鬓 锲 沓 各组五个词。词语多的，词语准确的必采纳！

A、碘酒是碘的酒精溶液，是混合物，干冰是固态的二氧化碳，是纯净物，故A错误；
B、液氯是液态的氯气，是纯净物，浓硫酸是硫酸的水溶液，是混合物，故B错误；
C、石灰石的主要成分是碳酸钙，是混合物，氨水氨气的水溶液，是混合物，故C错误；
D、CuSO₄•5H₂O和NaNO₃，化学组成固定，是纯净物，故D正确．
故选：D．

点评：
本题考点： 混合物和纯净物．

考点点评： 考查纯净物的概念，难度不大，注意把握纯净物概念，宏观：由一种物质组成的物质．微观：由同种分子构成．组成固定，有固定的物理性质和化学性质的物质，有专门的化学符号．

A中，高一数学课本中不太难的复习题不是一些确定的元素，故不能构成集合；
B中，高二年级瘦一点的学生家长不是一些确定的元素，故不能构成集合；
C中，高三年级开设的所有课程，元素确定，而且每个元素（课程）是不同的，满足集合元素的所有特性，可以构成集合
D中，高一（12）班个子比较高的学生不是一些确定的元素，故不能构成集合
故选C

点评：
本题考点： 集合的含义．

考点点评： 本题考查的知识点是集合元素的特征，熟练掌握集合元素的确定性是解答的关键．

（1）氧化物是由两种元素组成，一种元素是氧元素的化合物，氧化钙、二氧化锰、氧化铜都属于氧化物，氢氧化钙属于碱，由三种元素组成；
（2）氢气、氧气、碳属于非金属单质，铁属于金属单质；
（3）空气中含有氧气、氮气、二氧化碳、稀有气体等物质，属于混合物；碘酒中含有碘和酒精，属于混合物；可口可乐中含有水、碳酸、添加剂等物质，属于混合物；水属于纯净物．
故答案为：（1）Ca（OH）₂；（2）Fe；（3）H₂O．

点评：
本题考点： 物质的简单分类．

考点点评： 解答本题关键是要知道氧化物的特点：由两种元素组成，一种是氧元素，属于化合物；金属单质是由金属元素组成的单质，纯净物与混合物的区别：是否由一种物质组成．

A、碳酸钙和盐酸相互交换成分生成氯化钙、水和二氧化碳，能发生复分解反应，故选项错误．
B、硝酸钾溶液和氯化钠溶液相互交换成分没有沉淀、气体或水生成，不能发生复分解反应，故选项正确．
C、氯化钡溶液和稀硫酸相互交换成分生成硫酸钡沉淀和盐酸，能发生复分解反应，故选项错误．
D、硝酸银溶液和盐酸相互交换成分生成氯化银沉淀和硝酸，能发生复分解反应，故选项错误．
故选：B．

点评：
本题考点： 复分解反应及其发生的条件．

考点点评： 本题难度不大，掌握复分解反应发生的条件（有沉淀、气体或水生成）并能灵活运用是正确解答本题的关键．

A、矿泉水中含有多种物质，属于混合物．
B、空气中含有氧气、二氧化碳等多种物质，属于混合物．
C、医用盐水中含有氯化钠、水等物质，属于混合物．
D、冰水混合物中只含有一种物质，属于纯净物．
故选D

点评：
本题考点： 纯净物和混合物的判别．

考点点评： 解答本题要充分理解纯净物和混合物的区别，要分析物质是由几种物质组成的，如果只有一种物质组成就属于纯净物，如果有多种物质就属于混合物．

A．氧气和臭氧都是由氧元素形成的不同单质，互为同素异形体，故A错误；
B．¹²₆C和¹⁴₆C质子数相同，中子数不同，互为同位素，故B正确；
C．甲烷和乙烷结构相似，分子组成相差1个“CH₂”原子团，互为同系物，故C错误；
D．正丁烷和异丁烷分子式相同，结构不同，互为同分异构体，故D错误，
故选B．

