“病情不稳定”用英语怎么说或者相近的意思“病情反复”,“时好时坏”

A、因NO为无色气体，故A错误；
B、常温常压下，一氧化氮能与空气中的氧气直接化合生成红棕色的二氧化氮，故B错误；
C、含等质量氧元素时，氧原子的物质的量相同，则一氧化氮与一氧化碳的物质的量相同，故C正确；
D、因NO不溶于水，则不能用排水法收集，故D错误；
故选C．

点评：
本题考点： 氮的氧化物的性质及其对环境的影响．

考点点评： 本题考查NO的性质，较简单，熟悉NO气体的物理性质和化学性质是解答本题的关键．

超声波的频率高于20000Hz，此声音的频率范围超过人耳能听到的频率范围，所以无法听到．
故选D．

点评：
本题考点： 超声波与次声波．

考点点评： 此题考查了人耳能听到的频率范围，知道超声波的频率范围是解题的关键．

碘是合成甲状腺激素的重要物质，体内长期缺碘就会影响甲状腺激素的合成和甲状腺的发育，就会得地方性甲状腺肿，即大脖子病．
某地患地方甲状腺肿大的人特别多，是因为该地方土壤和地下水中缺少碘．
故选：B．

点评：
本题考点： 人体需要的主要营养物质．

考点点评： 关键点：碘是合成甲状腺激素的重要物质，缺碘易得大脖子病．

（1）该科学家在发现维生素C的过程中，设置了一组对照实验：2人每天给2个橘子和1个柠檬，其他10人不给橘子和柠檬，变量为：橘子和柠檬；结果，进食橘子和柠檬的2个人6天后病情大为减轻，26天后两人都恢复了健康，另外10人的病情没有明显改善．这是实验法．
（2）该科学探究中提出的问题应该是：橘子和柠檬对治疗坏血病是否有效？
（3）对照实验指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验．因此两组的实验人数应该相等都是6人．因此此人的实验过程的不严密之处是实验组和对照组的人数不同，应该为实验组和对照组应该都是6人．
故答案为：
（1）实验法．
（2）橘子和柠檬对治疗坏血病是否有效？
（3）实验组和对照组的人数不同，应该为实验组和对照组应该都是6人．

点评：
本题考点： 科学探究的基本环节．

考点点评： 解答此类题目的关键是理解掌握对照实验的设计原则：一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能．

验钞机是利用了紫外线的荧光效应制成的，响尾蛇是利用捕食对象发出的红外线定位捕食的。医院诊断病情用的“B超”是利用了超声波可以传递信息的原理制成的。

① ②

（1）根据标签说明，葡萄糖氯化钠注射液中溶质是葡萄糖、氯化钠，溶剂是水．
（2）由标签可知，一瓶这样的葡萄糖注射液含有葡萄糖25g，密度与水密度相近，约为1g/ml，该瓶溶液的质量为500ml×1g/ml=500g，根据溶质质量分数等于溶质质量除以溶液质量，即可求出溶液中葡萄糖的质量分数为25g÷500g×100%=5%．
（3）180g葡萄糖完全氧化约放出2804kJ的热量，则一克葡萄糖完全氧化放出的热量为15.6kJ，一瓶这样的葡萄糖注射液含有葡萄糖25g，根据15.6KJ×25g=390KJ．
故答案为：（1）水（或H₂O） 葡萄糖（或C₆H₁₂O₆）和氯化钠（或NaCl）（缺一个不给分）
（2）5% （3）390KJ

点评：
本题考点： 溶液的概念、组成及其特点；溶液、溶质和溶剂的相互关系与判断．

考点点评： 本题主要考查学生根据标签的有效信息，运用化学式进行计算的能力．

B超是利用的超声波传递信息，超声波的频率高于20000Hz，高于人的听觉上限．
故选D．

点评：
本题考点： 超声波与次声波．

考点点评： 本题考查了学生对超声波概念的了解，属于声学基础知识的考查．

高于20000Hz的声音叫做超声波，因为它已超过人类听觉的上限；医用“B超”机是利用超声波来诊断病情的，所以人们听不到它发出的声音．
故选C．

点评：
本题考点： 超声波与次声波．

考点点评： 掌握人能够听到的声音频率范围和超声波的概念是解决此题的关键．

据药品说明书“5mg×100片”，每一片是5mg，据“病情发作时舌下含化，一次5～10mg”，即每次服用量是1～2片；
因为重力势能是物体由于被举高而具有的能，它与物体的质量和被举的高度有关，湖水的水位不断上升，水位的高度在增加，所以湖水的重力势能在不断增加．
故答案为：1～2；重力势能．

点评：
本题考点： 势能的影响因素．

考点点评： 该题以药品说明书和三峡工程为背景对物理知识进行了考查，体现了物理与实际生活的结合，是中考的热点，学习时要多结合生活现象，多思考．

（1）红外线具有热效应，响尾蛇就是通过这一特点来跟踪食物，进行捕食；紫外线可以使荧光物质发光，所以可以用来做验钞机；B超是利用超声波来工作的，和红外线、紫外线无关；
（2）太阳光经过大气层时会发生折射，早晨看到的“太阳”，是折射形成的虚像．
故答案为：热；验钞机；折射；虚．

点评：
本题考点： 红外线；紫外线．

考点点评： 本题考查学生对红外线、紫外线性质的掌握情况，同时要了解它们的具体应用．

牙齿在口腔的内部，牙医无法直接看清楚牙齿，特别是牙齿背面的具体情况，为了观察牙齿背面的具体情况，用小平面镜进入口腔内，通过观察牙齿在平面镜中的像来观察牙齿．
一般情况下，口腔内的温度高于室温，即高于平面镜的温度，当温度较低的平面镜进入到口腔内时，口腔中的水蒸气遇到冷的镜面会液化成小水滴而吸附在平面镜上，这样就不会看清楚牙的情况．为了防止这种情况的发生，所以将小平面镜先用火烤一下．
故答案为：（1）利用平面镜成像，便于看到牙齿的背面；
（2）平面镜在火焰上烤一下后温度升高，可以防止口腔内的水蒸气在镜面上发生液化现象而使镜面模糊．

点评：
本题考点： 平面镜的应用；液化及液化现象．

考点点评： 在此题中，对于用酒精灯烤一下平面镜这个过程，根据日常生活的经验易产生消毒的错误认识．

高于20000Hz的声音叫做超声波，因为它已超过人类听觉的上限；医用“B超”机是利用超声波来诊断病情的，所以人们听不到它发出的声音．
故选D．

点评：
本题考点： 超声波与次声波．

考点点评： 掌握人能够听到的声音频率范围和超声波的概念是解决此题的关键．