文学类书共放了12个书架,平均每个书架上放160本.己经借给学生870本,借给老师480本.文学类图书架上还有多少本书?

后悔LOVE你2022-10-04 11:39:541条回答

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seleni_0709 共回答了12个问题 | 采纳率91.7%
还有(12*160 - 870- 480)本
1年前

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阅读下面的文学类文本,完成下面问题。 琴王
阅读下面的文学类文本,完成下面问题。
琴王
游睿
  他很会拉琴。村子里的人都称他叫琴王。
  他的琴声太动听了。
  琴弦拉动,一串串嘹亮的音符就接踵而出。他的琴声里,有清晨撩人心扉的第一声鸡鸣犬吠,有山间清澈见底的潺潺流水,有阳春三月的花开遍地和莺歌燕舞,还有万里碧空的蓝天白云和艳阳高照。听他的琴,让人变得澄清。
  很少有人见过他,但都听过他的琴声。他会在每个傍晚准时拉动他的琴弦。
  当夕阳对着山村撒下最后一丝余辉,劳作了一天的人们扛着满身的疲倦回到家的时候,他的琴声会在村子的东头悠扬地响起。
  琴弦一动,人们马上就陶醉在他的琴声里。白日里所有的疲惫,所有的烦恼和不快,都在他的琴声里渐渐消融,远去。最后人们带着微笑幸福地睡去,直到第二天精神抖擞地开始新的劳作。
  因为他的琴声,村子里的人们感到幸福和充实。
  这个傍晚天空被无数道闪电残忍地划破。汹涌澎湃的洪水如彪悍的巨蟒将村子死死缠住。 老人、小孩,所有人都***到村里的一个土包上。洪水一次又一次拍打着人们的脚脖子,像死神跃跃欲试的手。
  村子在自己的眼前渐渐变小,几块瓦片和木板在水里打旋。有***声地哭泣,有人唾骂,有人惊叫,有人焦躁地踏着脚步,还有人绝望地准备跳水。天渐渐黑下来。完了,似乎一切都完了。
  这时,村子的东头,依旧响起了他悠扬的琴声。那琴声里,有清晨撩人心扉的第一声鸡鸣犬吠,有山间清澈见底的潺潺流水,有阳春三月的花开遍地和莺歌燕舞,还有万里碧空的蓝天白云和艳阳高照。那琴声像在述说,像在安慰,让人陶醉,让人忘我。
  人们开始安静下来,认真地听着。渐渐没有人说话,最后连咳嗽的声音都没有。
  人们再一次醉了。在他的琴声面前,所有的行为都显得粗俗和浮躁。谁都不敢妄动,生怕打破这份美好。只有安静,才能维持这份隽永。 在人们心里,渐渐装进一湖平静的水。
  终于,远处亮起了一点火光,是救生船来了。所有的人站了起来,但没有人拥挤,也没有人喧哗,因为他的琴声依旧那么悠扬和平静。当船靠近的时候,人们像是有人指导,都乖乖地站好,然后先是老人和小孩上船,再是妇女和男人,一切都井然有序。
  最后,在他悠扬的琴声里,人们都顺利上了船。这时水越来越大,村子很快就没了。但直到船顺利启动,他的琴声还在进行,人们还陶醉在他的琴声里。
  糟了,还有他!有人忽然回过神来。
  是呀,怎么漏了他,快喊。
  喊,只有琴声在响。再喊,还是只有琴声在回答。
  他是聋子呀,怎么听得见?
  对,他就是个聋子。一个老人突然想起。
  人们这才完全回过神。原来他竟是个聋子!
   就在这时,琴声戛然而止 。(原载《小小说月刊》2010年第13期)
1.小说为什么要以“琴王”为题?请简要分析。
______________________________________________________
2.悠扬的琴声对村民们起到哪些方面的作用?请你分点概括。
______________________________________________________
3.小说中的“琴王”是一个什么样的人?请你简要说明。
______________________________________________________
4.根据上下文的内容,请解释作品中画线的两句话的深刻含义。
______________________________________________________
忆芝1年前1
yiwang1982 共回答了20个问题 | 采纳率95%
1.①暗示情节,小说的情节虽不是很复杂,但都以琴声为背景,都与琴声有关;
②刻画人物,突出了他在乡亲们心目中的地位;
③突出主题,他在灾难面前镇静沉着、勇于牺牲的精神深入人心。
2.①平时,琴声陪伴乡亲们日出而作、日落而息,帮助乡亲们度过一天天的劳累;
②危急时,乡亲们从琴声中获得启示、信念、力量,灵魂得以净化,平静的应对,最终转危为安;
③琴声帮助乡亲们认识到它不只是一个聋子,更是一个舍己救人的英雄。
3.①他虽然是一个聋子,
②但是执著地追求艺术,演奏技艺高超,对作品有独到的领悟能力,
③在危急时刻能挺身而出,舍己救人。
4.(1)当人们的灵魂得以净化,境界得到提升以后,死亡也就变得不可怕了,生的希望也就在眼前。
(2)他虽然死了,但他永远活在乡亲们心中,是乡亲们心中永远的琴王。(意对即可)
6年级的孩子读文学类、科学类都有什么书?
6年级的孩子读文学类、科学类都有什么书?
还字不爱读书 ,也不爱写字,我想找一些小学5.6年级的孩子读的文学类、科学类书,都有什么书?
小二子儿1年前4
hu300b 共回答了26个问题 | 采纳率88.5%
科学方面的还是可以看一些有丰富插图的百科书,这些都有益语你的成长!祝你科学类可以读百科,文学类的话六年级的孩子其实适合读一些青少年的小说等,
图书馆文学类书占总数四分之一,科学类书占总数三分之一,已知科学类比文学类多1200本,共有多少
monica669981年前1
felixqqliu 共回答了14个问题 | 采纳率85.7%
1200/(1/3-1/4)=14400
现代文阅读必考题:文学类文本(23分)阅读下面作品,完成12~15题落花枝头谢大光  ①初到江南,就碰上了梅雨季节。一夜

现代文阅读必考题:文学类文本(23分)
阅读下面作品,完成12~15题
落花枝头
谢大光
  ①初到江南,就碰上了梅雨季节。一夜枕上听雨,辗转不能成寐,清晨推窗望去,雨却停了。天顶上,浓云尚未散开,低低压着房檐;空中还飘浮着若有若无的雨丝;天地间弥漫着一层湿漉漉、静悄悄的青黛色雾霭。院子中,一丝绿树被染得浓荫如墨。 朦胧的墨绿中,清晰地闪着点点火红的花朵,宛如一阕厚重、平和的弦乐声中,跳出一管清脆、欢跃的笛音, 给这雨后空朗的清晨,增添了不少生气。
  ②咦,已是春花红褪的初夏,为什么花开得这般热烈?
  ③循着被雨润白的碎石小路走去,我猛地记起了杨万里的初夏即事诗:“却是石榴知立夏,年年此日一花开。”近前一看,果然是石榴花。这是四株石榴树,分列在窄窄的甬道两侧,枝丫交错,搭起了一座花红叶绿的天然门楼。树只有一人高,花却开得十分繁茂。低头钻进树丛,真像是上元之夜徜徉于灯市之中,前后左右,俯仰四顾,都是火苗一样燃烧着的石榴花。
  ④早就听说石榴树是边开花边结果,花与子并生枝头,十分壮观。如今看去,果真如此。这满树密密层层的花果,真像是一个姊妹比肩的大家庭,在从花到果的生长过程中,呈现出变化微妙的千姿百态——有的蓓蕾婷立,含苞待放;有的半开半合,微露金蕊;有的翩然怒放,喷红流彩;有的花瓣已落,子实新萌;也有花萼圆鼓鼓地胀起,果实已初具规模,挺在枝头随风摇曳。
  ⑤啊,这些正在开放的花朵、正在成熟的果实,多像一群天真烂漫、无忧无虑的孩子。可是,一阵微风吹过,我感到点点水珠洒落下来。这是花儿果儿们的泪水吗?水珠洒落地上,地上是一片落花的世界。是了,花果洒泪是在向落花依依惜别,是在感激花落的深情。落花静静地躺在大地的怀抱,那么坦然,那么安宁,火红的花瓣在雨水中浸得发胀,将黑黑的泥土染成一片绯色。我第一次注意到落花景象是这般壮丽,一种内在的美好情操震颤着我的心。“落红不是无情物,化作春泥更护花”,龚定庵的心和落花可谓相通。人常说:开花结果。殊不知,花落了,果实才能成熟。据说有一种火石榴树,开起花来复瓣繁英,十分好看,却是从来不结果的。从这个意义上来说,落花正是新生的标志,实在值得大书特书。
  ⑥然而,千百年来,关于落花的诗却多是伤感的,哀婉的。黑暗的时代,狂暴的风雨常令未果之花备受挫磨而夭谢,于是,“流水落花春去也”、“无可奈何花落去”……就成了千古名句。它们的作者,或是伤春怨女,红颜薄命,或是落魄文人,怀才不遇,只好将花喻已,抒解愁肠。君不见,《红楼梦》中“埋香冢飞燕泣残红”,黛玉小姐的一首葬花词,哭痴了多少人的心。对于摧残人才、践踏新生的社会,这是一个曲折的控诉和抗争。今天,这样的时代应该是过去了。
  ⑦细微的簌簌声打断了我的遐想,又是几片飞红飘落下来。“落花辞树虽无语,别倩黄鹂告诉春”。多情的落花委托黄鹂向春天嘱咐什么呢?请明年再向枝头上看吧,那满树的繁花硕果就是答案。
12.文中加点的“未果之花”从字面看是什么意思?在本段中应如何理解?(5分)
答:

13.第①段中加有横线的句子使用了怎样的修辞手法?收到了怎样的艺术效果?(6分)
答:

14.文章的第⑤自然段是作者对“落花”的礼赞,“落花”究竟有哪些品格值得作者礼赞的呢,请分条概括。(6分)
答:
15.文章的③④两个自然段,作者浓墨重彩地描写了石榴花果满枝的景象,而文章的标题却是“落花枝头”,这样写是否矛盾?作者这样写的用意何在?(6分)
答:
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numen26 1年前 已收到1个回答 举报

ddxs681r 幼苗

共回答了17个问题采纳率:82.4% 举报

12.字面义:还没有结出果实的花朵;在本段中喻指没有实现自己的理想抱负的怀才不遇的落魄之人。
13.运用了通感的修辞手法;形象地写出了石榴花热烈、鲜艳、红火的开放盛况(或答写出了石榴花的生机与活力);流露出作者的愉悦之情(或答:对比反衬,为下文写落花作铺垫)
14.①它为花蕊挡风遮雨;②它不留恋枝头的繁华,也不夸耀自己的功绩;③它落而无憾,又在准备滋养明年的花。(或答落红不是无情物,化作春泥更护花)
15、并不矛盾;作者描写花果满枝的景象是为了从侧面写落花,因为正是有了“落花”的无私奉献,才会有如此花果满枝的盛事,从而巧妙地表达了主题,继续阐明主题


12.字面义:还没有结出果实的花朵(2分);在本段中喻指没有实现自己的理想抱负的怀才不遇的落魄之人(3分)。
13.运用了通感的修辞手法(答比喻不得分)(2分);形象地写出了石榴花热烈、鲜艳、红火的开放盛况(或答写出了石榴花的生机与活力)(2分);流露出作者的愉悦之情(或答:对比反衬,为下文写落花作铺垫)(2分)
14.①它为花蕊挡风遮雨;②它不留恋枝头的繁华,也不夸耀自己的功绩;③它落而无憾,又在准备滋养明年的花。(或答落红不是无情物,化作春泥更护花)(6分,每点2分) 15、并不矛盾;作者描写花果满枝的景象是为了从侧面写落花(2分),因为正是有了“落花”的无私奉献,才会有如此花果满枝的盛事(2分),从而巧妙地表达了主题(1分),继续阐明主题(1分)

1年前

3
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numen261年前1
ddxs681r 共回答了17个问题 | 采纳率82.4%
12.字面义:还没有结出果实的花朵;在本段中喻指没有实现自己的理想抱负的怀才不遇的落魄之人。
13.运用了通感的修辞手法;形象地写出了石榴花热烈、鲜艳、红火的开放盛况(或答写出了石榴花的生机与活力);流露出作者的愉悦之情(或答:对比反衬,为下文写落花作铺垫)
14.①它为花蕊挡风遮雨;②它不留恋枝头的繁华,也不夸耀自己的功绩;③它落而无憾,又在准备滋养明年的花。(或答落红不是无情物,化作春泥更护花)
15、并不矛盾;作者描写花果满枝的景象是为了从侧面写落花,因为正是有了“落花”的无私奉献,才会有如此花果满枝的盛事,从而巧妙地表达了主题,继续阐明主题


