娓娓动听地讲起来 用成语概括是哪个成语

娃哈哈xdc2022-10-04 11:39:542条回答

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lovrocky 共回答了20个问题 | 采纳率90%
娓娓道来
1年前
ss1154 共回答了431个问题 | 采纳率
娓娓而谈 原想用娓娓道来,但不是成语。
1年前

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瞬间 深湛 魅力 逶迤 安谧 潸然泪下 娓娓动听 脍炙人口造句 全都用上
一切源于自信1年前6
sanno 共回答了24个问题 | 采纳率95.8%
小学的时候有一次语文课,老师让我们造句,一连说了瞬间 、深湛 、魅力、 逶迤、 安谧、 潸然泪下、 娓娓动听 、脍炙人口等好多词语,还要求全部用在一段话中,这可把我们难坏了,最后请教了别人,才勉强造了一句.
写一段话,用上娓娓动听、犹如、启示.50字左右!
写一段话,用上娓娓动听、犹如、启示.50字左右!
一段话、一段话!今天就要,不然再好也没分,又快又好的有加分的!
cibegugu1年前1
ragdoll_star 共回答了23个问题 | 采纳率87%
面对老校长娓娓动听的讲述,凿壁偷光的故事犹如一道灯光,照亮了孩子们纯洁天真的内心,给了孩子无数的启示.要学习,不管有多么困难,只要有心,一定可以成为有识之士.)
教我一道词语题.彬彬有礼 娓娓动听 任劳任怨 仪表堂堂 绞尽脑汁 废寝忘食 巧舌如簧 敛声屏气 他长得( 待人接物( 说
教我一道词语题.
彬彬有礼 娓娓动听 任劳任怨 仪表堂堂 绞尽脑汁 废寝忘食 巧舌如簧 敛声屏气 他长得( 待人接物( 说话( 工作,大家都很喜欢他。(把词语补充完整,并选择合适的填入句中。)
xei6e1年前2
JIANJIAN530520 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%
仪表堂堂 彬彬有礼 娓娓动听 任劳任怨
巧舌如簧、四面八风、愚不可及、目瞪口呆、欢声笑语、娓娓动听
巧舌如簧、四面八风、愚不可及、目瞪口呆、欢声笑语、娓娓动听
选其中三个词语造成一句通顺连贯的话
木卫21年前1
叶落无声风做伴 共回答了16个问题 | 采纳率100%
在我的印象中,他是个愚不可及的人.然而在面临惩罚的时候,他却巧舌如簧,让我目瞪口呆.
观察文中插图,想象田老师给学生上课的情景,用上“娓娓动听、引人入胜、身临其境、入迷”等词语写一段话。
works6661年前2
美好空寂 共回答了22个问题 | 采纳率86.4%
田老师娓娓动听讲起故事来,故事真是引人入胜,让我们感觉身临其境,田老师讲着讲着我就趴在桌子上入了迷,那种感觉真是好!
描写老师上课的语句回忆老师给你们上课的情景,用“娓娓动听、引人入胜、身临其境、入迷”等词语写一段话。
长沙上空的鹰1年前1
jgdfslgj 共回答了20个问题 | 采纳率85%
昏昏欲睡。
1.师恩难忘 1.(chui) ( huì) 2.娓娓动听:形容谈论不倦或说话动听.身临其境:亲身到了这个地方,经
笑红尘cq1年前3
hj_finger 共回答了20个问题 | 采纳率90%
日月如梭,光阴似箭,转眼间我已经是五年级的学生了,想起以前,很多是我已经忘了,唯独我三年级班主任使我记忆深刻.那就是施老师.
从外表上看去,她和蔼可亲,可上课时她一丝不苟,春风化雨.一连上好几节课也不说一个累字.放学时她把学生安顿好了,她才能安心.这样的老师能不使人敬佩吗?
