在减法和除法中还有一些常用的性质,你能用字母式子表示吗

分数加、减法的含义与整数加、减法的含义（ ）

万般无奈年孤独1年前1

灵光一 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%

分数加、减法的含义与整数加、减法的含义（相同 ）

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看图写算式．（写一道加法和一道减法算式）

看图写算式．（写一道加法和一道减法算式）

□○□=□
□○□=□

□○□=□
□○□=□

lovenature1年前1

钓寒江雪 共回答了11个问题 | 采纳率81.8%

解题思路：①根据题意，左边4只，右边3只，一共7只，列式4+3=7，
减法是一共7个减去左边的4只，就是右边的3只；列式7-4=3．
②根据题意，左边4条，右边0条，一共4条，列式4+0=4
减法是：一共4条减去左边的4条，就是右边的0条；列式4-4=0

①4+3=7
7-4=3

②4+0=4
4-4=0
故答案为：4，+，3，7，7，-，4，3，4，+，0，4，4，-，4，0．

点评：
本题考点： 整数的加法和减法．

考点点评： 关键是根据图，弄清图给出的含义，然后再列式解答．

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在一个减法算式里,被减数减数与差三个数的和是888,减数比差大48,问减数是多少

童话酷1年前3

hf923 共回答了18个问题 | 采纳率100%

设减数为x ,那么差是 x-48 ,被减数 是 2x -48
x + x - 48 + 2x -48 = 888
4x = 984
x = 246
答：减数是246

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有理数混合运算试题（有答案）问问加法10道，减法10道，乘法10道，除法10道.混合运算10道，乘方10道

aadd1681年前2

shihb 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%

初一数学有理数的混合运算练习
【同步达纲练习】（时间45分钟,满分100分）
1．计算题：（10′×5=50′）
（1）3．28-4．76+1 - ；
（2）2．75-2 -3 +1 ；
（3）42÷（-1 ）-1 ÷（-0.125）;
（4）(-48) ÷82-(-25) ÷(-6)2;
（5）- +( )×(-2.4).
2.计算题：（10′×5=50′）
（1）-23÷1 ×（-1 ）2÷（1 ）2；
（2）-14-（2-0.5）× ×[( )2-( )3];
（3）-1 ×[1-3×(- )2]-( )2×(-2)3÷(- )3
（4）(0.12+0.32) ÷ [-22+(-3)2-3 × ];
(5)-6.24×32+31.2×(-2)3+(-0.51) ×624.
【素质优化训练】
1.填空题：
(1)如是 ,那么ac 0；如果 ,那么ac 0;
(2)若 ,则abc= ; -a2b2c2= ;
(3)已知a,b互为相反数,c,d互为倒数,x的绝对值等于2,那么x2-(a+b)+cdx= .
2．计算：
（1）-32-
（2）{1+[ ]×(-2)4}÷(- );
（3）5-3×{-2+4×[-3×(-2)2-(-4) ÷(-1)3]-7}.
【生活实际运用】
甲用1000元人民币购买了一手股票,随即他将这手股票转卖给乙,获利10%,而后乙又将这手股票反卖给甲,但乙损失了10%.最后甲按乙卖给甲的价格的九折将这手股票卖给了乙,在上述股票交易中（ ）
A．甲刚好亏盈平衡； B．甲盈利1元；
C．甲盈利9元； D．甲亏本1.1元.
参考答案：
【同步达纲练习】
1．（1）-0.73 （2）-1 ; （3）-14; （4）- ; （5）-2.9
2．(1)-3 (2)-1 ; (3)- ; (4)1; (5)-624.
【素质优化训练】
1.(1)>,>; (2)24,-576; (3)2或6.[提示：∵ =2 ∴x2=4,x=±2].2.(1)-31; (2)-8 (3)224
【生活实际运用】 B

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在一个减法算式中,被减数、减数、差的和是240,减数是差的三分之二,差是多少?

