甲数是乙数的1.4倍,两数的差是9.8,两数的和是（ )

一辆汽车运货去商店,往返共用1小时12分,回来时间是去的时间的1.4倍,去的速度每分800米,往返共行几千米

别名占用1年前1

天决 共回答了9个问题 | 采纳率100%

去的时间是30分钟,回来42分钟,距离24000,共行48000

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在一个减法算式中,被减数是51.6,减数是差的1.4倍,减数是?

xiaowu0011年前1

禄丰客 共回答了14个问题 | 采纳率85.7%

差
=51.6/(1.4+1)
=51.6/2.4
=21.5
减数
=21.5*1.4
=30.1

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水果店运来两车共重8.4吨,第一车水果的数量是第二车的1.4倍,这两车的水果分别重多少吨

水果店运来两车共重8.4吨,第一车水果的数量是第二车的1.4倍,这两车的水果分别重多少吨
解方程,解设,等量关系事

cyy06301年前1

coolingrose 共回答了16个问题 | 采纳率81.3%

设第一车 X 第二车Y
X=1.4Y
X+Y=8.4

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甲班有42人,乙有54人,问从甲班掉多少人到乙班,就使乙班人数是甲板的1.4倍?

甲班有42人,乙有54人,问从甲班掉多少人到乙班,就使乙班人数是甲板的1.4倍?
好再加分
用方程解 简单易懂些，不要太深奥 小学程度

纯洁的ll1年前3

gege500 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%

设,从甲班掉x人到乙班,就使乙班人数是甲板的1.4倍
1.4(42-x)==54+x
58.8-1.4x===54+x
2.4x=58.8-54
x=2
答从甲班掉2人到乙班,就使乙班人数是甲板的1.4倍

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甲班人数是乙班的1.4倍,如果从甲班调出9个到乙班,两班人数就相等了,甲乙两班原来各有多少学生?

gamelover0071年前1

Nicholas13 共回答了22个问题 | 采纳率95.5%

乙班原有X人 1.4X-9＝X+9 X＝45 甲班有45*1.4＝63人

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长方形的周长是14.4分米,长是宽的1.4倍.长方形的面积是多少平方米?要五年级的算式,你那种方法我不会.

baby77581年前1

ni8879s 共回答了13个问题 | 采纳率76.9%

宽 14.4÷(2+1.4x2)＝14.4÷4.8＝3
长 3x1.4=4.2
面积 3x4.2=12.6
答………………

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一个长方形,长是宽的1.4倍,如果宽增加了2厘米,长方形变成正方形,求长方形的长和宽

山东旅游1年前1

五福楼 共回答了15个问题 | 采纳率80%

长是宽的1.4倍,说明宽是1倍数,那么长比宽多1.4-1=0.4倍.如果宽增加2厘米,也变成了原来的1.4倍,也就是说0.4倍对应着2厘米,那么求1倍数,也就是原来的宽,用2除以0.4,等于5厘米.长是5*1.4=7厘米.

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育新小学共有108人参加学校科技小组，其中男生人数是女生人数的1.4倍．参加科技小组的男、女生各有多少人？

sea02721年前1

kanijiru 共回答了24个问题 | 采纳率91.7%

解题思路：设女生有x人，那么男生就有1.4x人，根据男生人数+女生人数=108人可列方程：x+1.4x=108，依据等式的性质，求出x的值，最后代入1.4x即可解答．

设女生有x人，
x+1.4x=108，
2.4x=108，
2.4x÷2.4=108÷2.4，
x=45，
45×1.4=63（人），
答：男生有63人，女生有45人．

点评：
本题考点： 列方程解应用题（两步需要逆思考）．

考点点评： 本题还可以按照和倍应用题的解答方法解答：总人数应该是女生人数的1.4+1=2.4倍，依据除法意义，求出女生人数即可解答．

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一个梯形板,上底16厘米,下底长是上底的1.4倍,高是15厘米这块板是多少厘米?

pzy55652831年前1

小雨停了 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%

(16+16×1.4）×15÷2
=（16+22.4）×15÷2
=38.4×15÷2
=288（平方厘米）

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某数的2倍减1.5等于这个数的1.4倍,求这个数?

