小马在做减法时不小心把被减的8.5看成85,结果得到错误的答案是78.1,正确答案应该是多少

水平方向上有个初速度的抛物线运动

悲凉凄苦,担心自己有一天也会像他们一样,由原来的对生活充满信心到失去方向

老马过的年数等于小马过的月数,则老马年龄是小马的12倍,大马过的星期数等于小马过的天数,则大马年龄是小马的7倍,小马的岁数为100/（12+7+1）=5（岁）,老马年龄为5*12=60（岁）,老马比小马大60-5=55（岁）

面对面走要17.2分钟
背对背走14.8分钟
走同一个方向要40分钟

1.(800-60)/(35-15)=37分
2.（800+60）、（35-15）=43分

设有x匹大马,y匹小马,由题意得:
x+y=100
3x+(1/3)y=100
解得:x=25 y=75
25匹大马,75匹小马.

神态描写

设边数为n 0＜（n-2)180-2760＜180 解得17.3＜n＜18.3 所以n=18 （18-2)180-2760=120 所以是十八边形,少算的角的度数为120° n边形70n

5

5年前小马9岁,那么4年后小马为18岁
那么4年后小王为39-18=21岁
所以今年小王为17岁

妈妈,我知道了：遇到困难要自己去面对,别人说的未必正确.

1．我——在雨中——走
　 梭鱼——在水里——游
　 松鼠——在树上——跳
　 小马——在草原上——跑
2．我在路上，走。
　 小鸟在树枝上，叫。（答案不唯一）

小鸟（ 喳喳 ）,小猫（ 喵喵 ）,小鸭（ 嘎嘎 ）,小马（ 哒哒 ）

小林跑的快答案A.小林的速度是100/18,小马是80/15

不知深浅：原意是不知道水的深浅.后多用以形容不懂得事情的利害.
勇于实践：有勇气通过实践来判断事情的对错

小马 马驹
小猪 猪崽
幼鸟 雏鸟

设小刚、小明、小强、小马分别为ABCD
AB,AC,AD,BC,BD,CD 共6种

解题思路：小马有76个苹果，如果小李给小马16个苹果，根据加法意义，小马此时有76+16个，又小李的苹果就比小马少8个，由此时小李有76+46-8个，所以小李原有76+16-8+16个．

76+16-8+16=100（个）
答：小李原有100个．

点评：
本题考点： 整数、小数复合应用题．

考点点评： 首先根据加法的意义求出小李给小马16个苹果后小马的个数是完成本题的关键．

设大马X匹,中马Y匹,小马Z匹,列方程式组：
X+Y+Z=100 (1)
3X+2Y+Z/2=100 (2)
这是一个三元一次方程式组,但只有2个方程式,所以求出的解一般是不定的,但也可以根据实际情况来选择恰当的解.
对（1）变形 X=100-Y-Z;
代入（2）300-3Y-3Z+2Y+Z/2=100
整理下得到：-Y-5Z/2=-200;
即是Y+5Z/2=200;
Z=(400-2Y）/5
Y

1.98/99=0.02

真是清爽的早晨.
It's really a salubrious morning!
快,跑,小马,驾.
Hurry up!Go!My tattoo,Hunrry!
等一下.爸爸.
Wait a moment,Daddy!

肯定是B蝴蝶

11×(m+10分之3)-(11×m+10分之3)
=11m+33/10-11m-3/10
=30/10
=3
所以他计算的结果与正确答案相差(3)

马棚里住着一匹老马和一匹小马.　　有一天,老马对小马说：“你已经长大了,能帮妈妈做点事吗?”小马连蹦带跳地说：“怎么不能?我很愿意帮您做事.”老马高兴地说：“那好啊,你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧.” 　　小马驮起口袋,飞快地往磨坊跑去.跑着跑着,一条小河挡住了去路,河水哗哗地流着.小马为难了,心想：我能不能过去呢?如果妈妈在身边,问问她该怎么办,那多好啊!可是离家很远了.小马向四周望望,看见一头老牛在河边吃草,小马“嗒嗒嗒”跑过去,问道：“牛伯伯,请您告诉我,这条河,我能趟过去吗?”老牛说：“水很浅,刚没小腿,能趟过去.” 　　小马听了老牛的话,立刻跑到河边,准备过去.突然,从树上跳下一只松鼠,拦住他大叫：“小马!别过河,别过河,你会淹死的!”小马吃惊地问：“水很深吗?”松鼠认真地说：“深的很哩!昨天,我的一个伙伴就是掉在这条河里淹死的!”小马连忙收住脚步,不知道怎么办才好.他叹了口气说：“唉!还是回家问问妈妈吧!” 　　小马甩甩尾巴,跑回家去.妈妈问他：“怎么回来啦?”小马难为情地说：“一条河挡住了去路,我……我过不去.”妈妈说：“那条河不是很浅吗?”小马说：“是呀!牛伯伯也这么说.可是松鼠说河水很深,还淹死过他的伙伴呢!”妈妈说：“那么河水到底是深还是浅呢?你仔细想过他们的话吗?”小马低下了头,说：“没……没想过.”妈妈亲切地对小马说：“孩子,光听别人说,自己不动脑筋,不去试试,是不行的,河水是深是浅,你去试一试,就知道了.” 　　小马跑到河边,刚刚抬起前蹄,松鼠又大叫起来：“怎么?你不要命啦!”小马说：“让我试试吧!”他下了河,小心地趟到了对岸.　　原来河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深.　　.是这个故事吗?