12.字面义:还没有结出果实的花朵(2分);在本段中喻指没有实现自己的理想抱负的怀才不遇的落魄之人(3分)。
13.运用了通感的修辞手法(答比喻不得分)(2分);形象地写出了石榴花热烈、鲜艳、红火的开放盛况(或答写出了石榴花的生机与活力)(2分);流露出作者的愉悦之情(或答:对比反衬,为下文写落花作铺垫)(2分)
14.①它为花蕊挡风遮雨;②它不留恋枝头的繁华,也不夸耀自己的功绩;③它落而无憾,又在准备滋养明年的花。(或答落红不是无情物,化作春泥更护花)(6分,每点2分) 15、并不矛盾;作者描写花果满枝的景象是为了从侧面写落花(2分),因为正是有了“落花”的无私奉献,才会有如此花果满枝的盛事(2分),从而巧妙地表达了主题(1分),继续阐明主题(1分)
我做语文文学类文本阅读题时,总是无法理解到作者的主旨和思想,我该怎么办?
曾经是帅哥1年前1
金陵哥哥 共回答了17个问题 | 采纳率76.5%
推断语文阅读的主旨,我告诉你一些小技巧吧.不过方法是死的,人是活的,要能熟练使用这些技巧,还得通过大量的练习.
1、注重标题
推测作者主旨的时候,一定不能偏离文章的题目.若文章的题目是“母亲”,那就一定是写母亲的,就算文章中提到了别人,那也是为了能更进一步表现母亲的.
2、首尾归纳
文章的开头和结尾是非常重要的,很多时候,只看开头和结尾,就能明白文章的大概.
3、串联每一段
一些文章,标题是象征性的,比如:山.但内容却不是真实的山.而开头结尾,也是隐喻的,难以推断出文章的大概.那就很可能是一篇隐喻的文章.那就分析每一段的内容,将各段的内容,串联起来,找出共同点,那这个共同点就是文章的主旨.
4、重复即中心
若文章中,一个词,活一个字,常常重复出现,那这个词或字,就很可能是文章的中心.
建议平时写一些阅读的专项练习,不要凭感觉答题,要用上前面提到的方法.题量上也不需要很多,但一定要多思考,多看参考答案,不要把思考停留在这篇文章本身,得跳出这篇文章,去总结规律.你要保证,总结出的东西,至少可以运用在同一类型的文章上.
文学类文本阅读(25分)11.阅读下面的文字,完成(1)-(4)题。(25分).鞋 &
文学类文本阅读(25分)
11.阅读下面的文字,完成(1)-(4)题。(25分).
鞋刘庆邦
有个姑娘叫守明,十八岁那年就定了亲。定亲的彩礼送来了,是几块做衣服的布料。
媒人一走,母亲眼睛弯弯的,说:“给,你婆家给你的东西。”
“谁要他的东西,我不要!”
“不要好呀,我留着给你妹妹作嫁妆。”
妹妹跟过来,要看看是什么好东西。守明像是捍卫什么似的,坚决不让妹妹看,她把包被放进箱子,啪嗒就锁上了。
家里只有自己时,守明才关了门,把彩礼包儿拿出来。她把那块石榴红的方巾顶在头上,对着镜子左照右照。她的脸红通通的,很像刚下花轿的新娘子。想到新娘子,不知为何,她叹了一口气,鼻子也酸酸的。
按当地的规矩,守明该给那个人做一双鞋了。她的表情突然变得严肃起来。
她把那个人的鞋样子放在床上,张开指头拃了拃,心中不免吃惊,天哪,那个人人不算大,脚怎么这样大。脚大走四方,不知这个人能不能走四方。她想让他走四方,又不想让他走四方。要是他四处乱走,剩下她一个人在家可怎么办?她想有了,把鞋做得稍小些,给他一双小鞋穿,让他的脚疼,走不成四方。想到这里,她仿佛已看见那人穿上了她做的新鞋,由于用力提鞋,脸都憋得红了。
“合适吗?”
那个人说合适是合适,就是有点紧。
“穿的次数多了就合适了。”
那个人把新鞋穿了一遭,回来说脚疼。
“你疼我也疼。”
那个人问她哪里疼。
“我心疼。”
那个人就笑了,说:“那我给你揉揉吧!”
她赶紧把胸口抱住了。她抱的动作大了些,把自己从幻想中抱了出来。摸摸脸,脸还火辣辣的。
瞎想归瞎想,在动剪子剪袼褙时,她还是照原样儿一丝不差地剪下来了。
第一次看见那个人是在社员大会上,那个人在黑压压的会场中念一篇稿子。她不记得稿子里说的是什么,旁边的人打听那个人是哪庄的,叫什么名字,她却记住了。她当时想,这个男孩子,年纪不大,胆子可够大的,敢在这么多人面前念那么长一大篇话。她这个年龄正是心里乱想的年龄,想着想着,就把自己和那个人联系到一块儿去了。不知道那人有没有对象,要是没对象的话,不知道喜欢什么样的……
有一天家里来了个媒人,守明正要表示心烦,一听介绍的不是别人,正是让她做梦的那个人,一时浑身冰凉,小脸发白,泪珠子一串串往下掉,母亲以为她对这门亲事不乐意,守明说:“妈,我是舍不得离开您!”
媒人递来消息,说那个人要外出当工人,守明一听有些犯愣,这真应了那句脚大走四方的话。此-去不知何时才能回还,她一定得送给那人一点东西,让那个人念着地,记住她,她没有别的可送,只有这一双鞋。
那个外出的日期定下来了,托媒人传话,向她约会。她正好亲手把鞋交给那个人。约会的地点是村边那座高桥,时间是吃过晚饭,母亲要送她到桥头去,她不让。守明把一切都想好了,那个人若说正好,她就让他穿这双鞋上路——人是你的,鞋就是你的,还脱下来干什么。临出门,她又改了主意,觉得只让那个人把鞋穿上诚试新就行了,还得让他脱下来,等他回来完婚那一天才能穿。
守明的设想未能实现.她把鞋递给那个人时,让那个人穿上试试.那个人只笑了笑,说声谢谢,就把鞋竖着插进上衣口袋里去了。直到那个人说再见,鞋也没试一下。那个人说再见时,猛地向守明伸出了手,意思要把手握一握。
这是守明没有料到的。他们虽然见过几次面,但从来没有碰过手。她犹豫了一会儿,还是低着头把手交出去了。那个人的手温热有力,握得她的手忽地出了一层汗,接着她身上也出汗了。那个人大概怕她害臊,就把她的手松开了。
守明下了桥往回走时,见夹道的高庄稼中间拦着一个黑人影,她大吃一惊,正要折回身去追那个人,扑进那个人怀里,让她的那个人救她,人影说话了,原来是她母亲.。怎么会是母亲呢!在回家的路上,守明一直没跟母亲说话。
后记:
我在农村老家时,人家给我介绍了一个对象。那个姑娘很精心地给我做了一双鞋. 参加工作后,我把那双鞋带进了城里,先是舍不得穿,后来想穿也穿不出去了。第一次回家探亲,我把那双鞋退给了那位姑娘。那姑娘接过鞋后,眼里一直泪汪汪的。后来我想到,我一定伤害了那位农村姑娘的心,我辜负了她,一辈子都对不起她。
(有删改〉
(1)下列对这篇小说思想艺术特色的分析和鉴赏,最恰当的两项是(5分)
a小说注重从细微处表现人的心灵秘密,守明照镜子时,“不知为何,她叹了一口气,鼻子也酸酸的”,寥寥数语,初恋少女的微妙心理就显露出来了。
b小说善于使用对比手法刻画人物,守明的美好形象,就是在与母亲收人家的彩礼、偷偷***女儿约会等一系列言行的鲜明对比中,逐渐凸显出来的。
c小说擅长在平淡叙述中营造不平常的效果,守明与未婚夫分别后见一黑影,大吃一惊,原来是母亲,这一既在情理之中又在意料之外的情节就颇具匠心。
d小说地方特色鲜明,尤其是“守明像是捍卫什么似的”“在黑压压的会场中念一篇稿子”等日常生活语言的大量使用,更增添了浓郁的乡土气息。
e小说善于通过细节描写表现人物性格,未婚夫和守明约会时随意把鞋插进口袋,分手时又主动与守明握手,表明他虽是一个农村青年却有现代意识。
野焰烬寒羽1年前1
lo_yu 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%
A、C

解答本题,要注意分析各选项表述,从各选项关于小说主题、人物性格、修辞手法和表达技巧的方面的表述中发现问题。题中,B项错误在于:“对比”的说法不正确。D项所举的例子不能证明“地方色彩”。E所举之例不能证明“有现代意识”。
考点定位:体会重要语句的丰富含意,品味精彩的语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。
你 能借用古人的诗句来赞美下面的景观吗?黄河:大草原:长江:文学类
马夹米莱1年前1
wan_yazhong 共回答了23个问题 | 采纳率78.3%
黄河:《将进酒》 李白:君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回.
大草原:天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊
长江:孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流
阅读下面文章(文学类),回答问题(15分)
阅读下面文章(文学类),回答问题(15分)
新年的故事
向伟明
不知不觉中走到了一年的尽头,新年悄悄地来临。
除夕的夜空被五彩缤纷的烟花点缀着,一整个夜里都充斥着爆竹的噼里啪啦声,小儿们在欢呼过年,各种辞旧岁迎新春的声音响成一片。
“年年岁岁花相似,岁岁年年人不同”,在老人们的这句话里,我似乎听出了一丝伤感。
 大厅上,流泪的红烛一截截地变短,最后终于化为一堆灰烬。夜空中,明艳的烟花释放着它们短暂的美丽。拿着打火机,我去引爆那一串鞭炮,它们会在一刹那间化作满地的碎屑……
那一刻,我仿佛看到了自己日渐缩短的生命,满头的青丝转瞬间变成了雪片,往日的红颜终将老去,心里蓦地滋生着一种莫名的忧郁和悲伤。叹生命短暂如斯,叹命运浅薄如纸。岁月如水,某一天,我也将青春不再。这个新年的钟声,一个声响就是一把铁锤,重重地敲打着我的心。
站在院子里,看满地纸屑纷纷乱乱,看小孩们天真无邪的笑容。明媚的阳光下,他们在谱写着新年的故事。我是在该看风景的时候看人,情不自禁编故事。流年似水,似水的流年,诗一样的情怀。一副红艳艳的春联,一对高高而挂的大红灯笼,都曾寄托着我们五彩斑斓的梦和美好的祝愿。然而,终究会有这么一天,岁月会无情地把我们变老,最后走到生命的终点。
伴随着新年的钟声,回想起了我无忧无虑的童年,漫长曲折的少年时代,从看似遥遥无期的翘首以待,到飞逝如电的光阴走到了这个新年。从前一直都盼着自己快快长大,如今却又开始害怕,我希望自己永远不要长大才好。
记得那年的除夕之夜,我与好友并肩而坐听钟声,在她天真无邪的脸上我看到了春天,那个新年的故事便有了新的起点。于是,我不再有黑夜来临的恐慌和寂寞,一切死寂都与我无缘。可是,岁月最终还是把我们分开,天各一方,许多年来都不曾相见。重游当年那条小巷,环绕我的是无边的黑暗,回首往事,不禁黯然。我们的这条小巷,是否承载过同样的故事?
沉淀所有的心情,回到纯真的最初,离别并不代表永诀,离别只是新的追求的开始。春夏秋冬的轮回,流转青春善变的容颜,注定会将长发飞扬的女孩、神采奕奕的少年和曾经稚气的笑脸,全部留在日渐远去的昨天。
少年时代的梦想,在少年们的怀中依然是沉甸甸,孕育着酸甜苦辣。历经现实的风霜雨露后,残酷的显得那样困乏无助,柔顺的而又那样轻松得意,唯一相同的是每一个梦终究都会醒。
人生的开始也是迈向死亡的第一步,走得快的就早熟早衰竭,我们能做到的只是能走多远是多远,并且尽量使脚步不那么凌乱。我们还年轻,我们还有许多新的梦想新的故事,需要我们去努力去拼搏,我们无须为生命短暂道路崎岖而叹息,我相信这个新年的故事将比以前的更美丽。
生命的意义在于创造宇宙继起之生命;青春的价值不在持久而在闪光。《钢铁是怎样炼成的》中写道:“人,最宝贵的是生命。生命对每个人只有一次。这仅有的一次生命应当怎样度过呢?每当回忆往事的时候,能够不为虚度年华而悔恨,不因碌碌无为而羞耻”。生命真的太短暂也太脆弱,青春韶光很快就会离我远去,但我要走的路依旧很长,在许多事情上我必须明白无悔。
新的一年仍会慢慢临近。我要去买许多鞭炮和烟花来放,我已经有足够的勇气去将它们点燃。我不再恐惧,随时我都可以坦然接受生命的终结。
小题1:文中的划线部分运用了什么手法?这样写有什么作用?(4分)
小题2:作者为什么相信“这个新年的故事将比以前的更美丽”?(5分)
小题3:作者在文中表达了哪些人生感悟?对你的人生有怎样的启发?(6分)
hansanhu1年前1
小杭 共回答了24个问题 | 采纳率95.8%
小题1:手法:拟人(象征)。(1分)
作用:表现“我”由看到红烛变短、烟花鞭炮化作碎屑而滋生的忧郁和悲伤(或:表达了作者对生命短暂、命运浅薄的感慨)。(2分)为结尾“我”有足够的勇气燃放鞭炮和烟花做铺垫(和结尾处的乐观情绪形成了对比)。(1分)
小题1:作者先是从蜡烛和烟花鞭炮中仿佛看到了自己日渐缩短的生命,滋生了忧郁和悲伤的情绪。(1分)接下来通过理性思考,认识到了生命的意义和青春的价值。(2分)坚信我们还年轻,还有许多新的梦想和故事需要去努力拼搏。(2分)
小题1:作者感悟:①离别并不代表永诀,离别只是新的追求的开始。②生命太短暂也太脆弱,青春韶光很快就会远去。③生命的意义在于创造宇宙继起之生命,青春的价值在于闪光。④人生要走的路很长,无须为生命短暂道路崎岖而叹息。(3分,任答3点即可。)
作为中学生,我们要正确认识人生,(1分)要努力拼搏,让自己的人生无怨无悔。(2分)


