“自小刺头深草里,而今渐觉出蓬篙。时人不识凌云木,直待凌云始道高。”(——小松·杜荀鹤)。这首诗说明的哲理是 [

enen的aoao2022-10-04 11:39:541条回答

“自小刺头深草里,而今渐觉出蓬篙。时人不识凌云木,直待凌云始道高。”(——小松·杜荀鹤)。这首诗说明的哲理是
[]
A.新事物的成长过程中,初期总是不能被人们接受
B.事物的发展总是经历由小到大、由弱到强、由不完善到比较完善的过程
C.对有发展前途的人才要及早给以重视、关心和培养,使之早日成才
D.意识对事物的发展具有反作用

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我来我徵服 共回答了18个问题 | 采纳率72.2%
B
1年前

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班里纪律怎么管班里很乱,许多刺头和不听话的,有惩罚措施也可
yingying17821年前1
飘逸的背影 共回答了24个问题 | 采纳率87.5%
我本身也是学生会的主席,班长,给你几个健议:不听的操场上见,罚炼字,跟班主任说情况,和他们来几点要求,扣分,不听的就一直扣,用毕业证遥挟他们,实行奖分制,做得好的给分,唱歌,搞一个班主题歌,〖纯属建议〗
英语翻译《小松》:自小刺头深草里……帮我翻译成白话文!
feitian9991年前1
麥麥 共回答了21个问题 | 采纳率81%
小的时候长在很深很深的草中,埋没看不出来 到现在才发现已经比那些野草(蓬蒿)高出了许多 那些人当时不识得可以长的很高得树木,谕旨不识得人才 直到凌云之木长高了 隐身意是 直到人才有了地位了 他们才看出来 是讽刺诗
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杜荀鹤的《小松》中“刺头”写出了小松的什么精神
杜荀鹤的《小松》中“刺头”写出了小松的什么精神
小松 杜荀鹤
自小刺头深草里,而今渐觉出蓬蒿.
时人不识凌云木,直待凌云始道高.
“刺头”准确的写出了小松的外形特点、也写出了小松什么的精神
对此我很迷惑1年前3
zhangjx1977 共回答了12个问题 | 采纳率91.7%
“刺头”的挺拔,与草的匍匐对比,写出了小松拼搏向上的精神.
“自小刺头深草里,而今渐觉出蓬蒿。时人不识凌云木,直待凌云始道高。”(唐·杜荀鹤《小松》)这首诗给我们的哲学启示是
“自小刺头深草里,而今渐觉出蓬蒿。时人不识凌云木,直待凌云始道高。”(唐·杜荀鹤《小松》)这首诗给我们的哲学启示是
[ ]
①新事物总是弱小的
②要用发展的观点看待人和事
③新事物是不可战胜的
④要辩证地看问题,促进新事物成长
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②④
lly061年前1
mdvue87bp2da9 共回答了17个问题 | 采纳率82.4%
C
唐朝诗人在杜荀鹤在题为《小松》的诗中写道:“自小刺头深草里,而今渐觉出蓬蒿。人不识凌云木,直待凌云始道高。”这首诗给我们
唐朝诗人在杜荀鹤在题为《小松》的诗中写道:“自小刺头深草里,而今渐觉出蓬蒿。人不识凌云木,直待凌云始道高。”这首诗给我们的启示是
A.质变是量变的必然结果 B.要用全面的观点看问题
C.新事物是不可战胜的 D.要辩证地看问题,促进新事物成长
anythins1年前1
蓝色冰梦 共回答了23个问题 | 采纳率95.7%
C

诗句说的是小松的的成长,由开始的“深草里”到“出蓬蒿”、“始道高” 说明新事物是不可战胜的。
作文阅读下面材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。小松杜荀鹤自小刺头深草里,而今自觉出蓬蒿。时人不识凌云木,直待凌云
作文
阅读下面材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
小松
杜荀鹤
自小刺头深草里,而今自觉出蓬蒿。
时人不识凌云木,直待凌云始道高。
这首诗蕴含的哲理,引发了你怎样的思考或联想?请根据你的思考或联想写一篇文章。
要求:选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意范围作文,不要套作,不得抄袭。
我爱你一生一世1年前1
wnl55 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%