设小马x,老牛7x,那么;
6(x+q)=7x+q 5q=x (1)
5（x+a）=（7x+a) 2a=x (2)
4(x+b) = (7x+b) b=x
3(x+c) = (7x+c) c/2=x
2(x+d)=(7x+d) d/5=x
由（1）（2）,可知,x是2和5的倍数,而题目是"小马",所以小马x=10 ,老牛:7x=70
第一次2年
第二次5年
第三次10年
第四次20年
第五次50年
不过,不知道老牛能否活那么长

解题思路：把北京时间和悉尼时间统一为北京时间或悉尼时间，用小马到达北京的时刻减去他出发的时刻就是他途中经过的时间，再根据小马和小杨路途上时间之比为7：6，求出小杨途中所用的时间，用小杨途中所有的时间加上他到达悉尼时的时刻，就是杨到达悉尼时的当地时刻．

小马虎和小杨出时刻为北京时间：19：33+3=33：33
小马从悉尼到达北京所用的时间为：22：33-9：15=13时18分=798（分）
小马和小杨路途上所用的时间比为7：6，
小杨所用的时间为：798÷7×6=684（分）=11小时24分
那么小杨到达悉尼的时间为：9：15+11小时2424分=20：39．
故答案为：20：39．

点评：
本题考点： 日期和时间的推算．

考点点评： 本题考查的知识点有时间的推算、比的应用．关键是把北京时间和悉尼时间统一为北京时间或悉尼时间，根据“结束时刻-起始时刻=经过时间”求出小马途中所用的时间，再根据比的应用求出小杨途中所用的时间，根据“起始时刻+经过时间=结束时刻”即可求出小杨到达悉尼时的当地时刻．

po f d te na l di lu

解题思路：实像和虚像的区别：实像能用光屏承接，虚像不能用光屏承接．为了比较物像大小关系，实验时采用两支完全相同的蜡烛，在透明的玻璃板前方点燃一支蜡烛，把另一支蜡烛放在透明玻璃板的后面，当未点燃的蜡烛也像点燃一样，未点燃的蜡烛和点燃蜡烛的像完全重合，说明物像相等，这种用相同蜡烛来代替玻璃板前面的蜡烛，这种方法是等效替代法．

物体在平面镜中成虚像，虚像不能用光屏承接．
用透明玻璃代替平面镜，将一枝点燃的蜡烛放在玻璃前，将另一枝未点燃的同样的蜡烛放在玻璃后面，玻璃板后面的蜡烛也像点燃一样，未点燃的蜡烛和点燃蜡烛的像完全重合，说明物像大小相等．这种用相同的物体代替的方法是等效替代法．
故答案为：虚；重合；等效替代．

点评：
本题考点： 平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案．

考点点评： 关于平面镜成像特点的实验探究，常是中考出题的热点，总结有如下考点，请同学有针对性的进行复习：探究平面镜成像特点实验（1）选择什么作为平面镜：玻璃板．为什么选玻璃板而不选镜子：为了准确确定像的位置．（2）对实验中的两只蜡烛有什么要求：完全相同．为什么选择两只完全相同的蜡烛：为了比较像与物的大小．（3）实验中玻璃板怎样放置：垂直于桌面．玻璃板没与桌面垂直对实验产生什么影响：不论怎样移动后面的蜡烛，都不会与前面蜡烛的像完全重合．（4）蜡烛的像能否用光屏接收到：不能．像不能用光屏接收到，说明什么：平面镜成的像是虚像．（5）实验时用另一只等大的蜡烛与前面蜡烛的像完全重合，目的是：①比较像与物的大小；②确定像的位置．（6）刻度尺在此实验中的作用：比较像与物到镜面距离的关系（7）一只蜡烛在玻璃板后面却成了两个像，原因是：玻璃板有两个反射面．怎样验证成两个像是玻璃板有两个反射面的原因：用一个薄玻璃板进行实验．（8）验证像与物到镜面距离关系时，要进行多次实验，目的是：找到更普遍的规律．多次实验要改变什么：改变蜡烛的位置．（9）用跳棋子代替蜡烛进行实验时，缺点是：像比较暗，看不清．用跳棋子实验时，怎样看清像：用手电筒照亮玻璃板前面的跳棋子．（10）平面镜成像的原理是：光的反射．（11）在较暗处实验效果更好．