小题1:红烛流泪显然是拟人。看到红烛变短、烟花鞭炮化作碎屑,不免感慨生命的短暂,因些易生发出忧愁、悲伤等情感。
小题1:注意对比写作的内容,前面是伤感,但通过思考,思想有所变化,最后还是乐观的。
小题1:本题为开放题,从生命的意义的角度来分析。人生路长,要自信而乐观的生活。只要言之有理,即可得分。
求书,求有精髓,有意思,看后能有所得,能提高自己的书! 纪实类,文学类都可以,3Q了..
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那些励志类啊,传记类就算了.说来说去就那几个大道理,人出名了,怎么说都为过.
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高中英语作文 用书信的方式向学校推荐两类书,科普类和文学类,并分别说明推荐理由,一百词左右,求助
abcd1881年前1
夏天0004 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
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翻译
Everyone knows that reading is good for us, so we should read useful books, like the popular science books. First of all, it's easier to let students understand than literature books,...
两个版块,一个版块:读后感有关童年的;第二个版块,文学类散文.两个版块字数都是400字左右
wxdianqi88881年前1
再拍根黄瓜 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%
  童年400字读后感 http://zhidao.baidu.com/question/96686107.html?fr=ala0
  【西湖十景 张晓风】
  如果有幸到杭州的西湖去玩,如果有幸,站在一个视野最好的角度,请问,你能不能放眼望去,把西湖十景,都收到眼底呢?
  答案是:“不能!”
  为什么?
  世上没有一个景致可以在一刹那间得到它全部精华.请问,你怎么可能同时看到“平湖秋月”和“苏堤春晓”呢?那至少需要用掉一个清凉美丽的春天早上和一个幽静深远的秋天夜晚才能欣赏到的.至于“柳浪闻莺”和“断桥残雪”在时间上也是绝对不可能同时兼得的景致.“雷峰夕照”和“三潭印月”时间上虽然相距不远,但毕竟一个在黄昏一个在夜晚.“南屏晚钟”要最安静的慧心才能听到,“曲院风荷”要有风的时候,才能领略.象西湖这种天地钟灵的地方,哪里只是随随便便就可以一眼看穿的?
  你要怎样才能索探到比较完整的西湖的美呢?答案是,时间.
  不管你多么有钱.不管可以坐怎样的交通工具,不管你身后跟着多少侍从,你仍然没有办法在欣赏平潮秋月的同时看到断桥残雪.
  西洋人有一句谚语说:
  “即使上帝,也不能在三个月里造出一株百年橡树.”
  更确切一点说,恐怕是上帝不喜欢一株速成的百年橡树.连上帝也喜欢按部就班地用百年的岁月来完成一棵百年橡树呢!
文学类文本阅读(选做) 湿湿的想念   七十年前,爷爷①沿着一条沅水,走出大山,走进那所无法毕业的人生学校,读那本未必都
文学类文本阅读(选做)
湿湿的想念
  七十年前,爷爷①沿着一条沅水,走出大山,走进那所无法毕业的人生学校,读那本未必都能看懂的大书。后来,因为肚子的困窘和头脑的困惑,他也写了许多本小书和大书,里面有许多很美的文字和用文字作的很美的画卷,这些文字与画托举的永远是一个沅水边形成的理想。
  七十年后,我第一次跑到湘西山地,寻到沅水的上游,寻找爷爷一生都离不开的故水故土。
  正值冬季,湘西竟还处处葱茏青翠,与北方都市的昏灰底色成鲜明对比。山还是那座山,湾依旧是那道湾,但桥已不是那座桥,房也不是那幢房,人是新人物,事是新故事了。凤凰城里风味独特的吊脚楼,也被速生的凤头砖瓦楼渐渐替代,这片土地已悄悄变了模样。
  看不到了,爷爷,你的印象或者只是你的梦想。你笔下的那种种传说、风情和神奇故事,我怎么想象它们曾经在这山地水域中发生过,流动过,辉煌过,闪耀过?而眼前的这支清流,亦负载,亦推托,一点也不动声色。
  而我回到这里,并不是要寻找你七十年前的起点,有多少风景将永远不能回来,我只想读一读你的天地,这里有着无须刻意维护而能留存下去的东西。
  在水边长大、水边懂事,爷爷的第一所学校就是这条沅水。他在自传中说:“我感情流动而不凝固,一派清波给予我的影响实在不小。我幼小时较美丽的生活,大部分都同水不能分离。我的学校可以说是在水边的。我认识美,学会思索,水对我有极大的关系。”
  水给爷爷三样东西:
  水给了他想象力和自己的思索方式。爷爷认识字,是从私塾小学校开始,而他认识课本上无从写出的丰富人生,却是在校园外,在老街店铺、桥头渡口、水上人家……没有谁来教他,他用眼睛、耳朵和机敏的鼻子接受水边的光色、声音和气味给予一颗小小心灵的感觉,把各种事物的内容和意义在游戏中融会,丰富了自己的想象,最终凝聚为他对生活对世界的独特思索。
  水给了他坚忍柔韧的性格。爷爷曾说过:“水的德性为兼容并包,从不排斥以不同方式浸入生命的任何离奇不经事物,却也从不受它的玷污影响。”水的性格似乎特别脆弱,且极容易就范;其实柔弱中有强韧,如集中一点,即使涓涓细流,也能滴水穿石,无坚不摧。水的性情品格,恰好是爷爷一生处世方式的写照。他是那么温和,又是那么倔,倔得从从容容。
  水激发他对人世怀抱虔诚的爱与希望。正如爷爷说过的那样:“水教给我黏合卑微人生的平凡哀乐,并作横海扬帆的美梦。”“美梦”中蕴含着他的人生热望。他执著地用自然的美、人性的美、古代文明的美编织朴实单纯的理想。虽然他不奢望以此取代***理想,但是他热切地希望能为百病缠身的民族唤回一些健康的记忆、美好的梦想。
  爷爷曾说:“值得回忆的哀乐人事常是湿的。”此时我的眼睛也是湿的了。谁能体会他那热情洋溢之中的忧虑,幽默后面的隐痛,微笑之间的悲凉,悲凉之外的深重的爱!很多年,我们和他一起生活,可是我们不懂。水边学校水边书,我是否来得太晚?
  尽管爷爷从二十岁起就离开了家乡,但这一片水土上的光辉,在爷爷生命中终生不灭。我记得爷爷最后的目光,默默地,停留在窗外的四季中,停留在过去的风景里。
  爷爷,有一天我要送你回来,轻轻地,回到你的土地,回到你的风景里。那风里雨里,透明的阳光里,透明的流水里,有我湿湿的想念,永远永远。(取材于沈红《湿湿的想念》)
  注释:①本文中的“爷爷”指作家沈从文(1902—1988)。
1.文章第一段指出“这些文字与画托举的永远是一个沅水边形成的理想”,说说这“理想”是什么?
__________________________________________________________
2.结合“湿”字在文章中的特定含义,说说为什么沈从文认为“值得回忆的哀乐人事常是湿的”?
__________________________________________________________
3.沈从文从二十岁起就离开了家乡,有位评论家却说“沈从文在一条长达千里的沅水上生活了一辈子”。结合本文,谈谈你对这种说法的理解。
__________________________________________________________
songwoo1年前1
sheery 共回答了25个问题 | 采纳率88%
1.①自然的美、人性的美以及古代文明的美 ②为民族唤回一些健康的记忆、美好的梦想;(意思对即可。)
2.①值得回忆的人事,往往是与河流(水)密切相关的; ②鲜活、流动、有生命力;③令人感动、催人泪下的; ④浸润着深沉情感的。
3.①二十岁以前生活在沅水边的土地上(或生活在沅水上);②二十岁以后生活在对这片土地(或沅水)的记忆里。(意思对即可)
现代文阅读:文学类文本(20分)
现代文阅读:文学类文本(20分)
阅读下面的文章。
麻三爷和他的鹰 仲维柯
  山连着山,岭靠着岭,山岭之上满眼里苍松翠柏,直指天际。这是鲁西南最大的一片天然林,管理它的则是双城岭林场。
  麻三爷就是林场的护林员。他在这深山老林里一待就是40年,由原本肌肤圆浑的后生,变成了尖嘴利眼瘦削的老人,把一生中最好的时光交给了这片山林,而今仍孤身一人。
三爷就要离开这片山林,到市“老年公寓”安享晚年了。可三爷还有件最放不下的事情,那就是不知如何安置那只跟了他三十多年的老山鹰。
  那是一只本地的老山鹰,黑底白眉斑的头,***白色,杂有数目不多的灰黑色小横斑,体长半米有余。说起三爷与这老山鹰,那还真有不少故事呢。
  那还是三爷来林场的第二年。当年轻的三爷巡林到老虎崖时,捡到一只折断了翅膀的雏鹰,心慈的三爷就把它抱回林场养了起来。
  用药水擦拭伤口,喂水喂肉,清洗羽毛……三爷慈母般呵护着雏鹰;用棍棒敲羽翅、脚爪、钩喙来锻炼筋骨,一次次从高处抛下来练习飞翔……三爷严父般训练着雏鹰。终于,雏鹰成了能翱翔于蓝天的老山鹰,可它总不肯离开三爷。
  三爷巡山,山鹰便在三爷上空盘旋;三爷休息,山鹰便落在三爷脚边嬉戏:三爷走到哪儿,山鹰便飞到哪儿。
  那天,当三爷巡视到***岭时,只见五六个光头后生正挥动着刀斧肆无忌惮砍伐着林木。三爷大声制止,他们非但不听,还挥动着工具缓缓靠过来。“喔欧”一声尖利长鸣,几个后生的头皮被重重挠了一把,随即血流满面,惨不忍睹。后生们捂着伤口,惊恐地望着空中乌云般的山鹰,撒开两腿朝岭下逃去。
  还有个冬天,雪下得很大,三爷巡山不慎跌落老龙峡。山鹰便盘旋在老龙峡上空,凄厉的叫声就是在十多里外都能听到。听到老鹰鸣叫的人都说,那叫声揪心,瘆人!救三爷回来,人们发现山鹰的嗉子里全是血!
  商议老山鹰归宿的问题,两个月前就开始了:跟三爷回城里“老年公寓”,恐怕人家不接受;留在林场,除了三爷,它不跟任何人接近;送给爱心人士饲养,这一天三顿肉,谁喂得起?……老山鹰可顾不了这些,只管“嘭嘭嘭”地敲击着它那粗大的钩喙和爪子。
  这已不是二十年前的钩喙和爪子了。一厚层灰白色硬如石头的物质像枷锁一样,套在山鹰的钩喙和爪子外面,使之不再尖利,不再灵活。那次三爷让山鹰追前面不远处一只半大野兔,几番搏斗后,野兔竟从老鹰爪下逃脱了……
  几番周折,市动物园总算答应收留这只年过古稀的老山鹰了,离开的时间与三爷离开林场同日。
   明天就要离开了,林场特地给三爷摆了欢送宴。喝酒、吃肉、唱山调子,三爷没有半点情致,整个心像被掏空了似的。
  耳膜里挥之不去的是老山鹰“嘭嘭嘭”的撞击声。三爷提了些水拿了些肉打开了山鹰住的小棚。
  甩动粗壮的脖子,重重击打钩喙;抬起硕大的脚趾,狠命地摔打鹰爪。三爷蹲下身,紧紧抱住山鹰脖子,悲戚戚流了好一阵子泪。
  嘭嘭——嘭嘭——三爷数着山鹰的“嘭嘭”声直到天明。
  太阳刚刚露出整个圆脸,市老年公寓、动物园的车也就到了林场。
  当动物园的工作人员打开山鹰住的棚子时,眼前的一幕惊呆了在场所有人:山鹰的爪子、钩喙全都白森森的,微微滴着血,那层厚厚的灰白色的硬东西,像一套精致的模具静静地摆在人们面前。
  “不可思议,太不可思议了!老鹰复生的传说还真有。”动物园来的一位年长的工作人员嗫嚅道。
  “当一只鹰活到40岁时,它的喙会变得弯曲、脆弱,不能一击而制服猎物;它的爪子会因为常年捕食而变钝,不能抓起奔跑的兔子。传说真正的雄鹰,会忍着饥饿和疼痛日复一日敲打喙,直到脱落;同时,会将磨钝的爪子一个个拔出,直到长出新的锋利的爪子。当这痛苦的历程过去,老鹰可以重获30年的新生,再次翱翔于天空。”
  三爷呆呆地听着,眼都不眨一下。
  催三爷上路的喇叭声再起,让人意想不到的是,老人竟变卦了——
  “我的山鹰有勇气重获新生,它理当属于山林;我虽然年老了,但还比得上一只山鹰。不走了,都不走了!
——在这林子里,让这鹰再陪我30年!呵呵……”
(选自《微型小说选刊》2010年第8期)
小题1:分析文中画线句子的表达特色及其作用。(4分)
答:

小题2:本文用不少笔墨写鹰,对人物刻画有什么作用?请具体分析。(6分)
答:

小题3:结合全文,分析麻三爷的形象。(4分)
答: &n
wosihui 1年前 已收到1个回答 举报

tianmeng1999 春芽

共回答了13个问题采纳率:92.3% 举报

小题1:运用排比、对比和夸张的手法,(2分,答2点即可)形象地写出了麻三爷离开林场前内心的复杂感受:舍不得与自己形影不离的山鹰;舍不得自己生活和工作了四十年的林场。(2分)
小题1:写鹰是从侧面刻画麻三爷的形象(2分)。如:①鹰与麻三爷形影不离,折射出麻三爷对鹰的慈爱呵护;②鹰攻击坏人、为麻三爷呼救,反映出麻三爷工作环境的艰险;③鹰年过古稀拍抓野兔不成功,暗示了麻三爷的衰老;④鹰敲喙拔爪重获新生,激发了麻三爷坚守山林的斗志。(每点2分,答出其中2点即可得4分)
小题1:①在深山老林一待四十年,至今仍孤身一人,体现了他公而忘私的可贵品质;②捡回折翅的雏鹰并精心治伤、喂养,表明了他慈爱的性格;③为保护林木,与坏人作斗争,表现了他勇敢无畏的精神;④本该到老年公寓养老而最后变卦,表现了他不服老的精神。(每点1分)
小题1:①肯定无私奉献的品质;②赞美人与自然的和谐相处;③推崇追求不息的精神;④唾弃破坏环境的行为;⑤肯定感恩回报的行为。(答出任意3点即可得6分)

1年前

3
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wosihui1年前1
tianmeng1999 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%
小题1:运用排比、对比和夸张的手法,(2分,答2点即可)形象地写出了麻三爷离开林场前内心的复杂感受:舍不得与自己形影不离的山鹰;舍不得自己生活和工作了四十年的林场。(2分)
小题1:写鹰是从侧面刻画麻三爷的形象(2分)。如:①鹰与麻三爷形影不离,折射出麻三爷对鹰的慈爱呵护;②鹰攻击坏人、为麻三爷呼救,反映出麻三爷工作环境的艰险;③鹰年过古稀拍抓野兔不成功,暗示了麻三爷的衰老;④鹰敲喙拔爪重获新生,激发了麻三爷坚守山林的斗志。(每点2分,答出其中2点即可得4分)
小题1:①在深山老林一待四十年,至今仍孤身一人,体现了他公而忘私的可贵品质;②捡回折翅的雏鹰并精心治伤、喂养,表明了他慈爱的性格;③为保护林木,与坏人作斗争,表现了他勇敢无畏的精神;④本该到老年公寓养老而最后变卦,表现了他不服老的精神。(每点1分)
小题1:①肯定无私奉献的品质;②赞美人与自然的和谐相处;③推崇追求不息的精神;④唾弃破坏环境的行为;⑤肯定感恩回报的行为。(答出任意3点即可得6分)

