《学贵有恒》文言文翻译道理

爱上oo2022-10-04 11:39:541条回答

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帅哥007 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
《学贵有恒》
勤勉之道无他,在有恒而已。良马虽善走,而.力疲气竭,中道即止。驽马徐行弗间,或反先至焉。是故举一事,学一术,苟进取不已,必有成功之一日,在善用其精力耳。今人或有志于学,一旦发愤,不分昼夜,数十日后,怠心渐生,终以废学。孔子曰:“欲速则不达。”孟子曰:”其进锐者其退速。”此之谓也。
有种树者,树茂而果繁,他人莫及.也。或问其术,则曰:“吾无他...
1年前

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读下面文章,“人贵有志,学贵有恒”这个道理是千百年来人类在实践中总结出来的.它深刻地阐明:人类最可贵的是有志向,学习上最
读下面文章,
“人贵有志,学贵有恒”这个道理是千百年来人类在实践中总结出来的.它深刻地阐明:人类最可贵的是有志向,学习上最难得的是有持之以恒的精神.
李白之所以成为诗仙,不仅是因为他天资聪明,更重要的是铁杵磨针的故事启发了他.于是,他走上了学习的万里征程,终于成为才华出众的诗人.由此可见,求知并不困难,只要有恒心,勤耕耘就能结出丰硕的果实.世界上不是许多具有这种精神的学者吗?马克思的才能是惊人的,这是因为他在学习上有持久精神和坚韧性.他认为:“在科学上没有平坦的大道,只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人,才有希望达到光辉的顶点.”鲁迅的文学修养是出众的.这是因为他在学习上有刻苦的精神,有恒心.他曾经说“哪里是天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上了,把握住时间就等于延长寿命.”贝多芬之所以成为举世闻名的音乐家,是因他有持之以恒,不畏劳苦的精神.正如他说的那样:“没有一天不动笔,如果我有时让艺术神瞌睡,也只是为了使它醒了以后更加兴奋.”然而有些人,他们不懂得“学贵有恒”的道理.他们认为天天学习太单调乏味.还有些人,他们的理想十分远大,但由于没有恒心 而未能实现.法国作家乔冶桑的小说《贺拉斯》中生动地刻画了这样一个典型人物:他有理想,说了不少豪言壮语,甚至在梦中追求丰功伟绩.可一旦动手实行,就在困难面前一筹莫展;遇到挫折就垂头丧气,一蹶不振;在学习上则是一曝十寒,最后落得年华虚度,成为人们的笑柄.事实证明,只有把想和做结合起来脚踏实地,坚持不懈,才能获得成功.荀子云“锲而不舍,金石可镂;锲而舍之,朽木不折”说的也是这个道理.
学习过程就是不断克服困难,解决矛盾的过程.它就象两军阵前的交锋,不坚持到最后一刻,就会前功尽弃,一败涂地.科学的知识就象是光辉灿烂,琳琅满目的大宝库,它需要人们不断地探索,吸其养料.无数事实证明:做学问是不能一蹴而就的,只有通过刻苦有恒的学习,才能吸取人类创造的知识财富,来丰富自己的头脑,也只有这样才能在科学上,艺术上取得成就.不难理解,如果达芬奇不从画蛋入手,苦练基本功日复一日,久而不怠,会有那么高的艺术成就吗?
以前我对“学贵有恒”并没有体会,在学习的征程中我曾经当过败兵,做过俘虏.就拿学习外语来说吧.我想学外语,学好了它将来能成为沟通中外关系的使者.初学时,我的心就象是欲凌空高飞的大雁,但一落实到行动上,就总是忽冷忽热结果一无所得.失败教训了我开始下定决心坚持不懈地学习,不向困难低头.通过几年的学习实践,我外语成绩不断上升,从而对“学贵有恒”的道理体会得更加深刻.我深深认识到:“成就的航船只能航行于汗水的海洋,成功者的最大奥秘在于持之以恒地走完”从说完到做完这段距离.
光辉的目标伟大的胜利是从自己的脚下升起的.一个人在事业上没有“锲而不舍”的精神,怎能有“金石可镂”的壮举呢?
1.本文的中心论点是什么?
2.文章第二段运用了什么论证方法?有什么作用?
3.读完本文,你获得了什么启示?
4.开阔文章主要内容.
5.本文最后得出的结论是什么?
能回答几个就答几个
guohuigh11年前1
潘秀 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%
1:学贵有恒. 如果想保险些,可以答“人贵有志,学贵有恒”.
2:举例论证、对比论证、归纳论证;作用是,更有说服力,具有代表性,更直观,说理性强.(不管怎么问,议论文的论证方法的出发点,都是为了更有针对力的说服读者,说服别人.)
3:不管做什么事,特别是学习的道路上,能坚持到最后者胜,反是者败.脚踏实地的做,永远比动口不动手实际.
4:文章的主要内容就是围绕着学习贵在坚持这个中主线,以不同角度来更加深化主题思想,首先:论述伟人们能有如此的成就的实质,是贵在坚持;二,介绍了有些人虽然能有志向豪言,却懒惰懦弱经不起风雨;三,通过对比,最后作者依据这两个方面,谈了自己亲身感受和理解,做了总结,并通过学习过程这个实例,最后总括全文升华主题,把学习要贵在坚持扩展到人在事业上也得有如此精神.(这个答案不太确切,仅供参考)
5:锲而不舍,金石可镂.锲而舍之,朽木不折.
下列句子中标点符号使用正确的一项是 A.教室里布置简单,只有三幅标语挂在墙上:“学贵有恒”,“于无疑处见疑,方是进矣。”
下列句子中标点符号使用正确的一项是
a.教室里布置简单,只有三幅标语挂在墙上:“学贵有恒”,“于无疑处见疑,方是进矣。”“百川归海”。
b.据吉林省的有关调查,当问及“遭遇***风险时怎么办”,有68%的人回答“依靠组织解决”,只有32%的人回答“依靠自己解决”。
c.文学工作者应培养起自己对语言的敏感,才有利于遣词用字,写出明确、清晰、生动、鲜明、节奏和谐、格调优美的作品来。
d.这种独特的美的内涵是什么?是奇?是险?是秀……是兼而有之,还是其他?
雨中闲1年前1
lisa_1225 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
.B

