桶装水瓶子是由“聚碳酸酯”制成,而它是由双酚A和光气合成的,都有剧毒,最终我们用的瓶子中会否有余毒?

（1）∵ρ=[m/V]，
∴水的质量m=ρV=1×10³kg/m³×20×10^-3m³=20kg；
（2）小强扛起水后对水平地面的压力：
F=G=mg=（40kg+20kg）×10N/kg=600N，
小强双脚站立，与地面的接触面积S=2×0.025m²=0.05m²，
对地面的压强p=[F/S]=[600N
0.05m2=1.2×10⁴Pa；
（3）对水做功W=Gh=mgh=20kg×10N/kg×12m=2400J，
做功功率P=
W/t]=[2400J/120s]=20W；
答：（1）桶中水的质量是20kg．
（2）当他扛起这桶水双脚站立时，他对水平地面的压强是1.2×10⁴Pa．
（3）小强对水做功的平均功率20W．

点评：
本题考点： 压强的大小及其计算；密度公式的应用；功率的计算．

考点点评： 本题考查了求水的质量、对地面的压强、做功功率等问题，求压强时要注意人与地面的接触面积，这是本题的易错点．

42+6=48（家）；
[42/48]×100%=87.5%；
答：桶装水质量抽测检查的合格率是 87.5%．
故答案为：87.5．

点评：
本题考点： 百分率应用题．

考点点评： 理解合格率，从中找出计算的方法，再带入数据求解即可．

设AB=a，BC=2a，CD=a，DE=2a，
当桶装水供应点在A楼时，这五幢楼内居民取水所走的路程之和=55a+50（a+2a）+72（a+2a+a）+85（a+2a+a+2a）=1003a；
当桶装水供应点在B楼时，这五幢楼内居民取水所走的路程之和=38a+50×2a+72（a+2a）+85（2a+a+2a）=779a；
当桶装水供应点在C楼时，这五幢楼内居民取水所走的路程之和=38（a+2a）+55×2a+72×a+85（a+2a）=551a；
当桶装水供应点在D楼时，这五幢楼内居民取水所走的路程之和=38（a+2a+a）+55×（a+2a）+50a+85×2a=537a；
当桶装水供应点在E楼时，这五幢楼内居民取水所走的路程之和=55（2a+a+2a）+50（a+2a）+72×2a+38（a+2a+a+2a）=797a，
所以桶装水供应点在D楼时，这五幢楼内居民取水所走的路程之和最小．
故答案为D．

点评：
本题考点： 比较线段的长短．

考点点评： 本题考查了比较线段的长短：比较两条线段长短的方法有两种：度量比较法、重合比较法．

物体的内能与质量、温度、状态等因素有关，两桶水的温度相同但质量不同，所以内能不同，故A、B不符合题意；
热量是过程量，不能说物体具有多少热量并进行比较，故C不符合题意；
比热容和密度是物质的特性，同种物质的密度和比热容都是相同的，所以两个桶中的水有相同的比热容和密度，故D符合题意；
故选D．

