用弹簧测力计测石块,其重为10牛,若把石块一半浸没于水中,弹簧测力计的读数为8牛,

第一题：所谓弹性势能，是抵抗压力所产生的反作用力，目的是恢复到原状态。A选项说橡皮泥，是不具有弹性势能的、B选项的弹簧测力计没有发生形变，而且形变过度之后就不具有弹性形变了。C选项说得工件，已经断了，是说明已经超过弹性形变的能力了，所以不具有弹性形变。而D选项中张开的弓是具有弹性形变的，因为它的反作用力是让工件发射的。第二题：由于滚摆在运动过程中受到空气阻力，所以有做功，产生热能。。...

因为由胡克定律：F=kx,可以得到：当F1时,伸长量为x1,同理当F2
时为x2,且x2≥x1.可以得到弹簧的实际伸长量为x2,所以读数是F2

木箱能不能被拉动 取决于 拉力大不大于最大静摩擦力 同样人能不能被拉动 和这个一样

解题思路：（1）将物块浸没在水中，由于物块受到水的浮力，弹簧测力计的示数将变小；（2）物块浸没在水后，排开了一定体积的水，使水的深度增加，根据液体压强公式p=ρgh判断水对容器底部的压强变化；（3）物块浸没在水中，物块受到水的浮力，水受到物块的反作用力，桌面受到的压力等于容器和水的总重加上物块对水的反作用力，据此分析桌面受到的压力变化；而受力面积不变，根据p=FS确定桌面受到的压强变化．

A、甲图，F_拉=G；乙图，将物块浸没在水中，由于物块受到水的浮力，弹簧测力计的示数F′=G-F_浮，所以弹簧测力计的示数将变小，故A正确；
B、物块浸没在水中后，水的深度h增加，由p=ρgh可知水对容器底部的压强变大，故B正确；
CD、物块未浸没在水中时，桌面受到的压力F=G_水+G_容器；物块浸没在水中后，物块受到水的浮力，水受到物块的反作用力F_物，桌面受到的压力F′=G_水+G_容器+F_物，可见桌面受到的压力变大；而受力面积不变，由p=[F/S]可知桌面受到的压强变大，故C正确、D不正确．
故选D．

点评：
本题考点： 阿基米德原理；压强的大小及其计算；液体的压强的特点．

考点点评： 本题考查了学生对液体压强公式、压强定义式、浮力的了解与掌握，会对物块进行正确的受力分析是本题的关键．

你的题目有点不清楚,估计是考虑弹簧自重的问题吧

牛顿第二定律,定律内容：物体的加速度跟物体所受的合外力F成正比,跟物体的质量成反比,加速度的方向跟合外力的方向相同.

（1）大，伸长长度（2）0～5N，0.2N；（3）3.6N，3.6N．（4）有，物体间力的作用是相互的。

（1）弹簧测力计是根据在弹簧的弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长长度就越长的性质制成的，（2）由图可知，所用弹簧测力计的量程为0～5N，分度值为0.2N；（3）该弹簧测力计的示数为3.6；物体处于静止状态，所以拉力等于重力，所以该物体受到重力为3.6N；（4）弹簧测力计对箱子有拉力作用，箱子对弹簧测力计有力的作力，理由是物体间力的作用是相互的。

解题思路：

A. 甲对乙的拉力和乙对甲的拉力不作用在同一物体，不符合二力平衡的条件，因此不是平衡力，A选项错误；

B. 甲处于静止状态，因此甲受力平衡，因为乙对甲的拉力是5N，因此甲的示数是5N，B选项正确；

C. 乙处于静止状态，因此乙受力平衡，因为甲对乙的拉力是5N，因此乙的示数是5N，C选项错误；

D. 甲和乙都处于静止状态，所以甲和乙受到的合力均为零，但甲和乙所受的拉力不为零，因此甲和乙的示数不为零，D选项错误；

本题答案选B.

B

天平测的是质量,弹簧测力计测的是重量,质量是由物体本身的密度和体积决定的,而重量是G=Mg,除了质量外,还跟g有关,而g是由该物所在地区的万有引力决定的,月球的万有引力比地球小,所以弹簧测力计的读数变小,天平读数不变.

