做第5题和第6题,

哈酷拉玛塔塔2022-10-04 11:39:541条回答

做第5题和第6题,

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王华贵 共回答了15个问题 | 采纳率100%
题目都看不清也
1年前

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我是任青岛版六年级数学课的,愿为朋友解答疑难,请朋友说明是什么版的,最好出示原题才能帮你解答.
第5题和第6题怎么写请写给我好吗?
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是评价手册上的
一笑面过1年前4
风儿718 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%
不是每个人都有“小学语文六年级下册”的内容 这样提问是很难找到答案的
建议你把问题关闭后重新提问,把那些题的题目写上去.
初一数学课课练20页第5题答案
llk9911年前1
ntxhj1109 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
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人教版语文必修五73页第5题材料作文,麻烦帮我分析分析材料的含义,
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虽然我知道三楼的答案很不错,但很可惜我知道你是抄袭的对不住了
ma12juan1年前3
橘红豆 共回答了21个问题 | 采纳率81%
这个应该是一篇议论文吧!写议论文要说理,而且要说那些别人没有说过或没有说得正确、说得透彻的道理.我认为:这两则材料说得都是一个意思,一切事物都是有其两面性.只不过他们想法不同罢了.材料不多,没什么含义,它的目的是想让你写出你的看法和意见!
问一道数列求和的选择题我要问的是第5题答案选A我要详细的过程谢谢!
Sanny_1年前3
831128 共回答了16个问题 | 采纳率100%
因为1/(2n-1)(2n+1)=(1/2)×[1/(2n-1)-1/(2n+1)]
所以:
原式=(1/2)×[1-(1/3)+(1/3)-(1/5)+(1/5)+……+1/(2n-1)-1/(2n+1)]
=(1/2)×[1-1/(2n+1)]
=(1/2)×[(2n+1-1)/(2n+1)]
=n/(2n+1)
小学六年级下册数学北师大版第10页第5题答案
hftianshi1年前1
北vv风2006 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%
(10/2)²*3.14*3=235.5(立方厘米)
答:这块铁块的体积是235.5立方厘米.
阅读理解。从ABCD中选择合适的句子填入短文1-4中,然后为第5题选择正确答案。 &
阅读理解。从ABCD中选择合适的句子填入短文1-4中,然后为第5题选择正确答案。
Fire can help people in many ways. 1.________ Fire can heat water, warm houses, give light and cook. But
fire can burn things, too. It can burn trees, houses, animals or people. Sometimes big fire can burn forests.
2.________ But there are many interesting stories about the first time a man or a woman started a fire. One
story from Australia tells about a man very, very long time ago. He went up to the sun by a rope and brought fire
down.
Today people know how to make a fire with matches. Children sometimes like to play with them. But
matches can be very dangerous. One match can burn a piece of paper, and then it might burn a house. A small
fire can become a big fire very fast. Fire kills many people every year. So you must be careful with matches.
3._______. Fires need oxygen (氧气). Without oxygen they will die. Cover a fire with water, sand or sometimes
with your coat. This keeps the air away from a fire and kills it. 4._______. Be careless with fire, and it will burn
you.
A. You should also learn to put out fires.
B. Be careful with fire, and it will help you.
C. Nobody knows for sure how people began to use fire.
D. But it can be very dangerous.
5. Which of the following is the main idea of this passage?
[ ]
A. Fire can help people in many ways.
B. Fire can be both helpful and dangerous.
C. Fire can burn things and people.
D. We must be careful with matches.
conan62561年前1
平儿清 共回答了14个问题 | 采纳率100%
1-5: DCABB
小学三年级数学课本42页的第5题和第6题的题目是什么?
海南金轩hhhhhh1年前1
mike279 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%
按1:4的比画出长方形缩小后的图形.
数一数,原来的长8格,原来的宽4格
想:1:4的含义是:现在的长是原来的1/4,现在的宽是原来的1/4
所以,现在的长=8*1/4=2 现在的宽=4*1/4=1
也就是说,现在的长画2格,现在的宽画1格
希望你在书上画一画.
数学七年级上册学习与评价83页第5题答案
tautautau1年前1
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设有男生X人
4/5X+3+X=48
第5题和第7题怎么写?十分钟答出来,
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是按照潮来前、潮来后、潮来时.
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根号下十三
第5题面积比是1:
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不对,49/50 已知周长相等,那就找他们的最小公倍数,可以假设周长都为35.然后带去进去计算就可以了
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(1)本数/组数=每组分得本数
即:24/3=8(本)
答:每组分得8本
(2)解法1.
学生总数=每组同学数*组数、
即:4*3=12(名)
书数/人数=每人分得书的本数
即:24/12=2(本)
解法2.
每组分的的书数/每组人数=每人分得书数
即:8/4=2(本)
答:每人分得2本
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benangel 共回答了20个问题 | 采纳率90%
亮亮原来有4本,明明给亮亮2本后,两人就同样多了:4+2=6,也就是现在他们都有6本. 明明现在的6本,加上先前给亮亮的两本6+2=8 ,就等于明明原来有8本故事书. 希望对您有帮助!
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上海数学 第5题我的表达式就是几个三次方黑色笔写的,我的意思是没有出现1概率为5/6然后三个骰子,三次方,可是答案不是这个,哪里理解错了?