点评：
本题考点： 水的比热容的特点及应用．

考点点评： 本题考查学生对各物理量及决定因素的理解．注意密度和比热容是物质的特性，同种物质的密度或比热容是恒定的，不同物质的密度或比热容一般不同．

42+6=48（家）；
[42/48]×100%=87.5%；
答：桶装水质量抽测检查的合格率是 87.5%．
故答案为：87.5．

点评：
本题考点： 百分率应用题．

考点点评： 理解合格率，从中找出计算的方法，再带入数据求解即可．

设甲桶容量为x，乙桶容量为y，
由题意得，

56−(x−49)＝
1
2y
49−(y−56)＝
1
3x，
解得：

x＝63
y＝84．
答：甲的容量为63升，乙水桶的容量为84升；

点评：
本题考点： 二元一次方程组的应用．

考点点评： 本题考查了二元一次方程组的应用，解答本题的关键是仔细审题，根据等量关系列出方程．

设甲桶容量为x，乙桶容量为y，
由题意得，

56−(x−49)＝
1
2y
49−(y−56)＝
1
3x，
解得：

x＝63
y＝84．
答：甲的容量为63升，乙水桶的容量为84升；

点评：
本题考点： 二元一次方程组的应用．

考点点评： 本题考查了二元一次方程组的应用，解答本题的关键是仔细审题，根据等量关系列出方程．

设甲桶容量为x，乙桶容量为y，
由题意得，

56−(x−49)＝
1
2y
49−(y−56)＝
1
3x，
解得：

x＝63
y＝84．
答：甲的容量为63升，乙水桶的容量为84升；

点评：
本题考点： 二元一次方程组的应用．

考点点评： 本题考查了二元一次方程组的应用，解答本题的关键是仔细审题，根据等量关系列出方程．

设甲桶容量为x，乙桶容量为y，
由题意得，

56−(x−49)＝
1
2y
49−(y−56)＝
1
3x，
解得：

x＝63
y＝84．
答：甲的容量为63升，乙水桶的容量为84升；

点评：
本题考点： 二元一次方程组的应用．

考点点评： 本题考查了二元一次方程组的应用，解答本题的关键是仔细审题，根据等量关系列出方程．

设甲桶容量为x，乙桶容量为y，
由题意得，

56−(x−49)＝
1
2y
49−(y−56)＝
1
3x，
解得：

x＝63
y＝84．
答：甲的容量为63升，乙水桶的容量为84升；

点评：
本题考点： 二元一次方程组的应用．

考点点评： 本题考查了二元一次方程组的应用，解答本题的关键是仔细审题，根据等量关系列出方程．

设甲桶容量为x，乙桶容量为y，
由题意得，

56−(x−49)＝
1
2y
49−(y−56)＝
1
3x，
解得：

x＝63
y＝84．
答：甲的容量为63升，乙水桶的容量为84升；

点评：
本题考点： 二元一次方程组的应用．

考点点评： 本题考查了二元一次方程组的应用，解答本题的关键是仔细审题，根据等量关系列出方程．

（1）一支粉笔的体积约8立方厘米，符合实际；
（2）一个水桶装水约65升，符合实际；
（3）学校教学楼高约18分米，不合实际；
（4）一节课的时间40分钟，即[2/3]小时，符合实际；
故选：（3）．

点评：
本题考点： 根据情景选择合适的计量单位．

考点点评： 此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．

设甲桶容量为x，乙桶容量为y，
由题意得，

56−(x−49)＝
1
2y
49−(y−56)＝
1
3x，
解得：

x＝63
y＝84．
答：甲的容量为63升，乙水桶的容量为84升；

点评：
本题考点： 二元一次方程组的应用．

考点点评： 本题考查了二元一次方程组的应用，解答本题的关键是仔细审题，根据等量关系列出方程．

设甲桶容量为x，乙桶容量为y，
由题意得，

56−(x−49)＝
1
2y
49−(y−56)＝
1
3x，
解得：

x＝63
y＝84．
答：甲的容量为63升，乙水桶的容量为84升；

点评：
本题考点： 二元一次方程组的应用．

考点点评： 本题考查了二元一次方程组的应用，解答本题的关键是仔细审题，根据等量关系列出方程．

（1）由图示可知，水的体积V=19L=1.9×10^-2m³，
∵ρ=[m/V]，
∴水的质量：
m=ρV=1×10³kg/m³×1.9×10^-2m³=19kg；
（2）送水员所做的功：
W=Fs=Gh=mgh=19kg×9.8N/kg×10m=1862J；
答：（1）桶中水的质量为19kg．
（2）送水员在上楼过程中所做的功为1862J．

点评：
本题考点： 密度公式的应用；功的计算．

考点点评： 本题考查了求水的质量、送水员所做的功，应用密度公式的变形公式、功的计算公式即可正确解题．