某数的2倍减1.5等于这个数的1.4倍,求这个数?
用方程解

xiliang19841年前6

windy888 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%

这个数x
2x-1.5=1.4x
2x-1.4x=1.5
0.6x=1.5
x=2.5

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有甲,乙两桶油,甲桶油的质量是乙桶的1.4倍.如果乙桶再添上6千克,两桶就一样重了.原来两桶中有油多少千克?

平底锅也想飞1年前6

appbox 共回答了18个问题 | 采纳率83.3%

设乙桶为x千克,则甲桶为1.4x千克
x+6=1.4x
x=15
乙桶为15千克,则甲桶为21千克

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卡车每小时行45千米,汽车的速度是他的1.4倍,他们相距162千米,同时出发,几小时相遇

卡车每小时行45千米,汽车的速度是他的1.4倍,他们相距162千米,同时出发,几小时相遇
列出式子，写出想法，，，很急急急啊

几叉叉1年前1

godspeedly 共回答了18个问题 | 采纳率100%

162/(45+45*1.4)=

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小明的钱是小华的钱1.4倍,小明给小华0.36元后,两人的钱同样多,问两人原来各有多少元?

rinmeng1年前3

twoman222 共回答了12个问题 | 采纳率91.7%

dfgrggfghthb tgfjhykhtedgh

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果园里有杏树和李树共2400棵，其中杏树是李树的1.4倍，杏树和李树各有多少棵？

摘掉眼镜当mm1年前6

的发行投入 共回答了23个问题 | 采纳率78.3%

解题思路：根据题意可得，杏树和李树共2400棵，杏树是李树的1.4倍，由和倍公式进一步解答．

李树：2400÷（1.4+1）=1000（棵）；
杏树：1000×1.4=1400（棵）．
答：杏树和李树各有1400棵、1000棵．

点评：
本题考点： 和倍问题．

考点点评： 根据题意，知道两种树棵数的和与倍数关系，由和倍公式进一步解答．

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有两箱苹果,第二箱苹果个数是第一箱的1.4倍,如果从第二箱中拿出4个放到第一箱,则两箱个数相等

shirley20321年前2

落叶555 共回答了18个问题 | 采纳率83.3%

有两箱苹果,第二箱苹果个数是第一箱的 1.4倍,如果从第二箱中拿出4个放到第一 箱,则两箱个数相等,求...

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快车和慢车同时从相距162KM的两地相向而行,经过1.5小时相遇.已知快车速度是慢车速度的1.4倍,两车每小时各行多少千

快车和慢车同时从相距162KM的两地相向而行,经过1.5小时相遇.已知快车速度是慢车速度的1.4倍,两车每小时各行多少千米?
,

helloyaya20061年前2

江南jiangnan 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%

合速度162÷1.5＝108千米
慢车速度 108÷（1+1.4）＝45
快车速度108-45＝63

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六一班女生是男生的1.4倍,男、女生人数的比是多少?

cicihuawei1年前1

cindyxyy 共回答了20个问题 | 采纳率90%

.架设男是1那么女就是1.4 比就是1：1.4被 换算之后5：7

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甲班是乙班的1.4倍乙班比甲班少20人求甲乙两班各有多少人

笨笨的熊熊1年前5

朱批 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%

乙班=20÷(1.4-1)=50人
甲班=50×1.4=70人

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一个数的1.4倍加上这个数的2.1倍,等于38.5,求这个数.

