Lewis酸机理

hnsl20062022-10-04 11:39:542条回答

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耧炒为灯 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
路易斯酸(Lewis Acid,LA)是指电子接受体,(即有可以用来接收电子对的空轨道).也可看作形成配位键的中心体.路易斯酸碱理论是由美国化学家吉尔伯特·牛顿·路易斯提出的,是多种酸碱理论的一种.所以“酸”可以有不同定义,现时酸常被分为路易斯酸和布朗斯特-劳里酸(Brønsted-Lowry).
  常见的路易斯酸有氯化铝、氯化铁、三氟化硼、五氯化铌以及镧系元素的三氟甲磺酸盐.
物理性质
  路易斯酸多具腐蚀性.氯化锌,对纤维素具腐蚀性,是一个路易斯酸腐蚀性的典型例子.由于水显路易斯碱性,多数路易斯酸会和水反应并产生具有布朗斯特酸性的水合物.因此,很多路易斯酸的水溶液都是呈布朗斯特酸性的.水合物中的路易斯酸与水分子之间有强的化学键连系著,因此很难把路易斯酸水合物干燥,即是路易斯酸水合物通常是可分离出的化合物.例如,如果试图加热干燥金属氯化物(路易斯酸)中的水分,则会生成氯化氢及其金属的氢氧化物.
化学性质
  亲电试剂或电子受体都是路易斯酸.路易斯酸通常含低能量LUMO(最低未占轨道),会与路易斯碱的HOMO(最高占有轨道)反应.它与布朗斯特-劳里酸不同的是,路易斯酸并不一定需要有质子(H+)的转移,对路易斯酸理论来说,所有亲电试剂都可以叫做路易斯酸(包括H+).虽然所有布朗斯特-劳里酸都属于路易斯酸,但实际上路易斯酸这个名词多指那些不属于布朗斯特-劳里酸的路易斯酸.
  路易斯酸的化学反应活性可以用软硬酸碱理论来判断.科学家仍没有知道路易斯酸“强度”的通用定义,这是因为路易斯酸的强度与其特有的路易斯碱的反应特性有关.一个模型曾以气态路易斯酸对氟离子的亲合能来预测路易斯酸的强度,从而得出在常见可分离出的路易斯酸中,以SbF5(五氟化锑)的路易斯酸酸性最强.氟离子是“硬”的路易斯碱,氯离子及一些较“软”的路易斯碱,以及溶液中的路易斯酸性,都受到计算复杂的限制而较难研究.
1年前
zhft9999 共回答了6个问题 | 采纳率
具有空轨道,能够容纳电子
1年前

