海伦正在打篮海伦正在打篮球吗?不,她在洗服.翻译成英文球吗?不,她在洗服.翻译成英

1.展开想象,把下面句子补充完整.听到著名的二胡曲《二泉映月》,我（心旷神怡 ）.2.海伦·凯勒这种不屈不挠的奋斗精神,永远活在世人心中.缩写句子（ 凯勒的奋斗精神,活在世人心中.）.3.写一句话,用上“由于”和“只好...

海伦·凯勒美国著名作家和教育家.1882年,她一岁多,因为发高烧,
脑部受伤,此后,她的眼睛看不到,耳朵听不到,后来,连话也说不出
了.
她在黑暗中摸索著长大.七岁那年,家里为她请了家庭教师,也就是影
响海伦一生的沙利文老师.沙利文小时候眼睛也差点失明,了解失去光
明的痛苦.在她辛苦的指导下,海伦用手触摸学会手语,摸点字卡学会
了读书,用手摸别人的嘴唇,终于学会说话了.
苏利文老师为让海伦接近大自然,让她在草地上打滚,在田野跑跳,在
地里埋下种子,爬到树上吃饭；还带她去摸摸刚出生的小猪,到河边
玩水.海伦在老师爱的关怀下,竟然克服失明与失聪的障碍,完成了大
学学业.
1936年,和她朝夕相处五十年的老师离开人间,海伦非常伤心.她知
道,没有老师的爱,就没有今天的她,决心要把老师给她的爱发扬光
大.于是,海伦跑遍美国大大小小的城市,周游世界,为残障的人到处
奔走,全心全力为那些不幸的人服务.
1968年,海伦八十七岁去世,她终生致力服务残障人士的事迹,传遍全
世界.她写了很多书,她的故事还拍成了电影.苏利文老师把最珍贵的
爱给了她,她又把爱散播给所有不幸的人,带给他们光明和希望.
最有名的作品是《假如给我三天光明》

《海伦·凯勒》这本书写的是一个真实、感人肺腑的故事,我一口气读完了它,从中受到了不少教益.
这本书记叙了美国盲聋女作家、教育家海伦·凯勒的一生.海伦一岁半时因病丧失了视觉和听力,这对于一般人来说是不可想象、不可忍受的痛苦.然而海伦并没有向命运屈服,在老师的教育、帮助下,她掌握了5种文字.24岁时,她以优异的成绩毕业于哈佛大学拉德克拉女子学校.此后,她把毕生的精力投入为世界盲人、聋人谋利益的事业中,曾受到许多国家政府、人民及高等院校的赞扬和嘉奖.
一个盲聋人能取得这么大的成就,是何等令人惊讶!如果海伦屈服于不幸的命运,那么她将成为一个可怜而又愚昧无知的寄生者.然而她并没有向命运低头,她以惊人的毅力,顽强的精神,走完了人生道路,并为人类做出了杰出贡献,成为一个知识渊博、令人尊敬的人.
海伦的一生是不平凡的,她给予人们极大的鼓舞,使那些虚度光阴的人万分悔恨.我读了这本书后,常常在内心问自己：海伦不屈不挠的一生,给予那些身有残疾的人以生活的勇气和力量,难道对于我们这些健康的人就没有启示吗?不,不是的.海伦曾经问过这样的问题：假如你的眼睛明天将要失明,那么,你今天要看些什么?这使我深深感到：我们这些健康的人,不能迟疑,不能虚度年华,应该珍惜这美好时光,珍惜这幸福的生活.
是的,一个人能不能取得成就,不在于自身条件的好坏,而在于有没有坚强的意志,努力奋斗的精神.现在,有些人总以种种理由、困难作为没有取得成就的借口.但是,与海伦相比,这些困难是多么微不足道啊!一个人只要胸怀远大的理想和奋斗目标,就会有无穷无尽的力量,就不会被客观条件所束缚,就能够发挥自己的主观能动性,想方设法创造条件,去实现自己的理想和人生目标.海伦不就是这样的吗?
这些日子,我常常在思索一个问题：我们应该如何对待人生,人生的价值何在?海伦·凯勒光辉的一生为我们做出了圆满的回答,她的不断追求就是我们的指向标!