gao78912341年前2

凝月琉璃 共回答了24个问题 | 采纳率100%

减数和差的和是240÷2=120
120×1÷(1+2/3)=72
答：差是72

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定义新运算：对于任意实数a,b,都有a⊕b=a（a-b）+1,等式右边是通常的加法、减法及乘法运算,比如：2⊕5=2×（

定义新运算：对于任意实数a,b,都有a⊕b=a（a-b）+1,等式右边是通常的加法、减法及乘法运算,比如：2⊕5=2×（2-5）+1=2×（-3）+1=-6+1=-5.若2x⊕(1-x)=5,求x的值44

小绿人1年前1

通灵客 共回答了29个问题 | 采纳率79.3%

2x♁(1-x)=5,
即
2x*[2x-(1-x)]+1=5
2x*(3x-1)+1=5
3x^2-x-2=0
解得x=1或x=-2/3

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把一个减法算式里的被减数、减数与差相加，得数是990，已知减数是差的2倍，减数是多少？

4440530441年前1

freesan 共回答了15个问题 | 采纳率80%

减数与差的和是: 990÷2=495差是:495÷(1+2)=165减数是: 165X2=330

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小明做一道减法题,把被减数十位的6当成9,把减数个位的3当成5,结果是512,正确的答案是多少?

本来麻木1年前2

Nimrod112 共回答了16个问题 | 采纳率100%

90-60=30
5-3=2
512-2-30
=510-30
=480
我的百度号是lch1596969 有题找我 交个朋友嘛!

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异分母减法通分,列如：7分之3减5分之2,3是×还是÷5啊

yangwawa20071年前1

夏无鸢 共回答了23个问题 | 采纳率78.3%

3/7-2/5,这是异分母的减法,首先要化成同分母,就是找两个分母7和5的最小公倍数,7和5是互质数,所以它们的最小公倍数是7*5=35.
再把3/7和2/5化成同分母35,3/7=（3*5）/（7*5）=15/35,2/5=（2*7）/（5*7）=14/35
最后两数相减：3/7-2/5=15/35-14/35=1/35

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在一道减法算式中，被减数、减数、差相加，结果是48，被减数是______．

lkp8241年前4

luckytz11 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%

解题思路：根据在减法里，被减数、减数、差三者的和是48，可得被减数+减数+差=48，把被减数=减数+差代入，可得被减数×2=48，所以被减数是24，据此解答即可．

根据题意，可得：
被减数+减数+差=48，
把被减数=减数+差代入上式，
可得被减数×2=48，
所以被减数=48÷2=24．
故答案为：24．

点评：
本题考点： 加法和减法的关系．

考点点评： 此题主要考查了被减数、减数、差的关系：被减数-减数=差，被减数=减数+差，减数=被减数-差．

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一个减法算式的被减数、减数、差三个数的和是456，并且差是减数的3倍，那么这个减法算式是：______．

_日出江花红胜火1年前1

紫叶飘香 共回答了24个问题 | 采纳率83.3%

解题思路：因为被减数、减数与差的和等于456，又被减数=减数+差，所以被减数是228；再根据差是减数的3倍，如果减数是1份数，则差为3份数，被减数228相当于是4份数，减数占了228的14，即为57，差为171即得算式．

456÷2=228，
228×[1/4]=57，
57×3=171，
那么这个减法算式是：228-57=171，
故答案为：228-57=171．

点评：
本题考点： 列方程解含有两个未知数的应用题．

考点点评： 解答此题的关键是根据被减数、减数、差的关系确定被减数、减数和差各是多少，然后再根据公式被减数-减数=差进行解答即可．

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在一个减法算式里,被减数,减数与差的和是120,而差是减数的3倍.如果差不变,被减数-少5,减数应变为多少?

v26wy19841年前3

橡皮猪猪 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%

被减数=减数+差=120÷2=60
减数：60÷（3+1）=15
现在的减数：15-5=10

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在一个减法算式里,被减数；减数和差的和是360,而差是减数的5倍,那么差等于多少?