解题思路：先后分析将金属块A浸没在液体中、将木块B放入该液体中、把金属块A放在木块B上，利用称重法测浮力、漂浮条件、阿基米德原理列方程联立方程组求金属块A的体积．

将金属块A浸没在液体中受到的浮力：
F_A=G_A-F=ρ_Av_Ag-F=ρv_Ag，-----------①
将木块B放入该液体中，木块漂浮，
F_B=G_B=m_Bg=ρ_Bv_Bg=ρv_排g，
∵静止后木块B露出液面的体积与其总体积之比为7：12，
∴v_排：v=5：12，
∴F_B=G_B=ρv_排g=[5/12]ρv_Bg，---------②
把金属块A放在木块B上，仍漂浮，
ρv_排′g=ρv_Bg=G_A+G_B，------------③
①②③结合得出：
ρv_Bg=ρv_Ag+F+[5/12]ρv_Bg，即：[7/12]ρv_Bg=ρv_Ag+F；
∵v_A：v_B=13：24，
∴[7/12]ρ×[24/13]v_Ag=ρv_Ag+F，
∴v_A=[13F/ρg]．
故答案为：[13F/ρg]．

点评：
本题考点： 浮力大小的计算；阿基米德原理；物体的浮沉条件及其应用．

考点点评： 本题考查了称重法测量金属块受到的浮力、漂浮条件、阿基米德原理，利用好两次的体积关系是本题的关键．

（1）1.8；
（2）排开液体的体积；
（3）（a）、（b）、（c）或（b）、（c）。

在空气中,受力分析有G=ρVg,带数据有0.98=ρV*9.8,化简得：ρV=0.1在酒精中受力分析有G-F浮=(ρ-ρ酒)Vg,带数据有0.88=(ρ-0.8*10^3)*V*9.8,化简有(ρ-800)V=22/245将ρV=0.1带入(ρ-800)V=22/245中消去ρ求得：V=1/...

解题思路：根据甲乙两图读出物体上升的高度和滑轮组绳子的有效股数，利用s=nh求出绳子自由端移动的距离，根据弹簧测力计的分度值读出拉力的大小，利用W=Gh求出有用功，利用W=Fs求出总功，利用η=

W有

W总

×100%求出滑轮组的机械效率．

由甲乙两图可知，物体上升的高度h=10cm=0.1，滑轮组绳子的有效股数n=3，绳子自由端移动的距离s=nh=3×0.1m=0.3m，由丙图可知，弹簧测力计的分度值为0.1N，拉力F=0.5N，有用功W有=Gh=1N×0.1m=0.1J，总功W总=Fs=0.5N...

点评：
本题考点： 滑轮（组）机械效率的测量实验；滑轮（组）的机械效率．

考点点评： 本题考查了测量滑轮组机械效率的实验，涉及到物体上升高度和弹簧测力计的读数，绳子拉力和有用功、总功、机械效率的计算，难度不大，是一道即为简但的题目．

由G=mg得
未放入水中时,弹簧测力计的示数为G=0.25kg*9.8N/kg=2.45N
由F浮=p液*g*V排 得
F浮=1.0×10^3kg/m^3*9.8N/kg*0.1dm^3
=1.0×10^3kg/m^3*9.8N/kg*1×10^-4m^3
=0.98N
由F=G-F浮得
弹簧测力计的示数为
F=2.45N-0.98N=1.47N

解题思路：弹簧测力计使用时，总是处于静止状态或匀速直线运动状态，此时弹簧测力计处于平衡状态，受到的就是一对平衡力，平衡力的大小相等、方向相反，弹簧测力计的示数等于某一个力的大小．

测量力的大小的工具叫做测力计；
在弹性限度内，弹簧测力计受到一对为4N的平衡力，弹簧测力计的示数等于这个力的大小，等于4N；
将此弹簧测力计的一端固定在墙上，用8N的力拉它的另一端，这时弹簧测力计的示数等于8N．
故答案为：测力计；4；8．