海伦在她出身十九个月的时候,因为生病,失去了可贵的听力,她成了一个又聋、又哑、又盲的重度残疾儿.她不能像正常人一样学习、生活,但是他克服了常人难以想象的困难,成了一位出色的作家和教育家.
修改符号这里面不好表示哈,要改的部分,你画他圈圈起来,再划两条斜线,就像羊字头那种,把修改的内容写在里面就可以了

我国宋代的数学家秦九韶也提出了“三斜求积术”.它与海伦公式基本一样,其实在《九章算术》中,已经有求三角形公式“底乘高的一半”,在实际丈量土地面积时,由于土地的面积并不是的三角形,要找出它来并非易事.所以他们想到了三角形的三条边.如果这样做求三角形的面积也就方便多了.但是怎样根据三边的长度来求三角形的面积?直到南宋,我国著名的数学家九韶提出了“三斜求积术”.
秦九韶他把三角形的三条边分别称为小斜、中斜和大斜.“术”即方法.三斜求积术就是用小斜平方加上大斜平方,送到斜平方,取相减后余数的一半,自乘而得一个数小斜平方乘以大斜平方,送到上面得到的那个.相减后余数被4除冯所得的数作为“实”,作1作为“隅”,开平方后即得面积.
所谓“实”、“隅”指的是,在方程px 2=qk,p为“隅”,Q为“实”.以△、a,b,c表示三角形面积、大斜、中斜、小斜,所以
q=1/4[c 2a 2-(c%| 2+a 2-b 2/2) 2]
当P＝1时,△ 2＝q,
S△=√{1/4[c 2a 2-(c 2+a 2-b 2/2) 2]}
因式分解得
1/16[(c+a) 2-b 2][b62-(c-a) 2]
=1/16(c+a+b)(c+a-b)(b+c-a)(b-c+a)
=1/8S(c+a+b-2b)(b+c+a-2a)(b+a+c-2c)
=p(p-a)(p-b)(p-c)
由此可得：
S△=√[p(p-a)(p-b)(p-c)]
其中p=1/2(a+b+c)
这与海伦公式完全一致,所以这一公式也被称为“海伦－秦九韶公式”.

不仅 还

去掉“使”字, “……”（省略号）, “的光荣称号呢”
“遍”改成“篇”字

Hello, Mr Zhang. We have finished the first year in our middle school. I want to say something from my heart. First thanks for your help with my study. You always encourage me to keep up .Thanks for your strict teaching .You are always strict with us and in your work.However ,you can often play games with us in class, which made the class interesting .I will never forget you and your class. Finally wish you happy and healthy forever!
Yours.
Helen.

要这个吗?：
有人说,知识就是力量.对我来说,知识就是幸福.有了知识,你就可以区别真理和谬误,可以分清高尚与渺小.当你了解到各个时期人们的思想行为时,你就会对发展到今天的人类产生同情和亲近的感情.类别:思想
有人说,知识就是力量.对我来说,知识就是幸福.有了知识,你就可以区别真理和谬误,可以分清高尚与渺小.当你了解到各个时期人们的思想行为时,你就会对发展到今天的人类产生同情和亲近的感情.类别:青春
有人说,知识就是力量.对我来说,知识就是幸福.有了知识,你就可以区别真理和谬误,可以分清高尚与渺小.当你了解到各个时期人们的思想行为时,你就会对发展到今天的人类产生同情和亲近的感情.类别:真理
还是?：只要朝着阳光,便不会看见阴影.---海伦凯勒
面对光明,阴影就在我们身后--海伦凯勒
信心是命运的主宰--海伦凯勒
有时我想,要是人们把活着的每一天都看做是生命的最后一天该有多好啊!这就可能显出生命的价值----海伦凯勒
世界上最好和最美的东西时看不倒也摸不到的……它们只能被心灵感受到.
对于凌驾于命运之上的人来说,信心是命运的主宰.
我为你们开启机会的窗

His name is Helen Brown

Is Helen singing in the music classroom?

