长明灯能燃烧多长时间

解题思路：（1）根据表中所给数据进行描点连线，可以做出图象，再根据图象找出光敏电阻的阻值随照度变化的特点．
（2）电路设计，将电源、光敏电阻、定值电阻、电键直接串联，由于光变暗时，光敏电阻变大，灯的电压变大，故将控制系统与光敏电阻并联，照度降低至1.0（1x）时启动照明系统，从表格中可以读出此时光敏电阻的阻值，知道电源电压利用串联电路电压的特点，计算出电阻箱两端的电压，再利用串联分压的特点可以算出电阻箱的阻值．
（3）照明电路过早启动，必须想办法让光敏电阻的阻值降低，而电源电压不变，根据串联分压的关系判断出电阻箱阻值的变化即可．

（1）根据表格中的数据在图1中先描点，再用平滑的曲线连线，如图1所示：
从图1可知，光敏电阻的阻值随照度变化的规律是：光敏电阻的阻值随光照强度的增大而减小．
（2）电路如图2所示．
控制开关自动启动照明系统，给1、2两端提供电压，要求当天色渐暗照度降低至1.0（1x）时启动照明系统，即此时光敏电阻阻值为20kΩ，其两端电压为4V，而电源电压为6V，所以应串联一个电阻分担一部分电压，则电阻箱两端的电压为6V-4V=2V，根据串联分压可知：
U光
U箱=
R光
R箱=[20kΩ
R箱=
4V/2V]=[2/1]，所以电阻箱的阻值为10kΩ．

（3）照明电路过早启动，必须想办法让光敏电阻的阻值降低，则光敏电阻分担的电压减小，而电源电压不变，所以电阻箱分担的电压增大，则电阻箱的阻值应该增大．
故答案为：（1）如图1所示；光敏电阻的阻值随光照强度的增大而减小．
（2）如图2所示；10．
（3）增大电阻箱R的阻值．

点评：
本题考点： 欧姆定律的应用；串联电路的电压规律．

考点点评： 本题考查了学生对实验数据的分析能力、电路设计的问题要结合闭合电路欧姆定律去分析．

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陇通垄,田埂.父亲命令他到田埂上放牛.
策通册,书本.拿着书本在长明灯的灯光下看书.（王冕家贫,买不起油灯,晚上到寺庙里的长明灯下读书.寺庙里供佛的灯终年为熄,故称长明灯.）

解题思路：根据电路的特点可以知道，只有题目的两个条件同时满足的时候，电路才可以接通，由此来分析可能的电路结构．

在白天时，一般不需要灯照明的；天黑以后，特别是夜深人静时，一般也不需要灯照明的，也就是说天黑且人在楼道里走动时需要．
A、“声控开关”闭合时，发生短路；所以A错误．
B、不管是“光控开关”，还是“声控开关”各自都能让灯发光，节能目的达不到；所以B错误．
C、“光控开关”闭合时，发生短路；所以C错误．
D、“光控开关”与“声控开关”同时闭合时，灯才亮，所以达到节能的目的，所以D正确．
故选：D．

点评：
本题考点： 串联电路和并联电路；常见传感器的工作原理．

考点点评： 根据电路中元件的串并联的特点来分析电路即可，比较简单，但是这是在生活中的直接的应用，和现实的生活联系比较密切，很好的体现了物理知识在生活中的应用．

1、王冕是诸暨人.
2、（王冕）晚上偷偷出来,坐在佛的膝盖上,用佛像前昼夜不熄的灯照着书读.

这是形容王冕勤奋好学,晚上出门去寺庙,坐在佛膝上,拿书对着长明灯阅读,通宵达旦.
倒数一句不是“琳琅”,是“琅琅达旦”,书声琅琅的“琅琅”

学遂通儒：学有所成,最终把儒家的思想学说学通透了.
执策映长明灯读之,琅琅达旦：在不灭的灯前拿着书,大声朗读,直到天亮.

一到夜里,他就暗暗地走出来,坐在佛像的膝盖上,手里拿着书就着佛像前长明灯的灯光诵读,书声琅琅一直读到天亮.

