向西走-4米的实际意义是

octe25bbl12d52022-10-04 11:39:544条回答

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lisisi920 共回答了17个问题 | 采纳率70.6%: 也就是向东走4米的意思; 1年前

sdfagjawlkrgrth 共回答了36个问题 | 采纳率: 向东走四米; 1年前

ruiruibinbin 共回答了13个问题 | 采纳率: 向东走四米; 1年前

士ww大师傅感共回答了1个问题 | 采纳率: 一个长度; 1年前

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解题思路：根据题意，以小亮家为“观测点”画出其行走的路线图，再据具体的路线长度，即可得到问题的答案．
如图所示，AB=BC=300米，

则三角形ABC为等腰三角形，
∠ABC=45°，
所以小亮在家的南偏东45°；
故答案为：南、东45．

点评：
本题考点：根据方向和距离确定物体的位置．

考点点评：解答此题的关键是：依题意画出示意图，问题即可轻松得解．

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解题思路：负数表示一组意义相反的数，小红向东走20米记作+20米，那么小红向西走80米记作-80米．
向东走20米记作+20米，
小红向西走80米记作-80米；
故答案为：-80．

点评：
本题考点：负数的意义及其应用．

考点点评：此题主要考查负数的意义及其应用，负数是用来表示一组意义相反的数．

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“正”和“负”相对，所以向东走5米，记作+5米，则向西走5米，记作-5米．
故为-5．

点评：
本题考点：正数和负数．

考点点评：解题关键是理解“正”和“负”的相对性，确定一对具有相反意义的量．

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图如下：

55×3+60×3，
=165+180，
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答：经过3分钟，两人相距345米．

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这个问题,如果要仔细计算,很复杂.但可以推理：
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2、赤道在地球上,是纬线最长的.超往两极,纬线周长越短.
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解题思路：（1）根据数轴上的数的表示方法可知数轴上所缺的数；
（2）在一对具有相反意义的量中，先规定其中一个为正，则另一个就用负表示．如果文文向西走6米记作-6米，红红向东走4米记作+4米．
（3）强强的位置是-5，即在0点的左边-5处标出△即可；
（4）小刚先向东走4米又向西走2米，位置在2处用□标出即可．
（1）从左向右以此为：-5，-3，-2，
（2）东，
（3）（4）如图：

故答案为：东．

点评：
本题考点：数轴的认识；负数的意义及其应用．

考点点评：解题关键是理解“正”和“负”的相对性，确定一对具有相反意义的量．

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明明向东走50米记作+50，那么他向西走40米记作---------． 宿命里的火光1年前1: his803 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%

解题思路：向东走的距离和向西走的距离是两个具有相反意义的量，如果向东走记作“+”，那么向西走就记作“-”，据此解答．
明明向东走50米记作+50，那么他向西走40米记作-40；
故答案为：-40．

点评：
本题考点：负数的意义及其应用．

考点点评：本题是考查正、负数的意义及应用．

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假如人按照地球自转的速度从赤道向西走是不是永远是白天 选择快乐1年前1: gaolaosans 共回答了23个问题 | 采纳率91.3%

热心问友 2011-09-10不是.地球除了自转,还有公转,一年有一轮昼夜.追问：赤道上按照地球速度向西走等于是速度好像抵消了,公转是一年四季的变化追问：还有地球公转是导致南北俩半球四季变化,不是昼夜的追问：地球自转是导致昼夜变化的原因,所以沿着赤道并且按照地球自转速度走,那将永远是白天回答：兄弟,好好想一下吧!追问：像是没有用的追问：这是关于时间和空间的问题,将有助于时间机器的发明.时间与空间的关系,将由空间而进入时间.还有兄弟先把那个《时间简史》看了回答：哇靠!连这么简单的问题都不懂?有没有学过高中地理啊你?去研究研究地球公转模型吧!时间简史哥早看过了,这关地球自转屁事啊?追问：回答：= =!你连时间简史都看得懂了?