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CuO Fe 的混合物.加入稀硫酸 求反应机理和反应顺序.
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一..往足量硫酸中加入混合物,反应顺序及机理.是否生产Cu 溶液溶质.
若硫酸不足量,单独可以与CuO或者Fe 完全反应,但是不能同时与CuO和Fe完全反应,是否生成Cu,及反应后的溶液溶质.
二..往混合物中逐滴加入过量硫酸,反应顺序及机理.是否生产Cu 溶液溶质
若硫酸不足量,单独可以与CuO或者Fe 完全反应,但是不能同时与CuO和Fe完全反应,是否生成Cu,及反应后的溶液溶质.
讲下原理.
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望大家积极参加、.
I SEE 也就是说从理论上讲,反应都是同时的,但是从理论上讲是这样的.也就是说其实反应是没有先后是同时反应,也就是说碰到哪个 反应哪个,但是从理论上讲的话情况就不一样了.也就是说要看氧化性 活泼性等(纯理论).
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关于反应先后的问题,我们总是假设物质一个一个的反应,而且是活泼的先反应.显然,此题中活泼性Fe>CuO
一:硫酸足量,则Fe完全变为二价Fe离子,不会在置换出单质Cu,所以不会产生单质Cu
硫酸不足,但可以“单独可以与CuO或者Fe 完全反应”,那么,Fe被完全消耗掉,CuO反应一部分,仍不生成单质Cu,此时溶质为FeSO4与CuSO4.
二:..往混合物中逐滴加入过量硫酸,硫酸与两者反应其实是同时发生,但刚刚生成的Cu离子马上会被Fe置换为单质Cu,因为单质Fe先与Cu离子反应,再与H离子反应,所以,此时会有单质Cu生成.
..往混合物中逐滴加入少量硫酸,同样,也会有单质Cu生成,但由于硫酸单独可以与CuO或者Fe 完全反应,所以单质Fe完全反应,CuO剩余,溶质则是是FeSO4和CuSO4.
两次现象的不同是正反滴加造成的,硫酸足量时,H离子过多,Fe和CuO没有反应的选择权,只能完全反应.硫酸逐滴滴加时,H离子量少,最活泼的Fe有反应的选择权,背过金属活动性顺序表就会知道金属性Fe>H>Cu,氧化性Cu离子>H离子>Fe离子,所以Fe选择先与刚刚生成的Cu离子反应,因为Fe金属性强,Cu离子氧化性强,生成单质Cu,Cu一旦被置换出,就不会再变为Cu离子.这就是正反滴加,现象不同,这类问题有很多,不如Na2CO3与HCl,AlCl3与NaOH等等!
希望对你有帮助!
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衔杯袒腹 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
主要有4类:碳正离子反应机理,碳负离子反应机理,自由基反应机理,协同反应机理
PCR-RFLP检测基因多态性的机理和主要实验步骤?
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hdt333 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
基因多态性的产生原因是一个也可以是多个核酸序列有所差异,而不产生显性的生物结果.
造成的对于实验原理的影响是,该差异通常造成产生一个酶切位点的特性,而无差异则不具有,也可以是原来有,差异后消失.总之可以利用酶切来判断有无这种差异.
PCR的作用主要是扩充酶切原料,所以PCR的引物设计在你下一步要切割的两侧即可,PCR通常的高效扩充大约是复制100-500个BP的产物,当然随着现代技术的提高,也没有必要强行复合这个原则.
另外,由于将来切完了要电泳看,所以最好设计的时候切的位置不在中心.当然这点我觉得不是那么重要了.
PCR完跑跑电泳试试,能清晰看到就好.
然后就内切酶来切,注意避免incomplete digest,就是最好切的时间充足BUFFER浓度要正确.
切完了跑,能看出不同的,就是有差异.
举例,原本含有GGACCC,有差异的是GGGCCC,那么原本的不能被APAI 切,有差异的能.
PCR复制,不管是啥,把这段争议的包含在里面,然后APAI切了跑.比如说复制500BP,切了以后理论是200+300
如果完全不切,只见500,那就是没差异序列存在.
如果既有500,也有200 +300,那么就可能是一个序列有,另外一个无.当然,也可能是酶切不彻底,要避免.
如果只有200+300,那么就是两个序列都有.
最后基本上定论还是需要SEQUENCING来定. RFLP常常是用来SCREENING一下.
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1、不同条件即自变量,如:温度、PH、催化剂类型等.
2、可降低化学反应的活化能.
3、可显著降低化学反应的活化能;反应速率.
4、检测酒精用酸性重铬酸钾,由橙色变成灰绿色;检测二氧化碳用澄清的石灰水,可变浑浊,还可用溴麝香草酚蓝水溶液,由蓝变绿变黄.
5、ATP;有氧呼吸和无氧呼吸,主要是有氧呼吸.
6、二氧化硅增加摩擦使研磨充分;碳酸钙中和有机酸防止色素分解;无水乙醇用来溶解色素;不没及滤液细线防止色素溶解在层析液中,导致色素分离失败;分离的结果得到四条色素带依次是:胡萝卜素(橙黄色)、叶黄素(黄色)、叶绿素a(蓝绿色)、叶绿素b(黄绿色).