小马为了帮妈妈做事,驮麦子去磨面,要过河,不知道深浅,结果碰到松鼠和老牛的两个回答,回家问妈妈,妈妈让他去试试

How a Colt Crossed the River (小马过河)
One day, a colt carried a bag of wheat to the mill.
As he was running with the bag on his back, he came to a small river. Water went gurgling on. The colt could not decide whether he could cross it. Looking around, he saw a cow grazing nearby. He asked, "Uncle Cow, could you tell me if I can cross the river?" the cow told him that he could and that the river was not very deep, just to his knees.
The colt was crossing the river when a squirrel jumped down a tree and stopped him. The squirrel shouted, "Colt, stop! You'll be drowned! One of my friends was drowned yesterday just in the river." Not knowing what to do, the colt went home to consult his mom.
He told his mom his experience on the way. His mother said, "My child, don't always listen to others. You'd better go and try yourself. Then you'll know what to do."
Just at the river, the squirrel stopped the colt again. "Little horse, it's too dangerous!" "No, I want to have a try by myself", answered the colt. Then he crossed the river carefully. On the other side of the river, the colt realized that the river was neither as shallow as the cow said nor as as deep as the squirrel told him.
The fable tells us a truth: real knowledge comes from practices.

satu tolak lima 是 1减5
正式点回答就是:
Jawapan satu tolak lima ialah negatif empat
1减5的答案是-4

a=-2
b=-1

小虎缺1分
则小马只要有1分钱
两人加起来就够了
现在两人加起来还不够
所以小马没有钱
他缺1元
所以每支是1元

1000000*0.004g
=4000g
=4kg
小马说的话对!

应为老水牛比小松鼠高

因为所处的位置不一样,看待事物的态度就不一样
有很多方面值得我们反思
1.要有主见
2.不能盲目
3.别人的意见听取的越多越好,但决定还是要根据实际情况来定
4.除了提问,思考也是很重要的目相信别人 .
5.不能只想求助,自己实践,去认识事物本质

一共有6种可能：
大马 = 25,20,15,10,5,0
中马 = 0,8,16,24 ,32,40
小马 = 75 ,72 ,69,66 ,63 ,60

被减数比实际大了90-60=30
减数比实际大了5-3=2
所以差比实际大了30-2=28
所以正确的结果是217-28=189
祝你开心

白驹过隙.意思：像 白色骏 马在细小的缝隙前 跑过一样.形容时间过 得极快.亦作过隙白驹.亲,

老牛和小马驮着包裹走在路上,它们说了下面这段有趣的对话：
老牛：累死我了!
小马：你还累?这么大的个儿,才比我多驮2个包裹.
老牛：哼,如果我从你背上拿过来1个包裹,我的包裹书就是你的2倍!
小马：真的?!
请问：老牛和小马各驮了几个包裹?
回答
设老牛驮了x个包裹,小马驮了y个包裹
x-y=2
x+1=2*(y-1)
解得x=7
y=5

1．!
2．?
3．.

解题思路：小马第一次喝了25%还剩下全部的1-25%，第二次喝了余下的[1/3]，根据分数乘法的意义，第二次喝了全部的（1-25%）×[1/3]，计算出结果后比较即可．

（1-25%）×[1/3]，
=75%×[1/3]，
=25%．
即两次喝的一样多．
故选：C．

点评：
本题考点： 百分数的实际应用．

考点点评： 完成本题要注意，第二次喝了余下的[1/3]，而不是全部的[1/3]．

CDBA

小象,0.032*2000=64千克,比他们都大

更简单的就是：由已知条件可得：
小猫+小狗=12千克,小猫+小马=20千克,小狗+小马=24千克,
那么小猫+小狗+小马=（小猫+小狗+小狗+小马+小猫+小马）除以2=（12+20+24）除以2=28,
所以小马=（小猫+小狗+小马）-（小猫+小狗）=28-12=16（千克）,
同理,小狗=8千克,小猫=4千克.
纯手打,

小周画南瓜

The little horse and the river
希望可以帮你一点点忙.
One day, a little horse was asked to mill flour by mother ,He carried the two bags of wheat and left home . He was walking happily.When he came to a river,the mill was on the other side of the river and there was no bridges over the water. Now ,what would the little horse do looking at the flowing water, he got confused . Then he saw an old cow eating grass on the bank ,. So he asked him : “ uncle cow , is the water deep ? And can I walk across it ? ” “ not at all ! ” the cow said . “It’s just as high as my lower legs , you can go across it . It’s safe .” Then the little horse was ready to go across the water . Just then , a squirrel in the tree shouted to him : “Little horse ,don’t go in the water .It’s too deep .You’ll get drawned ,and one of my friends got drawned in it a few days ago .” So the little horse drew back his legs quickly ,he had to go back to ask his mother what to do . When his mother heard his story , she laughed and said to him : “ My child ,it’s not enough if you only listen to the others .you must try it by yourself ,then you ‘ll find the truth . ”
The little horse came back to the river again .When he put his legs in the water again , the squirrel cried out again : “ Little horse ,it’s dangerous , you can’t do that ! ” “Let me have try.” The horse said . And with those words he walked carefully across the river . The water was neither that shallow as the cow had told him nor that deep as the squirrel had described .It was just OK for him

您好,很高兴为您
是机灵的小鸟,扑棱棱,飞来飞去,捕捉害虫,保护翠绿的树苗.
小马在山坡上吃草.
这是一幅优美的田园风光.
祝你生活愉快,学习进步!