从小松的角度可以有以下立意:⑴坚强不屈,敢于和恶劣的环境抗争,这样才能成就一番事业;⑵事物的发展总是循序渐进的,不可能一步登天;⑶不管他人的议论,朝着自己的目标迈进,就一定能成为栋梁之才。
从“诗人”的角度立意:⑴要关心爱护人才,善于识别人才;⑵目光要远大,不能一叶障目。
小松 唐: 杜荀鹤 的理解作者:唐:杜荀鹤 自小刺头深草里,而今渐觉出蓬蒿.时人不识凌云木,直待凌云始道高.
衎衎20081年前1
低调的小ee 共回答了26个问题 | 采纳率92.3%
  小的时候长在很深很深的草中,埋没看不出来
  到现在才发现已经比那些野草(蓬蒿)高出了许多
  那些人当时不识得可以高耸入云的树木,
  直到它高耸入云,人们才说它高.
阅读下面一首唐诗,回答文后问题。小 松杜荀鹤自小刺头深草里,而今渐觉出蓬蒿。时人不识凌云木,直待凌
阅读下面一首唐诗,回答文后问题。小 松杜荀鹤自小刺头深草里,而今渐觉出蓬蒿。时人不识凌云木,直待凌
阅读下面一首唐诗,回答文后问题。
小松
杜荀鹤
自小刺头深草里,
而今渐觉出蓬蒿。
时人不识凌云木,
直待凌云始道高。
小题1:本诗对小松的描写可谓精炼传神,请结合前两句中“刺”与“出”字,简要分析小松的特点。(3分)
小题2:后两句所写“时人”又有怎样的特征?(1分)
小题3:这首小诗借松写人,托物讽喻,寓意深长,对此你有何看法?请你选择一个角度立意,写一段议论文字。(20分)要求:①论点明确②论证有力,使用两种以上论证方法③300字左右

henanxxdd1年前1
风魂1 共回答了18个问题 | 采纳率100%
小题1:“自小刺头深草里”——小松刚出土,的确小得可怜,路边野草都比它高,以至被掩没在“深草里”。但它虽小而并不弱,在“深草”的包围中,它不低头,而是“刺头”——那长满松针的头,又直又硬,一个劲地向上冲刺,锐不可当。那些弱不禁风的小草是不能和它相匹敌的。“刺头”的“刺”,一字千钧,不但准确地勾勒出小松外形的特点,而且把小松坚强不屈的性格、勇敢战斗的精神,活脱脱地勾画出来了。一个“刺”字,显示出小松具有强大的生命力;它的“小”,只是暂时的,相对的,随着时间的推进,它必然由小转大。“而今渐觉出蓬蒿。”蓬蒿,即蓬草、蒿草,草类中长得较高者。小松原先被百草踩在脚底下,可现在它已超出蓬蒿的高度;其他的草当然更不在话下。这个“出”字用得精当,不仅显示了小松由小转大、发展变化的情景,而且在结构上也起了承前启后的作用:“出”是 “刺”的必然结果,也是未来“凌云”的先兆。事物发展总是循序渐进,不可能一步登天,故小松从“刺头深草里”到“出蓬蒿”,只能“渐觉”。
小题2:眼光短浅
小题3:多个角度,言之成理即可