正常异型1年前1

tt0518 共回答了14个问题 | 采纳率85.7%

设X是被减数 Y是减数 所有X-Y是差
x-y+x+y=360 x=180
x-y=5y y=30
s所以差是150

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请问：在一个减法算式里,被减数、减数与差的和是180,而差比减数少8,如果被减数不变,减数减小了16,差为多少?

疯流贱客1年前1

annycai2001 共回答了20个问题 | 采纳率95%

答：57
证明：设差为x,则减数为x+8,被减数为2x+8
2x+8+x+8+x=180,解得x=41
减数比原来小16,则差比原来大16,41+16=57

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小学二年级小马虎在做一道减法题时,错把被减数十位的9看成了6,把减数个位上的6看成了9,结果差是24,正确的差是多少?

kjnlb1年前2

杜dudu 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%

6（）—（）9=24得到被减数是93,减数是36,所以正确答案是59.

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小红在做一道减法题时，错把被减数28看成了82，结果差是68你能算出正确的得数吗

woriou1年前2

bvbiwksali3 共回答了32个问题 | 采纳率12.5%

82一68=14 28一14=14

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0.1.2.3.4.5.6.7.8.9.十个数 只能用一次 必需用减法

遇上了就相守着1年前1

roneyzhang 共回答了10个问题 | 采纳率90%

0）+（9）=（1）+（8）=（2）+（7）=（3）+（6）=（4）+（5）
同学你好,如果问题已解决,记得右上角采纳哦~~~您的采纳是对我的肯定~谢谢哦

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我会列式计算．①在一个减法算式里，被减数加减数加差的和是60，差比被减数小18，差是多少？②289减去17乘17的积所得

我会列式计算． ①在一个减法算式里，被减数加减数加差的和是60，差比被减数小18，差是多少？ ②289减去17乘17的积所得的差，再除以289，商是多少？ ③100减去82.32与16.73的和，差是多少？

lmatrix1年前1

必发 共回答了20个问题 | 采纳率85%

①60÷2-18，
=30-18，
=12；
答：差是12．

②（289-17×17）÷289，
=（289-289）÷289，
=0÷289，
=0；
答2：商是0．

③100-（82.32+16.73），
=100-99.05，
=0.95；
答：差是0.95．

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有理数的减法计算.要过程,下面有格式和题目.希望各位帮我解答.

有理数的减法计算.要过程,下面有格式和题目.希望各位帮我解答.
①：（-1.5）-（-9.4）-（+3.6）+（-4.3）-（+5.2）
②：0-（+二分之一）-（-三分之一）-（-四分之一）-（+六分之一）
③：0-（-2.75）-（+0.71）-（-4）
④：（-3又3分之2）-（-2又4分之3）-（-1又3分之2）-（+1.75）
注：-为负号 +为正号 格式是：解：原式=.
谢谢大家!

ouk7bch1年前4

小胡子响马 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%

①：（-1.5）-（-9.4）-（+3.6）+（-4.3）-（+5.2）
原式= -1.5+9.4-3.6-4.3-5.2
= -（1.5+3.6+4.3+5.2）+9.4
= -5.2
②：0-（+二分之一）-（-三分之一）-（-四分之一）-（+六分之一）
原式= - 二分之一 +三分之一+四分之一 -六分之一
= -六分之一+四分之一 -六分之一
= -三分之一+四分之一
= - 十二分之一
③：0-（-2.75）-（+0.71）-（-4）
原式= 2.75-0.71+4
= 2.04+4
=6.04
④：（-3又3分之2）-（-2又4分之3）-（-1又3分之2）-（+1.75）
原式= -3又3分之2+2又4分之3+1又3分之2-1.75
= -3又3分之2+1又3分之2+2又4分之3-1又四分之三
= -2 +1
= -1

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七窍通了六窍,用减法说歇后语

dustin20021年前1

瑜瑾 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%

一窍不通.

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在一道减法算式中,减数是被减数的五分之二,差是被减数的几分之几

跳恰恰的黛玉1年前3

李宗秀 共回答了13个问题 | 采纳率84.6%

设被减数是x,减数是2/5*x即0.4x
差=x-0.4x=0.6x
差是被减数的0.6x/x=0.6即3/5(五分之三)

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在一个减法算式里,被减数、减数与差的和等于120,而差是减数的3倍,差是多少?

