“你说的话,已印在了我的心里,我无法忘记,但你却忘记了,我无法原谅你…”这句话用英语咋说?

毕业时与老师离别会想起哪句诗？
小学即将毕业，回想6年来，我们与老师朝夕相处，那份情谊深深印在我的心里，离别时，我不禁想起了“ ， ”两句古诗。（填空，急用！）

有一种辅导书,题目用黑色字,比如填空题,答案用红色字印在空格中.在看题时用一张红色的透明硬膜盖在书上,你就只能看到题目而看不到答案了.如果你做出了答案,移走硬膜,就可以对照正确答案了,你知道这是为什么吗?
人教版初二上物理配套练习册P40 16题

图中A、B、C表示“绿叶在光下制造淀粉”实验中的几个步骤．小明同学有两张如图D所示的卡片，他想把马的头像印在植物的叶片上，请你帮他写出实验操作的步骤．

（1）用剪刀将两张卡片中的马头剪下．

如下几个单词U L T I M A E Y O F N H U S 拼成一句话,不一定要用完,同单词可以重复用,要印在班服上
主要是上网找到了一张原图,上面的艺术体字母很赞,想要添加到班服里,原句是：ULTIMA TELY TO FLOAT ON THE FULL LIST,但意思不合适,想要该成其他合适高中生班服的句子,单词不一定要用完,同意单词可重复使用,主要是句子要好.

英国科学家安德烈·海姆曾印在石墨烯材料方面研究,而获诺贝尔物理学奖.
其实海姆制成石墨烯的方法并非什么高科技,就是用胶带从事抹上站下薄片,在反复用胶带粘贴和撕取,这看似是个简单的游戏.请谈谈它的成功中你获得了怎样的启示?

英语翻译
随即多拉A梦做了一个示范,多拉A梦：就像这样就可以了.
这天晚上大雄把书本上要考的知识全都印在了记忆面包上并吃掉了.
第二天早上,大雄正在去学校的路上,此时他遇到了胖虎和小夫二人.
小夫：大雄,昨天复习的怎么样啊.随即小丈偷笑起来.
大雄：今天我要让所有人对我刮目相看!
胖虎,小夫随即又大笑起来.
他们到达了学校,老师进入了教室
老师：今年要做一次数学小测验,卷子有点难,希望大家能用心去做.
随即老师发放了考卷.
胖虎,小夫做卷子做得满身是汗,一边的大雄早已做好卷子呼呼大睡起来.
老师：考试结束了,交卷子吧.
又过了一天,成绩出来了,大雄竟然考了100分.全班的人都十分惊讶.
老师进了教室,走到了大雄面前,当着所有同学的面表扬了大雄.老师：大雄虽然基础不好,但这次很努力,我们得向他好好学习
不知不觉,又过了1个星期.
多拉A梦：明天要考试,大雄你竟然还在看电视!快看书去!
大雄：没事没事,有记忆面包在.
多拉A梦：我不管你了.
多拉A梦转身就走.
第二天早上由于昨晚电视看得太晚,大雄睡过了头,多拉A梦：大雄快起床了,要迟到了!
大雄：我还没吃记忆面包.糟糕了
随即大雄拼了命吃掉了好几块面包,突然感觉胃部不适.只好全吐出了.
多拉A梦；这下吃太多了没效果了吧.
在现在生活中,很多人记忆力不好,我们可以用记忆面包来增强他们的记忆,但是不能过于依赖它.我们应该通过自己的努力来提高自己的记忆力.