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女色浪 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
RX + H2O --- ROH + HX
HX + NaOD --- NaX + HOD
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卤代烃在氢氧化钠的水溶液中水解,是先和水解成醇和相应的酸,酸又和碱反应生成盐和水,促进水解平衡向右移动
硅酸钠和玻璃胶的区别是什么,硅酸钠为什么能用来粘东西,粘接机理是什么,固化机理是什么
比关云长还长1年前1
烟烟68 共回答了18个问题 | 采纳率100%
硅酸钠实际上就是水玻璃.,在建筑上和型沙固化用的比较多.玻璃胶的种类比较多,你所说的可能是硅酮的玻璃胶吧(能粘接玻璃的胶比较多,粘接强度比较高的要算是环氧类胶粘剂了).硅酸钠为无机胶,硅酮胶为有机胶.
硅酸钠的粘接强度不高,主要靠硬化产生的硅凝胶有比较强的活性,同时又有很大的比表面积,因而具有一定的粘结力.
硅酸钠的固化传统理论上来讲有3种:
1.加热硬化
加热促使水玻璃中水分的去除,浓度提高,趋向固化.
2.co2硬化
na2si2o5+co2=na2co3+2sio2+Q msio2+nh2o=msio2.nh2o
msio2.nh2o=msio2.ph2o+(n-p)h2o
3.有机脂硬化
乙二醇二乙酯水解,析出乙二醇和乙酸;
na2o.msio2.nh2o+2ch3cooh=2ch3coona+m'si(oh)4.n'h2o
析出的游离硅酸又重新溶解在未反应的水玻璃中引起水玻璃模数升高;
水玻璃中的水被乙二醇和乙酸钠吸收掉一部分,转变成溶剂化水和结晶水,引起体系浓度升高;
当体系的模数超过临界值时趋向固化.
三种硬化方式具有统一性,也就是硬化是有浓度变化引起的.
酯在酸性、碱性条件下水解的机理
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275312271 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%
在酸性条件下,酯的羰基的Pie电子易与氢离子结合,生成羟基.
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谢 谢
在微生物净化污水方面还存在什么问题没有解决呢?技术问题和机理方面等等考虑
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killermanz 共回答了13个问题 | 采纳率100%
生化处理工艺中,微生物对污染物质的降解、自身合成等过程在反应机理上已经得到充分验证,但是在实际工程中,由于环境复杂、废水水中组分的复杂性,不能利用数学模型准确计算反应速率及污染物质的降解效率,只能通过理论上的计算和工程实际经验进行验算.
因此,预计未来生化处理工艺的主要研究方向为相对污染物质和微生物种类之间反应速率数学模型的建立,然后在分析各种因素后,综合建立不同水质条件下的数学模型
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研究证实ATP既是“能量通货”,也可作为神经细胞间信息传递中的一种信号分子,其作为信号分子的作用机理如图所示.请分析回答:
(1)神经细胞中的ATP主要来自______ (生理过程).研究发现,正常成年人安静状态下24小时有40kgATP发生转化,而细胞内ADP、ATP的浓度仅为2-10mmol/L,为满足能量需要,人体解决这一矛盾的合理途径是______.
(2)由图可知,细胞间隙中的ATP在有关酶的作用下,磷酸基团逐个脱离下来,最后剩下的是______.
(3)据图分析,科学家当初推测ATP可作为神经细胞间传递信息的信号分子的实验思路是:科学家用化学物质阻断典型神经递质在神经细胞间的信息传递后,发现接收ATP信号的细胞______.
(4)为了研究X物质对动物细胞的影响,某研究小组用不同浓度的X物质将细胞处理24小时.然后测量各组细胞内ATP的浓度和细胞死亡的百分率,经过多次试验后:所得数据如图所示:
实验组编号 A B C D E F
X物质的浓度(ng mL-1 0 2 4 8 15 32
细胞内ATP的浓度(nmol mL-1 80 70 50 20 5 1
细胞死亡的百分率 1 3 10 25 70 95
①该实验的因变量是______.
②实验数据表明,细胞内ATP浓度下降,______供应减少,细胞死亡率增加.
③若用混有浓度为2ng mL-1的X物质的饲料饲喂大鼠,其小肠的消化和吸收功能会受到______(促进/抑制).
ajia的蝴蝶1年前1
ljh_qd 共回答了25个问题 | 采纳率96%
解题思路:ATP 的结构简式是 A-P~P~P,其中 A 代表腺苷,T 是三的意思,P 代表磷酸基团.ATP和ADP的转化过程中:①酶不同:酶1是水解酶,酶2是合成酶;②能量来源不同:ATP水解释放的能量,来自高能磷酸键的化学能,并用于生命活动;合成ATP的能量来自呼吸作用或光合作用;③场所不同:ATP水解在细胞的各处;ATP合成在线粒体,叶绿体,细胞质基质.

