

父亲则写作业
北_方_人1年前1
笨小孩痴9 共回答了20个问题 | 采纳率95%
主要说的是即使学校没布置作业了,家长依旧为孩子准备繁多的家庭作业给孩子
在绕地球做匀速圆周运动的空间站里,有一宇航员手里拿着一个小球,均相对空间站静止.下列说法正确的是(  )
在绕地球做匀速圆周运动的空间站里,有一宇航员手里拿着一个小球,均相对空间站静止.下列说法正确的是(  )
A.宇航员的速度介于7.9 km/s与11.2 km/s之间
B.宇航员所受地球引力与他在地球表面上所受重力大小相等
C.若宇航员相对于空间站无初速度释放小球,小球将相对空间站静止不动
D.若空间站绕地球做椭圆运动,则小球时而超重,时而失重
金笑客1年前1
他的音乐 共回答了19个问题 | 采纳率84.2%
解题思路:7.9km/s是第一宇宙速度,是贴着地球表面做匀速圆周运动的速度,根据轨道半径越大,线速度越小,国际空间站的速度小于7.9km/s.太空舱中的人、物体都处于完全失重状态,靠地球的万有引力提供向心力,做圆周运动.

A、7.9km/s是第一宇宙速度,是贴着地球表面做匀速圆周运动的速度,根据轨道半径越大,线速度越小,宇航员相对于地球的速度小于7.9km/s.故A错误.
B、宇航员A所受地球引力近似于他所在处的重力,根据万有引力定律F=G
Mm
r2,可知,宇航员A所受地球引力小于他在地面上所受的重力.故B错误.
C、宇航员相对于空间站无初速释放小球,小球受地球的万有引力提供向心力,做圆周运动,小球相对于空间站二者运动相同,故相对静止,.故C正确
D、空间站绕地球做椭圆运动,万有引力完全提供向心力,小球处于完全失重状态,故D错误
故选:C

点评:
本题考点: 牛顿运动定律的应用-超重和失重.

考点点评: 解决本题的关键理解第一宇宙速度,以及知道太空舱中的人、物体都处于完全失重状态,靠地球的万有引力提供向心力,做圆周运动.

王华手里拿着有趣的一本童话故事书.(修改病句)快点急!
coeur1年前2
艾蓝一世 共回答了15个问题 | 采纳率100%
王华手里拿着一本有趣的童话故事书
六下语文三级训练18课第四题下列句子带点词(我用括号括)都不表示确切的数量,请写出它们的含义.一支笔在我手里有(千斤重)
六下语文三级训练18课第四题
下列句子带点词(我用括号括)都不表示确切的数量,请写出它们的含义.
一支笔在我手里有(千斤重)
王母娘娘的外孙女织得(一手)好彩锦.
(七八个)星天外,(两三点)雨山前.
天空(一)碧如洗,像明净的蓝玻璃.
花圃里开着(五)颜(六)色的花朵.
急啊!好的有加分.
还有英语的问题
一个问句里,必须要有be动词 情态动词 助动词吗?那这个句子对吗
(I) visited a farm last week.对括号内容填空
Who visited a farm last week?
把你的照片给她看,好吗?( )you like ( )( )your( )to( )
29565311年前1
hanboobob 共回答了24个问题 | 采纳率87.5%
一支笔在我手里有(千斤重)是份量重
王母娘娘的外孙女织得(一手)好彩锦是手灵巧
(七八个)星天外,(两三点)雨山前是数量少
天空(一)碧如洗,像明净的蓝玻璃是范围广 花圃里开着(五)颜(六)色的花朵是颜色多
我也是六年级的,这个我们老师已经评讲过了
有A、B两人,他们每人拿了一张卡片,这两张卡片都写着一个自然数,已知两数之差为1.但每人只能看见对方手里的数字而不知道自
有A、B两人,他们每人拿了一张卡片,这两张卡片都写着一个自然数,已知两数之差为1.但每人只能看见对方手里的数字而不知道自己的.下面是他们两人的一段对话
A:我不知道我拿的是什么数.
B:我也不知道我拿的是什么数.
A:我还是不知道我拿的是什么数.
B:我也还是不知道我拿的是什么数.
A:我也还是不知道我拿的是什么数.
B:我现在知道我拿的是什么数了.
A:我也知道我拿的是什么数了.
请问他们拿的数分别是多少?
我又没说那是什么数啊 你咋么知道a是6 b是7呢
爱亭1年前4
lichen2079 共回答了20个问题 | 采纳率80%
自然数是从1开始的.答案是A为6、B为7.
理由:1、“A:我不知道我拿的是什么数.”说明B手上至少是2.(如是1则A为2)
2、“B:我也不知道我拿的是什么数.”说明A手上至少是3.(如是1则B为2,如是2则B为3)
3、“A:我还是不知道我拿的是什么数.”说明B手上至少是4.(如是2则A为3,如是3则A为4)
4、“B:我也还是不知道我拿的是什么数.”说明A手上至少是5.(如是3则B为4,如是4则B为5)
5、“A:我也还是不知道我拿的是什么数.”说明B手上至少是6.(如是4则A为5,如是5则B为6)
6、“B:我现在知道我拿的是什么数了.”说明A手上是6.(如是7以上则B不知自己的是什么)
7、“A:我也知道我拿的是什么数了.”说明B只可能是7.
有一个盲人在夜晚走路时,手里总是提着一个明亮的灯笼,别人看了好奇地问:“你自己看不见,为啥还要提着灯笼走路?”他笑着答道
有一个盲人在夜晚走路时,手里总是提着一个明亮的灯笼,别人看了好奇地问:“你自己看不见,为啥还要提着灯笼走路?”他笑着答道:“我提灯笼并不是为自己照路,而是让别人容易看到我,这既方便了别人,也保护了自己。”
(1)你从盲人的话语中懂得了什么道理?
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(2)请谈谈你对“与人为善”的理解。
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头号导火线1年前1
四与 共回答了17个问题 | 采纳率100%
(1)做人要做到与人为善,具有一颗真诚广博的爱心。
(2)①与人为善,就是以善良之心待人;②善良是无私的;③与人为善要是非分明;④善良之心是博大的;⑤善良要见诸行动。
妈妈下班了,我把这杯水地到她手里.把这句话改成“被”字句
dodibee1年前1
bangbang0419 共回答了22个问题 | 采纳率95.5%
妈妈下班了,这杯水被我递到她手里
读课文片段,回答问题。  船靠岸了,小洁手里还是紧紧地攥着面包纸。她跨步上岸,四处张望,好像在寻找
读课文片段,回答问题。  船靠岸了,小洁手里还是紧紧地攥着面包纸。她跨步上岸,四处张望,好像在寻找
读课文片段,回答问题。
  船靠岸了,小洁手里还是紧紧地攥着面包纸。她跨步上岸,四处张望,好像在寻找什么。忽然,她眼睛一亮,飞快地向前跑去。
1.小洁为什么要“紧紧地攥着面包纸”?
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2.小洁在找什么?为什么要“飞快地”跑去?
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3.小洁是个怎样的孩子?我们要向她学习什么?
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jlucky1年前1
2007ly 共回答了17个问题 | 采纳率82.4%
1.因为小洁生怕这面包纸掉进河里。
2.在找小鱼。因为在找小鱼游去的方向。
3.“略”
一个人手里拿着一个b字 前方有一棵树 还写着一百米
xiaofeiredbird1年前1
peng5678_ 共回答了20个问题 | 采纳率90%
百步穿杨