点评：
本题考点： 弹簧测力计在力的相互性方面的应用．

考点点评： 考查了弹簧测力计的原理：在弹性限度内，弹簧的伸长与所受的拉力成正比．

解题思路：只有当弹簧测力计和物体处于静止或匀速直线运动状态时由二力平衡以及相互作用规律，可准确得到物体重力的大小．

当弹簧测力计和物体处于静止或匀速直线运动状态时，物体受力平衡，即弹簧秤向上的拉力与物体的重力相等，因弹簧秤对物体的拉力与物体对弹簧秤的拉力为相互作用力，此时弹簧秤的示数才是准确的．所以，使测力计内弹簧伸长的力是秒表对弹簧的拉力．
故选B．

点评：
本题考点： 弹簧测力计及其原理．

考点点评： 本题考查学生对弹簧测力计及其原理的理解以及本题考查物理规律在生活中的应用，要明白力的相互性及二力平衡关系．

（1）由表中实验数据可知，h为0时，物体受到的浮力为零，弹簧测力计示数为7N，则物体的重力G=7N；
（2）第3次实验时，物体所受浮力F_浮=G-F_拉=7N-6N=1N；
（3）由表中1-6列实验数据可知，随圆柱体浸入水中的深度增加，物体排开水的体积增大，弹簧测力计示数减小，物体受到的浮力增大，由此可得：在同种液体里，物体受到浮力的大小随排开液体体积的增大而增大；
（4）由表中第7、8列实验数据可知，物体完全浸没在水中，随h增大，F不再改变，说物体受到的浮力不变，这说明物体受到的浮力不变，由此此可得：物体浸没在同种液体里，所受浮力的大小与浸没的深度无关；
（5）通过分析数据可知，当深度h增大时，弹簧测力计的示数先减小，后不变；浮力是先变大，后不变，因此B和D分别符合题意的要求．
故答案为：（1）7；（2）1； （3）物体受到的浮力随物体排开液体体积的增大而增大；（4）物体浸没在同种液体里，所受浮力的大小与浸没的深度无关； （5）B；D．

1.物重（G）
2.中点

解题思路：解决此题的关键是知道物体受到的重力G减去它浸没在液体中受到的拉力F为物体浸没在液体中受到的浮力．根据测得的数据可分别求出小石块在水中和待测液体中受到的浮力，再结合浮力的计算公式F=ρ_液gv以及水的密度是已知的这一条件便可求得液体的密度．

因为物体浸没在液体中所受的浮力等于物体的重力减去它受到的拉力，且已经用弹簧测力计测出小石块浸没在水中受到的拉力F，所以欲求物体所受的浮力，还需用弹簧测力计测出小石块受到的重力G．小石块在水中所受的浮力为...

点评：
本题考点： 液体密度的测量；密度的计算；设计实验测密度；阿基米德原理．

考点点评： 本题是非常规题，难度较大，联系到浮力知识才能解答，以后做题要多读几遍题目，认真思考，培养综合解答问题的能力！

由题意,拉力水平,所以木板对木块的支持力等于物块的重力：5N
因为物块运动时速度一定,线路为直线,所以它受力平衡,弹簧测力计的示数就是木块受到滑动摩擦力的示数,为2N

解题思路：（1）读出物体左端或右端对应的刻度值的差即为物体运动距离．
（2）比较速度大小的方法：相同时间内通过的路程越长，速度越大；通过相同的路程，用时越短，速度越大．
（3）滑动摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关，压力和接触面粗糙程度不变时，滑动摩擦力不变．
静止的物体或匀速直线运动的物体受到平衡力作用，根据平衡力条件进行判断．

（1）可以以物体的左端为准，所以物体运动距离为：s=3.37cm-2.00cm=1.37cm．
（2）频闪照片都是在相同时间内拍摄的，相同时间内第2次路程比第1次路程长，所以第一次运动的速度小于第二次运动的速度．
（3）物体在这次运动中，压力不变，接触面粗糙程度不变，滑动摩擦力不变；
物体在第1次，相同时间内通过的路程都相同，物体在第2次，相同时间内通过的路程都相同，所以物体水平方向上受到的拉力和滑动摩擦力是平衡力，大小相等，所以拉力大小相等．
故答案为：1.36～1.38；小于；等于．