印在包装上的“请置于阴凉干燥处”用英语怎么说
准确的英文,用翻译软件的就免了…

往事 如烟的往事有许多,大都被我淡忘了,然而,独有那件雨天里发生的小事,却长久地印在我的心
开头的：如烟的往事有许多,大都被我淡忘了,然而,独有那件雨天里发生的小事,却长久地印在我的心中,时时撞击着我的心,使我清醒,催我奋进.
（1）第2段中说“她好像以一种异样的热切的眼光在看我”这眼光包含着怎样的希望.（2）第4段在文中有什么作用

往事阅读答案
①如烟的往事有许多,大都被我淡忘了,然而,独有那件雨天里发生的小事,却长久地印在我的心中,时时撞击着我的心,使我清醒,催我奋进.
②三年前的一个夏日,刚才还是蓝天,却忽然哗哗地下起雨来了.我赶忙去给妈妈送伞,真不巧,她没在,我又扫兴地往回跑.路上的行人被这突如其来的雨淋得直跑.我虽然打着伞,可风夹着雨点还是往脸上扫,雨不小呢!我慌忙地跑到单元门口时,不小心差点和一辆装满脏物的手推车撞上.我忙一抬头,哟,这小小单元门边的房檐下,竟站着好几个人呢,里头还有那个往日管扫地的老妈妈,她好像以一种异样的热切的眼光在看我,我什么也没顾,就从她身边一擦而过,上了楼.
③我感到身上一阵冷,急忙换下被淋湿的衣服.雨越下越大,我赶忙去关窗户.透过雾气蒙蒙的雨帘,我漫不经心地朝下一望,突然,我的目光惊呆了,我又看到了那几个在房檐下的避雨人：那个往日默默扫地的老妈妈正来回挪动着脚步,她的旁边站着一位抱小孩的母亲,孩子正在蹬着腿脚,不用说他在大哭,母亲已经脱下了外衣包在孩子身上,还有…….我不敢再往下看了,我觉得他们会向我投来锋利的目光,那是热切的目光的落空.我颓然地向后退,窗户关上了,窗外的雨好像在冲刷我心灵的污点,我的思绪纷繁.
④很小的时候,母亲就教育我要学会助人；戴上了红领巾,我意识到助人为乐是一种美德；佩戴金色团徽的那天晚上,我抄录了高尔基给他儿子信中的话：“……给永远比拿快乐……”,一丝甜蜜的回忆被哗哗地雨声打断了.我这是怎么了?我不是发誓,无论走到哪里,都要给人留下鲜花和思想?我责问自己.透过窗外的雨帘,我看到了自己心灵深处自私的污点……我猛然抓起雨伞,冲出了家门.
⑤然而,在雨的世界里什么都没有了;他们不知在谁的帮助下走了.我转回身,呆立着,任凭雨点猛烈地砸在伞上,砸在我心上……
⑥三年过去了,这件小事却并没有过去,它总是闪现在我的眼前.让那些猛烈的雨点永远冲刷我人生道路上的污渍吧!
1.文章第一段主要运用了（）表达方式,其作用是（）
2.第二段中说“那个往日管扫地的老妈妈””以一种一样的热切的眼光再看我“,
联系下文,说说眼光中包含着怎样的希望.
3.第4段是插叙,在文中有什么作用?
4.第4段中加点的句子是我这是怎么了?我不是发誓,无论走到哪里,都要给人留下鲜花和思想?我责问自己.透过窗外的雨帘,我看到了自己心灵深处自私的污点……我猛然抓起雨伞,冲出了家门. 这句话是通过（）,（）描写表现人物思想感情的,”猛然和冲出“表现了作者（）
6.写出文中前后相应的句子

补充比喻句
简短的几句话,像（ ）印在每个同志的心上.
五彩缤纷的蝴蝶成群结队的翩翩起舞,犹如（ ）.
看见孩子蜡黄的面孔,我的心里像（ ）.
钱塘江的潮水似（ ）,呼啸着奔腾而来.
他的话语像（ ）,吹散了我心中的乌云.
他急得像( ),不停的在屋子里走来走去.

“一个这样的老师”这篇课文,通篇并没有对怀特森老师的外貌尽兴描写,可是我们读完课文后,怀特森老师的形象依然深深地印在了我们的脑海里.为什么?这对你今后的习作有什么启发?
十点之前要!