在一个减法算式里,被减数、减数与差的和等于120,而差是减数的3倍,差是多少?
设减数是X,那么差就是3X,160-X-3X就等于被减数,被减数,减数,差可以表示为160-5X=3X,把式子解开,差就等于20的3倍等于60.
其中5X怎么来的?

guangak881年前1

htjll 共回答了20个问题 | 采纳率95%

在减法算式中减数与差的和就是被减数,所以被减数等于60,再设减数是x,则差是3x,所以60=x+3x,x=15,所以差是15*3=45

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在一个减法算式中,知道被减数减数差三个数的和是900减数是差得4倍减数和差各是多少

micky_0273swj1年前1

花花语语 共回答了18个问题 | 采纳率77.8%

被减数=减数+差
被减数+减数+差=2被减数=900
被减数=900/2=450
减数=4差
被减数=减数+差=5差
差=450/5=90
减数=4差=4*90=360

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把95+75÷15—20的运算顺序改成减法,再算除法,最后算式是多少?

足球军师二1年前5

想你在雨中 共回答了18个问题 | 采纳率100%

把95+75÷15—20的运算顺序改成减法,再算除法,最后算式是：95+75÷（15—20）

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小明做减法题时，把被减数个位上的8错写成0，把十位上的6错写成2，这样算得的结果是513．正确的差应该是多少？

小明做减法题时，把被减数个位上的8错写成0，把十位上的6错写成2，这样算得的结果是513．正确的差应该是多少？
练一练：小明做减法题时，把减数十位上的9错写成6，把被减数百位上的3错写成8，这样算得的结果是806．正确的差应该是多少？

林酷20051年前1

babawoo81 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%

解题思路：（1）根据题意可知，被减数个位上的8错写成了0，那么差就减少了：8-0=8，所以错误的差比原来正确结果减少了8；把十位上的6看成了2，那么差也会减少：60-20=40，所以，正确的差比现在的结果减少了40+8=48；然后再用现在的结果513加上减少的48就是正确的结果；
（2）把减数十位上的9错写成6，那么差就增加了90-60=30，所以错误的差比原来正确结果增加了30；把被减数百位上的3错写成8，差也会增加：800-300=500，所以，正确的差比现在的结果增加了500+30=530，然后再用现在的结果806减去增加的差530就是正确的结果．

（1）被减数十位减少了60-20=40，就是减少了40
个位减少了8-0=8，就是减少了8
40+8=48
513+48=561
答：正确的差是561；

（2）减数十位上的9错写成6，那么差就增加了90-60=30
被减数百位上的3错写成8，差也会增加：800-300=500
正确的差比现在的结果增加了500+30=530
806-530=276
答：正确的差是276．

点评：
本题考点： 逆推问题．

考点点评： （1）减数不变，被减数增加（或减少）几，差就增加（或减少）几，由此进行推算；
（2）被减数增加几，差就增加几；减数增加多少，差就减少多少；所以再用错误的结果加上减少的，减去增加的，就是正确的结果．

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ki计算时小民错把减法当成了加法结果多了九已知被减数没看错减数是多少

浪迹rr的3231年前1

在想猫的鱼 共回答了23个问题 | 采纳率91.3%

4.5
以下得证：
设被减数为a,减数为b,则
a-b=m（1）
a+b=n（2）
n-m=9,（2）-（1）得2b=9所以b=4.5

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将6-（+3）-（-7）+（-2）中的减法转化为加法,再写成省略加号和括号的形式是（ ） A

将6-（+3）-（-7）+（-2）中的减法转化为加法,再写成省略加号和括号的形式是（ ） A
将6-（+3）-（-7）+（-2）中的减法转化为加法,再写成省略加号和括号的形式是（ ）
A.-6-3+7-2
B.6-3-2-7
C.6-3+7-2
D.6+3-7-2
已知a=29,b=-36,c=-216,则（-a）+b-（-c）=（ ）