施老师为他人着想的心灵更值得我学习,有一次春游,我们提前回到了学校,家长还没来接,是老师就拿出手机,很着急的给家长打电话,我就说我自己可以回家,他就反对的说:“你自己不安全,还是让你家人来接吧.”还有一次,我们班有一个脾气不太好的男生,生气的时候,将一盒牛奶扔了出去,正好砸中了施老师的眼镜,老师的眼里充满了血丝,但是并没有生气,对她说:“没事,还好没砸到别人.”老师真好!
 每次参加完比赛,如果成绩不好她会想尽各种办法安稳我们,.叫我们别灰心.每次考完试考得好有奖励,考得不好有鼓励.所以同学们很喜欢她
谁会用"娓娓动听 引人入胜 身临其境 入迷 滋润"等词语连起来写一段话?
breathefree1年前1
瑞鹏 共回答了25个问题 | 采纳率96%
她娓娓动听到来那个故事,的确引人入胜,我仿佛身临其境了起来,在我听得入迷地时候,她开始唱歌,歌声像雨水一样滋润了我的心田.
三年级 语文 娓娓动听造句子
高山shandong1年前1
好多人随 共回答了24个问题 | 采纳率91.7%

四年级的作文,要求作文里有十个形容动词的词语,比如慢慢的走,娓娓动听的讲等
lilongzhe7771年前5
吴彦祖的lucky 共回答了2个问题 | 采纳率
一心一意的做某件事
帮我用几个词造句选其中6个词造一段话浣妆,炫目,深湛,恬雅,娓娓动听,魅力,娴熟,安谧,璀璨,斑斓,参差,谛听,晶莹要中
帮我用几个词造句
选其中6个词造一段话
浣妆,炫目,深湛,恬雅,娓娓动听,魅力,娴熟,安谧,璀璨,斑斓,参差,谛听,晶莹
要中心明确,语言流畅
指纹探长1年前4
volkl0824 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
她站在台上,唱着娓娓动听的歌,眼角还闪着晶莹的泪光.举手投足都是那麽恬雅,让所有的听众都屏息凝神谛听着她的歌声,深深地被她那璀璨如钻石般的魅力给打动.
选择合适的成语填在括号里 娓娓动听 引人入胜 田老师将小诗编成()的故事.括号里选择一个词
水妖751年前1
3232ii 共回答了20个问题 | 采纳率80%
我认为是:田老师将小诗编成(引人入胜)的故事.
因为娓娓动听一般情况下指的是人说话动听、声音甜美.而引人入胜指吸引人进入美妙的境界,现多用来指故事吸引人.这样说来就是引人入胜则更恰当些.
你是五年级的学生吧,五年级(上册)课本里好像有这一课.我们老师是这样讲的,不知合不合你的意思.
娓娓动听是什么类型的词语最好打几个出来
dnbcfdxa1年前1
金色太阳雨 共回答了22个问题 | 采纳率95.5%
语言
这些词语的意思,头头是道,娓娓动听,兴口开河,夸夸其谈,理直动听,侃侃而谈,胡编乱造,无稽之谈,海阔天空,无所不谈,拾人
这些词语的意思,
头头是道,娓娓动听,兴口开河,夸夸其谈,理直动听,侃侃而谈,胡编乱造,无稽之谈,海阔天空,无所不谈,拾人牙慧,老生长谈
hsmei1年前1
乡村往事 共回答了20个问题 | 采纳率95%
头头是道:形容说话或做是很有条理.
娓娓动听:形容谈论不倦,说话动听.
信口开河:随口乱说一起.‘河’也作‘合’.
夸夸其谈:说话或写文章浮夸,不切实际.
理直动听:理由充分,说话动听.
侃侃而谈:说话理直气壮,从容不迫.
胡编乱造:指没有根据或不切实际的编造.
无稽之谈:无从考察或毫无根据的言论.
海阔天空:形容大自然的广阔,也比喻想象或说话毫无拘束,满无边际.
无所不谈:没有什么不谈论的.形容两人关系极好.
拾人牙慧:拾取人家的只言片语当作自己的话.