速求一篇8000字以上的文学类或者语言类的英语文章(全英文的).
赵末摘花1年前1
讨厌冰淇淋 共回答了14个问题 | 采纳率100%
The Cheapest wow gold
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There is a prolonged account of my windup up in the intermediate of my missy and our parents -- partly because my parents see me as a handy go-between,but I"ve been complicit in it.I represent I penury to work myself from their conflicts.Lifetime Subscription to the wow gold Letter:Often times some world of warcraft gold of the best opportunities for making world of warcraft gold come and go quickly wow gold.That"s why the AOC Power Leveling creator of the this guide started the Warhammer Online Gold Letter.This e-mail newsletter is exclusively for owners Cheap gold wow of the Gold Secrets Guide and he sends out alerts any EVE ISK time he finds a hot tactic for making RuneScape Gold.This is your key to profits throughout Lord of the Rings Online Gold the Burning Crusade!SilkRoad Gold Fishing Guide - In my opinion just EVE Online ISK the best guide out there on how to Gaia Gold profit from fishing wow gold.There are sections in here for AGE OF CONAN Gold alliance,for horde and different ways you can WAR Power leveling win the Booty Bay Fishing Contest,the most profitable WAR Gold fish,you may think fishing isn’t that profitable,but once you war leveling read this guide you’ll Warhammer leveling change your mind.
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文学类——名言以害人始,必将( )
心如-止水1年前1
dzrch 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%
以害人始必将以害已终
书店一天共卖出科技类图书和文学类图书48本,已知卖出的科技类图书与文学类图书的比是5:3,文学类图书比科技类图书少卖出多
书店一天共卖出科技类图书和文学类图书48本,已知卖出的科技类图书与文学类图书的比是5:3,文学类图书比科技类图书少卖出多少本?
穆弘1年前3
园园葵 共回答了19个问题 | 采纳率100%
答案是12本,手机上打不出分数,八分之五就写成5/8,你自己改成分数形式哦
48x(5/8-3/8)=48x2/8=12
数学提,帮忙解下已知某学生家中的图书分四类:文学类、教辅类、科技类、工具类.其中科技类40本,占九分之二,文学类在扇形统
数学提,帮忙解下
已知某学生家中的图书分四类:文学类、教辅类、科技类、工具类.其中科技类40本,占九分之二,文学类在扇形统计图中,扇形圆心角为120°,工具类是科技类的四分之一.
(1)求教辅类书有多少本.
(2)求四类的百分比.
小米和猴子的事11年前1
lovedidi00 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
(1)图书总数有40÷2/9=180本
文学类有180×(120÷360)=60本
工具类有40×1/4=10本
所以教辅类书有180-60-40-10=70本
(2)文学类:教辅类:科技类:工具类=60:70:40:10=6:7:4:1
祝你开心
文学类文本阅读(17分)回家去问妈妈(1)那一年游敦煌回来,兴奋地同妈妈谈起戈壁的黄沙和祁连的雪峰。说到在丝绸之路上僻远
文学类文本阅读(17分)
回家去问妈妈
(1)那一年游敦煌回来,兴奋地同妈妈谈起戈壁的黄沙和祁连的雪峰。说到在丝绸之路上僻远的安西,哈密瓜汁甜得把嘴唇粘在一起……
(2)安西!多么遥远的地方!我在那里体验到莫名其妙的感动。除了我,咱们家谁也没有到过那里!我得意地大叫。
(3)一直安静听我说话的妈妈,淡淡地插了一句:在你不到半岁的时候,我就怀抱着你,走过安西。 我大吃一惊,从未听妈妈谈过这段往事。
(4)妈妈说你生在***,长在北京。难道你是飞来的不成?以前我一说起带你赶路的事情,你就嫌烦。说知道啦,别再罗嗦。我说,我以为你是坐火车来的,一件司空见惯的事情。
(5)妈妈依旧淡淡地说,那时候哪有火车?从星星峡经柳园到兰州,我每天抱着你,天不亮就爬上装货卡车的大厢板,在戈壁滩上颠呀颠,半夜才到有人烟的地方。你脏得像个泥巴娃娃,几盆水也洗不出***……
(6)我静静地倾听妈妈的描述,才知道我在幼年时曾带给母亲那样的艰难,才知道发生在安西的感动源远流长。
(7)我突然意识到,在我和最亲近的母亲之间,潜伏着无数盲点。
(8)我们总觉得已经成人,母亲只是一间古老的旧房。她给我们的童年以遮避,但不会再提供新的风景。我们急切地投身外面的世界,寻找自我的价值。全神贯注地倾听上司的评论,字斟句酌地印证众人的口碑,反复咀嚼朋友随口吐露的一滴印象,甚至会为恋人一颦一笑的涵意彻夜思索……我们极其在意世人对我们的看法,因为世界上最困难的事莫过于认识自己。我们恰恰忘了,当我们环视整个世界的时候,有一双微微眯起的眼睛,始终在背后凝视着我们。
(9)那是妈妈的眼睛啊!
(10)我们幼年的顽皮,我们成长的艰辛,我们与生俱来的弱点,我们异于常人的秉赋……我们从小到大最详尽的档案,我们失败与成功每一次的记录,都贮存在母亲宁静的眼中。
(11)她是世界上第一个认识我们的人。我们何时长第一颗牙?我们何时说第一句话?我们何时跌倒了不再哭泣?我们何时骄傲地昂起了头颅?往事像长久不曾加洗的旧底片,虽然暗淡却清晰地存放在母亲的脑海中,期待着我们将它放大。
(12)所有的妈妈都那么乐意向我们提起我们小时的事情,她们的眼睛在那一瞬露水般的年轻。我们是她们制造的精品,她们像手艺精湛的老艺人,不厌其烦地描绘打磨我们的每一个过程。
(13)于是我们不客气地对妈妈说:老提那些过去的事,烦不烦呀?别说了,好不好?!
(14)从此,母亲就真的噤了声,不再提起往事。有时候,她会像抛上岸的鱼,突然张开嘴,急速地扇动着气流……她想起了什么,但她终于什么也没有说,干燥地合上了嘴唇。我们熟悉了她的这种姿势,以为是一种默契。
(15)为什么怕听母亲讲过去的事情?是不愿承认我们曾经弱小?是不愿承载亲人过多的恩泽?我们在人海茫茫世事纷繁中无暇多想,总以为母亲会永远陪伴在身边,总以为将来会有某一天让她将一切讲完。
(16)在一个猝不及防的刹那,冰冷的铁门在我们身后戛然落下。温暖的目光折断了翅膀,掩埋在黑暗的那一边。
(17)我们在悲痛中愕然回首,才发现自己远远没有长大。
(18)我们像一本没有结尾的书,每一个符号都是母亲用***写。我们还未曾读懂,著者已撒手离去。从此我们面对书中的无数悬念和秘密,无以破译。
(19)我们像一部手工制造的仪器,处处缠绕着历史的线路。母亲走了,那唯一的图纸丢了。从此我们不得不在暗夜中孤独地拆卸自己,焦灼地摸索着组合我们性格的规律。
(20)当那个我们快乐时、她比我们更欢喜,我们忧郁时、她比我们更苦闷的人,头也不回地远去的时候,我们大梦初醒。
(21) 损失了的文物永不能复原,破坏了的古迹再不会重生。 我们曾经满世界地寻找真诚,当我们明白最晶莹的真诚就在我们身后时,猛回头,它已永远熄灭。
(22)我们流落世间,成为飘零的红叶。
(23)趁老树虬蚺的枝丫还郁郁葱葱时,让我们赶快跑回家,去问妈妈。
(24)问她对你充满艰辛的诞育,问她独自经受的苦难。问清你幼小时的模样,问清她对你所有的期冀……你安安静静地偎依在她的身旁,听她像一个有经验的老农,介绍风霜雨雪中每一穗玉米的收成。
(25)一定要赶快啊!生命给我们的允诺并不慷慨,两代人命运的云梯衔接处,时间只是窄窄的台阶。从我们明白人生的韵律,距父母还能明晰地谈论以往,并肩而行的日子屈指可数。
(26)给母亲一个机会,让她重温创造的喜悦;给自己一个机会,让我深刻洞察尘封的记忆;给众人一个机会,让他全面搜集关于一个人一个时代的故事。
小题1:本文写了一件什么事?这件事引发了作者的哪些感悟?(5分)
小题2:读完全文后,你认为作者要我们回家去问妈妈什么?为什么要回家去问妈妈?(4分)
小题3:“损失了的文物永不能复原,破坏了的古迹再不会重生”这句话采用什么修辞手法?在文中有什么含义?(4分)
小题4:联系上下文具体说说“趁老树虬蚺的枝丫还郁郁葱葱时,让我们赶快跑回家,去问妈妈。”在文中所起的作用。(4分)
一个北方的黑人1年前1
人ll爱-轻 共回答了30个问题 | 采纳率86.7%
小题1:(5分)事件:游敦煌回来,和母亲交谈,意外得知母亲曾抱着我走过安西的往事。(2分)感悟:①我们极其在意世人的看法,却忽视、厌烦了母亲;②母亲是最了解我们的人,最想要的真诚就在母亲那里;③趁母亲健在,抓紧时间和母亲沟通交流。(3分,答出两点即可)
小题2:(4分)“艰辛的诞育、经受的苦难、小时的模样、对你所有的期冀等”。(2分)因为妈妈的眼睛始终在背后凝视着我们,见证我们的成长;我们跟妈妈还能明晰地谈论以往并肩而行的日子屈指可数。(2分)
小题3:(4分)用了比喻的修辞,(1分)“损失了的文物与破坏了的古迹”指“撒手离我们而去的妈妈”,(1分)句中蕴含了作者对妈妈的珍重之情又蕴含着作者希望人们真爱亲人的劝慰之情。(2分)
小题4:(4分)过渡作用(1分),承接上文的感悟,引出下文的劝告(1分);紧扣文题(1分),呼吁人们抓紧时间与父母交流(1分)。


小题1:
新课标卷语文 文学类文本题选择题 5选2那道,一对一错如何给分?
mspy1年前1
powersmile 共回答了15个问题 | 采纳率100%
5选2,其中有一个选项是3分,有一个选项是2分,有一个选项是1分.其余2个完全错误.
有没有文学类的、有意义的书籍(小学五年级看的)!
肌腱1年前3
tangxue 共回答了8个问题 | 采纳率100%
很多,我五年级看过 很多世界名著
但是说实话不是很懂.最好是看些成语故事,三国演义之类的书籍,世界名著可以看看,有利于发展
文学类文本阅读1.为什么说“没有失去过故乡的人是不幸的”?结合文义简要分析.2.作者前面说:“故乡就这样输给了远方”,后
文学类文本阅读
1.为什么说“没有失去过故乡的人是不幸的”?结合文义简要分析.
2.作者前面说:“故乡就这样输给了远方”,后面又说“这一次,远方输给了故乡”.联系原文分析“输”“赢”的原因.
3.离开故乡时“你走得很干脆,像英雄出征”,回故乡时“你终于像个乞讨者突然获得了一块黄金一样,在一个无人的夜晚,独自向家的方向走去”,对此你有什么看法?
无忧小精灵1年前3
solaufein 共回答了14个问题 | 采纳率78.6%
1、”没有失去过故乡的人是不幸的“:不幸的原因是没失去,没有失去过,就不懂得珍惜,只会觉得故乡是枯燥的不起眼的生活场所,正如文中所说:你会觉得故乡是枷锁,是牢笼,是火焰山,是沼泽地,是魔鬼放在心上的一块巨石,是命运为你安排的一块绊脚石,是用火都烧不断的一根草绳,是一百八十层地狱,是每个失眠的夜晚一分一秒数着过的挣扎.
失去了以后,再次回到故乡,才发现故乡其实才是“音乐,是舞蹈,是天堂,是仙境,是沙滩,是海浪,是清风,是明月,是细雨,是彩虹,是陶醉,是浪漫,是鸟儿的歌唱,是草原的翠绿与辽阔,是你在梦中见到过几百遍的仙女……”
当再次回到故乡时,故乡就是自己的“远方”,所以是幸福的,如果没失去过故乡,就不会觉得故乡是“仙女”.
人们对失而复得的东西都会很珍惜,有了珍惜,就会有幸福!
2、2.作者前面说:“故乡就这样输给了远方”,后面又说“这一次,远方输给了故乡”.联系原文分析“输”“赢”的原因.
答:“故乡就这样输给了远方”,输在了远方是梦想、是音乐,是舞蹈,是自己梦中的仙女.追求美和理想是人之常情,文中的故乡,就如现实,而远方则成为了理想,“故乡”输给“远方”,其实就是现实输给了理想.
而当再次回到故乡时,才发现“故乡的每一草一木都是自己的一个亲人,随便抱着故乡的一棵柳树,你都会毫不犹豫地叫上一声娘.甚至那曾经伤害过你和你曾经伤害过的姑娘,你也一下子想把她们紧紧拥抱,从此不想再放手.”故乡是自己的家,亲人;此时的远方已经是孤独、无助,体现了“落叶归根”的思乡之情,此时的“远方”成了“落叶”,“故乡”是“根”,落叶输给了根.
3、问题的看法:
当一个人没了家,在外面苦再多的钱,也没什么用处,就像一个男人,家里没了妻子,男人在外苦在多的钱,回到空荡荡的家,心情也不愉快!
文墨有限,答得不好,请谅解!
阅读下面的文学类文本,回答文后的问题。 水墨文字
阅读下面的文学类文本,回答文后的问题。
水墨文字
冯骥才
  ①兀自飞行的鸟儿常常会令我感动。在绵绵细雨中的峨嵋山谷,我看见过一只黑色的孤鸟。它用力扇动着又湿又沉的翅膀,拨开浓重的雨雾和叠积的烟霭,艰难却直线地飞行着。我想,它这样飞,一定有着非同寻常的目的。它是一只迟归的鸟儿?迷途的鸟儿?它为了保护巢中的雏鸟还是寻觅丢失的伙伴?它扇动的翅膀,缓慢、有力、富于节奏,好像慢镜头里的飞鸟。它身体疲惫而内心顽强。它像一个昂扬而闪亮的音符在低调的旋律中穿行。
  ②我心里忽然涌出一些片断的感觉,一种类似的感觉,那种身体劳顿不堪而内心的火犹然熊熊不息的感觉。后来我把这只鸟,画在我的一幅画中。所以我说,绘画是借用最自然的事物来表达最人为的内涵。这也正是文人画的首要的本性。
  ③画又是画家作画时的心电图。画中的线全是一种心迹。因为,唯有线条才是直抒心臆的。心有柔情,线则缠绵;心有怒气,线也发狂。心境如水时,一条线从笔尖轻轻吐出,如茧吐丝,又如一串清幽的音色流出短笛。可是你有情勃发,似风骤至,不用你去想怎样运腕操笔,一时间,线条里的情感、力度,乃至速度全发生了变化。
  ④为此,我最爱画树画枝。在画家眼里树枝全是线条;在文人眼里,树枝无不带着情感。树枝千姿万态,皆能依情而变。树枝可仰,可俯,可疏,可繁,可急,可倚;唯此,它或轩昂,或忧郁,或激奋,或适然,或坚韧,或依恋……我画一大片木叶凋零而倾倒于泥泞中的树木时,竟然落下泪来。而每一笔斜拖而下的长长的线,都是这种伤感的一次宣泄与加深。以至我竟不知最初缘何动笔?
  ⑤至于画中的树,我常常把它们当做一个个人物。它们或是一大片肃然站在那里,庄重而阴沉,气势逼人;或是七零八落,有姿有态,各不相同,带着各自不同的心情。有一次,我从画面的森林中发现一棵婆娑而轻盈的小白桦树。它娇小,宁静,含蓄:那叶子稀少的树冠是薄薄的衣衫。作画时我并没有着意地刻画它。但此时,它仿佛从森林中走出来了。我忽然很想把一直藏在心里的一个少女写出来。
  ⑥绘画如同文学一样,作品完成后往往与最初的想象全然不同。作品只是创作过程的结果。而这个过程却充满快感,其乐无穷。这快感包括抒发、宣泄、发现、深化与升华。
  ⑦绘画比起文学更多变数。因为,吸水性极强的宣纸与含着或浓或淡水墨的毛笔接触时,充满了意外与偶然。它在控制之中显露光彩,在控制之外却会现出神奇。在笔锋扫过之地方,本应该浮现出一片沉睡在晨雾中的远滩,可是感觉上却像阳光下摇曳的亮闪闪的获花,或是一抹在空中散布的闲云?有时笔中的水墨过多过浓,天上的云向下流散,压向大地山川,慢慢地将山顶峰尖黑压压地吞没。它叫我感受到,这是天空对大地惊人的爱!但在动笔之前,并无如此的想象。到底是什么,把我们曾经有过的感受唤起与激发?
  ⑧是绘画的偶然性。然而,绘画的偶然必须与我们的心灵碰撞才会转化为一种独特的画面。绘画过程中总是充满了不断的偶然,忽而出现,忽而消失。就像我们写作中那些想象的明灭,都是一种偶然。感受这种偶然是我们的心灵。将这种偶然变为必然的,是我们敏感又敏锐的心灵。因为我们是写作人。我们有着过于敏感的内心。我们的心还积攒着庞杂无穷的人生感受。我们无意中的记忆远远多于有意的记忆。我们深藏心中人生的积累永远大于写在稿纸上的有限的素材。但这些记忆无形地拥满心中,日积月累,重重叠叠,谁知道哪一片意外形态的水墨,会勾出一串曾经牵肠挂肚的昨天?
  ⑨然而,一旦我们捕捉到一个千载难逢的偶然。绘画的工作就是抓住它不放,将它定格。然后去确定它、加强它、深化它。一句话:艺术就是将瞬间化为永恒。(摘录于《文艺报》)
1.文章开头从一只兀自飞行的鸟写起,有什么好处?
答:_______________________________________________________________
2.第⑤段描写了树的各种姿态,请分析其表达特色。
答:_______________________________________________________________
3.根据文意,试分析文章题目“水墨文字”的两层含意。
答:_______________________________________________________________
4.文章最后一句话“艺术就是将瞬间化为永恒”,是就绘画艺术而言的,请你结合其他艺术门类,谈谈对这句话的理解。
答:_______________________________________________________________
偶不晓得1年前1
cozmoz 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
1.①引出下文“心中忽然涌出”的感觉,为表明自己对绘画的基本看法作引子;
  ②是“艺术就是将瞬间化为永恒”的形象化解说。(意对即可)
2.运用比喻、拟人手法生动地描写出画中树的各种姿态,形象地表明敏感又敏锐的心灵能够使得创作者内心积淀的偶然性转换为艺术的必然性。(意对即可)
3.水墨像文字。水墨和文字是相似的艺术工具。水墨即文字。绘画和文学一样是创作者内心积淀的人生感受的释放方式。(意对即可)
4.“瞬间”指“千载难逢的偶然”,可指短暂的画面,偶然触发的灵感,突然涌现的想象,一闪而过的片断的感觉等。“永恒”指与自己的心灵碰撞并能引起他人共鸣,从而使作品具有永恒的艺术魅力。举例略。(意对即可)
阅读下面的文字,完成19—22题。文学类文本阅读。
阅读下面的文字,完成19—22题。文学类文本阅读。
花 魂
黄 晖
①闲时,我常到校外的山间去透透气。在林间路旁、草丛石边,我常看到一些叫不出名的小花,或杏黄,或粉白,或复瓣,或单瓣,三三两两,杂然相间。尤其是每逢夜雨初霁,我会不期而然地发现,它们竟不约而同地绣满了整座空山,在朝曦中开得灿灿烂烂。这时候,我便会在山间走得更加惬意,简直如山风一般轻盈地飘动。我觉得,这些无名的小花,恰和这座无名的小山相映成趣。正如这座山丘虽无深壑危峦云海雾幛,却照样安立在大地上一样。这些并无天生丽质的野花,也兴高采烈地享受着应得的晨光,并且毫无愧色地在光天化日之下展示着自己的姿容。夜间的雨滴把它们洗浴得干干净净,使它们傲然挺直的葱翠的枝干,举起一小片一小片清纯的斑斓。我对之默契于心的地方在于:它们从不会为了无人赏识而感到寂寞,也从不会为了貌不惊人而自怨自艾。的确,既然本非在镜子里谈生活的欲物,又何须借别人的眼光来证明自己呢?它们所以要***吐蕊,盖因从根茎深处涌来的生命力使之不吐不快。正因为这样,迎见开放本身就使它们具有完备的审美价值,就使其获得了彻底的满足。记得曾看过一部日本的影片,其中可爱的女主人公一再地吟诵“青青小草,随风起舞”的俳句,她不正是在反复品味着山间野花一摇一曳悠然自得的这一层境界吗?
②那一次,于一撮草丛之中,我见到了一种特别娇小的山花,其花茎不过线一般粗细,叶儿也只有葵花籽般大小。至于那五瓣的浅蓝色花朵,虽然开得极明丽,却更纤柔得宛如婴儿的呼吸。这究竟是什么花?我说不清楚,大约是由于她们总是这样“藏在深山人未识”的缘故吧?但她们那惊人的纤弱娇柔,却使我对之顿生同命之怜。尽管并不比其他花木缺少韵致,但若不是我偶然地发现了她们,她们此生大概也就只有掩映在野草丛中自生自灭了吧?想到这里,我不禁在她们身边坐了下来,良久地对之托腮出神,直到暮色渐浓时分仍不忍离去。临下山前,我踟蹰再三,想把她们连根移回家去,让大家能更长久的相伴,借以摆脱内心深处那时时还会泛出几分苦涩的清寂。但终于还是休了此念。因为我知道,她们天生就不是栽在花盆里供人观赏的物件,所以,如果强使之离开扎根的野山,便会很快地枯萎而死了。唉,这些小生灵,若比起那些备受宠爱的国色天香来,在其娇羞的背后,却也透出几分执著倔强呢!
③古代的圣哲曾教导说,“人不知而不愠”,这是恐怕连七尺须眉都不易做到的事情,却被无名的小野花们默默不语地、毫不吃力地做到了,足见天下的生灵不拘体魄大小,均可禀有同样高贵的灵魂。我想她们之所以能如此坦坦荡荡,是因为她们坚信和履践着一个再浅近不过的道理:只要别辜负了头上的光阴(哪怕它再短暂),别背弃了身下的土地(哪怕它再贫瘠),而安全顺着自己的本心本性去生长,那么,任何一个生命都是自在充满的。
19.第②段中详写的一种山花具有两个方面的显著特征,这就是__________、_________。(用文中的词语作答。)
20.第②段中写道:“至于那五瓣的浅蓝色花朵,虽然开得极明丽,却更纤柔得宛如婴儿的呼吸。”“花朵”为什么如“婴儿的呼吸”?
21.本章题为“花魂”,第③段中说“天下的生灵不拘体魄大小,均可禀有同样高贵的灵魂”。小野花们“高贵的灵魂”主要是:__________________________________(不超过10个字。)
22.第①段中说,看到那些叫不出名的小花在朝曦中开得灿灿烂烂,“这时候,我便会在山间走得更加惬意,简直如山风一般轻盈地飘动”。联系全文来看,“我”走得更加惬意的深层次缘由是()
a.叫不出名的小花们装饰了整座空山,“我”陶醉于优美的大自然中。
b.小花们具有“从根茎深处涌来的生命力”,使“我”深受激励,勃发生机。
c.由小花们“在朝曦中开得灿灿烂烂”,联想到人应通过奋力拼搏实现自我价值。
d.由小花们顺着本心本性生长,感悟到人应该珍惜生命所处的时空,愉悦自在地生活。
iyd7l1年前1
zhujie520521 共回答了26个问题 | 采纳率92.3%
19.娇羞 倔强20.因为它们都纤柔微细,都非常可爱,所以作者把它们比拟成“婴儿的呼吸”。21.坦坦荡荡,自在充满。(或:人不知而不愠。)22.D