点评：
本题考点： 速度公式及其应用；力与运动的关系．

考点点评： 压力不变，接触面粗糙程度不变，滑动摩擦力大小不变，滑动摩擦力大小跟物体运动速度，是否进行匀速直线运动等都没有关系．

（1）实验步骤本着先安装设备（或者实验器材），然后进行测量的思路进行设计，同时注意操作的先后逻辑以及简单易行的原则，由此可知该实验步骤为：E、D、B、F、A、C、G．
故答案为：E、D、B、F、A、C、G．
F ₁ 与F ₂ 合力的实验值是指通过实验得到值，即用一个弹簧拉绳套时测得的力的大小和方向，F′方向应该与OA在一条直线上，即而理论值（实际值）是指通过平行四边形得出的值，故F是力F ₁ 与F ₂ 组成平行四边形的对角线，故A图符合实验事实．
故答案为：A．

嗯,弹簧测力计,很难做到匀速拉动它的,而且,测力计是不是水平也难以把握

能
G=mg=540g*10N/kg=540*1/1000kg*10N/kg=0.54N
因为0.54N

解题思路：（1）对弹簧测力计进行读数时，需看清弹簧测力计的分度值，然后根据指针位置进行读数．
（2）在实验中，弹簧测力计向上拉力做的功是总功，克服钩码重力做的功是有用功，克服摩擦以及杠杆自重做的功是额外功；杠杆的机械效率可以根据公式η=

W有

W总

来计算．
（3）根据阻力和相应的力臂进行判断．
（4）将同一物体分别悬挂在A、B两点时，改变了钩码重力的力臂，根据杠杆平衡条件分析，改变了弹簧测力计的拉力，改变了弹簧测力计的拉力做功的多少，改变了机械效率的高低．

A、弹簧测力计的分度值是0.1N，读数是：0.5N；故A错误；
B、有用功：W_有用=Gh=1N×0.1m=0.1J；
总功：W_总=Fs=0.5N×0.3m=0.15J；
机械效率：η=
W有
W总×100%=[0.1J/0.15J]≈66.7%，故B正确；
C、根据图示可知，阻力为钩码重G，只有当杠杆在水平位置时，阻力臂为OA，因此C错误；
D、将同一物体由悬挂的A点变为B点时，物体的力臂变大，由杠杠的平衡条件可知拉力F变大；杠杆提升的高度减小，额外功减小，因此有用功占总功的比值变大，即杠杆的机械效率变大．故D错误．
故选B．

点评：
本题考点： 杠杆的动态平衡分析．

考点点评： 本题考查弹簧测力计的读数、杠杆平衡条件的应用以及杠杆机械效率的测量，把握有用功、总功的计算方式，明确机械效率的表达式和杠杆的平衡条件是关键．

能,把示数和原示数相减就好了

解题思路：（1）刻度尺的叫分度值为相邻的刻度线表示的长度；起始端从0开始，读出末端刻度值，即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位．
（2）弹簧测力计的读数要看清量程和分度值，根据指针指示的位置进行读数．
（3）速度表、里程表的读数，要明确量程值，白色数字表示整数，最后一位表示小数，即可进行读数．

（1）图示刻度尺1cm又分为10个小刻度，故最小刻度值为1mm；末端刻度值为2.80cm，所以物体长度为2.80cm；
（2）图示弹簧测力计的分度值是0.2N，指针指在1N下面第2个小格上，因此读数为1N+0.2N×2=1.4N；
（3）转速表上的指针在3上，可得到此时汽车发动机的转速为3000转/分；速度表的指针在8上，可得汽车目前行驶的速度是80km/h．
故答案为：（1）2.80；
（2）1.4；
（3）3000，80km/h．

点评：
本题考点： 刻度尺的使用；速度与物体运动；弹簧测力计的使用与读数．

考点点评： 本题主要考查了刻度尺、测力计、速度表、里程表的读数，物理来源于生活，服务于生活，学习物理要善于解决生活中遇到的物理问题．

量程 分度值

4N 因为测力计只显示一端的力的大小且是小的那一端

指针 零刻度 量程

解题思路：手提弹簧测力计使圆柱体逐渐浸入水中的过程中，圆柱体受到重力、浮力和拉力的作用，并且拉力加上浮力等于重力，结合图象写出关系式；当浮力为4.2N时，代入公式求解．