老生常谈:原指老书生的平凡议论,今指很平常的老话.
用戛然而止和娓娓动听,身临其境,引人入胜写一段话
Stingwoo1年前1
liulishiwoa 共回答了20个问题 | 采纳率95%
我们班来了一位新老师,是我喜欢的那种类型.温柔、美丽,长发飘飘.一天,我们正在学习鲁迅先生的《闰土》一文,老师用娓娓动听地语言讲道:“深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月……”同学们听得入了迷,仿佛身临其境,看到了那位手握钢叉的少年.讲着讲着老师突然戛然而止,大家都很奇怪,这样引人入胜的讲课为什么停下来了.原来是听到了下课铃声……
呕心沥血、娓娓动听、通宵达旦造句
呕心沥血、娓娓动听、通宵达旦造句
呕心沥血、娓娓动听、通宵达旦造句
要好一点哦!
xuezhijun1681年前1
哪有容身处 共回答了22个问题 | 采纳率81.8%
老师呕心沥血,不辞辛苦的教我们,我们一定要尊敬自己的老师!
春天来啦,细细的春雨轻轻敲打在经历严冬的万物上,欢乐的雨声奏成了一曲美妙的歌,是那样的娓娓动听.
为了能在比赛中取得好成绩,运动员们有时通宵达旦地进行训练.
求一道语文题的答案急集急!引人入胜 娓娓动听奶奶摇着蒲扇,( )地给我讲起了《牛郎织女》的故事.田老师将小诗编成( )的
求一道语文题的答案急集急!
引人入胜 娓娓动听
奶奶摇着蒲扇,( )地给我讲起了《牛郎织女》的故事.
田老师将小诗编成( )的故事,时隔多年,我仍然记忆犹新.
桑梓情1年前1
rina3k 共回答了24个问题 | 采纳率100%
奶奶摇着蒲扇,( 娓娓动听 )地给我讲起了《牛郎织女》的故事.
田老师将小诗编成( 引人入胜 )的故事,时隔多年,我仍然记忆犹新.
根据课文内容填空。1.田老师________、_______都很好,上课生动有趣,讲的故事娓娓动听,让我们恍如_____
根据课文内容填空。
1.田老师________、_______都很好,上课生动有趣,讲的故事娓娓动听,让我们恍如_______,在我那幼小的心田里,播下了文学的种子。_______,_______。老师的教诲之恩,我终生难忘!
2.阳光透出来了,照得_______。山上_______, _______ ;山下_______, _______ 。树枝像_______一般,绿得_______。湖里有十来枝荷花,花苞上_______,荷叶上_______。王冕不禁看得入了迷,心里想道:“古人说‘_______’,真是一点不错。”
yueleiB1年前1
cxqzf1699 共回答了23个问题 | 采纳率87%
1.口才 文笔 身临其境 十年树木 百年树人
2.湖水通红 青一块 紫一块 树木葱茏 青翠欲滴 水洗过 尤其可爱 雨水点点 水珠晶莹透亮 人在画图中
低声细语 巧舌如簧 娓娓动听 语重心长这些词语可以描写人的什么?
wqx011年前1
wyw8888 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
声音的大小 特质 感觉
用娓娓动听,引人入胜,身临其境,入迷来造句
用娓娓动听,引人入胜,身临其境,入迷来造句
造句不用太复杂
不是造句,而是用这四个词来写一段话.
千禧蜚1年前2
896见面xx 共回答了10个问题 | 采纳率90%
妈妈讲的故事娓娓动听,我太入迷了,真是引人入胜呀!听完之后我仿佛身临其境
用娓娓动听 身临其境 引人入胜 戛然而止100字
杰有千千星1年前1
122519970 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
老师开始上课了,老师娓娓动听得讲起了引人入胜的故事了,同学们听的入了迷,恍如身临其境,老师的声音戛然而止,同学们还在发呆.