19.第②段可分两个层次,一个是对山花的描写,一个是想移栽到家里的想法,这两个层次各表现山花的一种特点。20.这是个比拟句,要找出它们的相似点:纤柔微细,可爱。21.要注意“却被无名的小野花们默默不语地、毫不吃力地做到了”“我想她们之所以能如此坦坦荡荡”等语句的提示。22.A.是浅层次缘由,B.“生命力”“勃发生机”与本文中心不一致,C.“奋力拼搏”落入一般理解的窠臼。
求学校图书馆共有多少本书(两种算法)文学类有多少本
求学校图书馆共有多少本书(两种算法)文学类有多少本
故事类500本占总数40%
科普类100本 占总数8%
文学类()占42%
黄油的出油率是45%,要榨1350千克豆油,需要黄油多少千克?
dongfox1年前1
安飞鸟 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
第一种:500÷40%=1250(本) 1250×42%=525(本)
第二种:100÷8%=1250(本) 1250×42%=525(本)
1350÷45%=3000(千克)
文学类文本阅读(15分)我家最富的时刻[美]约翰·格立克斯 田小戈译  第二次世界大战前,我们家是城里惟一没有汽车的人家
文学类文本阅读(15分)
我家最富的时刻
[美]约翰·格立克斯 田小戈译
  第二次世界大战前,我们家是城里惟一没有汽车的人家。事实上,我们是很穷的。我母亲常常安慰家里人说:“一个人有骨气,就等于有了一大笔财富。”
几星期后,一辆崭新的别克牌汽车在街上那家最大的百货商店橱窗里展出了。这辆车已定在今晚以抽奖的方式馈赠给得奖者。当扩音器大声叫着我父亲的名字,明白无误地表示这辆彩车已属于我们家所有时,我简直还不相信这是事实。
我几次想跳上那辆彩车。却都被父亲赶开了。最后,父亲甚至向我咆哮:“滚开,让我清静清静!”
我回到家,委屈地向母亲诉说。母亲安慰我说:“不要烦恼,你父亲正在思考一个道德问题,我们等待他找到适当的答案。”
“难道我们中彩得到的汽车是不道德的吗?”我迷惑不解地问。
“过来,孩子。”母亲温柔地说。桌上的台灯下放着两张彩票存根,上面的号码是348和349,中彩号码是348。“你看到两张彩票有什么不同吗?”母亲问。
我看了好几遍,终于看到一张彩票的角落上有用铅笔写的淡淡的“K”字,“这‘K’字代表凯特立克。”母亲说。“凯特立克,爸爸的老板?”我有些不解。“对。”母亲把事情一五一十地跟我讲了。
当初父亲对凯特立克说,买彩票的时候可以帮他买一张,凯特立克同意了,过后也没再问这件事。348那张是给凯特立克买的。
可凯特立克是个百万富翁,拥有十几辆汽车,他不会计较这辆中彩汽车的。“汽车应该归我爸爸!”我激动地说。
“你爸爸知道该怎么做的。”母亲平静地说。
不久,我们听到父亲进门的脚步声,又听到他在拨电话,显然电话是打给凯特立克的。
第二天下午,凯特立克的两个司机来到我们这儿,把别克汽车开走了,他们送给我父亲一盒雪茄。
直到我成年之后,我才有了一辆汽车。随着时间的流逝,我母亲的那句格言:“一个人有骨气,就等于有了一大笔财富。”具有了新的含义。回顾以往的岁月,我现在才明白,父亲打电话的时候,是我们家最富的时刻。
小题1: 为什么说“父亲打电话的时候,是我们家最富的时刻”?请作简要分析。(3分)
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小题2:“一个人有骨气,就等于有了一大笔财富。”这句话首尾两次出现,用意是什么?(4分)
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小题3:文章第三段写“我几次想跳上那辆彩车却被父亲赶开”情节,请你结合文章具体内容揣摩这一精彩细节的作用。(4分)
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小题4:请简要分析“母亲”的形象。(4分)
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猪头雨53101年前1
zlcjmldbnr 共回答了22个问题 | 采纳率86.4%
小题1:当“父亲”准备放弃汽车留下诚信(或“骨气”)时(1分),“我家”就赢得了道德的财富。(1分)诚信非金钱可买,是无价财富。所以说是我家最富有的时刻。(1分)
小题1:文章开头用母亲的这句话意在点明题旨,这是一个重道德修养、重精神财富的家庭,为下文故事的结局预设了伏笔。(2分)结尾再用此话意在呼应开头,深化主题,点明做人要有骨气、要讲诚实,拥有这种精神就拥有财富,同时也表现出母亲品质的高尚。(2分)
小题1:侧面写出“父亲”面临财富与道德选择时内心的矛盾斗争。(2分)(以父亲的动作、语言表现父亲面临财富与道德的矛盾心理。)同时也引出后文,写“父亲”对“我”的态度,写“我”的困惑,(1分)为下文写“母亲”解释原委的这一情节作铺垫。(1分)
小题1:在中彩事情发生后,母亲表现得平静而沉着,这和父亲形成鲜明的对比,一开始就把彩车的去留提升到道德的高度来认识,虽未明确表态,但态度不言自明。对“我”的困惑,母亲充满耐心,教育子女温柔而有法。她不强加观点给别人,而是对父亲充分信任。她对家人常说的话:“一个人有骨气,就等于有了一大笔财富”,这些都表现出母亲的品德高尚,识见高远,非同寻常。(事件列举2分,性格概括分析2分)


小题1:学会在文章中找出照应的内容,又要学会概括和理解内容的能力。
小题1:观察语句所在文章的位置来判断其在文章中结构与内容的作用。此处,在结构上是呼应开头,为下文故事的结局预设了伏笔,在内容上是深化主题,点明做人要有骨气、要讲诚实,拥有这种精神就拥有财富,同时也表现出母亲品质的高尚。
小题1:了解小说常用的人物描写手段,明确人物描写手段对塑造人物思想性格特征的作用。作答时要进行具体分析。
小题1:学生通过感知文本内容,继而理解文本的中心主题以及和人物的思想性格特征。能结合实例做具体分析。
文学类文本阅读(20分)看  树   在乡村学校,十多年了,我总喜欢看树。在四季的轮回中,树像这幽静的村庄,呈现它自己的
文学类文本阅读(20分)
看  树  
在乡村学校,十多年了,我总喜欢看树。在四季的轮回中,树像这幽静的村庄,呈现它自己的色彩。面对一棵树,我所追寻的只是树与天空构成的一种最纯朴的风景,然而这一切给人的感觉,却像心灵散发的一阵
阵光芒。
在春天的田野,我曾看过一棵树。那是一个已被水珠打湿的傍晚,我轻轻地抚摸着一棵枝干像盘龙一样的榕树,它的庞大的树身盖住了一大片庄稼。和煦的风从耳边掠过,心霎时像一泓明静的湖水,一向被忙碌踩乱的日子在心中渐渐沉静了下来。这时, 风是最美的问候,把那些曾在往事中褶皱的情感抚摸得平平展展的, 似乎把人的每一缕思绪都变得那么纯粹而葱茏了。从此,每当春天,我的心就成了温柔的绿色。
在夏天的山道上,我推着满装学生课本的三轮车,看过树。阳光火一般灿烂,山道上是一棵棵苦楝树。它们尽力伸着腰肢,向我展示着一种青春的动感与奔放,碧绿的叶子润润地生长着。那树阴给我的心遮上了一把清凉的伞。于是,我用歌声开始装点这长长的山路,用昂扬的心情把不经意间掉进心里的那一点点孤独赶走。这时,最好掬一捧山道旁清澈的泉水,让那一阵阵清凉去廓清那迷茫的视野。然后再摘几片大大的叶子,把阳光全装在心底。
在秋天的乡村,我带着学生们,看过树,我对他们说,秋天的每一棵树,都负载着一颗成熟的心灵。一棵树也许滋润不了万物,但它能滋润自己的每一片叶子,养熟自己的每一个果子。他们脸上荡满欢笑,如一个个红透的果。然后他们一个个把心贴紧树,紧紧地去拥抱那些树。这时我突然觉得,对于他们,面对一棵树,竟是一种最美的完善。
在老家冬天的高原上,我曾和父亲赶路,看过树。那是一排白杨,它们和我们一样,在朔风中感受一种寒冷。它们是钻天杨,很高大,但脚下却牢牢地抓住一方泥土,头顶一片苍天,在风与雪中挺直着躯干,就像一杆杆坚强的旗帜。我知道,这是一种与脆弱无关的美丽。那一刻,我们只是和树一样在凛冽的冰雪中遥望自己的远方。那是一排挂满冰霜的树,然
而它们却至今虔诚地站着,在我记忆的春天。
我喜欢看树,也爱思索树。人的一生就像一条长路,许多人走不到向往的尽头,而树的一生像一片叶子,竟能把一生几乎完美地走完,直到将每一片叶子都染成金黄。我不曾想这是为什么,但我明白,树的四季都在承受烈日和风雨,它坦然地以一种坚毅面对一树同样的叶子。这让我想起了一个哲人的话:“永远不要哀叹,像树叶一样用一生绿着,最后成熟一个金色的梦。”这是关于一片叶子的名言。我想,这也是关于每一棵树的名言。很多时候,我在想,不管谁怎么说, 我总渴望像树一样活着,坦然
地正视自己的一生。
小题1:请赏析“风是最美的问候,把那些曾在往事中褶皱的情感抚摸得平展展的”这句话。(4分)
小题2:请你用自己的话表述作者在四季看树时内心的感受。(8分)
春天看树:夏天看树:秋天看树:    冬天看树:
小题3:你怎样理解“我总渴望像树一样活着,坦然地正视自己的一生。”这句话在文中的含义?(4分)
小题4:下列对本文的赏析,不正确的两项是(4分)答:【  】【  】
A.作者采用托物言志的写法,通过描述树的特征表达对人生的感悟。
B.本文使用了多种修辞方法,其中“树的一生像一片叶子,竟能把一生几乎完美地走完”一句用了比喻和比拟的方法。
C.“我喜欢看树,也爱思索树。”在结构上起承上启下的作用,由前面写树转到后面写人。
D.文中提到树“能够滋润自己的每一片叶子”“直到将每一片叶子都染成金黄”,委婉地传达出一位乡村教师对学生深沉的爱。
E.文章最后一段中哲人的话,把树的形象描绘得更加具体、逼真,起到深化主题的作用。
love_guanxin1年前1
21jianke 共回答了23个问题 | 采纳率95.7%
小题1:(4分) 运用比喻和拟人化的修辞方法,把风比作问候,进而人格化。把抽象的、难以琢磨的情感具体形象化,反映出作者在抛却烦恼后的平和心境。
小题1:8分)春天看树:心灵得到净化 夏天看树:心情昂扬振奋 
秋天看树:得到要成熟要自我完善的启迪  冬天看树:激励自己坚毅执著
小题1:(4分)人无论境遇如何,即使遭遇磨难 ,都要从容面对,努力实现自我价值。
小题1:(4分)CE