一个数的1.4倍加上这个数的2.1倍,等于38.5,求这个数.
用方程

在尘1年前1

ww13139931091 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%

假设这个数是x
x*1.4+x*2.1=38.5
3.5x=38.5
x=38.5/3.5
x=11

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某果品店给幼儿园送水果,第一次送来15千克,第二次送来的是第一次的1.4倍,把这些水果平均分给8个班级,

某果品店给幼儿园送水果,第一次送来15千克,第二次送来的是第一次的1.4倍,把这些水果平均分给8个班级,
每班分得【 】千克

芙蓉会馆1年前2

kgbfff111 共回答了22个问题 | 采纳率86.4%

2.4×15/8=4.5

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在一个减法算式里,被减数是减数的1.4倍,差是0.4,求被减数,

乙谋1年前1

orangewine 共回答了23个问题 | 采纳率91.3%

解:设减数为x
1.4x-x=0.4
0.4x=0.4
x=1
被减数是1.4

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电脑城全天卖出电脑75台,下午比 上午卖出电脑台数的1.4倍还多3台,上午卖出多少台?

風雲莹莹1年前1

镯子爱 共回答了27个问题 | 采纳率92.6%

设上午卖出X台,即X+1.4X+3=75,得X=30

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一个长方形,长是宽的1.4倍,如果宽增加2厘米,这个长方形就变成一个正方形,那么这个个长方形的长和宽各是多少厘米? 急!

ttandll1年前1

8292283 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%

解设宽x厘米
1.4x-x=2
0.4x=2
x=5
长：5+2=7厘米

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装订小组装订一批书,原计划每天装订840册,28天完成,实际每天装订册数是原计划的1.4倍,实际多少天完成

moon5251年前5

emmafd 共回答了14个问题 | 采纳率85.7%

简便算法：实际完成天数=28/1.4=20天；
完整算法为：840*28/(1.4*840)=20；
两者其实是一致的；

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一块长方形果园的周长是480米,长是宽的1.4倍,这块果园的面积是多少平方米?

路九1年前3

高个子小女人 共回答了25个问题 | 采纳率88%

假设长度为X,那宽度就为1.4X,根据周长2X+2.8X=480米,这样就能算出宽度为100米,长为140米,在100乘以140等于14000平方米.

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1.学校数学小组的人数是写作小组人数的1.4倍,如果从数学小组调4人到写作小组,两个小组的人数就相等了.

1.学校数学小组的人数是写作小组人数的1.4倍,如果从数学小组调4人到写作小组,两个小组的人数就相等了.
写作小组和数学小组各有多少人?
2.妈妈给姐姐和弟弟同样多的压岁钱.姐姐花了290元买了一套《百科全书》,弟弟花了170元买了一辆滑板车,这时,弟弟的钱数是姐姐的3倍,姐姐和弟弟各得到多少压岁钱?
3.今有鸡、兔共居亿龙,已知鸡头和兔头共35个,鸡腿和兔腿共94只.鸡、兔各有多少只?
4.妈妈今年46岁,小倩今年12岁,再过多少年妈妈的年龄是小倩的3倍?
5.用一根长54厘米的铁丝围成一个长方形,要使长是宽的2倍,围成的长方形的长和宽各是多少,面积是多少?

hiuy7gew1年前1

ghy45 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%

数学小组比写作小组多4+4=8人,多0.4倍,则写作组人数=8÷0.4=20数学组=20×1.4=28花钱后,弟弟比姐姐多290-170=120元而弟弟比姐姐多2倍,所以姐姐剩余=120÷2=60元原有=60+290=350元假设都是鸡,则应有腿=35×2=70则实际...

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一个长方形,长是宽的1.4倍,如果宽增加两厘米,那么这个长方形就变成了正方形,这个长方形的长,宽是多

一个长方形,长是宽的1.4倍,如果宽增加两厘米,那么这个长方形就变成了正方形,这个长方形的长,宽是多
一个长方形,长是宽的1.4倍,如果宽增加两厘米,那么这个长方形就变成了正方形,这个长方形的长,宽各是多少?

hn18811年前2

huanghao8038 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%

设宽是X.则有．
1.4X=X+2
X=5
1.4X=7
所以长为7厘米,宽为5厘米．

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甲乙两筐水果,甲筐是乙筐的1.4倍,如果再给乙筐增加12千克,两筐就相等,求乙筐有多少千克?（用方程解）

shnmd1年前8

yanyannnnn 共回答了21个问题 | 采纳率100%

设乙筐为X,甲框为1.4X
X+12=1.4X
0.4X=12
X=30 （千克）

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甲堆煤质量是乙堆的1.4倍,从甲堆运12吨到乙堆,则两堆一样重,两堆煤原来各有多少吨?