点评：
本题考点： 同位素及其应用．

考点点评： 本题考查同位素、同素异形体、同分异构体、同系物的概念，难度不大．对于元素、核素、同位素、同素异形体、同分异构体、同系物、同种物质等概念的区别是考试的热点问题．

A、2、3、4和5，这四个数中不存在两个数的积等于另两个数的积的情况，不能组成比例；
B、3、5、6和8，这四个数中不存在两个数的积等于另两个数的积的情况，不能组成成比例．
C、[1/2]、[1/3]、[1/4]和[1/6]，这四个数中存在两个数的积等于另两个数的积的情况，能组成比例；
D、2、3、3和4，这四个数中不存在两个数的积等于另两个数的积的情况，不能组成比例；
故选：C．

点评：
本题考点： 比例的意义和基本性质．

考点点评： 此题考查比例性质的运用：验证两个比能否组成比例，就看两内项的积是否等于两外项的积．

A、先根据溶液的颜色鉴别出蓝色的溶液是硫酸铜，将剩余的四种物质分别滴加硫酸铜，会生成蓝色沉淀的是氢氧化钠，将硫酸铜滴入其余三份样品中，产生白色沉淀的原溶液为氯化钡．但是剩余的两种物质不会鉴别，故A错误，
B、

Ba（NO₃）₂ NaCl Na₂SO₄ H₂SO₄ HCl
Ba（NO₃）₂ ---- 无现象 沉淀 沉淀 无现象
NaCl 无现象 ------ 无现象 无现象
Na₂SO₄ 沉淀 无现象 ------ 无现象 无现象
H₂SO₄ 沉淀 无现象 无现象 ---- 无现象
HCl 无现象 无现象 无现象 无现象 ------分别有两组现象是相同的，不能鉴别，故B错误，
C、先根据溶液的颜色鉴别出黄色的溶液是氯化铁，然后在剩余的四种溶液中滴加氯化铁，会生成红褐色沉淀的是氢氧化钠，再将氢氧化钠滴入剩余的三种溶液中会生成白色沉淀的是硫酸镁，再将氯化镁滴入剩余的两种溶液中，会生成白色沉淀的是氯化钡，剩余的就是氯化钾，故C正确，
D、

AgNO₃ HCl Na₂CO₃ KCl CaCl₂
AgNO₃ ---- 沉淀 沉淀 沉淀 沉淀
HCl 沉淀 ---- 气体 无现象 无现象
Na₂CO₃ 沉淀 气体 ---- 无现象 沉淀
KCl 沉淀 无现象 无现象 ---- 无现象
CaCl₂ 沉淀 无现象 沉淀 无现象 ----五组中的现象是不同的，可以鉴别，故D正确，
故选CD．

点评：
本题考点： 酸、碱、盐的鉴别．

考点点评： 在做物质的鉴别题时，主要分为两类：一类是选项中的有带色的离子，首先鉴别，然后再区别其他的物质，另一类是选项中的物质都是无色的，就需要借助表格进行鉴别，不管哪种，在鉴别时每组出现的现象不能完全相同．

A、H₂、O₂不易溶于水，可用排水法收集，而CO₂溶于水，不能用排水法收集．O₂、CO₂密度比空气大，可用向上排气法收集，而氢气的密度比空气的小，用向下排空气法收集；
B、H₂、O₂、CO都可用排水法收集；
C、CH₄、CO可用排水法收集，CO₂不能用排水法收集，且CO有毒，不能用排空气法收集；
D、H₂、CH₄可用排水法和向下排空气法收集，而CO₂不能用排水法收集只能用向上排气法收集．
故选B．