星城里手1年前5

chenbo22 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%

同号得正,异号得负
6-(+3)-(-7)+(-2)=6-3+7-2 选c
(-a)+b-(-c)=-a+b+c=-29+(-36)+(-216)=-29-36-216=-(29+36+216)=-281

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用12345678八个数组成两道加法算式,两道减法算式每个数只能用一次,可以用连

andjfcegc1年前3

yzhd 共回答了13个问题 | 采纳率100%

3+2=5
1+6=7
8-5=3
7-1=6

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把下面的数分成两组,使每组数都能写成两道加法算式和两道减法算式.

把下面的数分成两组,使每组数都能写成两道加法算式和两道减法算式.
22,54,32,62,16,78
感谢你们的回答,但是我无法理解的是题上说要二道加法和二道减法,你们给出的答案只有一道加法和一道减法.

小铃清音1年前4

whdlf 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%

22,32,54 22加32等于54或32加22等于54 54减32等于22或54减22等于32
62,16,78 16加62等于78或62加16等于78 78减62等于16或78减16等于62
把两个最大的分开就好了,一般都这样.

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在二进制补码减法中的0-1等于多少呢

jj_6561年前1

houndeasy 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%

在二进制补码减法中的0-1等于多少呢
脆栋种付密稠宾墓术伏杯负司欠丢春锐草史浴灰盼搜椒需
打开的是吉祥,看到的是鸿运,愿所有祝福涌向您,祈望您心情舒畅万事顺意,愿这美好心愿化为最真挚的问候传给您!

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在exsel中如何计算减法 比如：在E5中输入1000-200后 直接得出结果800 用什么函数可以计算?

liuyu166261年前5

cgdevil999 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%

是Excel吗?如是：
1000
-200
800
一般不直接写（1000-200）而是在另一格写下一个数字,用插入中sum函数.

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问分数的减法 带分数化分数在通分之后比被减数大怎么办比如

黑人1631年前0

共回答了个问题 | 采纳率

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笔算加法和减法都要把〈 〉 1.左边的数对齐 2.相同的数对齐

笔算加法和减法都要把〈 〉 1.左边的数对齐 2.相同的数对齐
笔算加法和减法都要把〈 〉 1.左边的数对齐 2.相同的数对齐 3.还是怎样写都可以

幽谷氤氲1年前1

淡淡的星光 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%

2.相同的数对齐

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1.给出3个整式,x²,2x+1,x²-2x,从中选取两个整式进行减法运算,然后再因式分解

1.给出3个整式,x²,2x+1,x²-2x,从中选取两个整式进行减法运算,然后再因式分解
2.计算9.9²+9.9X0.2+0.01=_____
2013²-2012²=_____

lmsgdhr1年前2

06x003 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%

您好： 1x²-2x-（2x+1） =x²-1=（x+1）（x-1） 29.9²+9.9X0.2+0.01=9.9²+2x9.9X0.1+0.01=(9.9+0.1)²=100 32013²-2012²=（2013+2012）（2013-2012）=4025 如果本题有什么不明白...

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36乘30减25除5可以同时先算（ ）和（ ）,再算（ ）如果要改变原来的运算顺序,先算减法,就要使用（ ）,

heifengbo1年前2

sake8850 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%

乘 除 括号

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小明计算小数减法时,把被减数十分位8看成5,结果是4.26 ,那正确的结果是多少?

Oo奥菲罗克oO1年前2

不游泳的鱼2004 共回答了20个问题 | 采纳率75%

3.96
在减0.3就好了

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小马虎在计算400-□÷5时，先算了减法，结果是30，正确的结果应该是______．

紫依馨1年前1

戴丫头 共回答了14个问题 | 采纳率100%

解题思路：因为先算了减法，最后算的是除法，结果是30，可以退出减法的结果是30×5=150，再由被减数减去差求得□，进一步算出结果即可．

□=400-30×5
=400-150
=250；
400-250÷5
=400-50
=350；
所以正确的结果是350．
故答案为：350．

点评：
本题考点： 整数四则混合运算．

考点点评： 整数混合运算的关键是抓住运算顺序，注意掌握四则运算中各部分之间的关系．

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小马在做减法时不小心把被减的8.5看成85,结果得到错误的答案是78.1,正确答案应该是多少