(1)ATP合成所需能量:动物中为呼吸作用转移的能量,植物中来自光合作用和呼吸作用.细胞中ATP和ADP的相互转化,即为生命活动及时提供了能量,又避免一时用不尽的能量白白流失掉.
(2)ATP 的结构简式是 A-P~P~P,其中 A 代表腺苷,T 是三的意思,P 代表磷酸基团.ATP在有关酶的作用下,磷酸基团逐个脱离下来.最后剩下的是A腺苷.
(3)图中获取信息:神经递质由突触前膜释放作用于突触后膜,科学家用化学物质阻断典型神经递质在神经细胞间的信息传递后,发现靶细胞膜能接受到部分神经信号.
(4)①因变量是因为自变量不同引起的不同结果.题中自变量是X物质浓度,因变量是细胞中ATP的浓度和细胞死亡的百分率.
②ATP是生命活动的直接能源物质.细胞内ATP浓度越大,为生命活动提供能量越多,细胞死亡率越少;细胞内ATP浓度下降,能量供应减少,细胞死亡率增加.
③食物在小肠内被消化需要消化酶催化,有些食物如氨基酸等物质通过主动运输方式在小肠内壁被吸收.主动运输需要能量和载体蛋白协助.由表格可知X物质浓度越高,细胞产生ATP量越少,细胞死亡率越高.细胞死亡影响消化酶的合成和分泌,同时ATP的生成量减少,为生命活动提供能量就少,妨碍主动运输,抑制营养物质的吸收.
故答案为:
(1)有氧呼吸(呼吸作用)ATP和ADP相互(迅速)转化
(2)腺苷
(3)仍能接受到部分神经信号
(4)①细胞内ATP的浓度和细胞死亡的百分率②能量③抑制

点评:
本题考点: ATP在能量代谢中的作用的综合;ATP与ADP相互转化的过程.