小题1:略
小题1:略
小题1:略
小题1:C项的错误在于把写人与写树割裂开来,其实是一个交互的过程,在写树的过程中都包含着作者对人生的体悟。E项的错误在于哲人的话已经不是在说“树”本身了,已经融入了很多人生道理了。
急需军事类书籍 哲学类书籍 文学类书籍 推荐些好吗?
急需军事类书籍 哲学类书籍 文学类书籍 推荐些好吗?
古今中外的都好
要经典的
比如古籍中的《资治通鉴》《鬼谷子》之类的
总之要经典的
这几类书最好要全面一些
比如说军事类的
要有实战记录类的 经典案例 军事科技 军事训练方面的 军事技巧类的、、、等
dreamdomai1年前1
ronaldos 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
军事类:《制空权》忘记是谁写的啦 克劳塞维茨《战争论》西方的孙子兵法刘伯温《百战奇略》兵书适当的了解一下 读多啦反而没用 历史类书籍 :《史记》必读;《汉书》经典 相比之下 其他的史书就比较逊色啦 (尽信书...
五、现代文(文学类)阅读(22分)
五、现代文(文学类)阅读(22分)
阅读下面的文字,完成15—18题.
野姜花
林清玄
15.结合全文,解释文中加横线句子的含意.(4分)
他们和我原来都是不相识的,因为有了花魂,我们竟可以在任何时地有了灵犀一点.
16.文章从哪几个方面展现了野姜花的美丽和可爱.(4分)
17.文章以“野姜花”为题,却写到了很多其他的花.请简要分析这样写的作用.(6分)
18.有人评价林清玄的散文“淡而有味,浅而有致”,请结合本文谈谈你对这句话的理解.(8分)
z3030085691年前2
kgv6689898 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
没有答案
请问英语文学类论文的提纲怎么写提纲是不是大概这样1introduction 2Literature review 3 论
请问英语文学类论文的提纲怎么写
提纲是不是大概这样1introduction 2Literature review 3 论文的一个中心论点 4论文的另一个中心论点 请问到底literature review 是包括在introduction 里的还是单独写
maying11年前1
飞扬的青春 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%
这类论文知网多很多,应该有你要的,可搜搜看,不会搜的话可参考我百度空间里的找论文步骤与方法
文学类文本阅读(25分)阅读下面的文字故乡的榕树黄河浪①住所左近的土坡上,有两棵苍老蓊郁的榕树,以广阔的绿阴遮蔽着地面。
文学类文本阅读(25分)
阅读下面的文字
故乡的榕树
黄河浪
①住所左近的土坡上,有两棵苍老蓊郁的榕树,以广阔的绿阴遮蔽着地面。在铅灰色的水泥楼房之间,摇曳赏心悦目的青翠;在赤日炎炎的夏天,注一潭诱人的清凉。不知什么时候,榕树底下辟出一块小平地,建了儿童玩的滑梯和亭子,周围又种了蒲葵和许多花朵,居然成了一个小小的儿童世界。也许是对榕树有一份亲切的感情吧,我常在清晨或黄昏带小儿子到这里散步,或是坐在绿 色的长椅上看孩子们嬉戏,自有种悠然自得的味道。
②那天特别高兴,动了未泯的童心,我从榕树枝上摘下一片绿叶,卷制成一支小小的哨笛,放在口边,吹出单调而淳朴的哨音。小儿子欢跳着抢过去,使劲吹着,引得谁家的一只 小黑狗循声跑来,摇动毛茸茸的尾巴,抬起乌溜溜的眼睛望他。他把哨音停下,小狗失望地跑开去;他再吹响,小狗又跑拢来……逗得小儿子嘻嘻笑,粉白的脸颊上泛起淡淡的红晕。
③而我的心却像一只小鸟,从哨音里展翅飞出去,飞过迷濛的烟水、苍茫的群山,停落在故乡熟悉的大榕树上。我仿佛又看到那高大魁梧的躯干,卷曲飘拂的长须和浓得化不开的团团绿云;看到春天新长的嫩叶,迎着金黄的阳光,透明如片片碧玉,在袅袅的风中晃动如耳坠,摇落一串串晶莹的露珠。 记忆里的故事有榕树的叶子一样多……
④故乡的桥头有两棵老榕树,一棵直立,枝叶茂盛;另一棵却长成奇异的s形,苍虬多筋的树干斜伸向溪中,我们都称它为“驼背”。更特别的是它弯曲的这一 段树心被烧空了,形成一丈多长平放的凹槽,而它仍然顽强地活着,横过溪面,昂起头来,把浓密的枝叶伸向蓝天。小时候我们对这棵驼背榕树分外有感情,把它中空的那段凹槽当作一条“船”。几个伙伴爬上去,敲起小锣鼓,以竹竿当桨七上八落地划起来,明知这条“船”不会前进一步,还是认真地、起劲地划着。在儿时的梦里,它会顺着溪流把我们带到秧苗青青的田野上,绕过燃烧着火红杜鹃的山坡,穿过飘着芬芳的小白花的橘树林,到大江大海里去,到很远很美丽的地方去……
⑤不知在什么日子,我们还看到一些女人到这榕树下虔诚地烧一沓纸钱,点几炷香,她们怀着怎样的心愿来祈求这榕树之神呢?我只记得有的小孩面上长了皮癣,母亲就会把他带到这里,在榕树干上砍几刀,用渗流出来的乳白的液汁涂在患处,过些日子,那癣似乎也就慢慢地好了。而我最难忘的是,每当过年的时候,老祖母都会叫我顺着那“驼背”爬到树上,折几枝四季常青的榕树枝,用来插在饭甑炊熟的米饭四周,祭祀祖先的神灵。那时候,慈 爱的老祖母往往会蹑着缠得很小的“三寸金莲”,笃笃 笃地走到石桥上,一边看着我爬树,一边唠唠叨叨地嘱咐我小心。而我虽然心里有点战战兢兢的,却 总是装出毫不在乎的样子,把折到的树枝得意地朝着她挥舞。
⑥使人留恋的还有铺在榕树下的长长的石板条,夏日里,那是农人 们的“宝座”和“凉床”。每当中午,亚热带强烈的阳光令屋内如焚、土地冒烟,惟有这两棵高大的榕树撑开***巨伞,抗拒迫人的酷热,洒落一地阴凉,让晒得黝黑的农人们踏着发烫的石板路到这里透一口气。傍晚,人们在一天辛劳后,躺在用溪水冲洗过的石板上,享受习习的晚风,漫无边际地讲三国、说水浒,从远近奇闻谈到农作物的长势和收成……高兴时,还有人拉起胡琴,用粗犷的喉咙唱几段充满原野风味的小 曲,在苦涩的日子里寻一点短暂的安慰满足。
⑦苍苍的榕树啊,用怎样的魔力把全村的人召集到膝下?不是动听的言语,也不是***的微笑,只是默默地张开温柔的翅膀,在风雨中为他们遮挡,在炎热中给他们阴凉,以无限的爱心庇护着劳苦而淳朴的人们。
⑧我仿佛刚刚从一场梦中醒转,身上还留有榕树叶隙漏下的清凉;但我确实知道,这一觉已睡过了三十年,而人也已离乡千里万里外了!故乡桥头苍老的榕树啊,也经历了多少风霜? 听说那棵“驼背”,在一次台风猛烈的袭击中,挣扎着倒下去了,倒在山洪暴发的溪水里,倒在故乡亲爱的土地上,走完了自己生命的历程。幸好另一棵安然无恙,仍以它浓蔚的绿叶荫庇着乡人。而当年把驼背的树干当船划的小伙伴们,都已成长。有的像我一样,把生命的船划到遥远的异乡,却仍然怀念着故土的榕树吗?有的还坐在树下的石板上,讲着那世世代代讲不完的传说吗?但那像榕树一样垂着长长胡子的讲故事老人已经去世了;过年时常叫我攀折榕树枝叶的老祖母也已离开人间许久了;只有桥栏杆上的小石狮子,还在听桥下的溪水滔滔流淌吧?
⑨“爸爸,爸爸,再给我做几个哨笛。”不知什么时候,小儿子也摘了一把榕树叶子,递到我面前,于是我又一叶一叶卷起来给他吹。那忽高忽低、时远时近的哨音,弥漫成一片浓浓的乡愁,笼罩在我的周围。故乡的亲 切的榕树啊,我是在你绿阴的怀抱中长大的,如果你有知觉,会知道我在这遥远的异乡怀念着你吗?如果你有思想,你会像慈母一样,思念我这飘泊天涯的游子吗?
1979年5月于***
(选自普通高中课程标准实验教科书《***现代诗歌散文欣赏·读本》,有删改)
小题1:本文写的是对故乡的怀念,将标题换成“忆故乡 ”或“怀念故乡”好不好,为什么?(6分)
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阿哲的信仰 1年前 已收到1个回答 举报

songjunhua1973 幼苗

共回答了20个问题采纳率:90% 举报

小题1:(6分)不好。(1)“故乡的榕树”是全文的线索,串起了故乡的一系列生动的场景;(2)它还是作者“乡愁”的触发点,作者所怀念的人、事、物无不与“榕树”有关,作者对故乡的怀念是通过对榕树的怀念来表达的。(3)如果以“忆故乡”或“怀念故乡”为题,就显得平淡直白,缺乏魅力;而以“故乡的榕树”为题,则显得具体形象、生动醒目,富有感染力。 (意思对即可)
小题1:(6分)(1)小时候与小伙伴在老榕树上玩“划船”游戏(2)母亲用榕树上的汁液为我治病及祖母对“我”的疼爱(3)农人们酷热时在榕树下纳凉避暑。(意思对即可)
小题1:(5分)(1)运用比喻和比拟的修辞手法,形象生动地写出了作者对故乡的思念之情。(从动词的角度分析亦可酌情给分)(2)此句有过渡的作用,巧妙自然的把眼前景物与思乡情怀联系了起来,过渡到下文故乡榕树的描写。(意思对即可)
小题1:(8分)(1)寓情于物。作者将榕树作为故乡的象征,用饱含深情的笔对榕树进行了多角度、深层次的刻画,展示了榕树温柔而淳朴的美,寄托了对故土的深切思念。
(2)即景生情。作者即景生情,从眼前榕树写起,然后展开艺术的联想和回忆,最后又回到现实,前后勾连,极富艺术张力。
(3)融情于景。作者把真挚、热烈的感情附着于景物的描绘之中。无论是对故乡大榕树及其四周环境的描写,对儿时梦幻,即划“船”所往的理想之地的描写,还是对夏夜美景的描写,都句句是情,字字关情。
(4)直抒胸臆。作者久蓄于胸的对故乡景物尤其是故乡风土人情的怀恋之情通过文字直接抒发出来。(要结合文本进行必要的分析。答出两点即可给全分)

1年前

5
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阿哲的信仰1年前1
songjunhua1973 共回答了20个问题 | 采纳率90%
小题1:(6分)不好。(1)“故乡的榕树”是全文的线索,串起了故乡的一系列生动的场景;(2)它还是作者“乡愁”的触发点,作者所怀念的人、事、物无不与“榕树”有关,作者对故乡的怀念是通过对榕树的怀念来表达的。(3)如果以“忆故乡”或“怀念故乡”为题,就显得平淡直白,缺乏魅力;而以“故乡的榕树”为题,则显得具体形象、生动醒目,富有感染力。 (意思对即可)
小题1:(6分)(1)小时候与小伙伴在老榕树上玩“划船”游戏(2)母亲用榕树上的汁液为我治病及祖母对“我”的疼爱(3)农人们酷热时在榕树下纳凉避暑。(意思对即可)
小题1:(5分)(1)运用比喻和比拟的修辞手法,形象生动地写出了作者对故乡的思念之情。(从动词的角度分析亦可酌情给分)(2)此句有过渡的作用,巧妙自然的把眼前景物与思乡情怀联系了起来,过渡到下文故乡榕树的描写。(意思对即可)
小题1:(8分)(1)寓情于物。作者将榕树作为故乡的象征,用饱含深情的笔对榕树进行了多角度、深层次的刻画,展示了榕树温柔而淳朴的美,寄托了对故土的深切思念。
(2)即景生情。作者即景生情,从眼前榕树写起,然后展开艺术的联想和回忆,最后又回到现实,前后勾连,极富艺术张力。
(3)融情于景。作者把真挚、热烈的感情附着于景物的描绘之中。无论是对故乡大榕树及其四周环境的描写,对儿时梦幻,即划“船”所往的理想之地的描写,还是对夏夜美景的描写,都句句是情,字字关情。
(4)直抒胸臆。作者久蓄于胸的对故乡景物尤其是故乡风土人情的怀恋之情通过文字直接抒发出来。(要结合文本进行必要的分析。答出两点即可给全分)