天_涯用户1年前1

l234 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%

我相信你会解答.

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一列火车每小时行80千米,从北京到沈阳约需12小时.提速后,火车的速度是原来的1.4倍,现在乘此列火车从北京到沈阳,可以

一列火车每小时行80千米,从北京到沈阳约需12小时.提速后,火车的速度是原来的1.4倍,现在乘此列火车从北京到沈阳,可以提前几个小时到达?

冬天第一场雪1年前1

晕了_晕了_晕了 共回答了20个问题 | 采纳率75%

提速后=80×1.4=112千米/小时
提前=12-80×12÷112≈3.4小时

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养鸡场共有鸡120只 母鸡的只数是公鸡的1.4倍 求母鸡和公鸡各有多少只

张含韵的老男人1年前2

skyphoto 共回答了13个问题 | 采纳率100%

设公鸡数为x只
1.4x+x=120 ,求得公鸡数x=50只
母鸡数：1.4x=1.4X50=70只
母鸡70只,公鸡50只.

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45度角,斜坡长度是水平直线长度的1.4倍,那30度和15度应该是多少倍

gprsphs1年前1

帅哥vv光 共回答了11个问题 | 采纳率81.8%

30度是2倍,15度是3.86倍

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妈妈的体重是我的1.4倍,妈妈说.她的体重比我重16千克,问,儿子的体重是多少千克?列方程...

燃烧的木棉花1年前1

斜阳冉冉 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%

设儿子的体重是x克,则妈妈的体重是1.4x
列方程得 1.4x—x=16
解得 x=40
答：儿子的体重是40千克

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原来两筐西红柿各重多少千克?用方程有 两筐西红柿,甲筐西红柿的重量是乙筐的1.4倍.如果再往乙筐里放进6千克西红柿,两筐

原来两筐西红柿各重多少千克?
用方程有
两筐西红柿,甲筐西红柿的重量是乙筐的1.4倍.如果再往乙筐里放进6千克西红柿,两筐就一样重了.原来两筐西红柿各重多少千克?

wqtr7891年前1

轻风小雪 共回答了16个问题 | 采纳率81.3%

那0.4倍就是6千克,所以1倍是15千克,1.4倍是21千克.
所以甲筐21千克,乙筐16千克.

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书橱里上层的书是下层书的1.4倍,如果从上层取出26本放到下层,上下层的本书正好相等.原来书橱里上下层各有多少本?

pupulee1年前1

ahffc 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%

设下层的书为x本,上层的书为1.4x本.
1.4x-26=x+26
1.4x=x+26+26
1.4x-x=52
0.4x=52
x=130
下层：130本
上层：1.4x130=182本

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书橱里上层的书是下层的1.4倍,如果从上层中取26本后,上下层的数正好相等.原来书橱里的上、下层分别几本

书橱里上层的书是下层的1.4倍,如果从上层中取26本后,上下层的数正好相等.原来书橱里的上、下层分别几本
从上层取出26本 没说把26本放到下层 要不要发到下层去

要不得391年前1

aedf 共回答了25个问题 | 采纳率80%

下层
26*2/(1.4-1)
=52/0.4
130
上层130*1.4＝182

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书橱上层的书是下层的1.4倍,.

书橱上层的书是下层的1.4倍,.
书橱上层的书是下层的1.4倍,现在从上层取出8本后,上.下层的书就一样多了.原来书橱上层有书多少本?(列方程解)

凤莲城1年前2

合肥互联 共回答了16个问题 | 采纳率81.3%

设原来书橱上层有书x本,则下层有书x/1·4本
x-8=x/1·4
x=28
原来书橱上层有书28本

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这是一道五年级的方程题目.学校开展兴趣小组活动,合唱1班人数是合唱2班的1.4倍,如果从1班调9人到2班两个班人数就相等