考点点评: 本题以ATP为素材,结合信号分子作用机理图和探究实验,考查ATP和细胞间信息传递的相关内容,意在考查学生的识图能力、实验设计能力和实验探究能力.

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因为H2O2既可以做氧化剂,又可以作还原剂,你写的反应机理是正确的:
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1.解释丁炔醇的缓蚀机理,并说明低温缓蚀效果差的原因.
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1、解释丁炔醇的缓蚀机理,并说明低温缓蚀效果差的原因.
答:丁炔醇的腐蚀机理是通过在金属表面生成“中间相”,从而起到了缓蚀作用,保护了金属.温度太低,反应不易完全,不易生成“中间相”,从而缓蚀效果差.
2、 说明试片的光洁度对腐蚀速度有何影响?
答:试片不光洁,表面有许多杂质(如铁的氧化物),酸会首先与其反应,待反应完全后才会与试片反应,腐蚀试片,从而延长了腐蚀的时间减慢了酸对试片的腐蚀速度.
3、比较三种缓蚀剂的缓蚀效果并说明原因.
答:加入单一缓蚀剂时,丁炔醇的缓蚀效果要明显好于甲醛的缓蚀效果,其缓蚀率也成倍提高.当加入两种缓蚀剂时,其缓蚀效果有非常显著的提高,因为加入两种缓蚀剂后形成了复合的“中间相”缓蚀效果更好.
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研究内容及结论:对太阳能集热墙系统的传热基础理论进行了研究,分析了不同结构的太阳能集热墙的优缺点,分析了太阳能集热墙系统传热过程的影响因素,进而设计了新型结构的太阳能集热墙,建立了新型太阳能集热墙的数学物理模型,并对相关参数进行了确定;对新型太阳能集热墙的空气间层进行了数值模拟,分析了通风口尺寸、集热墙高度及通风口处是否有百叶对集热墙空气间层空气温度和空气流速的影响;针对北方冬季和南方冬季的气候条件,对新型太阳能集热墙体的传热性能进行模拟分析,并针对北方夏季的气候条件,对太阳能集热墙体的夏季通风性能进行模拟分.给出集热墙体温度场、空气间层速度场和出风口的分布图,分析了温度场和速度场的分布规律;对新型太阳能集热墙冬季采暖的日变化情况进行了模拟,给出一天中不同时刻集热墙体的温度场和空气间层速度场的分布图,并给出百叶集热板和出风口平均温度及出风口空气平均流速的变化规律;对新型太阳能集热墙系统采暖房间的温度场进行了模拟,给出室内温度场的分布规律,并对室内温度日变化情况进行了分析,给出室内平均温度的变化规律;用对比分析的方法验证了新型太阳能集热墙的可行性和优越性.
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This article on the different structure of solar wall collection hot regenerative heat and ventilation mechanism are analyzed, and the advantages and disadvantages of comparison between them, design the new structure of solar wall, if necessary, under the condition of establishing hypothesis solar wall heat transfer of the physical and mathematical model, the method of numerical simulation of new solar wall of heat and mass transfer properties have been studied.
The research content and conclusion: the solar wall system heat transfer basic theory, the paper analyzes the different structure of solar wall, analyzes the advantages and disadvantages of solar wall system heat transfer process, and then design factors affecting the new structure of solar wall, build a new solar wall of physical and mathematical model, and related parameters were determined, For new solar wall between the air layer is simulated and analyzed vents size, collection hot wall height and vent to inquire whether have shutter collection hot wall between air layer air temperature and velocity of air influence; According to the north and the south in winter winter climate condition, of new solar wall of heat and mass transfer performance is simulated and analyzed, and in the light of the northern summer climate condition, to solar wall summer ventilation performance simulated points. Given collection hot wall temperature field, air between layer velocity field and the outlet, analyzes the distribution of temperature and velocity distribution regularity of, For new solar wall winter heating the diurnal variation condition are simulated, and gives different day moment collection hot wall temperature field and the air layer between the distribution of velocity field, and gives shutter collection hot plate and outlet air outlet average temperature and average flow velocity changes in law; For new solar wall system heating room temperature field simulation, give indoor temperature field distributions, and the indoor temperature, changes are analyzed, the indoor average temperature changes in law; With a contrast analysis method is validated new solar wall is effective and feasible.
甲状腺激素是怎样升血糖的?——与血糖调节有关的其他激素及作用机理
在uu中轮回1年前1
hotingblood 共回答了12个问题 | 采纳率91.7%
与血糖调节有关的其他激素及作用机理x0d(教师用书P39)x0d与血糖调节有关的激素除了教材中介绍的胰岛素和胰高血糖素外,还有肾上腺素、甲状腺素、糖皮质激素、生长激素等,这些激素相互协调、相互影响,共同完成对血糖水平的调节.其中,胰岛素是惟一能够降低血糖含量的激素,其他的激素则通过不同的代谢途径而使血糖含量升高.x0d(1)肾上腺素x0d肾上腺素的作用是促进肝糖原分解为葡萄糖、促进糖异生作用、抑制糖原的合成等,因此,它的作用效果是使血糖含量升高.x0d(2)生长抑素x0d生长抑素是由胰岛D细胞分泌的,它抑制胰岛素和胰高血糖素的分泌,同胰岛素的作用相反,因此可作为一个制动器以维持胰岛素分泌的速度与血糖含量相适应.x0d(3)甲状腺激素x0d甲状腺激素可促进小肠黏膜对葡萄糖的吸收,同时促进糖原分解及糖异生作用(升高血糖),它还可以促进糖的氧化分解(降低血糖).在胰岛素存在的条件下,小剂量甲状腺激素促进糖原合成,大剂量则促进糖原分解,并同时增强肾上腺素、胰高血糖素、生长素等的升糖作用,因此,有升高血糖的趋势.x0d(4)生长激素x0d生长激素可以促进非糖物质转化为葡萄糖、抑制组织细胞对葡萄糖的利用等,因而具有抗胰岛素样作用,升高血糖水平.(5)糖皮质激素
最新研究证实ATP既是“能量通货”,也可作为神经细胞间信息传递中的一种信号分子,其作为信号分子的作用机理如图1所示.请分
最新研究证实ATP既是“能量通货”,也可作为神经细胞间信息传递中的一种信号分子,其作为信号分子的作用机理如图1所示.请分析回答有关问题:
(1)在下列生物体的生命活动中,不直接依赖于ATP水解的是______
A.胃蛋白酶的合成B.细胞的生长C.骨骼肌的收缩D.红细胞吸收葡萄糖
(2)由图可知,细胞间隙中的ATP在有关酶的作用下,磷酸基团逐个脱离下来,最后剩下的是______.
(3)一些神经细胞不仅能释放典型神经递质,还能释放ATP,两者均能引起受体细胞的膜电位变化.据图分析,科学家当初推测ATP可作为神经细胞间传递信息的信号分子的实验思路是:______.(至少写出一种思路)
(4)酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物,其组成单位是______.
(5)酶之所以能够加速化学反应的速度是因为它能______.
(6)图2可以表示人体______在37℃条件下酶促反应速度与pH的关系(单选)
A、唾液淀粉酶B、胃蛋白酶C、胰脂肪酶D、呼吸氧化酶
天下无我1年前1
舒牧 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
解题思路:ATP是生物体的直接能源物质,ATP在细胞内数量并不很多,可以和ADP迅速转化形成.人和动物体内产生ATP的生理过程只有呼吸作用,高等植物体内产生ATP的生理过程有光合作用和细胞呼吸,ATP中的能量可用于各种生命活动,可以转变为光能、化学能等,但形成ATP的能量来自于呼吸作用释放的能量或植物的光合作用.