小题1:试题分析:本题主要要将“刺”和“出”的本义,和它们在诗歌中的表达效果分析清楚。相关的诗句用散文化的语言表述清楚。
点评:这种题型是要求品味这些经锤炼的字的妙处。答题时要把这个字得放在具体的语言环境中,并结合全诗的意境情感来分析。本题型的答题思路为:①解释该字在句中的含义。②展开联想,把该字放入原句中描述景象。③点出该字烘托了怎样的意境,或表达了怎样的感情。
小题2:试题分析:小松尚幼小,和小草一样貌不惊人,如能识别出它就是“凌云木”,而加以爱护、培养,那才是有识见,才有意义。然而一般的人就只是目光短浅,只有等小松真的长成了大松才会发现。
点评:分析人物形象,就要借助诗歌中人物外貌、神态、举止的描写,体会作品主人公鲜活的形象,进而领会作者的写作意图及思想感情。答题思路为:①首先分析诗歌中的景物形象、事物形象或人物形象。②进而分析诗人所寄寓的思想感情。
小题3:试题分析:这首小诗借松写人,托物讽喻,寓意深长。杜荀鹤出身寒微,虽然年青时就才华毕露,但由于“帝里无相识”(《辞九江李郎中入关》),以至屡试不中,报国无门,一生潦倒。埋没深草里的“小松”,不也正是诗人的自我写照?由于诗人观察敏锐,体验深切,诗中对小松的描写,精炼传神;描写和议论,诗情和哲理,幽默和严肃,在这首诗中得到有机的统一,字里行间,充满理趣,耐人寻味。表达了作者怀才不遇的愤懑之情。本题没有固定的答案,自选一个观点,只要言之成理即可。
点评:本题就是一篇小型的议论文,在作文时,不要求面面俱到,仁者见仁智者见智,只要能就一种观点进行探究,即可根据观点是否明确,论述是否理,理由是否充分酌情给分。
小松 杜苟鹤 小松杜苟鹤自小刺头深草里,而今渐觉出蓬蒿.时人不识凌云木,直待凌云始道高.阅读理解
小松 杜苟鹤 小松杜苟鹤自小刺头深草里,而今渐觉出蓬蒿.时人不识凌云木,直待凌云始道高.阅读理解
1.首句扣住小松只小描写了它的______的______
2.这首诗接松些人.诗人写小松有什么用意?
___________________________________________
13786308781年前1
爱如捕风04 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
.
诗词鉴赏。 小松 唐 杜荀鹤自小刺头深草里,而今渐觉出蓬蒿。时人不识凌云木,直待凌云始道高。 [注释]①时人:指普通的人
诗词鉴赏。
小松
唐 杜荀鹤
自小刺头深草里,而今渐觉出蓬蒿。
时人不识凌云木,直待凌云始道高。
[注释]①时人:指普通的人。②凌云:直冲云霄。③始道:才说。
1.“刺头”准确地勾勒出小松的外形特点,也写出了小松___________的精神。
2.联系韩愈的《马说》,诗中“时人不识凌云木”意为时人不识___________。
黑子96851年前1
winnylo 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
1.顽强不屈或自强不息等。
2.人才。
《小松》的古诗赏析、杜荀鹤的《小松》:自小刺头深草里,而今渐觉出蓬蒿.时人不识凌云木,直待凌云始道高.100字左右的古诗
《小松》的古诗赏析、
杜荀鹤的《小松》:
自小刺头深草里,而今渐觉出蓬蒿.
时人不识凌云木,直待凌云始道高.
100字左右的古诗赏析、
100字左右就够了、
不要太多、
xl53132131年前1
ghlin 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
在浩如烟海的唐诗中,咏物喻理的诗篇是屡见不鲜的.晚唐诗人杜荀鹤所作的《小松》一诗,是比较著名的一篇.
这首诗共四句.开头一句:“自小刺头深草里”,写小松刚出土时,路边野草都比它高,以至被掩没在“深草里”.它虽小但并不弱,在“深草”的包围中,非但不低头,而且“刺头”──那长满松针的头,又直又硬,一个劲地向上冲刺,锐不可当.那些弱不禁风的小草是不能和它相匹敌的.这里“刺头”的“刺”,一字千钧,不但准确地勾勒出小松外形的特点,而且把小松坚强不屈的性格、勇敢战斗的精神,活脱脱地勾画出来了.
“而今渐觉出蓬蒿.”蓬蒿,即蓬草、蒿草,草类中长得较高者.小松原先被百草踩在脚底下,可现在它已超出蓬蒿的高度;其他的草当然更不在话下.这里的“出”字用得精当,不仅显示了小松由小转大、发展变化的情景,而且在结构上也起了承前启后的作用:“出”是“刺”的必然结果,也可以说是未来“凌云”的先兆.事物发展总是循序渐进的,不可能一步登天,故小松从“刺头深草里”到“出蓬蒿”,只能“渐觉”.
杜荀鹤诗云:“自小刺头深草里,而今渐觉出蓬蒿。时人不识凌云木,直待凌云始道高。”这首诗说明的哲理是() A.新事物
杜荀鹤诗云:“自小刺头深草里,而今渐觉出蓬蒿。时人不识凌云木,直待凌云始道高。”这首诗说明的哲理是()
A.新事物的成长过程中,初期总是不能被人们接受
B.事物的发展总是经历由小到大、由弱到强、由不完善到比较完善的过程
C.对有发展前途的人才要及早给予重视和培养,使之早日成才
D.意识对事物的发展具有反作用
yuki_wong1年前1
木水榴莲 共回答了20个问题 | 采纳率100%
B