又过了一天了1年前1

linghubaobao 共回答了14个问题 | 采纳率71.4%

设减数为x85-x=78.1x=6.98.5-6.9=1.6答：正确答案是1.6

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数域对减法和除法封闭设P为至少含两个数的数集,证明：若P对减法与除法封闭,则P为一个数域

切菜刀20211年前1

funfun26 共回答了17个问题 | 采纳率70.6%

任意0≠a∈P,a-a=0∈P,所以0-a=-a∈P
a/a=1∈P,所以1/a∈P
任意a≠0,b∈P,b+a=b-(-a)∈P
b*a=b/(1/a)∈P
综上,若P对减法与除法封闭,则P对加法与乘法封闭

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乘法和减法结合律能不能用什么简便方式算下题!最后能把运算过程和用这个方法的道理告诉我!(x-5)×(x-5)注：不是用平

乘法和减法结合律
能不能用什么简便方式算下题!最后能把运算过程和用这个方法的道理告诉我!
(x-5)×(x-5)
注：不是用平方简化,是用乘法结合律简化这题!
注：(x-5)×(x-5)=0

anananan1年前1

流泪的靈魂 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%

(x-5)×(x-5)=(x-5)²

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有理数的减法 15.16题

有理数的减法 15.16题

bupamafan1年前3

鱼菜共生 共回答了14个问题 | 采纳率85.7%

第十五题答案15
第十六题答案-1

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在一道减法算式中,被减数,减数与差相加得216,减数是差的5倍,差是多少

mzglang1年前4

喜极而泣 共回答了23个问题 | 采纳率87%

216÷2÷（5+1） 分析：减数+差＝被减数 那么两个被减数＝216
＝108÷6
＝18 一个就是108.也就是减数和差的和是108
答：差是18.
这就是一道和倍问题了.根据公式：
解设：差为x
x+5x=216÷2 和÷（倍数+1）＝1倍数（较小的数量）
6x=108
x=18 108÷（5 + 1）=18
答：差是18.哈哈,OK了!

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在一个减法算式中,被减数,减数,差相加的和是50,已知差是减数的2/3,这个减法算式是 ( )

albert34811年前4

皇共 共回答了20个问题 | 采纳率95%

减法算式是25-15=10

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有理数的减法（-7）+（-9）+25

水中贵族1年前4

一条肥狗 共回答了16个问题 | 采纳率81.3%

（-7）+（-9）+25=9

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一道减法算式里,被减数.减数与差的和是200,比减数比差多16,减数是多少

珞瑄1年前1

独孤九歌 共回答了20个问题 | 采纳率90%

被减数=减数+差=200÷2=100
减数：（100+16）÷2=58

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小马虎在做一道减法算式时,被减数个位上的6看成了0,数十位上的五看成三,得出的结果是124,正确的结果是多少?

y抗原1年前0

共回答了个问题 | 采纳率

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任意写出一个减法算式,把被减数,减数的和差相加.除以被减数,结果是多少?

爱你BEYOND1年前1

kimdosongkr 共回答了14个问题 | 采纳率78.6%

得2
因为被减数＝差＋减数
所以（被减数＋减数＋差）÷被减数＝2

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在一个减法算式中,被减数比差多15,被减数比减数多35,那么减数是被减数的百分之

kugu121年前3

ert80 共回答了11个问题 | 采纳率81.8%

被减数比差多15——减数是15
被减数比减数多35——被减数是15+35=50
减数是被减数的15÷50=0.3=30%

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在一个减法算式里,被减数、减数与差的和是120,而差是减数的3倍,则差是（）

在一个减法算式里,被减数、减数与差的和是120,而差是减数的3倍,则差是（）
今天上午10：

张-老三1年前1

steve0318 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%

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