学校图书室购进文学类图书240本科普类图书80本文学类图书的本数是科普类图书本书的( )倍,科普类与文学
学校图书室购进文学类图书240本科普类图书80本文学类图书的本数是科普类图书本书的( )倍,科普类与文学
类图书本书的最简单的整数比是( :),科普类两种书总本书的( )%.列式.
呜咽游民1年前1
260845942 共回答了23个问题 | 采纳率82.6%
文学类图书的本数是科普类图书本书的()240÷80=3
科普类与文学类图书本书的最简单的整数比()80:240=1:3
科普类两种书总本书的( )% 80÷(80+240)x100% = 25%
学校图书室购进文学类图书240本科普类图书80本文学类图书的本数是科普类图书本书的(3)倍,科普类与文学类图书本书的最简单的整数比是(1 :3 ),科普类两种书总本书的( 25)%.
在做语文文学类阅读时,要从哪个方面考虑,理解,做题~从人物,情节...什么什么方面进行归纳
在做语文文学类阅读时,要从哪个方面考虑,理解,做题~从人物,情节...什么什么方面进行归纳
要从哪些方面边阅读,(我只想到从人物,情节方面考虑)还有吗?
瑭瑭之友1年前4
erjhchen 共回答了15个问题 | 采纳率80%
记叙文 人物情节方面总结归纳
议论文 论点论证论据总结归纳
广东高考语文卷中有现代文的选做部分,一个是文学类阅读,一个是实用类阅读.该如何选择?
广东高考语文卷中有现代文的选做部分,一个是文学类阅读,一个是实用类阅读.该如何选择?
我平时做卷都是把两篇阅读都看一遍,再把它们的题目看一遍,才下笔的,不过这样很浪费时间.可是我又把握不好该做哪个,如果光看问题我又分不清其难度大小.我应该如何选择呢?据语文老师说,文学类是难懂易答题,实用类是易懂难答题.可是文学类连看也看不懂,要怎么作答呢?
猪头杨1年前1
willchang808 共回答了27个问题 | 采纳率92.6%
我的建议是:直接选实用类文体,因为答案都可以在文章中找到的.你可以多做一些练习,慢慢的你就会找到答题的规律的.我就是这样做的.实用类比较现代化,比较符合我们的生活,答起来也比较有思绪,不像文学类,要回答作者的感情、语言的优美啊……希望我的建议能帮到你.
阅读下面文学类文本,完成下面的题。 沙田山居
阅读下面文学类文本,完成下面的题。
沙田山居
(***)余光中
  书斋外面是阳台,阳台外面是海,是山。海是碧湛湛的一弯,山是青郁郁的连环。山外有山,最远的翠微淡成一袅青烟,忽焉似有,再顾若无,那便是,***的莽莽苍苍了。日月闲闲,有的是时间与空间。一览不尽的青山绿水,马远夏圭的长幅横披,任风吹,任鹰飞,任渺渺之目舒展来回,而我在其中俯仰天地,呼吸晨昏,竟已有十八个月了。十八个月,也就是说,重九的陶菊已经两开,中秋的苏月已经圆过两次了。
  海天相对,中间是山,即使是秋晴的日子,透明的蓝光里,也还有一层轻轻的海气,疑幻疑真,像开着一面玄奥的迷镜,照镜的不是人,是神。海与山绸缪在一起,分不出,是海侵入了山间,还是山诱俘了海水,只见海把山围成了一角角的半岛,山呢,把海围成了一汪汪的海湾。山色如环,困不住浩渺的南海,毕竟在东北方缺了一口,放樯桅出去,风帆进来。最是晴艳的下午,八仙岭下,一艘白色渡轮,迎着酣美的斜阳悠悠向大埔驶去,整个吐露港平铺着千顷的碧蓝,就为了反衬那一影耀眼的洁白。起风的日子,海吹成了千亩蓝田,无数的百合此开彼落。到了夜深,所有的山影黑沉沉都睡去,远远近近,零零落落的灯全睡去,只留下一阵阵的潮声起伏,永恒的鼾息,撼人的节奏摇动我的心潮。有时十几盏渔火赫然,浮现在黢黑的海面,排成一弯弧形,把渔网愈收愈小,围成一丛灿灿的金莲。
  海围着山,山围着我。沙田山居,峰回路转,我的朝朝暮暮,日起日落,月望月朔,全在此中度过,我成了山人。问余何事栖碧山,笑而不答,山已经代我答了。其实山并未回答,是鸟代山答了,是虫,是松风代山答了。山是禅机深藏的高僧,轻易不开口的。人在楼上倚栏杆,山列坐在四面如十八尊罗汉叠罗汉,相看两不厌。早晨,我攀上佛头去看日出,黄昏,从联合书院的文学院一路走回来,家,在半山腰上等我,那地势,比佛肩要低,却比佛肚子要高些。这时,山什么也不说,只是争噪的鸟雀泄露了他愉悦的心境。等到众鸟栖定,山影茫然,天籁便低沉下去,若断若续,树间的歌者才歇下,草间的吟哦又四起。至于山坳下面那小小的幽谷,形式和地位都相当于佛的肚脐,深凹之中别有一番情趣。山谷是一个爱音乐的村女,最喜欢学舌拟声,可惜太害羞,技巧不很高明。无论是鸡鸣犬吠,或是火车在谷口扬笛路过,她都要学叫一声,落后半拍,应人的尾音。
  从我的楼上望出去,马鞍山奇拔而峭峻,屏于东方,使朝暾曾写《登楼赋》,寄托思念故乡、怀才不遇的感情。姗姗其来迟。鹿山巍然而逼近,魁梧的肩膂遮去了半壁西天,催黄昏早半小时来临,一个分神,夕阳便落进他的僧袖里去了。一炉晚霞,黄铜烧成赤金又化作紫灰与青烟,壮哉崦嵫的神话,太阳的葬礼。阳台上,坐看晚景变幻成夜色,似乎很缓慢,又似乎非常敏捷,才觉霞光烘颊,余曛在树,忽然变生咫尺,眈眈的黑影已伸及你的肘腋,夜,早从你背后袭来。那过程,是一种绝妙的障眼法,非眼睫所能守望的。等到夜色四合,黑暗已成定局,四围的山影,重甸甸阴森森的,令人肃然而恐。尤其是西屏的鹿山,白天还如佛如僧,蔼然可亲,这时竟收起法相,庞然而踞,黑毛茸蒙如一尊暗中伺人的怪兽,隐然,有一种潜伏的不安。
  千山磅礴的来势如压,谁敢相撼?但是云烟一起,庄重的山态便改了。雾来的日子,山变成一座座的列屿,在白烟的横波回澜里,载浮载沉。八仙岭果真化作了过海的八仙,时在波上,时在弥漫的云间。有一天早晨,举目一望,八仙、马鞍和远远近近的大小众峰,全不见了,偶尔云开一线,当头的鹿山似从天隙中隐隐相窥,去大埔的车辆出没在半空。我的阳台脱离了一切,下临无地,在汹涌的白涛上***来去。谷中的鸡犬从云下传来,从远的人间。我走去更高处的联合书院上课,满地白云,师生衣袂飘然,都成了神仙。我登上讲坛说道,烟云都穿窗探首来旁听。
  起风的日子,一切云云雾雾的朦胧氤氲全被拭净,水光山色,纤毫悉在镜里。原来对岸的八仙岭下,历历可数,有着许多山村野店,水浒人家。半岛的天气一日数变,风骤然而来,从海口长驱直入,脚下的山谷顿成风箱,抽不尽满壑的咆哮翻腾。***着罗汉松与芦草,掀翻海水,吐着白浪,风是一群透明的野兽,奔踹而来,呼啸而去。
  海潮与风声,即使撼天震地,也不过为无边的静加注荒情与野趣罢了。最令人心动而神往的,却是人为的噪音。从清早到午夜,一天四十多班,在山和海之间,敲轨而来,鸣笛而去的,是九广铁路的客车、货车、猪车。曳着黑烟的飘发,蟠蜿着十三节车厢的修长之躯,这些工业时代的元老级交通工具,仍有旧世界迷人的情调,非协和的超音速飞机所能比拟。山下的铁轨向北延伸,延伸着我的心弦。我的中枢神经,一日四十多次,任南下又北上的千只铁轮轮番敲打,用钢铁火花的壮烈节奏,提醒我,藏在谷底的并不是洞里桃源,住在山上,我亦非桓景,即使王粲,也不能不下楼去:栏杆三面压人眉睫是青山碧螺黛迤逦的边愁欲连环叠嶂之后是重峦,一层淡似一层湘云之后是楚烟,山长水远五千载与八万万,全在那里面……
『注』余光中于1947年—1985年任香港中文大学中文系教授。文章就是写的是作者任教香港中文大学时沙田山居的美景和感悟。
1.文中表现了作者什么情感?请你从以下三个模块归纳全文的结构思路。
(1)情感:(五个字以内)____________________。
(2)思路:①1-2段:____________________________________
      ②3-6段:____________________________________
      ③7 段:_____________________________________
2.从全文看,作者写出了山景的哪三大特点?请分点概括。
答:(1)
  (2)
冰莹ice 1年前 已收到1个回答 举报

zhengyuhan 幼苗

共回答了18个问题采纳率:100% 举报

1.答案:情感:乡愁;思路:①1-2描绘沙田山居的外围景色;②3-6抒写沙田山居的生活感受;③7联想沙田山居的山外生活。(言之有理即可)
2.答案:①山色青郁,四面相围。②山势磅礴,雾缭云绕。③山海相连,水光一色。(言之有理即可)
3.答案:(1)比喻:形象生动,激发想象,描绘出了远望风吹浪花的形态与颜色。
    (2) 拟人:抒发情感,亲切自然,突出一切尽在山中,尽在不言中的心领神会的感觉。
4.AC

1年前

3
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冰莹ice1年前1
zhengyuhan 共回答了18个问题 | 采纳率100%
1.答案:情感:乡愁;思路:①1-2描绘沙田山居的外围景色;②3-6抒写沙田山居的生活感受;③7联想沙田山居的山外生活。(言之有理即可)
2.答案:①山色青郁,四面相围。②山势磅礴,雾缭云绕。③山海相连,水光一色。(言之有理即可)
3.答案:(1)比喻:形象生动,激发想象,描绘出了远望风吹浪花的形态与颜色。
    (2) 拟人:抒发情感,亲切自然,突出一切尽在山中,尽在不言中的心领神会的感觉。
4.AC
文学类文本阅读(25分)阅读下面这篇小说,完成⑴—⑷题。谁能让我忘记侯德云说起来,已经是很多年前的事了。怎么忘得了呢?高
文学类文本阅读(25分)
阅读下面这篇小说,完成⑴—⑷题。
谁能让我忘记
侯德云
说起来,已经是很多年前的事了。
怎么忘得了呢?
高考结束了,我闲在家里,苦苦地等待。我在等待大学的录取通知。哪个大学无所谓,只要肯录取我,它就是***最好的大学。
我很焦急。比焦急更让人闹心的,是无聊。那可真叫无聊。连小说也读不下去。心里有事嘛。
现在我才知道,无聊,其实是人生的一种痛。
那个命根子一样的录取通知终于来了。
我让自己的心情很尽兴地激动了一会儿,才慢慢打开那封金光闪闪的来信。
信上没多少字。很严肃,公事公办的态度。
我把信上的字,一个一个地数了一遍。又一个一个地数了一遍。周围没人。陪伴我的,是偶尔的几声鸟叫,几声蝉鸣,还有一株小白酒草,两株苍耳。
我心里悬着的石头落地了。我踏实了,舒服了,不知道自己姓啥了。我是早晨八九点钟的太阳了。我将光芒万丈悬挂在刘家庄的上空了。
我没有急着回家。没有。我知道,我的父母也都在烟熏火燎地盼着这个好消息。我的想法是,反正他们已经盼了很久,再多盼一会儿也没关系。
我走到村外,去看望那棵老槐树。我在老槐树下站了很久,默默地流泪。看见老槐树,我的泪水就止不住了。
我听见了自己在老槐树下读书的声音。往日的声音。它们没有走远。它们有着露珠一样的鲜活和清亮。
我不是看望老槐树。我是看望我自己。往日的自己。
好消息传到家里,家里的气氛立刻就变了。
爹放下饭碗,怔怔地看着他的儿子。那不是一般的看,是发了狠的。是用目光在拧。
爹的目光把我的脸拧红了。爹自己的脸也红了,红烧肉一样闪着油光。他忘记了午睡的习惯,背着手,身子一挺一挺地出了家门。
妈也放下了饭碗。她坐在炕沿上,一会儿撩起衣襟擦擦眼,一会儿又撩起衣襟擦擦眼。她说:“我的沙眼病又犯了。”
爹把他的唾沫星子喷遍了刘家庄的每一个角落,然后又兴高采烈地接受着每一个角落里喷向他的唾沫星子。爹的得意忘形,让我觉得有点不自在。
也不能全怪爹。刘家庄到地球上定居了上百年,什么时候长出过大学生?
好在,两天以后,爹就清醒过来了。
爹频频地到集市上卖西瓜。爹看西瓜的眼神很慈祥,很博爱,也很无耻。那是他儿子的路费、学费和生活费,不好好看看,行么?
我跟着爹,到集市上去卖过一次西瓜。仅仅一次,我再也不想去了。
那天很热,热得很不要脸。我的手指甲都冒汗了。集市上的人,却很少有来买西瓜的,好像吃了西瓜就会着凉似的。太可恨了。
我脸上的沮丧像汗水一样欢快地流淌着。爹看见了。他皱了皱眉头,弯下腰,从筐里挑出一只最小的西瓜,一拳砸开,递给我。
我说:“爹,你也吃。”
爹说:“我不吃。我吃这东西拉肚子。你吃你吃。叫你吃你就吃,哈。”
西瓜有点生。不甜,有一股尿臊味。我吃得很潦草,匆匆忙忙就打发了。扔掉的瓜皮上带着厚薄不均的一层浅粉色的瓜瓤。
爹狠狠地扎了我一眼,走过去,将瓜皮一块一块捡起来。他用手指头弹弹瓜皮上的沙土,又轮流把他们压到嘴巴上,像刨子一样刨那些残留的瓜瓤。
我的眼圈红了。
那些日子,妈换了一个人似的。她很少说话。她喜欢盯着鸡屁股看。不光看,还经常去抠。抠得一丝不苟。好像我要去的地方,不是大学,而是鸡屁股。
爹说:“别理她,你妈跟鸡屁股有仇。”
妈的确跟鸡屁股有仇。那一天,她又去抠芦花***股。按她的说法,这个挨千刀的货,屁股里夹了一只蛋,两天了,还没生下来。是锈住了么?妈很生气。她把自己的手指头变成了挖掘机,在芦花***股上开工了。她成功地从芦花***股里挖出了一泡黄水和几小片鸡蛋皮。
我走出家门的那一天,可怜的芦花鸡死掉了。
  公共汽车开出很远了。我回过头。我没有看见爹妈。也没有看见刘家庄。我看见的,只是几块西瓜皮和一只死去的芦花鸡。
(1)下列对小说有关内容的分析和概括,不正确的两项是(5分)()
a.作者用淡如白水的语言叙述平常人家面临的生活烦恼,不动声色,自然、流畅。
 
b.作品没有欧·亨利式的技巧,但同样具有很强的艺术冲击力。这种表现形式的成功运用,也成就了作品的艺术高度。
c.作者写景状物进入了人物的灵魂。写老槐树,实质上就是在写人物的内心情感,同时也是文章的一个线索。
d.父亲自己捡起儿子没吃干净就扔在地上的西瓜,一块一块吃干净,这体现了父亲用自己的行动来告诉儿子要尊重别人的劳动果实的主旨。
  e.小说能够用独到的眼光审视日常生活,选取最能打动人心的视角,使作品在立意上小处见大、深入浅出、触人心弦。
(2)作品中动词的出色使用可以使人物形象更加鲜明突出,试结合作品分析以下句子中加点动词表现了“爹”怎样的形象特征。(6分)
  ①爹把他的唾沫星子喷遍了刘家庄的每一个角落,然后又兴高采烈地接受着每一个角落里喷向他的唾沫星子。
  ②爹狠狠地扎了我一眼……轮流把他们压到嘴巴上,像刨子一样刨那些残留的瓜瓤。
答:                                   
                                    
(3)最后一段划线句”我没有看见爹妈。也没有看见刘家庄。我看见的,只是几块西瓜皮和一只死去的芦花鸡”应如何理解?(6分)
答:                                  
(4)有人认为“爹”啃西瓜皮和“娘”抠鸡屁股的情节太过夸张,不够真实,这样写降低了作品的合理性和可信度。你同意这种看法吗?为什么?(8分)
答:                                  
雏凤声061年前1
gh13477631181 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%
(1)(5分)C D
(2)(6分)①“喷”写出了“爹”到处向别人传播“我”考上大学的喜讯时兴高采烈的情形。(1分)表现了“爹”对“我”的爱,并为“我”感到骄傲。(2分)
②“扎”写出了“爹”对我的“浪费行为”的不满和责怪,“刨”形象地写了“爹”吃西瓜时唯恐浪费而尽力啃干净的情形。(2分)表现了“爹”的节俭。(1分)
(3)(6分)因为汽车开出很远了,爹妈和村庄已经无法看见;(2分)西瓜皮和死去的芦花鸡代表着父亲朴实节俭的品格和母亲对儿子的关爱,铭记在“我”的心间,呈现在“我”的眼前。(4分)
(4) (8分)不同意。这两个情节是父母在贫困生活中为了能够更好地为儿子筹集上学费用而做出的无奈举动。作品正是通过这种无奈举动,更加突出体现了“爹娘”对“我”深沉无私而又令人辛酸的爱,从而更好地表现了作品的主题。
  同意。“爹娘”虽然生活很艰苦,但也不至于做出如此夸张举动。作品为了表现父母对儿女深沉的爱这一主题而设计如此不切实际的情节,降低了作品的真实性,也使作品主题的可信度下降。