（1）圆柱体逐渐浸入水中的过程中，T+F_浮=G，
由图可知当F_浮=0时，T=G=12N，所以有T=12N-F_浮；
（2）当浮力是4.2N时，T=12N-4.2N=7.8N．
故答案为：T=12N-F_浮；7.8．

点评：
本题考点： 浮力大小的计算；力的合成与应用．

考点点评： 本题考查了称重法测浮力的应用，能从图中得出G=12N是本题的关键．

解题思路：在进行测力计的读数时，注意测力计的分度值，在读数之前注意将指针调零；
掌握杠杆的平衡条件：F₁L₁=F₂L₂，要使杠杆平衡，应使两边力和力臂的乘积相等．

由（a）知，测力计的分度值为0.2N；
在进行测量之前，首先要通过调节使指针指在零刻度线处；
由（b）知，杠杆的右端较低，根据杠杆平衡条件，要使杠杆平衡，应减小第二组的钩码个数或减小第二组的力臂，将第二组的钩码向左移动．
故答案为：0.2；指在零刻度线处；减少；左．

点评：
本题考点： 探究杠杆的平衡条件实验．

考点点评： 此题是探究杠杆的平衡条件实验考查了测力计的使用及读数，同时考查了杠杆平衡条件的应用．

解题思路：（1）利用称重法F_浮=G-F_示求物块在水中受到的浮力；
（2）求出来了浮力，利用阿基米德原理F_浮=ρ_水V_排g求物块排开水的体积（物块的体积）；
（3）上面测出了物块的重力，利用重力公式求出物块的质量，然后利用密度公式求物块的密度．

（1）F_浮=G-F_示=15N-5N=10N，
（2）∵物块浸没水中，F_浮=ρ_水V_排g，
∴V=V_排=
F浮
ρ水g=[10N
1.0×103kg/m3×10N/kg=1×10^-3m³，
（3）由G=mg得，物块的质量为m=
G/g]=[15N/10N/kg]=1.5N，
物块的密度ρ=[m/V]=
1.5N
1×10−3m3=1.5×10³kg/m³
答：（1）此时物块受到水的浮力为10N；
（2）物块的体积为1×10^-3m³；
（3）物块的密度为1.5×10³kg/m³．

点评：
本题考点： 浮力大小的计算；阿基米德原理．

考点点评： 本题考查了学生对重力公式、密度公式、阿基米德原理的掌握和运用，利用好“称重法测浮力”求出金属块在水中受到的浮力是本题的突破口．

(1)G=G0+G1
G1=G-G0
=7.84N-4.9N
=2.94N
G1=mg
m=G1/g=2.94N/(9.8N/kg)
=0.3kg
G'=5.88N-4.9N
=0.98N
又G'=G1-F
F=G1-G'
=2.94N-0.98N
=1.96N
F=ρgV
V=F/ρg
=1.96N/(9.8N/KG*1000KG/M3)
=2*10的-4次方 M3
ρ=m/V
=0.3kg/ 2*10的-4次方 M3
=1500kg/M3
(2)因为木块漂浮,所以G=F
ρ木gv木＝ρ水gv排
ρ木/ρ水＝v排/v木
＝（1-1/5）/1
＝4/5
ρ木＝4/5ρ水
＝800kg/ M3
P=ρgh
ΔP=ρgΔh ( Δ表示变化量 )
Δh=ΔP/ρg
＝58.8Pa/(1000kg/m3*9.8N/kg)
=0.006m

A 当F为5N时小木块受到和F同一方向的摩擦力和相反方向弹簧测力计的力,此时小木块保持静止.当F=10时,小木块的摩擦力不变（摩擦力为接触面粗糙度和小木块的质量决定）所以小木块仍保持静止

V球＝2V排,一半在水下,注意求的是”V球“.
不明追问.

m=G/g=19.6/9.8=2kg
F(浮)=T（拉力1）-T（拉力2）=9.8N
F（浮）=m（水）*g=v*p（水）*g=9.8N 所以v=0.001m^3
p=m/v=2*10^3kg/m^3

答案：F1＝F2＝4N,合力为0
解析：
弹簧测力计是静止的,所以,合力为0.
显示的示数是4N,说明使它伸长的拉力是4N,因为受平衡力作用,所以,两个拉力都是4N.
不明追问.