下列词语没有错别字的一组是 [ ] A.缭亮 铿锵 娓娓动听 鸦雀无声
下列词语没有错别字的一组是

[ ]

A.缭亮 铿锵 娓娓动听 鸦雀无声
B.吹嘘 眩耀 趾高气扬 不屑置辨
C.和霭 呵护 温文而雅 风度翩翩
D.馨香 绚丽 争妍斗艳 万紫千红
星期1111年前1
现实与uu 共回答了17个问题 | 采纳率82.4%
D
长路漫漫,娓娓动听,赫赫有名,风尘仆仆,彬彬有礼用这五个成语连成一句话不少于100字
月光角落1年前2
雨册 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
我们学校今天从北京来了一位先生,可以说是不远万里,风尘仆仆地给我们做了一次演讲,看到他对听众那么彬彬有礼,谁也没有想到他竟是一位赫赫有名的学者,他演讲的主要内容是说人生的旅途,长路漫漫,一定要把握好方向,不要误入歧途,一失足成千古恨.他讲的是那么的娓娓动听,赢 来了一阵阵掌声.
回忆老师上课的情景,用"娓娓动听,引人入胜,身临其境,入迷"等词语写一段话拜托各位了 3Q
回忆老师上课的情景,用"娓娓动听,引人入胜,身临其境,入迷"等词语写一段话拜托各位了 3Q
如题
朵朵绿1年前1
沉出田 共回答了16个问题 | 采纳率100%
这篇文章写得太好了,真是引人入胜,我看得入迷了,似乎听到远远传来娓娓动听的声音把我带进了一个奇妙的世界,我身临其境,感觉太美妙了.
巧舌如簧的近义词是不是娓娓动听?
chengcmh1年前1
virusin 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%
巧舌如簧的近义词不是娓娓动听,而是能说会道、能言善辩.
娓娓动听的近义词是绘声绘色、娓娓而谈.
将词语按要求分为四类:巧舌如簧 点头哈腰 虎背熊腰 垂头丧气 目瞪口呆 健步如飞 娓娓动听 神采奕奕文质彬彬 活蹦乱跳
将词语按要求分为四类:
巧舌如簧 点头哈腰 虎背熊腰 垂头丧气 目瞪口呆 健步如飞 娓娓动听 神采奕奕
文质彬彬 活蹦乱跳 语重心长 身强力壮
形容人物外貌的有:
形容人物神态表情的有:
描写人物说话时的情态的有:
描写人物行动的有:
7音阶符041年前4
菜鸟tt 共回答了22个问题 | 采纳率95.5%
形容人物外貌的有:虎背熊腰、文质彬彬 、身强力壮
形容人物神态表情的有:垂头丧气、目瞪口呆、神采奕奕
描写人物说话时的情态的有:巧舌如簧、娓娓动听、语重心长
描写人物行动的有:点头哈腰、健步如飞、活蹦乱跳
一道语文题!非常急~~~用“潸然泪下、娓娓动听、脍炙人口”写一段话,最好不少于60字.
gg摄影1年前2
sxtalent 共回答了29个问题 | 采纳率93.1%
她望着久别的亲人,潸然泪下,大家你一句我一言,娓娓动听,可是,这一切,她全然不知所以,她想起了那个脍炙人口的诗句,“忘了除非醉”!
和娓娓动听相似的词语
sdxiu1年前4
xinxin5453 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%
绘声绘色
娓娓而谈
恭恭敬敬,娓娓动听,怎么造句?
2b453b37f90638d81年前4
jsytxzl 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
作为一名学生,就应该恭恭敬敬地对待长辈和师长
我最爱听语文老师的课了,他讲课时那娓娓动听的声音让我回味无穷.