Last week our school held an exhibition about successful women, of which about the achievements of Helen Keller made a deep impression on me.
Helen Keller was born in 1880 in the United States of america. 19 months when she was lost to sight and hearing. Her teacher Mrs.Ann Sullivan at the age of 7 when she came to her side, opened her early education. With the help of the teacher, she finished her university studies, learn typing, proficient in French and German. She dedicated her life to the blind, deaf, dumb and international services for persons with disabilities. Her autobiography, The Story of My Life has inspired people all over the world. I admire her for her, was also impressed by the spirit and perseverance, as people with disabilities she can be fearless, so we normal people, continue to waste good time?
望采纳.

does live in

略读文本强调了海伦·凯勒的悲惨的遭遇变得又聋又瞎,学会克服困难,说,读,写能力,称赞海伦·凯勒的挑战厄运不屈的精神与命运抗争.
文出生后第19个月,海伦遭受厄运,成为又聋又瞎的残疾人士,然后再编写照顾父母
沙利文小姐的教导下,海伦不屈不挠的学习阅读,学习说话,学会到五种语言
出版的自传体小说艰巨.
可以说,文字是海伦的传记,写更多的一般.学习经验海伦“非常困难”的学生,是一个艰难的
.
学习目标
1.了解卸货,采用妮“的名字.
2,正确,流利感情地朗读文本.
3.文本内容的理解,体验与厄运斗争的不屈不挠的精神,海伦,
教学建议
1.海伦·凯勒的名称,学生可能不熟悉.在研究文本,可以安排寻找
通过多种方式收集有关海伦学生的信息了解她的事迹,以研究交换,主站的文本和课外相结合
更好地了解海伦的精神.条件不允许的地方,硕士学位的教师可以向学生介绍.
2.欣赏海伦难学,是一个难点.教师可以从以下三个方面：首先,可以引导学生质疑
根据课文内容,如聋哑人和盲人海伦,她是如何理解的老师吗?她了解点字的意思吗?
嘴唇感觉她的老师如何学会说话?海伦很难学会把自己想象;可以让学生海伦残疾,她
结果对比想象海伦艰巨;三,可以学习来了海伦细节,觉得她的学习在困难的时候
具体的困难.
3.相对较短的文本内容更基本的教学重点,让学生自读子午正确,流利,感情阅读文本,然后组织学生交流经验.交流,交流经验艰辛海伦的学习也可以
远离阅读的内容,交流所产生的联想的文字.
4.以下的话来解释在教师编制,以供参考.
厄运：困苦.他们指出,海伦成为禁用.
深渊：深水的问题.他们指出,海伦变得又聋又瞎后的痛苦.
艰巨的：一个非常困难的,很不平凡的.
参考
海伦·凯勒（1880年至1968年）,美国女作家,教育家.她是个聋子,瞎子,并取得了令人瞩目的成就,教育,如此恶劣的条件下
情况下,出生19个月,由于严重的疾病,失去了视觉,听觉,哑又改了不久,1887年安妮·曼斯菲尔德沙
文本开始教她.沙利文,20岁,原来也是盲目的治疗后,恢复部分视力,是波士顿的帕金斯盲人学校
学校的毕业生,其教学方法鲁凯族乐手掌的手语字母,教她各种物体的名称;凯勒的手指在喉咙自我 -
己基（沙利文）,“听”的学习说话的振动.学习,并说在学校的聋哑学校学习后,凯
乐学会读写盲文1904年毕业于 BR />拉德克利夫学院,剑桥,马萨诸塞州的海伦·凯勒一生的承诺.社会福利,并在世界各地的演讲,呼吁世界关注的盲目.
她写了很多书,包括“我的生活”（ 1902年）,“海伦·凯勒的日记”（1938）.学习她的童年沙
文字写的电影剧本“奇迹创造者”,由威廉·吉布森,在1960年获得了普利策奖,制成电
阴影在1960年
以下是从世界上最伟大的传记丛书“学习关于海伦片段的海伦·凯勒”一书的摘录.
（1）水房打水.
沙利文老师有一个想法,这样的感觉,海伦学习的好机会.她把海伦明确
冷水流经海伦的手放在水槽口的手.
老师不失时机地抓住海伦的另一只手,以慢慢在上面写的字“水”,慢慢地开始写
后来写的.,
沙利文老师连续写了好几次.
海伦动不动地感受到老师的行动.突然,她明白了：“东西我的手,”水流量
原来,每一件事物都有它的名字呀!“
海伦才明白,老师教她写的意义.
海伦兴奋地伸出手,让她的手在水槽的水流量.然后,她非常准确地“水”
单词拼写的老师的手中.她点头,说她明白老师的意思.
（2）
海伦希望她的嘴,说她想要说的每一个.
海伦每天早晨起来的第一件事要做的就是练习发音.她可能不知道的发音是正确
教师沙利文在她身旁坐下,帮她纠正.
海伦遇到太大的阻力,突破不是一件容易的事情.