最好的方法当然是把牛奶倒入可乐中,然后让它静置一段时间,密度大的会下沉,密度小的上浮.
我想应该是牛奶密度小,毕竟它是乳浊液.

把两个磁铁作为一个系统考虑,总重2MG,弹簧拉了MG,地面支撑了MG

弹簧挂细线挂石块,读出石块重力G.石块浸入水,读出此时弹簧读数F1=G-F水,可得水的浮力F水,F水=p水gV,可得石块体积V,质量即G/g石块浸入煤油,读出此时弹簧读数F2=G-F油,可得煤油的浮力F油,F油=p油gV,可得石块体积V,V=VF...

实验名称：滑动摩擦大小的因素的影响
实验的目的：验证滑动摩擦和压力的大小的大小之间的关系,接触面积的大小,（剽窃实验的目的,如果使用在该DIS系统上的接触表面的粗糙度,有时加上这个目的,如：使用DIS系统的线性拟合的实践练习使用秒表,但这些都不是主要的实验目的!）
实验器材：弹簧测力计,长的木头,棉花,毛巾,勾矩形块木板,重量,规模,秒表.
实验原理：
二力平衡的条件：作用于同一个对象,如果大小相等,方向相反的两股力量,并在同一直线上,这两种力量的平衡.
2的作用下,静止物体的配重保持静止,运动的物体的状态的保持匀速直线运动.
对象3.两个相互接触,当他们这样做相对运动的相对运动的趋势时,在接触表面将产生的障碍物的相对运动的力,这个力称为摩擦力.
4.弹簧测力计拉木块匀速直线运动时,在水平面内的张力的大小是相等的摩擦力的大小,张力值?可以读出因此,从弹簧测力计测出的木块,与该水平面之间的摩擦力.
实验步骤：
随着弹簧测功机均匀拉木材,滑动,沿着长的木板,测量具有长木板木材件之间的摩擦;改变木材块上放置重物,从而改变与长木板压力之间木块;在很长的板材的铺棉,从而改变的接触表面的粗糙度;具有长木板木块改变的接触表面,从而改变了的接触面积.
实验数据：
测力计米制服拉木块,长木板测量木块之间的摩擦力：0.7N
木块上加上50克的重量,测量木块之间的摩擦,长材：0.8N
的木块上加200g的重量,测量木块之间的摩擦,长材：1.2N
在木上铺棉,测量木块之间的摩擦与长木板：1.1N
5,加快速度均匀拉木件之间的摩擦,测量木块与长木：0.7N
6木块翻转,从而使另一个较小的区域?的表面和长板接触,测长木板木件之间的摩擦力：0.7N
（如果是验证欧姆定律,这样的测试数据,根据数据的艺术形象,并配备一个计算器来计算斜率）.
实验结果：
的尺寸与该对象的表面上的效果,在压力的摩擦力,更大的表面压力施加更大的摩擦力.
2相关的接触表面的表面粗糙度,接触表面粗糙度,摩擦更大的摩擦力的大小.
3大小的对象的内容之间的接触面的摩擦力的大小.
4的面积与相对速度的内容的移动的摩擦力.
测量的不规则形状物体的体积
设备,木材
步骤;
第一;
入水的木材,和测量的水上升,或放置在一个完整的圆筒的大小,溢出的水的体积的测量,木材浸渍部分的体积可以间接方式获得
然后沿水平面的木材切割,去除的物质平衡测量的水下部分.
由以下方程来计算密度.
然后,整体测量的质量块对象
V = M / P
计算出的体积.
二,物种
一个量杯,水和杯面齐平的木材浸泡在水（如用细针入水的）,重量溢出的水量可以想办法.
第三个;
如果该容器是圆筒形的,内部装满水,然后放入水中的对象,删除该对象.的中空容器部分是该对象的体积.
圆柱的面积=底面积×高
如果对象不沉,把一个对象上绑了一块铁入水,测量体积的铁块和对象,然后测量体积的铁,然后减去其总体积的铁绘制体积的对象的体积.
在步骤内的现象;
结论得出的木材量
实验目的：证明空的流量和大气
实验原理：大气压力原理
实验器材：两张纸
两张纸靠拢,但不连贯的画面,在打击中间的空隙的差距.
实验数据：两片纸中间,吹越狠靠拢到最近.
分析,并得出结论：快的空气流率,以降低空气压力.
自动旋转的奥秘
问：为什么会旋转托盘装满水的吗?
材料：空牛奶纸盒,钉子,60厘米长的绳子,水槽,
操作：
1用指甲杆五杆洞的空牛奶盒
如图2所示,在最上方的纸盒,在左下角的四边的托盘的其他四个孔的孔在中间
3,将约60厘米长的绳索,在孔的顶部
4,打开托盘托盘上盘迅速装满水的口盘
5手抬纸箱上的绳子,纸盒顺时针旋转
说明：水流量的幅度和方向相反的力相等,四个角的托盘推力.因为
这个力作用在左下角的每一侧的托盘按顺时针方向
冰融化后,会发生什么事
思考：把冰块放入杯中,然后加水.当冰川融化,杯子中的水会溢出
它吗?
材料：1,冰块,水2杯
操作：
1将一个空杯子放在托盘上,在空杯子放了一块冰.
2杯,充水,使以上的水的冰的很大一部分.
3.等待冰融化.观察熔化,水会溢出杯子.
说明：
水结冰时,体积会增加9％,所以质量更轻,自然浮在水面上.当冰块融化
因此,当它失去了9％的体积增加,水不溢出.
事实上,冰下面的表面的那部分,即是整个体积的冰水.