描写人说话时的成语比如:娓娓动听,语重心长,巧舌如簧,轻声细语. 另外还要4个
PS岷江玩石1年前1
fuchngjun3 共回答了18个问题 | 采纳率83.3%
滔滔不绝 口若悬河 舌灿莲花 声如洪钟 花言巧语 甜言蜜语
四‘我是造句小能手.娓娓动听......_______________
明天到来的爱1年前1
aadhj 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
他讲得娓娓动听,人们都听得全神贯注
o(∩_∩)o...哈哈
昂首挺胸、惊涛怒浪、郁郁葱葱、对答如流、娓娓动听、前仰后合、夸夸而谈、迫不及待、落荒而逃、欣喜若狂、翻山越岭、大喜过望
昂首挺胸、惊涛怒浪、郁郁葱葱、对答如流、娓娓动听、前仰后合、夸夸而谈、迫不及待、落荒而逃、欣喜若狂、翻山越岭、大喜过望
描写动作的:
描写心情的:
描写语言的:
描写景物的:
wfnhai1年前1
霄海 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
昂首挺胸,前仰后合,落荒而逃、翻山越岭、
迫不及待,欣喜若狂,大喜过望
对答如流、娓娓动听、夸夸而谈
惊涛怒浪、郁郁葱葱、
《师恩难忘》课文中的娓娓动听能换成绘声绘色吗?
红色头发黄色心1年前2
制衣贵族 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%
不能,娓娓动听说的是声音很动听,而绘声绘色指的不是声音,是指画的很逼真
用娓娓动听 犹如 启示 写一段话
路迷9991年前1
沉醉的夜上海 共回答了25个问题 | 采纳率92%
张老师的教导娓娓动听,犹如春风吹走了我心头的乌云,难题迎刃而解.这种和风细雨式的教育方式,肯定给很多老师以启示吧!
用娓娓动听持之以恒和身临其境选择两个造句
225222521年前1
批着虎皮的羊 共回答了19个问题 | 采纳率68.4%
贝多芬的《月光曲》娓娓动听,让我身临其境。
健步如飞,活蹦乱跳,大摇大摆,点头哈腰,低声细语,巧舌如簧,娓娓动听,语重心长造句 分别造句 快来
今岁腊前休睡1年前8
dj1449 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
传说中大侠仗剑直行,健步如飞.
电视节目里一群小朋友跳舞活蹦乱跳的,好可爱啊!
张大爷是个大胖子,肚腩也很大,走起路来大摇大摆的.
成熟的谷穗点头哈腰,它们是在向大地母亲问好!
两只燕子在空中一边盘旋飞舞一边低声细语.
尽管王媒婆巧舌如簧,还是没能说动孙姑娘的心.
哥哥喜欢看故事会也喜欢讲故事,他讲起故事娓娓动听,我们都入迷了.
听了老师语重心长的一番话,我们深刻认识到污染的危害和环保的重要
爷爷健步如飞,登上嵩山.
兔子活蹦乱跳,惹人可爱.
小人大摇大摆,实在可恨.
能够点头哈腰,说明其人腹黑.
在祭礼上说话要低声细语.
诸葛亮巧舌如簧,气死周瑜,恐怖.
曲子娓娓动听,让人淡忘劳累.
长辈语重心长,让人深思
妈妈“语重心长”的对我说:孩子考试又考0分了”
他跑起步来健步如飞,
弟弟活蹦乱跳,像只猴子
小人大摇大摆,实在可恨
能够点头哈腰,说明其人腹黑
她低声细语,很文雅
诸葛亮巧舌如簧,气死周瑜
他唱的歌娓娓动听
老师语重心长给我们讲道理
她们俩低声细语的说话,以免被他人知道她们的秘密.
刘翔跑的真快,简直就是健步如飞一样.
她很可爱,走起路来活蹦乱跳.
他们的我总结出来,
形容声音好听的词语,例如:娓娓动听
我是我3211年前13
城里有条发呆鱼 共回答了14个问题 | 采纳率85.7%
天籁之音
巧舌如簧 娓娓动听 语重心长的意思,字面和比喻都要
rgb723151年前2
aimeeecho 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%
1.成语 巧舌如簧
发音 qiǎo shé rú huáng
释义 舌头灵巧,象簧片一样能发出动听的乐音.形容花言巧语,能说会道.