A项“于无疑处见疑,方是进矣”之后的句号改为逗号放在引号外。C项“鲜明”之后用逗号。D项“是秀”之后加问号
下列各句中,标点符号使用正确的一句是 A.教室里布置简单,只有三幅标语挂在墙上:“学贵有恒”,“于无疑处见疑,方是进矣。

下列各句中,标点符号使用正确的一句是
a.教室里布置简单,只有三幅标语挂在墙上:“学贵有恒”,“于无疑处见疑,方是进矣。”“百川归海”。
b.桥砖是深褐色,表明它的历史的长久。但都完好无损,令人太息于古昔工程的坚美。桥上两旁是木壁的房子,中间应该有街路?
c.教授中文的王东成先生说,学生中间流行着“五子登科”的顺口溜:成才全凭嘴巴子、笔杆子、路子、圈子和脑子。
d.如何加强******能力的建设?是关系中华民族前途命运、关系***生死存亡的重大战略课题,也是***十六届四中***要解决的主要问题。
预定可使用1年前1
听风似聚 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%
C  

A项:“于无疑处见疑,方是进矣。”句号改为逗号并移至引号外;B项:第一个句号应为分号;D项:问号应为逗号,前面不是独立的问句,而是一起做后面的主语
【标签】
求大神帮忙改病句啊!原句:教室里布置简单,只有三幅标语挂在墙上:“学贵有恒。”“于无疑处见疑,方是进矣。”“百川归海,有
求大神帮忙改病句啊!原句:教室里布置简单,只有三幅标语挂在墙上:“学贵有恒。”“于无疑处见疑,方是进矣。”“百川归海,有容乃大”。 老师说找标点符号的错误,就是找不到求求各位学霸了,顺便说下理由哦!在线等
离岸发1年前3
婉兮清扬 共回答了1个问题 | 采纳率100%
学贵有恒那里。横批不用标点符号的吧。 不知道对不对。
老有所终的“学”字是什么意思 础润而雨的“雨”字是什么意思 学贵有恒的“学”字是什么意思
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越快越好~~
给追加分!
板板4531年前3
苏爱井宝 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
老有所学的“学”字是什么意思 名词,学问,知识,造诣.
础润而雨的“雨”字是什么意思 动词,下雨
学贵有恒的“学”字是什么意思 动词,学习
老有所成的“老”字是什么意思 名词,晚年
星罗棋布的“星”“棋”是什么意思 形容词,象棋子一样分布
狼吞虎咽的“狼”“虎”是什么意思 形容词,像狼一样(贪吃的形态)
耳提面命的“耳”“面”是什么意思 动词,告诉,讲解
马革裹尸的“革”是什么意思 名词,马皮.
人贵有志,学贵有恒.的意思是什么?
人贵有志,学贵有恒.的意思是什么?
我想知道“人贵有志,学贵有恒.”的意思.
mongdee1年前1
秋天独步 共回答了24个问题 | 采纳率87.5%
做人可贵在有志向,学习可贵在有恒心有毅力.中国悠悠五千年的历史无不在诠释这一个放之四海而皆准的真理.
求荀子《劝学》读后感,主题是学贵有恒
chenjinhan5251年前1
xqyong 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
高尔基曾说过:“我读书越多,书籍就使我和世界越接近,生活对我也变得越加幸福和有意义.”的确,一人读的书越多,就越能明白事理,也就更能读懂人生,更加珍惜人生.我们说人生是一条路,而这条路确实有无数本书铺成的呀!如果没有了书,那么它就失去了本身的意义,就会永远只是一条普通得不能再普通的路,甚至会变成一条被人们遗忘了的路,一条被人们丢弃了的路.培根的一段话尤为精彩:“读书使人明智,读书使人聪慧,数学使人思维精密,哲理使人思想深刻,伦理学使人有修养,逻辑学使人善变……无非就是让我们博览群书.如果我们能做到这一点,相信我们的生活就一定会充实幸福.   至于我自己,平常也酷爱读书.但不像一些文人,捧着书就不肯放手了.我从不刻意的花几个小时来看书,除非那时比较清闲.我喜欢挤小时间,因为我觉得那样利用会比较节省时间.这样,一天算下来,我最起码可以有两个小时看书.但是我知道,在文学方面,我还要更将努力,所以,我会读更多的书.   最后以高尔基的一句话来结束这篇文章吧:书籍是人类进步的阶梯.