五一班图书角科普类书占总书的5分之1,文学类书占总书的3分之1,剩下的是童话类书.(问题看补充)
五一班图书角科普类书占总书的5分之1,文学类书占总书的3分之1,剩下的是童话类书.(问题看补充)
文学类和科普类书一共占总书的几分之几?童话类书占总书的几分之几?
changzheng57171年前1
baobei100200 共回答了12个问题 | 采纳率100%
文学类和科普类书占 1/5+1/3=8/15
童话书占7/15
四(1)班图书角共有91本文学类图书和手工类图书,其中文学类图书本数是手工数的6倍,这两类图书各有多少本?(用算术方法和
四(1)班图书角共有91本文学类图书和手工类图书,其中文学类图书本数是手工数的6倍,这两类图书各有多少本?(用算术方法和方程方法
xuqi20101年前1
9512114 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
方程法:设文学类图书本书为X,则手工类图书本数为6X.
X+6X=91
X=13,6X=78
算术法:文学类图书和手工类图书比例为6:1
91/(6+1)=13
即手工书为13本,文学类图书为13*6=78本
望采纳
高中语文文学类文本阅读当问某段文字“有哪些表达特色”时答题格式是什么?
高中语文文学类文本阅读当问某段文字“有哪些表达特色”时答题格式是什么?
如这段文字是运用记叙的表达方式时,先答选取画面特点以及手法,再答语言特点,然后答句式特点.用的是描写手法时,先答从哪些方面描写,再答手法,最后答用词特点.那么当这段文字用的议论、说明、抒情时又分别用什么样的答题格式?
工2711年前1
killergodfather 共回答了16个问题 | 采纳率81.3%
用的是议论手法时,先答从哪些方面议论(即有哪些论点),再答段落布局(如用总-分-总论述),最后答论证了什么结论.
用的是说明手法时,先答从哪些方面说明,再答语言特点和手法(如运用了比喻,借喻等),最后答说明了什么问题.
用的是抒情手法时,先答从哪些方面抒情(例如摘取描写中的经典语句),再答手法(如先抑后扬或先扬后抑),最后答作者抒发了哪些方面的感情.
其实,高中答题并无严格的规范要求,只要答案中写了上述方面内容,做到不漏项且论述合理无偏颇,即可.
另注意语句要通顺,不可将网络用语习惯带入,要用书面语.
文学类文本阅读,《轻蔑的一瞥》在这篇小说中,警察局长是怎样一个形象?这篇小说在叙述顺序上有何特色?这样安排有这样的作用?
文学类文本阅读,《轻蔑的一瞥》
在这篇小说中,警察局长是怎样一个形象?
这篇小说在叙述顺序上有何特色?这样安排有这样的作用?
文中划线的句子相对于后文搜捕情节的紧张,可谓:“忙里偷闲”的闲笔.“闲笔”在古今中外的文学创作中是常见的艺术手法,最早由金圣叹在点评《水浒传》时提出,意思是小说是叙述“百忙中极闲之笔”小小一笔却令人印象深刻.请结合本文简要探究这一闲笔的作用.(划线句子,配备有无线电通话器的巡逻队……其余的人在街上买东西.)
badbird1年前1
清灵若净 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
插叙,(1)与前文警察不分青红皂白审讯无辜的人形成对比,升华主题,极大的讽刺了社会上趋炎附势,滥用私权.(2)说明红胡子瞥他的原因,推动情节发展,为后文铺垫.
如何做好文言文阅读和文学类文本阅读
i84uluo8481年前7
ing168168 共回答了22个问题 | 采纳率59.1%
多看文言文,然后不懂的问老师,文言文最重要的是看懂
文学类、实用类文本阅读(选考)(15分)
文学类、实用类文本阅读(选考)(15分)
本题为选做题,请从甲乙两类文本中选一类作答,不得再做另一类文本的题目。
(甲)文学类文本阅读(15分)
阅读下面的文字
走进腾格里(节选)
学群
①这是我第三次走进沙漠。每一次,沙漠总是让我变得跟一个小孩子似的。
②先是骑在骆驼上往沙漠里走。就这样,沿着沙地的起伏一路走下去,把身后的那个世界远远地甩在沙漠以外,甩掉人身上一切多余的东西。
③晚餐就在沙地上进行。两只馒头,一瓶水,再加上一点取自沙漠的野菜,就这样几样东西。面包、水和盐,人的生活,最基本德无非就这几样东西。几千年几万年,真正支撑起人类历史的,也就是这几样。
④晚饭之后,夜色渐渐从沙地的低凹处爬上来,漫过沙丘,将天空也浸入其中。这不是一般涂抹在物体上的黑色,这是幽邃深远的晦暗,是亿万光年的未知领域。满天星光在闪烁。多少年不曾见过如此繁浩的星光,仿佛天空把这么多年的星光一齐拿到这里来闪耀。
⑤暗黑中,身子下面的沙丘仿佛在不断隆起,直到接近天空的高度。我仿佛是在地球的最高处,静静地、静静地面对浩瀚的星空。幽邃的夜空下,整张大地剩下来的就只有宁静,原来这宁静中有着永恒的东西。、
⑥月亮升起来。这曾在千里之外照亮过童年的月亮,在李白的吟咏里传递千年的月光,有着嫦娥和桂花树的月亮。我们大老远地赶来,来到沙漠中间,就是为了这轮月亮!
⑦就像沙漠一样简单地面对,面对月亮,面对天空,很多年不曾 这样静静地面对。天空是灵魂一样的蓝色,一轮明月就悬在灵魂***。与身后无垠的宇宙相比,它是多么渺小。可是从那里传过来的光辉,却把大地照亮——对于我们来说,是这么辽阔的大地。月光就像浓情的乳汁,在地面上流淌。这喂养灵魂的乳汁!
⑧月光牵动人最深处最悠远的东西。早在生命出现之前,月光就已经牵动海潮;早在我们出现之前,月光就已经牵动母性的血液。现在,它是如此深刻地牵动我。我感到,我所要表达的,全都在那月亮上。你没法把你心里的东西说出来,月亮静静地把你要说的全部都铺在你面前。你一动,就有一道道逶迤的线条跟着你。你每走一步,都把沙漠、把大地的起伏、把遍地月光牵动。
⑨在我驻足的沙丘上,月光显得特别明亮。明晃晃的沙地上,一只甲虫爬过的痕迹显得格外醒目,六条腿,每一条都拖着一道带痕。在我的眼里这就是一部沙之书,一部自然的圣经。在这里,一只虫子的吟咏,一缕风,一一株草,还有这充骞天地间的宁静,都带着哲人的意味。
⑪沿着沙地的起伏往回走,人类的世界在地平线以下闪烁。城市就像大地上吵闹的星群。我知道,我还得会到那个世界里去,用自来水冲洗身上的汗渍和沙粒,然后把袜子和鞋穿上,用汉堡包、用啤酒填满肠胃,用灯光和电视照耀空余的生命。我没有办法像那些虫一样一直生活在这里,不能像一根骆驼刺把根扎在这里,甚至不能像一匹骆驼。我只能回到刚刚诅咒过的物资中去。不能留下,就把这里的天空,这里的沙漠,这里的夜装进胸间,带回去,让它照亮我的精神,让灵魂有一个呼吸的地方。
(摘自《生命的海拔》,有删节)
【注】腾格里:位于内蒙古西南部和甘肃中部边境交界处,面积4.27万平方公里,为***第四大沙漠。
小题1:下列对文章内容的概括和分析,不正确的两项是(5分)
a.第②段“身后的那个世界”是指喧嚣的物质世界,不包括被扭曲的精神世界,因此,“一切多余的东西”指的是物质的东西。
b.第④段连用“爬”、“漫”、“浸”三个动词来写沙漠夜色渐渐加深的过程和个人的个人的感受,形象生动,让人有亲临其境的感觉。
c.第⑦段写月亮与无限的宇宙相比虽然渺小,但它的光辉却可以照亮大地。作者借此暗示,人和大自然相比虽然渺小,但可以创造世界。
d.作者用大量的笔墨写月光,突出了在宁静中,对大自然的永恒、人类历史文化的悠久以及生命意义的思考,内涵丰富。
e.文章以时间为顺序,依次写了作者进入腾格里沙漠、沙地晚餐、月夜静观、从沙漠返回等片段,每个片段都写出了作者独特的感悟。
小题2:文章第⑧段划线的句子“月光牵动人最深处最悠远的东西”这“最深处最悠远的东西”有哪些?请联系上下文谈谈你的理解。(4分)
答:

小题3:文章第⑪段表达了作者怎样的思想感情?请谈谈你的看法。(6分)
答:
张三吼1年前1
wetweqdsfsde 共回答了17个问题 | 采纳率82.4%
小题1:A C
小题1:①我的童年记忆(“曾在千里之外照亮过童年的月亮”);②民族的历史文化积淀(“在李白的吟咏里传递千年的月亮,有着嫦娥与桂花树的月亮”);③宇宙意识(“早在生命出现之前,月光就已经牵动海潮”);④生命感受(“早在我们出现之前,月光就已经牵动母性的血液”)
小题1:①对城市“物资”生活的不满和批判(“用自来水冲洗身上的汗渍和沙粒”,“用汉堡包、用啤酒填塞肠胃”,“用灯光和电视照耀空余的生活”,“诅咒过的物资”);②对沙漠的不舍和不得不离开的无奈(“像一根骆驼刺把根扎在这里”,“像一匹骆驼”,“把这里的天空,这里的沙漠,这里的夜装进胸间,带回去”,“我还得回到那个世界里去”,“我没有办法……一匹骆驼”,“我只能回到刚刚诅咒过的物资中去”);③对未来生活的希望(“让他照亮我的精神”,“让灵魂有个呼吸的地方”)

小明春节得到了一批新年礼物---图书,其中科普类图书是文学类图书的3倍,而文学类图书比科普类图书的3倍少40本.那么,这
小明春节得到了一批新年礼物---图书,其中科普类图书是文学类图书的3倍,而文学类图书比科普类图书的3倍少40本.那么,这批图书共有多少本?

小光、小明、小强和小华四人参加数学竞赛,试卷满分100分,四人的平均分是80分.小光得分最少,比小明少得6分;小光、小明、小强和小华四人参加数学竞赛,试卷满分100分,四人的平均分是80分.小光得分最少,比小明少得6分;小华得分最多,比小强多得8分.那么得分最少的小光最少是多少分?有10袋金币,其中只有一袋是假的,真金币每枚重10克,假金币每枚9克,每袋各有金币100枚,则最少要用秤称多少次才能找出那袋假金币?不要用很难的方程看不懂,尽快
mack_2006011年前3
笑虫之浪 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
设科普类图书有X本,文学类图书Y本,从题意可知:X=3Y,Y=3X-40(方程组打起来比较困难,就分开来说明一下了),解方程组可得:X=15,Y=5,共20本设小光得分为X,则小明为X+6,设小华得分为Y,则小强为Y-8,根据四人平均分...
为了激发学生的学习热情,学校决定给每名获奖同学再购买一本文学类图书,如果给每名获奖同学都买一本图书,需要花费720元;书
为了激发学生的学习热情,学校决定给每名获奖同学再购买一本文学类图书,如果给每名获奖同学都买一本图书,需要花费720元;书店***如下促销方案:购买图书总数超过50本可以享受8折优惠.学校如果多买12本,则可以享受优惠且所花的钱与原来相同.问学校获奖的同学有多少人?
chenyu7i1年前1
疑似猪头 共回答了11个问题 | 采纳率81.8%
因为多购买后,总价不变,所以原来购买人数不超过50
解设:原计划购买x本,现在购买x+1本
80%(720/x)(x+12)=720
(720/x)(x+12)=900
720+8640/x=900
720x+8640=900x
180x=8640
x=48
答:有48人获奖
学校买来新书2000册,其中文学类的有987册,其余是科普类的 ①文学类书占新书总数的几分之几?②科普类书
娃哈哈0kbh1年前1
废蛋壳 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
987分之2000
1013分之2000
帮我想一个班刊名字 我们班要做班刊 现在在为名字发愁 这个班刊是文学类班刊吧 里面是一学期来同学们比较好的作文 现在求亲
帮我想一个班刊名字
我们班要做班刊 现在在为名字发愁
这个班刊是文学类班刊吧 里面是一学期来同学们比较好的作文
现在求亲们想个班刊的名字【书名】要求新颖 不老土 有创意 听起来好听
什么放飞梦想 什么踏步青春那类不要 要和里面作文有点关联的 例如滴水集这样的
滴水集只是一个范本 就是对所有作文的概括
题目不一定要xx集 xx录 xx册这样的
wisdomstar1年前1
堂堂tv 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%
晨曦
文学类难题观测表明,海王星的公转周期大约165年,根据开普勒定律计算出海王星距离太阳大约 天文单位.A) 50 B) 3
文学类难题
观测表明,海王星的公转周期大约165年,根据开普勒定律计算出海王星距离太阳大约 天文单位.
a) 50 b) 30 c) 100 d) 10
“形成生命的基本有机物从原始大气中产生”这个结论于 年被证实.
a)*** b)1917
c)1892 d)1953
在非细胞形态生命出现的年代,地球大气中游离氧的含量 1 .在地球大气的演化过程中,游离氧主要来自 2 .
1.a)极丰富 b)是现在的一半
c)极稀少 d)与现在差不多
2.a)氧化物分解 b)水的分解
c)地表化学反应 d)蓝藻
“自然定律适用于全宇宙”这个观念在科学界常常被称为 .
a)牛顿运动定律 b)亚里士多德理论
c)爱奥尼亚思想 d)哥白尼主义
对太阳系内各大行星的研究表明,除了地球之外,其他行星 .
a)必定有生命 b)过去可能存在过生命
c)不可能有生命 d)正在发展先进技术
形成地球的物质是 .
a) 其他行星***后的残留物
b) 太阳从木星上拉出来的
c) 太阳星云的一部分
d) 太阳与恒星碰撞时俘获的
磷是生命的一种基本元素,你身体中的一个磷原子大约有 岁了.
a) 60亿 b) 20 c) 150亿 d) 45
从科学的角度上看,托勒密的地心学说 1 .因此,科学理论 2 .
1.a) 是一种宗教教义
b) 是一个科学理论
c) 是用来愚弄人的
d) 不是科学理论
2.a) 也是有错误的
b) 与宗教是相容的
c) 是不能有错的
d) 是随意创造的
牛顿创立的经典力学体系所依托的基本思想观念是 1 ,这个思想观念最先体现在 2 的学说中.
1.a)宇宙***论 b)***与******
c)相对性原理 d)天地平权论
2.a)伽利略 b)毕达哥拉斯
c)哥白尼 d)亚里士多德
哥白尼提出日心说的主要原因是 .
a)地心说与观测不符
b)地心说太复杂
c)他不知道地心说
d)他痛恨宗教哲学
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日心说与直觉观察矛盾,这结果 .
a)表明日心说不是科学理论
b)在科学领域中不是正常现象
c)表明日心说是错误的
d)在科学领域中并不奇怪
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精确的天文观测表明,日心宇宙理论与观测数据 .
a) 有偏差 b) 完全不相符
c) 完全一致 d) 有严重偏差
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开普勒支持日心说是因为 .
a)日心说与观测一致
b)他与哥白尼宗教观点一致
c)他与哥白尼科学信念相同
d)兴之所至
提出天体运动轨道为圆形这个观念的基本依据是 .
a)对***的追求 b)深入的观察结果
c)突如其来的想法 d)受先人的启示
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托勒密的地心学说 .
a)是用来愚弄人的
b)不是科学理论
c)正确地描写了宇宙的结构
d)与当时的天文观测一致
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最终决定性地否定了托勒密理论的科学家是 .
a)哥白尼 b) 牛顿
c)伽利略 d) 开普勒
维持恒星持续发光发热的巨大能量来自
a) 放射性衰变 b)
c) 轻核聚变 d) 重核裂变
原子核发生有效聚合的温度
a) >1000万度 b) >700万度
c)
墙头grass1年前6
jinzhu2 共回答了11个问题 | 采纳率81.8%
BDBCA CCADC ACADA AADA
学校图书馆的藏书中,文学类占45%,买进160本非文学类新书,这时文学类占全部图书的25%,文学类书籍有多少本
水阁_云天1年前1
36352269 共回答了20个问题 | 采纳率95%
原来非文学类书占文艺书的(1-45%)÷45%=11/9
这时非文学类书占文艺书的(1-25%)÷25%=3倍
非文学类书增加3-11/9=16/9
非文学类书增加160本
文学类书=160÷16/9=90本
《十万个为什么》和《上下五千年》分别是什么类别的书籍? 如《西游记》是文学类··· 急!
Ov_April1年前1
开解米 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
《十万个为什么》是百科类图书
《上下五千年》是历史类图书
希望可以帮到LZ