明确：主要写了三件事：
（1）老师教我认识具体事物。
（2）老师教我认识和理解大自然。
（3）老师教我理解“爱”的含义。

去书店买《举一反三》

I could not see Halen in the living room.

假设有一个三角形,边长分别为a、b、c,三角形的面积S可由以下公式求得：
S=√[p(p-a)(p-b)(p-c)]
而公式里的p为半周长：
p=(a+b+c)/2
证明（1）：
与海伦在他的著作"Metrica"(《度量论》)中的原始证明不同,在此我们用三角公式和公式变形来证明.设三角形的三边a、b、c的对角分别为A、B、C,则余弦定理为
cosC = (a^2+b^2-c^2)/2ab
S=1/2*ab*sinC
=1/2*ab*√(1-cos^2 C)
=1/2*ab*√[1-(a^2+b^2-c^2)^2/4a^2*b^2]
=1/4*√[4a^2*b^2-(a^2+b^2-c^2)^2]
=1/4*√[(2ab+a^2+b^2-c^2)(2ab-a^2-b^2+c^2)]
=1/4*√[(a+b)^2-c^2][c^2-(a-b)^2]
=1/4*√[(a+b+c)(a+b-c)(a-b+c)(-a+b+c)]
设p=(a+b+c)/2
则p=(a+b+c)/2,p-a=(-a+b+c)/2,p-b=(a-b+c)/2,p-c=(a+b-c)/2,
上式=√[(a+b+c)(a+b-c)(a-b+c)(-a+b+c)/16]
=√[p(p-a)(p-b)(p-c)]
所以,三角形ABC面积S=√[p(p-a)(p-b)(p-c)]
证明（2）：
我国宋代的数学家秦九韶也提出了“三斜求积术”.它与海伦公式基本一样,其实在《九章算术》中,已经有求三角形公式“底乘高的一半”,在实际丈量土地面积时,由于土地的面积并不是的三角形,要找出它来并非易事.所以他们想到了三角形的三条边.如果这样做求三角形的面积也就方便多了.但是怎样根据三边的长度来求三角形的面积?直到南宋,我国著名的数学家九韶提出了“三斜求积术”.
秦九韶他把三角形的三条边分别称为小斜、中斜和大斜.“术”即方法.三斜求积术就是用小斜平方加上大斜平方,送到斜平方,取相减后余数的一半,自乘而得一个数小斜平方乘以大斜平方,送到上面得到的那个.相减后余数被4除冯所得的数作为“实”,作1作为“隅”,开平方后即得面积.
所谓“实”、“隅”指的是,在方程px 2=qk,p为“隅”,Q为“实”.以△、a,b,c表示三角形面积、大斜、中斜、小斜,所以
q=1/4[c 2a 2-(c%| 2+a 2-b 2/2) 2]
当P＝1时,△ 2＝q,
S△=√{1/4[c 2a 2-(c 2+a 2-b 2/2) 2]}
因式分解得
1/16[(c+a) 2-b 2][b62-(c-a) 2]
=1/16(c+a+b)(c+a-b)(b+c-a)(b-c+a)
=1/8S(c+a+b-2b)(b+c+a-2a)(b+a+c-2c)
=p(p-a)(p-b)(p-c)
由此可得：
S△=√[p(p-a)(p-b)(p-c)]
其中p=1/2(a+b+c)

初二都看得懂,

B老师

因为她心中有一个坚定的信念：我一定要实现自己的梦想,取得辉煌的成就!即使是遇到再大的困难,我也不能放弃,我要坚持下去!
所以就算她失明又失聪,她也能取得辉煌.