阅读短文，完成练习。

最难忘风景中那些孩子

有一些孩子，他们会和他们身后的风景一起印在你的心里。 　　埃及尼罗河畔的滨河大道边，豪华饭店一字排开，俯视着绿色的尼罗河水和远方的黄色沙漠。在（巍然屹立　金碧辉煌　博大精深）的饭店大厅里，我看见了一个大约十岁的擦鞋童。他穿着红色的饭店制服，戴着漂亮的帽子，一双黑色的大眼睛，让人想起《一千零一夜》里那有趣的故事。我向他问路。他放下手里的活计，耐心地指点。当他从我手中接过小费时，他礼貌地鞠躬致谢，那双纯净的眼睛流露出的却是孩子意外得到糖果时才有的惊喜。 　　雨中的胡志明街头，我遇到了一个身材敦实、面色黝（yǒu）黑的小男孩。他向我兜售明信片。在我看来，他的销售手法可实在不高明。因为不远处就是邮局，那里出售的明信片比他卖的还便宜。可这个孩子既不气馁也不纠缠。他只是和我一起在雨中漫步，仿佛是我熟识的朋友。 　　“孩子，你的明信片比邮局里的贵，我为什么要买你的呢？”我笑着问他。“因为我一直在走路，而他们是待在屋子里啊！”这孩子抹了一把脸上的雨水，（苦笑　讥笑　微笑）着用颇为流利的英语回答，不卑不亢。他的自信和独特的理由说服了我。我决定从这个陪我走过好几个街区的小朋友手中，接过一份来自胡志明市的纪念。“谢谢女士，这是该找给您的零钱。欢迎您再来！”孩子一脸的真诚，连连挥手向我道别，然后消失在雨雾和绿荫中。 　　长滩岛。碧海，蓝天，白沙，椰树。正午的艳阳晃得人睁不开眼睛。一群孩子光着膀子，身上的皮肤闪着古铜色的光芒。他们有的在游客乘坐的蜘蛛船上，赤着双脚，健步如飞；有的聚集在蜘蛛船周围，翻着一连串惊险的跟斗。当他们落入海中，溅起雪白的浪花时，总是能得到蜘蛛船上游客们的热烈喝彩。游客们把一枚枚硬币抛入澄清的海水中时，孩子们的脸上漾起纯朴的笑容，像鱼群一样游向海底…… 　　伴随着那些美景的，还有许许多多这样的孩子，他们出现在不同的风景里，仿佛是那些风景的点缀。随着时光流逝，那些风景会慢慢变得模糊，但不能淡去的却是这些孩子的样子。今天，当美景、风情、民俗变成了商品，用来满足我们这些旅行者的需求时，当旅行成为一个在国民经济增长中举足轻重的产业时，也有成千上万的孩子和旅行者发生了关联。我们来到他们的家乡，消费着那里的风景、美食，享受着当地人提供的服务，这当中也包括那些孩子的劳动和汗水。他们用他们的童年，他们的欢乐，他们的纯真、善良换来了微薄的报酬和我们的小费。 　　永远忘不了那些孩子，那是我见过的最打动人心的风景！ 1．查字典填空。 　　遇到“馁”字不认识，可用______查字法查字典，先查______，再查______。“馁”在字典里的解释有：①饥饿；②鱼肉腐烂；③丧失勇气。在“气馁”中应选第______种解释。 2．用横线画出括号内最合适的词语。 3．联系上下文解释下列词语的意思。 （1）淡去：________________；（2）点缀：________________。 4．“他的自信和独特的理由说服了我”中，“独特的理由”是指________________________________（用文中的话回答） 5．“永远忘不了那些孩子，那是我见过的最打动人心的风景”这句话在文中的作用有：________________、________________等。 联系全文，你对这句话的理解是：________________________________；________________________________

把句子补充完整
卖火柴的小女孩希望-----------.
--------------深深地印在我的心上.
盲姑娘虽然看不见弹琴人,但是-------------------.