⑴ 如图所示（1分）；阻值随照度增大而减小（1分）（若描述时因果关系颠倒不得分）；⑵ 设计电路如图（3分）；10（1分）；⑶ 增大电阻箱R的阻值（或减小电源电压）（2分）。


（1）通过描点连线得到了电阻与照度的关系图线，由图线可知二者之间的关系是：电阻值随照度增大而减小；
（2）由于题中要求：当开天色渐暗照度至降1.0（lx）时，照明电路启动．即1、2两端的电压达到4V，如果天色再暗，则1、2两端的电压应该更大，天色暗，说明光敏电阻的阻值大，故我们需要把光敏电阻接在1、2之间，又由于电源电压为6V，故还需要再串联一个电阻箱，以分去多余的电压，连成的电路如图所示；当1、2两端的电压达到4V时，电阻箱的两端电压为6V－4V=2V，故电阻箱与光敏电阻的电压之比为1：2，那么它们的电阻之比也是1：2，由于此时光敏电阻为20kΩ，故电阻箱的阻值为10kΩ；
（3）如果电路过早启动，说明照度较大时，光敏电阻的两端电压就达到了4V，由于照度较大时，光敏电阻的阻值较小，则说明电阻箱的阻值被调得较小了；故解决的办法是增大电阻箱的阻值，或减小电源电压。

串接一个600欧姆的电阻 分压
500*0.2=100
220-100=120
120/0.2=600

陇 通 垄 田埂的意思
策 通 册 书籍的意思

一般来说家用电器的接法开关都是接在火线上的就是L线,你上面说的有点绕不过来,照你说的,你们的电扇和照明应该不是同一条线路,但是零线N可以说是同一起的,你说的日关灯成了长亮了,也就是你从风扇那里拉过来的火线(L)没经过开关就经过灯泡构成回路,你只要把那根蓝线换在开关的另一个接线端就可以,要是你实在是怕的话,买支电笔,这东西又不贵的…………希望我的回答对你有帮助……

文章：王冕者,诸暨人.七八岁时,父命牧牛陇上,窃入学舍,听诸生诵书；听已,辄默记.暮归,忘其牛,或牵牛来责蹊田,父怒挞之.已而复如初.母曰：“儿痴如此,曷不听其所为?”冕因去,依僧寺以居.夜潜出坐佛膝上,执策映长明灯读之,琅琅达旦.佛像多土偶,狞恶可怖,；冕小儿,恬若不知.
我觉得这个之是代词,应该指书
可是选项在哪里?

他那布衣裳淡然地载着小雨滴轻快的飘落,默默载负着小雨滴的落下.

解题思路：（1）根据收集的数据，确定横轴、纵轴代表的物理量及合适的标度，利用数学上的“描点连线”方法得到图象；
（2）根据图象变化规律，确定光敏电阻阻值与照度变化关系；
（3）电路设计，将电源、光敏电阻、定值电阻、开关直接串联，由于光变暗时，光敏电阻变大，分的电压变大，故将控制系统与光敏电阻并联，照度降低至1.0Lx时启动照明系统，可以算出定值电阻的大小．

（1）在坐标系中，横轴和纵轴代表的物理量及标度已经确定，找出对应点，然后连线得到图线．如图所示：
（2）由图象可以看出：随着照度的增大，光敏电阻的阻值减小，但减小的幅度逐渐减小；
（3）①将光敏电阻与定值电阻串联，电压表测量光敏电阻两端电压，设计电路如下：
②天色渐暗光敏电阻增大，根据串联电路特点知，两端电压增大，所以自动控制电路输出电压取自光敏电阻两端电压；
③由数据知，当天色变暗照度降至1.0Lx，光敏电阻阻值为20kΩ，两端电压为2V，
已知电源电压为3V，所以定值电阻两端电压为1V，
根据串联电路用电器两端电压与其阻值成正比知，定值电阻阻值为10kΩ．
故答案为：
（1）光敏电阻与照度的关系图象如图；
（2）随着照度的增大，光敏电阻的阻值减小，但减小的幅度逐渐减小；
（3）①如图；
②光敏电阻；
③10．

点评：
本题考点： 控制变量法与探究性实验方案．

考点点评： 本题考查了作图象、设计电路图，要掌握描点法作图的方法；电路设计的问题要结合闭合电路欧姆定律去分析．

陇 通 垄 田埂的意思
策 通 册 书籍的意思