1． 概括一下本文的主要内容.
答：
主要内容是讲述：沙利文老师引导海伦感受爱,使海伦的生活充实而快乐.
2． 为文中空缺处选填恰当的词语.（ ）
答：
（A、 雨过天晴,灌注. ）
A. 雨过天晴,灌注.B.云开日出,灌输.C,阳光灿烂,贯穿.D.云开日出,灌注.
3．写出划横线的两个词语在文中的意思.（1）钥匙： （2）琢磨：
答：
钥匙指海伦有了正确学习的方法；琢磨指海伦在心里思考“爱”的含义.
4．莎利文老师是怎样逐步引导“我”认识“爱”的?文中的“我”是谁?
答：
老师先教海伦懂得“思考”,让她明白有些东西是不一定能用手触摸到的,再教她感受那些不能触摸的东西,最后告诉她,爱虽然不能触摸,但可以渗透到每样东西里去,让人感受到温情和快乐,让生活变得充实而有价值.文中的“我”就是作者海伦凯勒.
5．请你学习莎利文老师的做法来解释一下“什么是理解”?
答：
给海伦读一首诗,问她从中听出了什么意思.老师从多角度启发她去理解诗人的情感,让海伦明白听懂他人的心声就是“理解”.
6．“花的香味是爱吗?”“温暖的阳光照在我的身上,射向四面八方,这是爱吗”?作者为什么会提出这样两个“古怪”的问题?
答：
因为作者还小,眼睛看不到,很难理解那些不能用手触摸到的东西是什么.而老师之前指着作者的手心告诉她爱在这里,让作者误以为爱就是手心里的花和阳光.
7．结合全文看选段中加点的部分“美妙的真理”和“看不见的东西”各指什么?
答：
“美妙的真理”指老师说的话；“看不见的东西”指让她感到美满和欢乐的爱.

Helen going to do this weekend?

在我读完《假如给我三天光明》这本书后,被坚强的海伦深深地感动了. 是病句.
应该为：在读完《假如给我三天光明》这本书后,我被坚强的海伦深深地感动了.
如果还有疑问,请继续追问,
如果没有,望楼主采纳!谢谢

海伦：自强不息,热爱光明,奋发图强,不向命运屈服的人.
莎莉文老师：热爱海伦,会运用教学方法,善于把握时机循循善诱,开启孩子的思想,智慧和感情.

适用啊
海伦公式又译希伦公式,传说是古代的叙拉古国王希伦二世发现的公式,利用三角形的三条边长来求取三角形面积.但根据Morris Kline在1908年出版的着作考证,这条公式其实是阿基米德所发现,以托希伦二世的名发表.
假设有一个三角形,边长分别为a、b、c,三角形的面积S可由以下公式求得：
S=sqrt{s(s-a)(s-b)(s-c)}
而公式里的s：
s=frac{a+b+c}
由于任何n边的多边形都可以分割成n-2个三角形,所以海伦公式可以用作求多边形面积的公式.比如说测量土地的面积的时候,不用测三角形的高,只需测两点间的距离,就可以方便地导出答案.

因为to既可以做介词（朝向,去）也可以作不定式符号（等效于连词,仅起连接作用）,分别对应于您提到的那2种情况.
此处如果把原句中the concert中的the去掉,则invite…to go to就是符合语法的.类似的短语有go to cinema,go to school,go to work等等,习惯上省掉the（泛泛而谈）

i don't playing computer games Halen hasn't TV they always play football after school Let's play basketball! It is relaxed for me to play tennis

Dear Helen,
I watched the live telecast on the final of the singing competition.You had won the first prize.I would said your singing is excellent and I think you actions during singing is even better.Your dress that showed your fantastic cleavage must have help you alot.I am sorry that I did not turn up in person that day to watch your performance.I must admit I miss a great show of a life time.
Anyway,congratulations and cheers!
Your itchy mate,
Li Ming

《假如给我三天光明》海伦在拉德克里夫学院一年级作文被集为（A）
A《给我三天光明》
B《少女时代》
C《我的生活》
D《及至》

表示着重指出的部分

逆水速度：6-2=4公里
3公里所用时间：4x+2x=3 x=0.5（小时）
顺水速度：6+2＝8公里
小船追回草帽时间：8y=2y+3 y=0.5(小时)
共用时间：0.5+0.5＝1小时
答：当小船追回草帽时,已是3点钟了

She was always smiling.Helen is a beautiful girl,has a pair of big eyes.I was born in the winter,birthday is November 11.
I'm seventy years old Grandma,a gray hair.
她有一个良好的幽默感.她关心我们所有的同学.他喜欢对别人笑.