作文（50分） 在成长的道路上，一定有一个人或一件事、一处景色、一件物品……深深地印在了我们的记忆中，请以“忘不了”为题写一篇作文。 要求：（1）除诗歌、戏剧外，文体不限，不少于600字。 （2）书写端正，写出真情实感。

照样子，写句子

例：话在心里

【老师的】话【牢牢地】印在【我的】心里

1. 柳枝垂到水面。-----------------------------------------------。

2. 列车驶过铁路桥。--------------------------------------------。
   

3. 列车驶过铁路桥。--------------------------------------------。

4. 月亮升起来。-------------------------------------------------。
   

往事 阅读答案~
如烟的往事有许多，大都被我淡忘了，然而，独有那件雨天里发生的小事，却长久地印在我的心中，时时撞击着我的心，使我清醒，催我奋进。
②三年前的一个夏日，刚才还是蓝天，却忽然哗哗地下起雨来了。我赶忙去给妈妈送伞，真不巧，她没在，我又扫兴地往回跑。路上的行人被这突如其来的雨淋得直跑。我虽然打着伞，可风夹着雨点还是往脸上扫，雨不小呢！我慌忙地跑到单元门口时，不小心差点和一辆装满脏物的手推车撞上。我忙一抬头，哟，这小小单元门边的房檐下，竟站着好几个人呢，里头还有那个往日管扫地的老妈妈，她好像以一种异样的热切的眼光在看我，我什么也没顾，就从她身边一擦而过，上了楼。
③我感到身上一阵冷，急忙换下被淋湿的衣服。雨越下越大，我赶忙去关窗户。透过雾气蒙蒙的雨帘，我漫不经心地朝下一望，突然，我的目光惊呆了，我又看到了那几个在房檐下的避雨人：那个往日默默扫地的老妈妈正来回挪动着脚步，她的旁边站着一位抱小孩的母亲，孩子正在蹬着腿脚，不用说他在大哭，母亲已经脱下了外衣包在孩子身上，还有……。我不敢再往下看了，我觉得他们会向我投来锋利的目光，那是热切的目光的落空。我颓然地向后退，窗户关上了，窗外的雨好像在冲刷我心灵的污点，我的思绪纷繁。
④很小的时候，母亲就教育我要学会助人；戴上了红领巾，我意识到助人为乐是一种美德；佩戴金色团徽的那天晚上，我抄录了高尔基给他儿子信中的话：“……给永远比拿快乐……”，一丝甜蜜的回忆被哗哗地雨声打断了。我这是怎么了？我不是发誓，无论走到哪里，都要给人留下鲜花和思想？我责问自己。透过窗外的雨帘，我看到了自己心灵深处自私的污点……我猛然抓起雨伞，冲出了家门。
⑤然而，在雨的世界里什么都没有了;他们不知在谁的帮助下走了。我转回身，呆立着，任凭雨点猛烈地砸在伞上，砸在我心上……
⑥三年过去了，这件小事却并没有过去，它总是闪现在我的眼前。让那些猛烈的雨点永远冲刷我人生道路上的污渍吧！
1.文章第1段主要运用了_______的表达方式，其作用是_________________________
2.第2段中说“那个往日管扫地的老妈妈”“以一种异样的热切的眼光在看我”，联系下文，说说这眼光中包含着怎样的希望。
答：
3.第3段写“我不敢再往下看了”，这是为什么？下面理解得正确的一项是（）
A.因为下面的场面太令人害怕了，那些人会看不起“我”，责骂“我”。
B.因为下边有热切期望而又失望的目光，使“我”无地自容，使“我”自责。
C.因为下边有人会批评“我”，指责“我”，令“我”难堪，使“我”抬不起头。
4.从第4段在文中有什么作用？
______________________________________________________________
5.第4段中加线的句子是通过______________、______________描写表现人物思想感情的。
6.对第4段中“猛然抓起”、“冲出”两个词语理解准确的一项是（）
A.表现了“我”的悔悟，以及改正缺点的行动和决心。
B.表现了“我”的动作十分迅速、利落。
C.表现了“我”恍然大悟，突然想起了这件事、赶快去做的样子。