不会马上是零的,当袋内水面和袋外水面一致时才会是零
当水袋倾入水中时,浮力等于它的排水量的重力,就等于它自身的重力
重力和浮力抵消了所以是零

因为是动滑轮如果不记损耗那么对物体A的拉力F1：12N*2=24N；滑轮的机械效率为75%所以拉力F=12N*2*75%=18N；又因为物体做匀速运动所以物体A的摩擦力等于拉力即18牛.

解题思路：本题目就是考查力学的相关内容，关键是在此实验中有两个地方的写出来，一个是滑动、滚动的相关知识点，另一个是二力平衡的相关应用，将相关知识掌握牢固，答案便不难得出．从这里我们得出很多知识点，比如说，力的作用是相互的；物体处于平衡状态时，摩擦力大小等于拉力大小；变滑动为滚动可以减小摩擦力的大小．

我们从实验里面可以得出以下实验结论：
①木块受到两对平衡力的作用，②物体间力的作用是相互的，③变滑动为滚动可以减小摩擦力的大小
故答案为 变滑动为滚动可以减小摩擦力的大小；木块处于匀速直线运动，摩擦力等于拉力；

点评：
本题考点： 二力平衡条件的应用；增大或减小摩擦的方法．

考点点评： 本题目考查力学的相关内容，在题目中需要学生总结在此实验中得出的结论内容，题目比较灵活简单．

在两极,万有引力严格等于重力,GMm/R^2=P在赤道上,万有引力是重力与向心力的合力：GMm/R^2=0.9P+m（2·pi/T）^2·R将第一式带入,移项可得0.1GMm/R^2=m（2·pi/T）^2·R,然后M=pV,V=4·pi·R^3/3,R可消去,可得p=30·pi...

1:用弹簧称测出金属块在空气中的重力G1
所以金属块的质量是m=G1/g
2:将金属块浸没在液体中,用弹簧称测出金属块在液中进弹簧称的拉力T
所以物体受到的浮力为F=G1-T
由此算出物体排开液体的体积V,也等于金属快的体积为
V=(G1-T)/ρ水g
由此可算出金属快的密度为
ρ=m/V=[G1/(G1-T)]ρ水

纸铺木板并用钉选一点.将皮条挂钉上,用秤拉皮筋另一头,朝两方向各拉一次,力大小随意,记录下皮筋端点位置和秤示数.将图钉,皮筋端点做成平行四边形,用秤沿对角线拉皮筋至顶点,记录秤示数,应等于前两示数和.