这是一道五年级的方程题目.
学校开展兴趣小组活动,合唱1班人数是合唱2班的1.4倍,如果从1班调9人到2班两个班人数就相等了.两个合唱班分别有多少人?

doggie20041年前1

shania1021 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%

设2班人数为x
1.4x-9=x+9
1.4x-x=9+9
0.4x=18
x=18/0.4
x=45
一班人数=1.4*45=63人
二班人数=45人

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一个长方形的周长是14.4分米,长是宽的1.4倍.这个长方形的面积是多少平方米?

road20041年前6

乖乖ai小妾 共回答了18个问题 | 采纳率100%

0.126平米
设宽为m米,则长为1.4m米
m+1.4m = 1.44/2
则m = 0.3
面积 s = m * 1.4m = 1.3 * 1.4 * 0.3 = 0.126平方米

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甲乙两车同时从AB两地相向而行,他们相遇时距AB两地中点8千米,已知甲车的速度是乙车的1.4倍,求AB距离.

甲乙两车同时从AB两地相向而行,他们相遇时距AB两地中点8千米,已知甲车的速度是乙车的1.4倍,求AB距离.
快

annier1181年前3

ggc148 共回答了17个问题 | 采纳率100%

设:乙的速度为x.甲的速度为5/6x.甲,乙所用的时间相同为t.方程式为
xt=S/2+8 …………①
S=xt+5/6xt=11/6xt…………②
①代入②得
S=11/6×(S/2+8)
得S=176

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一条公路上有两辆汽车同向而行.设前一辆车的速度是每小时x千米,后一辆车是前一辆车的1.4倍,由于后一辆

一条公路上有两辆汽车同向而行.设前一辆车的速度是每小时x千米,后一辆车是前一辆车的1.4倍,由于后一辆
一条公路上有两辆汽车同向而行.设前一辆车的速度是每小时x千米,后一辆车是前一辆车的1.4倍由于后一辆车刹车失灵,结果与前一辆车相撞.
（1）用关于x的代数式表示撞车前5秒两车的距离
(2)若前一辆车的速度是每小时80千米,那么撞车前5秒两车的距离是多少米?

dEtonin1年前3

四方天堂 共回答了17个问题 | 采纳率76.5%

(1) s=(1.4x-x)*5/3600=0.4x/720(千米）
(2)s=0.4*80/720*1000=44.444米

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两袋面粉,甲袋是乙袋的1.4倍.如果从甲袋中取出16千克,两袋就刚好相等,原来的这两袋面粉各种多少千克?

两袋面粉,甲袋是乙袋的1.4倍.如果从甲袋中取出16千克,两袋就刚好相等,原来的这两袋面粉各种多少千克?
是五年级升级压轴卷上的最后一道应用题

水一1年前4

copy6688i 共回答了19个问题 | 采纳率100%

设乙袋的面粉质量为x千克,甲袋面粉质量为1.4x千克.
则：1.4X-16=x
解得：x=40
所以乙袋的面粉质量为40千克,甲袋为1.4*40=56千克

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一个长方形与一个正方形的周长比为6:5,长方形的长是宽的1.4倍,求这个长方形与正方形的面积之比是多少?

妖精rebecca1年前1

effect43 共回答了8个问题 | 采纳率75%

设长方形宽为a,则长为1.4a
长方形周长＝2a+2*1.4a
设正方形的边长为b
正方形周长=4b
根据题意,
(2a+2*1.4a)/(4b)=6/5
解得,a/b=1
即a=b
长方形得面积=a*1.4a
正方形得面积=a*a
他们之比=1.4

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已知甲数是乙数的1.4倍，两数相差9.8，则乙数是______．

feel爱1年前4

十步之外 共回答了12个问题 | 采纳率100%

解题思路：根据题意，可知甲乙两数的差是9.8，与它们之间的倍数关系，根据差倍公式进行解答即可．

根据题意，由差倍公式可得：
乙数是：9.8÷（1.4-1）=24.5．
答：乙数是24.5．
故答案为：24.5．

点评：
本题考点： 差倍问题．

考点点评： 根据题意，由差倍公式差÷（倍数-1）=小数直接进行解答即可．

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1、父子俩同时从甲地去往乙地,已知父亲的速度是儿子的1.4倍,父亲比儿子早20分钟到达乙地,儿子从甲地到乙地要多长时间?