阅读下面的作品，完成后面题目。 雾 布 ——之五 席慕容 （1）月光明亮。坐在阶前，草木的影子清清楚楚的全部印在地上。 （2） 原来，看月其实并不是要仰头注视那一轮清辉，真正的引诱全在那些美丽的影子上面。 （3）旅馆的主人走过来，手里拿着烛光，他说：“对不起，我们又停电了。” （4）可是我却笑着对他说：“太棒了啊！不然的话，我们怎么能看见这么好的月亮呢？” （5）他也笑了起来：“如果每位客人都像你这样就好了！” （6）可不是吗？即或是在这样偏僻的山城里，也要在停电之后才能发现月光的明亮。我走出了旅馆的庭园，往旁边的小街走去，没有一盏灯，也因此，月光可以照在石板砌成的小路上，青青的石板反射着月光，一直延伸到极远的林间。 （7）我慢慢地往前走去，想起了这个早上在池边遇见的阿丽莎，和她对我说的那些话。才不过是刚刚相识的朋友，但是，她为什么一眼就看出我的弱点了呢？ （8）她是住在纽约市的犹太女子，也和我一样，一个人到池边来画荷花。我们开始的时候，只是互相交换作品来看，时间久了一点之后，就开始互相交换心情了。 （9）说着说着，她忽然冒出来一句话：“你到底害怕什么？为什么这样拘谨？为什么不试着把自己放松下来？你会发现，这个世界其实没有什么好害怕的。” （10）我直直地注视着她，眼前这个有着一头蓬松褐发、面颊瘦削的女子正在向我微笑：“你为什么不试试看？对你一定不会有坏处的。” （11）她说的其实是和我的朋友们劝我时一样的话，但是因为有着巴厘岛鲜蓝的天空和澄翠的树丛做后盾，再加上那一池的荷花荷叶，声势就逼人多了。 （12）好家伙阿丽莎！ （13）她说得太对了。真的，画画的时候，我太看重了我的每一笔每一划，一开始就是一副沉重的心情，那么，所有的笔触如何能够活泼起来？ （14）而在平日的生活里，我也太看重了我的每一言每一行，永远战战兢兢的，那么，所有的日子如何能够丰富起来？ （15）害怕是因为怕这个世界会看轻我，拘谨是因为随时随地要和这个世界计较。一天又一天的，我给自己打造了一个范本，一如一副铁制的盔甲，因为，对于“自己”，我们人类其实知道得是那样的少啊！ （16）纪德说的：“想要‘认识自己’的毛虫永远也变不了蝴蝶。” （17）让日子就这样顺其自然地过下去吧，卸下我的盔甲，所谓“得失”，哪里是可以从计较中得来或者失去的呢？ （18）月色清朗，照遍了每一处山林。每一条细细的道路，好像都可以走到很远很远的地方。 小题1:联系全文分析文章第二节划线句子的含义。（4分） 小题2:“月色清朗，照遍了每一处山林。每一条细细的道路，好像都可以走到很远很远的地方。”请分析文章最后一段的作用。（4分） 小题3:作品中的“我”具有怎样的性格特点？请加以概括。（6分） 小题4:请探究本文的主旨。（6分）

阅读下面文段，回答问题。 　　冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。拍雪人（将自己的全形印在雪上）和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。薄薄的雪，是不行的；总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很躁，养不过夜的。 1．用简洁的语句概括文段段意。 _______________________________ 2．在原文中用短线画出准确描绘捕鸟全过程的动词，并说说这些动词表现了儿童捕鸟时什么样的心情。 _______________________________ 3．文段写捕鸟的乐趣，为什么先写百草园冬天的无味，这是什么写法？ _______________________________ 4．这段内容在全文中起什么作用？ _______________________________