出处 《诗经·小雅·巧言》:“巧言如簧,颜之厚矣.”
示例 这个商人~,把次品说成是优等品,欺骗消费者.
2. 成语 娓娓动听
发音 wěi wěi dòng tīng
释义 形容善于讲话,使人喜欢听.
出处 清·曾朴《孽海花》第三十四回:“就把英语来对答,倒也说得清脆悠扬,娓娓动听.”
示例 她讲得~,妹仔细听着忽而笑容满面,忽而愁眉双锁.(邹韬奋《我的母亲》)
3.成语 语重心长
音 yǔ zhòng xīn cháng
释义 话深刻有力,情意深长.
娓娓动听的造句
╰ァ瑩丫頭1年前2
低调打渔郎 共回答了20个问题 | 采纳率95%
娓娓: 形容说话多而吸引人.形容善于说话,动听: 听起来使人感动或者感觉有兴趣.娓娓动听,说起来很生动,让人爱听.

1、语文老师以这首诗为内容,编出一段故事,娓娓动听地讲起来.
2、她讲得娓娓动听,同学们仔细听着忽而笑容满面,忽而愁眉双锁.
娓娓动听的反义词准确一点
dblhjp1年前1
smart_cat_candy 共回答了23个问题 | 采纳率95.7%
近义词:绘声绘色、娓娓而谈
反义词:一言不语
文质彬彬(ABCC式 娓娓动听(AABC式 虎背熊腰(含动物名)
盛放的玫瑰1231年前1
walker_ivan 共回答了14个问题 | 采纳率78.6%
ABCC:秋风瑟瑟 喜气洋洋 小心翼翼
AABC:历历在目 欣欣向荣 默默无闻
含动物名:兔死狐悲 马到成功 龙凤呈祥
用娓娓动听,犹如,启示写一段话,一定要一段 话
飞来的天使05031年前1
13283216 共回答了18个问题 | 采纳率100%
河边有两个人影,走进一看才知道,是乌龟婆婆在跟才三个月兔宝宝讲故事呢.仔细一听,便听到乌龟婆婆慢条斯理地讲着多年前的一个故事.在听这个娓娓动听的故事时,小兔宝宝犹如身临其境一般,他仿佛看到了骄傲的兔子是如何输给意志坚强的乌龟的.于是,兔宝宝从故事中得到了这样一个启示:只要功夫深,铁杵磨成针.
妈妈娓娓动听地将了一个引人入胜的故事,这句话通吗?
栀子鸟1年前3
郁之温柔 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
绝对不通
论语十则的知识有些老师知道许多故事,讲起来娓娓动听,能说是好老师吗?请结合孔子的思想谈谈.急,
年方十八1年前1
白日梦做过头 共回答了18个问题 | 采纳率100%
论语十则:
1、子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不悦,不亦君
子乎?”(《学而》)
学习需要不断复习才能掌握.学了知识,按时复习,这是愉快的事.这里既有学习方
法,也有学习态度.
朋,这里指志同道合的人.有志同道合的人从远方来,在一起探讨问题,是一种乐
趣.
人家不了解,我却不怨恨,是君子的风格.这是讲个人修养问题.
2、子曰:“温故而知新,可以为师矣.”(《为政》)
复习旧的知识,能够从中有新的体会或发现.这样,就可以做老师了.
3、子曰:“学而不思则闰;思而不学则殆.”(《为政》)
只读书而不肯动脑筋思考,就会感到迷惑;只是一味空想而不肯读书,就会有疑惑.
这里阐述了学习和思考的辩证关系,也是讲学习方法的.
4、子曰:“由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也.”(《为政》)
孔于说:“子路,教给你正确认识事物的道理吧.(那就是)知道就是知道,不知道就
是不知道,这就是聪明智慧.”
这段说的是对待事物的正确态度.
