某中学初中部,八年级的学生数是九年级学生数的1又4分之1倍

pip_du2022-10-04 11:39:541条回答

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lin5611 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%: 设九年级为单位一,八年级为1又四分之一,七年级为八分之九.八分之九减一等于八分之一,65➗1/8*9/8=585人,585➗9/10=650人.; 1年前

方程应用题：（1）长风中学初中部共有学生585人，其中一年级比二年级多20人，三年级比一年级少10人，求我校初中部各年级 方程应用题： （1）长风中学初中部共有学生585人，其中一年级比二年级多20人，三年级比一年级少10人，求我校初中部各年级的学生数为多少人？ （2）一项工程，甲单独完成要9天，乙单独完成要12天，丙单独完成要15天．若甲、丙先做3天后，甲因故离开，由乙接替甲的工作，问：还要多少天能完成这项工程的六分之五？ 暗焰2341年前1: 软乎乎共回答了16个问题 | 采纳率100%

解题思路：（1）等量关系为：一年级学生人数+二年级人数+三年级人数=585，把相关代数式代入即可求解；
（2）等量关系为：甲，丙3天的工作量+乙，丙x天的工作量=[5/6]，把相关数值代入即可求解．
（1）设一年级有x人，则二年级有（x-20）人，三年级有（x-10）人．
根据题意得：x+（x-20）+（x-10）=585，
解得：x=205，
因此x-20=185；x-10=175，
答：一年级有205人，则二年级有185人，三年级有175人．

（2）设还需x天．
则：[3/9+
3
15+
x
12+
x
15＝
5
6]，
解得：x=2．
答：还要2天能完成这项工程的六分之五．

点评：
本题考点：一元一次方程的应用．

考点点评：找到相应的等量关系的解决本题的关键；注意第（2）题的工作量之和为[5/6]．

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（分数应用题）某中学初中部三个年级中,八年级学生人数是 （分数应用题）某中学初中部三个年级中,八年级学生人数是 （接上面）九年级学生人数的1又4分之1倍（全过程写下来）!把算式写下来 明日星星1年前1: dmmzz 共回答了20个问题 | 采纳率90%

假设九年级学生人数为x人
八年级学生人数则为(5/4)*x人
七年级学生人数则为(5/4)*x*(9/10)=（9/8)*x人
依题意, (9/8)*x - x = 65
即 (1/8)*x = 65
所以 x = 520
七年级：585人
八年级：650人
九年级：520人

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某中学初中部三个年级中，初一的学生数是初二学生数的十分之九，初二的学生数是初三学生数的四分之五倍，这个学校里初三的学生 某中学初中部三个年级中，初一的学生数是初二学生数的十分之九，初二的学生数是初三学生数的四分之五倍，这个学校里初三的学生数占初中学生数的几分之几？ huo1163001年前1: zxib007 共回答了3个问题 | 采纳率33.3%

九分之五

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要讲清楚每一步算的是什么某中学初中部三个年级中,初一的学生数是初二学生数的十分之九,初二的学生数是初三学生数的五分之四倍 要讲清楚每一步算的是什么 某中学初中部三个年级中,初一的学生数是初二学生数的十分之九,初二的学生数是初三学生数的五分之四倍,这个学校里初三的学生数占初中部学生数的几分之几? 谁会?回答时一定要把过程讲清楚,不要光告诉得数. 初二的学生数是初三学生数的四分之五倍,不是五分之四倍,刚不小心发错了,抱歉 一而再1年前1: crikey 共回答了24个问题 | 采纳率87.5%

把初三学生数看作单位“1”
初二的学生数1*5/4=5/4
初一的学生数5/4*9/10=9/8
中学初中部三个年级1+5/4+9/8=27/8
初三的学生数占初中部学生数的1/27/8=8/27

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某中学初中部三个年级中,初一的人数是初二人数的十分之九,初二的人数与初三的人数比是5:4.这个学校初三人数占初中部人数的 某中学初中部三个年级中,初一的人数是初二人数的十分之九,初二的人数与初三的人数比是5:4.这个学校初三人数占初中部人数的几分之几? yourfisher1年前1: 12ying 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%

各年级之间的人数比是初一∶初二＝9∶10
初二∶初三＝5∶4
所以三个年级人数的连比是初一∶初二∶初三＝9∶10∶8
所以初三人数占初中总人数的 8 /（9+10+8）＝ 8/27

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某中学初中部,八年级的学生数是九年级学生数的1又4分之1倍

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