（2014•普陀区二模）如图是印在食品包装内常见小袋子上的部分图案，该小袋子内的物质最有可能是（　　）

A．铁粉
B．氧化钠
C．亚硫酸钠
D．生石灰

没拼错,就是这个词.
首先谢谢朋友们的回答，ther这个词是从朋友送的钥匙链上看到的，印在钥匙链上的，就这么一个单一的词，它会不会是什么简称或是有什么特殊代表含义？比如T代表...H代表...E代表...R代表...凑在一起的？

能量无限 用英文怎么说,
印在T恤上的.是能量无限哦,不是无限能量
或者提供一些能量的2个词的词组,例如ENERGY HERO等

英语翻译
Ray beams gone vision space
是光束超越视野和空间吗?
这句话是印在T恤上的，此T恤不是地摊货。

1、父亲的话却深深地印在我的心上（改为反问句）
2、父亲说：对,这就是我对你们的希望.（改为转述句）
请准确地回答!

问个生字
近两天看到个字,不认识,又没字典,上来问下.字是左边一个石字旁,右边上面一个人字,下面一个工字.印在一个水泥罐车上,不认识.字念什么,什么意思?

加标点符号:我很后悔 没问他的姓名 地址 也不知道他的年龄 职业 但他的 诚实和信任比金钱更重要 的话深深地印在了我的脑海中

①如烟的往事有许多,大都被我淡忘了,然而,独有那件雨天里发生的小事,却长久地印在我的心中,时时撞击着我的心,使我清醒,催我奋进.
②三年前的一个夏日,刚才还是蓝天,却忽然哗哗地下起雨来了.我赶忙去给妈妈送伞,真不巧,她没在,我又扫兴地往回跑.路上的行人被这突如其来的雨淋得直跑.我虽然打着伞,可风夹着雨点还是往脸上扫,雨不小呢!我慌忙地跑到单元门口时,不小心差点和一辆装满脏物的手推车撞上.我忙一抬头,哟,这小小单元门边的房檐下,竟站着好几个人呢,里头还有那个往日管扫地的老妈妈,她好像以一种异样的热切的眼光在看我,我什么也没顾,就从她身边一擦而过,上了楼.
③我感到身上一阵冷,急忙换下被淋湿的衣服.雨越下越大,我赶忙去关窗户.透过雾气蒙蒙的雨帘,我漫不经心地朝下一望,突然,我的目光惊呆了,我又看到了那几个在房檐下的避雨人：那个往日默默扫地的老妈妈正来回挪动着脚步,她的旁边站着一位抱小孩的母亲,孩子正在蹬着腿脚,不用说他在大哭,母亲已经脱下了外衣包在孩子身上,还有…….我不敢再往下看了,我觉得他们会向我投来锋利的目光,那是热切的目光的落空.我颓然地向后退,窗户关上了,窗外的雨好像在冲刷我心灵的污点,我的思绪纷繁.
④很小的时候,母亲就教育我要学会助人；戴上了红领巾,我意识到助人为乐是一种美德；佩戴金色团徽的那天晚上,我抄录了高尔基给他儿子信中的话：“……给永远比拿快乐……”,一丝甜蜜的回忆被哗哗地雨声打断了.我这是怎么了?我不是发誓,无论走到哪里,都要给人留下鲜花和思想?我责问自己.透过窗外的雨帘,我看到了自己心灵深处自私的污点……我猛然抓起雨伞,冲出了家门.
⑤然而,在雨的世界里什么都没有了;他们不知在谁的帮助下走了.我转回身,呆立着,任凭雨点猛烈地砸在伞上,砸在我心上……
⑥三年过去了,这件小事却并没有过去,它总是闪现在我的眼前.让那些猛烈的雨点永远冲刷我人生道路上的污渍吧!
1.文中记叙的这件往事是什么?------------------------------- 2.第2段中说“那个往日管扫地的老妈妈”“以一种异样的热切的眼光在看我”,联系下文,说说这眼光中包含着怎样的希望.
答：_____________________________________________________________________
3.第4段中加线的句子是通过______________、______________描写表现人物思想感情的.