5、子贡问曰: “孔文子何以谓之‘文’也?”子曰: “敏而好学,不耻下问,是以谓之‘文’也.”(《公冶长》)
子贡问道:“孔文子为什么叫“文”呢?”孔子说:“他聪敏而又爱好学刁,并
且不以向不如自己的人请教为耻.因此用‘文’做他的谥号.”这里借回答于贡的问话,
借题发挥,教育弟子要勤学好问.
6、子曰:“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉!”(《述而》)
这一则是孔子的自述,讲的是学习态度和方法.要把学过的东西默默地记在心里,不
断积累知识.“学而不厌”,讲的是好学精神,学无止境,从不感到满足.“诲人不倦”,讲
的是教学态度,要热情地教导学生.孔于一生都是这样做的,所以他说:“对我来说,有
什么呀?”表现了孔子的自信.
7、子曰:“三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之.”(《述而》)
孔子说:“几个人在一起走路,其中一定有人可以当我的老师.应当选择他们的优点
去学习,对他们的缺点,要注意改正.”这里说的是只要虚心求教,到处都有老师.
8、子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者.”(《雍也》)
孔子说:“(对待任何事业和学问)懂得它的人不如喜爱它的人,喜爱它的人不如以它
为乐的人.”这段主要讲学习的三个层次,只有以之为乐的人,才能真正学好它.
9、子在川上,曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜.”(《子罕》)
孔子站在河边叹道:“消逝的时光像河水一样啊,日夜不停地流去.”讲的是珍惜宝贵
的时光.
10、子曰:“吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也.”(《卫灵公》)
孔于说:“我曾经整天不吃,整夜不睡,思考问题, (但并)没有益处,还不如去学习.”
这一段讲躬身实践的重要性.
孔子说:“学习了知识,然后按一定的时间去温习它,不也高兴吗?”
曾子说:“我每天多次反省自己:替被人办事是不是尽心竭力呢?跟朋友往来是不是诚实呢?老师传授的学业是不是复习过了呢?”
孔子说:“在温习就知识后,能有新体会,新发现,就可以当老师了.”
孔子说“只读书却不思考,就会迷惑而无所得,只是空想却不读书,就有危险.”
孔子说:“由,教给你对待知与不知的态度吧!知道就是知道,不知道就是不知道——这就是聪明智慧.”
孔子说:“看见贤人要想着向他看齐,看见不贤的人要反省自己有没有跟他相似.”
孔子说:“几个人一同走路,其中必定有我的老师,我要选择他们的长处来学习,他们那些短处就要改正.”
曾子说:“士人不可以不胸怀宽广,意志坚定,因为他们肩负着重大的使命,路程又很遥远.把现实‘仁’的理想看作自己的使命,不也很重大吗?到死为止,不也很遥远吗?”
孔子说:“碰上寒冷的冬天,才知道松柏树是酒后落叶的.”
子贡问到:“有没有一句可以终身奉行的话呢?”孔子说:“那大概是‘恕道’吧!自己所讨厌的事情,不要施加在别人身上.”
1.学而时习之,不亦悦乎?有朋自远方来,不亦乐乎.人不知而不愠,不亦君子乎?
学过的知识时常去复习,不也是很愉快吗?有志同道合的人从远方来,不也很快乐吗?人家不了解我,我却不生气,不也是君子的所为吗?
这里有一个固定句式:不亦...乎.译为:不也是...1.子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不悦,不亦君子乎?”
2.曾子曰:"吾日三省(xǐng)吾身:为人谋而不忠乎 与朋友交而不信乎 传不习乎 "
2.曾子说:"我每天多次地反省自己:替别人办事是不是尽心竭力呢 跟朋友往来是不是诚实呢 老师传授的学业是不是复习过呢 "
3.子曰:"温故而知新,可以为师矣."
3.孔子说:"在温习旧知识后,能有新体会,新发现,凭借这一点就可以当老师了."
4.子曰:"学而不思则罔,思而不学则殆."