1、父子俩同时从甲地去往乙地,已知父亲的速度是儿子的1.4倍,父亲比儿子早20分钟到达乙地,儿子从甲地到乙地要多长时间?
2、某班一次班会,请假人数是出勤人数的九分之一,中途又有1人请假离开,这是请假人数与出勤人数的比是3:22,这个班有多少人?
3、一种儿童读物,如果按原定价格销售,每本获利0.24元,现在降价销售,结果销售量增加一倍,获利增加50%每本书降价多少元?
4、上午8时,甲、乙两船从A、B两港的中点P点同时出发,反向而行,甲驶向A港是逆水而行,乙驶向B港,是顺水而行,两船同时到达A、B港,然后立即返回（两船本身的速度不变）,上午10时两船相遇,已知甲船比乙船一共多航行2千米,求水的流速.
5、商店进了一批钢笔,用零售价10元卖出20枝与零售价11元卖出15枝的利润相同,这批钢笔的进货价是每枝多少元?
6、商店以每双13元的价格购进一批凉鞋,售价为14.8元,卖到还剩5双时,出去购进这皮凉鞋的全部开销还获利88元.这批凉鞋有多少双?
7、百货商店同时卖出两件衣服,每件300元,其中一件赚20%,另一件亏本20%.这个商店卖出这两件商品是赚钱还是亏本?
要求有算式！

冷志1年前6

紫陌HH 共回答了13个问题 | 采纳率100%

1、（t-20）*1.4v=tv （t-20）*1.4=t t=70分钟
2、1+9=10 3+22=25 9/10-22/25=1/50 1/（1/50）=50人

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有大小两袋大米,大袋米的重量是小袋米重量的1.4倍,如果从大袋中取出16千克,那么两袋米的重量相等.大小两袋米各重多少千

有大小两袋大米,大袋米的重量是小袋米重量的1.4倍,如果从大袋中取出16千克,那么两袋米的重量相等.大小两袋米各重多少千克?

mameimei1年前1

风中一吻 共回答了26个问题 | 采纳率96.2%

大袋米的重量是小袋米重量的1.4倍,即为大袋米比小袋米多出了0.4倍的重量,所以小袋米的重量=16/0.4=40千克 大袋米=40+16=56千克

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学校买来科技书的册数是文艺书册数的1.4倍,如果再买12册文艺书,两种书的册数相等.学校买来两种书各有多

学校买来科技书的册数是文艺书册数的1.4倍,如果再买12册文艺书,两种书的册数相等.学校买来两种书各有多
少册?

神勇小不点A1年前1

yjigdte 共回答了22个问题 | 采纳率100%

文艺书:
12÷(1.4-1)=30本
科技书:
30×1.4=42本

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用算术,方程两种方法解.四年级和五年级同学共植树288棵,五年级同学植树棵树是四年级同学植树棵树的1.4倍.两个年级同学

用算术,方程两种方法解.
四年级和五年级同学共植树288棵,五年级同学植树棵树是四年级同学植树棵树的1.4倍.两个年级同学各植树多少棵?

cindycarol831年前1

A20011803 共回答了20个问题 | 采纳率90%

﹙1﹚四年级：288÷﹙1.4＋1﹚＝120棵 五年级：120×1.4＝168棵. ﹙2﹚设四年级植树x棵,则五年级植树1.4x棵. x＋1.4x＝288 2.4x＝288 x＝120 五年级：1.4x＝1.4×120＝168...

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小汽车每小时行63千米,是载重汽车的1.4倍,他们从相距270千米的两地,同时出发,相向而行,经过几个小时相

sh115hy1年前2

ICE妤妤 共回答了16个问题 | 采纳率100%

载重汽车速度 63÷1.4=45
相遇时间 270÷(63+45)=270÷108=2.5小时

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