1、茎卷需攀附着别的物体高涨的茎叫做_______.A、直立茎 B、缠绕茎 C、攀援茎 D、匍匐茎

由于光线在微珠内发生全反射所致，即光线由微珠射向空气时，在微珠与空气的分界面上发生全反射，而使我们看起来觉得特别亮．类似地，光在置于空气中的玻璃珠内也产生这种全反射现象．图乙就是利用这一道理而使交通标志的反光特别明亮．
故选B．

点评：
本题考点： 光的反射．

考点点评： 这是一道物理竞赛题，要考虑到全反射的问题，如同夏日的清晨，我们看到树木花草上的露水珠晶莹透亮，特别醒目的原因是相同的．

A、浸润液体在毛细管附着层内液体的分子密度较大，液体分子间距较小（小于r₀）分子相互作用表现为斥力，液面呈现扩散的趋势，即在毛细管内上升，故浸润液体在毛细管内上升主要是附着层分子间斥力作用而造成的，A正确；
B、不浸润液体在毛细管内附着层液体的分子密度较小，液体分子间距较大（大于r₀）此时附着层内的分子相互作用表现为引力，液面呈现收缩的趋势，即液面下降，故不浸润液体在毛细管内下降，主要是附着层内部分子稀疏，表面张力下压，使液面下降，故B正确；
C、虹吸作用是指：由于大气压的作用，液体从液面较高的容器通过曲管越过高处而流入液面较低容器的现象；而浸润和不浸润是由于分子间引力或者斥力的作用，故浸润和不浸润不是虹吸作用的结果，C错误；
D、AB是正确的，故D错误；
故选：AB．

点评：
本题考点： *饱和汽、未饱和汽和饱和气压；*相对湿度．

考点点评： 本题考查了浸润与不浸润现象，毛细现象是浸润与不浸润现象的具体运用，基础题．

A．若B向右匀速运动，A也是匀速运动，受力平衡，斜面对物块的力等于其重力，方向竖直向上，运动方向（位移矢量）始终与斜面作用力垂直，所以不做功，故A正确；
B．A和B一起竖直向上匀速运动，物块受力平衡，B对A的力大小等于物块的重力mg，方向竖直向上，位移方向也向上，所以W=mgs，故B正确；
C．A和B一起向左以加速度a移动距离s，A所受的合力做的功等于mas，A受到重力和B对物块的力，所以，重力做的功加上B对A做的功之和等于mas，又因为重力做功为零，所以斜面对物块做的功等于mas，故C正确；
D．A和B一起竖直向下以加速度a移动距离s，A所受的合力做的功等于mas，A受到重力和B对物块的力，重力做的功加上B对A做的功之和等于mas，又因为重力做功为mgs，所以B对A做的功等于mas-mgs，故D错误．
故选：ABC．

点评：
本题考点： 功的计算．

考点点评： 该题考查了力做功的条件以及功的计算方法，求合力做功时可以先求各个力做的功，再求代数和，也可以先求出合力，再根据W=F合Lcosθ进行计算，求变力做功可据动能定理求解，该题难度适中．

A、题目中提到显著增大膜面积，有利于酶附着的结构，而神经细胞的树突是扩大了细胞膜的表面积，并没有酶的附着，所以A不属于；
B、线粒体内膜折叠成嵴，增大了膜面积并与有氧呼吸有关的酶附着提供场所；
C、粗糙内质网是附着了大量核糖体的细胞器，核糖体是蛋白质合成的场所，内质网是对蛋白质进行加工的场所；
D、叶绿体增加膜面积的方式是类囊体堆叠成基粒，分布有大量与光合作用有关的酶．
故选：A．

点评：
本题考点： 细胞器中其他器官的主要功能．

考点点评： 本题考查生物膜的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．

骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上．骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌收缩受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动．但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的． 例如，屈肘动作和伸肘动作的产生．屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张．
故选：D

点评：
本题考点： 骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生．

考点点评： 人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成．

A、深秋清晨，室内的水蒸气遇到温度较低的玻璃由气态变为液态的小水珠，小水珠附着在在门窗玻璃的内表面，这是液化现象，故A错误；
B、扩散现象不仅说明了分子在不停地做无规则运动，还说明了分子之间有间隙，故B正确；
C、物体内能增加，可能是吸收了热量，也可能是外界对物体做了功，故B错误；
D、把内能全部转化为机械能的热机不会研制成功，故D错误；
故选B．

点评：
本题考点： 液化及液化现象；物体内能的改变；热机的效率；扩散现象．

考点点评： 本题涉及的知识点较多，但难度不大，熟练掌握基础知识即可正确解题．

猜想1．根据质量守恒定律，生成的难溶性化合物可能是碳酸钙；故答案为：CaCO₃
【方案设计】碳酸钙可以用稀盐酸检验，碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙和水和二氧化碳，因此有气泡冒出，并且木条熄灭；故答案为：实验步骤：加入稀盐酸；实验现象和结论：有气泡产生
【继续探究】操作1．该组同学设计如图实验，继续探究气体的成分，C装置氢氧化钠溶液的作用是吸收二氧化碳；故答案为：除去（或吸收）CO₂
【实验交流】交流1．从安全的角度考虑，操作2中存在的实验不足是：氢气具有可燃性，点燃气体前没有先验纯；故答案为：点燃气体前没有先验纯
交流2．我认为对氧气已经进行验证了，因此不同意此观点；因为氧气具有助燃性，若有氧气产生，实验操作2中的木条燃烧得会更旺；故答案为：不同意此观点；因为氧气具有助燃性，若有氧气产生，实验操作2中的木条燃烧得会更旺．（答案合理均给分）

点评：
本题考点： 实验探究物质的组成成分以及含量；常见气体的检验与除杂方法；质量守恒定律及其应用；氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯．

考点点评： 有关实验方案的设计和对实验方案的评价是中考的热点之一，设计实验方案时，要注意用最少的药品和最简单的方法；关于对实验设计方案的评价，要在两个方面考虑，一是方案是否可行，能否达到实验目的；二是设计的方法进行比较，那种方法更简便．

A、衣服做圆周运动受重力、桶壁的弹力和静摩擦力作用．故A正确；
BC、衣服做圆周运动，靠弹力提供向心力，由N=mrω²知，转速增大，则桶壁对衣服的弹力增大．故BC错误．
D、在竖直方向上，衣服受重力和静摩擦力平衡，转速增大，静摩擦力不变．故D错误．
故选：A．

点评：
本题考点： 向心力；牛顿第二定律．

考点点评： 解决本题的关键知道衣服做圆周运动向心力的来源，结合牛顿第二定律进行分析．

A、碳酸钙和稀盐酸反应生成可溶性的氯化钙，因此内壁有CaCO₃的试管可用稀盐酸清洗，故A可行；
B、碘能溶于酒精形成溶液，因此内壁有碘的试管可用酒精清洗，故B可行；
C、铜不与稀硫酸反应，因此内壁有铜粉的试管不能用稀硫酸清洗，故C不可行；
D、洗洁精具有乳化作用，可以用洗洁精清洗内壁有植物油的试管，故D可行．
故选：C．

点评：
本题考点： 酸的化学性质；溶解现象与溶解原理；乳化现象与乳化作用．

考点点评： 此题考查洗涤玻璃仪器时，根据实际情况确定洗涤方法，要么用溶解法、要么用物质反应法等，实际操作需学生灵活掌握．