(1)胃蛋白酶的合成、细胞的生长、骨骼肌的收缩均需消耗ATP,而红细胞吸收葡萄糖为协助扩散,不消耗ATP,故选D.
(2)ATP的中文名称叫三磷酸腺苷,其结构简式为A-P~P~P,其中A代表腺苷,P代表磷酸基团,磷酸基团逐个脱离下来.最后剩下的是腺苷.
(3)图中获取信息:神经递质由突触前膜释放作用于突触后膜.科学家用化学物质阻断典型神经递质在神经细胞间的信息传递后,发现靶细胞膜能接受到部分神经信号.
ATP由突触前膜的小泡释放,经过突触间隙作用于靶细胞膜的ATP受体P2X受体,从而推测ATP可作为神经细胞间传递信息的信号分子.
(4)酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物,化学本质是蛋白质或RNA,所以其组成单位是氨基酸或核糖核苷酸.
(5)酶促反应的原理是通过降低化学反应的活化能来加快化学反应的进行.
(6)由图2可知,该酶的最适PH等于2左右,只有胃蛋白酶最适PH为1.5-2.2符合,唾液淀粉酶最适PH为6.8、胰脂肪酶最适PH为7.0-8.0、呼吸氧化酶的最适PH值为5.0-6.0,故选B.
故答案为:
(1)D.
(2)腺苷.
(3)科学家用化学物质阻断典型神经递质在神经细胞间的信息传递后,发现接收ATP信号的细胞仍能接受到部分神经信号、科学家寻找到靶细胞膜上有ATP的受体.
(4)氨基酸或核糖核苷酸.
(5)降低化学反应的活化能.
(6)B

点评:
本题考点: ATP在能量代谢中的作用的综合.

考点点评: 本题考查了酶、ATP和细胞间信息传递的相关内容,意在考查学生的识图能力、实验设计能力和运用所学知识综合分析问题的能力.