如果应用蒸汽做动力的话,那应该是古希腊数学家亚历山大港的希罗于1世纪发明的汽转球（也就是你说的海伦）,纽科门蒸汽机耗煤量大,效率低.瓦特对蒸汽机进行了改进

Grace:Good afternoon,Helen!How are you?
Helen:Fine ,thanks ,and you?
Grace:I'm OK
Helen:What is this in English?
Grace:This is a set of keys.
Helen:What color is it?
Grace:It's yellow.
Helen:Thank you.

1.we should make effects on beautifying the environment.
2.Neither Mary nor Hellen speak french.
3.He asked whether the risk had ended.
4.He can't do anything but to complain the traffic
写不下

Hellen is my best friend. Hellen is 10 years old. She is very bright and her Mom and Dad are so proud of her. Hellen has a younger sister named Nick. Nick is 8 years old. There are two grandparents live with Hellen and her parents. They are parents of Hellen's Mother. They are about 65 years old. Both of them are very healthy.

Helen have no tennis racket,and she not like to play it.

the boss told Mary to come to his office immediately
Tell Hellen to call me
I won't allow you to wear this coat

略

标题必须是观点
开头让观点独立成段
对观点的内涵外延作阐述
正面三个例子
过渡
反面三个例子
归结上文
推广升华
归结到观点
字迹工整
材料新而短
不太好的标题：《拥有健康的身体》《生命的高度》
好的标题：《珍惜友情》《珍惜健康的身体》
以《珍惜健康的身体》为例：内涵外延阐述时，可先联系海伦的例子，海伦没有听力视力，尚且能充分利用触觉与人沟通，学会了五种语言，写下了十四本书，给生活在不幸中的人们以极大的精神鼓舞，为人类作出了极大的精神贡献，那么我们身体健全风华正茂的年轻人，就更应当珍惜自己的有利条件，阳光自信的生活，为亲人，为朋友，为祖国为人类作出更大的精神以及物质贡献。
在这次作文安排中，我意识到，写作文应当站在人民的立场上来，为人民作出贡献的，应当受到表彰，对人民作恶的，纵然其个人、朋友、家族得利，也应受到大力鞭挞。这样例子好找，写出的有气势，且名正言顺地能引起任何人的共鸣。
任何一个观点都应当能推广开来，举出一万个例子来支撑自己的观点。
珍惜拥有的健康身体
海伦凯勒作为盲聋哑人，能充分利用仅有触觉，与人沟通，学会了五种语言，读完了大学，写出了十四本书，从而为我们树立起了一座精神的丰碑，让我们知道了人的精神力量有多么顽强，人生的成就能达到多大的高度。
由此我想到，我们要充分珍惜自己的健全身体。
海伦尚且能为人类做出巨大的精神贡献，身体健全的我们就更应该阳光自信地生活，刻苦勤奋地学习，为亲人、为朋友、为祖国、为人类作出更大的物质乃至精神的贡献。
身残志坚为我们树下光辉榜样的人太多了。邰丽华以优美的舞姿向我们诠释了青春的艳丽，杨光以动人的嗓音传递出内心的热情。张海迪式的坚强女孩侯晶晶带着自信的微笑摘取了博士学位，她的动人事迹可以与霍金媲美。

why is helen absent today?

海伦·凯勒这种不屈不饶的奋斗精神，难道不会永远留在世人的心中？
海伦·凯勒这种不屈不饶的奋斗精神，不可能不会永远留在世人的心中！

对爱只能意会,难以言传,若勉强下个定义的话,爱就是不附加任何条件的一种无私的奉献.
-----摘自生命禅院（不懂爱的人感受不到别人的爱）

海伦：身残志坚
孔子：因材施教

1.Helen is going to have a concert.
2.Now it's Sunday,half past seven am.

第一,随意,合拢或者紧靠
第二,不一定要到位
第三,不需要那么费力,自然就就好.

假设在平面内,有一个三角形,边长分别为a、b、c,三角形的面积S可由以下公式求得：
当p＝1／2(a＋b＋c）时,三角形面积为S△＝√p(p－a)(p－b)(p－c)
p为半周长