解答本题关键是要读懂诗的意思,联系所学的哲学原理进行分析,B项符合题意。
古代诗歌阅读(11分)阅读下列这首诗小松杜荀鹤自小刺头深草里,而今渐觉出蓬蒿。时人不识凌云亩,直待凌云始道高。小题1:开
古代诗歌阅读(11分)
阅读下列这首诗
小松
杜荀鹤
自小刺头深草里,而今渐觉出蓬蒿。
时人不识凌云亩,直待凌云始道高。
小题1:开头两句描写了“小松”怎样的特征?(5分
小题2:从整体构思看,本诗采用了什么艺术手法?请说说你对本诗主题的理解。(6分)
zjqxyyw1年前1
荞麦包108号 共回答了21个问题 | 采纳率85.7%
小题1:
小题1:

(4分)小 松唐 杜荀鹤自小刺头深草里,而今渐觉出蓬蒿。时人不识凌云木,直待凌云始道高。[注释]①时
(4分)
小 松
唐 杜荀鹤
自小刺头深草里,而今渐觉出蓬蒿。
时人不识凌云木,直待凌云始道高。
[注释]①时人:指普通的人。 ②凌云:直冲云霄。③始道:才说。
小题1:“刺头”准确地勾勒出小松的外形特点,也写出了小松__ _ __的精神。(2分)
小题2:联系韩愈的《马说》,诗中“时人不识凌云木”意为时人不识 ____ __。(2分)
bzy12221年前1
小魔球 共回答了23个问题 | 采纳率95.7%
小题1:顽强不屈或自强不息等。
小题1:人才

古诗云:“自小刺头深草里,而今渐觉出蓬蒿。时人不识凌云木,直待凌云始道高。”下列选项中与此诗句所包含的哲理相同的是(
古诗云:“自小刺头深草里,而今渐觉出蓬蒿。时人不识凌云木,直待凌云始道高。”下列选项中与此诗句所包含的哲理相同的是(  )
A.塞翁失马,焉知非福
B.同病异治,异病同治
C.牵牛要牵牛鼻子
D.士别三日,即更刮目相待
dxpdixiaopeng1年前1
clpyh 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
D

古诗云:“自小刺头深 古诗云:“自小刺头深草里,而今渐觉出蓬蒿.时人不识凌云木,直待凌云始道高.”下列选项中与此诗句所包
古诗云:“自小刺头深
古诗云:“自小刺头深草里,而今渐觉出蓬蒿.时人不识凌云木,直待凌云始道高.”下列选项中与此诗句所包含的哲理相同的是 [ ]
A.塞翁失马,焉知非福
B.同病异治,异病同治
C.牵牛要牵牛鼻子
D.士别三日,当刮目相看
陌上清1年前1
王瑞88 共回答了18个问题 | 采纳率77.8%
D
阅读古诗回答问题小松 还有一首诗《蜂》(唐)杜荀鹤自小刺头深草里,而今渐觉出蓬蒿.时人不识凌云木,直待凌云始道高.问:1
阅读古诗回答问题
小松 还有一首诗《蜂》
(唐)杜荀鹤
自小刺头深草里,
而今渐觉出蓬蒿.
时人不识凌云木,
直待凌云始道高.
问:1.《小松》这首诗表达了诗人怎样的思想感情?
2.《蜂》这首诗赞颂了一种怎样的精神?
(注:简练一点)
ip9j1年前1
天崖杜区 共回答了18个问题 | 采纳率83.3%
杜荀鹤《小松》:
诗人托物言志,借小松表达了自己虽报国无门、一生潦倒,却仍不放弃凌云的壮志.
罗隐《蜂》:
诗人借蜂歌颂了劳动者的美德与艰辛,他们象蜜蜂一样为酿蜜而劳苦一生,积累甚多而享受甚少.

大家在问