今乃弃黔首以资敌国,“黔首”怎么翻译?

李斯诽谤淳于越说:"学生们不学现在而学古,认为现在不好,惑乱百姓.我请求下令给史官,不是秦国的书都烧掉;如果不是博士官等职,天下有敢收藏、、百家学说、各种刑书的人,全都交给各地守尉集中焚烧;有敢偶然说 中句子的人,处死;以古时学问反对现在的,灭族;官吏发现而不揭发,和犯人同罪."秦始皇同意了.

：形容词作动词，使动用法，使……愚笨

A

始皇三十六年（公元前211年）,火星侵入心宿（xiù,秀）,这种天象象征着帝王有灾.有颗陨星坠落在东郡,落地后变为石块,老百姓有人在那块石头上刻了“始皇帝死而土地分.”始皇听说了,就派御史前去挨家查问,没有人认罪,于是把居住在那块石头周围的人全部抓来杀了,焚毁了那块陨石.始皇不高兴,让博士作了一首《仙真人诗》,等到巡行天下时,走到一处就传令乐师弹奏唱歌.秋天,使者从关东走夜路经过华阴平舒道,有人手持玉璧拦住使者说：“替我送给滈（hào,皓）池君.”趁便说：“今年祖龙死.”使者问他缘由,那人忽然就不见了,放下那真玉璧离去.使者捧回玉璧向秦王陈述了所遇见的情况.始皇沉默了好一会,说：“山里鬼怪本来不过能预知一年的事.”当时已是秋季,始皇说今年的日子已不多,这话未必能应验.到退朝时他又说：“祖龙就是人的祖先.”故意把“祖”解释成祖先,祖先是已死去的人,因此“祖龙死”自然与他无关.始皇让御府察看那块玉璧,竟然是始皇二十八年出外巡视渡江时沉入水中的那块.于是始皇为此事进行占卜,占卜的结果是迁徙才吉利.迁移三万户人家到北河、榆中地区,每户授给爵位一级.

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出自,原文如下:......

烽台
关口

可以算是一方面的因素,焚书坑儒,废先王之道在一定程度上愚化了民众,压抑了民众的束缚,而秦亡的主要原因是宦官当道,君主不务正业所致.社会矛盾得不到有效解决所致

愚：形容词的使动用法,
"使…愚昧"
将：名词的为动用法,
"拜…为将"

B

本题考查了王安石为发展农业而采取的措施。

废：废黜
道,施政法则
焚,烧
百家之言,引申为各种书籍
连起来的意思：（秦王）于是废黜前面皇帝的施政法则,烧毁各种书籍.

【原文】李斯非淳于越曰：“诸生不师今而学古,以非当事,惑乱黔首.臣请敕史官,非秦记皆烧之；非博士官所职,天下有敢藏《诗》、《书》、百家语、诸刑书者,悉诣守尉集烧之；有敢偶语《诗》、《书》,弃市；以古非今者,族灭；吏见知弗举,与同罪.”始皇许之.
【译文】李斯责备淳于越说：“这些儒生不效法今人而去仿照古人,用它们来非难当今皇上,迷惑混乱老百姓.我请求皇上下命令给史官,凡不是秦国史官记录的历史材料都烧掉.不是博士官职掌的书藉典册,其他天下有敢收藏《诗经》、《尚书》、诸子百家语录,旧六国刑书的,要他们全送到郡守郡尉那儿去统统烧掉.有敢两人私下说及《诗经》和《尚书》的,就拖到闹市处死示众；有用古制非难现今制度的,全族处死.官吏知情不举报的,跟他们同罪.”秦始皇同意了李斯的主张.
【注释】
(5)淳于越：姓淳于,名越.战国时齐国人.秦始皇时任博士.以敢于直谏著称.谏：古代臣劝 君、子劝父、下劝上叫“谏”.狭：递修本作“挟”,可从.挟：挟制.指用强力逼迫他人作事.辅：辅佐.
(6)谀（y*余）：谄媚,奉承.
(7)当：主持,执掌.当世：这里指秦始皇.
(8)黔首：秦代对老百姓的称呼.
(9)敕（ch@斥）：皇帝的命令.
(10)博士：儒士：本书《正说篇》作“博士”
(11)诸刑书：指战国时原六国的刑书.
(12)诣（y@意）：前往,去到.这里是把书送到的意思.守：郡守.尉：郡尉,辅助郡守掌管 军事的长官.集：递修本作“杂”,可从.杂：都,共.
(13)递修本“书”下有“者”字,可从.
(14)弃市：在闹市处死,并将尸体弃置街头示众.
(15)《史记·秦始皇本纪》“举”下有“者”字,可从.
(16)多：只,尽.妖言：怪诞的说法.
(17)御史：御史大夫.参见 11·10 注(7).
(18)者：疑皇衍文.《史记·秦始皇本纪》无“者”字,可证.(19)以上事参见《史记·秦始皇本纪》.

B

B

A望帝啼娟应为望帝啼鹃，C三年伉旱应为三年亢旱D司马青杉应为司马青衫

A

（B项,鲭鲨qīng锲qièC项，管弦xián参shēnD项，汲取jí）

1.D 其他几项都是形容词作动词,只有D是名词作状语
2.C 其他几项都是“以之为”把……当作,C是认为的意思

我的答案：
（一）从长城的历史悠久,来…
（二）从建设长城的勤劳与智慧的结晶,来…
（三）从长城的延绵不断,来…
（四）从长城的蜿蜒飞舞,气势雄伟,来…
具要看有几分,答几点.

1．①非难，诽谤　②认为……不合理　③不是　④不是　⑤认为……不对
2．（1）下令　
　 （2）掌管　
　 （3）（两人）相对私语　
　 （4）检举

长篙,青蒿

（1）事实：勤于政务，富于实干，重农抑商，统一度量衡，统一文字，建设水陆交通网道，采取一系列巩固统一的措施，在政治、经济、文化领域确立一整套先进的制度。
（2）事件：焚书坑儒。理秦始皇镇压反对派，控制思想，手段野蛮残暴，是对文化的摧残，在政治生活上也造成恶劣的影响，但在当时条件下有利于巩固统治，维护国家统一。所以应辩证地看待这一历史事件。