“元旦晚会”某班举行知识抢答,共有20道题,每题答对得10分,答错或不答都扣5分,青青得分要不低于85

∵43名同学和7名老师每人写了一张同种型号的新年贺卡，
∴新年贺卡的总数是43+7=50（张），
又∵有7名老师，
∴小红摸到老师写的贺卡的概率是[7/50]；
故答案为：[7/50]．

点评：
本题考点： 概率公式．

考点点评： 此题考查概率的求法：如果一个事件有n种可能，而且这些事件的可能性相同，其中事件A出现m种结果，那么事件A的概率P（A）=[m/n]．

（1）16÷40%=40，
B等级奖品的个数为：40-3-14-16=40-33=7，
[3×50+7×30+20×14+10×16/40]=[800/40]=20；

（2）B等级的奖品个数为7，补全统计图如图；

（3）设获得A等奖的男同学为B₁，B₂，女同学为G₁，获得B等奖的男同学为B₃，B₄，B₅，女同学为：G₂，G₃，G₄，G₅，
列表如下：

A等
B等 B₁ B₂ G₁
B₃ （B₁，B₃） （B₂，B₃） （G₁，B₃）
B₄ （B₄，B₁） （B₂，B₄） （G₁，B₄）
B₅ （B₅，B₁） （B₂，B₅） （G₁，B₅）
G₂ （G₁，B₁） （B₂，G₂） （G₁，G₂）
G₃ （G₃，B₁） （B₂，G₃） （G₁，G₃）
G₄ （G₄，B₁） （B₂，G₄） （G₁，G₄）
G₅ （G₅，B₁） （B₂，G₅） （G₁，G₅）所以，总共有21种情况，且每种情况出现的可能性一样大，抽到一位男同学和一位女同学的有11种．
∴P（一男一女）=[11/21]，
即，抽到一位男同学和一位女同学的概率为[11/21]．

点评：
本题考点： 条形统计图；扇形统计图；列表法与树状图法．

考点点评： 本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用，读懂统计图，从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键．条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据；扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小．

2012年某校元旦晚会举办的挑战主持人大赛上，七位评委为某选手打出的分数的茎叶统计图，去掉一个最高分和一个最低分后，
可得一个数据：79，最大值为93，最小值为79，
剩余的数为：84，84，84，86，87，
可得众数84，中位数为84，
故选B；

点评：
本题考点： 众数、中位数、平均数．

考点点评： 此题主要考查茎叶图的性质，以及众数和中位数的定义，是一道基础题；

仔细分析题意，可添加问题：求共有学生多少人。设共有学生x人，根据如果每人分2颗，那么余20颗；如果每人分3颗，那么就少30颗，即可列方程求解。

由题意，可添加问题：求共有学生多少人。

设共有学生x人，由题意得

解得

答：共有学生50人。

求共有学生多少人？50人

A、声音的传播靠介质；我们听到她的歌声是靠空气传到人耳的；故A正确；
B、声音由物体的振动产生；小华同学发出的歌声是她的声带振动产生的，而不是舌头；故B错误；
C、声音的三个特征分别是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，“引吭高歌”说明声音的响度大；故C正确；
D、不同人声带产生的声音的音色一般不同，我们在幕后能听出是小华的歌声是根据音色判断的；故D错误；
故选AC．

点评：
本题考点： 声音的传播条件；声音的产生；音调、响度与音色的区分．

考点点评： 此题综合性较强，考查声音的产生、传播和特征等知识；结合声音产生、传播的条件，区分好声音的三个特征，可解答此题．

135×[8/9]÷
4
3，
=120×[3/4]，
=90（朵）；
答：三班做了90朵．

点评：
本题考点： 分数乘法应用题；分数除法应用题．

考点点评： 这种类型的题目属于基本的分数乘除应用题，只要找清单位“1”，利用基本数量关系解决问题．

∵全班有x名同学，
∴每名同学要送出贺卡（x-1）张；
又∵是互送贺卡，
∴总共送的张数应该是x（x-1）=870．
故选A．

点评：
本题考点： 由实际问题抽象出一元二次方程．

考点点评： 本题考查了一元二次方程的应用，关键是理解题意后，类比数线段来做，互赠张数就像总线段条数，人数类似线段端点数．

135×[8/9]÷
4
3，
=120×[3/4]，
=90（朵）；
答：三班做了90朵．

点评：
本题考点： 分数乘法应用题；分数除法应用题．

考点点评： 这种类型的题目属于基本的分数乘除应用题，只要找清单位“1”，利用基本数量关系解决问题．