点评：
本题考点： 常用气体的收集方法．

考点点评： 收集气体选取的依据是气体的溶解性、密度及其是否与水或者空气的成分发生反应等．如果气体是不易溶于水或难溶于水的，并且不与水发生反应，那么该气体可选取“排水法”的装置来收集；如果气体的密度比空气的小，并且不与空气的成分发生反应，那么该气体可选取“向下排空气法”的装置来收集；如果气体的密度比空气的大，并且不与空气的成分发生反应，那么该气体可选取“向上排空气法”的装置来收集．

A、氯化钾与氯化银一种溶于水一种不溶于水，符合题干要求的分离特点，故正确．
B、两者均溶于水不能利用溶解过滤蒸发的操作分离，故错误．
C、酒精易溶于水，不能与水通过溶解过滤蒸发分离，故错误．
D、两者均不溶于水，故不能通过溶解过滤蒸发操作，故错误．
故选A

点评：
本题考点： 混合物的分离方法；过滤的原理、方法及其应用；蒸发与蒸馏操作．

考点点评： 通过回答本题知道了一种物质溶于水，一种物质不溶于水的分离方法是用水溶解、过滤、蒸发．

A、CuSO₄溶液呈蓝色，首先鉴别出蓝色的CuSO₄溶液；把CuSO₄溶液与另外三种溶液混合，出现蓝色沉淀的溶液为NaOH溶液，出现白色沉淀是BaCl₂溶液，无明显变化的是硝酸，故不加其它试剂可以鉴别．
B、组内四种物质的溶液两两混合时，其中有一种溶液与其它三种溶液混合时出现一次白色沉淀和一次放出气体，该溶液为碳酸钠溶液；与碳酸钠溶液产生气体的溶液为盐酸，产生白色沉淀的为氯化钡；与碳酸钠溶液混合无任何明显现象的为硫酸钠溶液；故不加其它试剂可以鉴别．
C、AgNO₃与、NaCl、HCl反应均产生白色沉淀，但其余两两混合均没有明显现象，故不加其它试剂无法鉴别．
D、FeCl₃溶液呈黄色，首先鉴别出黄色的FeCl₃溶液；把FeCl₃溶液与另外三种溶液混合，出现红褐色沉淀的溶液为NaOH溶液；再将氢氧化钠溶液滴加到另外两种溶液中，产生白色沉淀的是MgSO₄溶液，无明显变化的是HNO₃，故不加其它试剂可以鉴别．
故选：C．

点评：
本题考点： 酸、碱、盐的鉴别．

考点点评： 解答不另加试剂就能鉴别的题目时，若选项中有带色的离子，首先鉴别，然后再鉴别其它的物质；若都没有颜色，可将溶液两两混合，根据混合后的现象进行鉴别．

A、硫酸铜和氢氧化钾反应生成的氢氧化铜沉淀会溶于稀盐酸，故不一定有沉淀生成，错误；
B、在金属活动性顺序中，铁＞氢＞铜，故铁和硫酸铜反应先反应，生成的铜是不溶于稀硫酸的金属，一定有沉淀生成，正确；
C、氯化镁和氢氧化钠反应生成的氢氧化镁沉淀可以溶于稀盐酸，不一定有沉淀生成，错误；
D、氯化钡和稀硫酸反应生成的硫酸钡是不溶于稀硝酸的沉淀，一定有沉淀生成，正确；
故选BD．

点评：
本题考点： 复分解反应及其发生的条件；金属的化学性质．

考点点评： 本题考查了常见物质间的反应以及物质的溶解性，完成此题，可以依据已有的物质的性质进行．

在频数直方图中纵坐标表示各组的频数/组距，横坐标表示组距，
则小长方形的高表示频数/组距，小长方形的长表示组距，
则长方形的面积为长乘宽，即组距×频数/组距=频数；
而全体小长方形总面积即样本容量；
则各小长方形面积占全体小长方形总面积的百分比刚好等于相应各组的频率；
故选D．

点评：
本题考点： 频率分布直方图．

考点点评： 本题考查频数直方图中各部分的意义． 属于基础题．