求反应机理 是羟醛缩合么
杨晓龙1年前0
共回答了个问题 | 采纳率
尿素合成反应机理,哪一步为控制步骤?
gdgfgfg1年前2
tiankunkun 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
氨基甲酸铵脱水生成尿素,其反应式为
NH4COONH2(液) ==== CO(NH2) 2 (液)+H2O(液)
运用合理机理解释下列反应现象第五题简答题的1题.
运用合理机理解释下列反应现象

第五题简答题的1题.
rain8121年前1
duxianhong 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
这是一个亲和取代反应
第一步产生碳正离子,第二步结合水,消去一个质子成醇
反应直接产生的伯碳正离子不稳定,只有很少能直接结合水得到次要产物
大部分会发生碳正离子的转移,变成一个叔碳正离子,这样电荷分散,能量最低,得到主要产物
氮气与水反应生成氨气和氧气,有催化剂和无催化剂的反应机理有何不同?
从金星看地球1年前2
聪明媳妇儿 共回答了22个问题 | 采纳率86.4%
催化剂可以降低反应的活化能,让反应的更顺利,机理大概是相同的
在亲核加成、取代反应和亲电加成、取代反应中,什么反应生成碳负离子,什么反应生成碳正离子?说说机理
许-风-雨1年前1
jovial237 共回答了15个问题 | 采纳率100%
亲电加成,亲核加成就是根据生成的中间体才得名的.

亲电加成反应中形成的中间体是碳正离子,由于碳正离子带正电荷,能够吸引带负电的电子或带负电的试剂.因此才命名为亲电(电子)加成.

亲核加成反应中形成的中间体是碳负离子,碳负离子带负电荷,能够吸引裸露的原子核(带正电)以及带正电的试剂.它的命名就是亲核(原子核)加成.

至于取代反应,一般都是共价键均裂生成自由基中间体;在加成反应里也有一类是自由基加成反应,中间体也是自由基.

希望能够帮助到你~
如有疑惑,欢迎追问
21世纪是生命科学的世纪,请列举一个常见生物学事件或事例等,分析其对自身,对社会的影响和内在的生物学机理,600字左右.
凌云桃花1年前1
wanghuifeng2008 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
1953年,詹姆斯·沃森和弗朗西斯·克里克共同完成了一项伟业:他们从DNA(脱氧核糖核酸)的X光衍射图上解读了它的双螺旋结构.
DNA双螺旋结构的发现开启了分子生物学时代.它使生物大分子的研究进入一个崭新的阶段,使遗传的研究深入到分子层次,“生命之谜”被打开,人们清楚地了解遗传信息的构成和传递的途径.
DNA双螺旋结构的发现对人类社会产生的影响与日俱增,克隆技术、基因工程、生物芯片技术等都与之不可分割.
DNA双螺旋结构的发现及由此产生的生物技术革命正以前所未有的深度和广度影响着人类的生活,影响着自然科学,包括社会科学的发展.
醛基的碳氧双键能发生加成聚合反应吗?刚刚做了一个有机推断,其中,三分子乙醛聚合形成一个六元环.谁来给我讲讲反应机理?
wuyunhua1年前1
枯草007 共回答了12个问题 | 采纳率83.3%
可以的,醛基也可以加成的,例:CH3CHO与HCN在一定条件下,发生反应生成CH3CH(OH)CN
而且高中不是还讲过HCHO与苯酚反应,合成酚醛树脂.
描述蚕豆植物叶片气孔的结构特点并简述其开闭机理的一种主要学说
描述蚕豆植物叶片气孔的结构特点并简述其开闭机理的一种主要学说
要最权威的答案
饭美丽的1年前1
74589 共回答了20个问题 | 采纳率90%
蚕豆气孔运动中 ,保卫细胞胀缩主要是水通道直接参与保卫细胞与叶肉细胞间水流的调节引起的 ,离子通道起间接次要作用 ,二者共同引起保卫细胞体积变化而导致气孔开闭.
实验测出反应2NO+O→2NO的速率方程为V=k[NO]2[O2],有人提出以下反应机理:
实验测出反应2NO+O→2NO的速率方程为V=k[NO]2[O2],有人提出以下反应机理:
机理一 2NOklk2N2O2
N2O2+O2k3→2NO2
机理二 NO+O2klk2NO3
NO3+NOk3→2NO2
试分析评价
通过计算,说明Ag可否冲饱和H2S溶液中置换出氢气,实际上把Ag片投入到饱和H2S溶液中,可观察到什么现象?已知,H2S的Kal=1.3*10-7,Ka2=10-15,Ag2S的Ksp=2.0*10-49,ΦΘAg+/Ag=0.7996v
szj1981szj1年前1
yc1775 共回答了14个问题 | 采纳率100%
机理一 2NOklk2N2O2 快步骤得到:[N2O2]/[NO]^2=k1/k2
N2O2+O2k3→2NO2 慢步骤得到:v=k3[N2O2][O2]=(k1k3/k2)[NO]^2[O2]
该机理可能正确.
机理二 NO+O2klk2NO3 快步骤得到:[NO3]/([NO][O2])=k1/k2
NO3+NOk3→2NO2 慢步骤得到:v=k3[NO3][NO]=(k1k3/k2)[NO]^2[O2]
该机理也可能正确.
计算:ΦΘAg2S/Ag,ΦΘH+/H2,然后比较大小.
Ag可从饱和H2S溶液中置换出氢气,有黑的固体析出,放出H2.
两位美国科学家彼得•阿格雷和罗德里克•麦金农,因为发现细胞膜水通道,以及对离子通道结构和机理研究作出的开创性贡献而获得2
两位美国科学家彼得•阿格雷和罗德里克•麦金农,因为发现细胞膜水通道,以及对离子通道结构和机理研究作出的开创性贡献而获得2003年诺贝尔化学奖.他们之所以获得诺贝尔化学奖而不是生理学或医学奖是因为(  )
A. 他们的研究和化学物质水有关
B. 他们的研究有利于研制针对一些神经系统疾病和心血管疾病的药物
C. 他们的研究深入到分子、原子的层次
D. 他们的研究深入到细胞的层次
娃哈哈3k31年前1
门阁絮 共回答了26个问题 | 采纳率88.5%
解题思路:化学是研究物质的组成、结构、性质、以及变化规律的科学.所以化学不涉及的研究领域是:除了“研究物质的组成、结构、性质、以及变化规律的科学”外的所有方面.