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小明和小王同时从一棵小树出发,小明向东走20米,小王向西走12米,然后两人以相同的速度原路返回,当他们相遇,在小树的哪个 小明和小王同时从一棵小树出发,小明向东走20米,小王向西走12米,然后两人以相同的速度原路返回,当他们相遇,在小树的哪个方向上?距离小树有多远? hdsgqs1年前1: mayyp2000 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%

在小树东侧4米处,即总路程（20+12）除以2为二人分别所走的路程

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小青从A点出发向东走了23米后向北走了一段,再向西走了一段,再向北走一段,再向北走一段,最后向西走5.2米后又向南走了1 小青从A点出发向东走了23米后向北走了一段,再向西走了一段,再向北走一段,再向北走一段,最后向西走5.2米后又向南走了17米,这样就回到了原来的出发点A,请问小青一共走了多少米? parfait22111年前1: aleccolin 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%

不考虑地球曲率的话,答案是80米. 23X2+17X2=80

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在地球仪上沿着经线向北走,最终会走到点;沿着纬线向西走,最终会回到点 在地球仪上沿着经线向北走,最终会走到点;沿着纬线向西走,最终会回到点 帮帮忙了! chuke20031年前4: lmfroy 共回答了28个问题 | 采纳率96.4%

在地球仪上沿着经线向北走,最终会走到（北极）点；沿着纬线向西走,最终会回到（出发）点.

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说明下列语句的实际意义.温度上升-5度?向西走-50米? astar09301年前1: ai飞笔1013 共回答了22个问题 | 采纳率81.8%

下降5度,向东走50米

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高一数学必修四课后习题解析平面向量设"a"表示向东走10km,“b”表示向西走5km,“c”表示向北走10km,“d” 高一数学必修四课后习题解析 平面向量设"a"表示向东走10km,“b”表示向西走5km,“c”表示向北走10km,“d”表示向南走5km.那么请说明 b+d 的意义?d+a+d 的意义? JY迷惘1年前1: 裘泽共回答了16个问题 | 采纳率87.5%

向量.用平行四边形原则.

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+10表示起点东边10米处,某人从起点先向东走4米,再向西走10米,最后向东走3米.问:现在这人在起点西边多少米 czlx9991年前0: 共回答了个问题 | 采纳率

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某人先向东行走2m,接着向西走6m,最后向南走3m,求他在这段运动中的路程,位移的大小和方向 某人先向东行走2m,接着向西走6m,最后向南走3m,求他在这段运动中的路程,位移的大小和方向 要写正负号的那种标准过程.答案我也知道,但老师要求要过程.急 柠檬泡个水1年前1: ufoflying 共回答了20个问题 | 采纳率90%

设向东为正方向,向北为正方向
路程 = 2+6+3=11
s^2 = (2-6)^2+(-3)^2 得位移=5 方向为南偏西53度
如果有问题的话,请见谅啊,好久没做这样的题了!嘿嘿……

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画图比例尺怎么求?我想要的是“画图比例尺”,就是画图的!“向东走100m,向西走200m……什么的!可是,让我们自己求比 画图比例尺怎么求? 我想要的是“画图比例尺”,就是画图的!“向东走100m,向西走200m……什么的!可是,让我们自己求比例尺!自己确定的!怎么确定呀?不是图上距离比实际距离=比例尺而是图上距离与实际距离分不出!你看上面那道题!如果说是“图上距离比实际距离=比例尺”的话,那个实际距离是100m,化成单位是10000cm,那不久成了“1：10000”吗?那西走的那个什么办!还有“省略号”的呢? jfw7ae1年前1: kkeeiiuu 共回答了22个问题 | 采纳率86.4%

图上尺寸比实际尺寸,转成1:多少,这样的.

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从赤道上向东走2000千米,再向南走2000千米,在向西走2000千米,然后向北走2000千米,此时在原点哪方?为什么 从赤道上向东走2000千米,再向南走2000千米,在向西走2000千米,然后向北走2000千米,此时在原点哪方?为什么 主要是原因 willson20101年前0: 共回答了个问题 | 采纳率

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向西走-4米的实际意义是

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