4.孔子说:"只读书却不思考,就会迷惑而无所适从;只是空想却不读书,就会有害.
5子曰:"由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也."
5.孔子说:"由,教给你对待知与不知的态度吧:知道就是知道,不知道就是不知道,这就是聪明智慧."
6.子曰:"见贤思齐焉,见不贤而内自省也."
6.孔子说:"看见贤明的人,要想着向他看齐,看见不贤明的人要反省有没有跟他相似的毛病."
7.子曰:"三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之."
7.孔子说:"几个人同行(在一起),其中必定有我的老师,我要选择他们的长处来学习,看到自己有他们那些短处就要改正."
8.曾子曰:"士不可以不弘毅,任重而道远.仁以为己任,不亦重乎 死而后已,不亦远乎 "
8.曾子说:"士人不可以不胸怀宽广,意志坚定,因为他肩负着重大的使命,路程又很遥远.把实现'仁'的理想看作自己的使命,不也很重大吗 到死为止,(路)不也(走得)很遥远吗 "
9.子曰:"岁寒,然后知松柏之后凋也."
9.孔子说:"(碰上)寒冷的冬天,这以后(才)知道松柏树是最后落叶的."
10.子贡问曰:"有一言而可以终身行之者乎 "子曰:"其恕乎!己所不欲,勿施于人."
10.子贡问道:"有没有一句可以终身奉行的话 "孔子说:"那大概是'恕(道)'吧!自己所讨厌的事情,不要施加在别人身上." 吗
急,词语造句娓娓动听 面面相觑 千钧一发 面不改色 不然而立 豁然开朗 异想天开 喜气洋洋 拾金不昧 理直气壮 这些词语
急,词语造句
娓娓动听 面面相觑 千钧一发 面不改色 不然而立 豁然开朗 异想天开 喜气洋洋 拾金不昧 理直气壮 这些词语造句
liujie11281年前1
tdbpfq 共回答了24个问题 | 采纳率87.5%
1.春天来啦,细细的春雨轻轻敲打在经历严冬的万物上,欢乐的雨声奏成了一曲美妙的歌,是那样的娓娓动听. 2.众大臣面面相觑,谁也不敢乱说一句说,于是,匆匆退朝. 3.正在千钧一发的时刻,一位不知名的解放军战士奋不顾身跳进冰冷的河水中,救起了落水儿童. 4.面对强劲的对手,他依然面不改色心不跳. 6.听了他的话,我的心中豁然开朗,所有的忧愁都烟消云散了
娓娓动听是什么意思?引人入胜是什么意思?身临其境是什么意思?第一个答对采纳。
linalove19931年前2
xiaona11 共回答了1个问题 | 采纳率
娓娓动听是听到一首歌很好听就是了,引人入胜是看到一个美景很好看,身临其境是自己在一个很梦幻的世界里
用“娓娓动听.引人入胜.身临其境.入迷.写一句话
尔东王1年前1
5219983 共回答了17个问题 | 采纳率100%
妈讲的故事娓娓动听,我太入迷了,真是引人入胜呀!听完之后我仿佛身临其境
用娓娓动听和戛然而止写一段话最好100字以上
孤小光1年前3
阿弥陀佛56098 共回答了20个问题 | 采纳率100%
娓娓动听:播音员娓娓动听的声音,使夜色中沮丧的我们感到了温暖.
戛然而止:正当我们沉浸在这美妙的音乐声中时,音乐却戛然而止.
满面春风、娓娓动听、虎背熊腰、活蹦乱跳、目瞪口呆、仪表堂堂、低声细语、点头哈腰它们需要分类.
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那几个是人物的外貌、人物的神态表情、人物的行动、人物说话时的情态的词语?
littlepeach1年前1
微笑不用代价 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%
人物的外貌
虎背熊腰 仪表堂堂
人物的神态表情
满面春风 目瞪口呆
人物的行动
活蹦乱跳 点头哈腰
人物说话时的情态
娓娓动听 低声细语