因为他们的研究深入到了分子、原子和离子的层次,属于化学研究的范畴,故是化学奖.
故选C.

点评:
本题考点: 化学的研究领域.

考点点评: 明确化学的研究内容是解答本题关健.

溴水鉴定苯酚属于什么反应机理
鹏城风雨1年前4
花笑风 共回答了15个问题 | 采纳率80%
亲电取代
巯基化合物和过甲酸可破坏二硫键的机理是什么啊?
隔岸听风20071年前1
网络棒棒 共回答了14个问题 | 采纳率85.7%
氧化,过氧甲酸或者过氧乙酸或者其他的氧化剂可以氧化巯基中的二硫键
二硝基甲苯为什么具有还原性,还原机理是什么,具体些
linglinglin1年前2
rickydeng 共回答了17个问题 | 采纳率82.4%
二硝基甲苯可以和高锰酸钾的酸性溶液或者中性溶液反应生成二硝基苯甲酸,高锰酸钾是氧化剂,二硝基甲苯是还原剂
机械力化学反应的机理是什么?如果不是特别清楚也可以大概说一下
javatone1年前1
jayiijj 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
机械力活化分子链,降低反应活化能,而使反应发生或促进反应进行,例如橡胶开炼时由于前后辊之间形成的速度梯度,产生对橡胶大分子的剪切力,降低大分子链断裂活化能.
英语翻译介绍了ECRIT的主要组成以及工作过程,分析了ECRIT最重要的组成部件:放电室、栅极和中和器的工作机理及关键技
英语翻译
介绍了ECRIT的主要组成以及工作过程,分析了ECRIT最重要的组成部件:放电室、栅极和中和器的工作机理及关键技术.主要分析了放电室里微波的传输机理、ECR等离子体产生机理和等离子体对微波的吸收条件.
英语怎么翻译啊,
怎么不通顺,
sawyer1231年前4
AVIVS 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%
The main components are introduced ECRIT and work process analysis ECRIT the most important component parts:discharge chamber,and the control gate and the working mechanism and key techniques.Mainly analyzes the transmission mechanism of the discharge room microwave,ECR plasma generation mechanism of microwave absorption and plasma conditions.
ITO蚀刻液和BOE蚀刻液中,Fecl3和NH4F的缓冲机理~不要照搬网上答案.答得好,
ITO蚀刻液和BOE蚀刻液中,Fecl3和NH4F的缓冲机理~不要照搬网上答案.答得好,
我明白酸碱缓冲液的缓冲机理,但是不懂ITO跟BOE中Fecl3和NH4F,如何缓冲H+浓度变化.
可以推荐能解答我的问题的书,如果我从里面找到答案,
宜春彭宇1年前1
shirley1014 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
NH4F水解会产生NH3H20和HF,这个反应在水溶液中是一个可逆平衡反应,HF消耗掉,就会促使反应朝水解方向进行,水解出HF补充体系HF的损失.
ITO蚀刻液成分我不清楚,但是FeCl3缓冲原理也是类似的.FeCl3水解产生Fe(OH)3和HCL可逆平衡,PH升高,导致水解反应朝正方向进行.
【化学】乙烯和水亲电加成的反应机理
【化学】乙烯和水亲电加成的反应机理
《有机化学》中写的机理:
是在强酸环境下,[H+]先进攻碳碳双键,形成CH3-C(+)H2,
接着[H2O]加在双键的另一端,形成CH3-CH2O(+)H2
最后再失去一个[H+],形成CH3-CH2OH
-----------------------------------------------------
1、为什么在[H+]进攻双键后,不让[OH-]直接加在到双键另一端?是因为[OH-]浓度太低吗?
2、形成CH3-CH2O(+)H2后[H+]事怎么失去的?电离?
只会哼哼的猪1年前2
闪电湖 共回答了23个问题 | 采纳率82.6%
1这可是强酸性环境,哪来的那么多OH-
2H3O+你知道吧,把一个H换成乙基,就是CH3-CH2O(+)H2的结构
铜片与浓硝酸反应,试管下端产生无色气体,气体上升逐渐变成红棕色的反应机理是什么
铜片与浓硝酸反应,试管下端产生无色气体,气体上升逐渐变成红棕色的反应机理是什么
为什么先生无色气体
疯花噱月1年前1
zi_58 共回答了23个问题 | 采纳率100%
我的理解是生成的是NO2,但NO2又与水反应后生成了NO,气泡上升,接触空气后又与氧气反应,变成红棕色
过氧亚硝酸根离子诱导DNA断裂机理及几种抗氧化剂抑制作用的研究
sprngwang1年前1
偶眼里只有你 共回答了15个问题 | 采纳率100%
过氧亚硝酸根离子在体内是由一氧化氮和超氧阴离子反应生成的一种强氧化性物质.它可能是一氧化氮产生病理损伤作用的重要环节.目前,已发现在休克、缺血-再灌注损伤、动脉粥样硬(略)呆症等疾病中都有过氧亚硝酸根离子的存在.因此,开展对过氧亚硝酸根离子性质的基础研究以及它的病理生理作用的研究是非常必要(略)抑制过氧亚硝酸根离子诱导损伤的研究可为治疗某些疾病提供一点新的线索.
在本论文的工作中,我们集中研究了过氧亚硝酸根(略)损伤的机理、二氧化碳对过氧亚硝酸根离子与DNA反应的影响以及几种抗氧化剂对过氧亚硝酸根离子诱导DNA损伤的抑制作用,取得如下结果:
1.过氧亚硝酸根离子能在近生理条件下使双链质粒DNA pBR3(略)断裂.而且过氧亚硝酸根离子使DNA发生单链断裂的能力与反应的pH值有关.在酸性条件下,过氧亚硝酸根离子断裂DNA的能力最强.同时,通过设计过氧亚硝酸根离子与脱氧核糖核酸反应的产物与硫代巴比妥酸的显色反应,发现在过氧亚硝酸根离子发生反应的过程中有羟自由基产生,且酸性条件下产生的羟自由基的量比中性条件下的量要大.由此,我们认为过氧...
氟利昂怎样破坏臭氧层的机理
tainyawang1年前1
谁dd谁 共回答了13个问题 | 采纳率100%
在对流层的氟利昂分子很稳定,几乎不发生化学反应.但是,当它们上升到平流层后,会在强烈紫外线的作用下被分解,含氯的氟里昂分子会离解出氯原子,然后同臭氧发生连锁反应(氯原子与臭氧分子反应,生成氧气分子和一氧化氯基;一氧化氯基不稳定,很快又变回氯原子,氯原子又与臭氧反应生成氧气和一氧化氯基……),不断破坏臭氧分子.Cl+O3===O2+ClO ClO+O3===O2+Cl 如此周而复始,结果一个氯氟利昂分子就能破坏多达10万个臭氧分子.即一千克氟利昂可以捕捉消灭约七万千克臭氧.总的结果,可以用化学方程式表示为:2O3===3O2 (在反应中氟里昂分子起到催化剂的作用).反应机理:臭氧在紫外线作用下(反应条件不好打,自己加上) O3 === O2 + O 氯氟烃分解(以CF2Cl2为例) CF2Cl2 ===CF2Cl + Cl 自由基链反应 Cl?+ O3 === ClO+ O2 ClO?+ O ===Cl + O2 总反应:O3 + O === 2O2 二氯二氟甲烷 氟利昂的介电常数为2,可以采用脉冲时域反射物位计进行物位测量.此外,氟利昂也是重要的温室气体.一个氟利昂分子增加温室效应的效果相当于一万个二氧化碳分子.
高等有机化学/反应,机理与结构怎么样,好不好
marsleds1年前1
秋之冰华 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
本书是Michael B Smith教授和Jerry March教授编著的《March’s Advanced Organic Chemistry》第五版的修订版是高等有机化学的经典教材.
该书内容全面,条理清晰,通过有机化学日益发展的新方法、新技术系统地讲述有机化学的基本理论、并讲述如何运用新理论、新方法来解释有机化学反应中的新现象.书中根据反应类型给出了大量的反应并收集了大量的文献.本书适合作为高年级和研究生有机化学教材,低年级基础有机化学课程的教师用书,以及有机化学工具书.