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掷3颗骰子,
则没有一颗骰子出现1点或6点的概率是 (4/6)^3=8/27
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p17第5题答案
检测人的血液中葡萄糖(简称血糖,相对分子质量为180)的含量,参考指标常以两种计量单位表示,即“m mol/L”和“mg/dL”(1L=10dL)以"mmol/L"表示时,人的血糖正常值在3.16~6.11mmol/L之间.如果以"mg/dL"表示,血糖正常值范围是多少?若某人的血糖检测结果为92mg/dL,他(她)的血糖正常吗?
艾蔚yeah1年前1
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1L中含有3.16mol葡萄糖则质量为3.16*180=568.8mg,1L=10dL,那么1dL中含有56.88mg
同理6.11换算之后是109.98mg
综上正常的值范围是56.68-109.98mg/dL
92mg/dL是正常的
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B
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原式=∫(0,1)x²dx∫(1,2)y³dy
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我无书,所以是凭楼主描述做的.
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因为PE(E是AD与PN的交点)平行BD,所以很容易证明三角形APN相似于三角形ABC,所以AP/AB=PN/BC.
又因为三角形APE相似于三角形ABD(也很容易证明),所以AP/AB=AE/AD
所以PN/BC=AE/AD,式中PN=x,BC=12,AE=8-ED=8-x,AD=8
所以x/12=(8-x)/8 解得x=24/5=4.8
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设甲班男女数分别为A,B;乙班男女数分别为C,D;则A=4/5 D,C=7/8 B,甲乙班人数相等,则4/5 D +B =7/8 B+ D ;得1/8 B=1/5 D ;即 B/D =8/5;故 甲、乙两班女生人数比是8比5.
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第5题是你做错了,显然不是C,C的积分区间是(0,0)(0,1)(1,1)为顶点的三角形,题目中的积分区间是以(0,0)(1,0)(1,1)为顶点的三角形,而A是对的,注意到这点你就明白了.
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2 作业独立完成,坚决不抄袭别人的,哪怕做不玩也不要抄袭
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m v 2 =2 U e
t =l /v 电子在偏转电场的加速度
a =E e /m
v '=a t =E e l /m v
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所以夹角是正切值为0.15的角
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解 :AD=2CE
S△abc=ab×ce×1/2=bc×ad×1/2(由图而知)
∵ab×ce×1/2=bc×ad×1/2(已证)
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第一个图形为平行四边形,量出底边长为a,高为b,则面积为ab.
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第三个图形为直角梯形,量出下底长a,上底长b,高为c,则面积为(a+b)c/2.
第四个图形为圆形和等腰梯形,量出等腰梯形下底长a,上底长b,高为c,则等腰梯形面积为(a+b)c/2,圆的面积为(πc^2)/4,则总面积为:(a+b)c/2+(πc^2)/4.
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求m/n的一切只包含在哪个区间内,(中括号内就是一个区间范围值)也就是说求出m/n的最大值和最小值就可以了.当这个分数值最小的时候就是分子m最小,分母n最大,由已知条件又知道M最小可取5,n最大可取30,所以n/m的最小值便是30分之5,约分即六分之一.同样道理m最大n最小时可以求出n分之m的最大值,就是当m取最大值15,n取最小值20的时候,结果就是20分之15 约分得四分之三.有了n分之m这个分数的最大最小值,其他所有取值就在这个范围内了.答案应该是6分之1到4分之3啊.这道题有问题 没有正确答案呜呜
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因为AC=5,cb=12,且ab为斜边
所以剧勾股定理得ab=13
因为cd是斜边ab上的中线
所以bd=ad=6.5,三角形acd=1/2abc
所以1/2×ad×ce=1/2×1/2×5×1
即ad=60/13
在三角形ace中,ac=5,ce=60/13
所以ae=25/13
所以de=119/29
所以ad比ed比bd=50比119比169
(2)因为de=119/29,ce=60/13所以S△cde=119/23*60/13*1/2=10又169分之950
本人是这样做的,对了,
高中化学,第5题选择哪一项?为什么?谢谢!
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PH=3的硫酸溶液中c(H+)=10^-3 mol/L,体积为V1 L
PH=10的氢氧化钠溶液中c(OH-)=10^-4 mol/L ,体积为V2 L
恰好中和,c(H+)XV1 = c(OH-)XV2
v1:v2=1:10
选 B
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